自律班班主任工作经验简谈

自律班班主任工作经验简谈

在一个学校里，班主任的工作真的不可低估，它不但影响着班级的正常教育教学工作，影响着学生性格的培养、习惯的养成，同时也对学校教育教学工作的健康有序的发展起了举足轻重的作用。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。工作五年来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。班主任具有各自的特点，因此班主任工作也便各有特色。如果谈论班主任工作经验的话，我所能够向大家炫耀的也就只有我们的班级日记了。下面我就结合我们的班级日记谈谈我做班主任的感受。

身为班主任要坚守自己的班级内涵，真正形成自己的风格传统。

2006年9月12日星期三

我想，开学至今很有必要给大家解释一下自律班的含义。

“自律班”这个名字始于2001年，至今已经有五个年头了，凡是在“自律班”学习过的同学无不对这个班级抱有深情。这并非自夸，自律精神是通过一级又一级学生的努力共同打造而形成的。所以，各位同学非常有必要将之继承并予以发扬。

“自律班”不是一般的班级，不是一个平凡的班集体。在这个办里不实行积分，也绝少奖励，一切靠的是身为一名学生，身为一个堂堂正正的人的自觉之心、羞辱之心、自尊之心。我们不靠死砸硬打，我们不靠哄骗欺瞒，我们要靠理想、梦想而生的无限动力。有很多人对此非常怀疑。他们觉得靠这些无形的虚幻的抽象的东西能行吗。身为一名班主任我信得过你们不会迟到，信得过你们能遵守好各方面的规则，信得过你们能把全部身心投入到学习中去，信得过你们能管理管束好自己，所以才敢不一切押在“自律”上。

“自律”的前提是彼此的信任。我是一个先付出信任的人，因为我相信，我的信任赢得的也肯定是信任。我最不愿看到的现象是：有人拿老师的信任当儿戏，用他自己的虚伪与欺骗来汇报我对他的信任。对于那样的人我深感不值，从此也不愿再理会他。“自律班”里的每个人都能为班级增光，绝不会为班级抹黑。

“自律”经过五年的完善已经形成了一种传统，一种精神，她不需做过多的强调，相信每一个人都能克制好自己，为梦想而努力。

身为“自律班”的一员，每个人都应当时刻为自己的个人形象着想。每个人的言行都在大家的注视下，一个人在他人眼里，心目中到底是一个什么样子，一切全赖于这个人在这个班的种种表现。每个人都不能活得太自我，要为他人着想，要把自己最完美的一面呈现给每日与你相处的同学。基于此，每位“自律班”成员都应当着手于打造个人完美形象，从学习上、遵守纪律上、打扫卫生等方面，争做他人的榜样。只有每个人都呈现出他的美丽，这个班级才能真正美丽起来。

我们的要求只有一个：把我们应该做的做到、做好，做到100％，好到100％。

身为班主任要真正心管理班级，真正做到时刻把自己的班放在心上。

06.2.4 距中考还有128天

正月初六，初三毕业班开学的日子。身为班主任的我却臵身他乡，想必我的学生能够顺利到校，能够在最短的时间内将心安定下来。当我好不容易耐着寒冷从曲阜赶回小镇时，已经七点钟了。本来没有我的课，可心里总放不下，自己急急地赶来，毫无顾虑地放弃自己的学业回来，不就是为了这些学生吗？于是，便径直回到学校。哪怕只是看一眼那熟悉的教室里映射出的灯光，心里便倍感到踏实。

新的期，对这些学生来讲也许就真的是身为学生的最后一个学期了，这个学期的开始便因此带有着非同反响的意义。身为班主任，便一直盼着这个学期，内心却也惧怕着这个学期的到来，就像人害怕长大却又不得不长大一样，也像人渴望着成功，却得到了失败一样。当一切都已成为定局的时候，便是连个希望都没有的时候。不过，相信新学期的结局是美好的。

身为班主任要能够预知班级即将发生或已经发生的现象，并提前做好预防。

9月3日星期天

第一天开学的日子。学校里的每一个人似乎都在忙碌着，每个人的心里也似乎都有一个风火轮在转动。第一天开学的日子的确有很多事情要做，因此，我们必须合理安排好我们要做的每一件事情，并且追求高效率地完成；尽量在繁乱的日子里保持情绪上的稳定，确保在这样的日子里能够安心地读书。

宁静是一种境界，学习的最佳境界。一个歇斯底里的人是很难读得下几页书的。我们“自律班”追求的正是这种宁静而超然的学习心境。看淡窗外事，独守心中志。显著正值秋季，正值收获的季节，对我们来讲只能播撒一个希望，就像麦子那样在历经了风雪酷暑之后，才会迎来一片金黄。而那个金黄的时节正值我们的中考。

身为班主任在开展工作的时候要讲求策略，创新管理，创新引导。

06.2.6中考还有126天

上课的时候，给学生们做了一个游戏，写出自己最近最想做的五件事，然后先去掉一个，再去掉两个，再去掉一个；看最后剩下的那一个是什么，那才是自己真正想做的事情。游戏结束后，我随机收取了十几位同学的结果，其中有相同之处，也有不同之处。

五件最想做的事情当中有休闲类的，比如看电视、睡觉、爬山、打牌、旅游等等；有交往类的，比如和朋友聚会、和家人外出、进城一次、找到自己的最爱，和可信任的人交谈等等；有理想类的，比如当明星、当领导、找个工作、考上高中、做自己想做的事情等等。当然，还有很多其它的，如天天交好运、放假、独自在雪中漫步、事业有成、孝敬父母等。

从结果来看，休闲类的事情是最先被划掉的。对此，我很欣慰，大家知道，有更重要的事情等着去做，休闲是放松，是成功之后的短暂的停歇；在没有获取成功之前是休闲不得的；其次被划掉的就不那么一致了，有的将交往类的划掉，如如放弃了寻找知心好友，放弃了和同学聚会，放弃了游遍各地；有的将一些不恰当的理想划掉了，比如放弃了当明星、当领导、找个好工作；再次被划掉的也同样呈现出诸多的不一致；可是最后剩下的那个最最想做的事情倒是惊人的一致，分为两类，一类是提高自己的成绩，顺利通过中考；一类是和家人团聚，有个和谐温暖的家。

这个游戏，如果认真去对待的话，的确能让心灵经受一翻磨难，若当成儿戏那就真的成了一个无聊的游戏了。可是，由这几份随机抽取的结果来看，我的学生，他们明确地知道他们最应该做的是什么。希望他们谨记！

身为班主任必须把学生的学习放在首位，并对学生做学习方法上的指导。

3月7日距中考仅96天

学习是容不得欠账和讨价还价的。

“今日事今日毕”，这是很多人曾用过的座右铭。人的每一天总有每一天的任务，设若将当天的任务留存一些放到明天，势必会占用明天做事的时间。这样一来，每天都有新的任务，每天都要处理前一天积攒下来的任务，久而久之，便要倍感时间的短暂与不够用了。这个时候，总会有一些自以为聪明的人会将历次积攒的任务一笔勾销，以没人检查，以“我都会了”为借口，有意识地推脱。有这种想法的人，往往有些自以为是。一位学习、训练只是动动脑子，甚至是动动脚趾头就能搞定的。其实，只会动脑子远远不够，不亲自动动笔是很难表述得自然贴切的。

要想学习总“不欠账”，主要依靠的还是自己。每个人都需要一种为自己负责任的意识，每个人都应该敢于和内心中的那个疏懒拖拉的“我”做一番斗争。学习中“欠账”，说明自己对待自己太随便，总认为时间有的是，总认为学这个没用。可生活间就在拖拉中飞逝了。学这个没用，学那个也没用，那么到底学哪个有用呢？一个对学习负责任的人不会在学习过程中推三阻四，挑挑拣拣。学科是平等的，分数与能力也是平等的。所以，没有理由在各学科间出现厚此薄彼的现象。

学习中欠下太多的帐，会使人陷入积重难返的境地。有些同学抱怨：“老师，我也知道学，可是已经学不会了。”“老师，我想补，可不知道从何处下手。”一旦陷入这种境地，绝对不能丧失信心，绝不能轻言放弃。只要从当天开始弥补就可以了。过去欠下的，现在慢慢补；现在学习的，绝不能再欠了。一部陷入淤泥中的车，只要加大油门，就肯定能驶出泥淖的。

学习中欠下的帐，不仅是学习上的债，也是一笔感情上的债啊！

身为班主任要会同其他任课老师一起关心鼓励班级里的每一个成员

4月2日距中考仅有70天

我拼搏，我快乐！

任课教师：代文慧

依然要为理想奋斗，依然要为明天追逐，我陪着你们，行走在这条求学之路。所不同的是，我在全身心地传道、授业、解惑，而你们在问卜世间的宿命，与人与己与这诺大的世界无时无刻都要抗争。这世上从来没有什么可以被注定，没有人可把我们永远定格在面朝黄土背朝天的生活中。我们依然要用求学这条很传统很正道的方式来求得世间的完美。支撑我们的有我们的身体，有我们的父母，还有我们的信念，还有那颗不屈不挠的心，从来不信什么权贵，也不信什么命运。三分天注定，七分靠打拼。我们对自己的勇气毫不臵疑。夫英雄者，胸有大志腹有良谋。知识，就是你们人生前行的指路灯。正如农民渴望一季的丰收一样，我也企盼着你们都成为我的硕果，我的慰藉。经过苦熬，可以成为栋梁；经过锻造，可以成为成品；经过蜕变，可以破茧成蝶。你们就是未来世界的主人翁。譬如一块玉石，已经充分显示它可以被雕琢的价值。玉不琢不成器，就在你们通过学习不断完善自己的时候，我想你们是快乐的，我更是骄傲的。

常常回首那些我曾经亲身经历的岁月，那些白天如同黑夜一样漫长的岁月，那些伴着烛光的少年时代，十年寒窗，虽是辛苦的，现在再来体会，当时那些辛苦，现在总变得云淡风轻，柳暗花明。曾经的努力变成了一生的财富，曾经的辛苦，变成了一生的骄傲。经不悔当年的那份对学习的不离不弃的执著，才有今天些许的成功和荣耀，才可以坦然面对自己的人生；从不曾浪费一份光阴，才使人生变的充实、多彩。我可以肯定地对你们说：“我拼搏，我快乐。”幸福真的就是在执著中悄悄地孕育。幸福来临的时候，母亲眼角开始湿润了。

同学们，老师就是你们的朋友，让我们共同在求学之路上打拼出一片蔚蓝的天空。

身为班主任要善于积累班级里发生的每一次感动，引导学生向善、向上。

3月31日距中考仅有72天

两个月了！我们的班级日记已经坚持了两个月了。这两个月着实不一般，其中伴随着的是每一个班级成员的艰辛与拼搏。

回顾这些时日，很多东西都值得让我们感动。

感动之一：每日清晨教室里的身影与书声

每天六点左右，绝大多数同学都能到教室读书，每天迎接我的是朗朗的书声，不再是无聊的吵闹。没有一位同学的手中不捧着书本，口中念念有声。那声音是这校园里最动听的晨曲。这景象是这样一个季节里最动容的风景。在读书方面，人与人之间没有高下；在学习方面，人与人没有差别。只要把心放在书本上，放在学业上，这样的季节才美丽，这样的春光才有意义。

感动之二：每晚教室里苦学的身影

记得李老师曾问我：“你们班走读生也在这里上第四节晚自习，是你要求的，还是他们自愿的？”当我进教室看时，的确如他所言。五十张面孔，一张不少，那时已经是晚上九点四十分。各位走读的同学完全可以回家享受片刻家的温暖，但是他们放弃了。也常见一些走读的同学行走在上学或回家的路上。凡是那些步履匆匆，恨不得飞跑起来的，必定是毕业班的；凡是那些步伐散漫、轻松游走的，必定是心中没有中考的。为了一个梦想，我们一直步履匆匆。

感动之三：周六宿舍里的灯光

星期六了，是所有同学可以回家歇息，尽情浸泡在家的温馨中的时候，可以不必去伙房打饭买菜，可以不必去学校大门口买烧饼辣片，可以不必匍匐在狭小的课桌前；可以在父母面前撒娇，可以触摸一下自己心爱的玩具，可以在自己的床上做一个温暖放松的梦。对于每一位住校的同学来讲，回家的确是件幸福快乐的事情，所以个别同学会在平日里中午休息的时间偷偷跑回家，贪吃一顿家里的饭菜。

可是，有时周六的晚间我会偶尔造访一下男女生宿舍，几乎每个宿舍里都有人在。而且几乎每个人都在温习。每当身处这样的宿舍的时候，我都不知道该说什么。问他们为什么今晚到学校而不是明天早晨。他们的唯一理由是：家远。

是啊，家远，哪一个成功的目标不是离家远的啊！家远毋需怕，离家远意味着离目标近。

感动之四：老师们的坚守

成年人确确实实不同于孩子。虽然老师们每天也许只给你们接触四十五分钟。你们对老师的理解也仅限于这四十五分钟，可你们又知道多少这四十五分钟以外的事情。

胡老师是这学校里面我最敬重的一位老师。很荣幸能跟胡老师搭档。上次月考后，胡老师对我说：“我教的数学没考好，拖咱们一班的后腿了，以后我尽力再跟紧点！”我说：“这又不是咱们老师的责任，这些孩子的情况咱们又不是不清楚，不是还有很多次考试吗？”那段时日里的胡老师刚刚从丧亲之痛中恢复过来啊。那次在楼道里遇到胡老师，看到她红肿的双眼，我害怕得连个招呼都不敢打，她却找老师们调课，让自己有足够的时间备课。可以说，你们做的每一道题，胡老师都做过，这才有了她上课时的从容。

教政治的张老师是我的师兄。他的高中班主任也是我的班主任。近日在他办公桌最右边抽屉上发现了一张用来自勉的纸条，提醒也自己要勤于辅导。他关心的不只是政治，还有他任教的每一个学生。

教大家历史的周老师，在办公室里是最不善言谈的老师，从不参与我们无聊的争论，每天都过得非常踏实，在教学上是最为细致的老师，只有大家做到最好了才算是达到要求了。而我对你们的要求就是缺少她这一点。

至于其他各位老师也都有各自的故事。可是，只要在这座校园里，你们就是他们故事的中心。

在这一个月里有太多的感动，而这些感动还将持续到今后的学习过程中。当你们顺顺当当地离开这所学校了，我们将欣喜地注视你们远去的身影。而我们又将以同样的心态去接管一张张新的面孔。

感动每一天，在感动中让步伐更稳、更坚实！

身为一名班主任难免有自己的缺点和不足。在我管理自律班时也有迷茫的时候，也有犯错误的时候。有时对学校年级安排的工作怀有抵触情绪，有时对自己的班级丧失信心，有时处理不好工作和家庭的矛盾，从而影响了学校工作和班级工作的正常开展。在今后的工作中我一定积极借鉴其他优秀老师的先进经验，严格按照学校和年级的各项要求，争取把我们的“自律班”推到07年中考的最前锋。

总的来看，身为班主任如果能结合自身的特点，发挥自身的长处，真正把学生放在自己的心上，扬长避短，科学管理，就一定能把自己的班级管理好，全方位提升班级成绩和班级素养。我正是发挥了自己还能写点东西的长处，才

想起用班级日记的形式到达与学生交流的目的。当我把这些班级日记发到网络上的时候，我收到了一位学生给我的留言：

我是你以前三一班的学生啊。看到你写的班级日记，想起以前的事，真想哭啊。好怀念以前啊，更想你啊。同样怀念以前的同学，你发的那只钢笔我还保存的很好。中考时的誓言依旧记的很清楚。“面对挑战，决不退缩，”真的很感谢你啊。我代表全体自律班的同学感谢你，千言万语化成一句话“您辛苦了，非常感谢你”

每当看到那幅由全体学生签名的“自律必胜”的条幅时，我就深深地感到做班主任虽然辛苦或者无奈，但绝不是件让人后悔的事情。