山东省临沂市某重点中学2012-2013学年高二12月月考历史试题

范围：选修三123单元满分：100分时间：100分钟

一、单项选择（每题1.5分，40小题共60分）

1、下列不符合19世纪晚期世界历史发展特点的是

A．资本主义经济发展迅速，世界连成一个整体

B．帝国主义国家重新瓜分殖民地斗争激烈

C．欧洲开始形成两大军事集团对峙局面

D．英国调整与法、俄的关系，正式结成三国协约

2、19世纪末，欧洲出现两大军事集团局面的标志是：

A、德奥同盟条约的缔结

B、法俄同盟的形成

C、三国同盟的正式成立

D、英俄协约的签订

3、一战中使德国在西线速战速决计划破产的战役是

A．马恩河战役 B．凡尔登战役 C．索姆河战役 D．日德兰海战

4、坦克首次出现在哪一次战役中?

A．索姆河战役 B．马恩河战役 C．凡尔登战役 D．日德兰大海战

5、1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后，时任法

国总统的希拉克曾这样评价说，“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”。结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是

A．对德宣战导致不少中国劳工丧生 B．对德宣战是段祺瑞政府的错误决策

C．对德宣战客观上提高了中国的国际地位 D．对德宣战不利于一战的尽快结束

6、同盟国失败的原因有

①协约国集团在物质资源和人力资源方面都占有优势②英国的海上封锁起了重要作用

③德、奥军队战略上的失误④战争导致国内阶级矛盾激化，工人、士兵运动兴起

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④

7、下列各项，不属于加速第一次世界大战结束的因素是

A．美国参加对德作战 B．俄国退出了帝国主义战争

C．中国等国投入战争 D．意大利倒向协约国一方

8、一战改变了人们的思想观念，包括以下哪几种观念

①和平、反对战争②社会主义的理想和观念③和平主义思潮盛行④民族复仇主义兴起

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

9、从国际格局来看，一战的重要影响是

A．俄国十月革命取得成功 B．欧洲在世界的中心地位开始动摇

C．美国开始独霸世界 D．英国霸权地得到进一步加强

10、巴黎和会是帝国主义的分赃会议，最能体现这一性质的是

A、重划德国的疆界

B、瓜分德国的殖民地

C、限制德国的军备

D、榨取德国的赔款

11、“为德国履行本条约之保障起见，凡坐落莱茵河以西之德国领土连同各桥头，自本条约实

行起15年期间内均应由协约及参战各国军队占领”。这一条款应当出自

A．《布列斯特和约》 B．《凡尔赛和约》 C．《关于限制海军军备条约》 D．《四国条约》

12、从发展的眼光看，促成凡尔赛体系不够稳定的最尖锐的矛盾是

A、资本主义国家和社会主义苏联之间的矛盾

B、战胜国与战败国之间的矛盾

C、资本主义国家与被压迫国家被压迫民族之间的矛盾

D、战胜国之间的矛盾

13、美国未参加国际联盟不能说明的是

A．当时世界格局重心仍在欧洲 B．美无意于欧洲事务

C．美实力不足以领导世界 D．美国内孤立主义占主导地位

14、巴黎和会与华盛顿会议的共同之处有

①帝国主义重新瓜分世界②少数大国操纵会议，充满矛盾

③暂时调整了帝国主义国家间的矛盾④涉及中国问题，侵犯中国主权

A.①②③④

B.①②③

C.①②

D.③④

15、英美两国在巴黎和会上支持日本享有德国在山东的权利，而在华盛顿会议上却转而支持

中国的要求，出现这一变化的原因是

A．中国人民的斗争直接打击了英美在华的统治 B．为了遏制日本在亚太地区扩张势力C．中国在国际舞台上的地位日渐提高 D．日本已没有再被继续利用的价值

16、《九国公约》又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，这主要是由于

A、再次确认“门户开放，机会均等”原则

B、没有取消列强在华侵略特权

C、没有废除列强加给中国的不平等条约

D、否认了中国是一战战胜国的地位

17、下列图片是一战时各国的征兵宣传海报，各国参加战争的共同目的是

美国德国英国

我要你忠于美国军队! 德国征召潜水艇员海报加入你祖国的军队，上帝保佑国王

A、争夺殖民地和世界霸权

B、争夺欧洲大陆霸权

C、维护世界和平和民主

D、为了转嫁国内的经济危机

18、第一次世界大战以后，帝国主义国家间主要矛盾的变化态势是

A、由法德矛盾到英德矛盾

B、由英德矛盾到英美矛盾

C、由法德矛盾到英美矛盾

D、由法俄矛盾到英德矛盾

19、瑞士著名的国际法学者瓦特尔在1758年发表的《国际法》中说：“均势的核心意义是妥协安排国际事务，没有一个国家能居于至高无上的主宰、支配他国的地位。”1907年，英国外交部在克劳备忘录中谈到：“英国的政策是维持均势，把自己的力量加在这一边或那一边，但是总是加在一边以抵制某一时期内最强大的国家或集团的政治霸权。这几乎成为一个历史上的真理。”英国“均势”政策的表现不包括

A、参加反法同盟，

B、巴黎和会上反对法国过分削弱德国

C、英法俄组成协约国

D、与法国联合，与美国争夺国联领导权

20、“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而决定世界命运的时期到来了。”材料反映了“一战”带来的影响是

A、欧洲出现无产阶级革命运动

B、出现了民族解放运动的新高潮

C、建立了新的国际体系

D、俄国爆发了十月社会主义革命

21、右面是1921年西欧各国工业生产指数（以1913年为100) 。图中

的数据主要说明

A、一战使西欧的工业生产严重下降

20

40

60

80

100

B、德法实力与英国难以抗衡

C、英国仍然是世界第一工业大国

D、一战对英国打击很小

22、下面两幅图片均是美国二战中的宣传画，从中我们可以得出哪些结论

①战时，妇女大量加入生产，为前线做了巨大的贡献

②战争的血色残酷里，白衣天使们是生命的希望

③随着妇女活动范围的扩大，战争客观上提高了妇女的社会地位

④美国为了谋求世界霸权，不惜牺牲妇女的利益

A、①②④

B、①③④

C、①②③

D、②③④

先生们，把这些传统的活留给我们吧！我们需要护士！更多的护士！

23、威尔逊认为：“我们应该以资本供给全世界，而谁以资本供给全世界，谁就应当管理世界。”下列史实体现了美国这一愿望的是

A、带着“十四点原则”参加巴黎和会

B、召集华盛顿会议

C、争夺中国的“门户开放”政策

D、放弃中立，参加战争

24、“瓜分德国的海外殖民地”、“德国海军只能保留一些轻型水面舰艇，不得拥有主力舰和潜水艇”等规定最突出地反映了哪一国家的意愿

A、英国

B、法国

C、.美国

D、日本

25、为找到持久和平之路，美国总统威尔逊等曾在巴黎和会上积极努力，并在不少问题上取得了一致意见。这些被列入国联盟约、现在看来还是很有价值的共识包括

①“维护和平”的原则②实行“集体安全”③对战败国殖民地的“委任统治”④严厉制裁德国

A、②③④

B、①②④

C、①③④

D、①②

26、在巴黎和会和华盛顿会议上，美国获得的主要利益有①分得了大量殖民地②控制了国际联盟③海军力量得以与英国并驾齐驱④抑制了日本在亚太地区势力的膨胀

A、①②B．①③ C、②④D．③④

27、德国纳粹党“二十五点纲领”第四点说：“只有本民族同志才能成为公民，不分职业如何，凡是有日耳曼血缘的人才能成为本民族同志。”这段材料主要反映了纳粹党的

A、爱国主义倾向

B、复仇主义倾向

C、种族主义倾向

D、沙文主义倾向

28、关于30年代至二战前国际形势的表述中，不正确的是

A、凡尔赛—华盛顿体系受到挑战，逐步崩溃

B、全世界面临着法西斯侵略战争的威胁

C、世界大战的欧、亚策源地形成，局部战争开始

D、法西斯同盟与反法西斯联盟形成

29、德国入侵波兰是对绥靖政策的致命打击，许多人提出了疑问：“他们已经扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”其中，两个“小孩”指

A．西班牙和埃塞俄比亚 B．奥地利和捷克斯洛伐克

C．奥地利和波兰 D．波兰和捷克斯洛伐克

30、1936年，当埃塞俄比亚呼吁国联贷款给该国以购买武器时，国联却以23票反对，25票

弃权予以否决，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。这一事实：

①表明法西斯国家在国联中起重要作用②表明英、法、美绥靖意图

③反映了国际形势不利于埃塞俄比亚④反映了国联的本质特点

A、①②③

B、②③④

C、①②③④

D、②④

31、1939年8月，《苏德互不侵犯条约》签订后，希特勒私下宣布：“让我们把这一条约看做是确保我们后方的东西吧！”“目前苏联并不是危险……只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。在以后的两年中，目前的局面将继续存在”。据此可看出德国签约的目的不包括

A、在消灭波兰和进攻英法时，确保苏联不卷入战争

B、占领波兰和西欧，为将来进攻苏联做好准备

C、破坏苏联和英法的反德同盟

D、在未来的战争中避免两线作战

32、结合右图判断，1940年法西斯德国准备执行的“海狮计划”是针对

A、法国

B、英国

C、美国

D、苏联

33、1940年6月10日，罗斯福在弗吉尼亚大学演讲时愤怒地指责一个国

家说：“1940年6月10日这一天，手持匕首的人从背后对他的邻居捅了

一刀！”他指责的是

A、德国采用闪电战，进攻波兰

B、苏联趁火打劫，入侵波兰

C、日本不宣而战，袭击珍珠港

D、意大利趁火打劫，对法国宣战

34、读右图。图中这些在红场上接受了大元帅斯大林检阅的士兵将直接开上前线作战，它们的对手将是

A、协约国干涉军

B、叛乱的白匪军

C、德国法西斯军队

D、日本关东军

35、日本提出的“大东亚共荣圈”的实质是

A、东亚各国人民共同繁荣幸福

B、建立日本在亚洲太平洋地区的霸权

C、帮助东亚各国抵制外来侵略

D、建立东亚地区反西方殖民侵略的同盟

36、有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权

力，而1939—1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”是指

A、独裁与民主

B、封建主义与资本主义

C、资本主义与共产主义

D、民族主义和世界主义

37、二战中欧洲战场的转折是

A、中途岛海战

B、斯大林格勒战役

C、阿拉曼战役

D、诺曼底登陆

1944年硫磺岛升起美国星条旗 1945年苏军攻克德帝国议会大厦

38．上面两幅图片是摄制于二战期间的经典照片，分别记录了激战后的美国与苏联士兵将国旗插上制高点的历史瞬间。两国士兵这种行动展露的主要情怀是

A、英雄主义

B、爱国主义

C、社会主义

D、民族主义

39、德、意、日法西斯兴起共同的社会根源不包括

A．封建残余严重，民主基础薄弱 B．军国主义和专制主义气氛浓厚

C．民族主义情绪极其强烈 D．30年代经济危机的冲击

40、德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前，丘吉尔说：“今天我做了一个梦，梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说：“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅，您梦见了什么?”斯大林说：“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对话，我们可以看出

A．苏联实力最强 B．罗斯福野心最大

C．美苏矛盾是主要的矛盾 D．三国争霸意图显现

二、非选择题（第41题13分、42题14分、43题13分，共40分）

41．(13分)阅读下面小说，结合所学知识回答问题。

我是一个高中生，叫博伊默尔。1914年8 月，德国卷入了战争，政府，学校，老师都积极鼓励我们投笔从戎。我们的校长也不停的向我们进行长篇大论，于是，我们在“英勇奋战“、“保卫祖国”的口号下自告奋勇地来到战场，……

每次恶战之后，就会发现自己身边的人正在不断减少，有的新兵一上阵就被枪弹击中。而停火后的战场，一眼望去：有人还活着，但他们的头盖骨已经给炸开了；有的士兵在走路，然而他们的双腿已经被炸断，他们仅仗着炸剩的残肢一步一步艰难地行走；有的士兵，竟然拖着自己被炸烂的膝盖，用手在地上爬了两公里的路程；……我再也找不到校长所说的光荣与自豪感，反倒为痛苦和死亡困扰着。

回到后方后，人们对战争痴情依旧，并嘲笑我对待战争的态度，把我比做一文不值的懦夫。在我看来，“我们年纪很轻，才20岁；可是对于人生，却除了绝望，死亡，恐惧以及与悲痛的深渊联系在一起的迷惘浅薄之处，一无所知……

我又重新回到战场， 10月，我阵亡了。据载：“他是往前面扑倒下去的，躺在地上，好像睡着了一样，脸上没有多少痛苦的感觉，有的是一种沉着，差不多是满意的样子。”

那一天，整个前线是那么沉寂和宁静，战报上有一句话：西线无战事。

请回答：

（1）博伊默尔参加的是什么战争？（1分）博伊默尔为什么会自告奋勇地来到战场？（2分）政府鼓励学生“投笔从戎”的真实目的是什么？（4分）

（2）简述这场战争的性质。（2分）

（3）博伊默尔在战场上所碰到的敌人主要来自哪些国家？（列出两个国家）（2分）

（4）这篇小说的主题是什么？（2分）

42．（14分）阅读下列材料：

材料一右图这幅漫画刊登在 1921 年德国一家杂志上,一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。

材料二：“三头怪兽”漫画

材料三：（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用全部资源，不论军事的或经济的。（二）每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

请回答：

（1）依据所学知识判断,材料一漫画中五头怪兽和猎物分别指什么?（3分）这幅漫画表达了德国人怎样的情绪？（2分）

（2）材料二中的漫画反映了什么历史现象？（2分）产生了什么影响？（2分）材料一和材料二有何内在联系？（2分）

（3）材料三对消除“三头怪兽”给人类带来的危害起到了什么作用?（3分）

43、（13分）美国在两次世界大战中都较迟参战，参战后都对战局产生了重大影响，依据材料回答以下问题：

材料一：美国总统威尔逊在国会的演说(1917年)的材料：“在2月3日，我曾正式向你们提出德意志帝国政府的特别通告，通告说，它已立意在2月1日和2月1日以后……要用潜水舰击沉所有……敌人所控制的任何港口的船只。……这是一种与全世界各国为敌的战争。美国船已被击沉，美国人的生命被夺去。……因此我建议国会：宣布德意志帝国政府最近的行为，事实上无异对美国政府及其人民作战；正式接受如此强加于美国的交战地位……”

（1）演说中提到德国“最近的行为”指什么? （1分）

（2）美国参战起了什么作用? （2分）

材料二：罗斯福总统第702次记者招待会(1940年12月17日)

大不列颠的订货因此对于美国国防是极其宝贵的；因为这些订货自动地增加生产

施……我们必须鼓励这种生产。

我来给大家打个比方：假设我的邻居的住宅着火，而在四五百英尺以外我有一截浇园的水管。如果他能够把我的水管接到他的自来水龙头上，我就可能帮助他把火灭掉。那么，我怎么做呢?我不会先对他说，伙计，我的浇园水管是15美元买的，你得付给我15美元来买它。这件事情怎么处理?我不想要15美元――我想在灭火后要回水管。好，如果灭火后这段水管完好如初，邻居就会把它还给我，对我十分感谢。但是，假设水管被弄坏了，我们也无需走许多形式，而我就对他说，‘我很高兴借给你水管，但现在它不能再使用，它被弄坏了。’他说，‘一共多少英尺?’我告诉他，‘有150英尺。’他说，‘好，我来照赔。’现在，如果我拿回的是一根可用的浇园水管，我就不吃亏。”

换句话说，如果你借出一定数量的军火，在战后得到归还，如果这军火是完好如初的——没有损坏——你就不吃亏；如果它们损坏了，或者陈旧了，或者完全丢掉了，而如果你借给的人照样赔上，在我看来，你就没有吃亏。

——摘自《罗斯福选集》

（3）从材料可以看出，美国在武器贸易方面接受订货有何作用？(2分)

（4）从材料可以看出，罗斯福总统将在武器贸易方面出台什么法案？(2分)

（5）美国在武器等物资禁运问题上提出新政策的国际背景是怎样的？（6分）

高二历史12月月考答案

一、单项选择（每题1.5分，40小题共60分）

41．（1）战争:第一次世界大战；（1分）原因: 别人的鼓动以及认为战争的正义性。（2分）真实目的:要学生充当炮灰（2分）去实现德国统治者的霸权和利益。（2分）（只回答争夺殖民地和势力范围给2分）

（2）帝国主义战争；（2分）

（3）英国，法国（列出两个国家）（2分）

（4）反战（2分）（答希望和平也给2分）

42．（1）五头怪兽指的是操纵巴黎和会的英、法、美、意、日五巨头,（有一国错即不得分）（2分）猎物指的是一战的战败国一一德国。（1分）表达了德国人对《凡尔赛和约》的强烈愤慨。（2分）

（2）现象：德日意法西斯建立了同盟（三国轴心同盟）。（2分）

影响：法西斯势力走向联合，使新的世界大战日益迫近。（2分）

联系：材料一和材料二都是德国发动或者加速二战爆发的因素。（2分）（3）建立反法西斯联盟，增强了反法西斯的力量，加速了德日意法西斯的灭亡。（3分）

43、（1）德国实行“无限制潜艇战”。（1分）

（2）美国的参战，使协约国一方的经济、军事实力大增，加速了一战的结束。(2分)

（3）有助于扩大本国就业，加强国防建设；（2分）

（4）1941年3月，《租借法》。（2分）

（5）法西斯德国扩张威胁日益加剧；1939年第二次世界大战全面爆发；1940年德国进攻西欧，法国沦陷，英国受到德国的进攻；美国认为德国是最大威胁。（答出其中两点可得6分）