兰州理工大学校本部至西校区通勤车最新时刻表

（09年6月版）

为了贯彻落实科学发展观，方便来往两校区师生乘车，后勤集团交通运输中心经过2009年5月4日至2009年5月18日的试运行，并在通过问卷调查、收集并分析师生邮件、电话反馈的意见及建议的基础上，结合实际运行情况，在原来增加14个时刻的基础上又增加4个时刻，且对个别应师生要求改动的时刻进行了调整，在此基础上，将于2009年6月2日开通两校区对发6趟途径西站、七里河、小西湖等地的市区通勤车，两校区双向对发。现将发车时刻确定如下，请全校师生周知，并热忱欢迎师生乘坐。

1、增加点：老校区15：10、17：20、21:00，西校区21：20。

2、修改点：校本部7：25改为7：30；9：50改为9：20；16：40改为16：30；西校区

8：00改为7：50；13：00改为13：30；15：00改为14：50；16：10和16：20合并为16：15（教师专用车）；18：40改为18：50。

3、西站方向通勤车：具体站点设立为：老校区—前门—汽车西站—海天宾馆—西站（天

龙美食城）—甘农厂—龚家湾什字—西校区。

4、执行途径小西湖西站等地的通勤车为甘A45958金杯面包车（试运行）

二：

周

日、

节

假

日

发

车

时

刻

表

食城）←5分钟→甘农厂←4分钟→龚家湾什字←4分钟→西校区。

单程运行时间约25分钟。

后勤集团总公司

2009年5月31日

兰州理工大学微机原理试题3

一、单选题得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. n+1位符号数x的补码表示范围为（） A. －2n＜x＜2n B. －2n≤x≤2n C. －2n -1≤x＜2n D. －2n ≤x＜2n 2. 微处理器系统中采用存储器映像方式编址时存储单元与I/O端口是通过（）来区分的。 A. 不同的地址编码 B. 不同的读／写控制逻辑 C. 专用I／O指令 3. 微型计算机各部件之间是用（）连接起来的。 A. 系统总线 B. ＡＢ C.ＣＢＤ．ＤＢ 4. 带符号十进制数10，在数据单元中的二进制表示为（）。 A. 00000010 B. 10000010 C. 00001010 D. 10001010 5. 若用128K*4bit的SRAM芯片构成640KB的存储器组织，共需要（）片芯片。 30 D. 40 10 B. 20 C. A. 6. 下列8088指令中，含有非法操作数寻址的指令是（）。 IN AX，DX B. A. MOV AX，[10H] C. MOV [BX][BP]，10H D. MOV BX，COUN[SI] 7. 若要使寄存器AL中的高4位不变，低4位清零，应使用指令（）。 AND AL，0F0H A. AND AL，0FH B. OR AL，0F0H AL，0FH D. OR C. 8. 若CPU的地址线为共16条，而某存储器芯片单元为2K，则加在该存储器芯片上的地址线为( )。 A. A0 ~ A10 B. A0 ~ A11 C. A0 ~ A12 D. A0 ~ A13 9. 8259A需( ) 片级连可以扩展为64级优先级。 9片 B. 8片 C. 7片 D. 6片 A. 10. 在数据传送指令中要注意：立即数只能作为（）。 A. 源操作数 B. 目的操作数 C. 源操作数和目的操作数Ｄ．源操作数或目的操作数二、编程题（10分） 1．有1K个单元的数据放在内存DAT开始的顺序单元中，试编程将其转移到以NEXT开始的顺序单元中。三、填空题

兰州理工大学图书馆服务状况调查报告

兰州理工大学图书馆服务状况调查报告在本次调查问卷中，我们可以做以下分析： 1：请问您的年级？单位：人一年级二年级三年级四年级合计 40 26 19 15 100 分析：在参与调查的100名学生中，大一学生40人，占总人数的40%；大二学生26人，占总人数的26%；大三学生19人，占总人数19%；大四学生15人，占总人数的15%。结论：在我校，从低年级到高年级，在外活动的人数呈下降趋势，高年级更愿意呆在室内或者有自己的事情的人较低年级多。 2：请问你借阅书籍期刊的频率？每月一次每月二到三次每月四次以上每有借过 42 30 6 22 分析：在参与调查的100名学生中，每月借阅一次书籍期刊的达到42人，占总人数42%；每月借阅二到三次的人有30人，占总人数的30%；每月借阅四次以上的人有6人，占总人数的6%，从没有借阅书籍期刊的人有22人，占总人数的22% 结论：在我校学生中，高达22%的人没有借阅过书籍杂志，表明我校很多学生缺乏读书的理念。每月借阅一次的学生几乎达到一半，说明我校学生读书量偏少。而每月借阅在两次以上的人占36%，说明学校部分学生还是比较注重书籍的阅读。 3：请问您经常借阅的是什么类型的书籍期刊？

文艺类社科类专业类其它 13 20 44 23 分析：在参与调查的100名学生中,经常借阅文艺类书籍的人有13人，占总人数的13%；经常借阅社科类书籍的人有20人，占总人数的20%；经常借阅专业类数据的人有44人，占总人数的44%；经常借阅其它书籍的人有23人，占总人数的23人。结论：我校学生经常借阅专业类书籍的人所占比例较大，说明我校的专业书籍的种类和数量可以跟上学生的需要。而借阅文艺类书籍的学生较少，说明作为理工科的我校，还需要在这方面加强建设。努力满足学生的需求。 4：请问你认为图书馆书籍更新速度怎么样？很快快一般慢很慢 8 12 38 30 12 分析：在参与调查的100名学生中，认为我校图书馆书籍更新速度很快的有8人，占总人数的8%；认为更新速度快的人有12人，占总人数的12%；认为更新速度一般额有38人，占总人数的38%；认为更新速度慢的有30人，占总人数的30%；认为更新速度很慢的有12人，占总人数的12%。结论：总体来说，我校学生认为我校图书馆书籍更新速度慢，这部分学生占到了一般80%，所以我校图书馆目前的重要任务之一就是加快书籍的更新速度，这样才能满足广大同学的读书需求。

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兰州理工大学技术工程学院是几本师资评价怎么样_高考升学网兰州理工大学技术工程学院是几本师资评价怎么样兰州理工大学技术工程学院属于，该校是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。兰州理工大学技术工程学院2018各省投档及最低录取分数线省份批次理科文科最低位次江苏本二290-139160山西二批C36939745603内蒙古本二337-57178辽宁本科412-81085黑龙江本三344-73842安徽本二452-130305福建本二397-74276河南本二38947269257湖北本二383-116165湖南本三413-125452广西本二348-114380重庆本二429-78428四川本二46649664991贵州本二385-119319云南本二430-86222陕西本三34340147354甘肃本三370380-青海本三336-15783宁夏本三39343510339新疆本二364403-河北本二40746450677兰州理工大学技术工程学院简介兰州理工大学技术工程学院成立于2002年，在校生8000余人，

是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。学校坚定社会主义办学方向，始终秉承“求是、砺志、笃行”的校训；始终坚持“以信息学科为龙头，以特色工科为基础，多学科协调发展的西部地区高水平应用型大学”的办学定位；始终遵循“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学理念；始终围绕“基础理论实，实践能力强，综合素质高，具有社会责任、国际视野和创新精神的应用型人才”的人才培养目标，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得全面发展，已成长为一所规模结构合理、学科协调发展、教学质量优秀、办学特色鲜明、社会美誉度高的区域知名应用型大学。

兰州理工大学图书馆新生入馆指南讲解

没有一流的图书馆，就没有一流的大学。 ————著名学者、剧作家郭沫若从一定意义上讲，没有图书馆和资料室，就没有今天的钱学森。————著名物理学家钱学森图书馆是人类的百科全书、一切科学的宝库、人类灵魂的宝库。 ————德国著名数学家、哲学家莱布尼兹我一生到今天，可以说是极少离开图书馆，就如人每天必须吃饭一样，经常而且必须。 ————当代学界巨擘季羡林目录

前言 . (4) 一、我校图书馆概况 . (4) 二、读者入馆须知 . (4) 1. 利用公共目录OPAC 查询图书信息 . (5) 2. 了解书库图书的排架规律 . (7) 3. 正确使用代书板，方便自己，方便他人 . (7) 4. 主要服务窗口联系电话 . (7) 5. 登录“我的图书馆”查询自己的借阅情况 . (8) 三、图书馆馆藏及服务概览 . (9) 四、丰富的数字图书馆资源 . (10) 1. 登录图书馆网站： . (10) 2. 丰富的中文资源 . (10) 3. 特色外文资源 . (11) 4. 本科生推荐使用 . (11) 前言图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，也是同学们扩展知识的第二课堂，大学学习生活中，你们需要利用各种参考书来加深理解课堂所学的基本理论，开阔思路，有效的充实课堂内容，弥补教材的不足；还需要博览群书，继承人类文化遗产，建立自己合理的知识结构，培养探索科学奥秘的研究

能力和创新能力。图书馆将伴随同学们一起渡过大学的学习历程，为了帮助同学们尽快了解图书馆，利用图书馆，我们特别为大家编写了这本指南。一、我校图书馆概况兰州理工大学图书馆的前身是1919年成立的甘肃省立工艺学校图书室。2003年正式更名为兰州理工大学图书馆。目前使用的本校区图书馆于1989年落成并投入使用，占地面积3900平方米，建筑面积12000平方米。另外，还设有西校区分馆和16个学院专业资料室。图书馆实行藏借阅一体化服务，每周开放84.5小时，网络服务24小时开放。兰州理工大学馆藏资源丰富。目前馆藏中外文图书150余万册/件，中外文期刊1500多种，拥有丰富的数字资源和良好的网络服务环境。馆藏文献资源学科覆盖面广，遍及自然科学、工程技术和人文社会科学等各个领域，能够为读者提供书刊借阅、文献检索、图书荐购、参考咨询、读者培训、代查代检、文献传递和信息导航等多类型、多层次的服务，以满足广大师生教学科研和知识拓展等多方面的信息需求。目前为同学们提供馆藏资源借阅服务的主要有流通书库、工具书库，期刊、报纸阅览室和电子阅览室等。二、读者入馆须知读者须凭有效的本人校园卡进入书库或阅览室，应注意仪表、衣着整洁，举止文明礼貌。保持馆内环境整洁、安静，爱护图书馆各类设施。图书馆属重点消防单位，馆内严禁烟火，如有违反者将按有关规定严肃处理。 1. 利用公共目录OPAC 查询图书信息 ★ OPAC 检索机放置于本部图书馆二楼大厅和西校区图书馆一楼大厅。 Step1：进入图书馆主页：，选择书目查询。

兰州理工大学技术报告学院是几本学生评价怎么样好不好(10条).doc

兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条) 兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条) 兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条) 考生之前的努力奋斗就是为了高考报志愿时有更多的底气和把握。而俗话说，三分考、七分报，有很多考生和家长都还不太了解大学的一本、二本、三本之分，本科高校只有一个层次和等级，就是(本科教育层次)。一本、二本、三本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同。“重点本科高校”与“普通一本、二本、三本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。那么兰州理工大学技术工程学院是几本大学呢？本文为你介绍兰州理工大学技术工程学院的一些重点高考知识点，希望对你有帮助。一、兰州理工大学技术工程学院历史简介及成就预览兰州理工大学技术工程学院是由兰州理工大学和深圳华育昌国际科教开发有限公司联合举办的全日制普通本科院校。2002年经甘肃省教育厅批准成立，2004年2月通过国家教育部评估，具有独立法人资格，依法自主办学，独立核算的独立学院。学院

依托兰州理工大学雄厚的办学实力和优越的教育资源，结合华育昌公司在科教资源开发和研究方面的整体优势，根据现代科学技术发展趋势、经济和社会发展需求设置学科专业。学院立足甘肃、面向全国、服务社会、以新机制、新模式举办本科层次的独立学院，为社会培养急需的工程技术应用型人才。学院为本科层次教育，现设有31个本科专业，2012年学院在校生超过9000人。二、兰州理工大学技术工程学院是几本大学根据兰州理工大学技术工程学院招生办最新公布的信息可知：兰州理工大学技术工程学院在甘肃是第三批次招生，所以我们通常说兰州理工大学技术工程学院是。如果你不是甘肃考生，兰州理工大学技术工程学院在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说兰州理工大学技术工程学院是。三、兰州理工大学技术工程学院重点特色专业有哪些专业名称专业详情过程装备与控制工程兰州理工大学技术工程学院是甘肃省最好的三本，尤其是工科专业，在甘肃地区认可度很高，过程装备成套技术更是现代工业的关键技术之一，专业发展前景很好。专业强调动力工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，毕业生可以从事工程设计、技术开发、经营管理及科学研究等方面工作。土木工程土木工程专业是学校最好的一个专业，就业情况最好，就业率最高，能达到90%以上。学生主要学习力学、工程设计及市政工程学科的基本知识，毕业生可从事房屋建筑、公路、桥梁、水工建筑、市政工程等方面工作。四、兰州理工大学技术工程学院评价怎么样好不好1、大家最关心的可

图书寻宝活动策划

书库寻宝策划书

一、前言每当你走进图书馆的时候，是否曾徘徊在灯火阑珊的架旁,感慨"一书难求,力不从心"? 你畅游书海淘宝高手,多年来难逢敌手,跃跃欲试? 或者你仅因为隐居室宅倦了,需要放松心情舒展筋骨? 10月21兰州理工大学图书馆,只为等待你!书库寻宝之搜书大赛坐等各路英雄参战! 二、活动背景 1、对于刚进入校园的大一新生来说，新的大学生活已经步入正轨。在经历过军训的磨练后，同学们的注意力已开始转向了他们心慕已久的图书馆。而他们对图书馆书架的摆放规则、书本的分类况以及书籍的摆放位置却还一无所知，这样寻找书籍时可能会花费大量时间。 2、据了解，许多老生对图书馆书架的摆放规则、书本的分类情况以及书籍的摆放位置并不清楚，对检索机的使用方法也不太了解，导致寻书速度特别慢，甚至找不到。三、活动目的及意义 1、以游戏的方式增进读者对图书馆整体情况的了解和把握，加深读者对图书归类摆放规则的认识，学习检索图书的方法，引导其正确、充分、高效地使用馆藏资源。 2、宣传并强化规范读者文明行为（体现在对书架的整理），促进读者与馆内工作人员的配合和沟通，从而进一步扩大图书馆的影响力，提升读者进一步利用好图书馆的资源能力。

3、增强队友之间的团结协作能力，促进师生之间的交流情感、合作能力。四、活动主题智力寻书五、活动时间地点时间：2014年10月27 地点：红柳广场+图书馆六、活动对象兰州理工大学全体学生七、活动内容比赛开始前，图书管理员随机选定书目，并在该书上贴好写有该书名的便利贴，用笔记本记录好该图书所在的区域和位置，想好与该书所在区域有关的提示，在正式开始比赛前图书管理员读与图书所在区域有关的提示。参赛人员不得用纸笔记录，只能用头脑记忆，参赛人员可利用图书馆的检索装置找出图书所在的位置，在规定时间内（30分钟），在规定时间内找出图书最多的小组获胜。每次十个小组进入图书馆，其余小组在指定区域内待命。当一个小组结束比赛后，立即进行检录工作，检录工作结束后，休息十分钟，图书管理员再重复刚才所做的事情，即再次随机寻找书目并贴好写有书名的便利贴，想好提示，在开始比赛前宣读提示。每三个图书管理员或志愿者为一组。如此重复多次，直到完成比赛。注意：图书管理员或志愿者可在学校领导进行检录时进入图书馆做好贴便利贴的工作，

如何利用图书馆文献资源做好毕业论文

前沿亲爱的同学们：当年，大家带着对未来的憧憬和对知识渴求的目光，来到兰州理工大学，今年盛夏，大家又将步入社会，实现自己的梦想！近四年来，满溢书香的图书馆伴随着大家度过每一个春夏秋冬，在这人生的转折点上，图书馆将继续为你的学业提供更高层次的信息服务，本期《读者之窗》（特刊）由图书馆参考咨询部、文献检索教研室的老师们依据他们多年的教学经验，结合我校本科学生及图书馆的实际情况编辑整理，主要内容是教你如何利用图书馆进一步提高毕业论文（设计）的水平，希望对每位本科学生有所帮助！一、图书馆在毕业论文（设计）中有什么作用？毕业论文是大学生在毕业前必须独立完成的总结性作业，是学生综合素质和能力的集中体现。参考资料在学位论文（设计）中有重要作用，只有掌握了大量的资料，对所要研究的领域有了较全面的把握后，才能正确选择研究方向和具体课题，才能在写作中有充足的论据和引证材料。我校图书馆拥有丰富的文献资料，特别是数字图书馆的馆藏，完全可以满足毕业生撰写毕业论文、完成毕业设计所需的资料需求。二、您身边的图书馆依据馆藏分布，兰州理工大学图书馆有以下几个部分组成：数字图书馆，全天候提供电子资源的查询及服务。 ●网站地址：https://www.360docs.net/doc/422773594.html,, ●适用范围：两校区图书馆电子阅览室、校园网范围。校本部图书馆,收藏70余万册多个学科门类的图书、期刊、报纸、以及标准文献、工具书、辞书等特种文献。并提供电子文献查询服务。西校区图书馆，收藏60余万册多个学科门类的图书、现刊等，并提供电子文献查询服务。各学院资料室，收藏与本学院专业相关的图书、期刊、工具书等，可通过图书馆公共目录查询系统（OPAC）检索其馆藏。图书馆图书馆公共目录查询系统（OPAC）的网址：https://www.360docs.net/doc/422773594.html, 图书馆检索大厅提供免费的目录查询服务。三、毕业论文参考文献的有哪些主要类型？毕业论文（设计）参考文献的主要类型有图书（专著、工具书、电子图书）、期刊（纸质期刊、电子期刊）、学位论文、会议论文以及互联网上免费信息等。

兰州理工大学高频电子线路课程设计

******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学计算机与通信学院 2010年秋季学期通信电子线路课程设计题目： AM调制与相干解调专业班级：通信2班姓名：学号：指导教师：成绩：目录一．摘要 (2) 二．调制 (2) 2.1.1 工作电路 (3) 仿真 (5) 2.2 AM调制方法二 (6) 2.2.2 工作原理 (7) 2.2.3 仿真 (7) 四．解调 (8)

4.1乘积型同步检波 (8) 4.2.叠加型同步检波 (10) 五．完整电路图 (11) 六．总结 (12) 七．参考文献……………..............................................................13 一．摘要： AM 的调制与解调电路应用广泛，在理论上包括了信号处理，模拟电子，高频电子和通信原理等知识。设计报告总体分为两大部分：AM 信号的解调和调制。在调制部分介绍了两种产生AM 的方法，即用输出的双边带调辐波与载波经过相加或用调制信号与载波相乘后产生。在解调部分用相干解调即同步检波方法，介绍了乘积型相干解调和叠加型相干解调两种方法。在确定电路后，利用了Multisim 进行仿真来验证结果。关键词： AM 调制 AM 解调同步检波 Multisim 仿真二. 调制 2.1AM 调制方法一（图1）AM 调幅波波形（图2）工作电路 2.1.2 工作原理双边带调幅：将调幅波中的载频分量抑制掉，仅将上、下边带向外发送。又称为抑制载波的双边带调幅。（图3）双边带调幅的理想波形图该电路是用产生的DSB 双边带信号与载波信号相加之后产生AM 调幅波。其中D1和D2，D3和D4两组二极管上的调制信号是以互为反相的形式加入的，D3和D4是反接于电路中的。当载波振幅远大于调制信号振幅时，即cm U >>m U Ω，二极管实际工作在开关状态，其通断受载波的瞬时电压正负极性控制。输入信号为调制信号Ωu =cm U cos Ωt 和载波信号c u =cm U cos c ωt 。当载波信号c u 为正半周时，二极管D1和D2导通，反之截至。当载波信号为负半周时，二极管D3和D4导通，反之截至。输出

动漫音乐节活动策划

“二〇一三年秋季学期活动策划” 之动漫音乐节策划书主办单位：兰州理工大学技术工程学院学生社团联合会承办单位：兰州理工大学技术工程学院M-FAN动漫协会兰州理工大学技术工程学院弦知音吉他协会活动时间：二〇一三年

目录一、活动名称 (2) 二、活动目的 (2) 三、活动时间及地点 (2) 四、主办单位 (2) 五、承办单位 (2) 六、组委会成员 (2) 七、活动展开形式 (2) 八、活动流程 (2) 九、经费预算 (3) 十、注意事项 (4)

一、活动名称动漫音乐节二、活动目的提高学生的兴趣，丰富学生课余生活三、活动时间及地点活动时间：2013年活动地点：兰州理工大学技术工程学院四、主办单位兰州理工大学技术工程学院学生社团联合会五、承办单位兰州理工大学技术工程学院M-FAN动漫协会兰州理工大学技术工程学院弦知音吉他协会六、组委会成员主任：张喆（老师）副主任：卢兴华（老师）、李阳（老师）负责人：陈军、邹永海、陶钰嘉、朱彧晨、贺栩、俞明七、活动开展形式活动以演出联欢会、乐队演出、吉他表演的形式开展八、活动流程（一）外校联谊由动漫协会、吉他协会负责联系外校社团共同演出。目前已定：商学院乐队。

（二）前期宣传阶段 1．海报宣传（海报由协会宣传部画）； 2．通过各协会的飞信，QQ群宣传； 3．广播宣传； 4.微博宣传。（三）活动举办阶段 1.活动期间申请教室进行乐队及演出排练 2.在活动开始前进行严格彩排 3.演出开始时严格按照节目流程进行（四）报名方式在文化广场进行门票号码牌发放，号码牌用于活动时抽奖（五）活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，为下一次的活动积累经验。九、经费预算门票制作0.3*500=150元第一次互动奖品（海报） 1.0*20=20元第二次互动奖品（鼠标垫+吉他拨片） 5.0*10+4*10=90元第三次互动奖品（动漫玩偶+吉他琴弦）10.0*5+20*5=150元道具制做：金银彩纸3*100张=300元铁丝20元线绳20元

兰州理工大学各专业介绍

兰州理工大学各专业介绍兰州理工大学专业介绍材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事材料成型领域内的工程设计、试验研究、技术改造、生产管理和经营销售等方面工作的高级专门人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事新材料、新工艺的开发研究，也可从事机器零部件的现代化成型生产和质量控制、性能改善、合理选材等工作，也可在高校从事科研与教学工作。本专业包括金属压力加工等多个专业方向，授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点，同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权，有博士后流动站。主要课程：工程力学、机械原理及机械设计、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、物理化学、金属学原理、材料成型原理、加工过程传输原理、材料加工工艺和设备、检测技术及控制工程、工装模具设计、CAD/CAM基础。材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料及其复合材料领域的科学与工程方面宽广的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和

设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，具有较高综合素质和创新精神的高级专门人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事材料成分、组织结构的研究与分析工作，也可从事材料及复合材料制备、材料成型等方面科学研究、技术开发、工艺设计工作，也可在高校从事科研与教学工作本专业授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点，同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权，有博士后流动站。主要课程：工程力学、工程图学、机械原理及机械设计、物理化学、材料学概论、冶金传输原理、材料科学基础、材料物理、材料化学、高分子物理、高分子化学、材料力学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用。焊接技术与工程专业培养能够在焊接工艺、焊接材料及结构设计、焊接设备及自动化和焊接质量检测与评定方面从事科学研究、技术开发、工程监理及管理工作的高级工程技术人才。培养的毕业生具有理论基础扎实，工程能力强等特点而受到企业广泛欢迎。适合在船舶、机械、汽车、锅炉、电力、航空航天、微电子、化工及国防工业等领域从事研究、开发设计、运行管理和经营销售等方面工作。主要课程：物理化学、工程力学、工程图学、金属

兰州理工大学开展“七个一”活动增添统战工作魅力

兰州理工大学开展“七个一”活动增添统战工作魅力兰州理工大学党委高度重视统战工作，认真贯彻落实中央和省委关于统一战线工作的各项决策部署，聚焦师生需求和统一战线工作的实际，在中华人民共和国成立70周年、兰州理工大学建校100周年之际，发挥统一战线成员的优势，开展以“爱祖国、爱工大、展风采、做贡献”为主题的“七个一”系列活动，引导党外知识分子发挥学有所长，术有专攻的优势，在学校改革和地区发展中贡献力量，激发统战工作的生机活力。抒发一点心声，表白祖国母校——学校党外知识分子通过文章、祝福、照片、字画等方式，抒发对祖国、对母校的感恩和热爱之情，热情讴歌党的领导、礼赞祖国、致敬母校，用书画抒情言志，充分反映出统一战线成员心系祖国、关心学校的真挚情感，展现了奋进新时代、共筑中国梦的热切心愿，大家表示将不忘合作初心、把爱国爱校之情转化为努力奋斗、建功立业新时代的实际行动，继续携手前进，共同为学校“双一流”建设和幸福美好新甘肃贡献才智和力量。提出一条建议，助力改革发展——围绕甘肃经济发展和学校中心工作，积极建言献策。去年以来，提出18条有质量的提案和建议。霍海峰等在政协甘肃省十二届二次会议上的提案已立案，各民主党派提出的多项建议受到其上级组织的表彰奖励。同时，大力创新纳言渠道，在校内开展“我为

工大献一策”活动，鼓励广大党外知识分子通过各类座谈会、微信、OA等方式为学校发展建睿智之言、献务实之策，《关于在百年校庆前尽快对两校区和家属区大门、主要道路进行命名的建议案》等已经被学校采纳实施。邀请一位校友，共襄校庆盛举——各民主党派和统战团体在校庆期间邀请到20余位海内外知名校友或知名专家前来进行学术交流、专题报告、产学研合作或校友回馈母校捐赠等校庆活动，共襄盛举，共叙情谊，共谋发展，为推进“双一流”建设凝聚了共识、凝聚了力量。组织一次参观，见证历史巨变——组织党外知识分子到榜罗镇会议纪念馆、永昌西路军纪念馆、兰州战役纪念馆参观，接受爱国主义教育，从今昔对比中坚定“跟党迈进新时代，同心共筑中国梦”的信念，进一步筑牢了“同心”思想政治基础。开展一次调研，积极建言献策——党外知识分子先后赴兰州新区职业教育园区共享实训基地、甘肃卫生职业学院心理健康教育中心、兰州现代职业学院生命科学馆等教学实训基地、通渭县李店乡脱贫攻坚基地、金川公司及永昌县河西堡镇工业园区等地调研，为职业教育发展、脱贫攻坚冲刺和企业技术合作建言献策。进行一次宣传，吸引优秀生源——统一战线成员多方联系沟通，在共同确定宣讲方案、收集整理宣讲资料、制作宣

兰州理工大学技术工程学院有哪些专业及什么专业好.doc

兰州理工大学技术工程学院有哪些专业及什么专业好兰州理工大学技术工程学院有哪些专业_什么专业好本文讲述了兰州理工大学技术工程学院最新的专业介绍，主要包含兰州理工大学技术工程学院有哪些专业及每个专业的收费标准、兰州理工大学技术工程学院都有什么专业比较好等，更多信息请访问大学高考。本文目录：兰州理工大学技术工程学院什么专业好兰州理工大学技术工程学院比较好的专业有：自动化、电子信息工程、英语、给水排水工程、水利水电工程、材料成型及控制工程、工程管理、电气工程及其自动化。兰州理工大学技术工程学院都有哪些专业自动化专业电子信息工程专业英语专业给水排水工程专业水利水电工程专业材料成型及控制工程专业工程管理专业

电气工程及其自动化专业机械设计制造及其自动化专业测控技术与仪器专业市场营销专业热能与动力工程专业冶金工程专业过程装备与控制工程专业计算机科学与技术专业食品科学与工程专业建筑环境与设备工程专业金属材料工程专业应用化学专业化学工程与工艺专业兰州理工大学技术工程学院部分专业学费兰州理工大学技术工程学院市场营销等专业学费最低，机械设计制造及其自动化等专业学费最高。下面是每个专业的收费标准：市场营销专业－－10000元财务管理专业－－10000元英语专业－－10000元水利水电工程专业－－11500元道路桥梁与渡河工程专业－－11500元给排水科学与工程专业－－11500元土木工程专业－－11500元物联网工程专业－－11500元软件工程专业－－11500元电子信息工程专业－－11500元

能源与动力工程专业－－11500元汽车服务工程专业－－11500元材料成型及控制工程专业－－11500元化学工程与工艺专业－－11500元电气工程及其自动化专业－－12000元机械设计制造及其自动化专业－－12000元说明：关于以上兰州理工大学技术工程学院有哪些专业和部分专业学费中的专业数量和专业名称可能不一致，只要以上两段内容出现的专业都为兰州理工大学技术工程学院招生专业。

计算机专业考研——各学校能力排行

计算机应用技术（271）

学、内蒙古大学、江南大学、沈阳航空工业学院、南开大学、兰州理工大学、长沙理工大学、西华师范大学、华北电力大学、杭州电子科技大学、东北财经大学、西安理工大学、五邑大学、天津工业大学、南京工业大学、成都信息工程学院、天津科技大学、大连水产学院、昆明理工大学、河北工业大学、西北民族大学、浙江工商大学、长春理工大学、内蒙古科技大学、上海理工大学、西安邮电学院、广西大学、中国地质大学、桂林工学院、青岛大学、东华大学、西安建筑科技大学、大连交通大学、兰州大学、北京师范大学、辽宁工程技术大学、武汉科技学院、河南理工大学、北京信息科技大学、北方工业大学、深圳大学、辽宁大学、西安科技大学、江苏科技大学、汕头大学、桂林电子科技大学、浙江理工大学、黑龙江科技学院、暨南大学、沈阳理工大学、河南科技大学、湖南师范大学、南昌航空工业学院、南京师范大学、山东科技大学、辽宁石油化工大学、中国民航大学、郑州大学、云南大学、太原科技大学、厦门大学、江苏工业学院、武汉科技大学、中国石油大学、安徽理工大学、中国传媒大学、安徽工业大学、西南大学、中原工学院 B等(81个)：中南林业科技大学、石家庄铁道学院、齐齐哈尔大学、山东轻工业学院、河北大学、湖北大学、河南工业大学、沈阳工业大学、宁波大学、河北科技大学、福建师范大学、江西师范大学、湘潭大学、天津理工大学、云南财经大学、江西理工大学、大庆石油学院、东北电力大学、重庆交通大学、河北工程大学、上海水产大学、西华大学、青岛理工大学、江西农业大学、长春工业大学、华东交通大学、华南农业大学、南京农业大学、江西财经大学、西北农林科技大学、重庆工学院、西北大学、兰州交通大学、成都理工大学、浙江师范大学、内蒙古师范大学、北京工商大学、鞍山科技大学、辽宁工学院、北京联合大学、武汉工程大学、济南大学、陕西师范大学、大连大学、安徽师范大学、西北师范大学、内蒙古工业大学、河南师范大学、东华理工大学、贵州财经学院、四川师范大学、河南大学、东北师范大学、福州大学、南京信息工程大学、湖南科技大学、华南师范大学、长安大学、西南科技大学、山东师范大学、烟台大学、广西师范大学、曲阜师范大学、扬州大学、哈尔滨师范大学、山东经济学院、西安工程大学、中北大学、西南石油大学、西安工业大学、河北农业大学、广西民族学院、吉林农业大学、东北农业大学、贵州师范大学、广西师范学院、山西师范大学、华北水利水电学院、辽宁师范大学、贵州大学、河北师范大学 C等(55个)：名单略江苏

兰州理工大学835自动控制原理2020年考研专业初试大纲

《自动控制原理》科目考试大纲层次：硕士考试科目代码：835 适用招生专业：电力系统及其自动化，电力电子与电力传动，控制理论与控制工程，检测技术与自动化装置，系统工程，模式识别与智能系统，电工理论与新技术，电路与系统，电子信息，能源动力考试主要内容：考试内容包括经典控制理论及现代控制理论两部分，原则上经典部分占总分的60-70%，现代部分占总分的40-30%。其中：经典部分 1．自动控制原理基本概念①自动控制的分类；②自动控制系统组成；③自动控制系统的几种基本方式；④控制系统的基本要求。 2．线性控制系统的数学模型①线性系统数学模型的建立；②典型环节的数学模型； ③系统结构方框图及信号流程图。 3．线性控制系统的时域响应①系统稳定性的概念；②Routh稳定判据；③线性定常系统的时域响应；④一阶和二阶系统时域响应；⑤高阶系统的时间响应；⑥计算及改善稳态误差的方法。 4．根轨迹法①根轨迹的基本概念；②绘制根轨迹的基本规则及方法；③利用根轨迹法分析系统性能的方法。 5．频率响应法①频率特性、最小相位系统的概念；②典型环节的频率特性；③开环频率特性的绘制；④Nyquist稳定判据；⑤时域指标与频域指标之间关系及估算；⑥闭环频率特性。 6．自动控制系统的校正①控制系统校正的概念；②常用校正装置及特性；③频率响应法的串联校正设计方法。 7．线性离散控制系统的分析与综合①离散控制、采样定理、信号的采样和复现；②Z变换与Z反变换；③脉冲传递函数；④离散系统的稳定性、稳态误差；⑤离散系统的暂态响应与脉冲传递函数零、极点分布的关系；⑥离散系统的校正；⑦最小拍系统的设计。 8．非线性系统理论①非线性系统的基本概念；②谐波线性化与描述函数；③描述函数分析非线性系统；④相平面及相轨迹；⑤相平面法分析非线性系统。现代部分 1．线性系统的状态空间描述①状态空间描述的基本概念；②状态方程建立的基本方法及其规范型。

大学计算机排名(一级学科)

中国大学计算机专业排名（一级学科）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 20 北京理工大学 A 39 新疆大学 A 2 浙江大学A+ 21 大连理工大学 A 40 西南交通大学 A 3 华中科技大学 A+ 22 山东大学 A 41 沈阳航空工业学院 A 4 北京大学A+ 23 中南大学 A 42 浙江工商大学 A 5 北京航空航天大学 A+ 24 哈尔滨工程大学 A 43 南京航空航天大学 A 6 上海交通大学 A+ 25 中山大学 A 44 南京理工大学 A 7 东南大学A+ 26 华南理工大学 A 45 大连海事大学 A 8 南京大学A+ 27 安徽大学 A 46 上海海事大学 A 9 北京邮电大学 A+ 28 重庆大学 A 47 黑龙江大学 A 10 哈尔滨工业大学 A+ 29 同济大学 A 48 云南大学 A 11 复旦大学A+ 30 四川大学 A 49 桂林电子科技大学 A 12 西安交通大学 A+ 31 湖南大学 A 50 燕山大学 A 13 武汉大学A+ 32 天津大学 A 51 合肥工业大学 A 14 东北大学 A 33 上海大学 A 52 中国人民大学 A 15 吉林大学 A 34 北京科技大学 A 53 山东科技大学 A 16 电子科技大学 A 35 北京工业大学 A 54 江南大学 A 17 西北工业大学 A 36 华东师范大学 A 55 广东工业大学 A 18 西安电子科 A 37 华中师范大 A

技大学学 19 中国科学技术大学 A 38 北京交通大学 A B+ 等 (83 个 ) ：中国海洋大学、苏州大学、重庆邮电大学、西北大学、南开大学、太原理工大学、河海大学、兰州大学、厦门大学、内蒙古大学、南京邮电大学、兰州理工大学、南京师范大学、长沙理工大学、江苏大学、中原工学院、西安邮电学院、郑州大学、西安科技大学、华东理工大学、杭州电子科技大学、扬州大学、哈尔滨理工大学、武汉理工大学、贵州大学、山西大学、陕西师范大学、天津工业大学、长春理工大学、江西师范大学、东华大学、福州大学、中国传媒大学、西安理工大学、中国地质大学、华北电力大学、沈阳化工学院、广西大学、西北民族大学、西安石油大学、郑州轻工业学院、北方工业大学、首都师范大学、北京师范大学、昆明理工大学、中国矿业大学、青岛大学、山东师范大学、辽宁大学、西华师范大学、南京工业大学、深圳大学、暨南大学、湖南科技大学、东北财经大学、汕头大学、西安建筑科技大学、五邑大学、辽宁工程技术大学、浙江工业大学、东北师范大学、湖南师范大学、沈阳理工大学、北京化工大学、南华大学、烟台大学、沈阳工业大学、青岛理工大学、江苏科技大学、鞍山科技大学、西南大学、河南理工大学、华东交通大学、辽宁石油化工大学、西华大学、河北大学、华南师范大学、佳木斯大学、长春工业大学、南昌航空工业学院、中国石油大学、湘潭大学、河南工业大学 B 等 (83 个 ) ：太原科技大学、浙江师范大学、河南科技大学、黑龙江科技学院、兰州交通大学、广西师范大学、成都理工大学、南昌大学、四川师范大学、青岛科技大学、西北师范大学、大庆石油学院、河南师范大学、东华理工大学、江西财经大学、福建师范大学、河北工业大学、成都信息工程学院、天津理工大学、西安工业大学、西南石油大学、辽宁师范大学、上海理工大学、湖南工业大学、内蒙古科技大学、陕西科技大学、长江大学、桂林工学院、大连交通大学、北京林业大学、大连大学、北京信息科技大学、上海师范大学、浙江理工大学、河北科技大学、江苏工业学院、中国民航大学、武汉科技大学、安徽理工大学、安徽工业大学、鲁东大学、天津科技大学、中南林业科技大学、武汉科技学院、石家庄铁道学院、齐齐哈尔大学、山东轻工业学院、宁波大学、大连水产学院、东北农业大学、云南财经大学、江西理工大学、东北电力大学、河北工程大学、上海水产大学、重庆交通大学、江西农业大学、华南农业大学、重庆工学院、北京工商大学、淮北煤炭师范学院、北京联合大学、南京农业大学、西北农林科技大学、渤海大学、辽宁工业大学、武汉工程大学、济南大学、安徽师范大学、河南大学、内蒙古师范大学、河北农业大学、内蒙古工业大学、宁夏大学、南京信息工程大学、长安大学、河北师范大学、西南科技大学、哈尔滨师范大学、湖北大学、山东经济学院、曲阜师范大学、云南师范大学 C 等 (56 个 ) ：西安工程大学、中北大学、华北水利水电学院、广西民族学院、吉林农业大学、山西师范大学、贵州师范大学、贵州财经学院、广西师范学院、青海师范大学、中国农业大学、河北经贸大学、河北理工大学、湖北工业大学、聊城大学、华侨大学、三峡大学、温州师范学院、中南民族大学、哈尔滨商业大学、中国人民公安大学、东北林业大学、景德镇陶瓷学院、北京语言大学、天津工程师范学院、安徽工程科技学院、西南财经大学、南京林业

毕业设计任务书-进度安排

兰州理工大学技术工程学院毕业设计（论文）任务书题目：宜叙高速杉树坝大桥设计院（系）：土木系专业：道路桥梁与渡河工程学生姓名：齐星学号：12370215 指导教师：石岩开始日期：2016年4 月5 日完成日期：2016年6 月10 日

题目：宜叙高速杉树坝大桥设计学生姓名：齐星班级：道桥（2）班学号：12370215 题目类型：工程设计指导教师：石岩一、设计参数 1、设计桥梁的桥位地形及地质图一份； 2、设计荷载：汽车：公路Ⅱ级； 3、设计时速：80km/h； 4、桥面宽度：净－11+2×0.5m(防撞栏) ； 5、桥面横坡：1.5%； 6、环境：桥址位于野外一般地区，I类环境条件，年平均相对湿度为75％； 7、施工方法：主梁采用后张法，预留孔道采用预埋金属波纹管成型，两端同时张拉。 8、预应力种类：按A类预应力混凝土构件设计 9、材料：预应力钢筋：1860钢绞线，直径12.7mm 非预应力钢筋：采用HRB335,R235；混凝土：主梁采用C50混凝土；铰缝为C40细集料混凝土；桥面铺装采用沥青混凝土；防撞栏为C25混凝土；

10、地震基本烈度为8度，地震动峰值加速度为0.2g。二、设计内容及要求： 1、根据已给设计资料，选择二至三种可行的桥型方案，拟定桥梁结构主要尺寸，根据技术经济比较，推荐最优方案进行桥梁结构设计。 2、对推荐桥梁方案进行运营阶段的内力计算，并进行内力组合，强度、刚度、稳定性等验算。 3、选择合理的下部结构形式，拟定构件尺寸。 4、绘制桥梁各比选方案总体布置图、主梁一般构造图、桥面铺装配筋图、桥台一般构造图、桥墩一般构造图等。其中手绘图不少于2张。 5、编写设计计算书。三．进度安排

课程名称：计算机组成原理 - 兰州理工大学

课程名称：计算机组成原理（Principles of Computer Organization）撰写人：任学惠审核人：李睿一、课程编号：205318 二、学时学分：56学时，其中授课40学时，实验16学时， 3.5学分三、先修课程：电路与模拟电子、数字逻辑与数字系统、汇编语言四、适合专业：计算机科学与技术专业五、课程性质与任务《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业本科教学中的一门重要专业基础课，主要讲授：计算机系统概论、运算方法和运算器、存储系统、指令系统、中央处理器、总线系统、外围设备、I/O系统。通过本课程的理论教学和实践学习，使学生掌握单处理机系统的组成原理和实现技术，建立计算机系统的整机概念，初步培养学生设计开发计算机系统的能力。该课程为今后学习计算机体系结构、计算机网络、计算机容错技术、计算机并行处理、计算机分布式处理技术等课程打好基础。六、主要教学内容 1．计算机系统概论计算机的分类和应用；计算机的硬件；计算机的软件；计算机系统的层次结构。 2．运算方法和运算器数据与文字的表示方法；定点加、减法；定点乘法运算；定点除法运算；定点运算器的组成；浮点运算方法与浮点运算器。 3．存储系统存储器概述；随机读写存储器；只读存储器和闪速存储器；高速存储器；cache存储器；虚拟存储器；存储保护。 4．指令系统指令系统的发展与性能要求；指令格式；指令和数据的寻址方式；堆栈寻址方式；典型指令。 5．中央处理器 CPU的功能与组成；指令周期；时序产生器和控制方式；微程序控制器；微程序设计技术；硬布线控制器；流水CPU；RISC CPU和多媒体CPU。 6．总线系统总线的概念和结构形态；总线接口；总线的仲裁、定时和数据传送模式；PCI总线；ISA 总线和Futurebus+总线。 7．外围设备外围设备概述；显示设备；输入设备和打印设备；硬（软）磁盘存储设备；光盘存储设备。 8．输入／输出系统外设的定时方式和信息交换方式；程序中断方式；DMA方式；通道方式；通用I／O标准接口。七、课程教学基本要求通过本课程的理论学习和实践环节，掌握计算机单处理机系统的组成与结构原理，建立完整清晰的整机概念，培养学生扎实的计算机硬件动手能力。根据课程在知识结构中的作用，教学要求分为掌握、熟悉、了解、选学四个层次，具体要求如下。 1．掌握部分：定点加、减法；定点乘、除法；定点运算器的组成；浮点运算方法与浮点运算器；存储器概述；随机读写存储器；高速存储器；cache；虚拟存储器；存储保护；

兰州理工大学学位信息采集系统使用说明

兰州理工大学学位信息采集系统使用说明 (学位申请人用) 各位(博士、硕士)学位申请人，请认真阅读本说明并录入和提交本人学位信息！学位信息是学位申请、审核、证书打印、信息上报和学位认证的唯一重要依据。因此，提请各位申请人高度重视其重要性，按要求准确如实地输入信息，并对本人信息的正确性负责。我校采用教育部学位中心的“学位信息采集系统”采集学位信息。该采集系统面向四级管理，分别为单位管理员和学位类别管理员(由研究生学院负责)、院系管理员、学生(学位申请人)。现将采集系统学生部分的使用和要求说明如下：一、采集系统登录登陆网址：https://www.360docs.net/doc/422773594.html,/xwxxcj/10731/进入采集系统，输入用户名(本人学号/申请号)、初始密码(本人提供的证件号码)、校验码后，点击登录即可进入本人信息采集部分。二、信息录入 1.修改个人信息。登录系统后，学位申请人首先点击修改密码按钮修改初始密码，以保证信息安全。并点击联系方式按钮将本人各种联系方式录入，以便发现问题及时与您联系。 2.输入学位信息学位信息分为基本信息、学位授予信息、学位论文信息、前置学位信息、获学位后去向信息和其他信息。请准确如实填写本人各项学位信息。学位信息结构要求和说明见附件。需要输入或者修改确认自己的个人信息，请点击浏览界面上端编辑模式按钮，进入编辑模式。在编辑模式中显示输入框的项目（如论文题目等）直接进行输入，需要选择填报的项目（如性别等）请用鼠标双击进行选择。三、信息保存与提交在所填的信息未完成或信息不准确时，点击提交按钮将保存当前的信息，此时不会将信息提交到院系管理员；当信息准确完整时，点击提交按钮则将把本人的信息提交到院系管理员。提交后本人不能修改信息，如果发现信息有误，须向本院系管理员申请。申请人必须在规定时间前提交录入的信息。提交后表明学位申请人提交申请并对录入信息负责（申请人自行打印学位获得者基本信息表并签字确认），学位申请人录入工作结束，下一步工作转至院系管理员。注意：1.在使用中，请勿使用刷新功能，否则将会退出学位信息输入模式。 2.如学位申请人未在规定时间内提交，视为放弃本次学位申请。四、问题处理当本人录入信息内容不确定或有问题时，可向院系管理员咨询。由于系统登录人数不确定，如果使用中出现系统不稳定情况，请稍后再试。非常感谢各位申请人对我们工作的支持。预祝录入工作顺利完成！兰州理工大学研究生学院(联系电话 2976698)