3月5日雷锋就在我身边主题活动方案

3月5日雷锋就在我身边主题活动方案
3月5日雷锋就在我身边主题活动方案

3月5日雷锋就在我身边主题活动方案

3月5日雷锋就在我身边主题活动方案

3月5日下午,安达镇中心校在中心小学召开全镇小学校长和各校大队辅导员会议,会议由丛国山书记主持。此次会议以“雷锋活动月”为主题,号召广大党团员干部、学生向雷锋同志学习,开展互帮互助活动,结合该校当前实际情况,把“雷锋活动月”纳入到教学中去,开展帮扶互助活动,着重提高青年教师的教学能力和学生行为习惯的养成,鼓励广大党团员教师做好德育先锋模范带头作用,做到身正垂范,德高为尚,做学生的良师益友。具体方案如下:指导思想:以邓--理论、“三个代表”重要思想及科学发展观、党的xx大和十一届人代会一次会议精神为指导,以“用雷锋精神建校育人”为主线,以提高师生思想道德素质为目标,以用雷锋人格塑造师生健康人格教育为载体,开展深入持久的学雷锋活动,坚持不懈学雷锋,用雷锋精神治校育人、塑造灵魂,形成独有的办学特色,赋予雷锋精神以时代性,开展丰富多彩具有实效性的活动,使学雷锋活动深入持久的开展下去。活动主题:雷锋就在我身边活动要求:学雷锋活动月应贯彻实践体验的精神,知行统一,在认真学习与领会雷锋事迹及精神品质,牢记与掌握规范内容与实质的基础上,落实几项行动,并以此为开端,把学雷锋活动长久坚持下去,具体要落实几项有意义的行动上。活动XX年3月活动安排:

1、各校利用时间学习雷锋同志的事迹,了解雷锋,理解雷锋的精神实质。

2、大队部组织召开学雷锋动员大会,要求全体教师和各班代表参加。做到从小事做起,身边做起,从岗位做起。争做雷锋式的好少年。

3、各学校红领巾广播站积极投入学习雷锋活动月中,记录校内外的好人好事,做好及时广播、宣传工作。优秀事迹要上报到中心校。

4、开展以绿化、环保为主题的少先队活动。要求:

(1)、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。

(2)、爱护学校的花草树木,不随便踩踏绿地。

(3)、节约资源,不浪费一滴水、一度电。

(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

5、号召同学学习雷锋的勤俭精神,节约每一分钱,不乱花钱。乐于助人,帮助班内有困难的同学,做到互帮互助。

6、月末要召开学雷峰总结表彰大会,做好总结工作,部署继续学雷锋活动;评比出学雷锋好少年、守规范标兵。总之,本次的学雷锋活动要通过扎实有效的教育,丰富多彩的活动,提高学生的综合素质,把我镇的素质教育工作推向更深层次,取得更佳效果。

附送:

3月“学雷锋”活动倡议书

3月“学雷锋”活动倡议书

如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?

雷锋是平凡的,却又是伟大的,他在平凡的岗位上创造出了不平凡的一切!

在菁菁校园中,当你漫步于林间小路时,你是否注意到地上的一张废纸,一片落叶或一个果皮呢?你是否想过上前俯身将其捡起,扔到垃圾箱内呢?你是否能坚持做好事却不留名呢?也许你会说,我没有。的确,做好事不容易,坚持做好事就更不那么容易了,需要毅力与一颗乐于助人、多为他人着想的美丽心灵。

雷锋,就是这样一个拥有美丽心灵的人,他的名字家喻户晓,他多年的故事传遍全国,他的精神我们也耳熟能详。3月5日,我们迎来了第47个学雷锋日。

时光飞逝,依然清楚地记得去年的学雷锋活动中,师生齐行动,大手拉小手清理学校死角,大家干得热火朝天,给校园带来的是美丽和清洁。虽然我们每年学雷锋的方式不同,但我们的目的只有一个,就是学习雷锋的精神,让雷锋的精神代代相传。

"帮助他人"不仅仅是我们学雷锋的一句口号,更需要我们每个同学付诸于行动,努力去实践它。"你快乐,所以我快乐"应该成为我们每个人的想法,因为你可知帮助他人是快乐的,它带给你满足与自豪。哪怕不留名,你也会得到双份的快乐,那快乐是督促你前进的教鞭,是指引你方向的导游,更是带领你走出逆境的力量,那快乐是他人无法体会的到的。

3月5日学雷锋日,我们要学习发扬雷锋精神,多关心帮助他人,还应该从平时生活的每一件小事做起,让三月的阳光更加明媚,让身边的人们更加幸福,让雷锋的精神代代相传,让雷锋永远活在我们每个人的心中。

(完整版)学雷锋主题班会教案

“学雷锋精神,积聚正能量,共筑中国梦”主题班会 设计 第一中学七年一班 一、活动背景: 当下物欲横流,人情味淡薄,道德水准有所下滑的社会大环境下,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,雷锋精神似乎也渐渐离我们远去。再看学生平时的表现:相当一部分学生学习无目的,厌学,行为较为自私,缺乏互助意识与奉献精神。拟通过本次主题班会课活动,引导学生懂得:什么是雷锋精神?雷锋精神的内涵是什么?从而在班级中引发学生从雷 锋身上找差距,努力克服自身缺点,激发奉献情感,学会关心、帮助他人,不急功近利,提高自身修养与素质,做一名合格的学生。 二、活动目标: 1、通过本次主题班会,让学生对雷锋精神,雷锋精神的内涵能有一个更高度的认识,唤醒学生学雷锋的意识,弘扬“雷锋精神”。 2、通过举例,让同学们明白,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为,要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。 3、通过认真地学习和参加有关助人为乐的活动,从而在班级内营造互助互动的良好学习氛围,构建“优良班风、和谐校园”。

4、培养学生具备“无私奉献”的优秀品质,让学生以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,(如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……),从雷锋身上找差距,重树做人准则,重塑形象。 三、活动构思: 在本节班会课中,主要采用引导探究启发式教育方法,以学生为主体,以问题为中心,通过提出问题,讨论问题以达到解决问题,坚定信念并付诸于行动的作用。同时,还采用以下教育方法: 1、典型事例举例法 2、提问讨论法 3、学生朗诵 4、歌曲演唱等。 四、活动前的准备 1、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的日记、故事和名言。 2、让每位同学搜集班级中和社会上的好人好事。 3、布置学生进行专题讨论: 在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论: ① 我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神? ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象? 4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论: (1)雷锋有什么魅力 (2)为什么要学习雷锋 五、具体活动过程: (一)、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

开展学雷锋日活动方案

开展学雷锋日活动方案 篇一:开展学雷锋日活动方案 为认真贯彻落实党的十八大、十八届五中全会精神,进一步弘扬雷锋精神,推进志愿服务工作扎实深入开展,助力全国文明城市(县级)创建,现制定2017年xx县“学雷锋,我行动”志愿服务活动方案如下: 一、活动目的 以培育和践行社会主义核心价值观为根本,广泛普及“行善立德”志愿服务理念,大力培育志愿服务文化,扎实开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动,增强广大市民的社会责任意识和奉献他人精神,推动学雷锋志愿服务活动常态化,助推全国文明城市创建。 二、活动主题 学雷锋我行动 三、活动时间 2017年全年,3月份为集中活动月。 四、活动内容 1.开展“雷锋日”集中志愿服务活动。3月5日前后,驻靖部队、各医院、各级文明单位、相关学校等单位志愿服务队在步步高超市、佳惠超市前坪广场、各社区(小区)等地,开展义诊、电器维修、法律援助等志愿服务活动;组织各驻靖部队官兵、各级文

明单位(含申报创建单位)干部职工、社区群众、中小学生2000余人,在城区主要街道开展“军民齐携手,净化xx城”志愿服务活动。 2.开展“文明劝导”志愿服务行动。3月初至4月底,利用广播电视台、xx新闻网、城区电子屏、各学校宣传栏等开展乘车礼让、文明过斑马线、不乱丢乱扔乱摆乱放等文明市民公约宣传教育;从各部门各单位招募1000名志愿者,在城区主要路段、重点 路口开展维护公共秩序、劝导不文明行为等志愿服务活动,形成 文明行车、文明乘车、文明走路、文明经营的良好公共秩序。 3.开展“关爱孤寡老人”志愿服务行动。3月份,各省、市、县级文明单位(含申报创建单位)组织志愿者服务队,深入到结对 共建村、社区、福利院等服务基地开展志愿服务活动,让老人们 感受到社会的温暖。 4.开展“关爱留守儿童”志愿服务活动。各乡镇、便民服务 中心及教育、民政、妇联、团县委、关工委等部门要借助“代理 家长”、“大手牵小手”、结对帮扶和“爱心妈妈”等多种办法,广泛开展关爱留守儿童志愿服务活动,切实关心和帮助留守儿童,让他们感受到党和政府、社会的关怀,促进他们健康快乐成长。 5.开展“弘扬雷锋精神”专题宣讲活动。3月份,由县教育局组织各中小学召开团会(队会)、校会,安排时间就“如何在新时 期学习雷锋精神”进行专题宣讲。组织学生写心得体会,并以 校内黑板报、宣传栏、学习园地为宣传主阵地,倡导中小学生立

弘扬雷锋精神主题班会教案 (新) (1)

弘扬雷锋精神主题班会教案 活动目的 1.通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备 1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 活动过程 (一)导入 尊敬的各位领导,亲爱的同学们,大家下午好。 今天我们相聚在这里是为了缅怀一个人·纪念一个人·学习一个人 他不是将军, 却立下了无数的功勋; 他不是文豪, 却写下了不朽的诗篇; 他如此平凡,如此年青, 象一滴小小的春雨, 滋润了亿万人的心! 五十多年前的3月5日毛泽东主席亲笔题词号召全国人民向他学习,他就是——雷锋! 今天我们的班会主题是“弘扬雷锋精神,做有道德的人”,有请两位主持人(掌声) 一、主持人导出队会主题 甲:尊敬的各位领导、老师、同学们, 合:上午好! 乙:146班主题队会“弘扬雷锋精神,做有道德的人” 合:现在开始! 甲:三月,阳光明媚。

乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 甲:同学们,在三月,有一个特殊的日子,是什么呢? 全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。) 乙:对了。 合:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1.主持人介绍:雷锋的生平 甲:下面我给大家介绍一下雷锋叔叔的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。 2、朗读《雷锋日记.》选段,走近雷锋,感悟雷锋精神 乙:雷锋虽然只走过了短短22年的人生历,但他的思考,他的追求,都被他用诚挚的心写进了日记。虽然只有初中文化程度,他却留下了几百篇闪耀着共产主义思想光辉,充满着理性思考的日记。平实朴素的语言,一桩桩一件件小事却极富感染力,影响和激励着一代又一代中华儿女,下面有请覃理想和高涵熙为我们读一读《雷锋日记.》里的经典选段,大家鼓掌欢迎。 覃:1958年6月7日 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,

学雷锋纪念日活动方案(最新)

学雷锋纪念日活动方案 一、活动目的: 为了进一步学习和弘扬雷锋精神,将组织此次活动,在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪教育。让雷锋活在新世纪的今天,让雷锋精神永放光芒。 二、活动时间: 三月份作为文明习惯养成教育月,各班积极开展学雷锋活动。活动分四个阶段实施。 三、活动要求: 第一阶段:主题是心中的雷锋(1日4日) 3月1日召开主题升旗仪式,请校领导做主题讲话;3月2日校广播站向全体同学发出学雷锋活动倡议;3月4日组织各班召开以学雷锋为主题的班队会,并组织六年级部分学生到校外参加公益性劳动。 第二阶段:主题是雷锋精神伴我行(7日18日) 各中队开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起,从岗位做起。开展伟大的母爱教育系列活动。结合三八妇女节,开展我为妈妈洗次脚我对想妈妈说等系列活动,引导学生体会父母的劳苦。结合植树节,组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。 第三阶段:主题是我身边的雷锋(21日25日) 各中队继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的七种精神和要求。学校大队部及时记录和表彰身边的好人好事,评选出我身边的雷锋。 第四阶段:主题是雷锋精神放光彩(28日31日) 学校大队部对全校各中队开展的学雷锋活动情况进行总结和表彰。 一、活动主题: 传承雷锋精神爱心助你我他 二、活动目的及意义:

1、弘扬雷锋精神,送给贫困同学一份爱心; 2、宣传本协会爱心互助的精神,使更多同学了解我们协会; 3、锻炼协会干事的组织能力,培养下一代接班人; 4、与旅管专业共享资源,增强双方的影响力,对外树立协会的良好形象。 三、活动时间: 3月14日——15日 四、活动地点: xx科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口 五、活动主办方: xx助学协会、管理学院旅游管理专业 六、活动对象: xx科技大学全体师生 七、活动流程: 1、前期准备 1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书xx,由xx 交付校社联审批; 2)3月12日之前由团支书xx召开活动动员会议,由会长xx讲解关于与旅管合作的事宜,确定工作人员名单; 3)3月13日之前由组织部(南校)副部长xx负责与爱心互助吧联系; 4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责) 5)3月14日之前由组织部(南校)副部长xx负责后勤物品的准备。 2、活动期间: 1)中午

学习雷锋主题班会方案

学习雷锋主题班会方案 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。 2、寻找介绍生活中的雷锋,使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。 二、活动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、观察生活中的小雷锋。 三、活动过程 1、指名背诵《雷锋的足迹》,集体背诵。 从中你找到了哪些雷锋的足迹? 2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹? 请小朋友上来讲讲雷锋的故事。 3、从这些故事中,你觉得雷锋是一个怎样的人? 你想对雷锋说些什么? 4、雷锋已经离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗? 找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。 5、我们找到了那么多的小雷锋,你想对他们说些什么? 那你以后有什么打算?

四、活动总结 篇二 一、活动时间:20**年*月*日下午第三节班会课。 二、活动地点:六年级教室。 三、活动内容:学雷锋、树新风。 四、参加人员:六年级全体师生。 五、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬雷锋精神。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 六、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的视频。 七、活动安排程序: 欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------ ------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------ 谈谈体会 八、活动流程: 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》

学雷锋做好事主题班会教案

“学雷锋做好事”主题班会 一、活动目的: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、雷锋故事。 三、活动时间:2016.3.15 四、活动地点:七一班教室 五、活动过程: 一、主持人导出主题 主持人:尊敬的老师、同学们,下午好!七一班学雷锋主题班会现在开始! 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、请听:雷锋的生平。 甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士! 雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、请听《雷锋故事联播》 故事(一)人民的勤务员 故事(二)助人为乐 甲:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务! 乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。 3.甲:请听《格言朗诵》 ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 甲:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在七一班的集体中。 三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习 1、请看小品《一粒钉子》: 乙:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。 甲:雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的! 2、讲身边“活雷锋”故事 甲:哪位同学能说说你身边的好人好事? 学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事) 1、捐款……, 2、环保……, 3、劳动……, 4、学习…… 乙:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。 甲:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!

《3.5日学雷锋活动方案3篇》

《3.5日学雷锋活动方案3篇》 3.5日学雷锋活动方案篇一: 一、活动目的 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。因此,在雷锋同志逝世50周年之际,艺术设计学院决定开展弘扬雷锋精神,共建和谐校园的活动,深入发扬奉献、有爱、互助、进步的时代新风。 二、活动主题 弘扬雷锋精神,共建和谐校园 三、活动时间 xx年3月5日 四、活动对象 艺术设计学院学生干部 五、活动形式 1、宣传部绘制并张贴学雷锋宣传海报 2、各班级召开我与雷锋精神同行主题班会 3、组织安排学生干部积极参与,踊跃配合,认真打扫办公室、会议室,以实际行动来弘扬雷锋精神,参与志愿服务,坚持从我做起,从身边的小事做起,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。 六、活动目标 各位干部好好把握这次表现机会,认真体会劳动过程,交流心得,

从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。充分发扬雷锋精神雷锋,塑造身边的学习典型。 3.5日学雷锋活动方案篇二: 一、活动意义: 为纪念毛主席向雷锋同志学习题词五十周年,开展深入持久的学雷锋活动,坚持不懈学雷锋,用雷锋精神治校育人、塑灵魂,形成自己的办学特色,赋雷锋精神以时代性,开展丰富多彩具有实效性的活动。作为祖国未来的建设者,我们更要从小造就学生这种处处为人着想,以助人为乐的奉献精神。 二、活动时间 :xx年2、3月份 三、活动内容 1、3月5日各中队利用队会时间开展学雷锋主题班队活动,讲雷锋故事,宣扬雷锋精神。(各班辅导员负责) 2、校园课间播放学雷锋歌曲,让学生感受学雷锋的气氛。 3、利用下午放学后的时间,全校师生在校园内担当起了环保小卫士,清扫楼道,捡掉操场、草丛中的杂物,清除课室里面的杂物,清洁校园污迹,清除校园里的卫生死角。 4、利用3.5日学雷锋纪念日,在第三周的国旗下讲话,学生代表做学雷锋演讲。(五(1)班负责) 5、组织四至六年级利用第四周班队活动课时间观看《雷锋之歌》

学习雷锋主题班会教案定稿版

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学习雷锋班会教案 一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动安排程序: 欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、具体活动过程: 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟) 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟) 雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我

2021学雷锋日主题活动方案

2021学雷锋日主题活动方案 2021学雷锋日主题活动方案 2021学雷锋日主题活动方案[1] 活动领域:社会 活动内容:学习雷锋好榜样 活动目标: 1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。 2、通过观看有关雷锋的动画片,领会雷锋精神,能够主动帮助有困难的人。 3、培养幼儿的口语表达能力。 活动重点:能够主动的帮助有困难的人,准确的进行表达。 活动难点:能够准确的进行表达。 活动准备: 1、收集有关雷锋事迹的图片。 2、一部弘扬雷锋精神的动画片。 3、一首“学习雷锋好榜样”的儿歌。 活动过程: 一、儿歌引入主题。 1、今天老师给小朋友带来一首儿歌(开始播放儿歌),谁知道歌中唱的是谁呀? 2、雷锋他到底是个怎样的人呢? 二、观看及讨论。 (1)观看有关雷锋事迹的图片。 1、雷锋是个怎样的人呢? 2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情?这些是好事还是坏事呢? 3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢?

(2)观看弘扬雷锋精神的动画片。 1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神? 2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样,放弃了休息时间为班级做好事,你们想不想也想他们那样,为有困难的人做点事? 三、创设情景: 1、扶盲人过马路。 2、修补图书。 3、拾到东西归还物主。 四、谈话::“如果别人有困难,你会怎样帮助他们?”延续孩子关爱他人的情感。 2021学雷锋日主题活动方案[2] 一、3月5日学雷锋日活动目的: 3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志”的纪念日。_年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做新开州文明人”为主题的实践活动,并以此次活动为契机,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。 二、3月5日学雷锋日活动时间: 3月5日学雷锋日下午 三、3月5日学雷锋日活动内容: 1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报,让少先队员们更进一步了解雷锋事迹,了解雷锋精神。(各班班主任负责,大队部检查) 2、一、二年级开展一次主题班队活动,活动时黑板上有主题,活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人:杨芳、任登珍、陈小英) 3、三年级首先开展主题中队活动,然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。(负责人:徐荣、李鸣)

(完整版)学雷锋见行动主题班会教案

“学雷锋见行动”主题班会 一、活动时间:2018年3月12日下午班会课。 二、活动地点:三一班教室。 三、活动内容:学雷锋见行动 四、参加人员:全体师生。 五、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬雷锋精神。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 六、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》《爱的奉献》歌曲。 七、活动安排程序: 听一听歌曲--------欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈谈体会 八、活动流程: 1、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》。导入主题班会-----学雷锋,见行动。 2、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 3、一名学生介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 4、五名同学分别讲雷锋的故事。

雷锋日活动方案[2018雷锋日活动方案]

雷锋日活动方案[2018雷锋日活动方案] 一、指导思想 在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后,认真学习雷锋先进事迹,以科学发展观为指导,贯彻落实十八大精神,以倡导文明新风,弘扬社会正气为目标,以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识,为构建和谐校园做贡献。 二、活动主题 立足校园服务社会共创和谐 三、活动安排 学雷锋活动集中安排在三、四月份进行,持续全年。 1、3月3日,组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议,制作横幅,启动我校xx年学雷锋活动。 2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 3、结合3?8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。 4、结合“全民义务植树日”,立足校园和社区,开展美化环境活动。 5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。 6、立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。 7、各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。 8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。 10、组织志愿者开展“真情暖万家,青春见行动”志愿服务活动,为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。 11、开展学雷锋“做一个有道德的人” __实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。 12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员,优秀团干,优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动,表彰一批学雷锋先进集体、先进个人,总结学雷锋活动先进经验。 四、活动要求 1、高度重视,精心组织。各班要积极制定活动方案,抓好活动落实,认真谋划,及早安排,精心组织,确保各项活动落到实处。

学雷锋主题班会教案

《学雷锋活动》主题班会教案 二年级刘凤华 班会主题:学雷锋活动 活动地点:班级教室 活动对象:全体同学 主持人:班主任 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动安排程序: 欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、具体活动过程: 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。 雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,同学集中精神,认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

(完整版)学习雷锋精神主题班会教案

学习雷锋精神主题班会教案 一年级龙家坛 班会主题:学雷锋活动 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体同学 主持人:班主任老师 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、具体活动过程: 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学

们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟) 雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。 5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢? 提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。 7、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。 8、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。 9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做

学雷锋日活动方案标准范本

方案编号:LX-FS-A34208 学雷锋日活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

学雷锋日活动方案标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 雷锋,一个名,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。每年的3月5日,是“向雷锋同志学习”纪念日。详细内容请看下文学雷锋日活动方案。 雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。以下是应届毕业生策划书网为您准备的学雷锋日活动方案范文,希望对您有所帮助。 为进一步贯彻落实党的十八大精神,大力弘扬雷锋精神和志愿服务精神。学校拟在3月开展“千万

个雷锋在成长”学雷锋主题活动,全面营造“学雷锋,做小小志愿者”的浓厚氛围,进一步推动学雷锋活动的常态深入开展。 一、活动时间 3月1日—3月30日 二、活动主题 《千万个雷锋在成长》 三、活动安排 按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则,组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、参与性、实效性强的教育实践活动,具体安排如下: (一)活动发动: 1、国旗下讲话:3月4日(周一)负责:陈海老师 2、班队课:各班利用班队课时间召开“走进雷

“学雷锋”主题班会设计方案

《学雷锋》主题班会设计方案 安居区明德小学田运兵 一、设计背景: 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。 二、设计理念: 引导学生学习雷锋精神,以实际行动去实践雷锋精神,在以后的学习和生活中去实践雷锋精神。 三、教学目标: 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导学生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进班级德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 四、班会重点: 通过讲雷锋的故事,让每一个学生把雷锋精神落到自己的学习和生活中。 五、准备工作: 1、学生在图书室去查阅有关雷锋的事迹。 2、请音乐老师教会全班学生唱《学习雷锋好榜样》。 3、到安居体育馆参观雷锋事迹图片展览。 4、网上收集有关雷锋的名言。 六、活动过程: 1、活动一:雷锋事迹图片展 主持人:上一周我们到安居区体育馆参观了雷锋事迹图片展览。我用照相机把一些珍贵的照片照了下来。我们全班同学再一起走进雷锋。(用多媒体电子白板放映雷锋事迹图片) 主持人:通过观看雷锋事迹图片展览,请同学们谈一谈自己此时的感想。 学生发言谈自己的感想。 老师评价:对于学生的发言老师要作一定的评价。 2、活动二:讲雷锋故事 主持人:上一周我们在图书室里查阅了有关雷锋事迹,下面就让我们一起来讲一讲雷锋的故事。 学生到讲台上讲雷锋的故事。(附雷锋简介) 雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民

学雷锋主题班会教案

《学雷锋》主题班会教案 《学雷锋》主题班会教案 一、主持人上场,全体起立,各小队整队,报告人数;出队旗;唱队歌。 二、活动内容: 1.请听录音:雷锋的生平 2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》 故事人民的勤务员 故事助人为乐 3.请听《雷锋格言朗诵》 4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。主持人宣读班里出现的拾金不昧的事迹。 5、讨论交流:从这些同学的行动中,我们懂得了什么? 6、全班唱《学习雷锋好榜样》) 三、辅导员小结: 同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。 效果 本次队会通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,激励了更多少先队员争做日常生活中的“小雷锋”。 【篇三】

活动目的: 1.通过雷锋的生平简介及其故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.结合班级的实际情况,提出我们要学习的雷锋精神——自律,助人。希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程: 开场白 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 甲:同学们,你们知道三月是什么日子吗 全班答:学雷锋活动月。 乙:大家都说对啦。 合:三班“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始! 认识雷锋 1.出示雷锋照片 甲:大家知道他是谁吗 全班答:雷锋。 2.雷锋简介 甲:下面有请陈亿佳为大家讲述雷锋的生平,大家掌声欢迎。 走进雷锋 1.小品《让座》

3月5日学雷锋纪念日活动策划方案

2018年3月5日学雷锋纪念日活动策划方案 一、3月5日学雷锋日活动目的: 3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。来源:免费范文网45年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做新开州文明人”为主题的实践活动,并以此次活动为教育契机,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。 二、3月5日学雷锋日活动时间: 3月5日学雷锋日下午 三、3月5日学雷锋日活动内容: 1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报,让少先队员们更进一步了解雷锋事迹,了解雷锋精神。(各班班主任负责,大队部检查) 2、一、二年级开展一次主题班队活动,活动时黑板上有主题,活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人:杨芳、任登珍、陈小英) 3、三年级首先开展主题中队活动,然后负责捡扫校园内公共区

的环境卫生。(负责人:徐荣、李鸣) 4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生,清理干净学校四周围墙上的张贴物。(负责人:王素兰、雷世生) 5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动,向过往的市民发放做文明市民倡议书,在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。地点:新华书城前(负责人:李静、何劲松、沈建平) 6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人,用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品,为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。(负责人:李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点) 7、学前班上一次以“我爱校园,争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。(负责人:吕碧华、祁燕) 四、后勤保障:总务处(负责人:邓友兵) 五、音响、照相、录像、标语:信息中心(负责人:许必毅) 六、3月5日学雷锋日活动注意事项: 1、以年级为单位,班主任为各班活动负责人,与活动相关单位或社区取得联系,给队员们提供活动场所,提前做好活动的准备

四年级学雷锋主题班会教案

四(1)班《学雷锋》主题班会教案 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。 2、寻找介绍生活中的"雷锋",使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。 二、活动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、观察生活中的小雷锋。 三、活动过程 主持人甲:同学们,你们知道每年的3月5日是什么日吗?是呀,雷锋一个多么熟悉的名字!雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起跟着--回忆一下雷锋的故事吧! 1、讲雷锋故事 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员 很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。乙:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!所以,我们一直在寻找着雷峰的足迹,请听诗朗诵《寻找雷锋的足迹》

学雷锋纪念日活动策划方案

学雷锋纪念日活动策划方案 一、3月5日学雷锋日活动目的: 3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词向雷锋同志学习的纪念日。来源:免费范文网45年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,学校将组织开展以弘扬雷锋精神,做新开州文明人为主题的实践活动,并以此次活动为教育契机,在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围。 二、3月5日学雷锋日活动时间: 3月5日学雷锋日下午 三、3月5日学雷锋日活动内容: 1、各班在3月5日前后出好以雷锋事迹为主题的黑板报或手抄报,让少先队员们更进一步了解雷锋事迹,了解雷锋精神。(各班班主任负责,大队部检查) 2、一、二年级开展一次主题班队活动,活动时黑板上有主题,活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人:杨芳、任登珍、陈小英) 3、三年级首先开展主题中队活动,然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。(负责人:徐荣、李鸣) 4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生,清理干净学校四周围墙上的张贴物。

(负责人:王素兰、雷世生) 5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动,向过往的市民发放做文明市民倡议书,在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。地点:新华书城前(负责人:李静、何劲松、沈建平) 6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人,用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品,为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。(负责人:李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点) 7、学前班上一次以我爱校园,争当文明的乖娃娃为主题的专题教育课。(负责人:吕碧华、祁燕) 四、后勤保障:总务处(负责人:邓友兵) 五、音响、照相、录像、标语:信息中心(负责人:许必毅) 六、3月5日学雷锋日活动注意事项: 1、以年级为单位,班主任为各班活动负责人,与活动相关单位或社区取得联系,给队员们提供活动场所,提前做好活动的准备工作。 2、各班要带好必要的工具,切实注意安全,注意文明礼貌。 3、各班着装要尽量整齐,打好中队旗,佩带好红领巾、队干标志。

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