小学足球兴趣小组活动计划[1]

小学足球兴趣小组活动计划[1]
小学足球兴趣小组活动计划[1]

果都镇杨家楼联办小学足球兴趣小组活

动计划

2015----2016学年第一学期

为促进我校校园足球的蓬勃发展,形成我校校园足球文化,培养足球人才,提高我校足球竞技水平,现将我校足球兴趣小组活动计划安排如下。

一、兴趣小组的基本情况

学校以培养学生足球兴趣为目的,根据学生年龄特点,学校实际组建五六年级喜欢足球运动的男女学生。足球兴趣小组挑选的队员主要由男女队员各11名,他们喜欢足球运动,身体素质较好,但由于身处农村,足球技术与技能相对薄弱,需要多加指导与训练。(成员名单后附)

二、活动内容及重点

1、足球理论知识。

2、足球基本技术。共分为:运球、控球、过人、传球、接球、

头顶球、传接球、射门和抢截球等十个项目。

三、兴趣小组指导员的安排

指导员:贾进东秦玉观

四、活动时间安排

每周:二、四、五早上:7:30-8:00 下午:4:10-5:30 (如有活动,临时调整)

五、训练要求及具体措施

(一)训练要求

1、认真制定活动计划,有计划、有步骤的进行训练。

2、严格要求,严格训练。

3、按质按量完成训练内容和任务。

4、活动中注意安全,以防意外事故的发生。

(二)具体措施

1、不迟到、不早退。

2、有事有病要请假。

3、认真听讲示范。

4、刻苦训练,顽强拼搏。

5、按质按量完成训练内容。

6、树立为国为校争光的思想。

六、活动进度

2015年秋季学期(甲、乙组)

第一周:学习基本理论知识,了解脚与球接触的各部位。

第二周:脚的各部位,以及各动作符号,脚背外侧运球、颠球、左、右脚背外侧运球。

第三、四周:脚背内侧运球,左、右脚背内侧运球、转体180°、接双脚交替后拖球。

第五、六周:脚背接、外侧运、颠球。

第七周:大腿接、外侧运、颠球。

第八周:胸接、脚背接、外侧运、颠球。

第九周:单脚足球拨球,行进中单脚挑拨球,单腿侧跨左、右脚后拖

球,运球转体180°拖球。

第十周:横拨球、拖拨球,脚背内侧扣球,晃拨球,左、右侧跨跳球,外跨外拨。

第十一周:身后拖拨球,脚内侧对传地滚球,脚内侧对传地滚球接身后拨球,脚背外侧对传地滚球。

第十二周:脚背内侧对传地滚球,脚背内侧低传球,脚内侧左右横拨球。

第十三周:向两侧接半高球,快跑脚背接半高球,两侧移动,胸部接球。

第十四周:四种头部前额顶球,原地前额顶球,两侧移动、跳起正面顶球。向前跳起额侧顶球,后退跳顶。

第十五周:右脚内侧传、转身向后跑,左脚内侧传、转身向后跑,横转斜面、斜传横插。

第十六周:直传、斜跑接传,斜传,直跑接传,运球脚跟传,背后插上接传,绕8字运传。

第十七周:割断护球,护球后拖过人,晃扣过人,晃拨过人,左拖右拨过人。

第十八周:二过一,背后插上二过一,二过二,小场三打二,七打七。

第十九周:射上角靶心、射下角靶心、射远上角靶心,射远下角靶心,原地顶射靶心,一过一射门,一过二射门。

第二十周:正面抢截球、正面铲球、头顶抢球等。

注:

1、学校若有集体活动,足球训练活动顺延,星期日下午巩固本周未掌握的技术要点。

2、颠球:每课时都有这方面的训练内容。

3、本活动内容:先易后难,在训练中不断总结与完善。

二〇一五年九月五日

果都镇杨家楼联办小学

足球兴趣小组名单

男队名单:

闫龙林王博华张生超任尧韩小斌李鹏张小辉赵龙俞成仁韩自际王世涛武赞银王延波

女队名单:

钱晓红杨芳燕韩婷尚玉琴王玉霞何秀娟王晓红王芳柏为琴任勤梅韩玉兰张冬丽陈晓英何静文任淑萍张海燕

小学生兴趣小组工作计划

小学生兴趣小组工作计划 一、指导思想: 二、活动目标: 2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动,使他们课内 所学到的知识得到巩固和加深,同时,获得更多课外知识,为他们 掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各 种能力和创造性地解决问题的才干。 4、通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的 思想品德教育。 1、定好兴趣小组辅导教师,制定活动计划。 2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作,成立兴趣小组。 3、定期检查活动情况,并且有训练任务,促进活动顺利开展。 4、举办各种类型文艺演出等活动,形成活动特色。 5、积极组织多种形式的竞赛活动,如每组每月评选“校园之星”,每次活动评选优秀作品,出作品专栏等,提高小组成员的学 习兴趣及巩固活动成果。 6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长,在学生自愿参加的基 础上,在班主任的协助下选取学生,制订各组的辅导计划,包括有 情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针,实施“三个代表”精神,进一步推进素质教育,体现我校以艺术教育为特长的特点,在原有的基础上,继续努力创造条件,开展内容丰富,形式多样的第二课堂活动,通

过活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,掌握技能,全面提 高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。 二、活动目标 1、通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自 主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动,以发展他 们的兴趣和特长。 2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动,使他们课内 所学到的知识得到巩固和加深,同时,获得更多课外知识,为他们 掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各 种能力和创造性地解决问题的才干。 4、通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的 思想品德教育。 5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。 三、活动措施 1、定好兴趣小组辅导教师,制定活动计划。 2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作,成立兴趣小组。 3、定期检查活动情况,并且有训练任务,促进活动顺利开展。 4、举办各种类型的集合和文艺演出等活动,形成活动特色。 5、积极组织多种形式的竞赛活动,如每组每月评选“校园之星”,每次活动评选优秀作品,出作品专栏等,提高小组成员的学 习兴趣及巩固活动成果。 6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长,在学生自愿参加的基 础上,在班主任的协助下选取学生,制订各组的辅导计划。

小学足球兴趣小组活动计划

小学足球兴趣小组活动计 划 Prepared on 22 November 2020

芦洲小学足球兴趣小组活动计划 为促进我校校园足球的蓬勃发展,形成我校校园足球文化,培养足球人才,提高我校足球竞技水平,现将我校足球兴趣小组活动计划安排如下。 一、兴趣小组的基本情况 学校以培养学生足球兴趣为目的,根据学生年龄特点,学校实际组建五六年级喜欢足球运动的男学生。足球兴趣小组挑选的队员主要由男队员各10名,他们喜欢足球运动,身体素质较好,但由于刚开始训练,足球技术与技能相对薄弱,需要多加指导与训练。 二、活动内容及重点 1、足球理论知识。 2、足球基本技术。共分为:运球、控球、过人、传球、接 球、头顶球、传接球、射门和抢截球等十个项目。 三、兴趣小组指导员的安排 指导员:刘俊宇 四、活动时间安排 每周:二、三、四、下午第三节课(如有活动,零时调整) 五、训练要求及具体措施 (一)训练要求 1、认真制定活动计划,有计划、有步骤的进行训练。

2、严格要求,严格训练。 3、按质按量完成训练内容和任务。 4、活动中注意安全,以防意外事故的发生。 (二)具体措施 1、不迟到、不早退。 2、有事有病要请假。 3、认真听讲示范。 4、刻苦训练,顽强拼搏。 5、按质按量完成训练内容。 6、树立为国为校争光的思想。 六、活动进度 2018年春季学期(甲、乙组) 第一周:学习基本理论知识,了解脚与球接触的各部位。 第二周:脚的各部位,以及各动作符号,脚背外侧运球、颠球、左、右脚背外侧运球。 第三、四周:脚背内侧运球,左、右脚背内侧运球、接双脚交替后拖球。 第五、六周:脚背接、外侧运、颠球。 第七周:大腿接、外侧运、颠球。 第八周:胸接、脚背接、外侧运、颠球。 第九周:单脚足球拨球,行进中单脚挑拨球,单腿侧跨左、右脚后拖球,拖球。

小学音乐兴趣小组活动计划

小学音乐兴趣小组活动计划 为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂——课外音乐活动,它是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。 第一组:合唱组 合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心。 一、活动目标: 1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来规范学生的声音 3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感 4、展现我校的素质教育和精神风貌 二、训练模式: 1、保证训练时间、保证人员到位; 2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式; 3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。 4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。 5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。 三、教学要求 1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。 3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

四、具体工作措施: 1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。 2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。 3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。 4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。 5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力 五、活动时间: 利用星期一、三下午活动课进行训练 六、活动内容安排: 九月份: 练习合唱的基本技能;基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习;二声部练习。十、十一月份: 合唱排练:参赛合唱歌曲等,其他的艺术歌曲。 十二月份: 练习合唱的基本技能;其他的艺术歌曲。 一月份: 总复习。 七、学生名单: *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 第二组:舞蹈组

足球兴趣小组训练计划书

古浪初级中学足球兴趣小组训练计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各个方面的能力,提高我校在足球比赛中的成绩,把学校的体育工作做的更好。 二、组建队伍 为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,我们经过认真考虑,从七、八年级中找队员组建了学校足球兴趣小组。并集合了学校的实际情况制定了足球兴趣小组的训练目标。 三、训练目标 为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平;为迎接古浪县中学生足球比赛做好准备。 四、训练计划 1.我校的足球兴趣小组训练主要集中在每天课外活动 2.用一周时间组建队伍、宣布纪律、准备训练所需器材、规划场地。 3.用一周时间采用一般的训练强度,对队员进行恢复体力的身体训练。 4.用二周时间采用中等的训练强度,对队员进行熟悉球性练习和全面的身体素质练习, 重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。 5.用二到三周的时间采用大强度训练,对队员进行全面的基本技术练习(重点是传、 接球技术),逐步发展队员个人技术特长。 ①提高活动中控球能力; ②正确掌握传、接球技术;

③提高技术运用的合理性; ④注意发现队员特点并加以培养。 4.用二周时间采用中等的训练强度,对队员进行战术能力培养(重点是个人战术和局 部战术)。 ①明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则; ②提高个人战术意识和局部 2 对 1、3 对 2 能力; ③确定基本阵容,初步形成 3-2-1 防守反击的基本打法; 五、主要训练手段 1.体训练手段:定时、定距的高抬腿跑、后蹬跑、跨球跑,各种起动跑,加速跑。负 重蹲跳,快速挺举,蛙跳,多级跳。 2.技术训练手段:各种个人颠、控球练习,多种连续传射练习,各种1对1攻守、2-3 人一组的跑动中传接配合,各种人数相等、不等的传抢练习。 3.战术训练手段2对1、2对2、3对2、4对4对抗攻守,半场攻守,5对5攻守练习 和练习比赛。 六、注意事项 1.注意每个学生的特点,针对性地制订足球兴趣小组训练计划,因人而异 安排好每一次具体训练内容; 2.加强安全教育,防止运动创伤; 3.训练中注意初中生心理、生理特点,训练内容合理搭配; 4.注意调动学生参加训练的积极性、主动性,全面关心学生成长。

阅读与写作兴趣小组活动计划

写作与阅读兴趣小组活动计划 太仆寺旗第五小学段雪华、石杰 一、确立正确的作文教学理念 1、“作文就是用笔写话”“我手写我口,我手写我心”。 作文是生活的需要,它不是一种点缀,一种装饰,而是生活本身。作文“如同衣食一样,成为生活上不可缺少的一个项目”,它能够使生活更加丰富,更加充实。 2、进一步激发习作兴趣。 “兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说。每一个孩子就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声,更何况兴趣小组的同学都是因为同一个兴趣而来的。我要有效的利用这个有效的资源让每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。进一步激发学生习作的兴趣,并想方设法将习作兴趣长久地保持。 3、明确求真、立诚是最重要的作文要求。求真,就是习作要“有真意”,说真话,说自己的话,不说假话、空话、成人话;立诚,就是“诚实地说自己的话”,老老实实,实事求是。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”要想习作不胡

编乱造,就得有生活,投入现实生活,开源活流,就得做生活的有心人,善于观察,勤于思考,不断有所发现——世界上不缺少美好的事物,缺少的是善于发现的眼睛。 4、作文不是天生就能写好的,它是一种技能,这种技能的形成靠训练。一定要勤动笔,少束缚,要放手让学生写,用自己的语言、自己的思路写自己想写的内容。作文还是一种习惯,习惯的养成靠历练。当种种好的习作习惯一旦养成,必然具有很强的作文能力。 二、博览群书,以读带写。 所谓“以读带写”,就是先通过大量的阅读来促进学生写作。阅读和写作的关系密切,两者互为条件和结果,阅读是写作的前提和基础,阅读是写作的老师,古今中外无数人提示出来一条写作的经验就是多读。杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说:“我认为我身上的一切好东西,都是书籍所给予我的”。阅读对于写作的基础作用表现在两个方面:一方面是语言材料的积累,另一方面是语言技巧的借鉴。语言的积累涉及作文的取材,语言技巧的借鉴涉及作文的写法。所以我在教学中决定鼓励学生进一步把阅读扩展到课外。 三、走进大自然,体验生活,为作文“蓄足”底气。

小学兴趣小组活动计划

小学英语兴趣小组活动计划一.指导思想 兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。 小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。 二.活动目的 1.通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。 2.授人以渔,培养学生英语学习能力。 3.培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。 4.提高学生的整体素质,为今后进一步学习英语打好基础。三.活动对象 本校3至5年级学生。 四.活动内容 1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、

演英语小故事等。 2.以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。 五、参加活动的老师 英语组的各位教师。 六、活动措施 1、充分利用录音磁带进行朗读训练,并积极开展朗读比赛。 2、开展有效的游戏比赛,学生进行词汇大比拼。 3、利用英语交际角,让学生进行口语表达,能够流利地进行口语交际。 4、活动前教师要确定好主题,让学生能够按主题进行活动。 备注: 1.活动次数为每周一次,兴趣小组活动课时间。 2.地点:多媒体教室。 三、活动内容 1、2周英语角交际活动学生自我介绍,。 3、4周进行课文朗读训练。 5、6周根据话题,进行讨论,编对话及表演。 7、8周英语词汇大比拼训练。 9、10周学唱英文歌。 11、12周学生演讲比赛 13、14周根据话题,进行讨论,编对话表演。 15、16周排练英语剧〈〈龟兔赛跑〉〉

足球兴趣小组活动计划

足球兴趣小组活动计划 一、指导思想 为大力开展丰富的课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的指导思想,更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,丰富学校文化生活,,推动我校足球运动的开展,进一步提高足球队员的技战术的水平。特制定校足球兴趣小组训练计划。 二、教学目标 1.通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。 2.在运动实践中体会足球的配合意识。 3.充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。 4.进一步提高足球队员的技战术的水平,为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。 三、教学措施 1.训练时间 每周三下午活动课。 2.训练原则 (一)队员应准时参加训练,不得无故缺席。 (二)坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。 (三)队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。 (四)有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。 (五)在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。 (六)在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。 四、具体训练计划及内容 第一阶段 1.身体训练 (一)身体训练的目的 (1)使学生热爱足球。 (2)培养学生反应灵敏并提高身体素质。 (二)身体训练的主要内容 (1)做徒手操。

(2)以跑为主的身体训练。 慢跑: 15米 X 2,指导学生跑的动作。 快跑:10米X 2、15米 X 2,要求跑的动作正确。 曲线跑:培养学生的灵敏。 自由跳:培养学生的后蹬方法。 2.足球技术训练 (一)技术训练的目的 (1)训练学生熟悉球性。 (2)让学生准确掌握技术动作要领。 (二)技术训练的主要内容 (1)以带球为主,在带球中学习基本技术动作和带球方法。 (2)让学生初步接受和学习传球、接球方法。 (3)单一的射门训练和接球后的射门训练。 (三)守门员的训练 (1)手型训练。 (2)自由训练。 (3)下手球和上手球接法练习。 (4)踢手抛球训练。 3.足球战术训练 (一)战术训练的目的 (1)培养接球和进攻意识。 (2)培养阻击和防守方法。 (二)战术训练的主要内容 (1)学习二人一组的传接球和接球后即快速推进,接球后带球过人。 (2)学习基本的护球和盯人战术。 (3)在小型对抗中体会什么叫“二过一”,在训练中练习“二过一”的战术。 4.游戏和比赛 (一)目的 (1)通过游戏,提高学生参加足球训练的兴趣。 (2)通过小型比赛,领会足球比赛方法,培养学生的对抗意识。 (二)比赛方法 (1)一对一、二对二的传接球比赛。 (2)三对三、五对五的有门踢球比赛。

中学生阅读兴趣小组计划

沭阳如东实验学校“我爱阅读”兴趣小组活动计划一、目的意义: 开展读书兴趣小组是全面推进素质教育,提升学校办学层次,提升学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。 二、活动内容: 本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动,利用每大周兴趣小组规定时间,以文学作品欣赏和点评为主要内容;要求小组成员写读书笔记和心得体会,制作读书卡片,读书手抄报,并定时开展交流活动,评选优秀笔记,优秀读书卡片,优秀手抄报。 我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍,同时鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择所需书籍。在老师的帮助下,学会阅读,学会分析,掌握方法,从而创作真正属于自己的作品。 三、具体事宜安排: 第一次读后感阅读指导 第二次读书卡片制作 第三次批注式读书笔记 第四次读书笔记,手抄报 第五次《西游记》《丁立梅系列丛书》批注式阅读加读书笔记四、落实办法措施:

为避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们将坚持“六定”管理体制:一定活动课程,在全面了解学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,安排兴趣小组课程;二定活动目标,针对一些有意义的书籍,教师将在切实可行的情况下组织一些竞赛让学生参加;三定活动时间,每周课外活动时间是固定活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六定活动地点。具体细则如下: 1.激励孩子多读课外书:比比谁读得多,争当小书迷。 2.间周一次读书心得交流会或演讲会。 3.一月一次优秀习作展评活动。 4.建立学生读书笔记。 5.鼓励学生多背诵,多积累,学会欣赏名篇佳作,会运用一些有文采的语言词汇表达思想感情。

小学信息技术兴趣小组活动的计划

小学信息技术兴趣小组活动的计划 当前我们处于二十一世纪,人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处理的工具,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。 为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下: 1、做好报名工作 先初步设定信息技术活动兴趣小组人数约20人左右,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,学校再根据各班得报名人数从中选出20名个具有一定计算机基础的学生作为学员,活动地点为学校计算机教室,时间为每周三下午第三节。 2、加强管理 为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的计算机设备。 3、重视计算机引言课的教学,培养学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一

种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在计算机引言课中,要从计算机的产生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校利用计算机进行画图、制作学校网页等方面的应用,最大限度地让学生了解到计算机的重要作用,学习计算机的基础知识和技能是时代的需要,也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。 4、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不息 计算机学科是一门实践操作极强的学科,应该说上机时间占70%,理论课只占30%。学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地对计算机的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,设下疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的上机时间,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题,必将会熟练掌握该项操作技能,增添一份喜悦之情,充满一股学习计算机的热情。如在讲解文件、文件夹的基本操作时,由于这节内容相当重要,而且实践性非常强,教师可以先围绕教学目标出几道练

小学足球兴趣小组活动计划

小学足球兴趣小组活动 计划 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

芦洲小学足球兴趣小组活动计划 为促进我校校园足球的蓬勃发展,形成我校校园足球文化,培养足球人才,提高我校足球竞技水平,现将我校足球兴趣小组活动计划安排如下。 一、兴趣小组的基本情况 学校以培养学生足球兴趣为目的,根据学生年龄特点,学校实际组建五六年级喜欢足球运动的男学生。足球兴趣小组挑选的队员主要由男队员各10名,他们喜欢足球运动,身体素质较好,但由于刚开始训练,足球技术与技能相对薄弱,需要多加指导与训练。 二、活动内容及重点 1、足球理论知识。 2、足球基本技术。共分为:运球、控球、过人、传球、接 球、头顶球、传接球、射门和抢截球等十个项目。 三、兴趣小组指导员的安排 指导员:刘俊宇 四、活动时间安排 每周:二、三、四、下午第三节课(如有活动,零时调整) 五、训练要求及具体措施 (一)训练要求 1、认真制定活动计划,有计划、有步骤的进行训练。

2、严格要求,严格训练。 3、按质按量完成训练内容和任务。 4、活动中注意安全,以防意外事故的发生。 (二)具体措施 1、不迟到、不早退。 2、有事有病要请假。 3、认真听讲示范。 4、刻苦训练,顽强拼搏。 5、按质按量完成训练内容。 6、树立为国为校争光的思想。 六、活动进度 2018年春季学期(甲、乙组) 第一周:学习基本理论知识,了解脚与球接触的各部位。 第二周:脚的各部位,以及各动作符号,脚背外侧运球、颠球、左、右脚背外侧运球。 第三、四周:脚背内侧运球,左、右脚背内侧运球、接双脚交替后拖球。 第五、六周:脚背接、外侧运、颠球。 第七周:大腿接、外侧运、颠球。 第八周:胸接、脚背接、外侧运、颠球。 第九周:单脚足球拨球,行进中单脚挑拨球,单腿侧跨左、右脚后拖球,拖球。

语文兴趣小组计划

语文兴趣小组计划 第一篇:语文兴趣小组 为培养学生的个性的特长,培养他们的综合实践能力和创新精神,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人,依据语文学科特点,努力加强课后管理,发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点,班级特组建语文兴趣小组: 一、指导思想: 本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,同时培养学生的综合实践能力和创新精神,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人, 有效促进第一课堂的教学,丰富课外生活,提高学生学习语文的兴趣和能力,激化学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读和写作知识和技巧,极大限度地尽快提 高学生的学习兴趣和语文能力,全面提高学生的语文素质。 二、活动目标: 1. 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生 2. 传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。 3.培养学生学习语文的兴趣,充分认识“有价值的语文”,激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。 4.拓展学生的知识视野,培养学生的问题意识与应用意识。

5.发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。 6. 培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能 力,适应今后各级各类语文竞赛、作文竞赛的要求,能在竞赛中取得优良成绩。 三、活动措施 1.成立语文兴趣活动小组和训练指导小组。 2.兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的,包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。 3. 语文兴趣小组活动原则上以班级为单位进行,视各班具体情况灵活统一安排。4.班级每学期参加一次校级语文竞赛,检验一学期语文兴趣小组活动成果。参加县及以上的语文竞赛的学生必须经过校级竞赛选拔。 5.每学期末各语文兴趣小组活动负责人上交一份活动,便于交流,提供借鉴。 6.建立语文兴趣小组活动资源库,征集购置相关图书资料,及时搜集相关信息。 7.训练指导小组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查,督促兴趣小组正常规范地开展活动。 第二篇:四年级语文兴趣小组活动

小学兴趣小组活动计划

小学兴趣小组活动计划 Prepared on 22 November 2020

小学兴趣小组活动计划 一、指导思想: 为了全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,体现我校以艺术教育为特长的特点,在原有的基础上,继续努力创造条件,开展内容丰富,形式多样的第二课堂活动,通过活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,掌握技能,全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。 二、活动目标: 1、通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动,以发展他的兴趣和特. 2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时,获得更多课外知识,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。 4、通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育。 5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。 三、活动措施: 1、定好兴趣小组辅导教师,制定活动计划。 2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作,成立兴趣小组。 3、定期检查活动情况,并且有训练任务,促进活动顺利开展。 4、举办各种类型文艺演出等活动,形成活动特色。 5、积极组织多种形式的竞赛活动,如每组每月评选“校园之星”,每次活动评选优秀作品,出作品专栏等,提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。 6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长,在学生自愿参加的基础上,在班主任的协助下选取学生,制订各组的辅导计划,包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。 7、作品内容为制作、学生习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。 四、组织机构: 略

工作计划-课外阅读兴趣小组活动计划 精品

课外阅读兴趣小组活动计划 篇一:少年宫课外阅读小组活动计划、安排、记载阅读兴趣小组活动计划双沪小学许瑞芬阅读是一项教育活动。 为使这项工作开展更规范,更有实效,根据新课标的要求,结合学生的实际,特制定本计划。 一、活动意义:阅读是最经常、最直接的语文实践,也是学生形成良好语文素养的重要途径。 通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力。 同时,阅读也是语文教学的一个重要组成部分,是提高语文教学质量的一个有效方法。 二、活动目的:培养群体性的阅读兴趣,养成良好的读书习惯,掌握正确的读书方法,提高学生的阅读能力,提高学生的语文素养和人文素质。 三、活动内容:本学期将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗、作品赏析,指导学生阅读。 四、活动对象:四甲、五甲、六甲部分学生五、活动时间:星期三下午第三节六、活动地点:阅览室七、主要措施:1指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。 2懂得合作,读书小组协作阅读、布置学生在课外自由阅读。 3玩一些积极有益的游戏,丰富学生的体验,收获成功,感受快乐,学习与活动结合,让学生在“乐”中学。 4鼓励学生多背诵,多积累,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好词佳句。 篇二:课外阅读活动记录课外阅读活动记录日期:2019年10月15日活动主题读书快乐,快乐读书参加人数:全体学生负责老师:各班班主任活动目的:1.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 2、通过本次活动,让学生喜欢读书,使书成为他们的朋友。 3、要引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。 4、争取借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成良好的读书习惯。 活动指导:(一)营造书香浓郁的读书氛围。

小学儿童画兴趣小组活动计划

小学儿童画兴趣小组活动计划 小学儿童画兴趣小组活动计划 儿童画兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。2、每周三、周四下午4:505:50进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。5、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、儿童画以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。四、采取的措施:(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。第二学期儿童画教学计划表 时间 课程安排 用具准备 第1周 我的自画像

油画棒画 铅笔、橡皮、油画棒、水彩笔 第2周 美丽的风景 第3周 太空学校 第4周 太阳妈妈和她的孩子们 第5周 学习大师的画 第6周 大叶子植物 儿童线描 铅笔、橡皮、黑色碳素笔、黑色彩笔第7周 向日葵想象画 第8周

足球兴趣活动小组课程教学计划

小学足球社团活动教学计划 银川路小学张鹏一、指导思想 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,通过训练发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。使学生掌握足球的基本技术,了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在片比赛中获得好的成绩。 二、目的: 1、鼓励学生对体育活动的兴趣,提倡正当休闲活动。 2、启发学生对正当运动的兴趣,体验运动的益处。 3、培养学生对运动的喜爱,增进学生专长能力。 4、为比赛做准备,争取取得好的成绩。 三、球员组成: 1、由教练选拨对足球运动有兴趣或者具有潜力的学生。 2、需经家长同意后参加运动队。 四、训练方式: 1、鼓励本校对足球有兴趣的男学生进行训练。 2、最后根据训练期间学生的实际情况组成足球社团。 五、训练对象:小学三、四、五年级。 六、训练地点:校运动场 七、训练时间:每周二、四 八、训练的基本任务,内容要求及手段: 1.制定严格的队伍管理制度与纪律。 2.培养荣誉感、责任感,树立为队、为校争光的信念。 3.形成梯队队伍。 4.培养球队有骨干力量,加强团结和自我管理能力。 5.保持并提高队员的训练比赛作风。 训练作风方面: 1.严格的组织纪律性 2.严格的训练自觉性 九、主要训练手段: 身体训练手段:比赛规则、守门员的技术(利用训练间隙单独训练)教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。 基本技术训练手段: 踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球 综合技术训练: 各种一对一、二对二、三对二攻守,二三人跑动中传接球配合、分组比赛

中学课外阅读兴趣小组活动计划

中学课外阅读兴趣小组活动计划 2 中学课外阅读兴趣小组活动计划 一、指导思想 为全面落实党的教育方针,建设书香校园、和谐校园,引领学生走进文明、品读经典,以名人为师、与名著为伴,塑造美好心灵,陶冶情操;让学生在读书中掌握知识和技能、学会思考、学会做人,让读书成为学生的一种良好生活习惯,从而进一步促进素质教育发展。 二、活动目标 1、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 2、通过活动,形成热爱读书的良好氛围,进一步陶冶情操,丰富思想,提高修养。 三、活动要求 1、全员参与,分阶段完成推荐篇目的学习、朗读、背诵。 2、坚持正面引导,培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。 五、活动过程 (一)准备阶段(20XX年1月)

1宣传成立兴趣小组,招收成员。召开全体成员会议,制定新学期的计划,布置任务。 2结合读书活动的开展,制定读书活动方案;整理学生诵读篇目,达到人手一册。 (二)实施阶段(20XX年2月-20XX年4月) 1、落实“三读” 一是多读。坚持每天在学校读书时间不少于半小时,每天利用空闲时间读经典美文,组织一次读书交流活动。 二是精读。精研、细读好诗歌、好。出一期读书板报。三是品读。组织主题读书活动,品味读书的快乐,交流读书的感悟。 2.建设好宣传阵地。 定时展出读书手抄报、心得、图片,编辑好小报,整理读书笔记等。 3、组织各类展示 一是进行集中读书。开设阅读课,指导教师要充分利用并及时指导,让学生做好积累。 二创作展示。指导学生创作展报、创办好宣传栏等。 三是快乐读书展示。举办读书经验交流会,组织读书有感、读书体会评选等。 四是制作读书展版。将读书活动中的活动剪影、学生收获、读书明星事迹介绍等,通过照片、、书画、视频制作等形式展示。

兴趣小组活动计划

兴趣小组活动计划 兴趣小组活动计划15篇 兴趣小组活动计划(一): 为了构建和谐的学校文化氛围,丰富学生的课外生活,体现坚持以人为本的教学原则。决定在原有开展活动的基础上,继续努力创造条件,开展资料丰富,形式多样的第二课堂活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,掌握技能,全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。 一、活动目标: 1、经过组织学生课外阅读和参加多种实践活动,使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深,同时,获得更多课外知识,为他们掌握课内基础知识供给广阔的智力背景。 2、经过组织多种活动,使学生能够根据自我的兴趣和爱好,自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动,以发展他们的兴趣和特长。 3、经过组织学生参加有益的文娱、体育活动,使他们生活愉快,身心健康,丰富学生的课外生活。 4、经过引导学生自我去组织、去实践、去探索,培养他们的多种本事和创

新精神。 二、活动措施: 1、各兴趣小组组长为活动第一职责人。负责组织、协调安排活动资料; 2、由组长负责,本周完成对学生的宣传发动,21日前要确定参加兴趣小组的学生名单,并召集学生开会。 3、认真备课,活动后做好活动记录; 4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。 5、不定期检查各兴趣小组的活动,并及时反馈检查情景。 6、对活动开展较好的小组进行奖励。 兴趣小组活动计划(二): 一、前言

为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神,深入探索新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃,授课方式单一,师生交流互动受到限制,学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题,异常是学生的动手实践本事、团结合作本事、科学学习方法、逻辑思维本事等方面都有待进一步提高。我校根据实际情景,结合各年级的学生特点,特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。为激发学生对学习知识的兴趣,为提高学生的综合本事,适应教学改革,培养有实践本事的学生做好铺垫。。 二、指导思想 本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂的教学,丰富课外生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合应用本事,使学生的德智体美劳得到全面发展。 同时,学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,进一步提升学校办学层次,培养学生个性特长的一项重要举措,这对拓展学生的实践、动手本事,掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用,让学生享受成功的喜悦,真正的为学生的全面发展服务。 三、活动安排 1.活动时间:周三午时。

小学足球兴趣小组活动计划

冐合小学足球兴趣小组活动计划 2017----2018学年第一学期 为促进我校校园足球的蓬勃发展,形成我校校园足球文化,培养足球人才,提高我校足球竞技水平,现将我校足球兴趣小组活动计划安排如下。 一、兴趣小组的基本情况 学校以培养学生足球兴趣为目的,根据学生年龄特点,学校实际组建五六年级喜欢足球运动的男女学生。足球兴趣小组挑选的队员主要由男女队员各11名,他们喜欢足球运动,身体素质较好,但由于身处农村,足球技术与技能相对薄弱,需要多加指导与训练。(成员名单后附) 二、活动内容及重点 1、足球理论知识。 2、足球基本技术。共分为:运球、控球、过人、传球、接球、头顶球、传接球、射门和抢截球等十个项目。 三、兴趣小组指导员的安排 指导员:普国发 四、活动时间安排 周一、周三下午4:00——4:40 五、训练要求及具体措施 (一)训练要求 1、认真制定活动计划,有计划、有步骤的进行训练。 2、严格要求,严格训练。 3、按质按量完成训练内容和任务。 4、活动中注意安全,以防意外事故的发生。

(二)具体措施 1、不迟到、不早退。 2、有事有病要请假。 3、认真听讲示范。 4、刻苦训练,顽强拼搏。 5、按质按量完成训练内容。 6、树立为国为校争光的思想。 六、活动进度 2017年秋季学期(甲、乙组) 第一周:学习基本理论知识,了解脚与球接触的各部位。 第二周:脚的各部位,以及各动作符号,脚背外侧运球、颠球、左、右脚背外侧运球。 第三、四周:脚背内侧运球,左、右脚背内侧运球、转体180°、接双脚交替后拖球。 第五、六周:脚背接、外侧运、颠球。 第七周:大腿接、外侧运、颠球。 第八周:胸接、脚背接、外侧运、颠球。 第九周:单脚足球拨球,行进中单脚挑拨球,单腿侧跨左、右脚后拖球,运球转体180°拖球。 第十周:横拨球、拖拨球,脚背内侧扣球,晃拨球,左、右侧跨跳球,外跨外拨。

读书兴趣小组计划

读书兴趣小组计划 Prepared on 22 November 2020

运河小学读书兴趣小组活动计划 一、指导思想: 为了营造健康文明的校园文化氛围,加强学校文化建设,树立学校“以人为本”办学宗旨,扎实推进素质教育,本班开展了读书兴趣小组活动。开展“读书”活动,可以激发学生读书的兴趣,让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:好书伴我快乐成长! 活动目标 1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。 2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。 读书口号:“好书伴我快乐成长!” 活动时间: 1:每周星期三下午第三节课。 3:早午读。 2:周末及假期。 活动要求:

1.对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。 2.调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。 3.学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。 4、建立学生“采蜜本”,要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。每周评选出班级“读书之星”。 5、创设环境,营造浓浓的读书氛围,布置好学习园地、黑板报等。 6、进行考评,不断提高。 总结评比: 1、开展讲故事演讲比赛,课外阅读知识竞赛活动。 2、定期进行班级评比,每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”。 3、每学期评比一定数量“读书之星” 推荐书目: 1、《爱的教育》 2、《中华古诗词诵读》 3、《中外神话故事》 4、《寄小读者》 5、《格林童话》

小学英语兴趣小组活动计划

小学英语兴趣小组活动计划 一、指导思想 为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学习英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。 二、活动目的 通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能和语言的综合运用能力,提高学生的英语口语交际能力。 三、活动对象: 本校小学四、五年级学生 四、辅导老师:周开云 五、活动内容 1.看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.以课本为基础,掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。 六、活动时间:每周一下午第三节课后 七、活动要求 1、每周一下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。 2、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。 3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 八、采取的措施: (1)在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。 (2)认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 总之,开展英语兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

兴趣小组活动教案 号 一.活动目的:引导学生学习英语26个字母 二.活动时间:一课时 三.活动地点:多媒体教室 四.活动过程: 学习26英语字母 1.学习26个英语字母的读音及书写 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm N n Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 2.纠正书写中的错误 a应写成ɑg应写成g 3.学会唱26个英文字母歌。 兴趣小组活动教案 号

足球兴趣小组活动计划女队

“乡村少年宫”足球社团活动计划 丰田镇中心小学 指导教师:张清波

足球兴趣活动小组训练计划 一、指导思想 为丰富学生的课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的指导思想,培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,推动我校足球运动的开展,进一步提高足球队员的技战术的水平。特制定校足球兴趣小组训练计划。 二、教学目标 1、通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。 2、在运动实践中体会足球的配合意识。 3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。 三、教学措施 (一)训练时间 每周五下午活动课,训练时间为两节课。 (二)训练原则 1.队员应准时参加训练,不得无故缺席。 2.坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。 3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。 4.有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。 5.在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。 6.在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。 具体训练内容: 第一阶段 一、身体训练 (一)身体训练的目的 1.使学生热爱足球。 2.培养学生反应灵敏。并提高身体素质。 (二)身体训练的主要内容 1.做徒手操 2.以跑为主的身体训练。 (l)慢跑: 15米 X 2,指导学生跑的动作。 (2)快跑:10米X 2、15米 X 2,要求跑的动作正确。 (3)曲线跑:培养学生的灵敏。 (4)自由跳:培养学生的后蹬方法。 二、足球技术训练 (一)技术训练的目的 1.训练学生熟悉球性。 2.让学生准确掌握技术动作要领。 (二)技术训练的主要内容 1.以带球为主,在带球中学习基本技术动作和带球方法。 2.让学生初步接受和学习传球、接球方法。 3,单一的射门训练和接球后的射门训练。 (三)守门员的训练

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