浅谈建设良好家风的重要性

浅谈建设良好家风的重要性

浅谈建设良好家风的重要性

古人云:“欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身”,“齐家”是维系“修身”与“治国”的精神纽带,从个人到国家天下,一个不容忽略、不可越过的环节就是家,传统文化中所强调的“齐家”,就是建设良好家风。

良好家风对个人成长的影响不可低估,有什么样的家风,就有什么样的精神状态,价值追求。“孟母三迁”“岳母刺字”的故事,都体现了家风的重要性。在新时代的今天,丰富多彩的社会生活投射在家庭之中,一个人要树立正确的人生观、价值观和世界观,好的家风熏陶必须如影随行,通过在日常的生活中潜移默化地影响着个人的心灵,塑造着个人的人格。

良好家风,是抵御贪腐的无形“防火墙”。家风纯正,雨润万物;家风一破,污秽尽来。从近年来曝光的腐败案件来看,许多贪腐官员的腐败之路,都呈现出贪腐父子兵、受贿夫妻档、一家子腐败的特征。如苏荣一人当官全家捞钱,上演“全家腐”;刘铁男是“老子办事,儿子收钱”等等,这些问题往往肇始于家风不正、家教不严。

家风正则行得正,家风淳则风气淳。虽然每个人的成功途径不尽相同,但每个人的成功起点几乎都与良好的家风密不可分,从良好的家风忠汲取精神力量,无论顺境还是逆境都不会迷失方向。

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开展家风家训建设活动情况汇报

开展家风家训建设活动情况汇报 为进一步培育和践行社会主义核心价值观,推进中华传统美德——孝亲敬老为基础的家风家训建设,传承家风家训的好故事,传递向上向善的正能量,洪泽县城管局通过在全局开展“培育好家风,传承好家训”主题系列活动,引导全局干部职工从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分,引领全局工作人员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强,不断树立家庭文明新风尚,取得了一定成绩。根据洪家风办〔XX〕21号要求,现将城管局近期活动情况汇报如下: 一、成立组织,制定方案。县城管局根据县委《关于开展“传承好家训?建设好家风”活动实施意见》和县委组织部《关于开展“传承好家训?建设好家风”活动实施方案》要求,立即召开城管系统会议,学习、传达县委书记徐东海讲话精神,动员部署城管系统开展“培育好家风,传承好家训”活动。成立了由局主要负责人任组长,领导班子其他成员为副组长,各部门负责人为成员的工作领导小组,并结合城管实际,制定《城管局传承好家训?建设好家风活动实施方案》。具体活动明确由办公室牵头组织,抽调专人负责活动上传下达,协调落实,做到有活动计划,有活动内容、

有活动记录和有信息上报,下属两个职能部门城管执法大队和环卫站也同时成立领导小组,确保活动落到实处。 二、扎实开展,务求实效。为做好家风家训传播工作,城管系统认真对照活动方案,通过组织开展各类实实在在活动,使全体党员干部职工对家风家训思想入脑、入心,充分认识到良好家风家训的重要性,积极主动培育好家风,传承好家训,达到警励后人的目的。 开展家风家训征集活动。根据洪委〔XX〕61号文件要求,我局下发通知在城管系统内开展征集活动,共征集家风家训故事、格言、心得体会等30篇次,上报家风家训书法作品10余篇。 开展家风家训与党风政风建设大讨论活动。根据洪纪发〔XX〕8号文件要求,我局下发《关于开展城管系统家风家训与党风政风建设大讨论活动的通知》,明确活动主题和活动安排,要求各部门认真组织实施,将良好家风融入城管业务工作中,体现在改进工作作风上,进一步弘扬传承优良家风,营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。 开展家风家训宣讲活动。7月2日,我局邀请县宣讲团成员为全局干部职工开展“传承好家训?建设好

良好家风的重要性

良好家风的重要性 目前,中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》,首次将“廉洁齐家,自觉带头树立良好家风”列为党员领导干部廉洁自律规范的重要内容之一,可见良好家风对干部的思想建设、队伍建设以及党的建设有着举足轻重的作用,那么什么是家风呢? 记得2014年新春佳节之际,中央电视台“新闻联播”推出一个特别调查节目“家风是什么?”,家风是一个比较抽象化的概念,所以很多人回答不上来,即使回答了大家的答案也是大相径庭。家风又称门风,是给家中后人们树立的价值准则;家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,每个方面都会打上家风的烙印,可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。所以,家风对孩子各方面的影响都是非常重大的和直接的。 由此可见,家风往往是作风的某种反映,对于领导干部的子女来说有权势的父辈并不足以依赖,惟有靠自己才能立于不败之地。其次,家风和政风有着很紧密的联系,很多贪官腐败分子的堕落起点,正是始于家庭这道“防火墙”失去效力。家风不正的人,不可能有一心为公的情怀;家风不正的

社会,也不可能有健康良好的政风与民风。最后,良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量,家风需要大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识,令人心寒的社会道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的,一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的,那么一个社会定然是和谐的。 每个家庭组合起来变成了一个国家,而每个家风汇总起来就变成了一个国家的国风。因此家风清国咸宁,家风浊国混乱,此治乱之道也。在狠抓廉政建设的今天,要从根本上抓起,就要从树立家风,改变思想做起,如果每个人都能很好的传承和发扬道德、向善的正能量,那么我们的党、我们的社会、我们的国家必将风清气正、欣欣向上!

传承家庭美德,树立良好家风

“传承家庭美德,树立良好家风”主题班会 [班会主题]: “传承家庭美德,树立良好家风” [活动班级]: 704班 [班会目标]: 1.帮助学生了解家风家训及其由来。 2.树立学生建立文明良好的家风意识。 3.深化文明礼仪的学习,为共筑“中国梦”努力学习。 4.要求学生践行良好家风家训,传承并弘扬中华美德。 [活动准备]: 1.主题班会PPT 2.中国传统文化,良好家风相关历史资料。 [班会流程]: 1.什么是家风? 家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。 古代的家风:五常八德 五常:仁义礼智信 八德:忠孝仁爱信义和平 新时代的家风:孝亲是家庭内部成员之间的道德要求,是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外,家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家,忠于同时代人的美好事业,是所有人都应该遵循的道德。 2.说一说你家的家风,家训 同学发言,说说自己家有有哪些家风家训,以及对自己的影响。 3.古今中外家风故事 《颜氏家训》、《傅雷家书》 孔融让梨的故事 岳母刺字---精忠报国

吉鸿昌---做官不许发财 曾国藩---治家八字诀:书蔬鱼猪(读书种菜养鱼喂猪) 早扫考宝(早起扫屋祭祖睦邻) 4.良好的家风家训有什么作用 家风,又称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等,一个家族家风的建构,对塑造孩子的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。 良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书,伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上,没有条目细则放在床头,但却在无形和潜在地发挥着教育功能,对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为,陶冶孩子的情操,是他们成长的风向标。一般说来,学习型家庭的孩子喜欢读书,勤劳型家庭的孩子热爱劳动,和谐型家庭的孩子注重礼貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印,作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中,心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进;反之,则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性,便是家风的感染和陶冶作用。 家风虽是家教的一个重要组成部分,但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家长的日常生活准则、行为习惯和思维方式,经常对孩子进行直接的教育和影响,往往比单纯说教、管教的作用大、收效好。它不仅影响孩子的现在,还会作用他们的未来。要形成好的家风,父母应以身作则、为人表率,不断提高个人的修养,力争将家庭变为孩子德行修炼和素质增强的课堂。 5.家风与校风,班风 学生谈谈班风,以及自己对班风的建设。 熟记班规,谨守班规。 6.总结班会 总结班会的收获,提出对同学们今后的要求。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识,令人心寒的社会道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的,一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的,那么一个社会定然是和谐的

高中以家风为话题的议论文【三篇】

高中以家风为话题的议论文【三篇】【篇一】 古人常说:“没有规矩,怎能成方圆?”其实,大到一个国家,小到一个家庭,都是如此,如果没有良好的家风,肯定家庭不和睦,儿女不孝顺,风气低俗。而在我的家,同样也恪守着家风。 诚实做人是家风。诚实就是古代中华民族的传统美德,流传至今,依然是现代社会的精神财富。它如同血脉一般,推动着民族的发展。三国时期,孙策在一次大战中,成功的击败了曹操的大军,活捉了名将太史慈。太史慈说:“在这次的战斗中,我失败且被活捉,心甘口服,但请孙元帅把我放了,明日我一定会带一支精锐部队来投奔你。”孙策听信了,结果太史慈将军果然守信。太史慈将军的诚实,才能为日后的成功打下坚实的基础。 踏实做人也是家风。踏实,就是脚踏实地,实实在在。有一对同桌,一个同学是根据自己的心情来决定学习与否,另一个则是勤勤恳恳,一有空就孜孜不倦。结果,那位勤奋的学生名列前茅,而他的同桌则名落孙山。它们的学习成绩竟然差别如此之大,完全是由于不踏实造成的,说明踏踏实实是多么的重要啊! 低调做人更是家风。一个人在获得了一个功名利禄时,千万不能骄傲自大,目中无人。在一家公司里,有一位

小职员在一次会议上提出了很好的见解,得到了领导的赏识,从此他便一发不可收拾,对上级颇不尊敬,有时还常常冒犯。最后,他被开除。低调,是一种情操,是一种美德,低调做人,使人尊敬;高傲的人,使人厌烦。 家风,是一个家庭的风尚;家风,是家庭的道德。一个人如果没有家风,没有道德,能成功吗? 【篇二】 治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。——题记 正所谓,国有国法,家有家规。纵观前人,家风家训可谓是民之本,国之福啊。大多数人的家里都有一套家规家训,我家也不例外。客厅中间挂着许多家规。 那天,老师宣布了单元考将在三天后进行,当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时,我却泰山崩于前——面不改色,淡定地说到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再复习也不迟。” 几两天过去了,考试前的最后一天到了。我回到家,翻起了课本,发现有许多知识点我还很陌生,这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板,开始了临时抱佛脚。读着读着,我的眼皮开始打起架来,我揉揉眼,倍儿想跳到床上入眠,但还是克制住了。突然,爸爸走了进来,惊奇地问道:“怎么还没睡?”我支支吾吾地回答道:”复习……准备明天的考试……”爸爸眉头一邹,说到:“早干嘛去了!”

家风家规家训作文1000字8篇

家风家规家训作文1000字8篇 家风家规家训作文1000字 “嘿呀、嘿呀……”是哪家在漆黑深夜还点着通明的大亮灯,在辛勤地为家操劳,使家而明亮?是我们的家!这盏黑夜中的明灯,在社区,不,在温州,是一束最闪耀的光芒。 告诉你,我们可是这社区里少有名气的勤劳之家。四代祖传,代代勤勉! 要说,就从奶奶说起。我奶奶这把年纪,也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时,她就利用时间,在家里左洗右刷,从没闲着。 早晨,奶奶都起得很早的,她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动,她拖地时声音十分轻,似乎生怕打扰我的睡眠。 我知道,奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久,对身体有些许的影响。她为我们,累垮了身体。瞧,奶奶的动作缓慢,但她拖地拖得很干净,如果一些地方她还认为脏的,要重复着拖来拖去,不拖干净决不罢休。如果实在不行,她会皱紧眉头,摇摇头,拿来洗洁精拖而再,再而拖。奶奶,为我们付出这么多,我们都心疼你,感激你!

在奶奶的影响下,妈妈也是一位勤勉的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作,正因为这种态度,每年都被评为“优秀共产党员”。妈妈下班后,我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张,只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,妈妈放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上妈妈抢着干,让奶奶休息。 一次深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,妈妈还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。妈妈的背微微驼着,曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着。妈妈,白天在单位工作,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的勤劳榜样! 我在奶奶、妈妈的耳濡目染下,也学会了勤劳。在学校我可是卫生大组长,不仅劳动响当当,学习也不例外。 一次,林老师布置作业,很少。但要求我们认真完成。是的,只有两项,一项是常规作业,另一项是作文。那次我写了两个小时!作文写了五面。完成的很认真。也许是平时课外书看得多,拿起笔来,我的灵感就会突发,越写越有劲。那次作文,我被当众表扬,那是勤劳的结果呀!

浅析家规、家训以及家风的重要意义

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/425424214.html, 浅析家规、家训以及家风的重要意义 作者:杨挺熠 来源:《新课程·上旬》2017年第12期 摘要:一个欣欣向荣的家庭,离不开良性的家规、家训以及家风的滋养。纵观我国辉煌 灿烂的民族发展史,就会发现一个显而易见的历史规律,中华文化之所以能历经千年而传承不息,与民族优秀的家庭教育方式密不可分。 关键词:家规;家风;家训;教育 自汉、隋唐至五代,千年而不衰的河东裴氏、太原王氏、荥阳郑氏,以及近现代闻名于世的曾氏家族,他们的繁盛透露出一个亘古不变的真理——良好的家风家训以及家规是一个人成功成才的关键。然而,近些年来,随着社会飞速发展,西方浮躁的文化侵袭,一些不良的偏激观念意识蔓延,人们总是狭隘且偏执地认为孩子的教育完全是学校教育的单方行为,与家庭关系不大,总是说:“孩子是我们的全部希望,他们没有学好是老师的责任。没有教不好的学生,只有不会教的老师。”当我们面对问题,总是推卸责任而不自省之时,其实我们的思维已经陷入错误的泥潭。 教师就是专门教育孩子的,但责任不全在他们,孩子从小首先是我们的,为什么但凡出点问题,就要不问亲红皂白把责任推卸给教师呢?更何况教育不是万能的,在一定意义上讲单纯的学校教育是苍白无力的。“养不教父之过,教不严师之惰”当我们忘乎前者,纠缠于后者之时,就已经把教育片面化了,忽略了家风家训以及家庭教育在孩子成长中的重要性以及对人格、道德品质和行为处事的约束意义。 韩婴在《韩诗外传》中说“贤母使子贤也”。孟母三迁,岳母刺字,孔臧的《戒子书》,刘玄德教子“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,明末清初理学家、文学家陆世仪关于家庭教育中说:“第一在起家,第二在择师。”清代学者王永彬也曾言:“教子勿溺爱,子堕莫弃绝。”《孔子家语》《颜氏家训》《郑氏家训》《朱子家训》《曾国藩家书》,这些耳熟能详的古代教子名人名言,如今读来,那种浩然正气依然令人热泪盈眶、感动不已;当代志士仁人更是如此,也拥有很多教育子女的名言值得我们学习。“热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动一样,即集体、友爱、自由的劳动使人成为伟大和聪明的人。”“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。”由此可知,没有好的家规家风,既难以清白做人,也无法专心做事。报效祖国、成就一番事业更是一番空谈。“察德泽之浅深,可以知门祚之久暂。”家庭是人生的起点和归宿,家庭风气正,事业才能枝叶茂盛。我们的家庭必须为孩子提供宽严并存的成长环境,我们的父母要做孩子的道德榜样和良好家风家规的建立者、守护者。只有这样,孩子的教育才是健全的、完整的,才会形成正气浩然的家风。如不然,则道德败坏、违法乱纪、不孝父母、不敬长者、不知礼义廉耻、不懂爱国尊贤、走马遛狗的纨绔不肖之辈将会祸乱于世,轻者说他们会断送自己的前程,让一个个和谐的小康之家分崩离析,重者将会祸国殃民,出卖自己的灵魂与破坏人民的利益。

家风教案精编版

初三(1)班“家风助我成长”主题班会活动目的:家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。通过主题活动,让学生知晓家风家训,传承家庭美德,强化“感恩父母,对父母负责”的意识,建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪,为共筑“中国梦”努力学习,做一个合格公民。活动过程:一、认识“家风” 2014 年马年第一天,央视新闻推出了街头采访第一问:“你家的家风家规是什么?”面对记者提问,老人孩子们纷纷回答:不怕吃亏、孝敬父母、好好学习,天天向上等等。香港演员温兆伦表示,他从小只听奶奶的话,印象最深的是奶奶常教导他,退一步海阔天空,中国人必须团结,国家才会强大!“国比家大,没有国哪来家?”他还说,1997 年香港回归,当国旗升起时,他在电视机前哭了:“我终于有国家了!” 一位“富二代”创业青年回答:总结起来,家风也就这么几个字——不啃老,不坑爹。............ 作家莫言说“从家风看人品”,朋友,说说你家的家风家规是什么。二、说一说我的家风由同学们谈谈自己家的家风,以及家风对自己的影响。三、古今中外家风故事《颜氏家训》、《名门家训》《傅雷家书》1.孔子二十世孙孔融让梨的故事 2.岳母刺字---精忠报国 3. 吉鸿昌---做官不许发财 4.曾国藩---治家八字诀:书蔬鱼猪(读书种菜养鱼喂猪)早扫考宝(早起扫屋祭祖睦邻)四、传承优良家风弘扬传统文化,传递正能量。家风的重要性——修身齐家治国平天下说到家风,就自然少不了提起孔子倡导的“礼” 、“仁” 。古代的家风总结为:五常八德五常:仁义礼智信八德:忠孝仁爱信义和平新时代的家风:孝亲是家庭内部成员之间的道德要求,是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外,家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家,忠于同时代人的美好事业,是所有人都应该遵循的道德。五、以家风正国风,家风可正源头清家风影响国风,国风也影响甚至决定家风。家风是从社会各个方面和角度吹出的 人情之风。人情有冷暖,人际有关爱,人间有仁义,那一定是良好家风影响下的结果。当人人走出家庭,带着家的温暖,装着家的期盼,怀着家的未来,为社会奉献自己的才智,一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。国风中的道德力能够影响家风,家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振,民风一定醇美,家风也就会醇正。光明清正的国风,醇 “家风,呼唤传统回归”主题班会教案 教育目的:1.了解“家风”定义和由来。2.“家风”的传统意义。3.重提“家风”的意义教育方法:典型事例举例法、提问讨论法活动前的准备: 1.收集关于“家风”的警句格言 2.收集生活中的典范人物事例,以备班会课辩论与发言活动过程: 一、活动导入 过去有一幅著名对联“忠厚传家久,诗书继世长”,讲究耕读为本、诗礼传家。 二、家风是什么 2014年新春佳节之际,中央电视台“新闻联播”推出一个特别调查节目“家风是什么?”,这不由得让我想起2012年中秋、国庆前期央视推出的《走基层百姓心声》之“幸福是什么?”记者们分赴全国各地采访了几千名各行各业的工作者,关于“幸福是什么?”的回答有些让人感动,有些却让人无奈。对比起“幸福”一词,“家风”在民众的印象中就没有那么清晰的概念了。它不像“幸福”一词这么具体化,幸福是经常会使用到的,“家风”则非常抽象化。好的“家风”需要一个家庭、一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。所以当央视记者对采访者提出这样的问题时,很多普通老百姓都很难回答出“‘家风’是什么?”。经过一番思考,播放出的大致是这些回答:“家风是我们中国的传统不能忘”“不要出去招风惹事,别出去打人”“要孝顺,父母要以身作则传递这种好的风气”“做人要诚实厚道”“讲诚信,诚信是做人最基本的东西”“要认清什么该做,什么不该做”

浅谈注重家庭、家教、家风的重要意义

浅谈注重家庭、家教、家风的重要意义 2 浅谈注重家庭、家教、家风的重要意义 “欲治其国者,先齐其家。”家庭是社会的细胞,是人生的第一所学校。 家庭是社会的细胞。家庭的文明进步关系到整个社会文明程度的提高。自古以来,“家和万事兴”深深根植于中华民族的文化传统中。家风正,则民风淳;家风正,则政风清;家风正,则党风端。国家的长治久安,社会的文明进步,很大程度上取决于全体公民的思想道德水平的高低。优秀的家风家训引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。家庭文明是社会文明的缩影,反映着整个社会文明的程度。中华民族历来重视家庭,积淀形成的传统家庭美德,铭记在中国人的心灵中,融入中国人的血脉中,是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量,是家庭文明建设的宝贵精神财富。家庭和睦,社会才能安定;家教良好,未来才有希望;家风纯正,社风才会纯净。无论时代如何变化,无论经济社会如何发展,家庭的生活依托都不可替代,家庭的社会功能都不可替代,家庭的文明

作用都不可替代,都必须注重家庭、注重家教、注重家风。 “人遗子孙以财,我遗之以清白。”“遗子黄金满筐,不如一经。”注重礼义、诗书传家是中国古代治家的好传统。美好的家庭固然需要一定的物质条件,但“家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱”。诸葛亮教诲儿子修身养德,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,祖孙三代被后人誉为“三世忠贞”。包拯严厉要求后代不犯脏滥,不违其志,否则就不是包家子孙,死了也不得葬在包家祖坟。岳母姚氏在岳飞背上刺下“精忠报国”四个大字,岳飞又严格教育参战的儿子,一心报国。“积德之家,必无灾殃。”对子女的真正关爱是树德育人,留下家人受用不尽、社会皆得共享的宝贵精神财富。 更重要的是,家教家风连着党风政风。周恩来同志进城后亲自制定包括不谋私利、不搞特殊化的十条家规,几十年如一日,坚守不舍。焦裕禄同志不准孩子“看白戏”,把票款如数送给戏院,又建议县委做出“十不准”的规定,至今传为佳话。良好的家教家风,正是中国共产党立党为公、全心全意为人民服务本质的体现。“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”,最能从家教家风这个侧面反映出来。领导干部也有自己的家庭,也要关爱家人,这是人之常情。但以什么理念、态度、方式关爱,却大有学问。共产党人的家庭亲情,一定要摆在对人民群众的深厚感情之下;领导干部对家庭利益的追求,一定要在遵纪守法、先公后私、大公无私的底线与境界中获取。

_当前家风建设存在的问题与对策

第16卷第2期2016年6月 南京工程学院学报(社会科学版) Journal of Nanjing Institute of Technology (Social Science Edition ) Vol.16,No.2 Jun., 2016doi :10.13960/j.issn.1671-3753.2016.02.002 投稿网址:http ://xb.njit.edu.cn 当前家风建设存在的问题与对策 李奥运 (浙江旅游职业学院,浙江 杭州, 311231)摘要:家风即家庭风气、 氛围和精神环境,反映的是一个家庭或家族的精神面貌、状态和特质。它也是一种家庭教育的方式、途径和载体。当前受社会转型所带来的人口流动、居住结构和生活方式等变迁以及家庭结构核心化、家庭德育弱化等因素的影响,我国的家风建设出现了传承意识日趋淡化、优良内容渐遭忽视、传承方式逐渐被摈弃等问题。我们应在社区、农村和家庭中,发挥居委会和村委会的引导作用,发挥家长的主导作用,切实促进家风的传承和培育。 关键词:家风建设;传承;方式;内容中图分类号:G41 收稿日期:2016-03-08;修回日期:2016-04-23作者简介:李奥运,硕士,研究方向为思想政治教育的理论与实践。E-mail :aoyunli@yeah.net 引文格式:李奥运.当前家风建设存在的问题与对策[J ].南京工程学院学报(社会科学版),2016,16(2):7-12.[doi :10.13960/j.issn.1671-3753.2016.02.002] 家庭作为社会最小的细胞, 是一个人成长首要的和重要的场所,时刻影响着人们的日常行为和世界观、人生观和价值观。在家庭中,良好的氛围、风气即优良的家风对人的品德和行为的塑造更是发挥着至关重要的作用,是影响个人成长的重要因素,也是影响党风、政风和社会风气的重要因素。2016年1月,习近平总书记在中央纪委全会上指出:“领导干部要把家风建设摆在重要位置,廉洁修 身、廉洁齐家。”从中央电视台在2014年春节期间发起的“家风”主题采访开始,越来越多的社会民众及理论研究者对“家风”开展了广泛而热烈地讨论。这些讨论向国人展示了优良家风对家庭和社会建 设重要性的同时,也暴露了当前家风建设中存在的问题。如何从理论层面梳理这些问题,并有针对性地提出应对策略,无论对于优良家风建设、和谐家庭的创建还是对社会的稳定团结和良性运转都具有重要的现实意义和深远的历史意义。 一、当前家风建设存在的问题解读 根据2014年央视对“家风”相关问题的调查, 当前我国多数民众对家风的内涵、内容、作用等都有较准确的认知,但是对家风的传承意识、传承方式等方面的认识存在一定的偏差,这些问题在一定程度上直接影响了家庭教育的开展及和谐家庭的 构建。这些问题主要表现在以下三个方面:(一)家风传承意识日趋淡化 家风,通俗地说即家庭风气,它是“一种由父母(或祖辈)所提倡并能身体力行和言传身教、用以约 束和规范家庭成员的一种风尚和作风”[1] 。它既是一个家庭或家族的精神面貌、状态和特质,也是一 种家庭教育的方式、途径和载体。从其内容而言,家风集中表现为一个家庭或家族共识性的价值观念、道德规范、行为习惯和生活方式等理念,并具体体现在该家庭或家族成员的日常言行举止和其家训、家书等方面。家风蕴含的家庭或家族的共识性观念,不仅可以称之为核心观念,更准确地说,它是一个家庭或家族的核心价值观。而一个家庭或家族的核心价值观的传承,需要其家庭成员的认同,这种认同的过程实际上就是家风的传承。然而,当前不少家庭成员对其家庭的核心价值观的认同度不高,对传承家风的自发性和自觉性在日益减弱,家风的传承呈现出日趋淡化的趋势。这 种趋势突出地表现在家庭德育功能的弱化,“目前大多数家长认为家庭教育非常重要,但是普遍关注 子女的知识获取和学习成绩,对子女的道德教育关注较少,家庭德育意识不够强。”[2] 这种弱化反映出人们对家风这种家庭德育的教育方法和载体的传承意识在淡化,即便有些家庭重视家风的功能和作用,但对优良家风的传承却未能真正实现。这种有

开展家风家训建设活动情况汇报

开展家风家训建设活动情况汇报 开展家风家训建设活动情况汇报 为进一步培育和践行社会主义核心价值观,推进中华传统美德——孝亲敬老为基础的家风家训建设,传承家风家训的好故事,传递向上向善的正能量,洪泽县城管局通过在全局开展“培育好家风,传承好家训”主题系列活动,引导全局干部职工从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分,引领全局工作人员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强,不断树立家庭文明新风尚,取得了一定成绩。根据洪家风办〔20xx〕21号要求,现将城管局近期活动情况汇报如下: 一、成立组织,制定方案。县城管局根据县委《关于开展“传承好家训?建设好家风”活动实施意见》(洪委〔20xx5〕61号)和县委组织部《关于开展“传承好家训?建设好家风”活动实施方案》(洪组通〔20xx〕18号)要求,立即召开城管系统会议,学习、传达县委书记徐东海讲话精神,动员部署城管系统开展“培育好家风,传承好家训”活动。成立了由局主要负责人任组长,领导班子其他成员为副组长,各部门负责人为成员的工作领导小组,并结合城管实际,制定《城管局传承好家训?建设好家风活动实施方案》。具体活动明确由办公室牵头组织,抽调专人负责活动上传下达,协调落实,做到有活动计划,有活动内容、有活动记录和有信息上报,下属两个职能部门城管执法大队和环卫站也同时成立领导

小组,确保活动落到实处。 二、扎实开展,务求实效。为做好家风家训传播工作,城管系统认真对照活动方案,通过组织开展各类实实在在活动,使全体党员干部职工对家风家训思想入脑、入心,充分认识到良好家风家训的重要性,积极主动培育好家风,传承好家训,达到警励后人的目的。 (一)开展家风家训征集活动。根据洪委〔20xx5〕61号文件要求,我局下发通知在城管系统内开展征集活动,共征集家风家训故事、格言、心得体会等30篇次,上报家风家训书法作品10余篇。 (二)开展家风家训与党风政风建设大讨论活动。根据洪纪发〔20xx〕8号文件要求,我局下发《关于开展城管系统家风家训与党风政风建设大讨论活动的通知》,明确活动主题和活动安排,要求各部门认真组织实施,将良好家风融入城管业务工作中,体现在改进工作作风上,进一步弘扬传承优良家风,营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。 (三)开展家风家训宣讲活动。7月2日,我局邀请县宣讲团成员为全局干部职工开展“传承好家训?建设好家风”专题讲座,讲述《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句和优秀家风故事,引导全局党员干部职工汲取经典精髓,启迪思想,塑造心灵,培养心智,将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。

论“好家训好家风”对建设和谐社会的意义

论“好家训好家风”对建设和谐社会的意义 李殿元* 阿坝师范学院,四川阿坝623002 摘要:盛世兴文,富邦尚德。家训与家风是中国古代优秀的传统文化,更是接听教育所不可或缺的一部分,属于中华民族的优秀传统文化。良好的家训与家风能够引导人们向着积极向上的方面发展,同时传递更为有价值的力量。不仅仅能够使得家庭成员之间有一个良好的行为约束规则,同时也是一种新型的社会管理模式,可以有效地促进当今社会主义和谐社会的建立。 关键词:家训家风;优秀传统文化;社会主义核心价值观;建设和谐社会 中图分类号:D649文献标识码:A文章编号:1006-0049-(2016)05-0120-02 家训、家风是中华文化的优秀传统,它深深地影响着我们每一个中国人的价值取向与观念。在今天如果我们能够很好地去进行好家训和好家风的传承与颂扬,必然能够推动青少年前进一大步,同时对于和谐社会和社会主义价值观的建立有着积极的推动作用和有效的现实意义。 一、“好家训好家风”是中华文化的优秀传统 家训一直以来就属于中华民族的优秀传统文化。与家训、家风类似的说法有很多,例如家规、家约、家范……,都可以统称为家训、家风,它就是指一个家族传承恒久不变的精神规则。随着社会的发展与革新,现代的家庭结构也跟着发生了质的变化,尤其是生活方式与精神层面上的莫大改变,因此也导致了现在的年轻人和年老一代之间的思想上、观念上的巨大鸿沟,因此必须借助于家训来使得传统的文化进行和谐与缓解,避免家庭矛盾的发生和再现。 中国的家训文化可谓源远流长、博大精深。因此,家训文化更是我们传统的优秀文化的重要组成部分,它也能够从不同层面上来反映出中华民族的风俗习惯与文化传承。习近平总书记在2014年的第14次学习中强调:中华文化源远流长,它是我们整个民族的最高精神追求,是我们民族生生不息的力量,它能够衡量一个人的为人处事以及个人品行。而自古以来,中国就是以“父慈子孝、三纲五常”而闻名于世,讲求的就是“至善至孝”。家训最早就是通过父母对于子女的谆谆教诲来初步体现的,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”更是深入到每一个家庭的每一个成员中,并且也将影响深远。 而自古以来,家训就包含着方方面面的内容,小到一个人的细小行为习惯的养成,而大到整个社会的精神风貌与社会习气,主要包括伦理道德方面、文化知识的影响等等。因此,古代的一些名家家训也一直引领着我们现代人前进的步伐,诸如《诫子书》、《朱子家训》、《范氏家训》、《颜氏家训》、《曾氏家训》等。而在历史上传承的许多哲理名言,就是出自一些著名家训,例如:“非淡泊无以名志,非宁静无以致远”、“百善孝为先以及著名的”、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”等等,他们都在引导着我们向着更向上的一面继续迈进。 不可否认,对于普遍民众来说,大部分家庭并没有成文的家训、家风,但是都有一些家庭成员共同遵守的基本原则和要求,如:做人要有礼貌,尊师重教,勤劳,节俭,乐于助人,诚实守信等。 二、“好家训好家风”与社会主义核心价值观一脉相承 纵观历史,从孟母三迁到岳母刺字,都给了我们一个深刻的警钟。良好的家训、家风,不仅进承载了我们普通人的祖祖辈辈对这些祖孙后代的热切盼望与希冀,更是对于后代们的激励与鞭挞,更重要的是体现了中华民族优良的民族之风! 因此我们在今天,就应该重新将家训与家风捡起来,并且成为我们的首选任务。首选,这么做能够影响整个家庭的繁荣昌盛,除此之外,还能够和当今的社会主义核心价值观完美地相互影响、密不可分。 社会主义核心价值观分成三个层面:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。作为公民个人层面价值准则的爱国、敬业、诚信、友善这八个字四组词,提出了四种道德范畴,无不与“好家训好家风”紧密联系。 敬业,就是对自己所从事的工作有高度的责任感,在有责任的基础上才能够为我们的国家和社会所贡献自己的一份力量,这也是我们所应该一生为之追寻的目标和方向。与此同时,我们也应该谨记敬业心在事业上给予我们的莫大帮助与支持。只有我们在自己的岗位上所不辞辛苦、任劳任怨,才能够去实现自己的理想人生目标,而这需要的不仅仅是一个人内心的意志力和坚强心,而更重要的是一个家庭对之进行的不断鞭策和鼓舞。 · 021 ·2016·05 山西青年 SHAN XI YO U TH学术探讨 *作者简介:李殿元(1951-),男,四川成都人,阿坝师范学院少数民族研究所研究员,同时亦为四川省文史研究馆编审,四川省《巴蜀全书》人才库专家,四川省对外文化交流中心研究员,四川幼儿师范高等专科学校兼职教授,从事中华传统文化研究。

树立良好家风、弘扬廉洁齐家

中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见,为后人称颂的也很多。而“不成文”,也是我国家规家训的一大特点,成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕,取其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成家家之风。 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今,颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等,同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如:良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。 家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人,才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风,使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设,带头教育好子女。人们习惯于上行下效,领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。 在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设,有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设,好的家风会带动好的社会风气。所以,好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

家风的重要性

家风的重要性 家风,又称门风,顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。家风是一个家庭的主旋律,是给家中后人们树立的价值准则。一个家有没有好的风气,会直接影响社会风气。家风纯才能民风正,才能有良好的社会风气。 而在中国历史的群贤谱上,有很多人都有自己的家风。譬如“有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败”是北宋大政治家司马光的家风;“勤奋、俭朴、求学、务实”是晚清重臣曾国藩的家训家风,一直为曾家后人所传承;“做官不许发财”是抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风;而“不经商、不赚钱、低调做人、清廉”则是开国领袖毛泽东的家风;“做自立、诚实和正直的人”是刘少奇的家风;“守法,低调”是邓小平的家风…… 优良的家风形成,往往是通过创立者的建立,和几代甚至数代人的不懈努力,践行而形成的,通过父传子,子传孙,子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围,在生活的点滴之中不断地践行,形成一种无言、无声的教诲,最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育,在一代又一代的践行过程中,铸就了家庭言传身教的典范,铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富;它弥漫于整个家庭或家族之中,影响到每一个家庭成员,惠泽于家庭的成员;家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在,支撑着家庭的进步与发展。 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如:良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。 良好的家风可以塑造出人高尚的品格,高雅的举止,成为人人向往的道德典范,一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”,为众多人,众多家庭所效仿。 成长在拥有良好的家风的家庭中是人生中最大的荣幸,能领先于他人及早地认知生活。这种家庭的人热爱生活,热爱生命,思想丰富而多彩,有着自己追求的人生目标,每天过得都会很有意义,日子里写满的是充实;他们拥有一个健康的心态,不急不躁,不卑不亢,身体之中时时处处散发出一种与众不同的味道——温文尔雅,一点也不显低俗;举止规范,处世豁达,通晓事理,光明磊落,总能顺势而为,有着大家之风范,绝不小肚鸡肠;生活杜以俭朴着称,不贪求奢华;诚信为人,表里如一,讲究耕耘,注重过程,顺其自然,不急功近利;从善如流,厚德载物。 传统中国,人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风;这也是众多人所追求向往的目标之一。对于有着敦厚家风的家庭和家族,众多人都是顶礼膜拜,心仪向往的,甚至渴望进入那样的家族,成为其中的一员。这也是家庭和家族走向显赫和长盛不衰、兴旺发达的根本。 家风对于以家庭的发展和延续是至关重要的,是家庭文化建设发展的结晶和支柱,是家庭精神的浓缩和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社会精神文明的细胞,社会和谐进步的脊梁,国家繁荣昌盛的前提和基础。众多的家庭需要创建家风的魂魄去支撑,去走出家庭家族昙花一现的辉煌,走出“富不过三代,穷不过三代”的生活怪圈。 树立端正的家风,传承优秀的家风,是对民族文化的弘扬。良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提,每个家庭都应构建起具有各自特色的家风,作为家庭的核心人物责无旁贷

好家风就是良好的社会风气

好家风就是良好的社会风气中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见,为后人称颂的也很多。而“不成文”,也是我国家规家训的一大特点,成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕,取其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成家家之风。 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今,颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等,同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如:良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。 家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人,才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风,使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设,带头教育好子女。人们习惯于上行下效,领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。 在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设,有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设,好的家风会带动好的社会风气。所以,好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。 数控14-1班王锋

高中家风建设的议论文精编版

高中家风建设的议论文 精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

高中家风建设的议论文 【篇一】 家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。从古至今,颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等,同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如:良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。 【篇二】 周总理立下“为中华之崛起而读书”的志向得助于深刻的家风;三曹的建安风骨得助于睿智的家风;李清照的清新婉约的词锋亦得助于严格的家风。由此可知,家风不但有深刻的内涵,亦会对人产生巨大的影响。 家风是严格的,它能助人养成良好的习惯。“窦燕山,有义方,教五子,史俱扬。”想必大家对窦燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了,他生活在战乱不断的五代,一般的人家可能认为能够在战乱中得以生存并衣食无忧便是谢天谢地了。可是他却不向命运低头,从小严格教育子女,最终成就五子登科的美谈,更被当时文学大家称之为“燕山窦十郎,教子以义方。灵椿一株老,仙桂五枝芳。”经上所述,我们可以知道,严格的家风,有助于人养成良好的习惯。 家风是睿智的,它有助于人取得最后的成功。诸葛亮这一人物,想必是妇孺皆知了吧。但大家可能只知道其风光的历史成就,却不知其也有着辛酸的发家史。诸葛亮在刘备还未发现他的时候,亦有着数载发奋苦读,想必一句“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”便是对其家风的诠释了吧。但是我们可以这样想,要是诸葛亮在刘备还未找到其便放弃了自己的理想或是贪图快乐不在苦读,想必他非但不能成为千古名相,恐怕连衣食也有很大的问题了。到那时,真会应了他

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