名词所有格的构成形式for_students
名词所有格
名词所有格表示“所属”关系，其意义相当于汉语中的“……的”，
一．’s所有格
’s所有格主要用来表示有生命的名词。
1．单数名词在词尾直接加“’s ”。
Kangkang’s father
康康的父亲
Mary’s mother
玛丽的妈妈
my brother’s car
我弟弟的车
2.以-s结尾的单数名词后加-'s:
a waitress's jo
b 一个女招待员的工作
3．以s结尾的复数名词在词尾只加“’”。
boys' school 男校
the students’ book
学生用书
the teachers’ office
老师的办公室
the twins’ bags
双胞胎的书包
4.不以-s结尾的复数名词在词尾加“’s”。
women’s bikes
女式自行车
Men’s shoes
男式鞋子
Children’s Day
儿童节
5．如果一样东西为两人或几人共同所共有，则在最后一个名词的词尾加“’s”；如果分别属各自所有时，则在各个名词词尾都加“’s”。
Jim and Kate’s house
吉姆和凯特的家
Mr and Mrs Smith s’ son
史密斯夫妇的儿子
Mike’s and Jack’s rooms
迈克的房间和杰克的房间
6．合成名词的所有格，在最后的一个名词的末尾加“’s”。
my brother-in-law’s camera
我姐夫的照相机
the editor-in-chief’s office
总编辑室
someone else’s money
别人的钱
7．表示时间、距离、重量、集体、世界、国家、城市等无生命的名词，也可用’s构成所有关系。
today’s newspaper
今天的报纸
a day's work 一天的工作
a month's salary 一个月的薪水
a week or two's time 一两周时间
twenty minutes’ walk
二十分钟的路程
the world’s people
世界人民
China’s population
中国的人口
8．-’s所有格的省略式：在-’s所有格中，被修饰的名词，有时在下列场合可以省略。（1）被修饰的名词出现在上文或下文，这时可以省略掉被修饰的名词，以避免重复。
This shirt is Michael’s.
这是迈克尔的衬衫。
Jenny’s is a big house.
珍妮的房子很大。
（2）被修饰的名词表示店铺、教堂、诊所或某人的住宅时，这一名词可以省略。
He’ll take me to the doctor’s tomorrow.
他明天要送我到医生的诊所。
She went to her uncle’s (house) yesterday.
她昨天到她的叔叔家去了。
二．of所有格：
1．of所有格主要用于表示无生命东西的名词的所有关系，通常用“of+名词”的形式。
the door of the room
房间的门
the factory of our school
我们学校的工厂
the questions of the text
课文的问题
the cover of the book
书的封面
2．表示有生命的东西的名词，也可用of所有格表示所有关系，或者表示主谓关系、动宾关系、或事物的来源等。
the death of Deng Xiaoping
邓小平的逝世
the arrival of the headmaster
校长的到来
the laws of Newton
牛顿定律
三、双重所有格(The double genitive)
-'s 结构的所有格也可用于“of结构”之后，
如：
a friend of my father's
我父亲的一位朋友
意思是我父亲的许多朋友之一。出现这种情况是因为在一个名词前通常只用一个限定词。
例如
this son of mine
我的这个儿子
在son一词之前，我们不会同时用this和my两个限定词，
在名词前面，我们可以用a, this, that, these, some, any, no等等，但不用 the。
He is a friend of mine（比He is my friend更常用）
他是我的一个朋友
后者含有“他是我的一个特殊的或惟一的朋友”之意。
而 He is no friend of mine的含义是“我根本不认识他”或“他是我的敌人”。
当堂热身训练
写出下列名词短语。
1他的爸爸的钥匙 2 Li Lei 的叔叔
3出生的日期 4这个房间的门（门-door）
5李磊和李平的父亲（李磊和李平是亲兄弟）
6李磊和魏华的房间
This is＿＿＿＿＿＿＿＿（李雷的家庭）．
2．Is that＿＿＿＿＿__________＿（比尔家的一幅照片）？
3．This is＿＿＿＿＿＿＿__________（李磊和李平的)room．
4．They are＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（李明的儿子）．
5．It’s my＿＿＿＿＿＿＿＿（mother） bag．
6．Are these the＿＿＿＿＿＿＿＿（students） books﹖
7．What’s the girl’s name﹖（同义句）
What’s the ＿＿＿＿ the girl﹖
8. 我父亲的一位朋友____________
三．双重所有格：-’s所有格和of所有格结合在一起表示所有关系，叫做“双重所有格”。1．双重所有格的形式
双重所有格一般有以下两种形式：
（1） of+名词所有格：
Ann is a friend of my sister’s.
安是我妹妹的一位朋友。
This is a new design of Mr White's.
这是怀特先生的一项新设计。
（2）of+名词性物主代词：
Jane is a friend of mine.
简是我的一位朋友。
I borrowed a pen of yours.
我借了你的一支钢笔。
2．双重所有格的特征：
（1）双重所有格所修饰的名词（即of之前的名词）通常和不定冠词a, an及any , some, no, few, several等表示数量的词连用，表示“其中之一”或“其中一部分”的意思，但不可以和定冠词the连用。
This is a book of my mother’s.
这是我母亲的一本书。
Have you read any books of Lu Xun’s?
你读过鲁讯的什么书？
Some friends of my father’s have arrived.
我父亲的几位朋友已经到了。
不能说：the novels of Lao She’s 或the play of Shakespeare’s（of之前的名词不可以和定冠词the连用）
（2）“of+名词所有格”中的名词一般表示人，不能表示物；该名词必须是特指的，不能是泛指的，也不能与不定冠词连用。
Bruce is a friend of the doctor’s.
布鲁斯是这个大夫的一个朋友。
These are some books of my brother’s.
这些是弟弟的一些书。
不能说：a cover of the book’s a friend of a doctor’s
（4）在一定的场合中，英语名词的双重所有格和一般所有格，在意义上有很大的差别，有时甚至大相径庭。那么，到底如何确定是用双重所有格还是用一般所有格呢？这要依据句子的实际意义而定。
This is a photo of Lucy's.
这是一张露西珍藏的照片。（照片属露西所有）
This is a photo of Lucy
这是一张露西的照片。（照片上的人是露西本人）
初中所学的“to”表示所属关系的特殊所有格的有：
the answers to the questions
(问题的答案)
the key to the bike
自行车的钥匙）
the way to the post office
（去邮局的路）
the entrance to the museum
(博物馆入口处)
a ticket to The Sound of Music
一张《音乐之声》的票。
四．对所有各进行提问用whose
1. Today is September 10th. It's ________ Day.
A. Teacher
B. Teacher's
C. Teachers'
D. Teacher'
2. It's June 1st, it's ________ Day.
A. Childrens
B. Children's
C. Childrens'
D. Childrens's
3. This year, ________ is on May 9th.
A. My mother's brithday
B. My mothers' brithday
C. My mothers brithday
D. My mothers's brithday
4. Lin Tao is ill, so he has to go to the ________ .
A. doctor
B. doctor's
C. doctors'
D. doctor'
5. —Where is Mr. Zhang? —He is in the ________ .
A. teacher's reading room
B. teachers' reading room
C. teacher reading room
D. teachers reading room
6. This is ________ ball. It's not ________ .
A. the boy's, girl's
B. the boy's, the girl's
C. the boy, the girl
D. boys', girls
7. This year, the most popular ________ hat is that kind.
A. woman's
B. womens'
C. women's
D. womans'
8. Look at the book, it's not mine, and it's not yours, so it must be ________ .
A. somebody else's
B. somebody else'
C. somebody's else
D. somebody' else
9. These are ________ .
A. newspaper of today
B. today's newspaper
C. today's newspapers'
D. today newspaper's
10. It's about ________ from my home to our school.
A. twenty minutes' walk
B. walk of twenty minutes'
C. walk of twenty minutes'
D. twenty minute's walk
11. ________ is very small and white.
A. The hat of your brother's
B. The hat of your brother
C. Your brother's hat
D. Your brother hat
12. This is ________ .
A. Mike and Jim's bike
B. Mike's and Jim bike
C. Mike's and Jim's bike
D. Mike and Jim bike
13. He is ________ .
A. one student of my father
B. one of my father's student
C. my father's students
D. one student of my father's
14. Ken is also ________ .
A. one cousin of mine
B. one cousin of my
C. one cousin of me
D. one cousin of I
15. ________ has travelled to Beijing.
A. A friend of her
B. A friend of hers
C. A her friend
D. Her's one friend
16. These are ________ books. Li Lin bought some at the Sun Bookstore and Jill bought some at the Blue Sky Bookstore.
A. Li Lin's and Jill
B. Li Lin and Jill's
C. Li Lin's and Jill
D. Li Lin's and Jill's
17. Billy and I are good friends, I have ________ . Look at this one, how sweet he
is smiling!
A. some pictures of Billy'
B. some pictures of Billy's
C. some Billy's pictures
D. some pictures of Billy
18. This is ________ , and I borrowed it two days ago.
A. a picture of Mr. Cox
B. a picture of Mr. Cox's
C. a Mr. Cox' pi cture
D. Mr . Cox's picture
名词所有格
名词所有格---专讲 名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格有两种不同的形式： 一、在名词尾直接加’s主要表示有生命的人或事物 1. 单数名词的所有格在词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。 例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所Women’s Day 妇女节注意：用所有格表示节日的方法：除父亲节Father’s Day 和母亲节Mother’s Day 外，其他节日都用名词复数所有格来表示。 例Children’s Day 儿童节Teachers’ Day 教师节 2. 若名词已有复数且是以s或es结尾，只在其后加“’”。 例the worker s’ struggle工人们的斗争the boss es’ plan 老板们的计划3. 在表示店铺的名字时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 例the barber’s（shop）理发店the butcher’s (shop) 肉店 4. 如果两个或两个以上的名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s， 则表示“共有”。 例John’s and Mary’s room(约翰的房间和玛丽的房间，指两人各自所有) John and Mary’s room(约翰和玛丽的房间指两人共有一间) 5. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。 例 a month or two’s absence请假一个月或两个月 6．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。 例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） 7. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。 例somebody else’s bag 8. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1) 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例This noteb ook is not mine, nor John’s, but Peter’s.(John’s和P eter’s的 后面都省略了notebook.) The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。
(完整版)名词所有格详细讲解及练习题(附答案)
名词所有格的构成、用法及练习 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 名词所有格的用法： 1.0 名词+ ’s （主要用于有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格） 1.1 单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格，例如： e.g. Jimmy’s book（吉米的书） Jane’s schoolbag（简的书包） Mark’s room （马克的房间） Qi anqian’s mother （倩倩的妈妈） Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节) M en’s R oom 男厕所 Wuhan’s summer is very hot. (武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。) 1.2 复数名词以-s结尾的只需要加’ 构成所有格。 e.g. Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。) the workers’ struggle工人的斗争 2.0 名词+of +名词 如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。例如： e.g. A bag of mine= my bag (我的书包) The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字) The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户) 3.0 特殊所有格 若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。例如： e.g. This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。 These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） 4.0 's所有格所修饰的词的省略现象 4.1 表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如： e.g. I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。 She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。 4.2 名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如： e.g. Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。
名词所有格的形式和用法
名词所有格的形式和用法。 （1）名词所有格一般是词尾加′s构成，如：the boy’s bag；our teacher’s room等。如果原词已经 有复数词尾-s，则仅仅加一个（′）即可，如boys′ school等。词尾无s 的复数名词则仍要加′s，如： men’s clothes等。 （2）表示无生命东西的名词的所有格不可用词尾加（′s）或（′），而是用 of 属格，如：the window of the room等。但在表示时间、距离以及其他习惯用语中，则需用（′s） 或（′）表示所有格，如： ten minutes′ walk等。 （3）如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词后加“'s”。 如：We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room. 我们参观了小李 和小张的房间。 （4）名词的双重所有格。（本部分只出现在教师版中）
物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起修饰一个名词，而必须用双重所有格。 公式为：a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。 如：a friend of mine 我朋友中的一个 each brother of his 他的每个哥哥 名词 名词是人类认识事物所使用的基本词汇，它主要用来指人或各种事物具体 的名称，也可以指抽象的概念。 名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。 名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词是某个（些）人，地方，机构 等专有的名称，如Beijing， China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如： book，sadness等。
(完整版)初中名词所有格讲解及练习及答案
名词及所有格 名词：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 一、名词的分类 注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。 2、由普通名词构成的专有名词前要用定冠词"the"，但它不大写。 3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且意思上也有了变化。 eg. beer ----a beer 一杯啤酒，work--- a work 工厂，著作，glass---a glass 一个玻璃 杯，room空间---a room一个房间 二、名词的所有格 名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式, 一种是在名词后+'s；另一种是用of, 表示"……的" 1. (1) 一般词的所有格, 直接在词尾+'s。 eg. Mr. Mott's robot, children's clothes (2) 以s或者es结尾的复数名词，所有格只在词尾+' eg. teachers' books 以s结尾的单数名词（通常为人名）+ ’或者’s eg: Engels’ book 不以s结尾的复数名词+ ‘s eg: the children’s bags/ the women’s work/ 复合名词+’s eg: a grown-up’s education 成人教育 (3)两人共有的物体, 则在第二个名词后+'s; 如果分别是两人所有, 则在每个名词后面+'s。eg. Lucy and Lily's room. (指两人共住一个房间) Mrs Green's and Mrs Brown's son. (指两人各自的儿子) (4) 表示某具体场所时, 所有格后面的名词可省略 eg. the doctor's (office) Mr. White's 2.(1) 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。
名词的所有格有两种形式
名词的所有格有两种形式：一是在名词后面加’s的形式，二是在介词of后加上名词的形式。前者多用于构成表示有生命的东西的名词的所有格，后者多用于构成表示没有生命的东西的所有格。 ’s所有格的构成 单词形式构成方式举例 1普通单数名词在词尾加’sThe boy’s teacher男孩的老师 A woman’s intuition女人的直觉 2词尾已有-s的复数名词在词尾只加一个“’”The teachers’ reading-room 教师阅览室 3词尾不带-s的复数名词在词尾加’sThe Children’s Day儿童节 Women’s wear女装 4复合名词在最后一个词的词尾加’sThe editor-in-chief’s office总编的办公室 His mother-in-law’s letter 他岳母的信 5表示几个词共同的所有关系在最后一个词的词尾加’sMary and Tom’s books 玛丽和汤姆共有的书 6表示几个词各自的所有关系在每个词的词尾加上’sMary’s and Tom’s books 玛丽和汤姆各自的书 注：复合不定代词的属格为加’s的形式，如果复合不定代词之后有定语else，则属格应移到else上。如：He must have taken somebody else’s umbrella by mistake. 他一定是错拿了别人的雨伞。 ’s属格可以构成表示无生命的东西的名词的所有格 a) 表时间：如 a week’s time一周的时间 a month’s salary一个月的薪水 b）表距离：如 ten miles’ distance十英里的距离 c) 表度量衡及价值：如 two pounds’ weight 两磅重量 two dollars’ worth of sugar 两美元的糖 d) 表国家、城市、国际组织、地理名词：如 China’s population 中国人口 the sun’s ray 太阳光线 e) 用于交通工具及其部件的所属关系：如 the car’s exhaust 汽车的排气管 of 属格的用法 of 属格多用于无生命的东西。如：the name of the song (歌名) the title of the book （书的标题）但是当有生命的名词后面接短语或从句修饰时，也用of表示所属。 如：What is the name of the girl sitting near the door? 那个坐在门口附近的女孩叫什么名字？（名词girl后面有现在分词短语作定语） We have the support of the people of the whole world. 我们得到了全世界人民的支持。（名词people后有of 短语作定语） 省去名词所有格的两种情况
名词所有格专项练习
名词所有格专项练习 一、选择正确的答案 1、 The _______ open. A. windows of the room is B. room's windows are C. windows of the room are D. room's windows is 2、Women's clothes are usually more expensive than _______. A. men's B. mans' C. man's D. mens' 3、Mr. _______ family is large. A. Smith B. Smiths' C. Smith's D. Smith' 4、I caught your _______. A. brother's the cold B. brother the cold C. brother's cold D. brother cold 5、I will go to the _______ family on Sunday. A. Wangs' B. Wangs's C. Wang D. Wang's 6、Mr. Robinson is _______. A. my father's friend B. a my father's friend C. a friend of my father D. my father's a friend 7、Mr. Lin is these _______ teacher. A. student's B. students's C. students D. students' 8、Teachers and students should know _______ names. A. each others' B. each other's C. X D. each other 9、The teacher gave me _______ to finish my homework. A. two hours time B. two hours' time C. two hour time D. two hour's time 10、My car is in front of _______ house. A. Lin's B. the Lins' C. the Lins D. the Lin 11、I would like to have___. A. two glasses of milk B. two glass of milk C. two glasses of milks D. two glass of milks 12、Can you give me ____? A. a tea B. some cup of tea C. a cup tea D. a cup of tea 13、Please give me ___ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of 14、John bought___for himself yesterday. A. two pairs of shoes B. two pair of shoe C. two pair of shoes D. two pairs shoes 15、The man over there is ____.
中考英语-名词之名词所有格(含答案)-专题训练
中考英语-名词之名词所有格（含答案）-专题训练 一、单选题 1.An __________ ride will take you to that beautiful spot. A. hour B. hour's C. hours D. hours 2.—Where is your bike, Alice？—— It's over there, between ____. A. Eric or Dave B. Eric's or Dave C. Eric and Dave's D. Eric's and Dave's 3.—How much sugar would you like in your milk? — . A. Two spoons of sugar B. Two spoon of sugars C. Two spoons of sugars 4.________ birthdays are in June. A. Tom and Mike B. Tom's and Mike's C. Tom's and Mike D. Tom and Mike's 5.Kate, do you know how far it is from here to the gym ? It's _____. A. 7 minutes walk B. 7minute's walk C. 7 minutes' walk D. 7 minute walk 6.These are _____. They are _____. A. jacket, David B. jackets, David's C. jacket, David's 7.—Is the CD________？—No, it's________． A. her; Alex B. her; Alex's C. hers; Alex D. hers; Alex's 8.— You look so happy! — That's because an old friend of is coming. A. I B. me C. my D. mine 9.Li Yang is a teacher of . She and her classmates like him very much. A. my sister B. my sisters C. my sister's D. my sisters' 10.—Is the CD ____? —No,it's ____. A. her；Alex B. her；Alex's C. hers；Alex D. hers；Alex's 11.Is _________ mother an English teacher. ---Yes, she is. A. Tom's and Kate B. Tom's and Kate's C. Tom and Kate's D. Tom and Kate 12.— We'll have _______ holiday in June. Will you go home? — No. If I go home, I'll have to take_______ ride. A. a one-week; seven days B. an one-week; a seven day's C. a one-week; a seven-day D. an one-week's; a seven days' 13.Paul is a friend of . A. my brother B. my brothers C. my brother's 14.— Excuse me. Is the supermarket far from here ? — No, it's about ___________. A. 8 minutes' walk B. 8 minute walk C. 8 minutes walk D. 8 minute's walk
关于名词所有格的用法
在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。它有两种不同的形式： 一、在名词尾加’s 主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。 1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。 例the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所 2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。 例the workers’ struggle工人的斗争 3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。 例 the title of the song 歌的名字 4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 例the barber’s 理发店 5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。 例John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。 例 a month or two’s absence 7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。 例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船） 8. 不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。 例somebody else’s bag 9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。 The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons’. the doctor’s（office）医生的诊所 my uncle’s（house）我叔叔的家 10．起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。 例 room number tooth brush 二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语
英语名词所有格的四大形式
英语名词所有格的四大形 式 Final revision on November 26, 2020
Ⅰ、-’s/-s’形式 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾直接加“‘s”。如： Kangkang’sfather康康的父亲。Mary’smother玛丽的妈妈。mybrother’scar我弟弟的车。 2、以-s结尾的复数名词在词尾只加“‘”。如：thestudents’book学生用书。theteachers’office老师的办公室。thetwins’bags双胞胎的书包。 3、以s结尾的专有名词的所有格，一般加“‘”或加“‘s”。如： James’(James’s)computer詹姆斯的电脑。Dickens’(Dickens’s)books狄更斯的书。Engels’(Engels’s)works恩格斯的着作。 4、如果一样东西为两人或几人共同所共有，则在最后一个名词的词尾加“‘s”；如果分别属各自所有时，则在各个名词词尾都加“‘s”。如：JimandKate’shouse吉姆和凯特的家。MrandMrsSmiths’son史密斯夫妇的儿子。Mike’sandJack’srooms迈克的房间和杰克的房间。 5、合成名词的所有格，在最后的一个名词的末尾加“‘s”。如：mybrother-in-law’scamera我姐夫的照相机。adayortwo’sleave一两天的假。theeditor-in-chief’soffice总编辑室。someoneelse’smoney别人的钱。 6、表示时间、距离、重量、集体、世界、地点、价值等无生命的名词，也可用’s 构成所有关系。如：today’snewspaper今天的报纸。twentyminutes’walk二十分钟的路程。onepound’sweight1磅的重量。theworld’speople世界人民。 China’spopulation中国的人口。Chongqing’sindustry重庆的工业。 7、-’s所有格的省略式：在-’s所有格中，被修饰的名词，有时在下列场合可以省略。
名词所有格形式(三)
名词所有格形式（三） 所有格的构成：1. 有生命的名词 2. 无生命的名词 ★有生命的名词 （1）一般单数名词后加's. 如：my brother's book，Jack's cat，the girl's pen （2）以-s或-es结尾的复数名词的所有格，只需在名词右上方加…。 如：girl's，teachers' 注意：在不规则复数名词后，要加's.如：women's clothes. （3）如果一样东西为两个人共有，在后一个名词词尾加's， 如：Tom and Peter's room 汤姆和彼得的房间（共有） （4）如果一样东西不是共有的，两个名词都要加's. 如：Tom's and Peter's rooms 汤姆的房间和彼得的房间（不共有） ★无生命名词无生命的名词的所有格，通常用“of+名词”的结构来表示。 如：the windows of the room a picture of the horse （房间的窗户）（一张马的照片） 一选出下列句子名词所有格 ( ) 1 He’s Tom’s brother . ( ) 2 Where’s Mary’s pen ? A B A B ( ) 3. She’s Lingling’s mother. ( ) 4. Her brother’s pen is red. A B A B ( ) 5. It’s Amy’s cat. ( ) 6. That’s Tim’s brother. A B A B 二用名词所有格或形容词性物主代词填空 1. (I) shoes are under the bed. 2. This is (Li Lei) English book. 3. Where is (you ) basketball. 4. (Kate) cap is on the floor. 5. Mr. Chen is (Wang Hai and Wang Qing ) father. 6. When is (Teacher) Day ? 7. Ann is (Peter) sister. 8. That is (he) father. 9. My (brother) birthday is May first. 10 . They are (Tom and Daming) mothers. 三翻译短语 1. 妈妈的生日 2 学生们的书 3 我哥哥朋友的钢笔 4 妇女节 5 教师节 6 母亲节 7 我父亲的电脑8. Tom 的姐姐 9 老师们的书10 大明和亮亮的房间（共有的）
可数名词-不可数名词和名词所有格练习题及答案
专题：名词练习题 一、写出下列词．的复数 1.book ________ 2.bus _________ 3.orange __________ 4.baby ________ 5.boy ________ 6.my _____________ 7.his ________ 8.knife _______ 9.watch ___________ 10.sheep ________ 11.tooth ________ 12.leaf ________ 13.German _________ 14.Chinese _______ 二、选择正确的答案 ( )1.Are those _______ ? No, they aren .Th'e t y' re ______. A.sheep ，cows B.sheep ，cow C.sheeps ，cow D.sheeps ， cows ( )2.Mum, I ' m quite thir.sPtlyease give me ___ . A.two orange B.two bottles of orange C.two bottles orange D.two bottles of oranges ( )3.I have got _______ news from my friend.Do you want to know? A.a very good B.any C.a piece of D.two pieces ( )4. ______ room is on the 5th floor. A.Lucy and Lily B.Lucy and Lily 's C.Lucy ' s and Lyil D.Lucy 's and Lily 's ( )5.Every morning Mr.Smith takes a _______ to his office. A.20 minutes ' wal.k20B minute 's walk C.20-minutes walk D.20-minute walk ( )6.This is James Allan Green.We can call him ______ . A.Mr.Green B.Mr.Allan C.Mr.James D.James Green ( )7.Jack and Tom are _______ . A.good friends B.good friend C.a good friend D.good a friend ( )8.It ' s only about te_n ____ walk to the nearest post office. A.minutes B.minute ' s.mCinutes '.mDinute ( )9.He often has _______ for breakfast. A.two breads B.two piece of breads C.two pieces of bread D.two pieces of breads ( )10.Mrs.Green has two _____ T. hey' re very bright. A.childs B.child C.children '.cshDildren
最新中考名词所有格详细讲解及练习题(含答案)
中考名词所有格详细讲解及练习题（含答案） 名词有三个格：主格、宾格和所有格。名词的所有格通常表示“---的”. 1．How’s Joy’s skirt? Her skirt is more beautiful than ________. A.her sister’s and Kate B.her sister and Kate C.her sister and Kate’s D.her sister’s and Kate’s 2．This is _______ room. The twin sisters like it very much. A.Lucy’s and Lily’s B.Lucy’s and Lily C.Lucy and Lily’s 3．It’s about __________walk from my home.
A. ten minute B. ten minutes’ C. ten minute’s D. ten minutes 4 Today is September 10th. It's ________ Day. A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 5. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 6 This year, ________ is on May 9th. A.My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 7 This year, the most popular ________ hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8 He is ________ . A. one student of my father B. one of my father's student C. my father's students D. one student of my father's 9 Ken is also ________ . A. one cousin of mine B. one cousin of my C. one cousin of me D. one cousin of I 10 Billy and I are good friends, I have ________ . A. some pictures of Billy' B. some pictures of Billy's C. some Billy's pictures D. some pictures of Billy
名词所有格的构成形式
名词所有格的构成形式 名词所有格表示“所属”关系，其意义相当于汉语中的“……的”，包括“-’s”所有格和“of”所有格。其构成形式如下： 一．-’s所有格：-’s所有格主要用来表示有生命的东西的名词。-’s所有格的构成形式如下： 1．单数名词在词尾直接加“’s”。如：Kangkang’s father康康的父亲 Mary’smother玛丽的妈妈my brother’s car我弟弟的车 2．以-s结尾的复数名词在词尾只加“’”。如：the students’book学生用书theteachers’office老师的办公室the twins’bags双胞胎的书包 3不以-s结尾的复数名词在词尾加“’s”。如：women’s bikes女式自行车Men’s shoes男式鞋子Children’s Day儿童节 4以s结尾的专有名词的所有格，大凡加“’”或加“’s”。如： James’( James’s)computer詹姆斯的电脑Dickens’(Dickens’s) boo ks狄更斯的书 Engels’(Engels’s) works恩格斯的著作 5．如果一样东西为两人或几人共同所共有，则在最后一个名词的词尾加“’s”；如果分别属各自所有时，则在各个名词词尾都加“’s”。如：Jim and Kate’shouse吉姆和凯特的家Mr and Mrs Smiths’son史密斯夫妇的儿子Mike’s andJack’s rooms迈克的房间和杰克的房间 6．合成名词的所有格，在最后的一个名词的末尾加“’s”。如：mybrother-in-law’s camera我姐夫的照相机a day or two’s leave一两天的假theeditor-in-chief’s office总编辑室someone else’s money别人的钱 7．表示时间、距离、重量、集体、世界、国家、城市等无生命的名词，也可用’s构成所有关系。如：today’s newspaper今天的报纸twenty minutes’walk 二十分钟的路程one pound’s weight1磅的重量the world’s people世界人民China’s population中国的人口Chongqing’s ind ustry重庆的工业8．-’s所有格的省略式：在-’s所有格中，被修饰的名词，有时在下列场合可以省略。
名词所有格形式(二)
名词所有格形式（二） 所有格的构成：1. 有生命的名词 2. 无生命的名词 ★有生命的名词 （1）一般单数名词后加's. 如：my brother's book，Jack's cat，the girl's pen （2）以-s或-es结尾的复数名词的所有格，只需在名词右上方加…。 如：girl's，teachers' 注意：在不规则复数名词后，要加's.如：women's clothes. （3）如果一样东西为两个人共有，在后一个名词词尾加's， 如：Tom and Peter's room 汤姆和彼得的房间（共有） （4）如果一样东西不是共有的，两个名词都要加's. 如：Tom's and Peter's rooms 汤姆的房间和彼得的房间（不共有） ★无生命名词无生命的名词的所有格，通常用“of+名词”的结构来表示。 如：the windows of the room a picture of the horse （房间的窗户）（一张马的照片） 一．选择题 1．They are jackets. A Lucy? s B Lucy? 2. What colour is coat. A Peter?s B Peter? 3. These are books. A teachers?s B teacher s? 4. They are ice creams A children? B children?s 5. This is bag. A Tom and Peter? B.Tom?s and Peter?s 6. Where are . A the school?s students B. students of the school 7. Those are bags. A drivers?s B drivers? 8.This bag is . A Mary?s and Tom?s B Mary and Tom?s 9. fathers are coming. A Mary?s and Kate?s B. Mary?s and Kate C. Mary and Kate?s 10. Today is September 10th. It's ________ Day. A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 11. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 12Today is Day. A. Mother's B. Mothers' C. Mothers D. Mothers's 13. This is ________ . A. Mike and Jim's bike B. Mike's and Jim bike C. Mike's and Jim's bike D. Mike and Jim bike 14. These are . A. Amy and Lingling’s room B. Amy’s and Lingling’s room C. Amy’s and Lingling’s rooms D. Amy and Lingling’s rooms
(完整版)英语名词所有格的四大形式
Ⅰ、-’s/-s’形式 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾直接加“‘s ”。如：Kangkang’s father 康康的父亲。Mary’s mother 玛丽的妈妈。my brother’s car 我弟弟的车。 2、以-s 结尾的复数名词在词尾只加“‘”。如：the students’ book 学生用书。the teachers’ office 老师的办公室。the twins’ bags 双胞胎的书包。 3、以s 结尾的专有名词的所有格，一般加“‘”或加“‘s”。如：James’ ( James’s) computer 詹姆斯的电脑。Dickens’ (Dickens’s) books 狄更斯的书。Engels’(Engels’s) works 恩格斯的著作。 4、如果一样东西为两人或几人共同所共有，则在最后一个名词的词尾加“‘s”；如果分别属各自所有时，则在各个名词词尾都加“‘s”。如：Jim and Kate’s house 吉姆和凯特的家。Mr and Mrs Smiths’ son 史密斯夫妇的儿子。Mike’s and Jack’s rooms 迈克的房间和杰克的房间。 5、合成名词的所有格，在最后的一个名词的末尾加“‘s”。如：my brother-in-law’s camera 我姐夫的照相机。a day or two’s leave 一两天的假。the editor-in-chief’s office 总编辑室。someone else’s money 别人的钱。 6、表示时间、距离、重量、集体、世界、地点、价值等无生命的名词，也可用’s 构成所有关系。如：today’s newspaper 今天的报纸。twenty minutes’ walk 二十分钟的路程。one pound’s weight1 磅的重量。the world’s people 世界人民。China’s population 中国的人口。Chongqing’s industry 重庆的工业。 7、-’s 所有格的省略式：在-’s 所有格中，被修饰的名词，有时在下列场合可以省略。 （1）被修饰的名词出现在上文或下文，这时可以省略掉被修饰的名词，以避免重复。如：This shirt is Michael’s。这是迈克尔的衬衫。Jenny’s is a big house。珍妮的房子很大。 （2）被修饰的名词表示店铺、教堂、诊所或某人的住宅时，这一名词可以省略。如：I met her at the tailor’s (shop)。我在裁缝店遇见了她。We visited St.Paul’s (cathedral) last year。去年我们参观了圣保罗教堂。He’ll take me to the doctor’s tomorrow。他明天要送我到医生的
名词所有格详解及练习(可编辑修改word版)
名词所有格练习 名词复数形式和数词的练习. . 1. Today is September 10th. It's Day. A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 2. It's June 1st, it's Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 3. This year, is on May 9th. A. My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 4. Lin Tao is ill, so he has to go to the . A. doctor B. doctor's C. doctors' D. doctor' 5. —Where is Mr. Zhang? —He is in the . A. teacher's reading room B. teachers' reading room C. teacher reading room D. teachers reading room 6. This is ball. It's not . A. the boy's, girl's B. the boy's, the girl's C. the boy, the girl D. boys', girls 7. This year, the most popular hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8. Look at the book, it's not mine, and it's not yours, so it must be . A. somebody else's B. somebody else' C. somebody's else D . somebody' else 9. These are .