太仓市浮桥中学七年级数学上册1.1 生活 数学教案 苏科版

1.1 生活数学

教学目标

1.通过观察生活中的图形和数字，感受数学就在我们周围。

2.数学已成为人们生活中必不可少的表达和交流的工具。

3.尝试列举生活中的数学的例子，并能应用个案（编学号）体会数学在人们生活中的独特作用——表达的工具。

4.使学生感受到生活中处处有数学，生活为我们数学提供了素材，用数学的眼光看世界，体会学好数学的必要性。

教学重点、难点

重点：结合具体实例，发现教学与生活的密切联系。

难点：学会用数学的眼光观察现实世界。

教学具

投影仪、多媒体课件

教学设计

开头语

同学们，在广阔的田野，繁华的都市，到处都有我们常见的图形和数字，生活中许多奥秘等待我们去探索和发现，生活更为我们数学增添了无限的素材。

含的图形的同时，

物的观察，感受生活中的图形。

的合理性进行交流。价值及表达生观察身份证号的异同，在对位学生编写学号，温总理在政府工作报告中的讲思考 感悟

教学反思