英文教室用品classroom objects supplies criss cross puzzle vocabulary worksheet
c l a s s r o o m o b j e c t s C R I S S C R O S S P U Z Z L E
ANSWER KEY
Across
2. filefolder
3. calendar
4. pencilcase
6. chair
8. pen
11. colouredpencils
13. scissors
18. computer
19. notebook
20. crayon
23. projector
25. paintbrush
Down
1. pencilsharpener
5. pencilbox
7. pencil
9. glue
10. globe
12. dustbin
14. schoolbag
15. rubber
16. book
17. lunchbox
21. map
22. desk
24. ruler
多功能教室管理制度 中小学功能教室管理使用制度
多功能教室管理制度河南省中小学功能教室管理 使用制度 导读：就爱阅读网友为您分享以下“河南省中小学功能教室管理使用制度”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 河南省中小学功能教室管理使用制度（试行） 中小学实验室管理使用制度 一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。仪器设备要经常维护，及时保养，做好防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等工作，确保始终处于完好状态。 二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。化学药品应与仪器设备分室单独存放。室内定期打扫，
保持环境整洁美观。 三、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，按仪器设备操作规程操作，注意安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 四、每次实验后应及时收拾好仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。 六、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。 七、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，非正常损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 八、落实实验室全天开放要求。
计算机教室管理使用制度 一、计算机教室要专人管理。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 二、建立和健全计算机设备和计算机教学档案制度，保存好计算机设备帐册、产品说明书，使用登记册、操作情况记载表等有关资料。计算机及辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。要严格损坏赔偿、报废手续，做到帐据齐全、帐物相符。 三、爱护计算机设备，出现机器硬件故障及时上报领导，不得擅自打开机箱修理，损坏要及时查明原因，并根据情节及时处理，严格审批手续。要建立工作日志或周志，记载计算机教室的日常工作情况。要建立计算机档案，记载计算机的使用、保养、故障维修情况。 四、计算机教室要有必要的防火、防潮、防高低温、防强光、防尘、防静电设施。做好安全用电、防火、防盗、防爆、防毒、防污等工作，保证人身及机器设备安全。应具有必要的计算机维修保养工具和软件。
各专用教室制度
实验室规则 1、学生在实验课前须按教师要求进行预习。 2、保持良好的实验教学秩序，课前应预先分好实验小组，按编定的位置就 座。 3、学生要认真听取教师的实验指导、注意事项等。实验时要严格按操作规 范进行实验，注意安全，防止发生意外事故。 4、细心观察、分析、思考实验现象，实事求是的完成实验报告。 5、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。所有仪器、药品和材料，未经实验教 师同意，不得带出实验室。 6、实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求排列整齐，搞好清洁卫 生，关好水源、电源等。 7、学生在实验中损坏仪器，应主动向老师报告。凡故意违反操作规程而损 坏仪器的，应报请学校酌情处理。 8、实行开放式管理，提倡学生利用教学仪器进行自主学习和科学探究。 青岛市教育技术装备办公室 二0 一一年二月 实验教师职责 1．执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。 2．遵照教材及课程标准规定的实验内容准备实验器材；协助教师指导 学生实验。积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。 3．掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能。负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维护、和材 料、药品的回收、处理工作。 4．负责实验室、仪器室的设备、设施及仪器的管理工作。每学期结束时，应对库存仪器进行清点，并提出下一年度实验器材、药品等物
资的购置计划。 5、保持实验室整齐清洁，开放实验室，鼓励学生自主性学习，教育学 生保持良好实验习惯。 6．开展实验教学研究和教学仪器改进和自制工作，努力提高实验室管理的业务水平。 7．采取措施确保师生人身安全和健康，保护好国家财物。 8. 做好实验各种账册的登录工作，准确完成各类报表，完善实验档案 的积累和保存。 青岛市教育技术装备办公室 二0 一一年二月 教学仪器领用借还制度 1、每学期初任课教师填写演示和分组实验安排表，并交实验教师。 2、实验前，任课教师应将所需要的实验仪器、材料、药品通知单（演 示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写）交实验 教师。 3、实验教师按通知单准备好仪器、药品，并预先实验，确保其性能良 好。借出时向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，并由教师再次 实验，成功后由教师签字领出。 4、学生自主实验，提前填写“通知单”，由实验教师根据具体情况安 排。 5、非本学科教师领用仪器，在仪器借还登记簿上进行登记。 6、外单位借用仪器须持单位介绍信并经校领导批准方可借出，归还时 要对仪器进行全面检查。 7、对任课教师归还的仪器要根逐一查对，将使用情况填在通知单或登 记簿上。
专用教室规章制度大全
电教员岗位职责 １、管理和制作电教教材，管理、参与并指导电化教学和学校电视播放工作。 ２、热爱教育事业、熟悉教育教学规律。热心教育改革与研究，努力为师生服务。 ３、掌握电化教育的基本理论，具有电教器材的配置、管理、运用及一般维修能力。 ４、掌握电教基本技能，并能帮助或辅导教师掌握这些技能。 ５、要不断钻研电教理论，及时总结电教研究成果。推动学校的电教工作不断提高。 ６、管好电教器材，每学期都要认真清查、整理、维修一次，并做好“三防”工作。 ７、对需要帮助制作电教教材的教师应热情服务，并给予认真和有效的指导帮助。 ８、对我校电化教学的情况及时向有关领导汇报，并做好领导在此方面的参谋。 ９、积极推广电化教学，完成学校提出的电教使用率，并做好登记等台帐工作。 １０、负责管理演播室、多媒体教室，保持室内的清洁卫生。 １１、主动、积极配合学校教育教学活动，做好录像、摄影、录音等工作，不断提高其质量。 多媒体教室管理制度 1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。 2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。
3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。 4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。 5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。 6、多媒体室内所有设备，一律不得出借。 7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。 8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。 9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。 10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。 美术教室管理制度 1、严格遵守管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。 2、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。 3、爱护本室器材，自觉遵守本室制度。 4、保持清洁卫生，不乱丢废纸、废物，定期组织学生打扫。 5、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。 6、离开时，关闭电源、门窗。 7、严禁学生在室内内吃零食、扔垃圾，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。 8、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。 计算机教室管理制度 一、计算机教室由微机课任课教师负责管理。 二、电脑应编号，学生上课前排队进入教室，按编号就座。在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。 三、注意室内卫生，，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画,不准在室内吃东西。 四、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，在按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。 五、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。
专用教室管理制度汇编
专用教室管理制度汇编一、理化生科学实验室 实验室、仪器室管理制度实验教学是整个学校教育的重要组成部分，实验室是师生进行教学和科学研究的专门场所。为有效管理实验室，仪器室，更好地服务于教学，特制定以下管理制度。 一、实验室、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。人员更换须上报主管部门，并办理移交手续。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提岀处理意见。 二、专用实验室不得进行与实验无关活动，仪器设备不得挪作他用。学校应及时补充，添置仪器设备，适应教学需要。 三、实验室应建立仪器总分类账和明细账，准确及时反映仪器增减结存情况。 四、仪器设备应按学科分室保管，存放仪器在符合科学性原则 前提下，做到取用方便、陈列美观。针对不同仪器特点，采取防尘、防震、防压、防磁、防晒等措施。 五、经常维护、定期保养，做好防锈、防腐、防形变等工作。保持仪器良好状态，减少损耗。 六、仪器设备的领用、借用一律通过管理人员，并办理以下手续：本校教师领用，必须提前填写《实验通知单》，用毕及时归还；外单位借用，须填写借用登记表，并经主管领导批准，按时归还。仪器收回时，管理人员应当面检查仪器完好情况。 七、仪器操作应严格遵守使用说明，损坏仪器要及时查明原因，区别情况分别予以报损或赔 偿。 八、建立和健全仪器设备，实验教学档案制度。妥善保存好仪器说明书，使用登记册、实验情况记载表等有关资料。 九、严格按有关安全规则开展实验，做好安全用电，防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作。危险品必须专柜存放、严格取用制度，确保人员和仪器设备安全。 十、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验，实验室要对全体师生开放，积极开展课外科 技活动，充分发挥仪器设备使用效益。 实验人员工作职责 一、遵守学校作息制度，按时开放仪器室和实验室。 二、参与制订实验教学计划，及时准备实验，指导学生实验。 三、科学保管仪器设备，定期维护保养，保持仪器室实验室清洁。 四、根据教学需要，及时做好所需物品的请购、领取工作。 五、登记教学仪器总分类账和明细账，及时做好新仪器验收登记、破损仪器核销工作。 六、严格执行实验室、仪器室各项规章制度。监督实验教学计划执行，及时向分管领导汇报。 七、积极组织、开展实验教学研究、自制教具，及时向有关人员介绍新增仪器设备。 八、保管好实验室资料档案，及时准确地完成统计报表等各种表册登记。 九、切实做好实验室的安全工作。 十、离开实验员岗位时，做好移交工作。 学生实验守则
专用教室管理制度
专用教室管理制度汇编 一、理化生科学实验室 实验室、仪器室管理制度 实验教学是整个学校教育的重要组成部分，实验室是师生进行教学和科学研究的专门场所。为有效管理实验室，仪器室，更好地服务于教学，特制定以下管理制度。 一、实验室、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。人员更换须上报主管部门，并办理移交手续。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 二、专用实验室不得进行与实验无关活动，仪器设备不得挪作他用。学校应及时补充，添置仪器设备，适应教学需要。 三、实验室应建立仪器总分类账和明细账，准确及时反映仪器增减结存情况。 四、仪器设备应按学科分室保管，存放仪器在符合科学性原则 前提下，做到取用方便、陈列美观。针对不同仪器特点，采取防尘、防震、防压、防磁、防晒等措施。 五、经常维护、定期保养，做好防锈、防腐、防形变等工作。保持仪器良好状态，减少损耗。 六、仪器设备的领用、借用一律通过管理人员，并办理以下手续：本校教师领用，必须提前填写《实验通知单》，用毕及时归还；外单位借用，须填写借用登记表，并经主管领导批准，按时归还。仪器收回时，管理人员应当面检查仪器完好情况。 七、仪器操作应严格遵守使用说明，损坏仪器要及时查明原因，区别情况分别予以报损或赔偿。 八、建立和健全仪器设备，实验教学档案制度。妥善保存好仪器说明书，使用登记册、实验情况记载表等有关资料。 九、严格按有关安全规则开展实验，做好安全用电，防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作。危险品必须专柜存放、严格取用制度，确保人员和仪器设备安全。 十、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验，实验室要对全体师生开放，积极开展课外科技活动，充分发挥仪器设备使用效益。 实验人员工作职责 一、遵守学校作息制度，按时开放仪器室和实验室。 二、参与制订实验教学计划，及时准备实验，指导学生实验。 三、科学保管仪器设备，定期维护保养，保持仪器室实验室清洁。 四、根据教学需要，及时做好所需物品的请购、领取工作。 五、登记教学仪器总分类账和明细账，及时做好新仪器验收登记、破损仪器核销工作。 六、严格执行实验室、仪器室各项规章制度。监督实验教学计划执行，及时向分管领导汇报。 七、积极组织、开展实验教学研究、自制教具，及时向有关人员介绍新增仪器设备。 八、保管好实验室资料档案，及时准确地完成统计报表等各种表册登记。 九、切实做好实验室的安全工作。 十、离开实验员岗位时，做好移交工作。 学生实验守则 一、实验前，应认真预习，以明确实验的目的要求、方法、步骤和注意事项。 二、实验室应肃静、清洁，不得高声谈笑。不准在实验室内抽烟、用食、会客或举行非教学实验的活动。 三、学生应准时进实验室，编组就位。未经允许不得动用实验室器材、药品。 四、学生实验时，应按照教材和教师的指导认真进行操作，仔细观察，详细记录，积极思考，认真分
专用教室管理使用制度
劳技教室管理使用制度 一、劳技专用教室由专人负责，未经允许其他人员不得进入。 二、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。 三、对损坏无法修复的器材，报有关领导批准报废、更新。 四、劳技教师要制定科学、规范、系统的教学计划，提前作好授课前教学器材的准备工作，保证教学工作顺利进行。 五、学生必须严格遵守劳技教室各项规章制度，爱护公共财产，不得损坏劳技教具和学具。对于损坏劳技教学器材者按规定赔偿。故意损坏者，除赔偿外，学校将根据情况严肃处理。 六、上课铃响后学生排队进入教室，就坐后安静等候上课。保持良好秩序，不准喧哗、打闹，一切行动听任课教师指挥。 七、进入教室后，不得随便乱动教具、劳动工具、制作材料，学生未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外。 八、器材存放注意防潮、防火、防盗。 九、离开时，关闭电源、门窗。 十、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。 美术教室管理使用制度 一、因教学需要，室内设备只能在老师的指导下专用。 二、美术教师要制定科学、规范、系统的教学计划，提前作好授课前教学器材的准备工作，保证教学工作顺利进行。 三、教师在训练时要严格管理学生，坚持正面教育，说理引导，树立良好的教师形象，通过一系列的审美活动和实践，培养学生正确的人生观、道德观和价值观，使他们学会热爱美、欣赏美和创作美，达到陶冶情操的目的。 四、上课铃响后学生排队进入教室，就坐后安静等候上课。保持良好秩序，不准喧哗、打闹，一切行动听任课教师指挥。 五、爱护公共财产，不得损坏美术教具和训练器材。对于损坏美术教学器材、教具者按规定赔偿。故意损坏者，除赔偿外学校将根据情况严肃处理。
学校专用教室管理制度汇编
1、音乐教室 中小学音乐教室管理制度 一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。 二、音乐器材应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，大型器材（如钢琴等）要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。 三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经校领导批准予以报废。 四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。新添或报废的器材、设备应及时进行登记，定期清查，做到“账账相符、账物相符”。 五、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。 六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等。如失职造成损失，按损失程度赔款。 七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。 八、学生必须按老师的要求使用音乐器材，未经同意，不得随意触摸音乐器材。无故损坏乐器者，照价赔偿。 九、注意环境卫生，保持室内整洁、美观。要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。 2、美术教室 中小学美术教室管理制度 一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。 二、做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。应做到账目清
楚，账、物相符。添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。 三、美术用品须全部入橱，大件器材必须做好防尘、防潮工作。要分类存放、合理排序、定期维护保养。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。 四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。 五、室内应保持整洁有序，要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。不要存放与本学科无关的物品。 六、要及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维修等工作。 七、加强管理，切实做好防盗、防火安全工作。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。 八、工作时间尽量保证美术室的通风透气，并经常检查室内器材损坏情况。 九、消耗性材料应及时补充。 3、体育器材室中小学体育器材室管理制度 一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。 二、体育器材应有专室存放，必须专人负责管理。管理人员应建立体育器材明细账，详细登记每件器材；学校总务处应建立体育器材总分类账。做到账相符、账物相符”。管理人员负责提出体育器材添置计划。 三、应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。 四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条,定期归还。对私人一律不外借。 五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于
关于教室物品摆放规定
关于教室物品摆放规定 为了管理的规范化、有序化，为了创造整齐有序的园舍环境，为了给家长展现一个整洁卫生的校园环境，现对教室内部物品摆放统一安排，请各班按照规定执行。 1.教室内物品分类： （1）.清洁工具：扫帚1把，畚斗1个，水桶1一个，拖把1把，洗衣 粉1包，84消毒水1瓶，垃圾桶1个，盆子2个，毛巾夹1个，篮子2 个。 （2）.教学工具：书籍若干，黑板1个，电子钢琴1架，台式电脑1台，课桌若干，椅子若干，玩具若干，文件架1个 （3）.日常用品：3层抽屉柜1一个，消毒柜1个，饮水机1台，儿童 睡床若干，电脑桌1张（不可移动），写字桌1张（不可移动），玩具柜 1个（不可移动），书柜1个（不可移动），杂物柜1个（不可移动） （4）.其他物品:包括教师自己物品，以及本园所提供物品之外的任何物 品。 2.教室内物品摆放要求 （1）.清洁物品（除垃圾桶）在没有使用时必须的摆放于楼梯下的储物 间内，拖把和抹布必须是半干状态，桶内和盆内没有积水，畚斗内没有 积灰，拖把置于桶内，抹布干净的挂在钉子上。
（2）.垃圾桶内必须时时有垃圾袋且放置于靠近门口、方便小朋友投放的位置处。 （3）.书籍必须整齐、无尘的摆放于书柜之上，且教育儿童不要在看书不能损坏书籍。 （4）.黑板和电子钢琴在没有使用时必须靠墙摆放，而且黑板在不使用时无任何笔迹、粘着物，电子钢琴必须用琴罩盖好，要经常教育孩子不能围着黑板和电子钢琴玩耍，电子钢琴的电源和踏板在使用完之后必须整理好放置于杂物柜的柜子之内。 （5）.台式电脑必须摆放于电脑桌之上，且后面的线路要有序的连接好，电源插头在没有使用时必须拔下。 （6）.课桌在没有使用时必须有序的摆放在教室中央。 （7）.椅子在没有使用时必须靠墙摆放，注意:叠放高度不能超过8张，（8）.玩具必须放置于玩具桶内再整齐的摆放于玩具柜之内。 （4）.文件夹以及文件、纸张必须放置于文件架之内再放在写字桌上。（9）.3层抽屉柜、消毒柜、饮水机必须整齐的摆放在玩具柜上，消毒柜内的杯子必须有序的倒置。 （10）.放置于楼下的儿童睡床在没有使用时必须有序的靠墙摆放。（11）.其他物品中○1儿童衣物、书包放在杂物柜的低处，○2零食、玩具必须放置于高处，○3教师的包、贵重物品及其他儿童带来的可能有安全隐患的物品必须放置于杂物柜的柜子之内。 （12）.教室内的物品在使用期间必须做到整齐有序，在使用之后必须归回原位，在所有工作人员下班之后物品必须整齐有序的摆放，其他物品
各种专用教室使用制度
兰州科技外语学校 各专用教室管理制度和职责汇编 实验室工作人员职责 一、热爱本职工作，执行上级各和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。 二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握仪器维修的基本技能，排除仪器的一般故障。 三、编制教学仪器设备的补充计划，合理使用仪器经费，及时购置。做好仪器的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐帐相符。 四、按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。实验完毕，及时清点仪器，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。 五、建立健全仪器设备各类帐目及管理、使用相关资料，及时规范登记。 六、做好实验室的安全工作，熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室的整洁，教育学生保持良好的习惯。 七、积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。 八、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
学生实验守则 一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。 二、未经教师或实验（管理）员许可，不得随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。 三、实验前应查点实验仪器、药品，如发现短缺、破损应立即报告教师。 四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。注意安全，防止意外事故发生。 五、细心观察实验现象，认真记录，实是求事填写实验报告。 六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。仪器如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。 七、爱护仪器设备及室内环境，不得地桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并按情节轻重给予处分。 校园广播站管理制度 一、非工作人员未经许可，不得擅自入内。工作人员离开随手锁门。妥善保管广播室钥匙，不得交给非工作人员。 二、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。 三、工作人员须经过培训熟练掌握设备操作技能，严守岗位，提前审查播
《物品摆放、勤于整理好习惯》培训资料
《物品摆放、勤于整理好习惯》
《物品摆放、勤于整理好习惯》 活动目的和要求： 目的：通过本次班会活动培养学生在生活上自治自理的能力，进而养成勤于整理好习惯。 要求：教室物品摆放整齐、有序。课桌、椅子、学习用品等摆放整齐，卫生清扫工具摆放有序。 活动过程： 活动一： 1、整洁、漂亮的教室是怎么样的？ 组织学生讨论交流 2、我们的教室整洁、漂亮吗？为什么？ 下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。 第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。 第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言）
乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题，更是个人的素质的体现。 合：所以，为了我们的健康和卫生，为了我们有一个优雅的人生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。 3、怎样使教室更整洁漂亮吗？为什么？ 让学生关心自己的学习环境，提出我们可以具体做些什么，重点让学生说说怎样摆放教室物品。 活动二： 带领学生去参观其他班级，通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的教室环境的积极情感。 活动三： 分组讨论（组长记录讨论结果） 1、保持环境整洁，我能做到哪些？ 集体交流，对照交流总结的结果。说说自己哪些做到了，做到的学生发一颗星以表示鼓励。 2、还没有做到的，我该怎么办？ （主要是自己的桌箱、书包、窗台、清扫工具的摆放） 引导学生懂得，要创设一个既整洁又漂亮的教室环境，需要大家的共同努力，要从我现在做起，从点点滴滴的小事做起。
中小学教室物品摆放的标准和要求
xx中学教室物品摆放的标准和要求 为规范教室物品摆放、使教室整洁、有序，结合我校实际，特此制定以下标准和要求，请各班参照执行。 一、教室整体布置标准“整洁、朴素、美观、大方。” 二、教室具体要求： 1、桌椅摆放的标准：桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线； 要求：离开座位，必须将椅子推进桌子下面摆放好。 2、讲台上面物品摆放的标准和要求： 随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、讲台物品摆放有序。 3、桌面物品摆放和桌子洞内的标准和要求： 课桌上只能摆放学习用品，桌洞内物品摆放整齐，同等大小的书籍摆放在一起，常用书籍放外侧，无杂物。 要求:书籍放在桌洞的左侧，作业本等放桌洞的右侧。 4、书包、箱子摆放要求：可挂在桌子钩子上或放在凳子上，箱子放凳子下面。 5、书橱物品摆放的标准和要求：注意摆放整齐美观。 6、卫生工具摆放要求和标准：扫帚、拖把、垃圾桶统一放在后面黑板左侧，做到整洁美观。 7、地面要求：地面要经常保持干净，无纸屑、无灰尘、无痰迹。 8、墙面要求：墙面保持无污迹，墙面宣传、公布栏布置美观且有指导性。 9、黑板要求：黑板要保持干净。 10、门窗要求：门窗必须指定专人负责，人离既关门窗。 11、电器要求：多媒体、智能柜子、平板、电视机、空调等应有专人负责并做好电器的卫生保养。 12、其它（闹钟、小凳子、书柜、窗帘捆绑、流动红旗、月文明班锦旗、宣传、公布栏
张贴标准） （附：图） 1、桌椅摆放的标准：（纵横要对齐） 2、讲桌上面物品摆放的标准和要求：整齐美观无杂物 3、桌面物品摆放和桌子洞内的标准和要求：整齐美观就好 4、书包、箱子摆放要求：
电教室规章章程制度全集
校园网管理制度 一、校园网系统涉及学校各个部门的信息资源，如有破坏和损坏，将给学校带来严重的危害。因此，禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准随意改动计算机的系统设置及网络地址。 二、树立正确的信息技术教育职业道德，禁止在校园网上炫耀编程技巧，禁止非法拷贝和下载软件，严禁发表不健康言论及图片。 三、在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作。 四、利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件资源的知识产权属学校所有，未经学校有关部门同意，不得向外交流，不得占为私有。 五、为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。
六、及时保存程序和数据。需在校内交流和存档的数据，按规定地址存放，个人使用的数据一般用软盘或移动磁盘进行存放。 七、保护校园网的设备和线路，不准擅自改动计算机的连接线，不准打开计算机主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备，不准擅自把计算机设备外借。 八、各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理，指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能，发现故障及时通知网络管理人员处理。 九、各处室和教研组应认真做好本单位所有计算机的养护和清洁卫生工作。教师在使用计算机时不得做有影响校园网性能的事。 十、电教中心（或信息中心）要定期对各单位的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。若有违反本规定的，报校有关部门处理。
校园网安全管理制度 第一章总则 第一条为了保护校园网网络系统的安全,促进本校计算机网络的应用和发展,保证校园网的正常运行和网络用户的使用权益，制定本安全管理制度。 第二条校园网系统设备管理维护工作由信息管理中心负责。任何单位和个人，未经信息管理中心同意、不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。 第三条任何单位和个人、不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网的活动，不得危害或侵入未授权的（包括CERNET或其它互联网在内的）服务器、工作站。 第二章安全管理 第四条校园网网络安全领导小组由学校分管领导和信息管理中心主任等人员组成，对校园网网络安全负责。校园网信息中心在安全领导小组指导下负责具体的网络安全运行管理工作。 第五条本校指定一人作为本校的网络安全专管员，在本校园网络安全领导小组领导下对本校的计算机网络安全负责；接受公安、安全等部门的网络业务安全检查指导。 第六条除网络中心外，其他单位或个人不得以任何方式试图登陆进入校园网节点、服务器等设备进行修改、设置、删除等操作；任何单位和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施；不得采用各种手
教室物品摆放要求
教室物品摆放要求 1、教室总体要求： ①课桌凳：室内课桌排放，各年级根据学生人数选择统一的排放方式。前排距离讲台“一地面砖”，过道宽度均匀，课桌凳横平竖直，间距一致，均匀分布教室内。 ②操作台：台面，正中贴座次表（打印），左上角放粉笔盒（1个），粉笔盒右侧放板擦（1个）。台下，各层放作业，摆放整齐有序，多媒体主机放厨内，线路梳理整齐。 ③饮水机：饮水机放教室前靠窗的墙角处，干净无污迹。 ④卫生工具：纸篓或垃圾桶（1个）、笤帚（1把）、簸箕（1个）整齐放于储物柜北侧，多余工具放卫生间。（一、二年级除外） ⑤储物柜：放于教室后，紧靠墙，使黑板中心与储物柜中心对齐，每个储物窗口上方正中，统一贴阿拉伯数字编号。储物柜内，放书包、衣服。储物柜上面，不放物品，或各班创意布置，但以整洁美观为前提。 ⑥三表：三表悬挂于黑板左侧墙壁上，内容全部打印。 ⑦文化建设：文化建设适度，主题鲜明，有创意，高品位。室内有适当花草点缀。 ⑧窗台：禁止学生放个人物品，可放置小型点缀花草。 2、学生个人物品摆放要求 ①课桌：桌面，上方正对学生放文具盒，其他学习工具放文具和两侧，当堂使用的课本、记录本、作业本等，现用的放于课桌正中，临时不用的，整齐放在桌洞内。 桌洞，根据课程表安排，将半天所需用品放于桌洞内，书背向外，大小分开。学习用品按上课顺序整齐、有序排放。学生水杯放入桌洞内。 ②书包：根据课程安排，将半天内不用的物品放入书包，书包按编号放在储物柜内，存放整齐，没有外漏现象（建议横放）。 ③衣服：将多余衣服叠好，整齐放入储物柜书包上方。 ④学习用品定期清理：上下午到校后，按课程安排将不需要的物品放入书包，将所需物品放入桌洞。每节课前，将下节所需物品放在桌面指定位置。
教室环境布置及学生用品摆放要求
教室环境布置及学生用品摆放要求 一、指导思想以学生日常行为规范为指导，以培养学生良好习惯为宗旨，营造有益于学生身心健康发展的班级教育氛围，让优雅、健康、舒适的教室文化，影响学生个性发展，道德习惯形成，知识才能增长，创建一批关系和谐融洽，环境温馨舒适的优秀班集体。 二、管理目标 （一）达到“五无”。即地面无垃圾、痰迹；桌凳无涂画、刻印；房顶、电器无蛛丝、灰尘；门窗无积尘、破损；墙壁无杂乱张贴、刻画。 （二）达到“四化”。行为语言规范化；学习用品摆放定位化；课桌凳摆放整齐化；文化建设标准化。 三、教室物品摆放要求 （一）教室总体要求： 1、课桌凳：室内课桌排放，各年级根据学生人数选择统一的排放方式。前排距离讲台“一地面砖”，过道宽度均匀，课桌凳横平竖直，间距一致，均匀分布教室内。 2、操作台：台面，正中贴座次表（打印），左上角放粉笔盒（1个），粉笔盒右侧放板擦（1个）。台下，各层放作业，摆放整齐有序，多媒体主机放厨内，线路梳理整齐。 3、卫生工具：纸篓或垃圾桶（1个）、笤帚（1把）、簸箕（1个）整齐放于储物柜北侧，多余工具放卫生间。（一、二年级除外） 4、储物柜：放于教室后，紧靠墙，使黑板中心与储物柜中心对齐，每个储物窗口上方正中，统一贴阿拉伯数字编号。储物柜内，放书包、衣服。储物柜上面，整齐摆放水杯（禁止使用饮料瓶）、学生书画作品。 5、三表：三表悬挂于黑板左侧墙壁上，内容全部打印。 6、文化建设：文化建设适度，主题鲜明，有创意，高品位。室内有适当花草点缀。 （二）学生个人物品摆放要求 1、课桌：桌面，上方正中放文具盒，当堂使用的课本、记录本、作业本等放于桌面上，原则是：现用的放于课桌正中，临时不用的，整齐放在文具盒两侧。桌洞，根据课程表安排，将当天所需用品放于桌洞内（其他物品放于书包）。洞内物品按上课顺序整齐、有序排放。禁止将垃圾放于桌内。 2、书包：根据课程安排，将当天不用和已用完的物品放入书包，书包按编号放在储物柜内，存放整齐，没有外漏现象（建议横放）。 3、衣服：将多余衣服叠好，整齐放入储物柜书包上方。 4、学习用品定期清理：上下午到校后，按课程安排将不需要的物品放入书包，将所需物品放入桌洞。每节课前，将下节所需物品放在桌面指定位置。每节课后，将用完的物品放入书包。
各专用教室使用制度
湘师实验小学音乐教室使用制度 一、爱惜音乐室的财物，不在音乐室墙壁及工作台面上乱写乱 划，桌椅物品要轻摆轻放。 二、保持音乐室清洁卫生，不在室内吃零食，不乱抛杂物。每次 课后均需做好值日工作。 三、上课、排练节目，音乐教师要认真组织学生进场、退场，小心 开关门窗，谨防伤害，确保安全。学生要有秩序进入室内， 按规定的地方排练，就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。 四、音乐室的多媒体使用按照多媒体管理要求执行，学生不得随意操作。 五、音乐室由音乐专职教师负责管理。管理负责人要认真登记音乐 教具、器材，负责好室内的保洁卫生工作。
湘师实验小学美术教室使用制度 1、美术室由专职美术教师担任管理员并承担相关责任。 2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 3、管理人员要认真做好设备添置登记；画架、画台要摆放整齐， 并监督做好使用记录工作。 4、保持室内清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢 纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理。 5、使用美术模型，应小心爱护，用完后及时归还。 6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。 7、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失， 照价赔偿。 8、教室使用完毕后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。
湘师实验小学科学实验室管理制度 一、科学实验室有专职科学教师管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。 四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。 五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。 七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并做好使用情况记载。 离开实验室前要关好门窗，切断水电开关。
教室内物品摆放的标准和要求
教室内物品摆放的标准和要求： ①桌椅摆放的标准：桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线；要求：无论什么时候离开座位，必须第一时间将椅子推进桌子下面摆放好。 ②讲桌物品摆放的标准和要求：讲台上只放粉笔盒、黑板擦、学生点名册和电教器材使用记录表，粉笔盒和黑板擦放在讲台的左上角。粉笔放入粉笔盒中，学生捡到的暂时无人认领的物品可摆放其中，每天放学前班主任再次招领，还是无人认领的物品班主任集中保管在讲台抽屉里。最右边放学生的点名册，依次是电教器材使用记录。讲桌左边的抽屉内放投影机的开关和学生捡到的无人认领的笔等物品。讲桌右下角橱子内可存放学生的作业，必须做到整洁、整齐、美观。 ③桌洞内和桌面物品摆放的标准和要求：课桌上只能摆放学习用品（文具盒、削笔器、彩笔盒）和书籍，并成一条直线。桌洞内物品摆放整齐，同等大小的书籍摆放在一起，常用书籍放外侧，无杂物。 要求:书籍放在桌洞的左侧，作业本等放桌洞的右侧。 ④书包、衣服和杯子的摆放标准和要求：书包、衣服、杯子、彩笔盒按要求统一放在后面的桌子上，书包同一颜色的叠放在一起，书包带藏于内侧，每一摞书包5—6个。衣服叠放整齐每一摞不得高于书包。水杯统一放在后边桌子上，由高到低，横纵成一条直线。 ⑤书橱物品摆放的标准和要求：书橱内摆放学校配发的书籍和自学校图书室内借来的图书，注意摆放整齐美观。 ⑥卫生工具摆放要求和标准：笤帚、铁簸萁和扫帚要摆放在卫生间的固定区域，做到整洁美观。拖把必须头朝下挂在洗手间的架上。垃圾桶放在教室的右边墙角。 ⑦书籍、作业本的使用要求和标准：学生个人的书籍和作业本要保管好，保持作业本的整洁美观，不要出现卷角、掉页和乱涂乱画的现象。
班级物品摆放标准
教室物品摆放标准 教室物品摆放标准： 1.讲桌： ①粉笔盒一个，置于讲桌右上角，左侧摆放板擦靠紧粉笔盒；②一块抹布，，放在讲台左上角。 除此之外讲台不摆放任何其他物品，教师课本、教参等每节课后及时带走，讲桌每节课后值日生整理一次。 2.学生课桌凳： 课桌只保留：①文具盒，置于课桌左上角，文具盒要干净；②本节课需要的课本、练习本，置于课桌正中间位置；③每人抹布一块，置于桌洞内左下侧。 每天四次拉齐课桌凳（上午、下午到校和两次阳光体育活动），要横竖一条线；其他物品不得在课桌上出现，学生书包每周洗一次，放置在课桌洞内，不得在椅子上出现，对于较大的书包，动员学生及家长换较小的书包。 3.多媒体设备： ①微机一台，置于多媒体桌左侧；②实物投影一台，置于多媒体桌右侧，与电脑对齐，上下居中。 多媒体设备应保持清洁。其他物品不在摆放在多媒体桌上。 4.书橱： ①上边第一层为图书区，只摆放图书（图书要放整齐）；②第二层为作业区，只摆放作业（作业应放置整齐）；③第三层为水杯区，全体学生水杯要放置在水杯区，窗台、课桌等位置不得出现水杯，学生用完后要原位置放好，水杯要保持清洁。④最下边一层右侧放置小笤帚，小笤帚要放整齐，以从上边垂直往下看看不到笤帚为宜；⑤左侧摆放镲子，1-3年级每班保留一个，4-6年级每班可以保留2个⑥第三层左侧放置饮水机，饮水机要贴紧书橱右侧板和后墙。 5.垃圾箱应放置在书橱左侧，贴紧书橱、靠墙摆放，垃圾箱盖子要盖好。 7.拖把、大笤帚等一律放置到综合楼东侧区域，不得摆放在教室。
门卫室物品摆放标准 1、左侧办公桌桌面只保留：水杯。茶叶盒、茶叶袋等一律放入桌洞。 2.右侧办公桌要南靠墙、靠墙，上边摆放电视一台、电动门开关。不得出现其他物品。所有桌面、椅子要擦拭干净。 2、椅子背不放任何物品。毛巾放入桌洞内。 3、水盆架摆放在门东侧，放置毛巾、水盆和肥皂，不得有其他物品。 5、卫生工具：只保留一个苕帚、一个镲子放在门后面。 7、联邦椅上不得有任何无关物品。 8、办公室内的灯罩、闸盒、窗户、门、作业架，均要擦干净。 9、办公室内其他物品，均要本着整齐、美观的原则进行摆放，影响美观的物品一律去除，多物品一律去除。 10、暖瓶放置在两个办公桌中间位置，要摆放整齐。 11、所有安保器材一律在白天放置在门卫室门南，依次摆放钢叉、木棍。 12、值班桌椅摆放整齐。值班桌上摆放好出入登记和笔，要居中。值班桌桌面不出现其他东西。值班桌洞内放置：防割手套、强光手电、橡胶棒、电警棍。 13、门卫要穿戴好安保服装，拉好拉链，穿戴整齐，保持形象。
教室物品摆放要求
董洼小学六年级室内物品摆放要求为了管理的规范化、有序化，为了更好地规范学生的日常行为，培养学生养成良好的生活、学习习惯，结合我镇实际特对教室的布置，物品摆放做如下规范要求： 一、教室整体布置标准“整洁、朴素、美观、大方。” 1、教室环境的布置形式上，要新颖、朴素、美观、大方。 2、教室环境布置的内容上，根据学生的年龄、班级的特点或某一时期的工作来安排，注意突出知识性、趣味性、鼓励性。还应注意整体协调、美观、防止杂乱无章。 二、教室具体要求： 1、桌椅摆放的标准：桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线；要求：无论什么时候离开座位，必须第一时间将椅子推进桌子下面摆放好。 2、讲桌物品摆放的标准和要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、讲桌物品摆放有序。讲台上只放粉笔盒、黑板擦和电教器材使用记录表，粉笔盒和黑板擦放在讲台的左上角。粉笔放入粉笔盒中，学生捡到的暂时无人认领的物品可摆放其中，每天放学前班主任再次招领，还是无人认领的物品班主任集中保管在橱子抽屉里。右边放电教器材使用记录。 3、桌洞内和桌面物品摆放的标准和要求：课桌上只能摆放学习用品（文具盒、削笔器、彩笔盒）和书籍，并成一条直线。桌洞内物品摆放整齐，同等大小的书籍摆放在一起，常用书籍放外侧，无杂物。 要求:书籍放在桌洞的左侧，作业本等放桌洞的右侧。 4、书包摆放要求：必要的课堂书籍、文具、书包等统一放在课桌桌内。 5、书橱物品摆放的标准和要求：书橱内摆放学校配发的书籍和自学校图书室内借来的图书，注意摆放整齐美观。 6、卫生工具摆放要求和标准：扫帚、拖把、垃圾桶统一放在左后角，做到整洁美观。 7、地面要求：地面要经常保持干净，无纸屑、无灰尘、无痰迹。 8、墙面要求：墙面保持无污迹，墙面宣传布置美观且有指导性。 9、黑板要求：黑板要保持干净，教师板书要规范、美观。 10、门窗要求：门窗必须指定专人负责，人离既关门窗。 11、电器要求：多媒体应有专人负责并做好电器的卫生保养。
各类专用教室规章制度
各类专用教室规章制度 计算机教室管理制度 1、计算机教室的装备，是学校现代化教学设施之一，有专职人员负责管理，充分使用，倍加爱护。 2、室内的所有设备，应按统一要求分类编号，贴上标签，做到定位放置。 3、计算机教室的设备要按要求建帐，做到帐物相符。每学期结束，由分管领导组织帐物核对。 4、管理人员在使用设备前检查电压，每天早晨开窗换气，做好保洁工作，下班时要切断电源。 5、管理人员建立“机房管理手册”，正常记载每天的温度、湿度、日常工作和偶发事件。 6、梅雨季节及多雨天气每天至少开机2小时，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。 7、教室内要有可靠的防火、防盗措施，并责任到人。 8、师生进入计算机教室要换鞋或加鞋套，严禁闲杂人员进入，外来参观人员尽量不进教室。做好计算机教室的清洁卫生工作，保持计算机教室整洁。 9、每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案，要严格控制外来磁盘使用，定期做好病毒检测和机器的杀毒工作。 10、每台计算机设立“使用情况登记册”，要督促上机人员正常记载，
并及时查看，以确保设备完好。 11、当发现计算机设备有损坏时要查明原因，追究责任，若是人为事故，要照价赔偿。 计算机教室使用守则 1、进入机房必须换鞋或加鞋套。 2、禁止携带与上课无关的物品进入机房。 3、学生进教室上课，要按编号定位入坐、保持安静，在老师发布命令前不得擅自摆弄机器。 4、开机前，应检查计算机设备是否齐全，同时检查“使用情况登记册”，发现问题及时向老师报告。 5、学生上机操作必须严格按程序进行，下课时按程序关机，认真填写使用情况登记册。学生用软磁盘做到人手一盘，统一管理，专人使用。不准将磁盘带出教室，也不准其它磁盘带入，以防病毒侵入。 6、遇到计算机出现异常情况，应立即报告老师，不得擅自处理。学生在离开计算机房前要戴好计算机套，做好整理工作，摆放整齐桌凳。 7、一旦发现计算机有损坏，要查明原因，追究责任，若是人为事故。要照价赔偿。 8、负责管理计算机教室的老师要定期督促学生做好机房的卫生工作，保持室内外窗明几净。 9、计算机教室非经分管领导同意，不得外借，不得允许非有关人员擅自进入机房。