16春季福师《中国近现代史纲要》在线作业二

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福师《中国近现代史纲要》在线作业二

一、单选题(共20 道试题,共40 分。)

1. 毛泽东思想的主要创立者是()。

. 毛泽东

. 周恩来

. 刘少奇

. 王明

正确答案:

2. ()是新型人民军队建设的根本原则,是毛泽东建军思想的核心,是贯彻全心全意为人民服务宗旨的根本保证。

. 领袖对军队的绝对领导

. 党对军队的绝对领导

. 军队对党的绝对控制

. 人民对军队的绝对控制

正确答案:

3. (),是毛泽东根据中国革命的经验,提出的一个重要战略方针。其基本精神是,掌握斗争的主要方向,团结一切可以团结的力量,孤立和打击少数主要敌人。

. 四面出击

. 不要四面出击

. 战略上藐视敌人

. 战术上重视敌人

正确答案:

4. 所谓(),就是指整体、全局上反对过高地估计敌人的力量,相信人民能够最终战胜他们。

. 战略上藐视敌人

. 战术上重视敌人

. 战略上重视敌人

. 战术上藐视敌人

正确答案:

5. “百花齐放百家争鸣”是在()年提出的。

. 1951年4月

. 1956年4月

. 1957年1月

. 1964年2月

正确答案:

6. 1927年秋收起义后,毛泽东率领工农红军在()建立了中国革命的第一个根据地。

. 井冈山

. 瑞金

. 遵义

. 延安

正确答案:

7. ()这种作风是共产党人所特有的,是中国共产党前进的一种动力和武器。

. 理论联系实际

. 密切联系群众

. 监督与自我监督

. 批评和自我批评

正确答案:

8. 1939年,毛泽东在()一文中,把中国近代以来的资产阶级民主主义革命区分为新旧两种不同性质的革命。

. 《中国革命和中国共产党》《论反对日本帝国主义的策略》

. 《新民主主义论》

. 《论联合政府》

正确答案:

9. 党内斗争的目的是()。

. 团结-批评-团结

. 既要弄清思想又要团结同志

. 惩前毖后,治病救人

. 打击敌人,团结同志

正确答案:

10. 周恩来指出:“领导权的问题,是()中最集中的一个问题。”

. 统一战线

. 抗日战争

. 解放战争

. 建立国家

正确答案:

11. 社会主义条件下的人民民主专政,实质上是()专政。

. 工人阶级

. 民族资产阶级

. 无产阶级

. 大资产阶级

正确答案:

12. ()期间,欧洲各帝国主义国家忙于战争,暂时放松了对中国的侵略,中国的民族工业有了迅速发展。

. 日俄战争

. 甲午战争

. 第一次世界大战

. 第二次世界大战

正确答案:

13. 中国共产党关于发展科学文化工作的指导方针是:()。

. 双百方针

. 古为今用

. 洋为中用

. 为工农兵服务

正确答案:

14. ()明确提出了无产阶级领导权问题。

. 中共一大

. 中共二大

. 中共三大

. 中共四大

正确答案:

15. ()是毛泽东思想的“活的灵魂。”

. 群众路线

. 独立自主

. 实事求是

. 阶级斗争

正确答案:

16. (),是制定政策和策略的依据,也是执行政策和策略时必须遵循的基本原则。

. 把政策变为群众的行动

. 从全局出发

. 同一切违反共产党的政策作积极的斗争

. 坚持从实际出发

正确答案:

17. (),是毛泽东根据中国革命的经验,提出的一个重要战略方针。其基本精神是,掌握斗争的主要方向,团结一切可以团结的力量,孤立和打击少数主要敌人。

. 四面出击

. 不要四面出击

. 战略上藐视敌人

. 战术上重视敌人

正确答案:

18. (),是制定政策和策略的依据,也是执行政策和策略时必须遵循的基本原则。

. 把政策变为群众的行动

. 从全局出发

. 同一切违反共产党的政策作积极的斗争

. 坚持从实际出发

正确答案:

19. 我国实现第一个五年计划的开始时间是()。

. 1949年

. 1952年

. 1953年

. 1956年

正确答案:

20. (),毛泽东提出了“真正的人民战争”的思想

. 大革命时期

. 土地革命时期

. 抗日战争时期

. 解放战争时期

正确答案:

福师《中国近现代史纲要》在线作业二

二、多选题(共15 道试题,共30 分。)

1. 毛泽东思想是()和()具体实践相结合的产物。

. 马列主义普遍原则

. 斯大林主义

. 俄国革命

. 中国革命

正确答案:

2. 大革命时期,毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中,明确提出了()的首创精神的思想。

. 相信群众

. 依靠群众

. 放手发动群众

. 尊重群众

正确答案:

3. 实行民主集中制就要严格遵守()的基本原则。

. 个人服从组织

. 少数服从多数

. 下级服从上级

. 全党服从中央

正确答案:

4. 毛泽东在《论联合政府》一文中,进一步把中国共产党长期以来在实践中培养起来的优良品德和作风,概括为:()。

. 理论联系实际

. 密切联系群众

. 监督与自我监督

. 批评和自我批评

正确答案:

5. 1956年12月,经毛泽东修改的《再论无产阶级专政的历史经验》一文发表,首次提出了()和()的概念。

. 基本矛盾

. 敌我矛盾

. 根本矛盾

. 人民内部矛盾

正确答案:

6. 1940年12月,毛泽东在《论政策》中提出了()的策略思想,成为中国共产党的一个对敌斗争的重要策略原则。

. 利用矛盾

. 争取多数

. 反对少数

. 各个击破

正确答案:

7. 1947年,毛泽东作了《目前的形势和我们的任务》的报告,明确规定新民主主义革命的三大经济纲领:()。

. 没收封建阶级的土地归农民所有

. 没收蒋宋孔陈为首的垄断资本归新民主主义的国家所有

. 保护民族工商业

. 打压民族工商业

正确答案:

8. 抗日战争时期,毛泽东提出了人民军队政治工作的三大原则,即()。

. 上下一致

. 官兵一致

. 军民一致

. 瓦解敌军和宽待俘虏

正确答案:

9. 中国的人民民主专政,具有以下显著特点( )。

. 人民民主专政社会基础的广泛性

. 人民民主专政概念的明确性

. 人民民主专政中政党制度的优越性

. 人民民主专政组织形式的民主性

正确答案:

10. 共产党对人民军队的绝对领导,主要是通过()来实现的。

. 政治领导

. 思想领导

. 组织领导

. 经济领导

正确答案:

11. 它指引着中国人民推翻了压在头上的()三座大山,建立了中华人民共和国,取得了中国革命的伟大胜利。

. 帝国主义

. 封建主义

. 官僚资本主义

. 民族资本主义

正确答案:

12. 1937年毛泽东发表的( ),奠定了实事求是思想路线的理论基础。

. 《论反对日本帝国主义的策略》

. 《实践论》

. 《矛盾论》

. 《中国革命战争的战略问题》

正确答案:

13. 毛泽东思想的形成和发展经历了一个较长的过程,它形成于20世纪20年代末期和30年代前期,成熟于()和()。

. 大革命时期

. 土地革命战争后期

. 抗日战争时期

. 解放战争时期

正确答案:

14. 抗日战争胜利后,中国共产党确定了()的方针,主张和平建国。

. 解放

. 和平

. 团结

正确答案:

15. 在对待外国文化的问题上,要注意防止两种倾向()。

. 盲目排外

. 照搬照抄

. 自我否定

. 闭关自守

正确答案:

福师《中国近现代史纲要》在线作业二

三、判断题(共15 道试题,共30 分。)

1. 党的先进性是由党员的社会出身决定的。

. 错误

. 正确

正确答案:

2. 一个革命政党的任何活动都不可能离开政策,都是在为实行某种政策而奋斗。

. 错误

. 正确

正确答案:

3. 争取多数,联合多数,结成最广泛的革命统一战线,集中力量打击当前最主要的敌人,这是毛泽东策略思想的核心。

. 错误

. 正确

正确答案:

4. 共产党自身建设的一切工作,都必须以执行和实现政治路线为中心。

. 错误

. 正确

正确答案:

5. 抗日战争时期,毛泽东写了《关于纠正党内的错误思想》,实际上就是要纠正共产党内的各种不正之风。

. 错误

. 正确

正确答案:

6. 毛泽东思想就是毛泽东个人的思想,体现在毛泽东的著作中。

. 错误

. 正确

正确答案:

7. 全心全意为中国人民服务,是人民军队的唯一宗旨。

. 错误

. 正确

正确答案:

8. 党在过渡时期的总路线和总任务,是要在很短的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

. 正确

正确答案:

9. 毛泽东历来主张在使用干部上要实行“德才兼备”和“任人唯贤”的马克思列宁主义的干部路线,防止和反对那种结党营私。

. 错误

. 正确

正确答案:

10. 1930年,毛泽东在《改造我们的学习》一文中,尖锐地批评了教条主义者不从中国的实际出发,盲目执行上级指示。

. 错误

. 正确

正确答案:

11. 能够正确区分两种不同性质的妥协,善于实行革命的妥协,做到有争有让,争有原则,让无限度。

. 错误

. 正确

正确答案:

12. 能够正确区分两种不同性质的妥协,善于实行革命的妥协,做到有争有让,争有原则,让无限度。

. 错误

. 正确

正确答案:

13. 新中国成立后,毛泽东思想指导着中国人民取得了社会主义革命和社会主义建设的重大胜利。

. 错误

. 正确

正确答案:

14. 在“五四”以前,中国的新文化,是旧民主主义性质的文化,属于世界资产阶级的资本主义文化革命的一部分。

. 错误

. 正确

正确答案:

15. 争取多数,联合多数,结成最广泛的革命统一战线,集中力量打击当前最主要的敌人,这是毛泽东策略思想的核心。

. 错误

. 正确

正确答案:

福师《教育学》在线作业二满分答案

2017秋福师《教育学》在线作业二满分答案 试卷总分:100? ? ? ?测试时间:-- 一、单选题(共?15?道试题,共?30?分。) 1.??在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是____ A. 北欧的尼德兰 B. 捷克的夸美纽斯 C. 法国的斯图谟 D. 德国的福禄培尔 ??????满分:2??分 2.??在1951年提出"范例教学"主张的是____ A. 赫尔巴特 B. 瓦o根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈 ??????满分:2??分 3.??马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是____ A. 教育与生产劳动相结合 B. 加强现代科学教育 C. 开展网络教育 D. 高等学校扩招 ??????满分:2??分 4.??____是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教与学生学的统一活动。 A. 教育 B. 教学 C. 德育 D. 智育 ??????满分:2??分 5.??《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 ??????满分:2??分 6.??____是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。 A. 课程大纲 B. 课程安排 C. 课程计划

D. 课程实施 ??????满分:2??分 7.??()既是课程设计与实施的终点,又是继续向前发展的起点。 A. 课程实施 B. 课程评价 C. 课程教学 D. 课堂反馈 ??????满分:2??分 8.??德国教育家赫尔巴特是____ A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表 ??????满分:2??分 9.??结构主义课程理论的代表是____ A. 杜威 B. 怀特海 C. 布鲁纳 D. 克伯屈 ??????满分:2??分 10.??()是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。 A. 体力 B. 智力 C. 能力 D. 创造力 ??????满分:2??分 11.??()年,联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出,应该把教师工作视为专门职业,而不是普通职业。 A. 1965 B. 1964 C. 1966 D. 1967 ??????满分:2??分 12.??北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制

国际金融实务练习题与答案

《国际金融实务》作业1 姓名班别学号分数 一.判断题 1. 在直接标价法下,买入价即银行买进外币时付给客户的本币数。 2.银行买入客户外币现钞的价格高于银行买入客户外币现汇的价格。 3.伦敦外汇市场上外汇牌价中前面较低的价格是买入价 4.所谓多头套期保值就是在期货市场上先卖出某种外币期货,然后买入期货轧平头寸。 5.在直接标价法下,银行的外汇买入价低于外汇卖出价,而在间接标价法下则相反。 二.选择题1.大部分即期外汇买卖采用的交割日类型为( ) A.标准交割日 B.隔日交割日 C.选择交割日 D.固定交割日 2.外汇交易中,投机者先卖后买,并且在抛售外汇时,实际上手中并无外汇,这种投机活动被称为() A.空头 B.多头 C.买空 D.卖空 3.在直接标价法下,如果一定单位的外国货币折成的本国货币数额增加,则说明()。A. 外币币值上升, 外币汇率上升 B. 外币币值下降, 外汇汇率下降 C. 本币币值上升, 外汇汇率上升 D. 本币币值下降, 外汇汇率下降 4..以下哪些可以作为远期外汇交易的交割日:( ) A.成交的当日 B.成交后的第2个营业日 C.成交后的第3个营业日D.成交后的一周 E.成交后的一个月 5.按标准化原则进行外汇买卖的外汇业务是( )。 A. 即期外汇业务 B. 远期外汇业务 C. 外汇期货业务 D. 掉期业务 6.外汇期货交易是按照成交单位与交割时间由()原则来进行的。 A.交易所确定的标准化 B.买卖双方共同确定的 C.买方确定的 D.卖方确定的 7.市场上,你获得四家做市商GBP/USD的报价,你将从哪位做市商手中买入美元( ) A、1.6505/15 B、1.6507/17 C、1.6506/16 D、1.6504/14 8.GBP/FRF的即期汇率报价为8.3580/90,3月期的远期汇率为8.3930/50。远期差价为( ) A、35/36 B、360/350 C、350/360 D、340/35 9.运用汇率的买入价和卖出价报价时, 应注意( )。 A. 把本币折算成外币时, 用买入价 B. 把本币折算成外币时, 用卖出价 C. 把外币折算成本币时, 用买入价 D. 把外币折算成本币时, 用卖出价 10.汇率按银行买卖外汇的角度来划分,可分为()。 A.买入汇率 B.官定汇率 C.卖出汇率 D.中间汇率 E.钞价 三、计算题 1

福师德育论在线作业一

福师《德育论》在线作业一 福师《德育论》在线作业一 试卷总分:100 测试时间:-- 单选题多选题判断题 一、单选题(共20 道试题,共40 分。)V 1. 德育过程理论的研究对象是()A. 德育的客观运动过程 B. 德育方法 C. 德育网络 D. 德育评价 正确答案:A 满分:2 分

2. 人的品德是由思想、政治、道德的三种基本品质组成的有机整体。从个体的品德发展来说,这三种基本品质发展变化的顺序是:()A. 道德品质→政治品质→世界观 B. 政治品质→道德品质→世界观 C. 道德品质→世界观→政治品质 D. 世界观→政治品质→道德品质 正确答案:A 满分:2 分 3. 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己,这表明德育具有()。A. 民主性 B. 变革性 C. 继承性 D. 滞后性 正确答案:C 满分:2 分 4. 德育过程的实质是()。A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为 B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性 C. 提高学生对客观世界的认识

D. 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德 正确答案:D 满分:2 分 5. 从系统观来看德育过程,()仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。A. 受教育者 B. 教育者 C. 思想家 D. 教育家 正确答案:B 满分:2 分 6. “一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事,还不能说他是有德的;只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时,他才可以说是有德的。”这表明,道德品质是( )A. 一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则 B. 一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征 C. 一个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为 D. 一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心

福师《德育论》在线作业二满分答案

福师《德育论》在线作业二 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共20 道试题,共40 分) 1. 在中国古代德育思想中,()思想占主导地位。 A. 儒家 B. 道家 C. 庄家 D. 老家 满分:2 分 正确答案:A 2. 德育过程的本质是() A. 造就道德主体或再生产道德主体的过程 B. 造就道德客体的过程 C. 造就再生产道德客体的过程 D. 制定道德规范的过程 满分:2 分 正确答案:A 3. 活动性德育课程的根本特征是() A. 实践性 B. 独立性 C. 客观性 D. 主观性 满分:2 分 正确答案:A 4. 国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于() A. 20世纪40年代后期 B. 20世纪50年代后期 C. 20世纪60年代后期 D. 20世纪70年代后期 满分:2 分 正确答案:C 5. 少年期品德发展的特点是()。 A. 幼稚性 B. 动荡性 C. 成熟性 D. 自觉性

满分:2 分 正确答案:B 6. 传统伦理观念的基本特征是() A. 唯物主义的伦理原则 B. 自由主义的伦理原则 C. 客观主义的伦理原则 D. 超自然主义的伦理原则 满分:2 分 正确答案:D 7. 东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响,这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用()。 A. 经济政治制度 B. 生产力状况 C. 一定社会的精神文化、民族传统 D. 德育对象的需要 满分:2 分 正确答案:C 8. 哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性,培养学生自己教育自己的能力() A. 社会实践活动 B. 共青团、少先队和学生会组织的活动 C. 课外活动和校外活动 D. 各科教学 满分:2 分 正确答案:B 9. 学生一时失足犯了严重的错误,也要坚持说服教育,启发其认识和改正错误,这是根据() A. 发扬积极因素,克服消极因素原则 B. 集体教育与个别教育相结合原则 C. 说理疏导与纪律约束相结合原则 D. 教育影响的一致性和连贯性原则 满分:2 分 正确答案:C 10. 在一项德育方案实施之前进行可行性评价,将要进行的德育活动是否能取得一定的效果,与德育方案是否可行有着密切的关系。这是一种什么评价()

国际金融实务总复习题知识讲解

《国际金融实务》总复习题 一、填空题 1.外汇形态包括__外币现钞__、__外币支付凭证__、__外币有价证劵和其他外汇资产。 2. 外汇按照可兑换性可分为__自由兑换__外汇和__记账__外汇。 3. 汇率按照外汇报价和交易的方向分为__买入汇率___、__卖出汇率___、和___中间汇率__。 4. 直接标价法也称__应付__标价法,是指以一定单位的__外国货币___作为标准, 折算成一定数量的__本国货币___的标价方式。 5. 在国际收支平衡表中,经常项目包括__货物__、__服务__ 、__收入__和__经常转移__四个项目 6. 在国际收支平衡表中,官方储备又称__储备资产__,它包指__货币黄金__ 、__特别提款权__ 、__在基金组织的储备头寸__、__外汇__和__其他债权__。 7. 国际收支平衡表是按照__复式薄记__原理编制的,以__+__、__—__为符号记录每笔交易。 8. 以风险的来源及其最终的影响程度为依据,可以将汇率风险分为___交易风险___、___经济风险___和___会计风险___。 9. 外汇银行买入某种相同期限的外汇数,大于卖出该种相同期限的外汇数,就处于__多头__地位;反之,则处于__空头__地位。 10. 汇率制度传统上划分为__固定汇率__制度和__浮动汇率__制度。 11. 国际金融市场由__国际货币市场__、__国际资本市场__ 、__国际外汇市场__和__国际黄金市场__构成。 12. 国际上常用的外汇交易指令有__市价指令__ 、__限价指令__、__止损指令__和__取消指令__。 13. 在即期外汇交易中,其交割日有三种情况,即__标准起息交易__、__明天起息交易__和__当天起息交易__。 14. 个人外汇交易按照是否透支资金, 可以分为__实盘外汇交易__和__虚盘外汇交易__。 15. 决定远期汇率的三个主要因素是__即期汇率__、__两种货币的利率差____和__远期天数__。 16. 调期汇率是用__点数__报价。 17. 金融期权包括__外汇期权__、__利率期权__、__股票期权__和__股指期权__等种类。 18. 金融期货有__外汇期货__、__利率期货__、__指数期货__和__债券期货__等种类。 19. 决定汇率基本走势的主导因素是__国际收支__。 20. 从长期看,如果一国财政经济状况好于别国, 这个国家的货币代表的价值量就__提高__,其货币对外就__升值__。 二、判断题

福师10春学期《德育论》在线作业一【附答案】

福师10春学期《德育论》在线作业一 一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) 1. ()曾经指出“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思 考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。” A. 马克思 B. 亚里士多德 C. √恩格斯 D. 皮亚杰 满分:2 分 2. “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自() A. 《论语》 B. 《大学》 C. √《中庸》 D. 《道德经》 满分:2 分 3. ()坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。 A. 马卡连柯 B. 柯尔伯格 C. 杜威 D. √麦克菲尔 满分:2 分 4. 国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于() A. 20世纪40年代后期 B. 20世纪50年代后期 C. √20世纪60年代后期 D. 20世纪70年代后期 满分:2 分 5. 以下不属于德育评价的原则的是()

A. 教育性原则 B. √主观性原则 C. 客观性原则 D. 科学性原则 满分:2 分 6. 德育评价的核心是() A. √品德评价 B. 思想评价 C. 能力评价 D. 学习评价 满分:2 分 7. “人之有道也,饱食暖衣,逸居而无教则近于禽兽”是哪一位教育家说的 () A. 孔子 B. 荀子 C. 老子 D. √孟子 满分:2 分 8. 品德评测的指标只能以()要求为参照加以设计。 A. 德育内容 B. 德育方法 C. 德育评价 D. √德育目标 满分:2 分 9. 首先提出“隐性课程”概念的,是() A. 马卡连柯 B. √杰克逊

C. 杜威 D. 皮亚杰 满分:2 分 10. 德育过程理论的研究对象是() A. √德育的客观运动过程 B. 德育方法 C. 德育网络 D. 德育评价 满分:2 分 11. 人是有生命的、个体的存在,()是人类生活的第一要义。 A. √生存 B. 发展 C. 德育 D. 工作 满分:2 分 12. 认识性德育课程的最主要功能就在于() A. 发扬传统美德 B. √传授道德知识,发展道德认识能力 C. 提倡良好社会风气 D. 打破封建观念 满分:2 分 13. ()是人类生活最基本的道德要求,具有人类生活的普活性。 A. √基本文明规范 B. 传统美德 C. 伦理观念 D. 社会风气

[优质文档]国际金融实务作业

浙江大学远程教育学院 《国际金融实务》课程作业 姓名:学号: 年级:学习中心:————————————————————————————— 一、论述题 1、列出中国具有外汇业务资格的银行 2、列出各个具有外汇业务资格银行的业务品种及其业务流程 3、比较各银行外汇业务的特点及自己的体会 4、国际结算中的票据样张收集 二、判断题 1、保值交易没有实际的商业或金融业务为基础,其交易的目的不是为了这些商业或金融业务,而单纯是为了赚钱。 2、大多数远期交易都是掉期交易的一部分,即只有5%左右属于单纯远期外汇交易。 3、大商业银行是最大的套汇业务投机者。 4、即期外汇业务是指买卖双方先签订外汇买卖合同,交割日到

来时买卖双方再按合同的规定办理交割的一种外汇交易。 5、跨国公司,国际货币经理人,注册交易商,国际货币经纪人,期货和期权交易商和私人投机商现在也进入了套汇交易市场。 6、利率水平较高的货币其远期汇率表现为升水;利率水平较低的货币其远期汇率表现为贴水。 7、某日,纽约市场:USD1=JPY106.16—106.36,东京市场:USD1=JPY106.76—106.96,则投入100万美元进行套汇,利润为3760美元。 8、世界上大部分的国家都采用升水、贴水和平价来表示远期汇率。 9、世界主要外汇市场上,大多数远期交易都是掉期交易的一部分。 10、套汇的途径是唯一的。 11、在某个交易日,香港外汇市场:US$1.00=HK$7.8123-7.8514,纽约外汇市场:£1.00=US$1.3320-1.3387,伦敦外汇市场:£1.00=HK$10.6146-10.7211,经计算,此时用100万港元进行套汇,是没有套汇机会的。 12、在市场所在国货币采用直接标价法时,远期汇率等于即期汇率减去升水数,或远期汇率等下即期汇率加上贴水数。 三、单选题 1、在短期资本投资中,或是在资本调拨中,若将一种货币调换成另一种货币,为避免外汇风险,常常采用()。

精品课程(国际金融实务)——习题及答案教学内容

精品课程(国际金融实务)——习题 第一章外汇与汇率 一、填空题 1. 在直接标价法下,的数额固定不变,总是为一定单位。 2. 按外汇买卖交割时间划分,汇率可分为和。 3. 纸币流通条件下,汇率的决定基础是。 4. 货币是国际上普遍使用的,并且在本国国际收支中使用最多的,在国际储备中比重最大的一种或几种外币。汇率是指货币与本国货币的汇率。 5. 外汇汇率上涨,则本币值,出口,进口。 二、单项选择题 1. 以下几种外汇资产中,属于狭义静态外汇的是()。 A. 外国货币 B. 外币支付凭证 C. 外币有价证券 D. 特别提款权 2. 套算汇率是以()为基础,套算出对其他国家货币的汇率。 A. 基本汇率 B. 买入汇率 C. 卖出汇率 D. 即期汇率 3. 金币本位制度下,汇率的决定基础是()。 A. 铸币平价 B. 法定平价 C. 通货膨胀率 D. 购买力平价 4. 一国货币升值对其进出口收支产生的影响是( )。 A. 出口增加,进口减少 B. 出口减少,进口增加 C. 出口增加,进口增加 D. 出口减少,进口减少 5. 在采用直接标价的前提下,如果需要比原来更少的本币就能兑换一定数量的外国货币,这表明( )。 A. 本币币值上升,外币币值下降,通常称为外汇汇率上升 B. 本币币值下降,外币币值上升,通常称为外汇汇率上升 C. 本币币值上升,外币币值下降,通常称为外汇汇率下降 D. 本币币值下降,外币币值上升,通常称为外汇汇率下降 三、名词解释 汇率远期汇率直接标价法套算汇率 四、简答题 1. 影响汇率变动的因素有哪些? 2. 汇率变动对进出口有什么样的影响?

3. 分析汇率变动对对产业结构的影响。 五、案例分析题 如果你是一家瑞士银行的外汇交易员,客户向你询问美元兑瑞士法郎汇率,你答复为1.4100/1.4110,问: (1)如果客户要把瑞士法郎卖给你,汇率是多少? (2)你以什么汇价向客户卖出瑞士法郎? (3)如果客户要卖出美元,汇率又是多少? 第二章基础外汇交易 一、填空题 1. 即期外汇交易的交割日包括、和三种类型。 2. 远期汇率的报价方式有完整报价法和。 3. 套汇交易按交易方式划分,可分为和。 4. 套利交易的前提条件是,可分为和。 5. 远期外汇交易交割日的规则是、、和。 二、单项选择题 1.外汇市场上银行与客户之间的外汇交易又称为()。 A. 零售市场 B. 批发市场 C. 无形市场 D. 有形市场 2. 外汇市场上银行与银行之间的外汇交易又称为()。 A. 零售市场 B. 批发市场 C. 无形市场 D. 有形市场 3. 如果一家商业银行某日买入的美元多于卖出的美元,则为美元的()。 A. 多头 B. 空头 C. 平衡 D. 基本平衡 4. 即期外汇市场上汇价通常采用()报价方式。 A. 买卖双价 B. 买价 C. 卖价 D. 中间价 5. 掉期交易实际上由()两笔交易组成。 A. 两笔远期交易 B. 两笔即期交易 C. 一笔即期交易、一笔远期交易 D. 以上均不对 三、名词解释 即期外汇交易远期外汇交易抵补套利三点套汇 四、简答题 1. 世界主要外汇交易中心有哪些? 2. 即期外汇交易的程序包括哪几步? 3. 远期外汇交易远期差价报价法规则是什么? 五、案例分析题

免费在线作业答案15秋福师《教育学》在线作业二满分答案

15秋福师《教育学》在线作业二满分答案 15秋福师《教育学》在线作业二满分答案一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。) 1. 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是____ A. 坚持人文教育为主 B. 坚持科学教育为主 C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D. 要看情况而定正确答案:C 2. ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。 A. 德育目标 B. 德育 C. 教育目标 D. 教育正确答案:A 3. ____是指课程机构的编制,主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。 A. 课程安排 B. 课程大纲 C. 课程设计 D. 课程计划 幼儿教育学作业二答案 正确答案 :C 4. ()是教师胜任教学工作的基础性要求 A. 教师的学科专业素养 B. 文化素养 C. 专业素养 D. 职业素养正确答案:A 5. 在1951年提出 A. 赫尔巴特 B. 瓦o根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈 正确答案 :B 6. 德国教育家赫尔巴特是____ A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表 正确答案 :B 7. 在西方,“课程”一词,最早源于() A. 拉丁语 B. 汉语 C. 德语 D. 英语 正确答案:A 8. ()既是课程设计与实施的终点,又是继续向前发展的起点。 A. 课程实施 B. 课程评价 C. 课程教学 D. 课堂反馈 正确答案 :B

9. 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为____ A. 学生只有机械记忆的能力 B. 教师的知识、能力是不一样的 C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案:C 10. 教学从本质上说,是一种____ A. 认识活动 B. 教师教的活动 C. 学生学的活动 D. 课堂活动 正确答案 :A 11. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A. 主体 B. 客体 C. 教的主体 D. 学的主体正确答案:B 12. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A. 十五大 B. 十四大 C. 十三大 D. 十二大 正确答案 :B 13. 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是____ A. 北欧的尼德兰 B. 捷克的夸美纽斯 C. 法国的斯图谟 D. 德国的福禄培尔 正确答案 :B 14. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制正确答案:D 15. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 正确答案 :B 福师《教育学》在线作业二二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。) 1. 评价过程中的基本问题有____ A. 评价概念是否合适 B. 搜集和加工信息是否合适 C. 评价过程是否科学 D. 报告评价结果的信息是否合适正确答案:ABD 2. 制约课程的主要因素有____ A. 社会政治的需要 B. 生产力和科学技术的发展 C. 文化传统的影响 D. 教育对象身心发展的规律和水平正确答案:ABCD 3. 学校文化的特性有() A. 学校文化是一种组织文化

浙大远程国际金融实务在线作业答案

1.国际农业发展基金组织总部设在()。 ? A 纽约 ? B 华盛顿 ? C 伯尔尼 ? D 罗马 单选题 2.世界银行目前最主要的贷款是()。 ? A 项目贷款 ? B “第三窗口”贷款 ? C 技术援助贷款 ? D 联合贷款 单选题 3.中国银行在伦敦发行的美元浮息票据属于()。 ? A 国债 ? B 股票 ? C 外国债券 ? D 欧洲债券

单选题 4.目前,世界上只有()采用间接标价法。 ? A 英国和法国 ? B 法国和美国 ? C 英国和美国 ? D 英国和德国 单选题 5.欧洲货币市场经营业务的范围是指()。 ? A 流通于欧洲各国的货币存放和贷放 ? B 境外货币的存放和贷放 ? C 市场所在国货币的存储和贷放 ? D 综合货币单位的存放和贷放 单选题 6.如果一国货币贬值,则会引起()。 ? A 有利于进口 ? B 货币供给减少

? C 国内物价上涨 ? D 出口增加 单选题 7.证券交易市场又叫做()。 ? A 一级市场 ? B 二级市场 ? C 初级市场 ? D 流通市场 单选题 8.以一般意义上的外汇概念,下列中惟有()属于外汇。 ? A 属于自内货币的本币 ? B SDRs ? C 黄金 ? D 外币存款 单选题 9.参加世界银行贷款项目投标的国家,只限于()。

? A 会员国 ? B 会员国和非会员国 ? C 会员国和美国 ? D 会员国和瑞士 单选题 10.二战以后,大多数国家都把()当做关键货币。 ? A 英镑 ? B 瑞士法郎 ? C 德国马克 ? D 美元 单选题 11.世界银行创建的多边投资担保机构成立()。 ? A 1966年 ? B 1981年 ? C 1988年 ? D l990年

福师教育学在线作业二

福师《教育学》在线作业二 一、单选题(共15 道试题,共30 分。) 1. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A. 十五大 B. 十四大 C. 十三大 D. 十二大 正确答案:B 2. 结构主义课程理论的代表是____ A. 杜威 B. 怀特海 C. 布鲁纳 D. 克伯屈 正确答案:C 3. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____ A. 劳动起源论 B. 生物起源论 C. 心理起源论 D. 生物进化论 正确答案:A 4. 师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,____ A. 是同时的 B. 师范学校出现得早 C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早 D. 说不清楚 正确答案:C 5. ()是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。 A. 体力 B. 智力 C. 能力 D. 创造力 正确答案:C 6. 小学阶段是发展学生个性____ A. 并不重要的时期 B. 非常重要的奠基时期 C. 没有效果的时期

D. 最不会受外界影响的时期 正确答案:B 7. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 正确答案:B 8. 杜威所主张的教育思想被称作是____ A. 存在主义教育思想 B. 要素主义教育思想 C. 实用主义教育思想 D. 永恒主义教育思想 正确答案:C 9. 德国教育家赫尔巴特是____ A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表 正确答案:B 10. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指____ A. 教育制度 B. 学校教育制度 C. 教育体制 D. 学校领导制度 正确答案:C 11. ____仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展。 A. 遗传素质 B. 环境因素 C. 物质因素 D. 学校因素 正确答案:A 12. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制 正确答案:D 13. 教学从本质上说,是一种____ A. 认识活动 B. 教师教的活动 C. 学生学的活动 D. 课堂活动

福师2016秋季学期《德育论》在线作业100分答案

福师2016秋季学期《德育论》100分答案 一、单选题(共20 道试题,共40 分。) 1. 从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主要理论家是() A. 顾明远 B. 亚里士多德 C. 杜威 D. 皮亚杰` 标准答案:C 2. 品德是一种什么现象()。 A. 是一种社会现象 B. 属于个人意识范畴,是一种个体现象 C. 是一种生物现象 D. 是人的偶然的表现 标准答案:B 3. 从学科课程到活动课程有一个综合发展过程() A. 学科课程—相关课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程 B. 学科课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程 C. 学科课程—相关课程—核心课程—活动课程 D. 学科课程—核心课程—相关课程—活动课程 标准答案:A 4. 德育过程论的研究对象是() A. 客观的事物 B. 德育的客观运动过程 C. 静止的事物 D. 社会规律 标准答案:B 5. 在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是()的人格发展八阶段理论。 A. 柯尔伯格 B. 皮亚杰 C. 莱士特 D. 艾里克森 标准答案:D 6. 中国古代社会提出“明人伦”的教育目的,这表明德育目标由什么所决定()。 A. 生产力水平 B. 经济政治制度 C. 科技发展水平 D. 哲学思想 标准答案:B 7. 下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义()。 A. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” B. “天下兴亡,匹夫有责” C. “人最为天下贵”“人定胜天”

D. “己所不欲,勿施于人” 标准答案:C 8. ()是着重考察在环境和教育影响下学生品德的形成和变化的过程。 A. 社会学 B. 心理学 C. 哲学 D. 德育心理学 标准答案:D 9. 在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是()。 A. 班风 B. 集体舆论 C. 传统 D. 集体纪律 标准答案:B 10. 下面不属于班集体德育工作基本要求的是()。 A. 全面负责、全面安排 B. 面向全班,照顾个别 C. 善始善终,循序渐进 D. 评定学生操行 标准答案:D 11. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是: A. 群众性活动 B. 小组活动 C. 个人活动 D. 集体活动 标准答案:B 12. ()是要对学生进行无产阶级政治思想、政治立场、政治态度方面的教育,培养学生对党和国家路线方针所持的立场,懂得坚持四项基本原则和改革开放的道理。 A. 政治教育 B. 道德教育 C. 思想教育 D. 法制教育 标准答案:A 13. ()在《教育漫话》一书中提出了一个包括德智体三者的初步的教育理论。 A. 洛克 B. 卢梭 C. 裴斯泰洛齐 D. 康德 标准答案:A 14. ()曾经指出“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。” A. 马克思 B. 亚里士多德 C. 恩格斯

国际金融实务作业

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浙江大学远程教育学院 《国际金融实务》课程作业 姓名:学号: 年级:学习中心: ————————————————————————————— 一、论述题 1、列出中国具有外汇业务资格的银行 2、列出各个具有外汇业务资格银行的业务品种及其业务流程 3、比较各银行外汇业务的特点及自己的体会 4、国际结算中的票据样张收集 二、判断题 1、保值交易没有实际的商业或金融业务为基础,其交易的目的不是为了这些商业或金融业务,而单纯是为了赚钱。 2、大多数远期交易都是掉期交易的一部分,即只有5%左右属于单纯远期外汇交易。 3、大商业银行是最大的套汇业务投机者。

4、即期外汇业务是指买卖双方先签订外汇买卖合同,交割日到来时买卖双方再按合同的规定办理交割的一种外汇交易。 5、跨国公司,国际货币经理人,注册交易商,国际货币经纪人,期货和期权交易商和私人投机商现在也进入了套汇交易市场。 6、利率水平较高的货币其远期汇率表现为升水;利率水平较低的货币其远期汇率表现为贴水。 7、某日,纽约市场:USD1=—,东京市场:USD1=—,则投入100万美元进行套汇,利润为3760美元。 8、世界上大部分的国家都采用升水、贴水和平价来表示远期汇率。 9、世界主要外汇市场上,大多数远期交易都是掉期交易的一部分。 10、套汇的途径是唯一的。 11、在某个交易日,香港外汇市场:US$=HK$,纽约外汇市场:£=US$,伦敦外汇市场:£=HK$,经计算,此时用100万港元进行套汇,是没有套汇机会的。 12、在市场所在国货币采用直接标价法时,远期汇率等于即期汇率减去升水数,或远期汇率等下即期汇率加上贴水数。 三、单选题 1、在短期资本投资中,或是在资本调拨中,若将一种货币调换成另一种货币,为避免外汇风险,常常采用()。

国际金融实务习题

《国际金融实务》习题 一、判断题 1.一国国际收支顺差对该国是有利的,不需对其进行调节,只有当一国出现国 际收支逆差时才需调节。…………………………………………………()2.如果国际收支平衡表中储备资产项目差额为-100亿美元,则表示该国外汇 储备减少了100亿美元。…………………………………………………() 3.经常账户记录的是一国货物贸易收支的情况。……………………() 4.外汇期货交易的本质是一种权利的买卖。…………………………() 5.外汇期权的买方风险有限,收益无限。………………………………() 6.布雷顿森林体系下的汇率制度是不可调整的固定汇率制。…………() 7.在浮动汇率制度下,汇率由铸币平价决定。………………………() 8.中央银行并不属于外汇交易的参与者。……………………………() 9.价格—铸币流动机制是布雷顿森林体系下国际收支自动调节机制。() 10.静态外汇即指外国货币。() 11.现行的人民币汇率制度是以市场供求为基础的单一的有管理的浮动汇率制 度。() 12.我国外汇管理的机构是中国银行。() 13.在浮动汇率制度下,各国货币之间的汇率由它们各自的含金量所决定。() 14.远期汇率买卖价之差总是大于即期汇率买卖价之差。() 15.为防范汇率风险,在对外收付中,应该争取付汇用软币、收汇用硬币。() 16.远期外汇合约是标准化的合约。() 17.进行外汇期货交易时必须交纳保证金。() 18.外汇期权交易的本质是一种权利的买卖。() 19.外汇期权价格与其履约价格(即执行价格)是同一个概念。() 20.两个外国旅游者在中国境内进行的交易应记入中国的国际收支平衡 表。………………………………………………………………………() 21.一国货币升值有利于改善国内就业状况。……………………………() 22.如果二战后美国能一直保持国际收支顺差,便可维持布雷顿森林的顺利运 行。………………………………………………………………………()

最新在线国际金融实务作业

在线国际金融实务作 业

单选题 1.已知美国纽约市场美元/先令为l 2.97~12.08,美元/克朗为4.1245— 4.1255,则克朗/先令为()。 ? A 3.1439~3.1470 ? B 0.3178~0.3181 ? C 3.1439~0.3178 ? D 0.3178~3.1470 单选题 2.下列方式中最贵和最便宜的()。 ? A 电汇和信汇 ? B 电汇和汇票 ? C 信汇和票汇 ? D 电汇和期汇 单选题 3.若英国伦敦市场的利息牢(年利)为9.5%,美国纽约市场年息率为7%,伦敦市场美元即期汇率为GBPl=USDl.96,则3个月远期汇率和远期美元汇率和远期美元升水折年率分别为()。 ? A 1.9478,1.2% ? B 1.9476,3% ? C 1.9500,2%

? D 1.9478,2.5% 单选题 4.世界银行集团包括()。 ? A 国际复兴开发银行、世界银行、国际金融公司 ? B 国际货币基金组织、国际开发协会、国际金融公司 ? C 国际复兴与开发银行、国际开发协会、国际金融公司 ? D 国际开发协会、国际金融公司、国际投资银行 单选题 5.世界银行贷款的期限,最长可达()。 ? A 10年 ? B 25年 ? C 30年 ? D 50年 单选题 6.对某国若干连续时期的国际收支平衡表进行分析的方法为()。 ? A 静态分析法 ? B 动态分析法 ? C 比较分析法

? D 纵向分析法 单选题 7.国际金融公司的贷款对象是()。 ? A 发达国家垄断集团 ? B 发达国家的私营中小型生产企业 ? C 发展中国家的大型国有企业 ? D 发展中国家的私营中小型生产企业 单选题 8.会员国向IMF借取普通贷款的最高额度为其所缴份额的()。 ? A 125% ? B 100% ? C 70% ? D 50% 单选题 9.可交内汇款人亲自到国外取款的汇款方式为()。 ? A 期票 ? B 电汇 ? C 信汇

福师《德育论》离线作业答案

一、名词解释(每小题5分,共4小题,计20分) 1、家庭教育 答:狭义的家庭教育:是指在家庭生活中,由家长,即由家庭里的长者(其中主要是父母)对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。 广义的家庭教育:是指家庭成员之间相互实施的一种教育。 2、德育内容 答:德育内容是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。 3、德育课程 答:德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法,进行施教传道和受教修养的统一活动过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。德育过程也称思想品德的教育过程,是教育者根据一定的社会要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者有目的地施加教育影响,并通过受教育者的积极作用养成教育者所期望的思想品德的过程。 4、德育方法 答:德育方法是批教师和学生在德育过程中为达到一定的德育目标而采用的有一定内在联系的活动方式与手段的结合。 二、简述题(每小题8分,共2小题,计16分) 1、评语鉴定测评法 答:所谓评语鉴定测评法,又称操行评语法、品德评语法、思想品德鉴定法、思想政治表现鉴定、操行评定、定性描述法、评语法。这种方法一般是指品德测评者,根据自己对测评对象长期的观察与了解,参照有关标准内容(例如“五育”情况或评定标准)用陈述句的形式,对学生某一时期中的品德水平与状况概括地作出个人鉴定意见。 虽然单独使用评语鉴定法的学校还是大多数,但发展的趋向表明,评语鉴定法正倾向与其他测评方法结合使用,对其他品德测评方法的测评结果起一种补充、说明、解释或指导的作用。因此,它是以某些变式的形式出现。例如附言,补充意见,希望,特殊说明,甚至简称意见。这种方法目前的操作步骤是,了解情况民主评议(包括个人、集体、干部、课任教师、家庭几方面),依据鉴定内容与要求,结合自己观察事实进行评语鉴定,最后反馈给学生、教师、家长与学校领导,大多数只让领导审定或征求有关人员的意见。应用评语鉴定法的另一创举,是要求对学生进行分项评语鉴定,实践中人们应用评语鉴定法,一般都是对学生品德进行总体性的鉴定或说明。 评语鉴定法既汲取了总体印象测评法的优点,又在一定程度上改进了它的不足。 首先,评语鉴定法的测评者,一般事先知道自己的身份与职责,会对测评对象作比较系统而有目的的观察与了解,减少了测评信息搜集过程中的主观随意性;其次,评语鉴定者一般要求由那些受过专门训练,或者具有一定专业素养与观察鉴定经验的人担任。因此,测评的结果具有一定的准确性与可靠性,再次,它是针对一定的规范标准(例如《规范》《守则》)作出鉴定,不像总体印象测评法那样缺乏明确的标准而随其自然。因此测评的结果具有一定的规范性与针对性;另外,它的测评结果是由一系列观点明确的语句表述。而且一般对测评象在各个主要活动领域中的行为表现都有鉴定,比较全面,能使第三者对被测评者有一个比较清楚的了解。测评者还可对学生的个性特点或详或略地评定,评一人像一人。然而,评语鉴定法在很大的程度上仍然还是以总体印象测评法作基础。每一条评语的鉴定仍然是以测评者个人对测评对象的总体印象为根据,只不过每次鉴定侧重某一个方面而已。因此,其缺点类似总体印象测评法,要么鉴定主观随意、凭印象,要么差不多,大多数学生套用同一等级语言,分不出张三李四。甚至有人整个地套用总体印象测评法,首先按印象把学生分为上、中、下三等,各写好一个模型后,逐个学生“对号入座”,内容大致相同,有时稍为变换几

福师10秋学期《教育学》在线作业二

福师10秋学期《教育学》在线作业二 一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. __C__是指课程机构的编制,主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。 A. 课程安排 B. 课程大纲 C. 课程设计 D. 课程计划 满分:2 分 2. 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说__C__ A. 学生在教育活动中是被动的客体 B. 教师在教育活动中是被动的客体 C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用 满分:2 分 3. _D___是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。 A. 课程大纲 B. 课程安排 C. 课程计划 D. 课程实施 满分:2 分 4. 道德认知发展模式,由瑞士学者_C___和美国学者科尔伯格等人创建。 A. 赫尔巴特 B. 斯金纳 C. 皮亚杰 D. 弗朗斯 满分:2 分 5. 结构主义课程理论的代表是__C__ A. 杜威 B. 怀特海 C. 布鲁纳 D. 克伯屈 满分:2 分 6. (B)既是课程设计与实施的终点,又是继续向前发展的起点。 A. 课程实施 B. 课程评价 C. 课程教学 D. 课堂反馈 满分:2 分 7. _B___是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教与学生学的统一活动。 A. 教育 B. 教学 C. 德育 D. 智育 满分:2 分

8. 德国教育家赫尔巴特是_B___ A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表 满分:2 分 9. 在1951年提出"范例教学"主张的是_B___ A. 赫尔巴特 B. 瓦o根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈 满分:2 分 10. __A__是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。 A. 德育目标 B. 德育 C. 教育目标 D. 教育 满分:2 分 二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。) V 1. 以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_BCDE___ A. 重视课程的标准化建设 B. 重视课程内容的现代化、综合化 C. 重视基础学科和知识的结构化 D. 重视能力的培养 E. 重视个别差异 满分:2 分 2. 学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是_ACD___ A. 教学是社会经验得以再生产的一种主要手段 B. 教学是促进人发展的主要手段 C. 教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践 D. 教学是教育工作构成的主体部分 满分:2 分 3. 评价过程中的基本问题有__ABD__ A. 评价概念是否合适 B. 搜集和加工信息是否合适 C. 评价过程是否科学 D. 报告评价结果的信息是否合适 满分:2 分 4. 下列课程属于综合课程的有_ABE___ A. 核心课程 B. 融合课程 C. 潜在课程

福师(2020-2021)《小学德育理论》在线作业一(5)答案

福师(2020-2021)《小学德育理论》在线作业一 注:本科有多套试卷,请核实是否为您所需要资料,本资料只做参考学习使用!!! 一、单选题(共15题,30分) 1、在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想() A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:B 2、决定了德育内容的针对性和灵活性的是: A社会政治经济制度 B德育目标 C受教育者思想品德发展水平 D当前形势和学生的思想实际 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:D 3、哪一种方法是教育者通过摆事实,讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高其道德认识的教育方法()。 A说理教育法 B品德修养法 C榜样示范法 D实际锻炼法 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:A 4、学生品德形成发展的客观标志是()。 A品德认识 B品德情感 C品德意志 D品德行为 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:D 5、德育管理者要实现预定的目标,光靠一般号召是不行的,他必须制定一个周密可行的实施计划,提出若干可行的措施,以保证德育管理目标的实现,这是肯定德育管理过程哪一环节的意义() A确定德育目标 B制定德育计划组织 C开展德育活动

D检查和总结 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:B 6、个别教育的对象是() A专指后进生 B专指特殊学生 C不包括优秀生 D既包括后进生,也包括优秀生、一般生和特殊学生 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:D 7、德育论的研究对象是: A德育规律 B道德教育规律 C政治教育规律 D思想教育规律 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:A 8、小学教育阶段德育内容的重点是()。 A集体主义教育 B社会主义民主和法制教育 C社会公德、“五爱”国民公德教育和文明行为习惯培养 D科学人生观教育 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:C 9、管理者和被管理者全员共同参与,充分发挥各自主体性的管理活动,这体现现代德育管理的哪一特点()。 A方向性 B科学性 C民主性 D开放性 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:C 10、下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义()。 A“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” B“天下兴亡,匹夫有责” C“人最为天下贵”“人定胜天” D“己所不欲,勿施于人” 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目

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