2014年中学教师资格证试卷含两学
2014年中教育学、教育心理学真题及答案
2014年湖南省非师范教育类专业毕业人员申请认定
高中（中专）及以下教师资格考试试卷
教育心理学（中学）
试题卷
一、选择题：
1．教育心理学研究的核心内容是（）。
A．教学过程 B．学习过程 C．评价过程 D．反思过程
2．桑代克认为，学习就是形成刺激与反应之间的联结。这种联结的形成机制是（）。
A．建构 B．顿悟 C．试误 D．强化
3．根据皮亚杰的认知发展阶段理论，个体能够运用假设-演绎推理的方式来解决问题的年龄阶段是（）。 A．0-2岁 B．2-7岁 C．7-11岁 D．11-15岁
4．某学生经常将考试失败归因于运气。在维纳的三维度归因模式中，运气属于（）。
A．外在、不稳定、不可控的因素 B．外在、稳定、不可控的因素
C．外在、不稳定、可控的因素 D．外在、稳定、可控的因素
5．某学生把从一元一次方程的解法中获得的规则运用到一元一次方程不等式的问题解决中。解释这种迁移现象的最佳理论是（）。
A．形式训练说 B．经验类化说 C．相同因素说 D．关系转化说
6．在读一首短诗时，某学生学习10分钟就刚好能背诵，随后他又学习了几分钟。这种刚好成诵的附加学习，被称为（）。
A．发现学习 B．意义学习 C．过度学习 D．掌握学习
7．某学生的广播体操训练表现为：整体动作趋于协调连贯，多余动作有所减少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作执行尚未达到自动化。从动作技能的形成阶段来看，该生的广播体操技能处于（）
A．操作定向阶段 B．操作模仿阶段 C．操作熟练阶段 D．操作整合阶段
8．某学生在英语阅读理解考试中对自己的阅读活动进行了一番安排：先掌握试题中的问题要求，然后带着问题去阅读。这种学习策略属于（）。
A．监控策略 B．精细加工策略 C．计划策略 D．学习时间管理策略
9．“在规定时间内个体发散项目数量的多少”这一指标主要用来衡量发散思维的（）。
A．灵活性 B．流畅性 C．变通性 D．独创性
10．榜样示范行为的性质和后果会影响观察者的行为。如果榜样善有善报、恶有恶报，那么观察者就会从中学会扬善抑恶。这种行为学习的机制是（）。
A．直接强化 B．自我强化 C．替代强化 D．内部强化
11．下列心理评估方法中，属于标准化评估方法的是（）。
A．自述法 B．评估性会谈法
C．观察法 D．心理测验法
12．在布卢姆教学目标的认知目标层次中，处于最低层次和最高层次的分别是（）。
A．知识，评价 B．知识，应用 C．知识，综合 D．知识，分析
13．某学生在课堂上故意弄出响声以引起老师和同学的注意，这时最为适宜的处置方法是（）。
A．言语提醒 B．有意忽视
C．非言语暗示 D．暂时隔离
14．掌握学习所说的“掌握程度”通常要求学生正确完成评价项目的比例是（）。
A．60—70% B．70—80%
C．80—90% D．90—100%
15．经常担心“学生喜欢我吗？”等这样的问题的教师，其成长阶段很可能处于（）。
A．关注自我阶段 B．关注学生阶段
C．关注情境阶段 D．关注生存阶段
二、填空题：
16．20世纪50年代西方兴起了程序教学，其理论基础是所提出的操作条件作用理论。17．高中阶段学生的抽象逻辑思维已从经验型向理论型转化，并开始出现思维。
18．加涅从学习结果的角度把学习分为：言语信息学习、智慧技能学习、学习、动作技能学习和态度学习。
19．马斯诺认为，人的最高层次需要为需要。
20．按照奥苏伯尔的理论，原有认知结构通过可利用性、和稳定性三个变量对新知识学习产生影响。
21．所谓，就是变换事物的非本质特征，以突出事物的本质特征。
22．心智技能具有三个特点：对象具有观念性、执行具有、过程具有简缩性。
23．列提纲、利用图形、利用表格等策略，主要属于认知策略中的策略。
24．在问题解决中，穷尽一切方案能确保问题得到解决的方法叫做。
25．在品德的心理结构中，衡量品德形成的标志是。
26．常用而有效的品德培养方法包括说服、榜样示范、群体约定、和赏罚控制。
27．通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为。即，对学生趋向成功的每一步都给予强化，以引导学生实现最终目标。这种行为改变方法就是。
28．发现学习有四大优点：有利于激发智慧潜能、有利于培养、有利于学会发现技能，有利于知识的保持。
29．学生已经有三角形的观念，现在来学习直角三角形、等边三角形和等腰三角形等新知识。这种下位学习被奥苏伯尔称为类属学习。
30．意义学习的客观条件就是材料本身必须具有。
31．奥苏伯尔把学校情境中的成就动机分为三种不同形式的内驱力，其中，属于内部动机的是内驱力。
32．以学生所在团体的平均成绩作为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果，这种教学评价就是评价。
33．研究表明，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以为中心，并有预见性。
34．动作技能形成的基本条件是。
35．维果斯基的“”的概念使人们认识到：教学不能仅仅适应儿童现有发展水平，而应促进儿童认知发展，即教学应走在发展前面。
三、简答题：
36．简述影响学生人格发展的社会因素。
37．简述促进知识有效概括的方法。
38．简述加里培林关于心智技能的形成阶段。
39．简述影响品德学习的内部条件。
40．简述培养学生良好思考问题习惯的主要方法。
四、论述题：
41．有人以为智力高的人创造性就高，试辨析之。
（答题要求：先判断观点正确与否，再阐明理由）。
问题：试根据个别化教学的一般环节分析并指出，该教师的个别辅导中尚缺乏对什么的思考？
42．阅读材料回答问题。
某心理学家应一所学校的邀请，对该学校某些学生的学习问题进行诊断。他对这些学生进行了智力测验并分别进行了单独访谈，发现每一位学生智商都在正常范围，但普遍对学习缺乏兴趣。于是他要求任课教师在教学时做到：
（1）和这些学生一起分析学业失败的原因；
（2）给这些学生提供一些难度不太大且较有趣味的问题；
（3）对回答问题正确的学生给予具体的、及时的鼓励；对回答错误的学生，就其错误进行具体的、及时的纠正；
（4）鼓励这些学生的点滴进步。
问题：（1）该心理学家对教师所提的工作要求，主要调适的是学生哪方面的学习心理？
（2）分别指出这些要求各自所体现出来的具体激发策略。
2014年湖南省非师范教育类专业毕业人员申请认定
高中（中专）及以下教师资格考试试卷
教育学（中学）
试题卷
一、选择题：
1．“教也者，长善而救其失者也”出自（）。
A．《说文解字》 B．《学记》 C．《论语》 D．《大学》
2．苏格拉底问答法的三步是指（）。
A．苏格拉底讽刺、定义、助产术 B．定义、苏格拉底讽刺、助产术
C．定义、提问、发现 D．呈现、提问、定义
3．格赛尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的（）。
A．环境决定论 B．遗传决定论
C．成熟决定论 D．教育万能论
4．学校教育对个体身心发展具有特殊功能，主要是因为它具有相对稳定性、可控性和（）。
A．实践性 B．随意性 C．开放性 D．专门性
5．针对个体身心发展的个别差异性，教育者应该（）。
A．因材施教 B．培养学生的自信品质
C．及时施教 D．循序渐进开展教学
6．在教育目的观上，柏拉图属于（）。
A．个人本位论 B．文化本位论 C．社会本位论 D．知识本位论
7．下列关于素质教育的内涵表述不科学的是（）。
A．素质教育是面向全体学生的教育
B．素质教育是全面发展的教育
C．素质教育是培养学生特长的教育
D．素质教育是以培养创新精神为重点的教育
8．对未成年学生实施体罚和变相体罚主要侵犯了学生的（）。
A．名誉权 B．人格尊严权 C．人身自由权 D．受教育权
9．“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）。
A．示范性 B．复杂性
C．创造性 D．个体差异性
10．我国中学开设的“艺术”课属于（）。
A．学科课程 B．分科课程 C．活动课程 D．综合课程
11．学校的中心工作是（）。
A．德育 B．教学 C．管理 D．校园文化建设
12．教学过程中要区分主次、分清难易、有详有略地教学，这主要是遵循（）。
A．理论联系实际原则 B．直观性原则
C．启发性原则 D．循序渐进原则
13．主张在教学内容上削枝强干，构建简明的知识体系的教学策略属于（）。
A．结构化策略 B．形式型策略
C．方法型策略 D．问题化策略
14．德育过程中教师对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评、惩罚，这主要是遵循（）。
A．导向性原则 B．科学性原则
C．正面教育原则 D．教育的一致性原则
15．班主任在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，这种领导方式属于（）。
A．权威型 B．民主型 C．放任型 D．自由型
二、填空题：
16．我国古代教学的组织形式主要是。
17．杜威提出的现代教育“三中心”是指学生、活动和。
18．“教学过程最优化”思想的提出者是。
19．人力资本理论的创立证明了教育对的巨大贡献。
20．“中学生行为准则”属于形态的文化。
21．“有志者事竟成”凸显了在个体身心发展中的作用。
22．个体在不同的年龄阶段表现出身心发展的不同总体特征，这是因为身心发展具有特点。23．“近朱者赤、近墨者黑”体现了对个体发展的影响。
24．我国的教育目的是“造就等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
25．教育目的的确定必须考虑受教育者的规律。
26．教育目的的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和。
27．有些人在年少时淘气厌学，后来老师利用教育契机将其彻底转变进而成为大家，这说明学生具有发展的潜在可能性和。
28．《科学课程标准》中设定的“科学探究”目标主要体现的是三维目标中的的价值。29．教科书是依据编制的、系统反映学科内容的教学用书。
30．暗示教学有利于调动学生的各种潜能参与学习，特别是传统教学不容易注意到的因素。31．分组教学中的外部分组是指根据学生的编班。
32．是课案的主要组成部分。
33．“润物细无声”体现的德育方法是。
34．思想品德四要素中，是关键。
35．我国中学班级管理主要有四种模式：常规管理、、民主管理、目标管理。
三、简答题：
36．说说你对“教育相对独立性”的理解。
37．综合课的课堂教学通常从哪几个环节展开？
38．简述课程实施的动态结构。
39．健全的班集体有哪些基本特征？
40．简述教师应具备的职业道德素质。
四、论述题：
41．熊老师是某中学的政治思品课教师，教学中她总是注重选择一些与教学内容紧密结合的典型现实材料（或者是引人关注的社会现象，或者是发生在同学身边的事件），以激发学生参与课堂教学的兴趣，阐释学生难以理解的概念和原理。
请问熊老师的这种做法主要遵循的是哪一条教学原则？这一原则的理论依据是什么？试论述贯彻这一原则的基本要求。
42．王老师班上有几名男生总爱在教室乱扔垃圾，为纠正他们的不良习惯，王老师在对他们晓之以理后，和他们约法三章：以后再发现乱扔垃圾就罚做一周教室卫生。这办法开始似乎有效，但没过几天教室里垃圾又泛滥，这次王老师对他们进行了严厉批评，之后教室又干净了两周。这天早上王老师去检查早自习，刚进教室就看到莫小华将一揉皱的草稿纸随手扔到了地上，她顿时火起……
试用德育的相关原理分析案例中学生“屡教不改”的原因。在解决这些男生乱扔垃圾的问题上你有什么好的建议？说说你的理论依据。
八年级上期末语文试题
海淀区八年级第一学期期末练习 语文 2017.01 一、基础·运用（共16分） 1.阅读下面的文字，完成各题。 狼山才一百多米高，它【甲】在长江边上。但人们一旦登上山顶，看到南边脚下是浩荡江流，北边眼底是无垠平川，东边远处是迷朦大海，立即会觉得自己是在俯视着大半个世界。狼山没有重峦（dié）嶂的 气势，没有云遮雾迷的仙气，没有松石笔立的风骨，只有开阔和实在。造物主在这里不再别具匠心 ．．．．，而是让你明明净净地鸟瞰一个现实世界的寻常模．样。 狼山的一些文化遗迹加重了它的分量，使万里长江入海前再发一声浩叹。千年前在这里的骆宾王随口【乙】出过“楼观沧海日，门对浙江潮”的诗句，器宇不凡，令人（zhǔ）目；山顶上，有一副．石刻对联：“________________”。这些都可以证明中国古代文人对大海以外的世界的依稀企盼。而这份企盼由清代状元张謇实现了。他看到了世纪的暖风在远处吹拂，新时代的文明五光十色，强胜弱灭，于是，他从狼山下来，办纱厂、油厂、轮埠．公司，还办学校、博物馆、医院、气象台……把狼山脚下搞成一块近代气息甚浓的绿洲。直到今天，我们还可以看到他宏伟实验的种种遗址。 （取材于余秋雨《狼山脚下》）（1）下列文中加点字的读音、根据拼音所写的汉字，全都正确的一项是（） A.模．样（mó）一副．（fù）迭瞩 B.模．样（mú）一副．（fù）叠瞩 C.模．样（mú）一副．（fú）叠嘱 D.模．样（mó）一副．（fú）迭嘱 （2）文中加点字“埠”的第五笔是（） A.｜ B.丿 C.？ D. （3）根据语境，在文中【甲】【乙】两处分别填入词语，最恰当的一项是（） A.【甲】蹲【乙】绣 B.【甲】蹲【乙】吐 C.【甲】站【乙】吐 D.【甲】站【乙】绣 （4）根据语境，下列词语不能替换文中加点词语“别具匠心”的一项是（） A.独辟蹊径 B.标新立异 C.别有用心 D.别出心裁
武汉大学文学院考研真题
武汉大学 2011武汉大学文学理论与现当代文学真题 名解5'*4：以禅喻诗原型倪焕之> 歌德巴赫猜想> 简答10'*4：一二十四诗品之典雅>句子指出出处并分析二悲剧艺术的句子指出出处并分析三：炉中煤>思想艺术特色四蝴蝶>思想艺术特色 论述20'*3：一文学的话语蕴藉属性举例二家>觉慧的性格分析三舒婷的创作特色 评论写作30'：<路口> 2009 一、名词解释 寻根文学隐含的读者沉钟社诗无达诂 二、简答 1、试论阿Q的革命观。 2、给出了元好问《论诗三十首》中论秦观诗的那首,说出出处及自己的理解。 3、王蒙《春之声》的思想艺术成就。 4、“作家根据现实生活熔铸成的个别,应是一个显出特征的、优美的、生气灌注的整体”说出出处及自己的理解。 三、论述 1、用刘勰的六观说评析一部作品。 2、试论韩少功的长篇小说创作。 3、艾青诗歌的意象特征 四、微型小说评论 林清玄的《送一轮明月》 2008 一、名词解释（每小题5分，共计20分。） 1、以意逆志 2、文学消费 3、爱美剧 4、中间人物论 二、简答题（每小题10分，共计40分。） 1、写出下面这首诗的出处，并谈你对这首诗的理解。 素处以默，妙机其微。饮之太和，独鹤与飞。犹之惠风，荏苒在衣。阅竹修篁，美曰载归。遇之匪深，即之愈稀。脱有形似，握手已违。 2、写出下面这段话的出处，并简述它的文学理论内涵。 诗人既然和画家与其它造型艺术家一样，是一个模仿者，那么他必须模仿下列三种对象之一：
过去有的或现在有的事，传说中的或人们相信的事，应当有的事。 3、论述郁达夫《沉沦》的思想艺术特色。 4、论述铁凝《哦，香雪》的思想艺术特色。 三、论述题（每小题15分，共计60分。） 1、王国维《红楼梦评论》是怎样论述“第三种悲剧”的、 2、意识与无意识在文学创作中有何意义？ 3、…中国新诗派?的思想艺术特征。 4、试论新时期文学现代主义艺术实验的意义和局限。 四、文学评论写作（30分） 阅读下面这篇微型小说，写一篇评论文章，题目自拟，字数不少于800字。 七情六欲 莫小米 邻家女孩儿美丽异常，且从小学到大学一直都是优秀生，所以她后来变成精神病，让左邻右舍都感到无比惋惜。 据说她是因恋爱受挫而发病的。原本文静内敛的姑娘一旦发病就会让所有异性害怕。她将所有**都清清楚楚地写在脸上，让人惊愕与惊悸。 当她与她的**被关进一间小小的病室后，她只得不停地来回快速走动，直走到精疲力竭才猛然栽倒在床上。如此治了发，发了又治，治了发……一次比一次严重，其痛苦状让家人都伤心流泪。 后来医生向她的家人出示一个治疗方案。医生说，是否为她做一个大脑皮层切除手术，把她的七情六欲全部切除了吧，既然她自己已无法管住它们。切除之后，她不再痛苦，当然，也不再快乐，重要的是，她将获得她已久违了的宁静。 这真是一个既残忍又人道的主意！对七情六欲的处理将人截然区分———有人把七情六欲燃成点亮心灵的火炬，他成了艺术家；有人把七情六欲铸成杀人刀斧，他成了罪犯；有人把七情六欲封冻成冰，他成了僧侣；而这个可怜的姑娘，她只是把自己折磨得遍体鳞伤…… 家人经过三天三夜的讨论，终于采纳了医生的建议。姑娘切除了七情六欲之后，风暴平息，眉眼依旧，美丽却荡然无存。
应用写作试题3
应用写作试题3
应用写作复习题（一） 一、单项选择题(每题1分，共25分) 1．迄今所知我国最早的应用文文集是( c ) A．甲骨刻辞 B．钟鼎铭文 C．《尚书》 D．《周易》 2．我国第一部文体学专论是 ( B ) A．《文赋}》 B．《文章流别论》 C．《文心雕龙)》 D．《典论．论文》3．“公文”的称谓出现的时期是 ( ) A．两汉 B．南北朝 C．唐宋 D．元明清 4．应用文对主旨的要求主要有正确、鲜明、( B ) A．丰富 B．集中 C．庄重 D．形象 5．应用文使用叙述的方法以( D )为主A．补叙B．倒叙 C．插叙D．顺叙 6．下列文种中，属于行政公文的是
( D ) A．决议B．公报 C．指示D．通告 7．公文的作者是指( A ) A．制发者B．审稿者 C．撰稿者D．印文者 8．对重大行动作出安排，应选用( B )行文A．通报B．决定 C．通知D．意见 9．山城大学向市国土局请求批准使用校内土地。应用( C ) A．请示B．报告 C．函D．通知 10．批转性通知是指批转( C )的公文A．上级机关B．本机关 C．下级机关D．平级机关 11. 可用于任免人员的文种是( A ) A.通知 B.通报 C.会议纪要 D.报告 12．写作总结多采用( A )
A．第一人称 B.第二人称 C．第三人称 D.可无人称 13．报告的主要特点是( C ) A．期复性B．制约性 C．陈述性D．呈请性 14．最具典型性与教育性特点的是( D ) A．公报B．公告 C．决定D．通报 15．特别讲究针对性且属于被动行文的是( B ) A．通知B．批复 C．简报D．询问函 16．市林业局向市财政局请求增加绿化经费，应用( B ) A．报告B．函 C．请示D．申请书 17．调查报告是在实际工作中使用频率较高的( D ) A．通用公文B．专用公文
校内统考应用写作复习题
应用写作复习题（一） 一、单项选择题(每题1分，共25分) 1．迄今所知我国最早的应用文文集是( c ) A．甲骨刻辞B．钟鼎铭文 C．《尚书》D．《周易》 2．我国第一部文体学专论是( B ) A．《文赋}》B．《文章流别论》 C．《文心雕龙)》D．《典论．论文》 3．“公文”的称谓出现的时期是( ) A．两汉B．南北朝 C．唐宋D．元明清 4．应用文对主旨的要求主要有正确、鲜明、( ) A．丰富B．集中 C．庄重D．形象 5．应用文使用叙述的方法以( )为主 A．补叙B．倒叙 C．插叙D．顺叙 6．下列文种中，属于行政公文的是( ) A．决议B．公报 C．指示D．通告 7．公文的作者是指( ) A．制发者B．审稿者 C．撰稿者D．印文者 8．对重大行动作出安排，应选用( )行文 A．通报B．决定 C．通知D．意见 9．山城大学向市国土局请求批准使用校内土地。应用( ) A．请示B．报告 C．函D．通知 10．批转性通知是指批转( )的公文 A．上级机关B．本机关 C．下级机关D．平级机关 11. 可用于任免人员的文种是( ) A.通知 B.通报 C.会议纪要 D.报告 12．写作总结多采用( ) A．第一人称 B.第二人称 C．第三人称 D.可无人称 13．报告的主要特点是( ) A．期复性B．制约性
C．陈述性D．呈请性 14．最具典型性与教育性特点的是( ) A．公报B．公告 C．决定D．通报 15．特别讲究针对性且属于被动行文的是( ) A．通知B．批复 C．简报D．询问函 16．市林业局向市财政局请求增加绿化经费，应用( ) A．报告B．函 C．请示D．申请书 17．调查报告是在实际工作中使用频率较高的( ) A．通用公文B．专用公文 C．事务文书D．经济文书 18．简报与新闻消息的主要区别是简报具有( ) A．简短性B．及时性 C．新颖性D．保密性 19．某个体户对税务所王××强行扣货款抵罚金的作法不服．提起诉讼，应用( ) A．民事起诉状B．刑事自诉状 C．行政起诉状D．起诉书 20．写作自荐信应着重展示自己的( ) A．简历B．性格 C．能力D．理想 21．提出“凡处理公事之文曰公文”这一概念的是( ) A．北洋政府13．南京临时政府 C．国民政府D．陕甘宁边区政府 22．既可上行、平行，也可下行的公文文种是( ) A．通知B．议案 C．通报D．意见 23．文摘与提要一般归属于（） A．法定公文B．事务文书 C．专用文书D．法规文书 24．意向书不具有的特点是（） A．预约性B．灵活性 C．协商性D．有法律效力 25．规则既是一种工作制度，又是一种（）规范 A．文明B．行为 C．法律D．道德 二、多项选择题（每题有2至5个正确项，未选全、错选均不给分。每小题2分，共10分） 1．应用文的主要表达方式有（） A.描写 B.叙述
英语专业(语言学)历年真题试卷汇编24
英语专业（语言学）历年真题试卷汇编24 (总分：94.00，做题时间：90分钟) 一、填空题(总题数：7，分数：14.00) 1."Linguistic relativity" was proposed by 1and 2. (清华2001研) （分数：2.00） 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：Sapir） 填空项1:__________________ （正确答案：Whorf） 解析：解析：萨丕尔一沃尔夫假说认为，一方面，语言可以决定我们的思维方式；另一方面，语言之间的相似性是相对的，结构性差异越大，反映出对于世界认识的越不同。因此，这个假说也被称作“语言决定论”和“语言相对主义”。 2.Psycholinguistics is a branch of linguistics which is the study of psychological aspects of language. As an interdisciplinary academic field, it investigates the following major subjects; 1 , 2and 3. （分数：2.00） 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：acquisition） 填空项1:__________________ （正确答案：comprehension） 填空项1:__________________ （正确答案：production） 解析：解析：心理语言学作为语言学的一个分支，是从心理学的角度来研究语言，主要包括语言习得，语言理解和语言产生。 3.A 1language is originally a pidgin that has become established as a native language in some speech community. （分数：2.00） 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：creole） 解析：解析：当皮钦语得到发展不再是作为交易的语言，而成为一个社会群体的第一语言时，它就成为克里奥尔语。由皮钦语转变成为克里奥尔语的过程就称作克里奥尔语化。 4.A linguistic 1refers to a word or expression that is prohibited by the "polite" society from general use. （分数：2.00） 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：taboo） 解析：解析：禁忌语是由于宗教、政治或性别原因而避免使用的词汇，通常被委婉语所代替。 5.Taboo and 1are two faces of the same communication coin. （分数：2.00） 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：euphemism） 解析：解析：禁忌语是由于宗教、政治或性别原因而避免使用的词汇，通常被委婉语所代替。委婉语是用一词代替比较唐突的令人不快的另一词的表达方法。他们是同一交流过程的两个方面。 https://www.360docs.net/doc/4e3936026.html,nguage itself is not sexist, but its use may reflect the 1attitude connoted in the language that is sexist. （分数：2.00） 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：social） 解析：解析：语言本身是不存在性别歧视的，但当语言被不同的人使用时，则会反映出社会中存在的性别歧视现象。 7.As Carter and Simpson (1989) observed that " if the 1960s was a decade of formalism in stylistics, the 1970s a decade of functionalism, and the 1980s a decade of 1stylistics". (中山大学2011年研) （分数：2.00） 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：discourse） 解析：解析：正如Carter and Simpson认为的那样，如果说20世纪60年代是形式主义文体学，70年代是功能主义文体学，那么80年代就是话语文体学。 二、判断题(总题数：4，分数：8.00) 8.If a child is deprived of linguistic environment, he or she is unlikely to learn a language successfully later on. （分数：2.00） A.真√ B.假 解析：解析：如果一个孩子失去了语言环境，他或她是不可能成功地学好一种语言的。 9.When children learn to distinguish between the sounds of their language and the sounds that are not part of the language, they can acquire any sounds in their native language once their parents teach them. （分数：2.00） A.真 B.假√ 解析：解析：不论孩子们生活在何种语言环境中，他们首先获得的是世上所有语言的普遍性知识，之后他们才会学习更为复杂的语言。 https://www.360docs.net/doc/4e3936026.html,nguage reflects sexism in society. Language itself is not sexist, just as it is not obscene; but it can connote sexist attitudes as well as attitudes about social taboos or racism. （分数：2.00） A.真√ B.假 解析：解析：语言可以反应出社会的性别歧视现象，但语言本身并无性别歧视意义，语言可以表达出人们对性别的态度及对一些禁忌语和种族歧视的态度。 11.According to the strong version of the Sapir-Whorf hypothesis, speaker's perceptions determine language and pattern their way of life. （分数：2.00） A.真 B.假√ 解析：解析：根据萨丕尔一沃尔夫假说的强势版本，语言决定了说话者的感知能力和生活模式，而非说话者的感知能力决定了语言和生活模式。
西南大学2020年春季[0099]英语文体学引论课程考试参考答案
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别：网教(网教/成教) 课程名称【编号】：英语文体学引论【0099】 A卷大作业满分：100 分 要答案：wangjiaofudao I. Fill in the following blanks with proper words. (20 points), 1) _____ of discourse is the social relationships between participants in communication. 2) _____ is a kind of mild expression for an offensive or hush one. 3) Simply speaking, _____refers to languages which are determined by situation. 4) Stylistics may be defined as the study of or the investigation of _____. II. Indicate what kind of figures of speech is used in the following examples. (20 points)1 1) We need more hands to finish this work on time. _____ 2) Tom almost cried his eyes out at this news. _____ 3) My love is like a red rose. _____ 4) The old tree was waving him a good bye in the cold wind. _____ III. Explain in brief the following terms. (20 points) 1) Field of discourse& F' p. 2) Syllable& M 3) Rhetorical question 4) Discoursal analysis IV. Please decide whether the following statements are True (T) or False (F). (20 points) 1) Technical words refer to those words used in special professions. ( ) 2) Simply speaking, registers refer to languages which are determined by situation.
文学批评模拟试题
1 一月二月三月 产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润 合计合计合计 四月五月六月 产品名称数 量 金 额 利 润 产品名称 数 量 金 额 利 润 产品名称 数 量 金 额 利 润 合计合计合计 文学批评期末试题整理
一，名词解释 1，什么是文学批评？ 答：文学批评是以一定的文学观念，文学理论为指导，以文学欣赏为基础，以批评家所面对的当代各种具体的文学现象（包括文学创作、文学接受和文学理论批评现象，而以具体 的文学作品为主）为主要对象的研究活动。 2，什么是社会历史批评？ 答：社会历史批评是一种从社会历史发展的角度观察、分析、评价文学现象的批评方法。它主要研究文学与社会生活的关系，重视作家的思想倾向和文学的社会作用。 3，原型的概念是什么？ 答：原型一词的希腊问原意为“原始的、最初的理念和图式”，在荣格的分析心理学中， 指人类或人类中的某一种族在其集体无意识中存在的行为模式、心理模式，原型是在人类 及其种族的集体的生存斗争中生成的，是集体无意识的主要内容。 4，升华的概念？ 答：精神分析学术语，指被压抑的原始性的本能冲动上升、转化到社会所容许、所赞扬的赞扬的领域活活动中，如文学艺术活动、体育竞技活动、宗教慈善活动等。这是一种在无 意识中进行的、有利于人的身心健康与社会稳定的心理活动。 5，什么是俄国形式主义？ 答：俄国形式主义指1915 年至1930 年在俄国盛行的一股文学批评思潮，其组织形式有以雅各布森为首的“莫斯科语言学会”和以什克罗夫斯基为首的“彼得堡诗歌语言研究会”。※6，什么是陌生化？ 答：“陌生化”理论是什克罗夫斯基在分析托尔斯泰小说时提出来的。“陌生化”理论是 形式主义文论中最富有价值而且至今仍有启迪意义的思想。所谓“陌生化”就是将对象从 其正常的感觉领域移出，通过施展创造性手段，重新构造对对象的感觉，从而扩大认知的 难度和广度，不断给读者以新鲜感。 ※7，社会性别概念是什么？ 答：社会性别是与生理性别相对的，是基于可见的性别差异之上的社会关系的构成要素，是表示权力关系的一种基本方式。一方面它又容易变成文化霸权的工具。 8，什么是文体学批评？ 答：文体学批评是一种运用现代文体学的理论和方法，从研究文学文本的语言性质、特 征入手，对文学文本进行审美把握的批评理论和实践活动。 9，什么是大众文化？ 答：大众文化指具有都市化色彩（区别于乡村色彩的民间文化）、商业性的（不是自发的、也基本不是官方性质的）、渗透于日常生活的（不同于经典文化那种神圣性质）具有感性冲击力的（不是说教的）一种在当代社会具有影响力的在大众生活中有广泛影响的文化。10，身体的概念是什么？ 答：身体作为一个词汇本身是中性的，可是它在传统文化中往往被解释为人的“动物性”，它代表了一种原罪，一种处于受到轻视总被压抑的地位，后现代文化批评把原先的头脑管 制身体的观点转化为头脑不过属于身体的一部分，身体才是人作为自身的出发点，也是人 存在的基础。就是这样一个对身体的看法使得整个文化的意义发生转化。 11，图像的定义？ 答：大众文化最为核心的方面之一图像化是以图像来表达意义的文化趋势。在文字时代中，图像在传统社会处于边缘辅助性位置。20 世纪由于电影、电视、电子计算机的普及应用，图像开始具有更重要的意义。图像化的深度实质上信息表达和接收上的感觉话。图像的世
英语辅修-英语文体学试卷
2012级辅修英语英语文体学 姓名班级学号 I. Explain the following terms in English. ( 80%) 1. Stylistics It is a science that deals with the research for a wide variety of the styles of written and oral English in English language. 2. Affixation Affixation is the addition of a prefix or suffix to an item which already exists in the language. 3. Alliteration The repetition of initial consonant cluster(the same consonant sounds or of different vowel sounds at the beginning of words) in stressed syllables. 4. Paradox Paradox is a statement which is absurd because it is self-evidently false. A good example of paradox is contained in the following passage. 5. Marked theme the literary writer places any of the rest of clause elements in the thematic position in order to achieve certain literary effect. 6. Syncope The omission of a medial part of a word. 7. Homophony Words that have the same pronunciation but differ in form and meaning. 8. Repetition Repetition is the overuse of a particular
3文学批评期中测试模拟试题
填空题 1，文学批评的最基本、最主要的、最常见的两个方面是社会历史的考察和美学的考察2，孟子的两个观点：“以意逆志”的解诗方法、“知人论事”的原则 3，萧统的《文选》开创了选本批评的先例。 4，宋代欧阳修的《六一诗话》开创了“诗话”这一中国文学批评的独特样式。 5，评点是中国文学批评由对艺术的美的感悟和描述转向对作品意义的阐释的文体标志。6，1935年李长之在天津《益世报》和《国文周报》上陆续发表长篇系列评论《鲁迅批判》，是中国现代文学批评史上传记批评的代表作。 7，19世纪俄国革命民主主义批评家别林斯基的著作，代表了这个世纪现实主义批评的最高成就。 8，马克思、恩格斯的文学批评是19世纪现实主义的美学——历史批评发展的高峰。 9，维特根斯坦的“家族相似”理论和“语词即用法”的观点为20世纪文学批评的语言学转向提供了哲学基础。 10，波普尔认为，一切科学理论都只是猜测和假说，它们最终不会被证实，却会随时被证伪。 11，文学批评的释义过程表现为从形象到意义。 12，斯达尔夫人发表《从社会制度与文学的关系论文学》，第一次以专业的形式研究文学与其他生活领域的相互影响。 13，在《英国文学史》的序言中，丹纳明确提出影响文学生产和发展的三个因素：种族、环境和时代。 15，矛盾是现代文学批评史上社会历史批评这一范式的最重要的代表。 17，社会历史批评的这些缺憾在一定程度上为庸俗社会学提供了可乘之机。庸俗社会学的鼻祖是苏联的无产阶级文化派和拉普派。 18，印象批评的产生与19世纪印象主义文艺思潮特别是印象主义绘画，以及西方现代人本主义哲学思潮和审美直觉理论有源泉关系。 19，印象批评派观点：赫兹利特宣称：“我说我想的，我想我感觉的。我无法不从事物采取某些印象；而我有足够的勇气说出（多少有点唐突的）我的印象。” 20，法国作家发朗士出版了作品集《文学生活》，其中第一卷“序言”明确提出了印象批评的基本理论。 21，20世纪30年代中期，从印象的发源地法国归来的李健吾娴熟地将印象批评的理论和方法运用于自己的批评实践，成为中国印象批评的领军人物。他的两本《咀华集》的问世显示了印象在中国的实绩。 22，王尔德认为最高的文学批评，把艺术视为纯粹的印象而不视为表达。 23，李健吾曾告诉人们，批评若有标准，那不是别的，便是自我。他认为“批评的成就是自我的发见和价值的决定。” 24，对批评中直觉印象的推崇构成了印象批评最突出的特色。 25，印象批评时把文学作品的审美特性作为突出的甚至唯一的考察对象。 26，尼采的两个观点：“酒神”和“日神”。 27，20世纪20年代，鲁迅、丰子恺同时翻译了日本作家厨川白村以弗洛伊德心理学说为核心的文学批评专著《苦闷的象征》。 28，法国昂大学哲学博士张竞生学成归国后，先后发表了《精神分析学纲要》、《伟大恶怪的艺术》、《浪漫派概论》等著述。
英语文体学测试题
课程名称：英语文体学考试对象：2008本科及互认本试卷类型：考查考试时间：120 分钟 I. Choose the best answer for each question. (20%) II. Translate the following terms into Chinese. (20%) 1. rhetorics 修辞学 2. poetics 诗论3 structural linguistics结构主义语言 学4 foregrounding theory 前景化理论5 philology 语言学6monism 一 元论7 register 语域8the Prague school 布拉格学派9 Style deviance 风格越轨10 New Criticism 新批判主义 III. Translate the following terms into English (20%) 1．功能文体学Functional stylistics 2 文学文体学Literary stylistics3 时代变体Time variant4话语基调Tone of discourse5 独白Monologue6.体裁Genre7.相邻语对 Language of adjacent8.格律诗Metrical poetry9 常规convention 1.0.突出Prominent IV. Brief questions (40%) 1)The component of a Print Advertisement (10%) The targeted viewer Graphical View Headline Main Text References Others 2)What is Literary Criticism? (10%) Literary criticism is an attempt to evaluate and understand the creative writing, the literature of an author. Literature includes plays, essays, novels, poetry, and short stories. Literary criticism is a description, analysis, evaluation, or interpretation of a particular literary work or an author's writings as a whole. Literary criticism is usually expressed in the form of a critical essay. In-depth book reviews are also sometimes viewed as literary criticism. 3)Why should we make discourse analysis? (10%) Discourse analysis (DA), or discourse studies, is a general term for a number of approaches to analyzing written, spoken, signed language use or any significant semiotic event.
南京师范大学考研真题清单
南京师范大学考研真题清单 南京师范大学考研真题清单学院001文学院专业往年真题610文学基础2017 文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学综合基础2010-2016 文艺学中国古代文学史2013-2017 中国现当代文学史1999-2017 外国文学史2000-2017 801文艺学专业写作2010-2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 语言学及应用语言学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 802语言学基础2017 语言学概论2002-2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 汉语言文字学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 803语言学概论2002-2017 语言学基础2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 中国古典文献学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 文献阅读基础2013-2016 804中国古典文献学
2011-2017 中国古代文学610文学基础2017 2017年新考试科目2013科目为外国文学评论写作2010-2012科目为综合基础，部分年份整理版部分年份整理版2010-2012科目为专业写作2007-2012科目为语言学与古代汉语缺2003，2007-2012科目为语言学与古代汉语2007-2012科目为语言学与古代汉语缺2003，2007-2012科目为语言学与古代汉语2007-2012科目为语言学与古代汉语2017年新考试科目25元40元40元20元40元20元40元20元40元备注总价格1 考研咨询、更多南京师范大学考研信息请关注新浪微博：南京师范大学考研百事通文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学综合基础2010-2016 中国古代文学史2013-2017 中国现当代文学史1999-2017 外国文学史2000-2017 805中国古代文学阅读与写作2013-2016 610文学基础2017 文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学
2014年文体学试卷
湖南科技学院二○一四年下学期期末考试英语专业2012 年级英语文体学试题考试类型：开卷试卷类型：A卷考试时量：120 分钟出卷人：唐建福 题号I II III IV V 总分统分人 得分 阅卷人 复查人 I 1. Style can defined as the ⑴linguistic habit of different people or characteristic of typical social situations. 2. Stylistics may be defined as the study of or the investigation of ⑵style. 3. Phoneme is the smallest ⑶sound unit in a specific language capable of semantic distinction. 4. Dialect is a subtype of language which may be determined by ⑷geographical locality or particular social groupings. 5. The three factors of register are ⑸field, tenor, and mode. 6. General stylistics is chiefly concerned with the investigation of the ⑹linguistic features of all kinds of language use. 7. A sentence made up of two or more simple sentences, joined together by conjunctions or punctuations is a ⑺compound sentence. 8. Pause can be divided into voiced pause and ⑻silent pause. 9. The rise-fall pitch is employed to give people a sincere praise or to show the feeling of ⑼shock. 10. The fall-rise pitch is used to give people some encouragement or give people a ⑽warning. 11. The rising pitch is employed to show the meaning of indefiniteness, uncertainty and ⑾incompleteness. 12. The falling pitch is used to show the meaning of definiteness, certainty and ⑿completeness. 13. There are ⒀5 pitches in phonetics. 14. With ⒁consultative style people usually offer some background information. It is usually employed in business activities. 15. To attract readers’⒂attention is one of the functions of English advertisements. 16. The relationship between irony and humor is that irony is a language means while humor is an ⒃effect. 17. People usually use casual style between friends, acquaintances, or insiders. Its main
[北京师范大学]19秋《新闻文体学》离线作业(资料)
[北京师范大学]19秋《新闻文体学》离线作业（资料） 在线作业试卷列表 单选 1.选择下面说法正确的（）分值：5 A. 狭义的新闻，是指未在报刊上发表的新闻。 B. 狭义的新闻，是指不包括新闻评论的新闻报道。 C. 狭义的新闻，即等于消息这一文体。 2.选择下面说法正确的（）分值：5 A. 简讯，是不大重要的简单的新闻消息。 B. 简讯，是与消息、通讯等同的新闻报道的典型体裁。 C. 简讯不是新闻报道的典型体裁。 3.选择下面说法正确的（）分值：5 A. 消息的结构是典型的新闻结构。 B. 消息的结构是指倒金字塔的结构形式。 C. 消息的结构是指倒金字塔式，这是唯一的消息结构形式 4.选择下面说法正确的（）分值：5 A. 运用某些属性相同的例子，推论出其他事物也可能有相同的属性的论证方法，叫例证法。 B. 运用某些属性不同的例子，推论出其他事物也可能有相同的属性的论证方法，叫对比法。 C. 运用某些属性相同的例子，推论出其他事物也可能有相同的属性的论证方法，叫类比法。 5.以下正确的是（）分值：5
A. 新闻标题是在一篇文章前，将新闻的内容或主题加以概括以后单独出的简短文字。 B. 新闻标题是在一篇或一组新闻本文前面，将新闻的内容或主题加以概括以后单独标出的简短文字。 C. 新闻标题是在一篇或一组新闻的较前面，将新闻的内容加以概括以后单独标出的简短文字。 6.以下正确的是（）分值：5 A. 新闻，是广大群众欲知、应知而未知的事实。 B. 新闻，是新近发生的事实的报道。 C. 新闻，是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊行为。 7.以下正确的是 ( ) 分值：5 A. “日本朋友×××见义勇为烟台挽救落水儿童”，是目的关系 B. “日本朋友×××见义勇为烟台挽救落水儿童”，是后续关系。 C. “日本朋友×××见义勇为烟台挽救落水儿童”，是因果关系。 8.以下正确的是（）分值：5 A. 消息写作滞后的原因是没有向散文学习。 B. 消息写作滞后的原因是消息不真实、不典型、审美性差。 C. 消息写作滞后的原因是消息写得不及时、不够真实、不客观。 9.大众传播应具备的三要素不包括的是（）分值：5 A. 传者（信息源） B. 媒介（通道） C. 受者（发布者）
12年12月新闻文体学作业及答案
《新闻文体学》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 1. 选择下面说法正确的（） A、狭义的新闻，是指未在报刊上发表的新闻。 B、狭义的新闻，是指不包括新闻评论的新闻报道。 C、狭义的新闻，即等于消息这一文体。 2. 选择下面说法正确的（） A、简讯，是不大重要的简单的新闻消息。 B、简讯，是与消息、通讯等同的新闻报道的典型体裁。 C、简讯不是新闻报道的典型体裁。 3. 选择下面说法正确的（） A、运用某些属性相同的例子，推论出其他事物也可能有相同的属性的论证方法，叫例证法。 B、运用某些属性不同的例子，推论出其他事物也可能有相同的属性的论证方法，叫对比法。 C、运用某些属性相同的例子，推论出其他事物也可能有相同的属性的论证方法，叫类比法。4．以下正确的是（） A、新闻标题是在一篇文章前，将新闻的内容或主题加以概括以后单独出的简短文字。 B、新闻标题是在一篇或一组新闻本文前面，将新闻的内容或主题加以概括以后单独标出的简短文字。 C、新闻标题是在一篇或一组新闻的较前面，将新闻的内容加以概括以后单独标出的简短文字。 5．以下正确的是（） A、新闻，是广大群众欲知、应知而未知的事实。 B、新闻，是新近发生的事实的报道。
C、新闻，是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊行为。 6．以下正确的是 ( ) A、“日本朋友×××见义勇为烟台挽救落水儿童”，是目的关系 B、“日本朋友×××见义勇为烟台挽救落水儿童”，是后续关系。 C、“日本朋友×××见义勇为烟台挽救落水儿童”，是因果关系。 7．以下正确的是（） A、消息写作滞后的原因是没有向散文学习。 B、消息写作滞后的原因是消息不真实、不典型、审美性差。 C、消息写作滞后的原因是消息写得不及时、不够真实、不客观。 ８．大众传播应具备的三要素不包括的是（） A、传者（信息源） B、媒介（通道） C、受者（发布者） 9．以下正确的是（） A、解释性报道，就是揭丑性或揭漏性报道。 B、解释性报道，就是分析性报道，回答为什么，关心“为何”。 C、解释性报道，就是大量提供背景材料，作者不带倾向，让受众自己去思考并得出结论。10．选择下面说法正确的（） A.我国最早的电视台叫北京电视台，1958年9月2日开播。 B.我国最早的电视台叫中央电视台，1958年9月2日开播。 C.我国最早的电视台叫北京电视台，1958年10月1日开播。 11. 选择下面说法正确的（） A.新闻主体的人文修养，包括政治觉悟、道德水准、忧患意识。 B.新闻主体的人文修养，包括政治觉悟、道德水准、广博知识。 C.新闻主体的人文修养，包括政治觉悟、高尚人格、道德水准。 12. 以下正确的说法是（） A、受众暗示心理要研究性别、地域、文化、爱好等的接近。 B、受众暗示心理要研究民族、政治、文化、爱好等的接近。 C、受众暗示心理要研究民族、国家、文化、爱好等的接近。 13. 以下正确的说法是（）