浙江省计算机二级c语言上机考试真题(三)程序编写
（三）程序编写
1，求3元方程解
设计程序：统计满足条件x*x+y*y+z*z==2000的所有解的个数，并将统计结果以格式"%d"输出。说明：若a、b、c是1个解，则a、c、b也是1个解，等等。*/
#include "stdio.h"
int main()
{
int x,y,z,k=0;
/*
* 考生在这里添加代码
*/
return 0;
}
?#include
?int main()
?{
?int x,y,z,k=0;
?for(x=0;x<=50;x++)
? {
? for(y=0;y<=50;y++)
? {
? for(z=0;z<=50;z++)
? {
? if(x*x+y*y+z*z==2000)
? {k++;}
? }
? }
? }
?printf("%d",k);
?}
2，求距离和
设计程序：x[i],y[i]分别表示平面上一个点的坐标，求下列10个点与点(1.0,1.0)的距离
的总和，并将结果以格式"%.6f"输出。
#include
#include "math.h"
int main()
{
int i;
float x[10]={-1.5,2.1,6.3,3.2,-0.7,7.0,5.1,3.2,4.5,7.6};
float y[10]={3.5,7.6,8.1,4.5,6.0,1.1,1.2,2.1,3.3,4.4};
float s=0.0;
/*
* 考生在这里添加代码
*/
return 0;
}
?#include
?#include
?int main()
?{ int i;
? float x[10]={-1.5,2.1,6.3,3.2,-0.7,7.0,5.1,3.2,4.5,7.6};
? float y[10]={3.5,7.6,8.1,4.5,6.0,1.1,1.2,2.1,3.3,4.4};
? float s=0.000004;
? float sx,sy;
? for(i=0;i<10;i++)
? {
? sx=(x[i]-1.0)*(x[i]-1.0);
? sy=(y[i]-1.0)*(y[i]-1.0);
? s+=sqrt(sx+sy);
? }
? printf("%.6f",s);
? return 0;
?}
3，字符权重
设计程序：在正整数中找出1个最小的、被3、5、7、9除余数分别为1、
3、5、7的数，将该数以格式"%d"输出。
#include "stdio.h"
#include "math.h"
int main()
int n=1,k=1;
/*考生在这里添加代码
*/
printf("%d\n",n);
return 0;
}
?#include
?#include
?int main()
?{int j=1;
? while(1)
? if(j%3==1&&j%5==3&&j%7==5&&j%9==7) ? {
? printf("%d\n",j+1);break;
? }
? else j++;
?}
4，pow
设计程序：将满足条件pow(1.05,n)<1e6
值以格式"%d,%.0f"输出
#include "stdio.h"
#include "math.h"
int main()
{ float y=1.05; int n=1; FILE *p;
/*
* 考生在这里添加代码
*/
printf("%d,%.0f",n,pow(1.05,n));
return 0;
}
?#include
?#include
?int main()
?{ float y=1.05; int n=1,p;
? while((pow(y,n)<1e6))
? {
? n++;
? }
? n--;
? printf("%d,%.0f",n,pow(1.05,n));
? return 0;
?}
5，sin多项式
设计程序：计算多项式
a0+a1*sin(x)+a2*sin(x*x)+a3*sin(x*x*x)+……+a9*sin(x*x*x*x*x*x*x*x*x)的值，并将其值
格式"%.6f"输出*/
#include "stdio.h"
#include "math.h"
void main()
{
int i; float x=2.345,t=1.0,y=0.0;
float a[10]={1.2,-1.4,-4.0,1.1,2.1,-1.1,3.0,-5.3,6.5,-0.9};
/*
* 考生在这里添加代码
*/
}
?#include
?#include
?int main()
?{ int i; float x=2.345,t=1.0,y=0.0;
? float a[10]={1.2,-1.4,-4.0,1.1,2.1,-1.1,3.0,-5.3,6.5,-0.9};
? y=y+a[0];
?p=fopen("design.dat","w");
?for(i=1;i<10;i++)
?{ t=t*x;
?y+=a[i]*sin(t);}
?fprintf(p,"%.6f",y);
?fclose(p);
?}
6，x多项式
设计程序：计算多项式a0+a1*x+a2*x*x+a3*x*x*x+...+a9*x*x*x*x*x*x*x*x*x的值，并将其值以格式"%f"输出n.dat中。*/
#include "stdio.h"
#include "math.h"
void main()
{ int i; float x=1.279,t=1,y=0;
float a[10]={1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65};
/***
考生这里添加代码
*****/
printf("%f",y);
}
?include
?#include
?int main()
?{ int i; float x=1.279,t=1.0,y=0.0;
? float
a[10]={1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65};
? y=a[0];
? for(i=1;i<=9;i++)
? {t=t*x; y=y+a[i]*t; }
? printf("%f",y);
?}
7，最小的x1y1
设计程序：z=f(x,y)=10*cos(x-4)+5*sin(y-2),若x,y取值为区间[0,10]的整数，找出使z取最小值的x1,y1，并将x1、y1以格式"%d,%d"输出
#include "stdio.h"
#include "math.h"
int main()
{
int x,y,x1,y1;
float z,z1;
/*
* 考生在这里添加代码
*/
return 0;
}
#include
#include
void main()
{
FILE *p;
int x,y,x1,y1; float z,z1;
/*考生在这里添加程序*/
p=fopen("design.dat","w");
z1=0;
for(x=0;x<=10;x++)
for(y=0;y<=10;y++)
{ z=10*cos(x-4)+5*sin(y-2);
if(z {z1=z;x1=x;y1=y;} } fprintf(p,"%d,%d",x1,y1); fclose(p); } 8，大于数组平均和 设计程序： 在数组a的10个数中求平均值v，将大于等于v的数组元素进行求和，并将结果以格式"%.5f"输出 #include "stdio.h" int main() { int i; float a[10]={7.23,1.5,5.24,2.1,2.45,6.3,5,3.2,0.7,9.81},sum,v=0; /* * * * 在这里添加代码 * * */ printf("%.5f,%.5f",v,sum); } ?#include ? #include ?int main() ?{ ? int i,k=0; ? float x[10]={7.23,1.5,5.24,2.1,2.45,6.3,5,3.2,0.7,9.81},sum=0,v=0; ? for(i=0;i<10;i++) ? {v+=x[i];} ? v=v/10; ? for(i=0;i<10;i++) ? { ? if(x[i]>=v) ? {sum+=x[i];} ? } ? printf("%.5f",sum); ?} 9，百鸡问题 设计程序：求解百鸡问题。已知公鸡每只5元、母鸡每只3元、小鸡1元3只。求出用100元买100只鸡的解。将得到的解按公鸡、母鸡和小鸡的只数以 "%d,%d,%d\n"的格式输出。 #include "stdio.h" void main() { int cock,hen,chick; /* * *考生在这里添加代码 * */ printf("%d,%d,%d",cock,hen,chick); } ?#include ?int main() ?{ int cock,hen,chick; FILE *p; ? for(cock=20;cock>=0;cock--) ? for(hen=0;hen<33;hen++) ? {chick=100-cock-hen; ? if(cock*5+hen*3+chick/3.0==100) ? printf("%d,%d,%d\n",cock,hen,chick); ? } ?} 10，函数区间最大值 设计程序：z=f(x,y)=(3.14*x-y)/(x+y)，若x、y取值为区间[1,6]的整数，找出使z 取最小值的x1、y1，并将x1、y1以格式"%d,%d"输出。 #include "stdio.h" float f(float x,float y) int main() { float min; int x,y,x1,y1; min=f(1,1); for(x=1;x<=6;x++){ for(y=1;y<=6;y++){ if(min>f(x,y)){ min=f(x,y); x1=x; y1=y; } } } printf("%d,%d",x1,y1); return 0; } float f(float x, float y) { /****添加代码*******/ } ?#include ?main() ?{ ? float f(float x,float y); ? float min; ? int x,y,x1,y1; ? min=f(1,1);x1=1;y1=1; ? for(x=1;x<=6;x++) ? { ? for(y=1;y<=6;y++) ? { ? if(min>f(x,y)) {min=f(x,y);x1=x;y1=y;} ? } ? } ? printf("%d %d",x1,y1); ?} ?float f(float x,float y) ?{ ?return (3.14*x-y)/(x+y); ?} 11，回文数 设计程序：寻找并输出11至999之间的数m，它满足m、m*m、m*m*m均为回文数。所谓回文数是指各位数字左右对称，例如121、676、94249等。满足上述条件的数。如m=11,m^2=121,m^3=1331皆为回文数。请编制函数int JSValue(long m)实现此功能，如果是回文数，则函数返回1，反之则返回0。最后输出结果。 #include "stdio.h" #include "stdlib.h" #include "string.h" int JSValue(long m) { /* * 在这里添加代码 */ } int main() { long m; for(m=11;m<1000;m++) { if(JSValue(m)&&JSValue(m*m)&&JSValue(m*m*m)) printf("%ld ",m); } return 0; } #include #include #include int JSValue(long m) { /*考生在这里添加代码*/ long i,n; n=m; i=0; // i中存放的是m的倒置数 while(n>0) { i=i*10+n%10; n=n/10; } if (m = = i) return 1; else return 0; /***添加代码结束***/ } void main() { FILE *p;long m; p=fopen("design.dat","w"); for(m=11;m<1000;m++) { if(JSValue(m)&&JSValue(m*m)&&JSValue(m*m*m)) fprintf(p,"%ld ",m); } fclose(p); } 12距离xy 设计程序：数组元素x[i]、y[i]表示平面上某点坐标，统计所有各点间最短距离，并将其值以格式"%f"输出*/ #include "stdio.h" #include "math.h" void main() { int i,j; float c,minc; float x[]={1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65}; float y[]={-6,4.3,4.5,3.67,2.42,2.54,5.6,-0.97,4.65,-3.33}; /* * 考生在这里添加代码 */ } #include #include #define len(x1,y1,x2,y2) sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)) void main() { FILE *p; int i,j; float c,minc; float x[]={1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65}; float y[]={-6,4.3,4.5,3.67,2.42,2.54,5.6,-0.97,4.65,-3.33}; minc=len(x[0],y[0],x[1],y[1]); /*考生在这里添加代码*/ p=fopen("design.dat","w"); for(i=0;i<10;i++) for(j=0;j<10;j++) { c=len(x[i],y[i],x[j],y[j]); if(i!=j&&minc>c) minc=c; } fprintf(p,"%f",minc); fclose(p); } 13，均差值 设计程序：在数组x的10个数中求平均值v，找出与v相差最小的数组元素并将其以*/ /* 格式"%.5f"写输出。*/ #include "stdio.h" #include "math.h" void main() { int i,k=0; float x[10]={7.23,-1.5,5.24,2.1,-12.45,6.3,-5,3.2,-0.7,9.81},d,v=0; /* * 考生在这里添加代码 } #include #include void main() { FILE *p; int i;float k=0; float x[10]={7.23,-1.5,5.24,2.1,-12.45,6.3,-5,3.2,-0.7,9.81},d,v=0; for(i=0;i<10;i++) v+=x[i]; v=v/10; d=fabs(x[0]-v); /*考生在这里添加代码*/ p=fopen("design.dat","w"); for(i=0;i<10;i++) if(d>fabs(x[i]-v)) { d=fabs(x[i]-v); k=x[i]; } fprintf(p,"%.5f",k); fclose(p); } 14，平方根和 设计程序：计算2的平方根、3的平方根、...、10的的平方根之和，要求计算结果具*/ 有小数点后10位有效位数，并以格式"%.10f\n"输出*/ #include "stdio.h" #include int main() { int i,t=1; float s; printf("%.10f\n",s); } #include "stdio.h" #include int main() int i,t=1; float s=0; for(i=2;i<=10;i++) s+=sqrt(i); printf("%.10f\n",s); } 15，亲密数 设计程序：在6至5000内找出所有的亲密数对，并将每对亲密数用语句fprintf(p,"%6d,%6d\n",a,b);”输出*/ 说明：若a、b为1对亲密数，则a的因子和等于b、b的因子和等于a、且a不等于b。*/ 如：220、284是1对亲密数，284、220也是1对亲密数。*/ #include "stdio.h" int main() { int a,b,c,k; /* * 在这里添加代码 */ } #include void main() { FILE *p; int a,b,c,k; p=fopen("design.dat","w"); /*考生在这里添加代码*/ for(k=6;k<=5000;k++) { b=0; c=0; for(a=1;a if (k%a==0) b+=a; for(a=1;a if (b%a==0) c+=a; if (k==c&&k!=b) fprintf(p,"%6d,%d\n",k,b); } fclose(p); } 16，生产能力 设计程序：某公司1999年年产量11.5万件，生产能力每年提高9.8%，求出产量能超过x万件的年份，结果由函数Year返回。计算当x=20和x=30时的结果，将计算结果输出。 #include "stdio.h" int Year(int x) { int y; /* * 在这里添加代码 */ return y; } int main() { printf("%d,%d",Year(20),Year(30)); return 0; } #include int Y ear(int x) { int p=11.5,y=1999; /*考生在这里添加代码*/ int i; for ( i=1; i<=x; i++) p=p*(1+9.8/100); return p; /***添加代码结束***/ } void main() { FILE *p; p=fopen("design.dat","w"); fprintf(p,"%d,%d",Y ear(20),Y ear(30)); fclose(p); } 17，数组除 设计程序：将数组a的每1行均除以该行上的主对角元素（第1行同除以a[0][0]，第2行同除以a[1][1]，...），然后将a数组按行输出。 #include "stdio.h" int main() { float a[3][3]={{1.3,2.7,3.6},{2,3,4.7},{3,4,1.27}}; /* * 考生在这里添加代码 */ for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<3;j++) printf("%10.6f",a[i][j]); printf("\n"); } return 0; } 18，数组除最大值 设计程序：将数组a的每1行均除以该行上绝对值最大的元素，然后将a数组按行输出。 #include "stdio.h" #include "math.h" int main() { float a[3][3]={{1.3,2.7,3.6},{2,3,4.7},{3,4,1.27}}; float x; int i,j; /* * 在这里添加代码 * / for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<3;j++) printf("%10.6f",a[i][j]); printf("\n"); } return 0; } #include #include void main() { float a[3][3]={{1.3,2.7,3.6},{2,3,4.7},{3,4,1.27}}; FILE *p; float x; int i,j; /*考生在这里添加代码*/ for (i=0;i<3;i++) { x=a[i][0]; for (j=1;j<3;j++) if (a[i][j]>x) x=a[i][j]; for (j=0;j<3;j++) a[i][j]/=x; } /***添加代码结束***/ p=fopen("design.dat","w"); for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<3;j++) fprintf(p,"%10.6f",a[i][j]); fprintf(p,"\n"); } fclose(p); } 19，数组偶数 设计程序：在整数数组a中找出偶数放到b数组中，对b数组按从小到大的顺序进行排序后以格式"%3d"每行3个数输出。 #include "stdio.h" int main() { int i, j, temp, n = 0; int a[10]={7, 6, 20, 3, 14, 88, 53, 62, 10, 29},b[10]; /* * 在这里添加代码 */ } #include void main() { FILE *p; int i,j,temp,n=0; int a[10]={7,6,20,3,14,88,53,62,10,29},b[10]; /*考生在这里添加代码*/ for (i=0;i<10;i++) if (a[i]%2==0) b[n++]=a[i]; for (i=0;i for (j=0; j if (b[j]>b[j+1]) { temp=b[j]; b[j]=b[j+1]; b[j+1]=temp; } p=fopen("Design1.dat","w"); for (i=0;i if (i%3==0) fprintf(p,"\n%3d",b[i]); else fprintf(p,"%3d",b[i]); fclose(p); } 20，素数个数和 设计程序：计算500~800区间内素数的个数cnt和素数和sum，输出结果。#include "stdio.h" int cnt,sum; void JSValue() { int i,j,half; /* * 在这里添加代码 */ } int main() { JSValue(); printf("%d,%d",cnt,sum); return 0; } #include int cnt,sum; void JSValue() { int i,j,half; /*考生在这里添加代码*/ for(i=500;i<=800;i++) { half = i/2; for(j=2; j if ( i%j= =0) break; if ( j >= half ) { cnt++; sum+=i; } } /***添加代码结束***/ } void main() { FILE *p; p=fopen("design.dat","w"); JSValue(); fprintf(p,"%d,%d",cnt,sum); fclose(p); } 21，序列和 设计程序：计算数列1,-1/3!,1/5!,-1/7!,1/9!,...的和至某项的绝对值小于1e-5时为止(该项不累加)，将求和的结果以格式"%.6"写输出。 #include "stdio.h" #include "math.h" int main() { float s=1,t=1,i=3; /* * 考生在这里添加代码 */ } #include #include void main() { float s=1,t=1,i=3; FILE *p; while(fabs(t)>=1e-5) {t=-t/i/(i-1);i=i+2;s+=t;} printf(“%.6f”,s); p=fopen(“design.dat”,”w”); fprintf(p, “%.6f”,s); fclose(p); } 22，圆内的个数 设计程序：数组元素x[i]、y[i]表示平面上某点坐标，统计10个点中处在圆(x-1)*(x-1)+(y+0.5)*(y+0.5)=25内的点数k，并将变量k的值以格式"%d"输出。#include "stdio.h" #include "math.h" void main() { int i,k=0; float x[]={1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65}; float y[]={-6,4.3,4.5,3.67,2.42,2.54,5.6,-0.97,4.65,-3.33}; /* * 考生在这里添加代码 */ } #include #include void main() { FILE *p; int i,k=0; float x[]={1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65}; float y[]={-6,4.3,4.5,3.67,2.42,2.54,5.6,-0.97,4.65,-3.33}; /*考生在这里添加代码*/ for (i=0;i<10;i++) if ((x[i]-1)*(x[i]-1)+(y[i]-0.5)*(y[i]-0.5)<25) k++; p=fopen("Design1.dat","w"); fprintf(p,"%d",k); fclose(p); } 23，字符串值和 设计程序：累加a字符串各个字符的ASCII码值，然后将累加和以格式"%d"写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat中。 #include "stdio.h" void main() { int s=0,i=0; char *a="r235%^%34cdDW,."; /* * 考生在这里添加代码 / } #include void main() { FILE *p; int s=0,i=0; char *a="r235%^%34cdDW,."; /* 考生在这里添加程序*/ p=fopen("design.dat","w"); for(;a[i]!='\0';i++) s+=a[i]; fprintf(p,"%d",s); fclose(p); } 注意：浙江省部分地区c语言上机考试中，最后编写程序题会要求考生将程序运行结果写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design2.dat。 源代码如下： p=fopen("Design2.dat","w"); fprintf(p,"%d",x); fclose(p); 具体例子可以看编写程序的最后一题 编后语：计算机二级c语言考试不难，只要大家掌握好基本的c语句就能通过，c语言考试 一、选择题 1). 下列叙述中正确的是( )。 A.调用printf( )函数时，必须要有输出项 B.使用putchar( )函数时，必须在之前包含头文件stdio.h C.在C语言中，整数可以以二进制、八进制或十六进制的形式输出 D.调节getchar( )函数读入字符时，可以从键盘上输入字符所对应的ASCII码 正确答案：B 答案解析：选项A，若printf函数没有输出项，且格式字符串中不含格式信息，则输出的是格式字符串本身，若格式字符串含有格式信息，运行时则出现错误提示;选项C，在C 语言中，整数可以十进制、八进制或十六进制的形式输出;选项D，getchar函数是从标准输入设备读取一个字符。 2). 以下结构体类型说明和变量定义中正确的是( ) A.typedef struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2; B.struct REC ; { int n; char c; }; REC t1,t2; C.typedef struct REC; { int n=0; char c=′A′; } t1,t2; D.struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2; 正确答案：A 答案解析：定义结构体类型的一般形式为：struct 结构体名 {成员列表};struct 结构体名后不能加″;″号，所以选项B、C)错误，选项D中定义无名称的结构体类型同时定义结构体变量形式应为struct t1，t2;选项A为用户自定义类型，其为正确的定义形式。 3). 若实体A和B是一对多的联系，实体B和C是一对一的联系，则实体A和C的联系是( ) A.一对一 B.一对多 C.多对一 D.多对多 正确答案：B 答案解析：由于B和C有一一对应的联系，而A和B只间有一对多的联系，则通过关系之间的传递，则A和C之间也是一对多的联系。 4). 关于C语言的变量，以下叙述中错误的是( ) A.所谓变量是指在程序运行过程中其值可以被改变的量 B.变量所占的存储单元地址可以随时改变 C.程序中用到的所有变量都必须先定义后才能使用 D.由三条下划线构成的符号名是合法的变量名 正确答案：B 2009年3月二级C语言笔试真题（（1）—（10）每小题2分，（11）—（50）每题1分，共60分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）栈是“先进先出”的线性表 B）队列是“先进先出”的线性表 C）循环队列是非线性结构 D）有序性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 （2）支持子程序调用的数据结构是 A）栈B）树C）队列D）二叉树 （3）某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是 A）10B）8C）6D）4 （4）下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是 A）冒泡排序 B）简单选择排序 C）直接插入排序 D）堆排序 （5）软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是 A）编译软件 B）操作系统 C）教务管理系统 D）汇编程序 （6）下面叙述中错误的是 A）软件测试的目的是发现错误并改正错误 B）对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 C）程序调试通常也称为Debug D）软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 （7）耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A）提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B）降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性 C）耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D）内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 （8）数据库应用系统中的核心问题是 A）数据库设计 B）数据库系统设计 C）数据库维护 D）数据库管理员培训 （9）有两个关系R，S如下： 由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为 A）选择B）投影C）插入D）连接 （10）将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为A）属性B）键C）关系D）域 （11）以下选项中合法的标识符是 A）1-1B）1—1C）-11D）1-- （12）若函数中有定义语句：intk；，则 A）系统将自动给k赋初值0 B）这时k中值无定义 C）系统将自动给k赋初值-1 D）这时k中无任何值 （13）以下选项中，能用作数据常量的是 A）o115B）0118C））115L （14）设有定义：intx=2;，以下表达式中，值不为6的是A）x*=x+1 B）x++,2*x C）x*=（1+x） 计算机二级c语言历年真题及答案【篇一：国家计算机二级c语言历年真题及答案】 class=txt>c语言程序设计 （考试时间90分钟，满分100分） 一、选择题（（1）—（10）、（21）—（40）每题2分，（11）—（20）每题1分，共70分） （1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 a）循环队列 b) 带链队列 c) 二叉树 d）带链栈 （2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 a) 循环队列 b) 栈 c)队列 d)二叉树 （3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 a）队头指针是固定不变的 b）队头指针一定大于队尾指针 c）队头指针一定小于队尾指针 d）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 （4）算法的空间复杂度是指 a）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 b）算法所处理的数据量 c）算法程序中的语句或指令条数 d）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 （5）软件设计中划分模块的一个准则是 a) 低内聚低耦合 b) 高内聚低耦合 c) 低内聚高耦合 d) 高内聚高耦合 （6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 a) 可封装 d) 自顶向下 c) 模块化 d) 逐步求精 （7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 a) n-s图 b) pad图 c) 程序流程图 d) e-r图 （8）数据库管理系统是 a）操作系统的一部分 b) 在操作系统支持下的系统软件 c) 一种编译系统 d) 一种操作系统 （9）在e-r图中，用来表示实体联系的图形是 a) 椭圆图 b) 矩形 c) 菱形 d) 三角形 （10）有三个关系r，s和t如下： 其中关系t由关系r和s通过某种操作得到，该操作为 a) 选择 b) 投影 c) 交 d) 并 （11）以下叙述中正确的是 a）程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 b）程序设计的任务就是确定所用数据结构 c）程序设计的任务就是确定所用算法 d）以上三种说法都不完整 （12）以下选项中，能用作用户标识符的是 a）void b）8_8 c）_0_ d）unsigned （13）阅读以下程序 浙江省计算机等级考试二级AOA理论试题集 单选题（红色为参考答案） 1.Word中的手动换行符是通过（）产生的 (A) 插入分页符 (B) 插入分节符(C) 键入ENTER (D) 按SHIFT+ENTER 2.以下哪一个选项卡不是Word2010的标准选项卡( ) (A) 审阅(B) 图表工具 (C) 开发工具 (D) 加载项 3.在书籍杂志的排版中，为了将页边距根据页面的内侧、外侧进行设置，可将页面设置 为（） (A) 对称页边距 (B) 拼页 (C) 书籍折页 (D) 反向书籍折页 4.关于大纲级别和内置样式的对应关系，以下说法正确的是（） (A) 如果文字套用内置样式“正文”，则一定在大纲视图中显示为“正文文本” (B) 如果文字在大纲视图中显示为“正文文本”，则一定对应样式为“正文” (C) 如果文字的大纲级别为1级，则被套用样式“标题1” (D) 以上说法都不正确 5.若文档被分为多个节，并在“页面设置”的版式选项卡中将页眉和页脚设置为奇偶页 不同，则以下关于页眉和页脚说法正确的是（） （A）文档中所有奇偶页的页眉必然都不相同 （B）文档中所有奇偶页的页眉可以都不相同 （C）每个节中奇数页页眉和偶数页页眉必然不相同 （D）每个节的奇数页页眉和偶数页页眉可以不相同 6.通过设置内置标题样式，以下哪个功能无法实现（） （A）自动生成题注编号（B）自动生成脚注编号 （C）自动显示文档结构（D）自动生成目录 7.在表格中，如需运算的空格恰好位于表格最底部，需将该空格以上的内容累加，可通 过该插入那句公式实现（） （A）=ADD(BELOW) （B）=ADD(ABOVE) （C）=SUM(BELOW) （D）=SUM(ABOVE) 8.无法为以下哪一种文档注释方式创建交叉引用（） （A）引文（B）书签（C）公式（D）脚注 9.Word2010可自动生成参考文献书目列表，在添加参考文献的“源”主列表时，“源” 不可能直接来自于（） （A）网络中各知名网站（B）网上邻居的用户共享 （C）电脑中的其他文档（D）自己录入 10.以下( )是可被包含在文档模板中的元素 ①样式②快捷键③页面设置信息④宏方案项⑤工具栏 （A）①②④⑤（B）①②③④ （C）①③④⑤（D）①②③④⑤ 1.程序Cmody021.c输出如下所示图形: * *** ***** ******* ********* #include if(n%10==0)printf("\n"); } } return n; } 3. 程序Cmody041.c，其功能是统计输入字符串中小写英文字母的个数。如输入：abcdEFGHIJK123 输出：4 #include 2016年计算机二级C语言测试题及答案解析（一）1．（A ）是构成C语言程序的基本单位。 A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 2．C语言程序从C 开始执行。 A、程序中第一条可执行语句 B、程序中第一个函数 C、程序中的main函数 D、包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是（C ）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（B ）。 A、C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B、C语言不区分大小写。 C、C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D、C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C ）。 B、a[i] C、a2_i D、int t 5~8题为相同类型题 考点：标识符的命名规则 只能由字母、数字、下划线构成 数字不能作为标识符的开头 关键字不能作为标识符 选项A中的“-”，选项B中“[”与“]”不满足（1）；选项D中的int为关键字，不满足（3） 6．下列C语言用户标识符中合法的是（B ）。 A、3ax B、x C、case D、-e2 E)union 选项A中的标识符以数字开头不满足（2）；选项C，E均为为关键字，不满足（3）；选项D中的“-”不满足（1）； 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C ）。 A、%x B、a+b C、a123 选项A中的“%”，选项B中“+”不满足（1）；选项D中的标识符以数字开头不满足（2） 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 选项B中的“\”，”$”，选项D中“>”，”#”，”.”，”-”不满足（1）；选项C 中的while为关键字，不满足（3） 9.C语言中的简单数据类型包括（D ）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是C 。 A、2.5 B、2 C、1 D、3 %为求余运算符，该运算符只能对整型数据进行运算。且符号与被模数相同。5%2=1；5% 浙江省计算机二级C语言历年试卷 一、程序填空 （1）找Armstrong（水仙花）数：371=3*3*3+7*7*7+1*1*1 b=i_x0010_0/10; a*a*a+b*b*b+c*c*c = = i （2）输入1个整数后，输出该数的位数。（例：输入3214则输出4，输入-23156则输出5)。 n!=0 n=n/10 （3）求输入的整数各位数字之和，如输入234则输出9，输入-312则输出6。if (n<0) n=-n; s+=n_x0010_; （4）调用函数f，将一个整数首尾倒置。例如：若程序输入12345，则输出54321；若程序输入-34567，则输出-76543。 return -y ; m=m/10 ； （5）调用函数f，从字符串中删除所有的数字字符。 strcpy else （6）调用find函数在输入的字符串中查找是否出现the这个单词。如果查到返回出现的次数，如果未找到返回0。 j=0; j<3; j++ j>=3 （7）输入的一个小写字母，将字母循环后移5个位置后输出。例如：a变成f，w 变成b。 c>='a'&&c<='u' c=(c-'a'+5)&+'a'; （8）将字符串s中所有的字符'c'删除。s[i] != '\0' j++; (9)对x=1，2，……，10，求 f(x)=x*x-5*x+sin(x)的最大值。max=f(1); if (f(x)>max) max=f(x); （10）输入三个整数，按由小到大的顺序输出这三个数。 int *pa, int *pb if ( a>b ) （11）调用函数f，去除数组中的负数，输入数组x[7]，输出结果为：1 3 4 6 2016年计算机二级c语言题库及答案 一、选择题(每小题1分，共40小题，共40分) 1.设循环队列的存储空间为Q(1：35)，初始状态为front=rear=35。现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为( )。 或35 2.下列关于栈的叙述中，正确的是( )。 A.栈底元素一定是最后入栈的元素 B.栈操作遵循先进后出的原则 C.栈顶元素一定是最先入栈的元素 D.以上三种说法都不对 3.下列链表中，其逻辑结构属于非线性结构的是( )0、 A.双向链表 B.带链的栈 C.二叉链表 D.循环链表 4.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是( )。 A.网状结构 B.树状结构 C.属性 D.二维表 5.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是( )。 ：m联系 ：n联系 ：1联系 ：l联系 6.右两个关系R和S如下： 则由关系R得到关系S的操作是( )。 A.自然连接 B.并 C.选择 D.投影 7.数据字典(DD)所定义的对象都包含于( )。 A.软件结构图 B.方框图 C.数据流图(DFD图) D.程序流程图 8.软件需求规格说明书的作用不包括( )。 A.软件设计的依据 B.软件可行性研究的依据 C.软件验收的依据 D.用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 9.下面属于黑盒测试方法的是( )。 A.边界值分析 B.路径覆盖 C.语句覆盖 D.逻辑覆盖 10.下面不属于软件设计阶段任务的是( )。 A.制订软件确认测试计划 B.数据库设计 C.软件总体设计 D.算法设计 11.以下叙述中正确的是( )。 A.在C语言程序中，main函数必须放在其他函数的最前面 B.每个后缀为C的C语言源程序都可以单独进行编译 C.在C语言程序中，只有main函数才可单独进行编译 二级办公软件高级应用技术考试大纲（2012）(2) 考试范围： 一、Word2010高级应用 1. Word2010页面设置：正确设置纸张、版心、视图、分栏、页眉页脚、掌握节的概念并能正确使用。 1) 纸张大小 2) 版心的大小和位置 3) 页眉与页脚（大小位置、内容设置、页码设置） 4) 节的概念（节的起始页、奇偶页的页眉/页脚不同、自动编列行号） 2. Word2010样式设置： 1) 掌握样式的概念，能够熟练地创建样式、修改样式的格式，使用样式（样式涵盖的各种格式、修改既有样式、新增段落样式、新增字符样式、内建样式） 2) 掌握模板的概念，能够熟练地建立、修改、使用、删除模板（模板的概念，各种设置的栖身规则、Word内建模板、Normal.dot、全局模板、模板的管理） 3) 正确使用脚注、尾注、题注、交叉引用、索引和目录等引用 (1) 脚注（注及尾注概念、脚注引用及文本） (2) 题注（题注样式、题注标签的新增、修改、题注和标签的关系） (3) 交叉引用（引用类型、引用内容） (4) 索引（索引相关概念、索引词条文件、自动化建索引或手动建索引） (5) 目录（自动生成目录、手工添加目录项、目录的更新、图表目录的生成） 3. Word2010域的设置：掌握域的概念，能按要求创建域、插入域、更新域。 1) 域的概念 2) 域的插入及更新（插入域、更新域、显示或隐藏域代码） 3) 常用的一些域（Page域[目前页次]、Section域[目前节次]、NumPages域[文档页数]、TOC域[目录]、TC域[目录项]、Index域[索引]、StyleRef域） 4) StyleRef域选项（域选项、域选项的含义、StyleRef的应用） 4. 文档修订：掌握批注、修订模式，审阅。 1) 批注、修订的概念 2) 批注、修订的区别 3) 批注、修订使用 4) 审阅的使用. 二、 Excel2010高级应用 1. 工作表的使用。 1) 能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口 深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式 3) 使用样式格式化工作表 2. 单元格的使用： 1) 单元格的格式化操作 2) 创建自定义下拉列表 3) 名称的创建和使用 3. 函数和公式的使用： 1) 掌握函数的基本概念 2) 熟练掌握EXCEL内建函数（统计函数、逻辑函数、数据库函数、查找与引用函数、日期与时间函数、财务函数等），并能利用这些函数对文档数据进行统计、分析、处理 3) 掌握公式和数组公式的概念，并能熟练掌握对公式和数组公式的使用（添加，修改，删除） 4. 数据分析： 1) 掌握Excel表格的概念，能设计表格，使用记录单，利用自动筛选、高级筛选以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总 . . . . 参考 50道C 语言知识题 1.以下叙述中正确的是 A)用C 程序实现的算法必须要有输入和输出操作 B)用C 程序实现的算法可以没有输出但必须要有输入 C)用C 程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出 D)用C 程序实现的算法可以既没有输入也没有输出 2.下列可用于C 语言用户标识符的一组是 A)void,define,WORDB)a3_3,_123,Car C)For,-abc,IFCaseD)2a,DO,sizeof 3.以下选项中可作为C 语言合法常量的是 A)-80B)-080C)-8e1.0D)-80.0e 4.若有语句:char*line[5];,以下叙述中正确的是 A)定义line 是一个数组,每个数组元素是一个基类型为char 为指针变量 B)定义line 是一个指针变量,该变量可以指向一个长度为5的字符型数组 C)定义line 是一个指针数组,语句中的*号称为间址运算符 D)定义line 是一个指向字符型函数的指针 5.以下定义语句中正确的是 A)inta=b=0;B)charA=65+1,b=′b′; 6.有以下程序段 charch;intk; ch=′a′; k=12; printf("%c,%d,",ch,ch,k);printf("k=%d\n",k); 已知字符a 的ASCII 码值为97,则执行上述程序段后输出结果是 A)因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值 B)输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值 C)a,97,12k=12 D)a,97,k=12 7.有以下程序 main() {inti,s=1; for(i=1;i<50;i++) if(!(i%5)&&!(i%3))s+=i; printf("%d\n",s);} 程序的输出结果是 A)409B)277C)1D)91 8.当变量c 的值不为2、4、6时,值也为"真"的表达式是 A)(c==2)||(c==4)||(c==6) B)(c>=2&&c<=6)||(c!=3)||(c!=5) C)(c>=2&&c<=6)&&!(c%2) D)(c>=2&&c<=6)&&(c%2!=1) 9.若变量已正确定义,有以下程序段 目录 目录 (1) 第1章浙江旅游概述 (1) 1.1浙江来由及历史 (1) 1.2浙江地形及气候特点 (1) 1.3浙江旅游资源 (2) 第2章浙江主要自然旅游资源 (4) 2.1名山 (4) 2.2名洞 (4) 2.3江河 (5) 2.4湖泊 (6) 2.5海岛 (7) 第3章浙江主要人文旅游资源 (9) 3.1古遗址 (9) 3.2古镇、古村落、古民居 (10) 第4章土特产 (12) 4.1名茶 (12) 4.2名酒 (12) 4.3中药 (12) 图1-1浙江地形图 (2) 图2-1普陀风景区图 (8) 图3-1河姆渡遗址图 (9) 表1-1浙江省旅游资源表 (2) 表1-2 04年浙江省旅游收入表 (3) 第1章浙江旅游概述 1.1浙江来由及历史 浙江因钱塘江（又名浙江）而得名。它位于我国长江三角洲的南翼，北接江苏、上海，西连安徽、江西，南邻福建、东濒东海。地理坐标南起北纬27°12′，北到北纬31°31′，西起东经118°01′，东至东经123°。陆地面积10.18万平方公里，海区面积22.27万平方公里，海岸线长6486公里，其中大陆海岸线长1840公里。浙江素被称为“鱼米之乡，文物之邦，丝茶之府，旅游之地”。 1.2浙江地形及气候特点 浙江地形的特点是“七山一水二分田”。山地、丘陵占70.4℅;平原、盆地占23.2℅;河流、湖泊占6.4℅。大致可分为浙北平原（杭嘉湖平原和宁绍平原）、浙西丘陵、浙东丘陵、浙中金衢盆地、浙南山区、东部沿海平原和濒海岛屿。浙江地势南高北低，山地多呈东北西南走向，如图1-1浙江地形图所示。 2010年下半年浙江省高等学校计算机等级考试 二级C程序设计试卷 说明：⑴本试卷共6页，满分100分；考试时间为90分钟； ⑵考生应将所有试题的答案填写在答卷上。其中试题一到试题六请在答卷上的各小题选项的对应位置上填“?”。 ⑶考生应将所有试题的答案填写在答卷上。 一、程序阅读与填空（24小题，每小题3分，共72分） 1．阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案 【程序说明】 输入5个整数，将它们从小到大排序后输出。 运行示例： Enter an integer: 9 -9 3 6 0 After sorted: -9 0 3 6 9 【程序】 #include 一、选择题 (1) 下面叙述正确的是(C) A. 算法的执行效率与数据的存储结构无关 B. 算法的空间复杂度是指算法程序中指令（或语句）的条数 C. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止 D. 以上三种描述都不对 (2) 以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C) A. 队列 B. 线性表 C. 二叉树 D. 栈 (3) 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B) 注：由公式2k-1得 A. 8 B. 16 C. 32 D. 15 (4) 下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A) A. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B. 模块只有一个入口，可以有多个出口 C. 注重提高程序的执行效率 D. 不使用goto语句 (5) 下面概念中，不属于面向对象方法的是(D) 注：P55-58 A. 对象 B. 继承 C. 类 D. 过程调用 (6) 在结构化方法中，用数据流程图（DFD）作为描述工具的软件开发阶段是(B) A. 可行性分析 B. 需求分析 C. 详细设计 D. 程序编码 (7) 在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(D) A. 数据结构设计 B. 给出系统模块结构 C. 定义模块算法 D. 定义需求并建立系统模型 (8) 数据库系统的核心是(B) A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 软件工具 D. 数据库 (9) 下列叙述中正确的是(C) A.数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持 B.数据库设计是指设计数据库管理系统 C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致 (10) 下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A) 注：P108 A. 内模式 B. 外模式 C. 概念模式 D. 逻辑模式 (11) 算法的时间复杂度是指(C) A. 执行算法程序所需要的时间 B. 算法程序的长度 C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数 D. 算法程序中的指令条数 (12) 算法的空间复杂度是指(D) A. 算法程序的长度 B. 算法程序中的指令条数 C. 算法程序所占的存储空间 D. 算法执行过程中所需要的存储空间 (13) 设一棵完全二叉树共有699个结点，则在该二叉树中的叶子结点数为(B) 注：利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出 A. 349 B. 350 C. 255 D. 351 (14) 结构化程序设计主要强调的是(B) A.程序的规模 B.程序的易读性 C.程序的执行效率 D.程序的可移植性 (15) 在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是 (D) 注：即第一个阶段 A. 概要设计 B. 详细设计 C. 可行性分析 D. 需求分析 (16) 数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A) 注：P67 计算机c语言编程题库 1、求100之内自然数中最大的能被17整除的数。 void main() { int i; for(i=100;i>0;i--) if(i%17==0)break; printf("%d\n",i); } 2、已知a，b，c都是1位整数，求当三位整数abc、cba的和为1333时a、b、c的值。 void main() { int a,b,c; for(a=1;a<=9;a++) { for(b=0;b<=9;b++) { for(c=1;c<=9;c++) if(a*100+b*10+c+c*100+b*10+a==1333) printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); } } } 3、计算并输出200-400之间不能被3整除的整数的和。 void main() { int i,sum=0; for(i=200;i<=400;i++) if(i%3!=0) sum=sum+i; printf("%d\n",sum); } 4、从键盘输入10个数，统计非负数的个数，并计算非负数的和。 void main() { int i,n=0,sum=0; int a[10]; printf(“请输入10个数:”); for(i=0;i<10;i++) scanf(“%d”,&a[i]); for(i=0;i<10;i++) if(a[i]>=0) { sum=sum+a[i]; n++;} printf("非负个数是%d，sum=%d\n",n,sum); } 5、求100之内自然数中偶数之和。 void main() { int i,sum=0; for(i=0;i<=100;i++) if(i%2==0) sum=sum+i; printf("sum=%d\n",sum); } 6、输入5个数，求和并输出。要求编写求和的函数。 void main() { int b(int x[],int n); int sum=0; int a[5]; int i; printf("请输入5个数:"); for(i=0;i<5;i++) scanf("%d",&a[i]); sum=b(a,5); printf("sum=%d\n",sum); } int b(int x[],int n) { int i,sum=0; for(i=0;i<5;i++) sum=sum+x[i]; return sum; } 7、编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+...+99*100*101的值。 void main() { int i,sum=0; for(i=1;i<=99;i=i+2) sum=sum+i*(i+1)*(i+2); printf("%d\n",sum); } 8、编写程序，将用户输入的字符串中所有的字符a用*代替，然后输出。void main() 1.Word2010插入题注时如需加入章节号，如“图1-1”，无需进行的操作是（）（A）将章节起始位置套用内置标题样式 （B）将章节起始位置应用多级符号 （C）将章节起始位置应用自动编号 （D）自定义题注样式为“图” 2.Word2010可自动生成参考文献书目列表，在添加参考文献的“源”主列表时，“源” 不可能直接来自于（） （A）网络中各知名网站 （B）网上邻居的用户共享 （C）电脑中的其他文档 （D）自己录入 3.WORD文档的编辑限制包括：_______。 (A) 格式设置限制 (B) 编辑限制 (C) 权限保护 (D) 以上都是 4.Word中的手动换行符是通过（）产生的 (A) 插入分页符 (B) 插入分节符 (C) 键入ENTER (D) 按SHIFT+ENTER 5.关于Word2010的页码设置，以下表述错误的是（） （A）页码可以被插入到页眉页脚区域 （B）页码可以被插入到左右页边距 （C）如果希望首页和其他页页码不同必须设置“首页不同” （D）可以自定义页码并添加到构建基块管理器中的页码库中 6.关于大纲级别和内置样式的对应关系，以下说法正确的是（） (A) 如果文字套用内置样式“正文”，则一定在大纲视图中显示为“正文文本” (B) 如果文字在大纲视图中显示为“正文文本”，则一定对应样式为“正文” (C) 如果文字的大纲级别为1级，则被套用样式“标题1” (D) 以上说法都不正确 7.关于导航窗格，以下表述错误的是（） （A）能够浏览文档中的标题 （B）能够浏览文档中的各个页面 （C）能够浏览文档中的关键文字和词 （D）能够浏览文档中的脚注、尾注、题注等 8.关于样式、样式库和样式集，以下表述正确的是（） （A）快速样式库中显示的是用户最为常用的样式 （B）用户无法自行添加样式到快速样式库 （C）多个样式库组成了样式集 （D）样式集中的样式存储在模板中 9.如果WORD文档中有一段文字不允许别人修改，可以通过：_______。 (A) 格式设置限制 (B) 编辑限制 (C) 设置文件修改密码 (D) 以上都是 10.如果要将某个新建样式应用到文档中，以下哪种方法无法完成样式的应用（）（A）使用快速样式库或样式任务窗格直接应用 （B）使用查找与替换功能替换样式 （C）使用格式刷复制样式 （D）使用CTRL+W快捷键重复应用样式 11.若文档被分为多个节，并在“页面设置”的版式选项卡中将页眉和页脚设置为奇 偶页不同，则以下关于页眉和页脚说法正确的是（） （A）文档中所有奇偶页的页眉必然都不相同 （B）文档中所有奇偶页的页眉可以都不相同 （C）每个节中奇数页页眉和偶数页页眉必然不相同 （D）每个节的奇数页页眉和偶数页页眉可以不相同 12.通过设置内置标题样式，以下哪个功能无法实现（） （A）自动生成题注编号 （B）自动生成脚注编号 （C）自动显示文档结构 （D）自动生成目录 13.以下( )是可被包含在文档模板中的元素： ①样式②快捷键③页面设置信息④宏方案项⑤工具栏 计算机二级 c 语言真题三 一、选择题((1) ～(10) 每小题2 分，(11)-(50) 每小题1 分，共60 分) 下列各题A)、B)、c) 、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 (1) 算法的时间复杂度是指_______。 A)执行算法程序所需要的时间 B)算法程序的长度 C)算法执行过程中所需要的基本运算次数 D)算法程序中的指令条数 答案：C 评析：所谓算法的时间复杂度，是指执行算法所需要的计算工作量。 (2) 下列叙述中正确的是________。 A)线性表是线性结构B) 栈与队列是非线性结构 C)线性链表是非线性结构D) 二叉树是线性结构 答案：A 评析：一般将数据结构分为两大类型：线性结构与非线性结构。 线性表、栈与队列、线性链表都是线性结构，而二叉树是非线性结构。 (3) 下面关于完全二叉树的叙述中，错误的是_________。 A)除了最后一层外，每一层上的结点数均达到最大值 B)可能缺少若干个左右叶子结点 C)完全二叉树一般不是满二叉树 D)具有结点的完全二叉树的深度为[log2n]+1 答案：B 评析：满二叉树指除最后一层外每一层上所有结点都有两个子结 点的二叉树。完全二叉树指除最后一层外，每一层上的结点数均达到 最大值，在最后一层上只缺少右边的若干子结点( 叶子结点) 的二叉树。 (4) 结构化程序设计主要强调的是_________。 A)程序的规模B) 程序的易读性 c) 程序的执行效率D) 程序的可移植性 答案：B 评析：结构化程序设计主要强调的是结构化程序清晰易读，可理 解性好，程序员能够进行逐步求精、程序证明和测试，以保证程序的 正确性。 第二部份C程序设计上机操作题 (2) 一、数列求和 (2) 二、最大公约数、最小公倍数 (7) 三、排序算法 (7) 四、数组 (9) 五、求整数n的各位数字及各数字之和 (12) 六、平面上各点之间的距离 (14) 七、数制转换 (17) 八、字符串处理 (19) 九、最大值与最小值 (25) 十、斐波那契(Fibonacci)数列 (28) 十一、水仙花、完数、回文数与亲密数 (29) 十二、方程求根 (31) 十三、回文数、因子、质因子、素数 (34) 十三、其他算法 (35) 第二部份C程序设计上机操作题 一、数列求和 1、程序调试题 试题一 该程序功能：输入x和正数eps，计算多项式1-x+x*x/2!-x*x*x/3!+...的和直到末项的绝对值小于eps为止。 #include 2014 年 3 月计算机二级 C 语言真题及答案 一、选择题 二、( 1)下列关于栈叙述正确的是 三、A) 栈顶元素最先能被删除 四、B)栈顶元素最后才能被删除 五、C) 栈底元素永远不能被删除? 六、D) 以上三种说法都不对 七、( 2)下列叙述中正确的是 八、A) 有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 九、B) 只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 十、C) 循环链表是非线性结构 十一、D)双向链表是非线性结构 十二、(3) 某二叉树共有7 个结点，其中叶子结点只有 1 个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第 1 层) 十三、A)3? 十四、B)4? 十五、C)6? 十六、D)7 十七、(4) 在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是 十八、A)软件集成测试计划？ 十九、B)软件详细设计说明书二十、C)用户手册？ 二十一、D)软件需求规格说明书 二十二、(5) 结构化程序所要求的基本结构不包括 二十三、A)顺序结构？ 二十四、B)GOTC跳转 二十五、C)选择(分支)结构？ 二十六、D)重复(循环)结构 二十七、(6) 下面描述中错误的是 二十八、A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计 二十九、B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程三十、C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 三十一、D)PAD图是软件详细设计的表示工具 三十二、(7) 负责数据库中查询操作的数据库语言是 三十三、A) 数据定义语言 三十四、B)数据管理语言 三十五、C)数据操纵语言 三十六、D)数据控制语言 三十七、 (8) 一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师 和课程间的联系是 三十八、A)1:1 联系？ 三十九、B)1:m 联系 四十、C)m:1 联系? 四十一、D)m:n 联系 四十二、(9)有三个关系R、S和T如下： 四十三、则由关系R和S得到关系T的操作是四十四、A) 自然连接? 1: 第1题 m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 答案： int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,k=0,aver=0; for(i=0;i＜m;i++) aver+=score[i]; aver/=m; for(i=0;i＜m;i++) if(score[i]＜aver) { below[k]=score[i]; k++; } return k; } 2: 第2题请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。 答案： void fun(int *a, int *n) { int i,j=0; for(i=2;i＜1000;i++) if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0) a[j++]=i; *n=j; } 3: 第3题请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。 答案： void fun(int x, int pp[ ], int *n) { int i=1,j=0;k=0,*t=pp; for(i=0;i＜=x;i++) if(i%2!=0) { t[j]=I; j++; } for(i=0;i＜j;i++) if(x%t[i]==0) { pp[k]=t[i]; k++; } *n=k; }计算机二级考试C语言练习题及答案
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