2015洗手教案-幼教

金苹果鸿泰艺术幼儿园小班行为习惯教案

设计意图：为了让孩子们学会洗手，养成从小讲卫生的习惯。并且能够掌握洗手的步骤，真正洗干净手，防止病从口入，减少孩子们生病，有一个健康的身体，

在幼儿园快乐成长，特设计以下活动。

活动名称：《小朋友来洗手》

活动目标：1. 引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯

2. 培养幼儿从小节约用水的好习惯

活动重点：引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯

活动准备：肥皂，洗手液若干;正确洗手方法的图片一套;毛巾若干

活动过程：

一.导入

出示幼儿洗手图片，导入活动

二.展开

(一)讨论

平时是怎样洗手的?能把手洗干净吗?洗手有什么好处?

(二) 看图片，学洗手

教师带领幼儿通过看正确洗手的图片，练习洗手的正确方法

(三) 教师引导幼儿讨论：“什么情况下要洗手?如何节约用水?”

三.幼儿动手洗手结束活动

幼儿到盥洗室内，听老师念《小手真干净》边听边练习洗手，结束活动

附儿歌：

小朋友来洗手，

卷起袖子淋湿手，

抹上肥皂搓呀搓，清清水里洗呀洗，

再用毛巾擦一擦，

我的小手真干净。

自评：本次活动，我事先准备了一些关于洗手的图片。在活动中适时出示，还是比较能吸引幼儿眼球的。运用比较能吸引幼儿的教学引导语，充分调动孩子的积极性。总体而言，孩子在活动中的与老师的互动还是可以的。就是在儿歌的学念上，没有运用多种形式吸引幼儿学念。在以后的洗手中会再进一步引导幼儿学念，培养幼儿从小讲卫生。