根雕最佳材质

根雕最佳材质
根雕最佳材质

根雕最佳材质

一件根雕作品是否上档次,是否具有收藏价值,首要条件是材质。以下所列十几种树种(多为红木)的树根、树桩及树瘤等均为难得之材质。

1.荔枝木:常绿乔木,荔枝属无患子科植物,属热带及亚热带阔叶林树种,岭南特色木。是一种硬木,是上乘木材,它的抗酸性很强。材质硬重,坚韧耐用,不怕水的浸泡,一般入水即沉。心材和边材无大区别。呈红褐色,纹理为虎皮纹或蛇斑纹状,是木雕、制作家具之良材。凡百年以上的老荔枝木,其树根盘缠树结造型好,比一般红木更具观赏价值。还可用于枕木和造船等。

2.鸡翅木:鸡翅木为崖豆属和铁刀属(两种属)鸡翅木类红木,共分3种树种。产于中国广东、广西、云南、福建以及东南亚、南亚、非洲等地。因为木材心材的弦切面上有鸡翅(“V”字形)花纹而得名。以白质黑章之显著、独特的纹理著称,历来深受文人雅士和广大消费者喜爱。唐诗“红豆生南国,春来发几枝”即指该树及果。

3.樟木:别名香樟木,全株具香气。产于我国长江流域及以南广大地区,处处山谷有之。该树种类繁多,有250种,我国就有46种。香樟气味,具有驱虫杀菌,净化空气的效果。天然樟脑就是由樟木为原料提炼的。树皮黄褐色略暗灰,心材红褐色。质重而硬,大者数抱,肌理细而错综有纹。切面光滑有泽,油漆后色泽美丽,干燥后不易变形,耐久性强,易于雕刻。一般树龄均在百年以上。

4.黄杨木:千年难长黄杨木,黄杨木生长缓慢,木质极其细腻,一般要40-50年才能长直径不足10厘料,因其难长固无大料,所以只适合雕刻小型人物。主要产地在安徽、浙江、江苏、河南、山东等地。其生长于海拔1200—2600米的地区,多生于山谷、溪边和林下。但它质地坚韧,纹理细腻,硬度适中,色由艳丽,有的呈蛋黄色,经精雕刻细磨光之后能与象牙媲美。随着年代久远,其颜色由浅入深,古朴美观。在中国民间黄杨木一直被奉为百毒不侵,镇恶辟邪,平安吉祥上品。另外黄杨木还有杀菌和消炎止血的功效。

5.榧木:又称香榧木,乃千年成材之名木,豆杉科,常绿乔木之珍稀树种。产于日韩及中国的云南、四川横断山脉海拔3000-4000米的高山之颠等江南广大地区,材质坚实牢固,纹理细密通直,色泽金黄悦目,气味芳香怡人(檀香味),实为制造根雕之珍稀良材。常见的高档茶盘或棋盘材质。

6.花梨木:其木纹有若虎皮纹,亦类狸斑,又名“花狸”,属于红木中的紫檀属花梨木类,具体共有7种树种。产地为东南亚及非洲等,中国广东、广西、云南等地有少量引种。花梨木耐腐耐蚀,而且木质坚硬、散发清香,干燥后更是几乎不会发生开裂变形现象,霸气十足。老者纹拳曲,嫩者纹直。木结花纹圆晕如钱,色彩鲜艳,纹理清晰美丽,亦可做家具及文房诸器。

7.酸枝木:酸枝木剖开后会挥发出一种类似食用醋的略酸的香气(有的树种味道浓厚,有的则很微弱),故名“酸枝”,属红木中的黄檀属黑酸枝木类和红酸枝木类(共两类)计有15

种树种。酸枝木主要产于东南亚各国,结构致密,质地温润,纹理细腻,可沉于水,因为剖开后有一种略酸的香气故而得名。酸枝木在颜色及品质上的区分比较复杂,有黑酸枝、红酸枝,另外还有白枝和花枝,其中黑酸枝最为名贵且难得,真正的黑酸枝很少见。品质好、色泽深的老酸枝家具经过氧化、包浆后极像紫檀。色泽较浅的新酸枝看起来更像黄花梨一些,在感官的区别上只是“像紫檀而无金丝,象黄花梨而无鬼脸”,它价格适中且品质优越,并兼有其他木材之长,实属难得。

8.缅甸黄金樟木:缅甸三大国宝之一。缅甸黄金樟从生长到成材最少经50年,生长缓慢,硬度高,不易磨损。同时,它还含有极重的油质和铁质,这种油质和铁质使之保持不变型、防酸碱,防潮耐腐,更为神奇的是它打磨刨光后的颜色经过光合作用而氧化成金黄色,且颜色随时间流长而越加高贵,是极品雕刻材料。也正因缅甸黄金樟具有如此优良特性,而成为高档木材中的首选极品。

9.红豆杉木:又称紫衫,是第四纪冰期孑遗的古老树种,常绿乔木,树高在30米左右,胸径在60至100厘米。红豆杉中含有的紫杉醇,具有独特的抗癌机制和较高的抗癌活性,能阻止癌细胞的繁殖、抑制肿瘤细胞的迁移,是当今天然药物领域中最重要的抗癌活性物质。红豆杉一般成树要生长100∽250年,是一种濒临灭绝的珍贵植物,我国已将其列为一级珍稀濒危保护植物。主产于陕西、四川、云南贵州湖北甘肃、湖南广西、东北等地。红豆杉经过细心打磨,呈现出自然的木纹及色泽,日久色深,造型古朴,含有厚重的艺术价值和实用价值。

10.檀香木:檀香木质细致,甜而余香袅绕。自古以来便深受欢迎,许多古代的庙宇或家俱,都是由檀香木所做。檀香不仅具有防蚁的功能、而且还具有清血抗炎的功效。它独特催情的特性,可驱散焦虑的情绪,有助于增加浪漫情调。檀香对身体也有抗痉挛和补强的功用,能带来放松和幸福的感觉。紫檀质地坚硬,色泽从深黑到红色,变幻多样,纹理细密。紫檀奇重,比重几乎是水的两倍。生长速度缓慢,5年才一年轮,要800年以上才能成材,硬度为木材之首,系称“帝王之木”,乃红木之极品。中国人酷爱紫檀,商周以来,即为车辕及宫廷上好家具材料,为世上顶级家具材料。据史料记载,紫檀先从安南(今越南)进口,明后期,明皇朝为显示宫廷尊贵,曾从南洋进口大量紫檀藏入皇宫。到清朝开始,用紫檀制作各类家具。明代紫檀家具传世极少,进入清代紫檀逐渐成为宫廷新宠,紫檀家具几乎为宫廷所垄断。它代表了中国古典家具的最高制作水准,集能工巧匠智慧之大成。

11.海南黄花梨木:属于国家一级珍稀植物,红木中的极品。别名降香黄檀,仅产于中国海南岛海拔350米以下的山坡,故简称海黄。据史料记载,海黄在唐朝时就已经是海南贡御皇宫的特产。从明至清的几百年间,海黄以行云流水的木纹纹理、如玉般圆润剔透的质感,引发了文人士大夫们的狂热追逐。在明清两代,用海黄制作出的家具,不仅成了皇家专享的贡品,也成为封建统治等级制度的象征。

12.金丝楠木:金丝楠是指具有金丝光芒的小叶桢楠木。金丝楠是中国特有的名贵木材,属国家二级保护植物,相传在明末就已经濒临灭绝。金丝楠木性稳定,不翘不裂,经久耐用;

再加上它性温和、冬暖夏凉,香气清新宜人。在历史上金丝楠木专用于皇家宫殿、少数庙宇的建筑和家具,古代封建帝王龙椅宝座、龙床都要选用优质楠木制作。金丝楠材色一般为黄中带浅绿,但经过氧化后会呈现出丰富多彩的颜色,有金黄色、淡黄色、绿色、紫红色和黑色等。金丝楠木中的结晶体明显多于普通楠木,木材表面在阳光下金光闪闪,金丝浮现,且有淡雅幽香。

大学选修手工DIY结课论文

论手工制作艺术的美感 手工制作艺术是一种充分调动人的手、眼、大脑协调合作,在三维空间进行的物质创造活动,通过对人的生理刺激,激发大脑的形象思维与抽象思维的交叉活动,发掘创造潜力培养创造能力,激发学生的情趣。手工制作在我国历史中已有博大的渊源,是资源丰富的艺术宝库,为发展艺术事业发挥积极作用。 ⒈手工制作概述 手工制作的兴起源于人们对儿时的怀旧和美好生活的向往,随着人们文化生活水平的不断提升和对精神文化生活的要求越来越高,手工制作、创意DIY与其相关的周边产业正日益繁荣,越来越多的人开始思考如何让手工制作DIY融入生活。一些中国传统的手工制作项目如剪纸、手工布艺等深受外国人喜欢,也因此催生了国内手工行业的日益繁荣,一些手工制作小作坊不断壮大,很多做起了进出口生意,为提高国内就业率,和促进经济的发展做出很大贡献。 手工制作的立足点和宗旨在于形成意识和培养学生的能力,现在的手工课主要是学习多种工具和材料的使用方法,塑造和制作不同形态的手工作品,来表现自己的意愿及锻炼手的协调灵巧。 手工建造艺术是一种充实调悦耳的手、眼、年夜脑协调合作,在三维空间进行的物质缔造勾当,经由过程对人的心理刺激,激发年夜脑的形象思维与抽象思维的交叉勾当,挖掘缔造潜力培育缔造能力,是青少年“缔造能力”培育的最佳手段。为完成根基手艺培育学生健康的审美情趣和精采的道德情操;培育学生的不雅察看能力、想象能力、形象思维能力和缔造能力的教学方针,被西方发家国家基本美术教育普遍接管和采用的,能很好培育学活跃手能力、缔造能力。 ⒉我国特色的手工制作 手工制作工艺在我国民间有着悠久的制作历史,是中华民族文化艺术的瑰宝,她以其悠久的历史、精湛的技艺、丰富的门类、传世佳作蜚声海内外,几千年来,传统手工艺产品始终是代表中华民族的一大特色产业。传统的工艺品既是文化艺术品,又是日常生活用品,与人民生活息息相关。 ⑴、中国结: 中国结算得上是我国比较久远的手工制作的代表。彩色丝线编扎成的粗粗细细带子,有图腾纹样的小环儿,婀娜多姿的穗坠儿,这一切构成了美丽奇特的中国结。让人惊叹一根红绳原来可以变出这么多的花样。别看轻这小小的中国结,它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面,是人们追求随意、祈盼平安的一种意趣。“结”是绳编饰品,它同我国的布艺、刺绣并称为祖国的三大手工艺品。它朴实无华,庄重雅气。 说起中国结可谓年代久远,其历史贯穿于人类史始终,漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓。“绳”与“神”谐音,中国文化在形成阶段,曾经崇拜过绳子。据文字记载:“女娲引绳在泥中,举以为人。”又因绳像蟠曲的蛇龙,中国人是龙的传人,龙神的形象,在史前时代,是用绳结的变化来体现的。“结”字也是一个表示力量、和谐,充满感情的字眼,给人都是一种团圆、亲密、温馨的美感。“结”与“吉”谐音,“吉”是人类永恒的追求主题,“绳结”这种具有生命力的民间技艺也就自然作为

非遗工匠——根雕

非遗工匠——根雕 根雕 根雕,是一种雕刻方法,是中国传统雕刻艺术之一,是以树根(包括树身、树瘤、竹根等)的自生形态及畸变形态为艺术创作对象,通过构思立意、艺术加工及工艺处理,创作出人物、动物、器物等艺术形象作品。工艺起源 古人不仅采用木、玉、骨、石以及贝壳等物制作装饰品,同时也采用树根或竹根制作装饰品。1982年,从湖北江陵马山一号楚墓出土了战国时代的根雕作品“辟邪”,作为镇墓兽的这件根雕作品,虎头龙身,四足雕有蛇、雀、蛙、蝉等纹样,富有动势,显示出两千三百多年前中国古代劳动人民的根雕艺术品已达到了自然形态和人工雕琢巧妙结合的水平。明清两代,根雕技艺已趋成熟。明代有以竹根雕著称的濮仲谦为代表的金陵派和以朱鹤为代表的嘉定派。根艺家们不仅利用木、竹根创作出供人欣赏的摆设,而且还雕刻具有实用价值的家具及其他实用品。 民国时期,根艺制作和生产日渐衰落,许多艺人改行或转业,根雕技艺到了濒临灭绝的境地。创作工艺 根艺创作劳动耗时长,从选材、造型、构思和制作,直到命名,需历时一年半载,甚至更长时间方可完成。“选材是根雕制作的第一步。用材必须选择材质坚硬、木质细腻、木性稳

定、不易龟裂变形、不蛀不朽能长久保存的树种,如黄杨、檀木、榉木等都是根艺造型的上好材质品种。被淤泥淹没或深埋土中的死根,经数百年炭化形成的古老阴沉根木,其质坚几乎接近化石,更是根艺的佳材。”“造型上的选择标准则 可概括为稀、奇、古、怪四种。生长在恶劣环境中的根材,如背阳生长或悬崖峭壁石缝中,并经雷劈、火烧、蚁蚀、石压、人踩、刀砍而顽强生存下来的树根,由于光照不足缺土少水乏养分,久长不大渐渐变形,年愈久,质愈坚,造型也愈奇崛遒劲,是根艺的理想用材。 根艺创作的构思,必须着眼于最大限度地保护自然之形,自然之美,而一切人为艺术的再创造的痕迹应该隐藏于自然之美中。构思中应对根材作多角度的全面观察,反复揣摩后方能定型。在制做根艺作品时,根材表皮早已被剥去,韧皮上的纹脉也会随着时间的推移而逐渐逝平。这两种特征不足以说明根雕作品的“人为”与“天成”的成份,根材内部的肌理绺花,却会随着时间的增长而日趋美丽,而这绺花与色调也最能证实其取材的部位,这也恰恰是根材的所有特征最难以仿制的部分。 根雕造型要具备足够的空间体量,完美的体面转换,流畅的曲线过渡。保证轴线的完全观赏面,作品要最大限度的体现“人文之精美”。根雕造型要体现材料的美,尊重根材的物质 结构,以凿刻的减量加时间将混璞开明物象。作品要独根成

根雕制作方法

根雕制作方法 根雕制作方法 一般说来进行木雕创作的工具,如锯、木锉、凿子、刻刀、扁铲、斧头、木钻、木锤、刨子等, 都可以用来进行根雕创作。除此之外还需要剪刀(剪枝用的剪刀)、刀子、毛刷、砂纸(布)、粗 细布、棉纱、绳子等基本用具。特殊加工时,如火烤、蒸煮、防虫处理时还需要一些用具,一般家 庭常有的可以代用,不一定另备。 用以根雕制作的材料,主要是根材。除此之外,还有些辅助材料,如胶(水胶、乳胶)、石蜡、 漆(清漆、生漆、漆片)等。需要着色时,还要准备所需的颜料。 根雕创作的基本手法,就是运用夸张、幻想和抽象等手法反映现实生活的一种创作方法。具体 地说,就是对所选定的根材作全面而细致的观察,进行巧妙构思。借其形态、纹理、节疤、凹凸、 曲张、窟窿、等然殊姿异态,进行虚实结合的大胆设想。以多种题材和内容来寻找材料本身的可 用价值,并善于从平凡中找非凡,逐步确定创作的整体形象。明确创作思想,大胆地想象,对根 世创作是至关重要。 根雕的制作应强调“三雕七借”和意向造型,不管是什么根材,创作什么题材,必须遵守这个原 则。在雕琢为辅,使雕磨过的部分和根形态尽量融为一全,不露雕琢的痕迹。根雕作品是供人们欣赏或使用的艺术品,一旦开裂或被虫蛀,便会影响它的欣赏价值和使用价值。 因此,根材的防裂、防虫的处理就来得十分重要。 防晒处;自然干燥去、蒸煮法、烘干法、浸泡法。在防裂蒸煮时加上适当的漂白粉、六六粉等,可 将里面的虫菌杀死。用经过防裂、防虫、防霉变处理的材料制作的作品,一般不会出现干裂、变形、 虫蛀、腐烂、变色的现象。干剥:氢放在水中浸泡几个小时,使表皮变软,然后再用以上工具肃,比 较省时、省力。许多根艺家都用自己的去皮方法,只要不损坏或少损坏木质,制作者不心拘泥于以上 方法。有时根据创作需要可不去皮或保留一部分表皮,加以利用。剔朽,主要是把藏污纳垢的朽烂部 分剔掉,目的在于除去根上的污垢和隐藏的虫菌,增加材质的洁净和美感。更多文章请见大自然养生博客

综合实践主题报告

目录

长兴县2016年中小学生综合实践活动学习成果展示评奖活动推荐表

[内容摘要] 根雕作为一种民间艺术,在中国的发展历史源远流长,博大精深。在现代社会中,它以其独具匠心、妙趣天成的艺术感染力,受到越来越多人的喜爱。在我们长兴也有许多民间艺人和根雕爱好者,默默传承着根雕这一传统文化,水口的东方梅园也在筹备根雕博物馆。为了让长兴的孩子更多地了解根雕,学会基本制作根雕的方法,我们开展了“走进根雕世界,聆听文化回音”综合实践活动。 在本次活动从寒假一直延续到今年3月份,过程漫长,活动丰富多彩。活动初期,同学们广泛调查与根雕相关的资料,拜访了根雕艺人,参观了根雕博物馆。活动中期在开展了一系列探究、考察、采掘、制作、拓展、创新的综合实践活动,活动后期进行了反思和成果展示。在整个活动的过程中,同学们体验了寻根、挖根、制作根雕的过程,还对根雕作品进行了改造和创新。不仅促进学生亲近自然,保护环境,而且在合作、探究的过程的能力,提高了我们创新意识和动手能力,将传统文化与实践创新紧密结合是我们这次活动的最大收获。

“走进根雕世界,聆听文化回音”主题活动报告 一、活动主题的产生 1.综合实践活动要因地制宜,因时制宜,并且具有一定的活动意义。根雕作为一种传统文化,为世人所喜爱。为了传承根雕艺术,认识根雕的类型,学习根雕的制作工艺,拓展我们实践和创新的能力,我们实小303的孩子们以根雕为载体,开展综合实践活动。 2.综合实践活动要以学生为主体,符合学生的兴趣爱好。从我们综合实践活动前的调查表显示出:同学们对根雕很感兴趣。而且根雕的创新过程中也会产生很多有意义的作品,开展有趣的活动,这些都将吸引孩子们将实践进行下去。 3.根雕的实践活动中有很多操作的环节可以锻炼学生探究的能力和动手实践的能力。还促进学生在合作、探究的过程中增强信息搜索和整理的能力。在改进和创新的过程中,提高了我们创新思维和动手能力。 4.根雕展示的活动可以让社会上的人们增加对根雕的认识和了解,起到传播传统文化的作用,培养学生制作传统工艺的兴趣。 二、主题活动的具体目标 知识目标: 1.了解根雕的文化背景和选材需要。 2.了解根雕的制作工艺和选材要求。 能力目标: 1. 培养学生调查访问、收集处理信息、语言表达的能力以及团队合作的精神。 2.学会根雕的制作过程,能制作简单的根雕艺术品。 3.通过活动培养学生的兴趣爱好,陶冶情操。并能对根雕制作进行改进和创新。 情感态度与价值观目标: 1.培养学生亲近自然,热爱传统文化的人生态度。 2.培养学生勇于创新、乐于学习的态度。 3.激发探究的热情,培养探究能力。 三、活动实施的具体过程: 第一阶段发动倡议阶段 活动时间:1周 一、活动的前期准备 1.讨论实践的课题。

根雕茶几的制作方法

根雕茶几的制作方法 所谓根雕茶几,就是利用老树根或树桩的形体,经过系列工艺程序后制作加工成具有装饰效果和实用功能于一体的茶几,也有人称为根雕茶桌、根雕茶台。其突出特点就是充分利用树根的自然造型,发挥人的智慧,变废为宝,做成集实用、装饰、收藏价值于一体的特殊艺术产品,供喝茶时用,可以说每件产品都是唯一的。随着茶文化的迅猛发展,根雕茶座以其独特的魅力,集实用、艺术、欣赏、收藏于一体,深得名界名人雅士的喜爱,是收藏界的新宠。 一、根雕茶文化 好的根雕茶座是淡泊优雅的山水墨画,是激越典丽的唐诗宋词,是天人合一的道家修行,是参禅顿悟的佛门要义,是对我们生存的世界和大自然的心灵感悟和美学概括。选用千年古树根的茶桌泡茶,配以精巧的茶杯,配套根雕凳子,根雕靠背椅,置上古雅的紫砂壶,在自然精致的环境中,把茶闻香,回味人生,把茶性发挥到淋漓尽致。使人能品出"茶味人生",品味出忘我和归真,品出虚怀若谷,才思泉涌。品出神定气清,怡然自得,天地大同。达到"茶不醉人人自醉"的意境。 二、根雕茶几的特点 1.取材的特殊性,珍贵性。一般均是上百年至上千年珍贵的树根,上等的树种。 2.天然与艺术的完美结合,融根艺与木雕之所长。 3.唯一性,每件作品都是全世界独一无二。 4.无法合成,仿冒性。 5.大自然的精华,天地间之灵物。 三、根雕茶几材料 自然界可供选择的根材是很多的,有乔木、灌木、藤萝、竹子等。古人进行根雕创作的根材有擅香、紫檀、樟木、松、竹、藤、桑等,质地坚硬、光滑、细腻,纹理清晰,适宜进行艺术加工。现代根艺家拓宽了用材的品类。各地的气候条件和自然环境不同,可供选择的根也不同。 福建根雕茶几原料以老杉木、樟木为主,缅甸黄金樟、红豆杉、鸡翅木、花梨木、酸枝木等目前开始大量广泛应用在根雕茶几的制作中。普通根雕茶几茶桌的材料为闽北老杉木、杉木瘤、江西樟木为多。比较上档次的有楠木、鸡翅木、花梨木、黄金樟木等。档次开始往中高档发展。 四、根雕茶几的制做过程 根艺创作过程主要分为以下几个步骤 (一)选材。创作的根材,主要是两个来源一是从山坡上、道路旁、梯田边拣;从农家的柴火堆和园林丢弃的桩头、废根中挑选。二是从市场上选购。寻找根材的过程,是运用生活经验和艺术修养寻找创作题材的过程。但寻觅根材也不能没有重点。根艺家的共同经验是:奇特的根往往生长在环境最险恶、最艰苦的条

如何制作根雕艺术作品

如何制作根雕艺术作品 一、树根的材料选择 根雕艺术取材广泛,作品表达方式有几种:一是根艺造形艺术;二是根艺雕刻艺术,我们通常称为根雕艺术。 广大业余爱好者应根据获得不同的树根材料的形状、特征进行创作。我国的资源辽阔,只要深入到大自然中去挖掘多年生树根、木质坚硬的树根,通过构思、创作就是一件好的根艺作品。在选择时应多注意根盘缠绕或多枝杈的根为主或表面由于多年风化而形成的空洞为佳。这些多年老根大多数由于人们每年采伐,上部主枝不能正常发育,而根部逐步生长而形成的根杈体形,这些被采集后,适合于根雕创作。有些多年生长在石体中的树根具有盘根缠绕的形状,便于造型或根雕工艺品的制作。根艺爱好者应根据树根的形状进行修整,通过构思、处理,一件根雕作品展现在案头。现将选材品种、修整、去皮、工具等前道工艺简单介绍,共大家参考。 1、根材的选择。根材的选择比较广泛,多数采用硬质杂树型木质,凡木质坚硬,不易开裂的树种都可以制作,如榆树、檀树、枣树、黄杨之类等坚硬的树种。这些都必须在山中采集,或者在山区农家采购,根艺爱好者必须具有丰富的想象力。 2、修整。根材被选择后脑中必须有一定的概念,该树根能否制作什么样的造型或雕刻,必须做到心中有数。首道工序先作简单的修整,但不易随便去除枝杈,给造型创作带来人为的遗憾。 (1)首先去除基本没有作用的部分 (2)根据构思将树根大致形象表达出来,部分太长的杈根去除掉一截,使摆在案头平稳 3、去皮方法:树根去皮有多种方法如浸泡去皮法和刀具切削法。浸泡去皮法,不会造成木质纹理的破坏,而切削方法容易伤害木质纹理。

(1)浸泡去除法:将树根浸泡在容器内,用重块压住树根使树杈不露出水面,浸泡时间大约10-15天为宜,视树根根皮厚薄的程度而定,多观察。待树根表层腐烂后,采用小锒头轻轻打击使表层皮自然脱落,这种方法不损坏纹理。另一种方法是浸泡后待晒干,使表面一层皮自动起壳,用刀轻轻撬起,外层皮就自然剥离的一种方法,此种方法适用于皮质较厚的树种。 (2)刀具切削法:一般情况下待木质干燥后,采用刀具削去表面皮层,但速度较慢且容易破坏木质纹理,在操作过程中手感要轻,避免损伤纹理。 4、树根干燥方法:树根采集后必须待干燥后方可制作,便于修整、打磨,所以在干燥过程中宜阴干为主,树根不宜在太阳中爆晒,则会造成树根开裂影响质量。如果希望根艺能达到古色古香的效果,可采用草木灰熏烤的方法进行处理。方法:(1)将草烧尽后,利用草灰余热将树根埋入灰中进行熏烤,待干燥后取出剥去表面皮层。去皮后内表层为灰黑色,经表面处理上色后使作品古色古香形似古董。 5、根艺雕刻工具:(1)采集工具:锯、斧头、锹、榔头等。(2)刃具:平面刀、斜角刀、圆凿、半圆凿等。(3)磨砂工具:什锦锉、半圆锉、砂纸等。 二、根艺作品的构思 根艺作品造型艺术,此种艺术比较抽象,讲究的是“形和势”巧妙地结合起来。根艺雕刻艺术,注重的是“形和神”,形是形状,神为神韵,应根据树根的题材而定。因此,一件完美的根艺作品,必须注重构思技巧。 根艺作品的构思不要求急求成,要反复地进行观察、多琢磨,待构思成熟后再动刀、动锯也不迟,否则无法弥补人为的损坏。 1、根艺造型 根艺造型是利用大自然采集回来的根系,通过构思、剪切、修整、和组合的工艺过程,巧妙地运用天然的根源,不作大面积的有意雕刻,保持原有自然形状,达到某人物、动物、物品挂件或书法等造型,让人欣尝后确实感到“形势”别真。如图示2《蛇》通过头部的修饰,神态自然栩栩如生。

中小学劳动教育案例................

中小学劳动教育案例——“变废为宝” 我国著名de教育家陶行知先生说过:“真de教育是心心相映de 活动,唯独从心里发出来de,才能打到心de深处。”从先生de话中,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起,包括劳动教育。可以说劳动教育过程既是说理、训练de过程,也是情感陶冶和潜移默化de过程。教师在教学过程中,可以采取灵活多样de教学方法潜移默化de对学生进行劳动教育教育,比如研究性学习,合作性学习等。这样不断可以培养学生de各种能力,而且还可以培养他们团结合作de能力等。就教学方法而言,我们可以采取小组合作学习法,这种学习法共享一个观念:学生们一起学习,既要为别人de学习负责,又要为自己de学习负责,学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中,学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系,只有在小组其他成员都成功de前提下,自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩de习惯。 马克思说:“劳动创造了美。”劳动de美学价值不但体现在劳动de成果上,更体现在劳动de过程中。只有积极、热情地参加实际劳动de人,才能真正体验到劳动de美感和劳动de欢乐。劳动技术课不仅能使学生增长知识,增强才干,同时还陶冶了他们de情操,净化了他们de心灵,美化了他们de生活。 过劳动技术教学对学生进行美学知识教育。为了让学生在劳动技术课中学到更多de美学知识,笔者在劳动技术课教学中经常与美术老师合作,加强美育教育。如在上“风筝制作”和“花灯制作”课时

与美术老师配合,让美术老师同步教授相关美术知识,在“风筝绘制”和“花灯造型”方面对学生作具体de指导,使学生在活动中学到更多美术知识。变废为宝这节课优势在于形式多样,材料随手可得。难de就是如何使学生de联系能力与实践操作能力相结合,上出一堂井井有条又生动活泼de美术课。上好这节课关键在于教师是否有一些简练又出效果de变废为宝de好方法,一下子就能抓住学生de注意力,调动起好奇心与求知欲。只有做到这一点后,才能谈及更高de 教学目标。教育家陶行知说过de那样,“当教育de目de被学生发现了,你de教育就已经失败了。”变废为宝已不是一个新鲜de话题,要想调动学生de好奇心,通过上这节课从而达到震撼心灵刻骨铭心,就要充分发挥美术课de“直观美感”这一特色进行美丑对比,采用新奇又简单得操作形式,用精美de艺术品打动学生de心灵de同时,又让学生感到自我能力可以驾驭,从而调动学生踊跃参与,在学生自主参与de过程中,潜移默化de实现环保教育de目标,上“随风潜入夜,润物细无声”de艺术课堂。 变废为宝de方式方法很多, 40 分钟de课堂不可能包罗万象,所以我觉得第一课时以变废为美de艺术思路de深度为教学重点来进行思考,可以落脚到某一种方式方法,以点带面,由易到难,通过色彩、形状、质感de联想拓展思路,深入研究。第二课时主要从材料广度进行拓展,可放手体验,自由发挥,达到精彩纷呈。从大处说:变废为宝de艺术手段很多,比较突出de有根雕艺术、贝克粘贴、种子粘贴和一些装饰品(如椰子工艺品、旧挂历窗帘、碎布装潢下脚料

根雕制作过程

根雕艺术制作过程 根材的干燥 根艺作品在制作前,为避免根材变色、变形、腐朽和开裂,需将湿度较大的根材进行适当的干燥处理。这是制作过程中一个不可忽视的环节。根材的干燥方法,大体上分为人工干燥和自然干燥两种。 人工干燥办法很多,如火烤法、蒸气烘干法、水煮法、电热烘干法、炉烘干法以及物理辐射烘干法等等。特别是业余作者因受家庭条件限制,为了使根材干燥适度,尽快达到制作要求,一般都采用水煮法,并且可与根材除皮同时进行,它适用于可放入容器内的小型根材。水煮的时间大约5小时左右。经过水煮的根材,不仅得到了干燥,同时也能去掉表皮,有助于杀菌灭虫。采用烘干法,可在地面上挖一个1.5米深的坑,坑内放5厘米厚的锯末木屑,并用火点燃,让锯末形成“死火”(不能成明火燃烧),再将根材搭在距离锯末“死火”约9厘米高处的坑沿上,码成网状,根材上遮盖一层湿苫布或湿苇度。当坑内锯末木屑“死火”燃烧热气上升,烘烧根材约2小时之后,揭开遮盖物将根材翻动后再烘,经过几次检查和翻动,直到根材被烘烤均匀为止。在烘烤检查过程中,要注意避免根材被烤坏或起火。这种办法适合较大型根材的干燥。 自然干燥法,是将根材放置在露天或仓库,以及温室、地道、走廊、车棚或墙后等处,在大气中进行干燥。应防止雨淋和日晒,一般都放置到背阴通风处,空气要流通,但又不能使空气流通过于剧烈。干燥过速,容易使根材出现裂纹和变形。我国各地气候差异较大,自然干燥的时间要根据根材干湿程度而异。总之,自然干燥是根艺作者常用的方法,也是最简易的方法,只要把寻觅来的根材放在通风阴凉处,让其慢慢地自然阴干即可使用。 根材的去皮 根材在制作时,为了满足突出作品主题思想的需要,有的需要除皮,将根材的的自然纹理、色泽和质感显露出来,以增强作品的美感,提高观赏价值。 1.根皮的特点 由于根材的种类不同,根皮的构造也各异。一般根皮可分为内皮和外皮两部分。内皮位于根皮的内层,是细胞有生长机能的部分。根艺作者从根材皮的厚度、质地、内皮构造和根皮内层表面的木射线情况,可看出黄柏椤、桂皮栎等根皮较厚,松木、云杉等根皮较薄;落叶松根皮质地较脆弱,红松根皮则呈纵向条沟状或凹点状,木荷则呈棕色、白色相间的蓝麻点状等等。有的根木表面平滑,如白兰、木荷等;有的根木表面是凹凸的槽棱,如元木、梨木等;有的表面呈现波状起伏,如白克木等。在去皮时应注意识别观察根皮的外皮颜色、开裂情况与形态、剥落类型与结构等特征。 2.根材去皮方法 根材在自然干燥前去皮,其方法也多种多样。有人采用水泡法,使根皮膨胀后脱离木质。有些树种的根材一般水泡2~10天后,用刀除去外皮,再水泡一天后用钢丝刷在水中刷洗,直到完全将皮除净为止,再放到背阴处晾干即可。在福州地区,有人采取腐烂法去皮。将根木放在活水中或埋在泥土中4~6个月,可使根皮腐烂,并能防止裂纹、虫蛀。浸泡时要注间翻动检查。浸泡时间的长短,以根皮腐烂到可以脱落为止。湿皮去掉后,放到阴凉处阴干即可。一定要注意不可在阳光下曝晒。阴干后的根材纹理清晰,木质色彩美观。还有人采取火烧法去皮,

制作根雕教材内容

平方子中心小学 《根艺》课程实施纲要 一、授课对象:五、六年级学生 二、课程类型:必修类 三、课程介绍: 我校校本课程《根艺》一书,符合小学高年级学生特点,简单易学,把艺术教学带进课堂,让学生从实际操作中学习根雕制作与加工的知识、陶冶情操,感受美的陶冶,从而有效地提提升学生审美素养。本课程在我校五、六年级学生中开展,利用学生团队活动时间上课,每周1课时,由专业教师任教。 四、课程开发的目的(背景分析) 我乡地处山区,山场资源丰富,能够因地制宜,学生对于根雕很有兴趣。它能运用其形象特点、丰富的联想等因素来展示艺术形象,并通过艺术形象去激发人们的美感。多年的实践活动证明,如果把艺术教学仅仅局限在教室里,老师教讲,学生听,不但很难使学生直接感受和体验其情感内涵,加深对艺术的理解程度,而且还容易使学生产生单调、枯燥的感觉。所以我校提倡“艺术进课堂”,把根艺教学与实践操作、作品欣赏、学生评价等教学有机结合起来,有效地提高整个教育的教学效果。又考虑到根雕艺术简单易学,学生自身投入又不高,因此开发了《根艺》这门校本课程。 五、课程开发原则 《根艺》课程开发遵循“立足本校实际,符合学生特点,注重课堂实效”的原则。作为首次尝试的这一校本课程,我们把目标制定的十分符合学生年龄特点,做到“量身定做”,选取教材简单易学,旨在激发学生学习兴趣,培养学生具有初步的制作技能、审美能力,为今后进一步的开发打下坚实的基础。 六、课程目标 总目标:激发学生对本项课程的学习兴趣,发展动手操作与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高学生亲历生活的素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。通过制作和加工,掌握一定的制作技能,提高学生综合能力。 具体目标: 1、提高学生的动手能力和审美素养,使学生通过实践学习,激发学习的兴趣,提高艺术素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。 2、通过小组学习实践,增强学生对雕刻的兴趣和爱好,培养学生合作意识,提高创新能。 3、了解根雕的起源和发展,认识根艺发展历史。

根雕制作之材质去皮

根雕制作之材质去皮 根材在制作时,为了满足突出作品主题思想的需要,有的需要除皮,将根材的的自然纹理、色泽和质感显露出来,以增强作品的美感,提高观赏价值。 1.根皮的特点 由于根材的种类不同,根皮的构造也各异。一般根皮可分为内皮和外皮两部分。内皮位于根皮的内层,是细胞有生长机能的部分。根艺作者从根材皮的厚度、质地、内皮构造和根皮内层表面的木射线情况,可看出黄柏椤、桂皮栎等根皮较厚,松木、云杉等根皮较薄;落叶松根皮质地较脆弱,红松根皮则呈纵向条沟状或凹点状,木荷则呈棕色、白色相间的蓝麻点状等等。有的根木表面平滑,如白兰、木荷等;有的根木表面是凹凸的槽棱,如元木、梨木等;有的表面呈现波状起伏,如白克木等。在去皮时应注意识别观察根皮的外皮颜色、开裂情况与形态、剥落类型与结构等特征。 2.根材去皮方法 根材在自然干燥前去皮,其方法也多种多样。有人采用水泡法,使根皮膨胀后脱离木质。有些树种的根材一般水泡2~10天后,用刀除去外皮,再水泡一天后用钢丝刷在水中刷洗,直到完全将皮除净为止,再放到背阴处晾干即可。在福州地区,有人采取腐烂法去皮。将根木放在活水中或埋在泥土中4~6个月,可使根皮腐烂,并能防止裂纹、虫蛀。浸泡时要注间翻动检查。浸泡时间的长短,以根皮腐烂到可以脱落为止。湿皮去掉后,放到阴凉处阴干即可。一定要注意不可在阳光下曝晒。阴干后的根材纹理清晰,木质色彩美观。还有人采取火烧法去皮,把根皮烧焦再剥,尤其那些根节凸凹的腐朽部分,通过火烧后再除净,会产生意想不到的效果。使用刀或其他工具去皮,应注意不要损伤根木表面纹理。根艺生产工厂常采用机械去皮法,这种方法是将干透的根木用喷砂机或滚砂机去皮,效率较高,去皮也快,适合于根艺实用品批量生产。有些树木的根材则是在干燥后去皮。不论采用什么方法,去皮前都应考虑到根艺作品的创作设想。根艺作品创作过程中的根材去皮,应区别于一般木材加工法。木材加工去皮,主要是利用木质部分,将其加工成各种实用的木制品,而各种根材去皮,是为了更好地创作出根艺美术作品来。所以不宜将一般木材的去皮法用于根材去皮。

根雕工艺

根雕工艺品系列主要分类 根雕工艺是我国的国粹,全国南北根雕工艺从业者颇多,专业的,业余的,爱好的。作品各有特色,风格各有不同。 但还是可以进行一定的归类: 大类主要分:根雕家具,根雕茶具,根雕文具,根雕灯具、根雕装饰,根雕艺术品等, 细分则根据不同的功能特点来定, 一、根雕家具: 1、根雕平桌, 2、根雕果盘, 3、根雕沙发(包括其他椅子), 4、根雕衣架 5、根雕屏风 二、根雕茶具: 1、根雕茶几 2、根雕茶盘 三、根雕灯具: 1、根雕台灯、 2、根雕壁灯、 3、根雕立灯, 4、根雕挂灯 四、根雕文具: 1、根雕笔筒, 2、根雕笔架, 3、根雕笔插, 4、根雕书架, 5、根雕笔挂 五、根雕装饰: 1、根雕花架、 2、根雕花瓶, 3、根雕花篮, 4、根雕字画, 5、其他摆件, 六、其他根雕: 1、根雕手杖, 2、根雕烟灰缸, 3、根雕果盘

七、根雕艺术品: 按大小:1、大型根艺收藏品,2、中型根艺收藏品,3、小型根艺收藏品 按艺术风格:1、形象根雕艺术品,2、抽象根雕艺术品。3、意象根雕艺术品 其他可能还有小部分没有在归类里,但主流根雕工艺品基本已经归类在此,可以给根雕爱好者,从业者一个参考。 根雕艺术是利用自然界的根材进行创造美的艺术,其主要手法是在自然美的基础上,开拓一种天人合一的形象与意境。其创作过程和步骤分为: 〈一〉选材: 根的选材非常关键,好的根部材料将可能被雕塑成一件上好的根雕艺术作品。根的选材主要是从跟的材质和形态两方面着手。材质是指根的品种及坚硬程度,一般地说根材要选坚硬一些的,过于腐烂松软的根没有太大的创作价值。根的形态方面主要指根材要能体现出根的特色,如枯板根等;而且时要选一些形态比较复杂的根材,这样才能找出更多的命题,创作出更多赋予自然生命的根雕艺术。 〈二〉构思 根雕艺术创作具有一定的独特性。他的创作必须尊重根的自然形态,发掘它得自然美,尽量不要人为的破坏它的自然形态,在此基础

根 雕 制 作 与 欣 赏

. 根雕制作与欣赏 枣庄市山亭区徐庄镇共青希望学校 二零一一年十一月

根雕制作与欣赏 山亭区徐庄镇共青希望学校 (一)活动成果 在《山雨》、《山润》、《山韵》课程的采集过程中,学校老师们细心地发现农家院落、田间地头随处可见的树根、树疙瘩,被山民们当柴禾烧掉怪可惜的,于是捡回几件,课余之间做了几件粗糙的根雕作品,此举恰恰触发老师的灵感,让根雕艺术走进课堂,培养孩子们的动手操作能力,让他们体验到创新的成功与快乐不正是我校最具特色的校本课程吗?因此开展简便易行的根雕创作活动符合学生的精神需求,容易被学生所接受。同时,根雕艺术是发现和利用木本植物根部的自然美又加以艺术处理的、天人合一的造型艺术。它历史悠久,既实用又美观,是我国传统工艺美术中的一朵奇葩。另外,学生在根雕创作过程中需要综合生活经验和美术、历史、自然、文学等各学科知识,才能够取得包括构思、立意、命题等过程的创作活动的成功,这就有助于提高学生的综合文化素养。所以我们认为,根雕艺术的价值在基础教育领域亟待开发,作为我们农村学校正可以就地取材,依托农村资源,将根雕艺术纳入校本美术课程,开展根雕美术教学活动,以促进传统艺术的传承和农村艺术教育的发展。 于是学校立即成立根雕制作课题研究小组,带领全校师生走进根雕世界。我们在本校选择高年级各班爱好根雕的学生组为一个班,共58人。这个班的学生学习习惯不同,程度参差不齐。但是农村的学生有自己的优势,那就是对自然界的认识比较多,动手创造的兴趣大,想象力丰富。而且有共同的爱好。

在我们的教学过程中,注重对学生创造、实践、探究兴趣的培养,在实践探究中培养他们的创造能力,提升审美情趣,陶冶情操,抒发个人情怀。在进行实践中我们时刻注意对学生的培养,对根雕艺术及当地资源环境深入研究,考虑可能会出现的种种困难。在实施教学的过程中做了充足的准备,特别是在教学的初期尽可能多地提供给学生好的实践探究材料,和他们一起实践创造,安排实践探究的有效步骤。同时重视对待学生的个性差异,考虑他们的接受能力和适应性。对一部分学困生重在培养他们的实践探究意识。 苏霍姆林斯基说过:“在人的心里深处都有一种根深蒂固的需要,那就是希望自己是一个发现者、研究者、创造者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”因此我们就引导我们的学生去自己发现,主动去创造,去体验自己的独特经历。 备好课是教学过程的关键环节,我们根据班级学生和新课标对探究的要求,深入钻研教材,设计教学过程,备课以学生创造想象和教师如何引导学生创造审美为核心。这一环节,我们认真考虑了学生的能力,设计多种适合不同类型学生的创造想象方案,供学生参考。在后期,开始放手让学生自己动手创造设计一些他们喜欢的根雕作品,教师的工作是参与指导引领分享他们的成果,肯定他们的能力。上课时改变过去那种以教师传授知识为主的模式,引导学生利用已有的知识和经验自己创造,小组研讨后学会学习、掌握知识。在课外的辅导中,我们以引导学生如何观察想象为主,改变过去那种知识点的输灌强化。教师尽量创造条件,运用多种方法让学生欣赏古今各类优秀的根雕作品,扩大学生的知识面,激发学生的创作灵感。要指导学生根

“根雕”的发展历史以及制作工艺

“根雕”的发展历史以及制作工艺 根雕,是一种雕刻方法,是中国传统雕刻艺术之一,是以树根(包括树身、树瘤、竹根等)的自生形态及畸变形态为艺术创作对象,通过构思立意、艺术加工及工艺处理,创作出人物、动物、器物等艺术形象作品。 根雕艺术是发现自然美而又显示创造性加工的造型艺术,根雕工艺讲究“三分人工,七分天成”,意为在根雕创作中,应主要利用根材的天然形态来表现艺术形象,辅助性进行人工处理修饰,因此,根雕又被称为“根的艺术”或“根艺”。 发展历史 根雕艺术在新宾可谓源远流长。早在元、明时期、女真人就有用树跟做台、架摆放什物的先例。后来一些人便把那奇形怪状的树根,随形就意雕琢成独具审美价值的艺术品,并逐渐形成了根雕艺术,一直流传至今。 现存最早的根雕作品,是战国时期的“辟邪”和角形器。在1982年湖北省荆州地区博物馆清理马山一号楚墓时发现了我国战国时期的根雕艺术作品《辟邪》。据国家文物部门考证,该文物制作于战国晚期,约在公元前340年到公元

前270年之间,距今2300年。其形为虎头、龙身、兔尾的四足怪兽,极富动势态神韵,色彩古朴典雅。到了隋唐时期,根艺的发展已经趋于繁荣。 南齐书中有齐高祖赠予隐士僧绍竹根“如意”的记载,同时出现了一些根制实用品、陈设品和家具。唐代诗人韩愈的《题木居士》诗中,也描述了一件根雕“人物”作品。宋元时期根雕作品在宫廷和民间发展,而且有些画家也以根雕作品作为创作的素材。《百乐鼓琴图》中画的许多摆放就是根雕作品。明代,根雕作品更加具有独到的艺术特色。清代涌现出一大批根雕艺术家,使根雕创作发展到一个新阶段。他们承继了木雕艺术的传统,创作了许多优秀根艺作品,至今在北京的故宫、颐和园及上海的豫园中,仍收藏着许多清代的根雕珍品。 清代时期的根艺作品《玉玲珑麒麟》、《凤凰》等等更是在上海豫圆陈列至今。这些作品"三分人工,七分天成",把根艺作品的神韵表现得一览无余。十一届三中全会以来,根艺也到了一个蓬勃发展的时期。而且已在全国各地发展了四十多个根艺团体。福建、浙江、安徽、江苏等省的根雕艺术厂家不断增加,根艺生产形成了一定的规模,根艺的创作水平更是达到一个新的顶峰。 创作工艺 根艺创作劳动耗时长,从选材、造型、构思和制作,直到命名,需历时一年半载,甚至更长时间方可完成。

【精品】公关活动策划

【关键字】精品 公关活动策划 公关活动策划1一、目的: 吸引“五一长假”间购房人流,聚集人气;促进已签约客户之间及其与小区之间情感交流,形成口碑效应带动业主身边潜在消费者;提升外界对南方上格林的关注度,美誉度和小区品牌形象,拉动下期销售。 二、时间: 1、广告推广时间暂定于4月中下旬 2、活动时间暂定于“五一长假”期间。 三、东西: 1、以预备在江北购房者为东西,以“***地产公司”综艺游园活动为诱因及炒作重点,在销售重点区域(解放碑,观音桥)设“看房直通车”,诱导购房者前来观展,看房 2、以已签约业主为东西,以“****之魅”为主线,穿插“*****格林杯。业主会”(如装修知识讲座,业主友谊棋牌赛)等形式,促进已签约客户之间及其与小区之间情感交流,提升其对小区的好感度,满意度,形成口碑效应,促进销售。 四、诉求重点: 1、性能诉求:全阳光户型,绿化,物管,社区文化(以样板间及沙盘模型为载体)。 2、SP诉求:优惠政策。 五、广告表现: 1、报版彩稿,发布活动信息,突出表现小区绿化及社区文化建设,以区别其它楼盘推广形式,给购房者一个较鲜明的印象,同时暗和“阳光绿洲,健康人生”的主题。 2、POP:布旗,海报,宣传品(如DM单,问卷等),抽奖箱,横幅。 六、活动内容: 1、“南方上格林春之魅”综艺活动 5月1日 “南方上格林春之魅”开幕式,“时尚时装秀”,“盆景,根雕,花卉展”, “南方上格林杯。业主会”开幕式,射箭(或室内飞镖)比赛。 5月2日 “盆景,根雕,花卉展”,“内衣秀”,“南方上格林杯。业主会”之台球比赛。 5月3日 “盆景,根雕,花卉展”,“南方上格林杯。业主会”之“斗地主”比赛。“室内装修知识讲座(第一期)”。 5月4日 “盆景,根雕,花卉展”,“南方上格林杯。业主会”之“拱猪”比赛。“室内装修知识讲座(第二期)”。 5月5日

根雕艺术概述

肃根雕艺术概述 薀 螀根的艺术,俗称根雕,简称根艺。即人利用根的自然美,施以造化之妙的手法,表现出来的艺术。 袇根艺的基本特征是,奇巧结合,天人同构。根材是天然生成的,并不十全十美,或凸凹疤节,或扭曲迂回,或残缺洞窟??。然而,在人的审美视野里,越发显示出残而不废、缺而不亏、雅而不俗的特色。正是这种奇异局限的、似与不似的物态,给人提供了一个巧籍天然的创作空间,使每一件作品在世界上成为独一无二的艺术造型,倍受人们青睐。 蒄根艺,历史悠久、源渊流长。它的产生和发展,和其它艺术门类一样,不是孤立和偶然的,而是随着生产力的不断发展,社会环境的不断变化,文化历史的不断进步,逐步萌生发展的。 节到目前为止,我国现存最早的根艺品,应是战国时代的“辟邪” 。1982年湖北江陵一号楚墓出土的“辟邪” 和几年后荆门二号楚墓相继出土的“角形器”,这两件根艺品的出土,不仅印证了其历史的悠远,更佐证了这一文化现象的发展和制作工艺的完美。 蕿有文字说,根艺始于战国,形成于汉晋,发展于唐宋,盛于明清。这里就不再赘述了。不过,根的艺术在历史上,由于人们的审美理念、艺术创作的自由化程度,以及社会和生活条件等方面的原因,总体上创作面是很窄小的,特别是理论方面的记载很是少见,根艺作品除少数文人雅士、达官显贵品赏之外,人民大众与之无缘。正如著名美术史家常任侠先生说:“根艺的历史,虽则久远,但在旧社会里,认识这门艺术的并不很多。”

羇根雕艺术的真正掘起,还是新中国成立以后,特别是改革开放以来。20世纪80年代初,我国出现了全国性的根雕热,根雕这门既古老又年轻的艺术,象山花烂漫,竞相开放在祖国大地。 袅改革开放政策的实施,极大刺激了生产力的发展。然而,工业化进程的加快,社会经济的快速运转,高科技服务的氛围,都市化的繁荣,给人们寻找自然的心理带来了失落。于是产生了向往自然,回归自然,寄情于山河天地之间的欲望。随之,旅游事业发展了。城市里力求挽回失去的自然,着力解决发展与自然的矛盾而设置公园,楼堂馆所里也造作园林趣味。然而,旅游必竟不是人人、天天的事,园林趣味也只是盆景。人们便不约而同地把根、石自然美的艺术品供置于自己的厅院、卧室,看到它仿佛就像拥进了大自然的怀抱。品赏之余,向往大自然的心灵无疑得到了慰藉。 蝿崇尚自然,返璞归真的心理需求,给根雕艺术带来了众多观赏群体和巨大的创作空间,这也许就是艺术来源于生活吧! 莈现如今的根雕艺术,已不再是昔日的寥若星辰之状,它简直像春天盛开的百花苑,呈现出欣欣向荣的局面。其从业队伍之大,艺术佳作和名师高徒之多,创作技巧之精美,史无前例。正如中国根艺美术学会主席马驷骥在2005年纪念中国根艺20年大会和中国根石美术精品展览开幕式上讲到的:“ 1985年建会初期,只有会员32人,现已发展到1500多人和40多个团体会员单位,拥有基层会员上万人,全国根艺爱好者已达数十万人。”“20年来,共评定出中国根艺美术大师31名,一级高级根艺美术师38人,二级高级根艺美术师141人,根艺美术师255人。”20年来,仅此一家一级学会共颁发“刘开渠根艺奖”约2072人,其中金奖267枚,银奖561枚,铜奖1244枚。 肇昔日,根雕艺术被视为雕虫小计的民间把玩,如今,犹如阳春白雪,走进了千家万户,登上了祖国的艺术殿堂。在国内被人们称为“神奇的艺术”,在国际上被誉为“不可

根雕基本知识

根雕基本知识 根据考古发现,古人不仅采用木、玉、骨、石以及贝壳等物制作装饰品,同时也采用树根或竹根制作装饰品。1982年,从湖北江陵马山一号楚墓出土了战国时代的根雕作品辟邪,作为镇墓兽的这件 根雕作品,虎头龙身,四足雕有蛇、雀、蛙、蝉等纹样,富有动势,显示出2300多年前我国古代根雕艺术品已达到了自然形态和人 工雕琢巧妙结合的水平。西汉时期,孔子的后裔曾利用楷木自然 弯曲的形态制作拐杖。南北朝时期,已出现了不少利用树根制作 的杖头、笔筒、佛柄、抓背、烟斗等实用品和家具。隋、唐以后,根雕不仅在民间普遍流传,同时也得到皇室贵族的青睐。据《新唐书·李泌传》记载:泌尝取松樛枝以隐背,名曰‘养和& rsquo;,后得如龙形者,因以献帝,四方争效之。说的是唐时邺官

李泌采用天然树根,制作龙形抓背献给皇帝一事。韩愈在《题木居士》中有火透波穿不计春,根如头面干如身。偶然题作木居士,便 有无穷求福人的诗句。诗中的木居士,就是一件被视作神佛形象的根艺作品。宋、元时期,根的艺术不仅在宫廷和民间流行发展,同时还出现在石窟、庙宇之中。在中国的一些石窟和庙宇内,仍然保存着根雕的佛像,这些树根雕刻的佛像,可与泥塑、石雕的媲美 。 明清两代,根雕技艺已趋成熟。明代有以竹根雕著称的濮仲谦为代表的金陵派和以朱鹤为代表的嘉定派。根艺家们不仅利用木、

竹根创作出供人欣赏的摆设,而且还雕刻具有实用价值的家具及 其他实用品。从明代苏州画家仇英绘制的《金古图》、《桃李园图》、《赚兰亭》等画中,可观赏到画家细致描绘的树根太师椅、树根拐 杖等多种根雕艺术品。明代谢肇淛著的《五杂俎》中记载:吴中以 枯木根作禅椅,盖本于此。这证明吴地当时根艺制作的水平已达 到了相当的高度。 苏州博物馆内藏有清代早期的黄杨花几、笔筒,是巧妙利用天然 树根形态创造的根雕作品。二十世纪50年代初,苏州文管会曾收 集到数堂树根家具,其中一堂树根椅是明末四公子冒辟疆的遗物

根雕工艺品项目可行性研究报告

第一章摘要 一、项目简介 项目负责人赖由亮先生多年来从事艺术创作和雕刻艺术工作,并取得了丰硕的成果。赖由亮先生在一次写真中发现项目建设地石城县具有丰富的资源和创作空间,可利用当地丰富的树根资源雕刻艺术的创作。本项目前期投资3000万元人民币,主要建设根雕艺术创作、加工,建设库房、厂房、生产车间总计约100000平方米。项目建设地位于江西省石城县,那里自然资源丰富,特别2008年冰灾以后,经过林业部门组织清理砍伐,我县与相邻的周边县市有大量的树蔸可以变废为宝,十分利于项目开发建设。并且随着石城县旅游业经过近几年的开发和宣传,旅游人数大幅增加,因此有良好的市场基础。 二、宗旨及商业模式 未来公司积极倡导“诚信、勤奋、竞争、创新”的企业精神,始终坚持“以人为本、创造价值”的企业宗旨,坚持不懈执行“质量第一,诚信经营”的指导方针,在社会主义浪潮中奋力拼搏,坚持科学发展,积极创新,充分利用现代科学研究成果,使公司不断壮大发展。 本项目在未来发展道路上本着“重合同、守信用”的原则,以“坚持客户至上、真诚服务、讲求信誉、保证安全、注重环保”的经营理念和“团结一致、开拓进取、勇于创新、力争一流”的精神,力求以完善的管理、先进的技术,高端的设备设施为客户提供一流的服务,为国家的经济发展多做贡献。

三、项目管理 一个项目的运作,只有合理的组织、有效的管理和不断完善的激励制度才能保持永恒的战斗力。面对激烈的全球化市场竞争与合作,我们将充分发挥各种人才的才智,通过有效的管理来提高项目管理水平和生产力水平,增强组织的灵活性,加强项目的应变和制变能力,增强员工的动力以及协同、集成能力,从而提高竞争效能。 雄厚的技术力量是企业的核心,专业的管理团队是市场的形象,准确的市场定位是投资者的保障,团结合作是我们事业共同成功的基础。本公司的经营和管理制度将依照先进的公司经营经验来进行,严格依照现代化管理制度设置组织和机构,规范项目的组织运营,按照项目的特点,依照“侧重质量和信誉,立足行业市场、辐射周边领域、打开全国市场”的指导市场,把公司做大做强。 四、项目市场分析 市场分析是针对项目所在行业发展的现状、前景等行情进行分析,有助于项目发展跟紧市场的步伐,避免与市场脱节。随着中国市场经济的快速发展,艺术品逐渐地走向市场化,根雕也是如此,慢慢走进我们的生活中。根雕艺术源于自然而又高于自然,它的每件作品都是孤品,这就意味着根雕成品将会成为绝版艺术品。不少懂行的人就是看中这点,不惜高价购买少有的根雕产品收藏,等待升值。商业价值受到市场认可,根雕作品取材于树木砍伐之后遗留下来的根部。外形千奇百怪,艺术家们发挥他们非凡的想象力,“略微”加以雕琢,具有妙趣天成的艺术感染力。 五、项目营销策略

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