郑州师范学院引进博士暂行办法

郑州师范学院引进博士暂行办法
郑州师范学院引进博士暂行办法

郑州师范学院引进博士暂行办法

为了落实全国人才工作会议精神,贯彻实施《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,实现人才强校战略,加快我院师资队伍建设步伐,特制定本办法。

一、基本原则

(一)积极、稳妥、高效原则。

(二)人才优先,以用为本原则。

(三)坚持标准,全面考核,严格程序,确保质量原则。

(四)公开公正择优原则。

二、引进的对象

优秀归国博士、同专业直读博士,年龄原则在35周岁以下。

三、引进博士的待遇

(一)安家费2万元,校内享受副教授待遇。

(二)配备工作手提电脑一部,电脑产权属学院。

(三)凭在郑州市内的购房发票或父母的房产证,学院一次性为其报销7万元购房补助。

(四)引进的上述同类归国人员,另增加2万元的安家费。

(五)对于正在承担国家级或省级科研项目者,学院将一次性给予所需配套经费。

四、引进程序

(一)博士引进,采取学院统一领导与用人单位考察推荐相结合的方法进行。

(二)用人单位根据博士信息,结合学科专业发展的需要和学院引进博士的基本要求,提出初步推荐人选将本人基本情况及相关证书的复印件报人事处。

(三)由人事处组成由用人单位参加的专家小组进行考察,考察内容包括:政治思想与团队协作精神、本人的学术造诣、业务能力、外语水平、专业知识与技能、学历学位等情况。

(四)实行试讲或学术报告制度。对考察情况基本符合条件的,可根据需要由人事处与用人单位共同组织有关部门、专家(必要时分管院领导参加)对拟引

进人员进行英语、专业知识与科研能力测试,听取拟引进人员的试讲或学术报告,由用人部门组织专家写出对拟引进人员的试讲或学术报告的评议意见。

(五)人事处会同组织部、纪委、科研处、教务处及用人单位,根据试讲或学术报告评议意见,进行审核并确定正式推荐人选,原则上每个专业限引进2人。

(六)正式推荐人选由人事处报主管人事工作的学院领导复审后,由书记办公会审批。

(七)引进对象获得批准后,人事处负责与其签订工作协议书和办理调动手续。引进人员到院后,要求服务年限不少于8年。在此期间,如本人要求自费出国留学或因个人原因调离,须退还学院引进时提供的一切费用,并按协议规定补偿未满服务年限的经济损失。

五、具体措施

学院根据人事处引进博士经费预算,由财务处安排引进博士专用经费,解决引进博士的科研启动费、安家费、住房补贴费以及所需的其他各项特殊费用。本规定有明确标准的费用项目,由财务处根据标准直接支付,特殊费用支付按学院有关经费审批程序、权限进行审批。

学院鼓励各系采取多种配套性措施,积极筹措经费,做为引进博士的补充经费。各用人单位要牢固树立尊重知识、尊重人才的思想,努力创造条件,切实改善博士的工作条件和工作环境,同时要营造一种良好的人文环境,使优秀人才引得进、留的住、用的好,为我院师资队伍建设做出贡献。

六、本办法自公布之日起实行,原引进人才政策中关于博士部分暂行办法自行废止

七、本办法解释权归郑州师范学院人事处

附件:关于引进博士暂行办法的补充说明

二○一○年五月三十日

附件

郑州师范学院关于引进博士暂行办法的补充说明

为了进一步落实我校《引进博士暂行办法》(郑师院行〔2010〕10号)文件精神,实现人才强校战略,加快我校师资队伍建设步伐,真正做到人才引进起点高、用得好、留得住,特做如下补充说明:

一、引进博士服务期限为八年,在此期间,因个人原因解除劳动合同,按国家规定退还引进时提供的一切费用,并按协议补偿未满服务年限的违约金。

二、学校每月给予1000元住房补贴,补助期限暂定三年,从入校之月起发放,每月发放至校内津贴中。

三、不受入编时间限制,享受学校的分房政策。

四、安家费

(一)国内博士补助9万元。第一年给予2万元补助,分八年付清。

(二)归国博士补助11万元。第一、第二、第三年各补助2万元,分八年付清。

五、该补充说明适用于自2010年8月1日起引进的博士。

六、本补充说明同《郑州师范学院引进博士暂行办法》一并执行。

七、本办法解释权归郑州师范学院人事处。

2011年5月5日

郑州师范学院领导班子述职述廉报告

郑州师范学院2010年度领导班子述职述廉报告 一年来,在市委、市政府的正确领导和大力支持下,校党委团结带领全校师生员工,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以创先争优活动为载体,以建设合格本科院校为目标,认真学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神,牢固确立人才培养中心地位,强化内涵建设,改善办学条件,全面启动合格本科院校建设的基础性工作,较好地完成了年度工作任务,保持了学校良好的发展势头。下面,我代表院党委班子对2010年来的工作报告如下: 一、认真开展创先争优活动,进一步理清学校发展思路 根据中央和省、市委的统一部署,在全校范围内认真组织开展了以“创建先进党组织、争做优秀共产党员”为内容的创先争优活动。紧紧围绕“培养什么人,怎样培养人”、“办什么样的郑州师范学院,怎样办好郑州师范学院”这两个根本性问题,锤炼了“争创一流,争当先锋,加快建设合格本科院校步伐”的活动主题,确定了“六个提升”的活动载体,提出了“我与学院升格同提升”的口号。把握关键环节,加强分类指导,突出实践特色,全校迅速掀起争创热潮。组织开展了演讲比赛、征文比赛,召开了先进事迹报告会,编发简报31期,高成效地完成了阶段性任务。通过创先争优活动,全校师生思想认识有了显著提高,立足学校共谋发展的热情和信心极大增强。 同时,认真总结办学经验,在全校范围内积极开展大学理念学习讨论活动。通过走出去,请进来,外出考察、聘请高教名家来校讲学、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《本科教学工作水平评估指标体系》等,明确办学目标,树立大学理念,凝聚团队力量,使学校充满朝气和活力,保持了积极向上、开拓进取、安全稳定、不断发展的良好势头。 二、充分发挥党委领导核心作用,大力推进学校重点工作 1、明确办学定位,扎实推进本科院校建设。一是确立了建设教师教育特色突出的地方性、多科性、教学型普通本科院校的办学定位。二是组织专家教授,对郑州师范学院发展战略规划进行了广泛论证、多方征求意见,草拟了学院十二五发展规划。三是确立了“质量立校、发展兴校、特色强效、育人为本”的办学理念。四是初步显现了人文、社会、理学、管理学、工学五大学科门类为主的的学科专业格局。五是构建应用型人才培养模式,成立了校、系两级学科专业建设指导委员会,推进了新一轮人才培养方案的制定。六是高度重视实践教学体系建设和实验实训队伍培养,加强了校内外实验实训基地建设,规范了实验实训教学管理。七是重视应用型人才培养课程体系建设,优化理论课教学内容,科学安排课程设计(论文),强化毕业论文(设计)规范,增大综合性、设计性实验比例。八是重视应用型教材建设,鼓励教师编写应用型教材,提高教材的针对性和实用性。 2、坚持内涵发展,狠抓教学质量工程建设。牢固确立质量立校、特色强校理念。出台本科教学管理规章制度、论证审定人才培养方案、遴选本科专业任课教师、聘请省内名师对本科专业任课教师进行上课培训、加大本科专业经费投入、加强教学督导、开展有针对性的专项评估和教学检查、推行学年学分制和绩点学分制相结合的学分制管理模式,健全完善了教学质量监控体系。试行与学分制相配套的导师制、教学经费分配制度、学业预警机制、质量监控与评价体系,探索学分制下的师资管理、学生管理以及财务管理、后勤管理新模式,为本科教学质量提升奠定基础。落实校级教学基本建设项目文件、签定目标责任书、评估整合专业教学基本条件、考核验收实验室设备条件,推进学校精品课程、特色专业建设点等校级项目建设水平。实行系部实验室管理责任制、强化实验室规范管理,保证实验教学任务和科研项目的完成。积极探索实施“顶岗实习、置换培训”实践教学新模式,加强社会实践基地的开发建设,探索社会实践基地新的运作管理模式,规范实践课程,加强师范生教学技能和实践能力的培养。强化实习基地两级建设、强化系部实习责任、加强实习带队教师指导力度,提高非师专业学生动手操作、学以致用的能力。教学质量工程项目建设取得新进展。首批开

2015年郑州师范面向全国聋人语文单招试卷(A)

郑州师范学院2015年面向全国聋人单考单招试卷 语文(A 卷) 注意事项: 1.本试卷共10页,请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷规定位置。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3.考试时间150分钟。 一、语文基础知识题 (本题均为选择题。各题均有四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号字母填入题后括号内。每题3分,共 15分) 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是【 】 A. 拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁 B. 造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜 C. 描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢 D. 窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄 2.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是【 】 A .时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大方.... 。 B .在极端贫困的生活条件下,曹雪芹呕心沥血,惨淡经营....历时十余年,先后修改五次,终于完成了《红楼梦》这部伟大的现实主义巨著。 C .王大妈爱干净是这一带出了名的,家中的各种物件总是摆设得有条不紊....。 D .一些学校将奥数作为选拔优秀学生的必要条件,为了让孩子能上好学校,一些家长亦步亦趋....,送孩子上奥数班,以增加上重点中学的几率。 3.下列语句中,没有语病的一项是【 】 A .有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。 B .他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们抢窃一空。 C .在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。 D .他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。 4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是【 】 总分 核分人

郑州师范学院成人高考招生专业

郑州师范学院位于黄河之滨的国家历史文化名城——河南省省会郑州,是一所公办全日制普通本科院校。学校坚持教师教育办学特色,立德树人,服务社会,培养适应经济社会发展需要的基础教育优秀师资以及其他应用型高级专门人才。目前占地面积1060亩,校内实验实训室167个,校外实习实训基地174个,教学科研仪器设备总值2亿多元,附属中小学6所,馆藏纸质图书160.8万册,并建有千兆光纤接入、万兆双核心校园网。 一、郑州师范学院成人高考招生专业 1.小学教育 层次:专科,学习形式:业余,学制:2.5年,学费:1100元/年,考试科目:语文、数学、外语 2、学前教育 层次:专科,学习形式:业余,学制:2.5年,学费:1100元/年,考试科目:语文、数学、外语 3、城市轨道交通管理层次:专科,学习形式:业余,学制:2.5年,学费:1100元/年,考试科目:语文、数学、外语

4、学前教育层次:专升本,学习形式:业余,学制:2.5年,学费:1300元/年,考试科目:政治、英语、教育理论. 5、小学教育层次:专升本,学习形式:业余,学制:2.5年,学费:1300元/年,考试科目:政治、英语、教育理论。 6、汉语言文学层次:专升本,学习形式:业余,学制:2.5年,学费:1300元/年,考试科目:政治、英语、大学语文。 7、数学与应用数学层次:专升本,学习形式:业余,学制:2.5年,学费:1700元/年,考试科目:政治、英语、高等数学。 8、英语层次:专升本,学习形式:业余,学制:2.5年,学费:1300元/年,考试科目:政治、英语、大学语文。 二、郑州师范学院报名条件: (1)国家承认学历的各类高、中等学校在校生和普通高中应届毕业生以外的在职、从业人员和社会其他人员; (2)报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。报考高等专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的高等专科毕业证书的人员。 三、郑州师范学院成人高考毕业证及学士学位规定: 学生学完规定课程,经考试合格,颁发中华人民共和国成人高等教育郑州师范学院毕业证书,国家承认学历,并与统招生毕业生享有同等待遇。本科学生参加河南省成人学士学位外语考试成绩合格者可授予学士学位。

郑州师范学院东西校区平面图

[设计意图]有效的数学学习过程,不能单纯的模仿与记忆,数学思想的领悟和学习过程更是如此.利用学生自己提出的问题,让学生在解题过程中亲身经历和实践体验,师生互动学习,生生合作交流,共同探究.(四)回顾反思深化概念 [教师活动]给出一组题: 1、定义在R上的单调函数满足,那么函数是R上的单调增函数还是单调减函数? 2、若定义在R上的单调减函数满足,你能确定实数的取值范围吗? [学生活动]学生互相讨论,探求问题的解答和问题的解决过程,并通过问题,归纳总结本节课的内容和方法. [设计意图]通过学生的主体参与,使学生深切体会到本节课的主要内容和思想方法,从而实现对函数单调性认识的再次深化. [教师活动]作业布置: (1)阅读课本P34-35例2 (2)书面作业:必做:教材 P43 1、7、11 选做:二次函数在[0,+∞)是增函数,满足条件的实数的值唯一吗? 探究:函数在定义域内是增函数,函数有两个单调减区间,由这两个基本函数构成的函数的单调性如何?请证明你得到的结论. [设计意图]通过两方面的作业,使学生养成先看书,后做作业的习惯.基于函数单调性内容的特点及学生实际,对课后书面作业实施分层设置,安排基本练习题、巩固理解题和深化探究题三层.学生完成作业的形式为必做、选做和探究三种,使学生在完成必修教材基本学习任务的同时,拓展自主发展的空间,让每一个学生都得到符合自身实践的感悟,使不同层次的学生都可以获得成功的喜悦,看到自己的潜能,从而激发学生饱满的学习兴趣,促进学生自主发展、合作探究的学习氛围的形成.四、教学评价 学生学习的结果评价当然重要,但是更重要的是学生学习的过程评价.教师应当高度重视学生学习过程中的参与度、自信心、团队精神、合作意识、独立思考习惯的养成、数学发现的能力,以及学习的兴趣和成就感.学生熟悉的问题情境可以激发学生的学习兴趣,问题串的设计可以让更多的学生主动参与,师生对话可以实现师生合作,适度的研讨可以促进生生交流以及团队精神,知识的生成和问题的解决可以让学生感受到成功的喜悦,缜密的思考可以培养学生独立思考的习惯.让学生在教师评价、学生评价以及自我评价的过程中体验知识的积累、探索能力的长进和思维品质的提高,为学生的可持续发展打下基础.函数的奇偶性(说课稿) 尊敬的各位专家评委、老师们:上午好! 我是12号说课教师。今天我说课的题目是函数的奇偶性。我将从教材分析、目标确立、教法和学法的确定、教学程序设计、过程分析五个方面对本节课进行说明. 一教材分析: 本节课是高中数学人教B版必修一2.1.4的内容,是学生在学习了函数、轴对称和中心对称图形的基础上来学习的,函数的奇偶性是考察函数性质时的又一个重要方面。教材从具体到抽象,从感性到理性,循序渐进地引导学生进入数学领域进行观察、归纳,形成函数奇偶性概念。同时渗透数形结合,从特殊到一般的数学思想。二、确立教学目标 (1)知识目标:从形和数两个方面进行引导,使学生理解奇偶性的概念,学会利用定义判断简单函数的奇偶性。(2)能力目标:通过设置问题情境培养学生判断、推理的能力,同时渗透数形结合和由特殊到一般的数学思想方法. (3)情感目标:在学生感受数学美的同时,激发学习的兴趣,培养学生乐于求索的精神。 .教学重点:函数奇偶性概念的形成教学难点:函数奇偶性的判断三、说教法和学法 1、教法 根据本节教材内容和编排特点,为了更有效地突出重点,突破难点,按照学生的认知规律,遵循教师为主导,学生为主体,训练为主线的指导思想,采用以引导发现法为主,直观演示法、设疑诱导法、类比法为辅。教学中,教师精心设计一个又一个带有启发性和思考性的问题,创设问题情景,诱导学生思考,使学生始终处于主动探索问题的积极状态,从而培养思维能力。 2、学法让学生在“观察一归纳一检验一应用”的学习过程中,自主参与知识的发生、发展、形成的过程,使学生掌握知识。四、教学程序设计: 为了达到预期的教学目标,我对整个教学过程进行了系统地规划,设计了五个主要的教学程序: (一)设疑导入,观图激趣。(二)指导观察,形成概念。(三)学生探索、发展思维。(四)知识应用,巩固提高。(五)归纳小结,布置作业。五、说课过程: (一)设疑导入、观图激趣。 1、用多媒体展示一组图片,让学生感受生活中的美:对称美,再让学生举例。 通过让学生观察图片导入新课,既激发了学生浓厚的学习兴趣,又为新知作好铺垫。(二)指导观察、形成概念。数学中对称的形式也很多,这节课我们就同学们谈到的与轴对称的函数展开研究。先思考一个问题:哪些函数的图

计算机网络实验教学教案

实验进度安排

1、Ping命令的使用 点击“开始”—〉“运行”,在“运行”对话框“打开”后键入cmd,按“确定”,到命令行方式下。 (1)回环测试。 这个ping命令被送到本地计算机IP软件。这一命令可以用来检测TCP/IP的安装或运行存在的某些最基本的问题。 C:\>ping 127.0.0.1 C:\>ping localhost (2)Ping本机IP。 若无回复,说明本地计算机的TCP/IP安装或配置存在问题。 C:\>ping –t 192.168.2.37 在命令中加入参数-t,本地计算机应该始终对该ping命令做出应答,使用ctrl+C终止操作。 (3)Ping局域网内其它主机IP。 该命令对局域网内的其它主机发送回送请求信息。如果能够收到对方主机的回送应答信息,表明本地网络中的网卡和传输媒体运行正常。 C:\>ping 192.168.2.55 (4)Ping网关。 如果能够收到应答信息,则表明网络中的网关路由器运行正常。 C:\>ping 192.168.2.1 (5)Ping域名服务器。 如果能够收到应答信息,则表明网络中的域名服务器运行正常。 C:\>ping 123.125.81.6 (6)Ping远程IP地址。 如校园网服务器的IP地址为202.117.128.8。 C:\>ping 202.117.128.8 (7)Ping域名地址。 如果这里出现故障,可能是因为DNS服务器的IP地址配置不正确或DNS 服务器有故障。 C:\>ping https://www.360docs.net/doc/432236980.html, (8)Ping 相邻主机IP。 并添加参数-a,用来解析目的主机的名称。 C:\>ping –a 192.168.2.55 2.Tracert命令的使用 通过向目标发送不同IP 生存时间(TTL) 值的“Internet 控制消息协议(ICMP)”回应数据包,Tracert 诊断程序确定到目标所采取的路由 (1)如果要跟踪到郑州师范学院校园网服务器(https://www.360docs.net/doc/432236980.html,)的路径,

郑州师范学院引进博士暂行办法

郑州师范学院引进博士暂行办法 为了落实全国人才工作会议精神,贯彻实施《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,实现人才强校战略,加快我院师资队伍建设步伐,特制定本办法。 一、基本原则 (一)积极、稳妥、高效原则。 (二)人才优先,以用为本原则。 (三)坚持标准,全面考核,严格程序,确保质量原则。 (四)公开公正择优原则。 二、引进的对象 优秀归国博士、同专业直读博士,年龄原则在35周岁以下。 三、引进博士的待遇 (一)安家费2万元,校内享受副教授待遇。 (二)配备工作手提电脑一部,电脑产权属学院。 (三)凭在郑州市内的购房发票或父母的房产证,学院一次性为其报销7万元购房补助。 (四)引进的上述同类归国人员,另增加2万元的安家费。 (五)对于正在承担国家级或省级科研项目者,学院将一次性给予所需配套经费。 四、引进程序 (一)博士引进,采取学院统一领导与用人单位考察推荐相结合的方法进行。 (二)用人单位根据博士信息,结合学科专业发展的需要和学院引进博士的基本要求,提出初步推荐人选将本人基本情况及相关证书的复印件报人事处。 (三)由人事处组成由用人单位参加的专家小组进行考察,考察内容包括:政治思想与团队协作精神、本人的学术造诣、业务能力、外语水平、专业知识与技能、学历学位等情况。 (四)实行试讲或学术报告制度。对考察情况基本符合条件的,可根据需要由人事处与用人单位共同组织有关部门、专家(必要时分管院领导参加)对拟引

进人员进行英语、专业知识与科研能力测试,听取拟引进人员的试讲或学术报告,由用人部门组织专家写出对拟引进人员的试讲或学术报告的评议意见。 (五)人事处会同组织部、纪委、科研处、教务处及用人单位,根据试讲或学术报告评议意见,进行审核并确定正式推荐人选,原则上每个专业限引进2人。 (六)正式推荐人选由人事处报主管人事工作的学院领导复审后,由书记办公会审批。 (七)引进对象获得批准后,人事处负责与其签订工作协议书和办理调动手续。引进人员到院后,要求服务年限不少于8年。在此期间,如本人要求自费出国留学或因个人原因调离,须退还学院引进时提供的一切费用,并按协议规定补偿未满服务年限的经济损失。 五、具体措施 学院根据人事处引进博士经费预算,由财务处安排引进博士专用经费,解决引进博士的科研启动费、安家费、住房补贴费以及所需的其他各项特殊费用。本规定有明确标准的费用项目,由财务处根据标准直接支付,特殊费用支付按学院有关经费审批程序、权限进行审批。 学院鼓励各系采取多种配套性措施,积极筹措经费,做为引进博士的补充经费。各用人单位要牢固树立尊重知识、尊重人才的思想,努力创造条件,切实改善博士的工作条件和工作环境,同时要营造一种良好的人文环境,使优秀人才引得进、留的住、用的好,为我院师资队伍建设做出贡献。 六、本办法自公布之日起实行,原引进人才政策中关于博士部分暂行办法自行废止 七、本办法解释权归郑州师范学院人事处 附件:关于引进博士暂行办法的补充说明 二○一○年五月三十日

郑州师范学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:郑州师范学院

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是郑州师范学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。郑州师范学院大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在郑州师范学院四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在郑州师范学院就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任郑州师范学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

2020郑州师范学院成考学费(统一标准)

不管是刚工作的求职者,还是工作几年的升职者,学历都是你必不可少的,当今用人单位大多都是以学历求人才,可以说现在就是学历的黄金时代! 2020年成人学历报名已经开始,名额有限,欲报从速现在即可通过微信进行报名! 一、郑州师范学院成考学费 河南成人高考学费标准如下(供参考): 高升专(专科-2.5年制):文科1100—1300元/年,理科1200—1900元/年; 专升本(本科-2.5年制):文科1200—1700元/年,理科1300—1900元/年; 高起本(本科-5年制):文科1100—1900元/年,理科1500—1900元/年; 医学类专科(3年制):2300元/年; 医学类本科(三年制):2500元/年。 二、郑州师范学院成考专升本报名须知 8月份以前,函授站预报名,参加考前培训 8月下旬或9月上旬开始网上报考(填报学校及志愿等) 9月中旬现场信息确认(照相、录指纹) 10月份考前一周领取准考证 10月最后一个周六、周日参加全国统一考试(具体以准考证为准)

三、郑州师范学院成考专升本报名注意 欲计算河南成人高考总学费只要拿每年的学费乘于学制即可,例如高起专文史类专业总学费为:1100*2.5=2750元,医学类专业为2300*3=6900,高起本为1100*5=5500,以此类推,算出结果即可得知河南成人高考高升专、专升本、高起本的学费一共多少钱 学历教育改革逐步深入,16年、17年各大名校已经减少甚至停止专科招生,限制招生名额,以后报考大专本科成人学历会越来越难,现在是报考的机会。学历像雨伞,一定要有备无患! ----------- 河南成人高考推荐院校(高起专、专升本) 河南中医学院、河南财经政法大学 郑州师范学院、河南农业大学 -----------

职业生涯规划书内容要求-郑州师范学院

附件一: 郑州师范学院 第三届大学生职业生涯规划设计大赛 活动方案 一、活动背景 教育部相关信息显示,2018年全国普通高校毕业生人数达到820万人,再创历年新高,大学生面临着复杂严峻的就业形势。而在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓、动力不足、人生目标不明确、缺乏规划性、求职经验和自信心不足等现象,导致自己不能在千军万马中脱颖而出。因此,大学生应从根本上提高自己的综合素质,有预见性地、科学地规划自己的学习生活和职业生涯,跟上时代前进的步伐,更快更好地适应就业市场的需要。 二、活动目的 为促使大学生能更清楚地认识自我,明确学习目标,端正学习态度,增加学习动力,提高职业生涯规划意识,树立正确的职业生涯规划理念,更好更合理地规划自己的生涯,为就业或创业奠定基础,锻炼综合素质,增强自信心,增加竞争意识,丰富同学们的课余生活,给同学们提供一个实践、交流、学习的平台,提供一个认知社会、认知职场的机会,特举办第三届郑州师范学院大学生职业生涯规划设计大赛。

三、大赛主题 梦舞青春志赢职场 四、组织机构 (一)主承办机构 主办:郑州师范学院创新创业就业指导中心 承办:河南省电子商务创业孵化基地 (二)大赛组委会 组委会主任: 贾敏仁郑州师范学院副校长 组委会副主任: 陈磊就业指导中心主任 巴继伦资产公司董事长 吴磊就业指导中心副主任 杨秀峰就业指导中心副主任 下设大赛组委会办公室,办公室地点设在郑州师范学院创新创业就业指导中心。大赛组委会办公室主要负责大赛相关活动通知、培训、项目跟进、赛事组织等工作。 五、参赛对象 参赛对象为郑州师范学院注册在校生,可单独报名或团队报名参赛,每个学院报名数量不少于三个。 六、活动时间 2018年11月19日——12月14日

关于举行郑州市课堂教学达标评优活动

关于举行郑州市课堂教学达标评优活动 小学科学教师优质课比赛及观摩活动的通知 各县(市、区)教研室: 郑州市小学科学学科课堂教学达标评优活动经各县(市)区组织的县区级达标,将进入市级优质课评比阶段,现将有关事宜通知如下: 一、参评对象及条件 1.参评对象:郑州市小学科学教师。 2.参评条件: ⑴具有相应层次的合格学历; ⑵从事教育教学工作三年以上; ⑶在县(区)级课堂教学达标活动中取得达标资格,原则上近两届未参加市级优质课比赛。 二、市级评比内容和形式 1. 所授课“基于标准的教学设计”,并撰写所授课教学设计的特点、思路及分析; 2.一节“基于标准的教学” 录播课。 三、评选要求和程序 评选活动采取分级评选的办法。各级评选都要在教研部门的组织和指导下进行,严格评选程序,本着公正、公平、公开的原则,确保评比信度。 整个评选活动分二个阶段: 第一阶段:县(市)、区级评选。县(市)、区教研室要认真组织本单位的评选活动,按照分配名额,选拔产生推荐人选,所有向郑州市推荐的优质课必须上传在“班班通”录播教室录制的课堂教学视频。 第二阶段:市级评选。市教研室将认真审核参评人员的参评资格,组建市级评委会对在“郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台”上的小学科学课堂教学视频进行公开评比,整体排名,并在对各单位第一名初评后,组织全市

观摩评比,最终评定名次。 市级评比时间:2018年2月——2018年4月 市级观摩评比:2018年4月地点:待定 四、评比要求 1.各县(市)、区要把本次优质课评比活动作为课堂教学达标活动的重要内容,认真组织,切实发挥促进教师提高学科能力的作用。 2.按照“班班通”录播教室课程录制技术的要求进行录像,确保录像清晰,能够真实、完整地呈现课堂实况,便于评比。 3.上传时间: 2018年1月31日之前按照要求上传完毕。 4.上传内容及路径 本次活动网站地址:。教师的授课视频、教学方案及课件均上传至该网站进行评选和展示。网站使用办法见网站首页帮助目录。 5.按市教研室分配的名额,上报时需交下述材料: ⑴《郑州市教师优质课评比参评教师登记表》一式二份。 ⑵各单位开展此项活动的通知、实施方案、评比结果及推荐名单各一份。 ⑶推荐参加市级评比的教师须提交教学设计二份(含电子版)、课件。 上报截止时间:2018年2月6日。 附件:1. 郑州市教师优质课评比参评教师登记表 2.优质课上传要求及注意事项 3.参评教师名单 郑州市教育局教学研究室 2017年12月27日 附件1: 郑州市教师优质课评比参评教师登记表

郑州师范学院工会

郑州师范学院工会 关于2015年度教职工体检的通知 为进一步提高广大教职工的健康水平和保健意识,及时了解广大教职工的身体健康状况,保障广大教职工的身体健康,根据我校实际。将对全校教职工进行体格检查。现将有关事项通知如下:...... 一、体检对象 参加体检的人员为截止到2015年5月30日正式在编教职工、政府购买人员、校聘人员和离退休人员。 二、体检医院 1、郑州市中心医院,地址:桐柏路中段195号郑州市中心医院门诊楼四楼体检。胸透在放射科二楼。 参加体检的人员:正式在编教职工、政府购买人员、校聘人员及部分离退休人员 体检科咨询电话:67667076 2、郑州市人民医院,地址:黄河路33号(黄河路与文化路交叉口西北角)郑州市人民医院体检楼(9号楼)。 参加体检的人员:部分离退休人员 体检科咨询电话:67077611 三、体检时间及乘车事项 1、在郑州市中心医院体检人员,7月 1日 ---8月31日【(星期日、节假日)除外】医院每天早上7:30开始体检。...... 乘车路线:郑州市中心医院门口有203、216、919、B13 路公交车,

从玖号公寓出发可乘93路车在农业路转B1到桐柏路中原路站下车即可。...... (注:开车前往中心医院体检的职工,注意把车停到中心医院院内停车场,体检结束后去体检科索要停车卡出门) 2、离退休人员 (1)在郑州市中心医院体检的,6月11日--12日每天早上7:00集中在发车; (2)在郑州市人民医院体检的,6月15日—16日,每天早上7:00集中在玖号公寓北门发班车。 注:返回请各位老师自行安排。 四、体检注意事项 1、体检前请自行与中心医院体检科预约,以免检查时等候时间过长。 2、体检项目:根据体检项目和自身情况与医院体检科人员确定后既可开始体检。 3、体检结束后,医院提供免费早餐。 4、体检报告:一般项目体检,7个工作日后可领体检报告(星期日、节假日除外),特殊项目检查除外。 *注:体检报告开学后由工会统一到医院领取,如有急需体检结果的老师请自行到所在体检医院领取。 五、体检须知 1、检查前三日清淡饮食,当日早晨禁食禁水(保持空腹)。 2、抽血、空腹B超完成后可喝水(可自备水杯)进餐。(9:30停止抽

中共郑州师范高等专科学校委员会“郑州师范学院本科办学理念”学习讨论活动工作方案

中共郑州师范高等专科学校委员会文件 郑师专党…2010?9号 ★ 中共郑州师范高等专科学校委员会 “郑州师范学院本科办学理念” 学习讨论活动工作方案 一、指导思想及活动目的 “本科办学理念”学习讨论活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设合格本科院校为目标,为学校内涵建设再上水平提供科学依据和精神动力。通过学习讨论活动,使全校师生员工认识差距,更新观念,迅速提升本科办学水平的紧迫感和责任感,进而在学科和专业建设、科研水平、教学管理、人才培养、师资队伍建设等方面提出解决问题的思路、建议和措施,为顺利实现师专到师院的过渡奠定坚实的思想基础。

二、活动的组织领导 1.成立“本科办学理念”学习讨论活动领导小组 组长:于向英赵健 副组长:樊豫陇周静宇蒋丽珠张建航孔青崔东升贾敏仁赵玉岭戴宪起 2.领导小组下设办公室 办公室主任:孔青(兼) 成员:王治浩惠保德金长江刘晓威韩绍欣李桂娥盛宾乔德福杨朝红魏留记 胡明生蒋保伟张瑛 3.成立6个具体工作小组 (1)党务管理组:负责组织党、群、工部门的讨论学习活动和全校学习讨论活动宣传氛围建设。 负责人:樊豫陇 责任人:惠保德李桂娥 成员:党务、群团部门负责人、各总支书记、机关各支部书记 (2)教学组:负责组织各教学系(部)的学习讨论活动。 负责人:周静宇戴宪起 责任人:盛宾 成员:各系(部)主任 (3)行政管理组:负责组织各行政职能部门及教学辅助部

门的学习讨论活动。 负责人:蒋丽珠张建航崔东升贾敏仁赵玉岭 责任人:韩绍欣乔德福 成员:各行政部门负责人及各研究所所长 (4)学生管理组:负责组织学生管理人员的学习讨论活动。 负责人:张建航 责任人:杨朝红魏留记 成员:各系(部)党总支书记、团总支书记 (5)督察组:负责督查检查各工作组和各系(部)、处(室)活动组织开展和落实情况。 负责人:孔青 责任人:金长江刘晓威 成员:纪委工作人员 (6)秘书组:负责学校活动方案的制定和全校性专题活动的策划、实施,建立学习讨论专题网页。 负责人:孔青 责任人:王治浩 成员:胡明生蒋保伟张瑛 三、活动的对象 我校全体师生员工及离退休教职工。 四、活动的方式 采取专家报告会、理论学习会、专题研讨会、座谈会、主题

郑 州 师 范 学 院 - 郑州师范学院-科研处

郑州师范学院 关于批准2012年度校级课题立项的通知 各学院(系部)、处(室): 根据《郑州师范学院科研项目资助暂行办法》(郑师院行[2012]60号)文件要求,经过资格审核、专家评审和面试答辩,确定郭敏《河南省农村文化市场调研分析》等90项课题为2012年度校级课题。请课题主持人按照相关文件及时开展研究,合理使用经费,按时结项。 1.校级课题立项建设周期一般为一到两年。无故不能完成研究任务或自行中止的课题,按规定予以撤销。 2.科研处负责校级课题的指导、检查和验收鉴定。 3.校级课题实行课题主持人负责制,具体负责课题的调研论证、方案设计、成果总结、实践应用和经费使用等工作。课题组成员在立项期内原则上不允许变更,对因工作变动等原因不能继续研究者,由课题主持人提出变更意见,经所在学院(系部)、部门同意,报科研处审批。 附件:郑州师范学院2012年度校级课题立项名单 二○一三年一月十日

附件: 郑州师范学院2012年度校级课题立项名单 序号编号课题名称主持人 1 2012001 河南省农村文化市场调研分析郭敏 2 2012002 承接产业转移背景下河南省企业安全发展伦理问 题研究 孟维巍 3 2012003 河南省新建本科院校科研管理工作存在问题及应 对策略研究 陈爱梅 4 2012004 新经济环境下经管类专业人才培养方法改革研究陈西川 5 2012005 大学人力资源开发状况调查及分析陈新 6 2012006 中原经济区建设背景下河南教育资源优化配置问 题研究 于启新 7 2012007 大学生学术道德失范的经济学分析张瑞红 8 2012008 河南省新型农村社区建设面临的困境与对策段小力 9 2012009 新升本院校大学生价值观问题研究李江峰 10 2012010 结合中原文化资源构建思想政治理论课实践教学 体系 刘德萍 11 2012011 公民法治理念培育研究任先国 12 2012012 E时代网络意识对女大学生网民行为影响的研究郭少华 13 2012013 网格化管理模式在高校学生管理中的应用研究申海龙 14 2012014 新农村建设中农村优秀传统文化传承研究张琮 15 2012015 高校优秀学生党支部建设理论研究与实践汪鹏 16 2012016 教育引导大学生正确认识和对待宗教问题对策研 究 贺常平 17 2012017 网络反腐法律规制研究孔令兵 18 2012018 现代批评家专题研究朱艳玲 19 2012019 河南原创动漫与民间文学叙事资源开发和利用研 究 赵丽敏 20 2012020 中原根亲文化品牌保护与开发研究杜学霞 21 2012021 河南省域城市品牌培育传播问题研究——以郑州 为例 靳海涛

郑州师范学院毕业论文撰写规范

附件3 郑州师范学院 毕业论文撰写规范 (试行) 毕业论文是高校教学过程的重要环节,是学生将所学知识深化和升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格(及学位资格)认证的重要依据。为了保证我校毕业生毕业论文的教学质量,制定《郑州师范高等专科学校毕业论文撰写规范》如下。 一、毕业论文资料的组成、填写与装订 (一)毕业论文资料的组成 1.毕业论文任务书(系部下给学生,明确课题和指导教师、完成时间、字数); 2.毕业论文开题报告; 3.毕业论文评语; 4.毕业论文(包括:封面、论文题目、目录、摘要、关键词、正文、谢辞、参考文献等)。 (二)毕业论文资料的填写 毕业论文统一使用学校印制的毕业论文资料袋、毕业论文任务书、毕业论文评语、毕业论文封面(用计算机打印,一律用A4打印纸)。 毕业论文资料按要求认真填写,字体要工整,版面要整洁,手写一律用黑或兰黑墨水。 (三)毕业论文资料的装订 毕业论文按统一顺序装订:封面、毕业论文任务书、论文题目、目录、摘要、关键词、正文、谢辞、参考文献,装订成册后与开题报告等一起放入填写好的资料袋内上交系(部)。 二、毕业论文撰写的内容与要求 一份完整的毕业论文应由以下部分组成: 1.封面(样式见附录1):

由学校统一印刷,按要求填写。 2.毕业论文任务书: 由指导教师按要求填写,装订于论文第一页。 3.论文题目 论文题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把毕业论文的内容、专业特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,主标题写的简明,把细节放在副标题里。 4.目录(样式见附录2): 目录是毕业论文的篇章名目,要按顺序写清楚论文构成部分和章、节的名称,对应地用小括号注明页码序号。 5.摘要(中文在前,英文在后,样式见附录3、4) 摘要又称内容提要,摘要应反映论文的精华,概括地阐述课题研究的基本观点、主要研究内容、研究方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以300字左右为宜,英文摘要一般为300个单词左右为宜。撰写摘要时应注意以下几点: (1)用精炼、概括的语言来表达,每项内容不易展开论证或说明; (2)要客观陈述,不宜加主观评价; (3)成果和结论性字句是摘要的重点,在文字论述上要多些,以加深读者的印象; (4)要独立成文,选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同; (5)既要写得简短扼要,又要生动,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采,以唤起读者对全文阅读的兴趣。 6.正文 正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括:问题的提出,研究的目的、意义、理论依据,基本观点,解决问题的基本方法与实验手段,设计、计算的主要方法和内容,必要的数据和图表,以及研究得出的结果与对结果的讨论等。正文字数一般3000以上,但对具有独特见解的论文不限字数。撰写正文部分的具体要求如下所述。 (1)理论分析部分应写明所作的假设及其合理性,所用的分析方法、实验方法等那些是他人用过的,那些是自己改进的,那些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正,篇幅不宜过多,应以简练的文字概略地表达。

郑州师范学院学生会部门简介

郑州师范学院学生联合会 部门设置及部门职能简介 一、部门设置 1、主席团 由学生会主席1人、副主席5人组成。 2、各职能部门 校学生会下设13个职能部门,每部门设部长1人,副部长2人(其中副主席中,一人兼任社联主席;一人兼任青协会长)。各院(系)学生会是本会的基层组织,受校、系两级的指导和帮助。 3、学生代表大会是本会最高权力机构。 二、职能部门职能简介 1、办公室(秘书处) 是郑州师范学院学生会的枢纽部门。主要负责学代会常任代表委员会(由学生会主席团、各院、系学生会主席组成)的秘书工作以及学生会日常考勤、考核、会议记录、财务管理、各部门档案整理等工作,同时时刻关注并协助学生会主席团和各部门工作的进展。 2、学生社团联合会(社联) 在校团委的直接指导下,管理社团工作、服务社团发展的学生组织,旗下管辖着涵盖文学、艺术、体育、兴趣爱好等功能丰富、类型兼备的各类学生社团组织。它以充

分调动众多社团及其会员的积极性和创造性,全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动,不断丰富校园文化生活,提高当代大学生的学习能力、实践能力、组织能力和创新能力为目标,通过策划并组织每年社团招新、社团文化节、社团总结大会等活动,规范和促进学生社团的健康发展,是凝聚青年、丰富校园文化、培育和传承大学精神的重要载体, 3、青年志愿者协会(青协) 青年志愿者行动作为新时期、新形势下“学雷锋活动”及“雷锋精神”的继承与弘扬,作为以倡导弘扬“奉献、友爱、互助、进步”时代新风为宗旨的群众性精神文明创建活动,作为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的一项社会公益活动,得到了广大青少年的积极响应与热情参与。多年来,郑州师范学院青年志愿者协会在校党委的高度重视、关怀下,在上级团组织的正确指导、支持下,在广大团员青年的积极参与、实践下,取得了全面的发展,在社会上形成了一定的影响,在郑州市的精神文明建设中发挥了积极的作用。 4、学习部 了解学生思想动态,关注学生学习状态,以促进校园的学术气息为己任,通过组织参加“挑战杯”、举办辩论赛、跨学科讲座等活动夯实人文底蕴,营造学术氛围;作为学生与教学教务沟通的桥梁,帮助学生培养学习兴趣,提高专业

2015郑州师范面向全国聋人单招试卷语文(B)

2015郑州师范学院面向全国聋人单考单招试卷 语文(B卷) 注意事项: 1.本试卷共8页,请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷规定位置上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3.考试时间150分钟。 一、语文文字基础知识题(本题均为选择题。各题均有四个答案,其中 只有一个是正确的,请将正确答案的代号字母填入题后括号内。每题3分,共15分) 1.下列词语中没有错别字的一项是( )。【】 A.屹立乐滋滋按步就班 B.告诫共患难温故知新 C.钦佩里程碑得不尝失 D.回眸荣誉感刚腹自用 2.下列各组中,加点字意义完全相同的一组是()。【】 A.舍.近求远退避三舍. B.莫名.其妙沽名.钓誉 C.怨声载.道载歌载.舞 D.异.口同声异.曲同工 3.依次填入下段文字中横线处的词语,最恰当的一项是()【】 一部美食纪录片《舌尖上的中国》,以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得,引发了收视热潮,其影响力正从荧屏走向现实,了“蝴蝶效应”。这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。 A.深入浅出虽然但是引证 B.深入浅出不但而且引发 C.深思熟虑不但而且引证 D.深思熟虑虽然但是引发 4.下列各句中,不是病句的一项是()【】 A.日本政府罔顾历史、强行购买钓鱼岛及其附属岛屿,对于饱受侵略战争祸患的中国人民及其他亚洲国家人民是不能容忍的。 B.随着城镇化大潮的初步涌现,目前全国各地已有将近一百多个县申请徹县建市。 C.针对学生体质连年下滑的不争事实,引起了全社会的关注和反思。 D.高三阶段冲刺阶段马上就要到了,同学们都在刻苦努力地学习。 5.下列文学常识中,表述正确的一项是()【】 A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。 B.闻一多是我国现代诗人,其代表作品有《再别康桥》等。 C.藤野先生、孔乙己、范进都是伟大文学家鲁迅先生小说中的著名文学人物。 D.狄更斯是英国的伟大的文学家,代表作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 二、古诗文默写及阅读(本部分共34分)

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