初一数学有理数练习

初一数学有理数练习

一、考试范围及命题建议

第6章" 一元一次方程"; 第7章" 二元一次方程组"; 第8章" 多边形"; 第9章" 轴对称"; 第10章" 统计的初步认识"

命题建议:各章比例约为2.5:2.5:2:2:1;时间 90分钟,总分100分; 出题不要过难,但也不能过易;以激发学生学习兴趣;易难比例 6:2:2;? 文字要求严谨,模糊问题尽量避免

二、复习建议

(一) 分专题复习

(二) 知识梳理及注意的细节

第6章 一元一次方程有及第7章 二元一次方程组

一 从实际情景出发,引入并展开有关知识内容,使学生了解方程(组)是反映现实世界数量关系的有效的数学模型,并学会寻找所给问题中隐含着的数量之间的等量关系,掌握其基本的解决方法.1. 概念--淡化形式,注重理解;2. 解法--抓住基本的变形;3. 应用--突出建模思想

第八章 多边形

1. 了解三角形的内角、外角、中线、高、角平分线等概念,会画出任意三角形的角平分线、中线和高,了解三角形的稳定性. 会画出任意三角形的中线、高、角平分线.

2. 了解锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形等概念,并了解三角形的分类,了解多边形、正多边形、多边形的对角线等概念.

3. 掌握三角形外角性质及外角和,掌握三角形的三边关系. 掌握多边形的内角和与外角和公式,并能用来解决计算问题.

4. 了解或体验三角形外角性质、三角形外角和、三角形三边关系、多边形内角和、多边形外角和的推理、探索过程. 理解正多边形能够铺满地面的道理. 欣赏丰富多彩的图案,提高审美情趣

5. 对" 用多种正多边形拼地板" ,只要求学生理解p58的几种情况下几种正多边形能铺满地面的理由,不要再作进一步延伸.

第九章轴对称:主要要求学生掌握:? 轴对称概念及有关性质? 基本图形(如线段、角)的轴对称性? 画轴对称有关的图形? 等腰三角形的性质和识别? 等边三角形的性质? 在知识的应用上,要求能进行简单的计算并尽可能强调知识在现实生活中的应用,发展学生的应用意识.?. 轴对称的其他性质,在学生学有余力的情况下,也可以让学生去探索发现,但不要求学生一定掌握。

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