《盗梦空间》蒙太奇盘点
《盗梦空间》蒙太奇手法盘点
一．过去与未来式的蒙太奇
1.科布回去找齐藤
片段：01:32、135：44
二、交叉蒙太奇
1齐藤第二重梦境和第一重梦境发生的连锁反应
04:13--11:30
2.齐藤第二重梦境与现实
截图时间：13:50/14：10
3.科布和阿瑞丽得妮讨论现实与梦境时间：27:57、28:40
4.科布和阿瑞丽得妮再次进入梦境时间：29:07
三、反复式蒙太奇
1.科布的前妻茉儿反复出现
第一次：齐藤的第三层梦中
时间：05:38
第二次：科布与孩子通话中时间：17：16
2.剧中陀螺反复出现
第一次齐藤的第三重梦境时间02:22
第二次：科布在东京酒店
时间：16:00
3.科布孩子的反复出现
第一次01:05
第二次：16:25
四、平行蒙太奇
科布植入意念的进程与他与妻子的故事（全片）
截图时间：19:54、130.36、05：38：132:52
五、象征性蒙太奇
陀螺的出现象征着科布是不是还存在于梦中时间：16:00
140:40
广告中的蒙太奇
广告中的蒙太奇 姓名：赵小明 系别：文学与传播学院专业：广告学 学号：201140126125
摘要：电影早已成为一种艺术形式，其中的表达技巧也已成熟，在此基础 上视频广告的发展势必会一往直前。拍摄技巧、剪辑、音乐等等这些电影的重要组成完美的运用到广告中毫无疑问会促成一部广告的成功。 关键词：蒙太奇、潘婷、耐克、GHT、Herringbone、大众、镜头 正文 《卡农》潘婷。拍的烂的电影像乏味的广告片，甚至干脆直接植入生硬的广告。而拍的好的广告片，却比电影更精彩。再好的电影，由于其长度摆在那里，难免会出现个别有瑕疵的地方。而广告片因其制作和投放的目的就是为了在最短的时间内吸取最大量的关注和认同，往往将精彩之处压至数分、数十秒乃至数秒的时间内，甚至能做到完美无缺、过目难忘。于是，一些好的广告片可谓不单以求最快的攫取了消费者的芳心，还独立出了商业宣传的人格，上升到了艺术的高度。 潘婷那可谓震撼了全世界的《卡农》主题广告几乎已成为电影里的教 科书。广告不再是我们心中机械重复的“羊羊羊”，也不再是数十秒无聊到让人崩溃的“今年过节不收礼”。纷纷效仿的《卡农》带来了仿佛广告里的春天。 耐克：《踢出传奇》。说到广告，第一反应除了潘婷那款举世闻名的教科书，我想到的就是耐克的这款堪称史诗的巨作。这部由好莱坞知名导演兼制片人，《21克》和《通天塔》的导演伊尼亚里图执导的影片，通过在全球范围内引起涟漪效应的球门线解围、致胜的一记铲射和闪电般快速的脚法等场景，为我们呈现了一场精彩绝伦的足球传奇。影片真实地表现了足球比赛中某个瞬间对球员、球迷乃至整个国家所产生的影响力以及赋予的情感力量。本短片耗时仅三分钟，却有超过30名且巅峰时期总身价估值逾30亿美元的巨星组成。每个明星拥有的可能只有几秒的表现时间，甚至好几个明星一起才出现了不到一秒。从总体上来看，这部片子几乎是一个文化大乱炖，大剪辑，而全片却一点也不混，更不乱。这样一个宏大的广告和剪辑有着必不可分的关系，让人眼花缭乱而不失条理，其中快速切换的镜头和平行蒙太奇结合产生匪夷所思的效果。球员、观众、街道、烟火等等众多的
论蒙太奇艺术手法在电影中的创作
中国大学 2014-2015 学年秋季学期 广播电视技术概论课程 题目论蒙太奇艺术手法在电影中创作学生向维维 学号 5 班级电子信息工程1班 学生所属学院信息工程学院 任课教师志军 教师所属学院信息工程学院 成绩
摘要：通过参观电影博物馆，了解蒙太奇这一艺术手法蒙太奇手法的涵义、发展历程及其分类的认识，对蒙太奇做深入透彻的了解，并通过最近热播电影中一些典型手法的运用，从而对蒙太奇艺术手法在电影的整体运作中的的功用做透彻理解，进而学会对这一重要表现手法的运用。而蒙太奇思维与理论，将其提升到美学理论的高度，也是电影的一种思维方式和哲学理念，对电影创作产生了深远的影响。 关键词:蒙太奇手法和思维涵义发展历程分类美学影响 前言：电影是现代科学技术与艺术相结合的产物。电影艺术是通过画面·声音·和蒙太奇等电影语言，在银幕上创造出感性直观的的形象，再现和表现出生活的一种艺术，其中蒙太奇手法和思维的运用更增添了美感和生动感。蒙太奇是电影艺术的一种最重要的语言手段，它是处理镜头、画面、声音、色彩等语素之间的组合关系，通过各种各样的组接，达到叙事、抒情、表意的艺术效果，并产生独特的电影时间和电影空间的基本结构手段和叙述方式。可以这样说，情节线索是电影的肉体，蒙太奇就是电影的灵魂。 正文： 一·蒙太奇的涵义 蒙太奇是法语montage的译音，原本是建筑学上的用语，意为装配、安装，引申到电影艺术领域，指影片创作过程中的剪辑组合。电影创作同时也是一种质生产，要讲求成本，因此其情节场面的拍摄并不按剧情发展的次序，而是完全打乱，最后要经过一道剪辑的程序，把打乱的东西重新组接起来。若要作全面准确的概括，它实际上包括了狭义和广义的两个方面的含义。狭义的蒙太奇是作为一种电影语言符号系统出现的，专指镜头画面，声音，色彩诸元素编排组合的手段。
蒙太奇在广告中的表现功能
蒙太奇在广告中的表现功能 ——以2004年广告作品年鉴为例分析传播效果 学院：影视艺术技术学院 专业：广告学 学生姓名：张茜 学号：01120789 指导老师：孔秀祥
目录 蒙太奇在广告中的表现功能 (3) 摘要 (3) ABSTRACT (3) 一、蒙太奇在系列广告中的表现功能文 (4) （一）叙事蒙太奇有利于系列广告悬念的设置 (4) （二）象征蒙太奇有利于系列广告整体风格的定性.. 5 二．蒙太奇在公益广告中的表现功能 (8) （一）心理蒙太奇有利于公益广告情感的渲染 (8) （二）叙事蒙太奇有利于公益广告真实性增强 (9) 三．蒙太奇在意识形态广告中的表现功能 (10) （一）象征蒙太奇诱发了意识形态广告的＂立法＂倾向 (10) （二）隐喻蒙太奇引导了意识形态广告的标新立异 (12) 四．总结 (13) 附录一 (14) 附录二 (16) 参考文献： (30) 致谢： (30) 注释： (31)
蒙太奇在广告中的表现功能 ——以2004年广告作品年鉴为例分析传播效果摘要 蒙太奇是电影术语，但是由于蒙太奇创造了对事件或现象新的阐释，因此用蒙太奇来分析电视广告这样一种结构分明的产物，得出各种蒙太奇形式在广告中的表现功能，并发现适合产品或主题的最佳蒙太奇表现形式，是可行的并有研究意义的． 关键词：蒙太奇系列广告公益广告意识形态广告表现功能ABSTRACT Montage is the word of cinematics. But because montage creates the new meaning of things and phenomena, so it is right and meaningful to use montage to analyze things like advertising ,to get function of behave and to find best style suiting subject and product. KEY WORDS：montage series of advertising commonweal of advertising ideology of advertising function of behave
从媒介素养的角度看纪录片中蒙太奇手法的运用
从媒介素养的角度看纪录片中蒙太奇手法的运用 ——以《海豚湾》和《与鲸共生》为例 李思琦 新闻学1041班1021012130 6510658555@https://www.360docs.net/doc/483375526.html, 摘要：简单介绍了蒙太奇并从媒介素养的角度以《海豚湾》和《与鲸共生》为例分析蒙太奇手法在纪录片中的运用。着重分析重复蒙太奇、对比蒙太奇以及隐喻蒙太奇的运用。 关键词：蒙太奇媒介素养重复对比隐喻 蒙太奇（法语：Montage）是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配，后来延伸到电影艺术中被广泛运用。蒙太奇的产生，首先是符合了人的视觉感受规律的。林格伦在《论电影艺术》一书中说：“蒙太奇作为一种表现周围客观世界的方法，它的基本心理学基础是：蒙太奇重现了我们在环境中随着注意力的转移而依次接触现象的过程。”为了传递自身想要传递的情绪，影片编导就必须充分了解观众的心理，让镜头的组接合乎理性和感情的逻辑，合乎生活和视觉的逻辑，使观众在观看影片时，感到顺当、合理、流畅、舒服并易于接受。其次，电影是简洁的艺术，一部影片长度，一般都在九十分钟左右，因此，它对生活的反映不是刻板的摹写，而必须有选择。在电影中，强调和省略都能达到高度概括的目的，而这下是蒙太奇的艺术功能。蒙太奇的种类包括叙事蒙太奇、表现蒙太奇和理性蒙太奇三大类，其中叙事蒙太奇包括：平行蒙太奇、交叉蒙太奇、颠倒蒙太奇和连续蒙太奇。表现蒙太奇包括：抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇和对比蒙太奇。理性蒙太奇包括：杂耍蒙太奇、反射蒙太奇和思想蒙太奇。 一部纪录片，从选题、前期采访、拍摄、后期剪辑、特技合成、配音，直至审查通过，都要经历相当的时间，付出大量的辛勤劳动。从制作工艺流程来说，剪辑只是后期过程中的一部分创作，但从整个纪录片的艺术思维过程来说，剪辑意识或者更准确地说蒙太奇意识却是创作中必须始终重视的。蒙太奇的运用直接影响了影片信息及价值观的传达。《海豚湾》就是一部充分运用了蒙太奇的纪录片。它讲述了日本和歌山县太地每年数以万计的海豚经过这片海域，他们的旅程却在太地戛然而止。渔民们将海豚驱赶到靠近岸边的一个地方，来自世界各地的
蒙太奇的产生及发展
电影蒙太奇的发生与发展 从组合技巧到思维方式蒙太奇经历了从发生发展到成熟的历史过程。 严格地说，早期的电影没有蒙太奇剪辑，没有对时空的分解与重新组合。 卢米埃尔的电影实际上只是作为一种新技术的显示和简单的游戏而已。它用一种非常简单的方法制片，即把摄影机对准一个场景，直到把胶片拍完。这是一种缺乏蒙太奇构思的自然主义式的纪录。 梅里爱开始把不同场景下拍摄的镜头连接在一起来进行叙事，使电影开始具有“分解与组合”的特征。显然，他比卢米埃尔前进了一步。但整场整场的戏都是从一个机位拍摄下来的，镜头的连接也是一种最简 单的连接。 与此同时，美国导演鲍特和格里菲斯也在寻找电影独特的结构方式。1902 年鲍特利用旧片库里的一些反映消防队员生活的影片素材，又用演员扮演的方法在摄影棚里补拍了抢救母亲和孩子的画面，然后把素材片和补拍片恰当地剪接起来，构成《一个美国消防队员的生活》。鲍特的这一尝试比卢米埃尔和梅里爱都前进了一大步，它探索了电影获得时空自由的可能性。 在鲍特的基础上，格里菲斯成为电影史上第一个自觉地使用“蒙太奇”的人。在《道利冒险记》(1908 年) 中，格里菲斯创造了“闪回”的手法；在《凄凉的别墅》(1909 年) 中，他首次应用平行蒙太奇，创造了著名的“最后一分钟营救”手法；在《雷梦娜》(1910 年) 中，他创造了大远景；在《龙尔达牧师》(1911 年) 中，他用了极近的近景，并且发展了交替切入的技巧；在《屠杀》(1912 年) 中，他首次应用了移动摄 影。 尽管格里菲斯有着上述一系列创造，并在《一个国家的诞生》(1915 年) 和《党同伐异》(1916 年) 这两部杰作中，把他所创造的新技巧应用得非常纯熟，但却从来没有把他的蒙太奇方法条理化。他似乎主要是凭直觉和一种不能言传的对电影手段的热爱来从事创作，他从未表示过他意识到这些原则的存在。他认为蒙太奇只是生动地表现戏剧故事的最有力的助手，把蒙太奇仅仅作为一种技巧手段加以运用，从本质上说，他还没有理解蒙太奇的基本性质和它的全部潜力。 第一次世界大战后，前苏联电影工作者在分析了格里菲斯等人的创作经验之后，根据新生苏维埃政权对电影艺术的要求，并在一系列实验的基础上把蒙太奇发展成为一套完整的电影理论体系，从而形成了苏联蒙太奇学派，代表人物是库里肖夫、普多夫金和爱森斯坦。格里菲斯主要集中于如何处理两个戏剧场面之间的关系，而苏联导演却更多地想到单镜头和片断之间的关系，以及这种关系所表达的含义和言外之意。 库里肖夫和普多夫金认为，电影的实质在于影片的构成，在于为组织一系列印象所拍摄的片断的相互关系---- 怎样由一个镜头转换到另一个镜头，它们在时间顺序上是怎样构成的。他们确信通过蒙太奇剪辑可以创造非凡的效果，达到电影的叙事和表意。为此，他们做了大量的实验来实践他们的理论，据普多夫金记载，1920 年，库里肖夫曾把下面一些场面连接起来： ( 一) 一个青年男子从左向右走来。 ( 二) 一个青年女子从右向左走来。 ( 三) 他们相遇了，握手。青年男子用手指点着。 ( 四) 一幢有宽阔台阶的白色大建筑物。 ( 五) 两个人走向台阶。 这样连接起来的片断在观众眼中变成了一个不间断的行动：两个青年在路上碰见了，男子请女子到附近一幢房子去。实际上，每一个片断都是在不同地点拍摄的。表现青年男子的那个片断是在国营百货大楼
蒙太奇在广告中的运用
目录 一、影视广告 (3) （一）什么是影视广告 (4) （二）影视广告相关特点分析 (4) 1.广泛性 (5) 2.多样性 (5) 3.实效性 (5) 二、如何拍好影视广告 (6) (一) 视觉语言分析 (6) 1.色彩、光线 (7) 2.构图 (8) 3.镜头表现 (9) (二) 蒙太奇技法 (10) 1.蒙太奇的含义 (10) 2.蒙太奇的表现形式 (12) 3.蒙太奇视觉表现对影视广告的影响 (15) 三、蒙太奇在影视广告中的运用 (17) (一) 蒙太奇语言在影视广告中的特性 (18) 1.客观性 (18) 2.功利性 (19) 3.瞬时性 (19) 4.表现性 (19) （二）阿迪达斯《以姐妹之名，全倾全力》中的蒙太奇........... (20) 引文注释 (23) 参考文献 (23) 辞 (24)
影视广告的视觉语言研究 ——以蒙太奇技法为例 摘要：影视广告是浓缩的艺术，它集影视艺术的各种创作手法于一身，并提炼出独特的影视广告时空、节奏及艺术形象魅力。优秀的影视广告离不开高超巧妙的拍摄技法，蒙太奇是影视艺术特有的表现手段，它创造了影视广告独特的影视时空、叙事节奏、艺术形象，它围绕着影视广告的理性诉求或是感性诉求，展开一个个与广告主题产生意料之外却在情理之中的短小故事，打动并吸引着观众，使其最终成为该广告主体的消费者。 关键词：影视广告，视觉语言，蒙太奇 Abstract：The film and television advertisement is concentrated art，film and TV art it integrates various techniques of writing at a suit，and to point out the unique film and television advertisement spacetime，rhythm and artistic image charm。Excellent television advertising without superb clever filming technique，the montage is film and TV art special performance means，it created the film and television advertisement unique film spacetime，narrative rhythm，artistic image，it around the film and television advertisement of rational demand or perceptual appeal，launched a and advertising theme produce unexpected but sensible shortness of story，impress and sucking audience，make its ultimately become the advertisement subject to consumers。 Key words：The film and television advertisement ，visual language ，the montage
第三讲 电影蒙太奇(2课时)
第三讲电影蒙太奇（2课时） 施教時間：第三周 教学目标 1、知识目标：了解电影剪辑技术的发展演变； 2、技能目标：掌握蒙太奇的特点与类型； 3、情感目标：理解蒙太奇的审美作用 教学重点：掌握蒙太奇的特点与类型； 教学难点：理解蒙太奇的审美作用 教学方法：讲述法，讨论法 教学准备：电影学、电影资料 教学过程： 导入：电影蒙太奇片段 ?一、蒙太奇 ?是法文montage的译音，原本是建筑学上的用语，意为装配、安装。影视理论家将其引申到影视艺术领域，指影视作品创作过程中的声画剪辑组合。它是电影艺术的表现方法，即“电影文法”。 “蒙太奇”的含义有广狭之分： 狭义的蒙太奇专指根据文学剧本和导演的总体构思，对镜头画面、声音、色彩诸元素编排组合的手段，其中最基本的意义是画面的组合。 广义的蒙太奇不仅指镜头画面的组接，也指从影视剧作开始直到作品完成整个过程中艺术家的一种独特的艺术思维方式。从这个意义上讲，普多夫金有一句著名论断："电影艺术的基础是蒙太奇"。 1、库里肖夫效应 1920年，库里肖夫曾把下面一些场面连接起来: (一)一个青年男子从左向右走来。 (二)一个青年女子从右向左走来。 (三)他们相遇了，握手。青年男子用手指点着。 (四)一幢有宽阔台阶的白色大建筑物。 (五)两个人走向台阶。 这样连接起来的片断在观众眼中变成了一个不间断的行动: 两个青年在路上碰见了,男子请女子到附近一幢房子去。实际上, 每一个片断都是在不同地点拍摄的: 1\表现青年男子的那个片断是在国营百货大楼附近拍的;
2\女人那个片断则是在果戈里纪念碑附近拍的; 3\握手那个片断是在大剧院附近拍的; 4\那幢白色建筑物却是从美国影片上剪下来的(它就是白宫); 5\走上台阶那个片断则是在救世主教堂拍的。 虽然这些片断是在不同的地方拍摄的, 可是在观众看来却是一个整体,在银幕上造成了库里肖夫所谓的“创造性地理学”。这里利用人们的错觉把不同时空的片断构成一个整体蒙太奇的分解组合功能充分地体现了出来。 2、普多夫金试验 从一部影片中选了苏联著名演员莫兹尤辛的几个静止的没有任何表惰的特写，把这些完全相同的特写与其它影片的小片断连接三个组合： 在第一个组合中,莫兹尤辛的特写后面紧接着一张桌上摆了一盘汤的镜头,这个镜头显然表现出莫兹尤辛是在看着这盘汤。 第二个组合是，使莫兹尤辛的镜头与一个棺材里面躺着一个女尸的镜头紧紧相连。 第三个组合是这个特写后面紧接着一个小女孩在玩着一个滑稽的玩具狗熊。 ?普多夫金认为： 从某一个拍摄点拍摄下来的,然后放映在银幕上给观众看的每一个物像,即使它在摄影机前曾经是活动的,但它仍然只是一个“死的”对象。只有把这个物像和其它物像放在一起的时候,只有当它作为各个视觉形象组合的一部分而被表现出来的时候,这个物像才被赋予了生命 二、蒙太奇的主要功能 ?1、保证叙事连续，结构完整 ?单个画面或镜头虽然也能展示某种意义并具有一定的形象性，但它表现的意义往往是零碎的不完整的，或者是较模糊的只有将各种画面、镜头、声音按照蒙太奇的组接方式加以组合，才能使影视成为一种叙事艺术。因此，蒙太奇在影视中的作用，就如同文章中的语法修辞一样，其基本的功能就是使电影和电视获得叙事手段。 ?2．使镜头画面创造思想 ?在影视作品中，并不是所有镜头画面组接都是为了叙述交代剧情事件的。把这些个别镜头按照总的构思加以分别处理并利用蒙太奇方法将它们组合起来，不仅能让观众看懂，而且能赋予画面以新的含义，发挥出比个别镜头更大的作用。
论蒙太奇艺术在影视作品中的运用
论蒙太奇艺术在影视作品中的运用 班级：1211001 学号：2010213597 姓名：杨淑云 摘要：蒙太奇作为一种独特的视听形象思维、影视语言，它的出现、发展、形成及上升至一个完整的完整的理论系统,经历了一个漫长的过程。蒙太奇的种类繁多，叙事蒙太奇是影视作品中最基本的手法，也是影片中不可缺少的元素之一，影片的主题、影片的情节发展都要依托一个框架来支撑起来，而这个框架就是叙事结构。 关键词：蒙太奇艺术蒙太奇叙事影像叙事结构情节节奏 正文：“蒙太奇就是电影导演的语言”《1》，影视作品中的叙事蒙太奇，就是它的段落构成，一部影片要以情结的框架、故事的叙述发展为主要动力，以及多种影像技巧相互结合，已达到导演所要表达的思想，表现出影视作品的主旨、情感、格调、节奏、氛围等。本文将从韩国影片《欢迎来到东莫村》着手，浅析蒙太奇艺术在该片中的运用。 影片《欢迎来到东莫村》虽没有复杂叙事结构，全片是平铺直叙的故事展开，影片将残酷的战争与世外桃源般的东莫村作为主要叙事方向。一边是互为敌人的几个逃亡士兵，一边是过着安稳与世无争的生活的村民们，他们的生活就因为这场战争有了交集。“叙事蒙太奇的作用便于叙述一段剧情，展示一系列事件。”《2》我想，《欢迎来到东莫村》的故事叙事也从这里开始了。影片的一个镜头、一个画面、甚至一个小小的场景都是蒙太奇的基础，他们之间的展开形成影片必不可少的情节，构成了影片的叙事结构。 影片中多元化的蒙太奇表现手法构成严谨的影像叙事结构，其中包括隐喻蒙太奇、象征蒙太奇、心理蒙太奇以及节奏蒙太奇的综合运用，形象的说明蒙太奇艺术在影片中的作用。因为这些手法的灵活运用与恰当的剪接处理，形象的反映出影片的主旨所在。 《欢迎来到东莫村》多采用隐喻与对比蒙太奇，采用蒙太奇艺术来讲述故事，为影片的情节发展做很大的铺垫。雪花的爆米花在空中散落的情景，对于朝鲜军人、韩国民军和美国的大尉一起对付野猪的场景，以及最后为保护村民们达成一致意见拦截轰炸机的战斗场面；再想到影片前半部分，韩国士兵与朝鲜士兵在东莫村初见时剑拔弩张的滑稽场面，会觉得这是件多么不可思议的事情。明眼的人都看的出来，正是影片恰好的运用了蒙太奇的对比与象征手法，才使得影片的情节更为滑稽有趣，生动的故事情节中又衍生而出十足的讽刺意味。 蒙太奇艺术的运用用始终离不开影片的细节，细节的捕捉与刻画对整部作品产生重要的影响，细节描绘的是否细腻，具有表现性对影片的情节具有很大的推动作用。“电影本质上是摄影的延伸，电影的特性就是纪录和揭示现实，所以电影是存在的艺术而不是创造的艺术《3》。”《欢迎来到东莫村》微妙的细节刻画贯穿整部影片，疯女孩脱下袜子为士兵小心翼翼的擦去脸上的雨水；韩国的国军逃兵与朝鲜的上尉在草地上解手而碰上而令人捧腹大笑的画面；士兵们与村民和乐相处玩球的场面；穿插上尉对战争挥之不去的阴影，加以久石让大师的舒缓的音乐，你会为此而震惊而心酸，感受到士兵当时被感化的内心。这些细节不仅仅缓解了当时紧张的对峙局面，还在一定程度上体现出士兵们微妙的心理变化。这就是蒙太奇剪接，蒙太奇的心理与节奏的运用，内外结合节奏巧妙的推动影片的情节发展。 结论：
蒙太奇在电影中的作用 文 李龙
蒙太奇在电影中的作用 ——蒙太奇的涵义 蒙太奇一词，原本是法语montage的译音，它本是一个建筑学上的术语，意为构成、装配。后来随着电影拍摄和制作手法的不断发展，法国的的学者路易·得吕克将此概念引入到电影作品的创作中来，主要是为了表现电影手法在构成、衔接、组装、合成方面的运用。现在这个词，已经成为世界电影通用的一种电影术语了。它与长镜头并列被称为改变电影历史的两把“双刃剑”。 一、蒙太奇的发展及特质 蒙太奇的发展大致可分為下面四个阶段：第一阶段，原始蒙太奇。最初的电影是固定摄影机的，像是1895年法国卢米埃拍的《女工下班》，把摄影机固定在工厂大门口，拍摄女工下班的情景，片长约一分鐘，一次拍成，没有所谓的蒙太奇可言，但后来在拍摄新闻时，因為胶片不够长或其他因素被迫中断，打破了固定视点和连续拍摄的惯例，这种偶然的突发状况，產生了最原始的蒙太奇。1895年卢米埃尔曾拍摄四部各一分鐘的短片：水龙出动、水龙救火、扑灭火灾、拯救受难者。当放映机改进后，这四部连接起来，成為一部有戏剧段落的影片，已具蒙太奇的雏形。 第二阶段，早期蒙太奇。英国杰姆斯?威廉在1900年拍摄《中国教会被袭记》，此片打破了固定视点的拍法，将同时发生在两个地方的事件交替出现。到了斯密士的《玛丽?珍妮的灾祸》又有了更进一步的发展，摄影机紧跟着女主角，根据剧情需要而改变视点，从此摄影机可像人的眼睛一样自由的移动，產生了真正的蒙太奇。 第叁阶段，蒙太奇技术之集大成者。美国导演格里菲斯是真正有系统的、全面的运\用蒙太奇，使电影语言向前迈出决定性的一步。他总结前人的经验，对事件、动作、连续时空进行分解，选择事件和动作的若干要点，以中景、全景、远景等展现空间关係，以近景、特写强调细节和重点，再将这些镜头按连贯性及同时性的原则加以剪辑，其省略的部分由观者的经验自行连结，形成电影叙事的基本形式。他的主要贡献是将影片的构成单位由场景变為镜头，并创造了地点、时间、动作的叁多样律，他的摄影机可以随心所欲的描写古今中外，像小说家的笔一样自由。在1908年以前，电影还只是拼凑字母，但从他之后，开啟了真正的电影语言和丰富的电影句法。 第四阶段，理论的形成。20年代「苏联蒙太奇学派」，主要由库勒雪夫、普多夫金（1893-1953）、维尔托夫（1896-1954）、爱森斯坦（1898-1948）……等人组成，他们吸收了前人的经验，不但在创作中实践蒙太奇的概念，拍出了《波坦金战舰》、《母亲》…等电影，还进而将蒙太奇理论化，提升到美学与哲学的层次。这些人是经过不断争论融合的过程而发展出蒙太奇的理论，此过程包括下列叁部分。 1、準备部分：十月革命后，库勒雪夫在莫斯科电影学校建立了一个「库勒雪夫实验室」，普多夫金及爱森斯坦等年青人都参加了实验工作。他们花了几个月的时间逐一拆解格里菲斯《党同伐异》的几千个镜头，再进行各种新的组接，因此发现了电影意义传达的基本规律，进而丰富改造了「蒙太奇」的概念。库勒雪夫的理论只是指出了蒙太奇的技术特性，这是一种分段原则，是关於电影美学基础的蒙太奇，还没有成為电影思维的蒙太奇。2、完成部分。将蒙太奇上升為一种电影哲学，是由普多夫金及爱森斯坦共同完成的。爱森斯坦将蒙太奇思想提升到认识论的高度，他提出吸引力蒙太奇和理性蒙
十三种蒙太奇镜头举例分析
朱礼超 11广告学 一，前进蒙太奇 这是由远到近的组接方式，它把观众的视野从总体环境逐步引向局部细节。 例举：《偷天换日》 茫茫雪山大远景——房屋与人物远景——主角们出现的中景——罗布饮酒的近景，从大到小，依次排列，井然有序，富有层次感，就像“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚”那样的层次感。 二，后退蒙太奇 这是由近到远的组接方式，它把观众的视野从近处的局部引领到远处的整体。 例举：《偷天换日》 对怀表的特写——罗布的表情——堵车的远景，利用人物对紧迫时间的焦虑和烦恼心理采用这样的倒退式蒙太奇，简单易懂，不晦涩。 三，集合蒙太奇 这是在一个完整的事态性内容过程中，选取几个主要的典型片断，把它们组接在一起，每一个片断只是事件发展中的一个具有代表性和相关性的动作高潮，通过这些高潮段落的组合，建立起一个完整的事
件过程的印象。 集合蒙太奇的优点在于：叙述简练、概括性强、语意丰富。 例举：《偷天换日》 史蒂夫对车队的追逐——查理对史蒂夫飞机的侦查——飞机追逐车队的小远景，采用这几个重点镜头来展现“追逐“这一主题，简单易懂，不生硬，顺序性强。 四，交叉蒙太奇 例举：《偷天换日》 即同一时间不同空间内容的镜头交叉地组接起来，构成紧张的气氛，造成惊险的戏剧效果。 当罗布和天才开汽艇引开保安争取时间的同时，查理一伙正在紧锣密鼓地破开保险柜，并且两处行动的镜头来回交错，引起观众心理十分紧张，情节紧凑，极具动感。 五，平行蒙太奇 即两条或两条以上的情节线索在不同时空、同时异地或同时同地并列发展、分头叙述而统一在一个完整的情节结构之中，所谓“花开两朵，各表一枝”。 平行蒙太奇的作用在于：自由灵活地展现更为广阔的时空结构；多层次多侧面地观察一个事物或事件的状态和发展；揭示事物之间的内在联系。 例举：《钢铁侠3》
第五章蒙太奇是构成电影艺术的最基本手段教案内容
教学环节 教学过程（教学内容和教学方法）及 时间分配 教学过程： 一、蒙太奇语言的由来与发展 蒙太奇，是电影构成形式和构成方法的总称。蒙太奇——是法语montage的译音，原是法语建筑学上的一个术语，意为 构成和装配。后被借用过来，引申用在电影上就是剪辑和组合， 表示镜头的组接。简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达的 内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头， 然后再按照原定的构思组接起来。一言以蔽之：蒙太奇就是把 分切的镜头组接起来的手段。 1.影视的最基本元素：运动的影像。 电影镜头结构方式的突破性进展是从爱德文.鲍特和大卫. 格里菲斯开始的。 （1）探索了电影自由结构空间的可能性。 （2）传达了崭新的电影时间观念。 （3）确立了电影利用不同镜头组合表现同一运动的叙述形式。 真正使蒙太奇技巧探索上升到建立美学理论体系高度的是以库里肖夫、普多夫金、爱森斯坦等为代表的一批苏联电影 导演。 2.他们发现了蒙太奇表意的基本特点： （1）是单个镜头不具有独立的明确的叙事功能，只有镜头 组接在一起才能产生意义 （2）是不同顺序的镜头组接会传达出不同的意义。这是影 像语言及其语法的构成基础。 库里肖夫、普多夫金的蒙太奇原则侧重于叙事的连续性。普 多夫金明确提出：“将若干片段构成场面，将若干场面构成 段落，将若干段落构成一本片子的方法，就叫蒙太奇”。 爱森斯坦的蒙太奇理论更强调思维的表达。镜头的对列可以 产生新的意义，可以造成视觉的隐喻与象征的效果。强调利 用镜头之间的冲突性和隐喻性，强调在剪辑中推动镜头向前 的不是情节动作而是思想意义。 3..法国导演让、雷诺阿的蒙太奇理论风格特征：镜头之 间的外部蒙太奇被镜头内的场面调度取代，固定镜头组接被 运动镜头取代，利用移动摄影和深焦距镜头（景深镜头）来 表现同一画面内多层次动作的空间。 法国学者安德烈、巴赞强调：电影语言的演进应该向现实主义即真实的方向发展，要如实展现事物原貌的真实性、 多义性和透明性，反对传统蒙太奇对电影时间、空间的割裂， 主张保持戏剧空间的统一和时间的真实延续，强调电影叙事 结构的真实，事件的完整性应受到尊重，在局部表现上，可 以用动作真实、细节完整来代替传统的省略法。
蒙太奇影视广告中的视觉语言
蒙太奇－影视广告中的视觉语言
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:
蒙太奇-影视广告中的视觉语言 一、影视广告视觉语言基础：蒙太奇 蒙太奇(Mｏntａge）原是法语建筑学中的一个名词，指装配、组合、构成。后被借用到电影中,指按照生活的逻辑和美学原则，把一个个镜头组接起来。 2０年代初，苏联电影大师库里肖夫做过一个著名试验。他把当时著名的男演员莫兹尤辛的一张没有表情的脸的镜头与一盆汤、一副棺材中的老妇和一个小孩的镜头分别组接在一起，然后请人分别观看这三组镜头中的一组,观众得到的感受完全不同。看第一组,即脸-汤－脸,人们觉得莫兹尤辛很饿;看第二组，即脸-棺材中的老妇一脸，大家感到莫兹尤辛很悲伤;看第三组,即脸－小孩-脸，观众认为莫兹尤辛很喜欢这个孩子。这个试验表明，镜头之间的不同组接会产生不同的涵义引发不同的联想,产生不同的感受。 苏联著名的电影导演普多夫金做过的一个实验则说明镜头组接顺序不同，逻辑关系就会起变化，传达的意义就不同。有这样三个画面：一是男子微笑的脸，二是一把左轮手枪,三是男子惊恐的脸。按一、二、三的顺序组接，给人的印象是:此人是个胆小鬼，开始还笑呢,一见到手枪马上吓破了胆。但是一旦把第一个微笑的脸的镜头和第三个恐惧的脸的镜头对调一下,人们的印象马上就变了,这个人一下子变成了英雄！刚才还害怕呢,但看到手枪反而不屑一顾地笑了。 随着电影、电视艺术的日新月异的发展,蒙太奇的含义也随之得到发展与丰富。如有声电影及电视中，画面与声音的组合;又如场面调度变化频繁的长镜头,其一个镜头中的画面处理往往比一系列短镜头的组接更为复杂，更何况这类长镜头大多是运动镜头,不仅被摄主体在运
10、第十课 电影是蒙太奇艺术
第十课电影是蒙太奇艺术 一、什么是蒙太奇？ 蒙太奇——是来自法语montage 的中文译音，是从法国建筑学中借用的，原义是指建筑中的组合构成和装配，引用到电影艺术中来，狭义的讲指电影镜头的分切和组合，广义的讲，是指电影创作的语法和镜头组接的章法，即电影的修辞学，在英语中：film editng ，即指电影剪辑。 二、为什么说电影是蒙太奇的艺术？ 简单回顾一下电影发展的历史，一般电影史学家，把电影发展分为三大阶段： 1、1895 ～1927 年，电影的诞生，形成期。电影从活动照像，在游乐场当杂耍和西洋景，到记录舞台演出，融入了艺术的范围，从其他兄弟艺术中吸取营养，借鉴艺术手法，产生了无声电影，标志着电影从杂耍成为第七艺术。 2 、1927 ～1945 年，电影的成熟期。电影从无声到有声，从黑白到彩色，从普通银幕发展到宽银幕。立体电影、全息电影。科学技术的突飞猛进，为艺术表现提供极大的空间和可能，在艺术手法上，出现了电影独有的艺术表现手段和语言一一蒙太奇手法，声画蒙太奇、画面蒙太奇、色彩蒙太奇，蒙太奇的出现标志着电影的成熟。 3 、1945 ～现代，电影的发展时期。电影艺术从向其他艺术借鉴和吸收营养，变为主要反作用去影响其他艺术的提高和发展，在艺术创作上不再受技术的影响，走上了精益求精的阶段。表现内容上打破了梦幻制造工厂的好莱坞模式。战后的欧洲表现了电影与社会生活、社会变革的密切关系，出现了意大利的“新现实主义”电影流派和法国的“新浪潮”，极大的推动了电影的发展。 结论：电影有了完善的蒙太奇理论和手法之后标志着电影艺术的成熟，使电影成为一种独立的艺术门类而区别于其他艺术。所以，蒙太奇是电影艺术的基础或电影艺术的基本特性。因此人们称电影艺术是蒙太奇艺术。 俄国导演爱森斯坦，创造了“蒙太奇万能论”。他认为电影更象：诗和音乐，音乐中，一个个的音符，只是单一的符号，没有任何意义，但几个音符在五线谱上，被连成一个乐句，就变得有了生命和旋律的音乐。可能是一部交响乐的主题，然后组合成乐章和一部完整的交响乐，电影是由一个个镜头组成的，单看一个镜头，也许没有什么含义，但是通过蒙太奇组接，几个镜头组合形成一个句子，许多的句子，形成一个段落，最后组成一部影片。 美国剧作家马密在《导演功课》一书中称电影是：梦境，所有电影都是梦境的串连。因为，梦中的景象不但有趣，而且多样，更重要的是，它们大多互不相干，初看似乎相互没有联系或无什么意义，仔细分析，它们中间既简单又高明的互动关系，却真正带来最深沉的意义！就是说：电影把看似不相关的片断，组合成有内在联系的，具有深刻含义的作品。一切语言都是某种既定的成规，被社会公众承认的，教会每一个成员来解释的某些具有完整含义的符号。讲故事的人或导演应当首先学会这些符号及其组合规律。 三、蒙太奇的构成原理。 蒙太奇是人类观察、认识现实世界的方法，在电影创作中的反映！是艺术家运用电影手段对人类社会生活进行分解与组合。因此，蒙太奇制作必须遵循下列规律： 1 、人类观察生活事物的自然感受过程。例如：一个人行走在街上，看到围了一群人，
十三种蒙太奇镜头举例分析说课讲解
十三种蒙太奇镜头分析 朱礼超11广告学 一，前进蒙太奇 这是由远到近的组接方式，它把观众的视野从总体环境逐步引向局部细节。 例举：《偷天换日》 茫茫雪山大远景——房屋与人物远景——主角们出现的中景——罗布饮酒的近景，从大到小，依次排列，井然有序，富有层次感，就像“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚”那样的层次感。 二，后退蒙太奇
这是由近到远的组接方式，它把观众的视野从近处的局部引领到远处的整体。 例举：《偷天换日》 对怀表的特写——罗布的表情——堵车的远景，利用人物对紧迫时间的焦虑和烦恼心理采用这样的倒退式蒙太奇，简单易懂，不晦涩。 三，集合蒙太奇 这是在一个完整的事态性内容过程中，选取几个主要的典型片断，把它们组接在一起，每一个片断只是事件发展中的一个具有代表性和相关性的动作高潮，通过这些高潮段落的组合，建立起一个完整的事件过程的印象。 集合蒙太奇的优点在于：叙述简练、概括性强、语意丰富。 例举：《偷天换日》
史蒂夫对车队的追逐——查理对史蒂夫飞机的侦查——飞机追逐车队的小远景，采用这几个重点镜头来展现“追逐“这一主题，简单易懂，不生硬，顺序性强。 四，交叉蒙太奇 例举：《偷天换日》 即同一时间不同空间内容的镜头交叉地组接起来，构成紧张的气氛，造成惊险的戏剧效果。
当罗布和天才开汽艇引开保安争取时间的同时，查理一伙正在紧锣密鼓地破开保险柜，并且两处行动的镜头来回交错，引起观众心理十分紧张，情节紧凑，极具动感。 五，平行蒙太奇 即两条或两条以上的情节线索在不同时空、同时异地或同时同地并列发展、分头叙述而统一在一个完整的情节结构之中，所谓“花开两朵，各表一枝”。
蒙太奇手法在影视制作中的运用
蒙太奇手法在影视制作中的运用 蒙太奇（法语：Montage）是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配。经常用于三种艺术领域，可解释为有意涵的时空人为地拼贴剪辑手法。最早被延伸到电影艺术中，后来逐渐在视觉艺术等衍生领域被广为运用。 我觉得蒙太奇是一个高度集中的创作阶段。这时，一切都已不再依靠什么自发势力、偶然性，甚至不依赖于参加影片生产的某一成员的创作和办事的质量，而只靠总导演、靠他对世界的看法、他的电影造型感。更准确地说，我觉得一部影片的蒙太奇剪辑师在影片完成阶段需要意志力而同时又需要灵感的过程。而其中最重要的大概是：蒙太奇应是一个创作过程，并且，在某种意义上几乎是独立的、多少不受产生在它之前的那一切东西严格限制的一个过程。 俗话说得好，船往往在岸边撞毁。实际上，假如说剧本是“航行”的起点的话，那么剪辑便是旅行的终点。而且这两个阶段不仅是最愉快的而且是责任极为重大的阶段。值得庆幸的是，在这两个阶段，导演最不受充满着偶然性与失算的电影生产的自发势力的损害，这种自发势力与拍摄的组织水平有关，同创作者无限的幻想与极不完善的电影技术之间在戏剧性上无法解决矛盾是相关联的。 在蒙太奇（剪辑）阶段，影片通常要把局部和整体加以衡量，舍去所有多余的场面，镜头，不管它本身多么美妙。有时这种衡量会显示出一些场面是多余的，尽管在这些场面上，制片上、摄制组和导演在创作和物质方面花费了不少的力量。我知道一个犹豫不决的同行，
他把明明是多余的东西保留了下来，所以保留它，仅仅是由于不能不摆脱对于拍摄这些段落所经历的艰辛和付出代价的回忆。但是，要知道，应当永远记住（是的，这是一个残酷的真理，但它是真理），导演和他的助手拍摄某一镜头时作出了些什么牺牲，与观众是毫不相干的。 电影蒙太奇作为一个正在完成着的过程，还在于已拍好的素材的统一与和谐的理解，在于对具体和特殊规律性的理解——这在形式节奏的领域中是如此，在实质中，在素材里全新的东西的表现和它的情绪渲染中也是如此。只有在自己的世界观的指导下，在富有个性的志趣的指导下来考虑文学剧本中的最初构思，凭借素材中表现出来的特点，艺术家才能创造出一部和谐的作品，它所达到的结果的思想和风格越接近生活，接近艺术家的人品，接近艺术家的个性，这一作品就越美妙……
电视广告文案三要素及蒙太奇
电视广告文案三要素及蒙太奇 作者：佚名 一、电视广告片的蒙太奇语言 “蒙太奇”原是法国建筑上的名词，指装配构成。借用在电影、电视中则是指摄影机将录下的镜头按生活的逻辑组织起来，后来扩大成电影、电视艺术特有的叙述方式，更是电视广告的基本特征。 因电视广告不同于其它影视作品，它要求用尽可能少的画面，充分传达信息，故蒙太奇语言便显示出它独特的“经济性”来。跨越时空的画面转换，将不同的信息充分地演绎出来。另外，蒙太奇语言具有很强的节奏感，内在的节奏表现在创意的点子用什么意念来传达，外在的节奏则表现在展示广告自身特殊的节奏形式。如91年万宝路贺岁片节奏舒缓，展现气势；93年贺岁片节奏就较紧张，张驰大，有快、慢的变化。再有，蒙太奇语言应用于电视广告，更明确地传达商品的信息。电视广告必须带有信息的明确性，不象其它影视作品所具有模糊性、主观性，因为它并不是演绎作者的主观感受，而是演绎商品的信息，信息须传达清晰，避免岐义、误导。 电视广告是视听结合，声形兼备的广告形式，其中画面是主要因素，擅用画面是电视广告的关键，电视广告的很强的形象思维能力，应该用蒙太奇思维进行工作，在头脑中“勾勒”画面形象、镜头处理及音效配合。 二、电视广告片的记忆点
电视广告的长度通常是30秒和15秒，在如此短暂的时间里，要清晰、明确地传达商品住处的确是一件相当困难的事情，而广告除了传达商品信息外，还应该认人难忘，有没有一个突出的高潮记忆点至关重要。而高潮记忆点在片中往往只有几秒钟，有时甚至只有瞬间的一个镜头，尤如华丽晚礼服上的一颗钻石胸针，是整个片中的“亮点”。让人对广告片津津乐道，难以房屋往往就取决于这个“亮点” 一个突出的记忆点会让整个广告创意鲜活起来。春兰空调中，台球高手一棒打进六个球；南方黑麻糊中，小男孩用舌头舔沾在碗四周边上的芝麻糊，这些都是精彩的记忆点。虽然广告已看过好几年了，然而想起这些精彩的记忆点，整个广告就又在脑子里蹦跳。近斯播放的两支美年达广告中，也有两个高潮记忆点：第一支，贪喝美年达的人双手都被同伴按住了，然而，当火车穿过山洞的黑暗后，我们都惊奇地看见，他居然用嘴咬住了最后一支美年达；第二支，同伴来冰箱找美年达，他打开冰箱，里面空空如也，然而同伴一走，他却用手拉开伪造的冰箱壁，原来美年达全放在夹层里。这两个情理之中，意料之外的记忆点，让人忍俊不禁，印象深刻。 电视广告片中的记忆点会让原本平淡的情节生动起来，立体起来。如果再在记忆点上加上诉求点，则不但能给观众留下深刻印象，还会清晰地达到诉求目的。如“息斯敏”的一支CF片：一位服用过普通抗过敏药的先生，昏昏欲睡，在公用电话亭打电话后，将手中的电话放在另一部电话机上，传达了变通抗过敏药用后打嗑睡，而“息斯敏”用后不打嗑这一信息。 二、电视广告片的分寸感
浅谈电影中蒙太奇的运用(卢东喜)
浅谈电影中蒙太奇的运用 《阿甘正传》算是我最早接触的美国电影之一了。第一次观看时只有15岁，当时不太了解影片运用的电影艺术手法，只是单纯的被故事所吸引。随着时间的改变，我对电影艺术有了一些了解，才明白真正吸引自己的是其运用了各式不一的而表现手法来达到最佳的表现效果，蒙太奇的运用便是其中之一。 蒙太奇简单说就是影视作品创作过程中的剪辑组合。是用摄影机摄下来的单个镜头组成句子，并把它一个个按照逻辑顺序连接成段落和章节。若干个镜头，经过组接以后，能表达一个完整的意思，并产生了比每个镜头单独存在时更丰富的意义，这就是蒙太奇的构成作用。我认为，如果没有出色的蒙太奇运用，影片不会如此成功。《阿甘正传》是把蒙太奇发挥到了极致，不得不说这是一种颠覆，让人感受到了从未有过的人性之美。《阿甘正传》中蒙太奇的运用很独到，手法琳琅满目，多不胜数。 一、叙事蒙太奇 叙事蒙太奇是以交代情节、展示事件为主要目的，按照事件发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切和组合镜头、场面和段落，表现连贯的剧情。 把捕虾作为人生志愿的布巴、立誓要战死沙场的丹泰来中尉就是一些很好的蒙太奇手法的展现。导演在处理这些人物的时候用了很多的定格镜头来点缀。比如当布巴向阿甘介绍自己的时候，画面很自然地跟着话语转换到布巴的妈妈等一系列的场景。这些场景不是偶然的，而是构成和装配电影语言的关键笔墨。因为它从不同的地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来的，从而来刻画人物，显示其所包含的不同含义。片中有一个情节是阿甘讲诉他名字的来由。从开始讲妈妈是怎样给他取的这个名字那一段都是阿甘的“一段回忆”，这里也是一个典型的“叙事蒙太奇”。 凭借蒙太奇的作用，该电影在叙事风格上享有了时空的极大自由，甚至可以构成与实际生活中的时间空间并不一致的电影时间和电影空间。比如，好几次重大历史事件，学校解除种族歧视政策，好几届总统被刺杀，乒乓外交，反战集会等等。这都是电影在拍摄中无法实现的，而如果要实现这一场景必须借助蒙太奇手法，把时间和空间不真实的拉入电影中来，从而叙述事件。 二、连续式蒙太奇 连续式蒙太奇主要依先后顺序和因果关系发展进行叙述，按此方式叙述是最基本的思维方式，是绝大多数影视节目的基本结构方式。连续式蒙太奇以单一的线索和连贯动作为主要内容，其优点是有头有尾，脉络清楚。 这部影片最大的特点就是多次利用巴士的到站，来串连起不同的乘客，这些乘客被当作阿甘的听众，从而随着听众的变换而串连起不同的故事情节，通过阿甘的口来讲述这个故事，完整的讲述了阿甘传奇的一生。 三、交叉式蒙太奇 交叉式蒙太奇是平行式蒙太奇的发展。交叉式蒙太奇强调两条或两条以上的线索，具有严格的同时性，密切的因果关系，其中一条线索往往影响或决定其他线索的发展。 影片主要有两条线索，一条描写了阿甘从上大学到参军再到参加越战最后到退伍的一生，同时另一条线索是描写了珍妮的一生，写出了珍妮为了求得荣誉，为了出名，忍心离开阿甘自己去闯荡漂泊的一生。这两段虽然是发生在不同的空