2015-2016学年度外研版小学英语语法总复习知识点归纳
小学英语语法总复习
一、时态
1.一般现在时
(1)表示经常发生的动作或事情,通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes 有时,always总是,”等词。
(2)基本结构:
I / You / We / They He / She / It
肯定句动词原形动词第三人称单数形式
否定句don’t + 动原doesn’t + 动原
一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t.
特殊疑问句What do …?How does she…(动词原形)…?
(3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同)
1 一般情况+s 如:walk-walks
2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies
3. 结尾是s, x,sh, ch +es watch-watches
4. 结尾是0 +es do-does, go-goes
5. 特殊have-has
2.现在进行时,
(1)表示正在发生的动作,通常用“now现在, look看,linsen听”.
(2)基本形式:be + 动词-ing
eg: I am(not) doing my homework.
You/We/They are(not) reading.
He/She/It is(not) eating.
What are you doing?
Is he reading?
(3)动词的现在分词形式(动词+ing)
一般情况+ing walk—walking
结尾是不发音的e -e + ing come—coming
重读闭音节双写最后一
个字母+ing run-running swim-swimming
3. 一般过去时
(1)表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才,yesterday昨天”等词。
(2)be 动词的过去式: am/is—was are—were
(3)过去式基本结构
肯定句(Positive)动词过去式I went shopping last night.
否定句(Negative) Didn’t + 动词原形I di dn’t go shopping last night.
一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…?Did you go shopping last night?
特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…?What did you do last night?
(4)词过去式的变化:
规则动词的变化:
一般动词+ed planted,watered,climbed 以不发音的e结尾+d liked
辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried
重读闭音节单词,末尾只有一个辅音字母双写最后一个
字母+ed
stop –stopped
plan - planned
不规则动词的变化:
原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept teach taught have had go went
keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said
feel felt drink drank is/am was take took
read read give gave are were mean meant
put put sing sang drive drove meet met
cut cut begin began speak spoke make made
let let ring rang write wrote see saw
fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell told
grow grew learn learned/ learnt get got know knew 4.一般将来时
一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。
结构:be going to +动词原形或will +动词原形
例如:I’m going to visit my grandpa next week.
二、人称代词
主格I we you he she it they
宾格me us you him her it them
形容词性物主代词my our your his her its their
名词性物主代词mine ours yours his hers its theris (注:介词,动词后面跟宾格。后面没有名词时用名词性物主代词。)
三、可数名词的复数形式
1.一般名词:+ s book –books
2.辅音字母加y结尾:- y+ ies story—stories
3.以s, x,sh, ch ,结尾:+ es glass—glasses;a watch-watches
以o结尾:1)有生命的+es potato-potatoes
2) 无生命的+s photo-photoes
4.以f或fe结尾:- f 或fe 变为ves knife –knives; shelf-shelves
5.特殊的名词复数:
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice, child-children
foot-feet,.tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
四、不可数名词(没有复数形式)
bread, rice, water, juice,milk,tea,coffee
五、缩略形式
I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is /he has(go t)
it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not didn’t=did not weren’t=were not wasn’t=was not let’s=let us I’ll=I will
六、a. an .the的用法
1.单词的第一读音是辅音读音:a book, a peach,a “U”
单词的第一个读音是元音读音:an egg,an hour,an “F”
2.the要注意的:球类前面不加the,play football
乐器前面要加the,play the piano
序数词前面要加the, the second
七、介词
1.表示方位:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.,under
2.表示时间:
(1)at : 几点前面用at如:at six o’clock, 没有day的节日前用at如:at Christmas, 固定词组at the weekends ,at night
(2)on: 用于星期,日期,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时)
on Sunday在星期天 on Sunday morning 在星期天的上午 on March 8 在3月8日;
带有Day的节日前用on 如:on National Day
(3)in: 早晨,中午,晚上前用in:in the morning ,in the afternoon ,in the evening ,月份前用in ,如in December ;季节前用in ,如winter;年份前用in,如in 1999
八、基数词变成序数词的方法
1. 直接在基数词词尾加上th。如:seventh第七,tenth 第十,thirteenth 第十三,
2.以y 结尾的基数词,变y为i,再加上eth。如:twentieth 第二十。
3.不规则的。如:first 第一, second 第二,third 第三,fifth 第五,eighth 第八,ninth 第九,twelfth 第十二。
4.有两个或以上单词组成的基数词只改最后一个单词如twenty-first 第二十一。
九、some /any的用法
1.肯定句中用some:I have some toys in my bedroom.
2.问句和否定句中用any:Do you have any brothers or sisters?
He hasn’t got any pencils in his pencil-case.
3.询问想要什么时用some:Would you like some juice?
Can I have some stamps?
十、there be结构
1.肯定句(有…):There is +单数或不可数名词
There are +复数
注:遵循就近原则,看靠there be最近的
2.一般疑问句(有…吗?):Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.
Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.
3.否定句(没有):There isn’t …. There aren’t….
4.there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。
十一、祈使句
Sit down please.
Don’t open the door, please.
Let’s go to the park.
(注:祈使句中动词用原形)
十二、(情态)动词can, may, must, should, will 后面直接用动词原形。
1.I / He / She / They can sing.
May I come in?
I must go now.
2. You should be quiet in the library.
3. You’ll be good friends.
十三、形容词和副词的比较级
一、形容词的比较级
1、两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,
a little 来修饰表示程度。。
2.形容词加er的规则:
⑴一般在词尾加er ;short-shorter small-smaller
⑵以字母e 结尾,加r ;large-larger
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ;big-bigger
⑷以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er ; happy-happier
3.不规则形容词比较级:
good-better
二、副词的比较级
1.形容词与副词的区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化:well-better, far-farther) 十四、特殊疑问句
What
(问什么事,什么物或什么工作) What are you doing?
What did you do yesterday?
What are you going to do?
I’m reading.
I played basketball.
I’m going to do homework. What is that? It’s a book.
What is she?(What’s her job?)She’s a nurse.
What colour(问颜色) What colour is your coat?I t’s red. What time(时间)What time is it?
What’s the time?
It’s seven.
when (什么时候)When do you get up? I get up at six thirty.
When is your birthday? It’s on the 21st of December.
Which(哪一个)Which is your watch, the yellow one or
the white one?
The yellow is mine.
Who(谁)Who is the man with a big nose? He’s my uncle.
Whose(谁的)Whose bag is it?
Whose is this bag?
It’s his bag.
Where(哪里)Where is my ball pen? It’s under the book.
Why(为什么)Why do you like summer? Because…
How many (多少)How many books are there in the There are four books in the
school bag? school bag.
How old (几岁)How old is the young man? He’s nineteen.
How much(多少钱)How much is the toy bear? It’s eleven yuan. How (怎么样)How do you go to school everyday? I go to school by car. How long/ big/tall How long is the river? It’s 10 miles long.
(完整版)广州版小学英语语法毕业总复习
一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。
外研新版小学英语语法总复习知识点归纳
外研版小学英语语法总复习知识点归纳 一、时态 1.一般现在时 (1)表示经常发生的动作或事情,通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时,always总是,”等词。 (2)基本结构: 主语I / You / We / They /He / She / It 肯定句:主语+ 动词原形或动词第三人称单数形式 否定句:主语+ don’t + 动词原形或者doesn’t + 动原 一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. No,I don’t. Does…(动词原形)…? Yes,he/she does. No,he/she doesn’t. 特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…? (3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同) 1.一般情况 +s 如:walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies 3. 结尾是 s, x, sh, ch +es watch-watches 4. 结尾是0 +es do-does, go-goes 5. 特殊 have-has 2.现在进行时 (1)表示正在发生的动作,通常用“now现在, look看,linsen听”. (2)基本形式: be + 动词-ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating.
What are you doing? Is he reading? (3)动词的现在分词形式(动词+ing) 一般情况 +ing walk—walking 结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一个字母+ing swim-swimming run-running 3. 一般过去时 (1) 表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, many years ago许多年前, yesterday昨天”等词。 (2) be 动词的过去式: am/is—was are—were (3)过去式基本结构 肯定句:主语+ 动词过去式 I went shopping last night. 否定句:主语 + d idn’t + 动词原形 I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…? What did you do last night? (4)动词过去式的变化: 规则动词的变化: (1)一般动词 +ed planted,watered,climbed (2) 以不发音的e结尾 +d liked tied (3)辅音字母加y结尾 -y+ ied study—studied, cry- cried
小学英语基本知识点汇总
. 个性化教学辅导教案 学员姓名:任课教师:所授科目:英语 学员年级:上课时间:年月日时分至时分共课时
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词:主语be(am,is,are) 其它。如: I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语行为动词( 其它)。如: We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句:主语be not 其它。 如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be 主语其它。
小学英语语法总复习知识点归纳
小学英语语法汇总 一、时态 1.一般现在时 (1)表示经常发生的动作或事情,通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时,always总是,”等词。 (2)基本结构: I / You / We / They He / She / It 肯定句动词原形动词第三人称单数形式 否定句don’t + 动原doesn’t + 动原 一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t. 特殊疑问句What do …?How does she…(动词原形)…? (3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同) 1 一般情况+s 如:walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies 3. 结尾是s, x,sh, ch +es watch-watches 4. 特殊的do-does ,have-has, go-goes 2.现在进行时, (1)表示正在发生的动作,通常用“now现在, look看,linsen听”. (2)基本形式:be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? (3)动词的现在分词形式(动词+ing) 一般情况+ing walk—walking 结尾是不发音的e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一 个字母+ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时 (1)表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才,yesterday昨天”等词。(2)be 动词的过去式: am/is—was are—were (3)过去式基本结构 肯定句(Positive)动词过去式I went shopping last night. 否定句(Negative) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…?Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…?What did you do last night? (4)词过去式的变化: 规则动词的变化: 一般动词+ed planted,watered,climbed 以不发音的e结尾+d liked 辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词,末尾只有一个辅音字母双写最后一个 字母+ed stop –stopped plan - planned
(整理)小学英语毕业总复习知识点汇总全册.
三年级上册 一、问候 1、------Hello! / Hi! 你好!I’m … . 我是。。。 2、------What’s your name? 你叫什么名字? ------I’m… / My name is …我是/我的名字是。。。 3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。 ------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。 4、------Good morning. 早上好。 ------Good afternoon. 下午好。 ------Good evening. 晚上好。 ------Goodnight. 晚安。 5、------Goodbye! 再见! ------Bye-bye! 再见! 二、谁? 1、直接问 ------Who are you? 你是谁? ------I’m …我是。。。 2、间接问 ------Who is he/she? 他/她是谁? ------He/She is …他/她是。。。 ------Who are they? 他/她们是谁? ------They are …他/她们是。。。
三、选择疑问句(是不是?) ○1直接问 ------Are you …? 你是。。。吗? ------Yes, I am. / No, I’m not. 是,我是。/ 不,我不是。 ○2间接问 ------Is he/she …? 他/她是。。。吗? ------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是,他/她是。/ 不,他/她不是。 ------Are they …? 他/她们是。。。吗? ------Yes, they are. / No, they aren’t. 是,他们是。/ 不,他们不是。 四、介绍(This is …) ○1介绍家庭成员 ------This is my family. 这是我的家庭。 ○2提问 ------Is this your family?这是你的家庭吗? ------Yes, it is. / No, it isn’t. 是,它是。/ 不,它不是。 五、问身份 ○1直接问 ------What’s he/she? 他/她是什么? ------He/She is a fireman. 他/她是消防员。 ------What are they? 他们是什么? ------They are pupils. 他们是小学生。
小学英语知识点汇总(精华版)
小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词(连接词)的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38
外研版小学英语知识点归纳
一、词类 1、名词 (1)不可数名词都默认为单数,用“is” (2)可数名词复数变化规则: 2、动词 3、形容词:主要修饰名词或代词,“......的”。 4、副词:主要修饰动词或形容词,“.....地”,变副词一般+ly,如loudly、happily、well(good) 5、代词 (1)人称代词和物主代词:动词前用主格,动词后用宾格。 (2)指示代词:指近处this(这个)-these(这些);指远处that(那个)-those(那些) 6、冠词:a、an、the an:用于元音音素(一般a、e、i、o、u)前。 the:表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词:表示数量,如 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen.twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词:表示顺序,如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1.+动词原形 can、 let’s、do(do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t)、please、should、will、to后。 want to +动词原型, would like to + 动原, forget to + 动原, it’s time to + 动原。 2.+动词ing like/go + 动名词(V-ing)如:like eating ; go climbing ; go swimming ; go shopping ;
小学英语语法总复习题
小学英语语法总复习题 一、名词复数规则 写出下列各词得复数 I _________him _________this ___________her______ watch _______child _______photo ________diary______ day________foot________ book_______dress________ tooth_______ sheep______box_______strawberry _____ thief _______yo-yo______ peach______ sandwich______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________rice__________ tea__________ 二、一般现在时 (一)、写出下列动词得第三人称单数 drink ________go _______stay________make________ look_________ have_______ pass_______ carry____ e________ watch______ plant_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ (二)、用括号内动词得适当形式填空。 1、He often________(have) dinner athome、 2、Daniel and Tommy _______(be) in Class One、 3、We _______(notwatch) TVon Monday、 4、Nick_______(notgo) to the zoo on Sunday、 5、______they ________(like)the World Cup?
最新小学英语各单元知识点总结复习过程
小学三年级英语(上册)重要知识点归纳 一、单词 Unit 1学习文具:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3颜色:red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4动物:cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5食物:cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6数字:one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane (飞机)
小学英语全部知识点复习精华版
英语复习小结 一、名词:有可数名词和不可数名词。 1、可数名词有单数、复数之分, 名词复数形式的构成规则: (1) 一般在名词词尾加“s” 如:teacher—teacher s egg---egg s (2) 以s, x, sh, ch结尾的名词加es 如class---classes box-- boxes bus --buses watch--watches (3) 以辅音字母+y 的名词变y为i再加es 如:story---stor ies library---librar ies, dictionary----dictionar ies hobby---hobb ies (4) 以f, fe 结尾的名词,变f, fe为v加es 如:life ---li ves leaf ---lea ves half---hal ves knife---kni ves wolf-wol ves wife---wi ves (5) 以o结尾的名词“英雄芒果土豆西红柿”加es hero---hero es mango--- mango es potato--- potato es tomato--- tomato es 其余加s(目前所学的词)zoo---zoos kilo---kilos radio—radios photo--- photos piano-- pianos (6)不规则名词单复数形式 如:child —children woman --- women man ---men foot---feet tooth---teeth 有的可数名词单、复数形式相同,如Japanese,Chinese,sheep, 如:I have one sheep. He has two sheep. 2、不可数名词没有复数形式 不可数名词有:(1)milk, water, juice, tea, ice; (2) food, rice, meat, fish, chicken, bread, cheese (3) paper, newspaper , hair, time, money, homework, housework 不可数名词的数量常表示如下 two bottles of milk a cup of juice half a kilo of cheese a bag of rice three kilos of meat some water 二、人称代词 人称代词包括主格和宾格。主格在句中作主语,宾格用于动词或介词后作宾语。 主 格 I we you he she it they 宾 格 me us you him her it them 我我 们 你, 你 们 他她它他们 We are going to have a picnic. Let us go. I miss everyone in China. Who can help me? What is he doing? He is trying to get on the bus. Look at him. She can’t hear. This dog helps her. Tell me more about the Great Wall. 三.物主代词 物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词。 形容词性物主代词后需跟名词,名词性物主代词后不用跟。 名词性物主代词含义=形容词性物主代词+名词的含义
小学英语知识点总结
小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文,希望能给大家带来帮助! 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数:表示一个人或一个事物 2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下: 1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词,变y 为ies 5、以元音加y结尾的词,直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ,is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同,但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首,宾格通常放在动词后或介词后,也就是说宾格,不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个):I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个):me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们
牛津小学英语小升初语法复习要点总结(打印版)
小学英语语法知识要点总结 一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice ;child-children; foot-feet,; tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如: We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句:主语+ be + not +其它。 如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be +主语+其它。 如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如: I don't like bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如: He doesn't often play. 一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如: - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如: - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work? 动词+s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
(超详细)小学英语知识点归纳汇总
小学英语知识归纳总结(打印版) 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词(连接词)的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36) 第八节Do和does的用法 (36)
第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62)
小学英语语法复习,感叹句
小学英语总复习-感叹句专项练习 感叹句通常有what, how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。 what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。 How +形容词+ a +名词+ 陈述语序 How+形容词或副词+ 陈述语序 What +名词+ 陈述语序 What+a+形容词+名词+ 陈述语序 What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序 What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序 How clever a boy he is! How lovely the baby is! What noise they are making! What a clever boy he is! What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is! 感叹句的省略形式为: 1) what a/an;是不可数名 what。 2)a/an/the/my/your/this/that/Tom’s等等 how就OK了。如: 例句1:What a good boy he is! 他是个多么好的男孩啊! 单数名词 例句2: good boys they are! 他们是多么好的男孩啊! 复数名词 例句3: cold weather it is! 多么冷的天气啊! 不可数名词 例句4:这男孩多好啊! 乱糟糟 ★★★ 若没有形容词,而出现副词或是句子,直接用how. 例:How well he plays the guitar! 他吉他弹得多好啊! / 副词(what不可以修饰副词,看到副词直接用how)How time flies! How fast Liu Xiang runs
新版pep小学英语三年级下册-知识点归纳期末总复习资料(精华版)
新版三年级下册英语重点单词和句子! (无错误版) 班级姓名 一、考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗? UK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国) she(她) student(学生) pupil(小学生) he(他) teacher (教师) boy(男孩) and(和,与) girl(女孩) new(新的) friend(朋友) today(今天) father(dad) mother (mum,mom) grandfather (grandpa) grandmother (grandma) father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman(女人) mother(母亲)sister(姐、妹) brother(兄、弟) grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父) family(家庭) fat thin tall short small big long short 胖的瘦的高的矮的小的大的长的短的 方位词in on under的基本句型为:It’s…the…(东西)。desk专指书桌;餐桌为table; cap一般指鸭舌帽; on(在……上) in(在……里面) under(在……下面) chair(椅子)desk(书桌)balloon (气球) cap(鸭舌帽) ball(球) car(小汽车) boat(小船) map(地图) toy(玩具) box(盒子 可数名词复数可以加s,如:pear(s) apple(s) orange(s) banana(s) watermelon(s) grape(s) 注意strawberry的不规则变化:strawberries apple /orange元音开头,用an来形容一个;其余用a; 西瓜和草莓复数形式发音要注意,为/z/。 pear(梨) apple(苹果) orange橙子) banana(香蕉) watermelon(西瓜) strawberry(草莓) grape(葡萄) buy(买) fruit(水果) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fourteen (十四) fifteen(十五)sixteen(十六) seventeen (十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十)kite(风筝) beautiful(美丽的)
小学英语知识点整理
小学英语知识点整理 一、词类 动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法: 先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通, 一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起 来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一 下就可以知道) 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。 (1)行为动词 就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live 等。 行为动词我们已学过它们的四种形式: 原形、+s/es、+ed、+ing,
具体判断方法如下: 有,就加ing 读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词(若是be going to 就用原形) 没有,再看情态动词 有,就用原形 有,就加ed 没有,再看有无表示过去的时间状语是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形 (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。 判断步骤: 第一、三人称单数,就用was 有,再看人称 第二人称单数和所有复数,就用were 看有无表示过去的时间状语 第一人称单数,就用am 没有,再看人称第三人称单数,就有is 第二人称单数和所有复数,就用are 2、名词