2015年专技人员公需科目培训(初级)练习(3)(带答案)

2015年专技人员公需科目培训(初级)练习(3)(带答案)
2015年专技人员公需科目培训(初级)练习(3)(带答案)

2015年专技人员公需科目培训(初级)练习(3)

考试人员:左**/试卷总分:100/考试总时长:45分钟

一、判断题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

1、发展航空经济有利于产业结构调整升级参考答案:正确

2、在法律面前人人平等,在尊严和权利上一律平等,并有权享受法律的平等保护,不受任何歧视。参考答案:正确

3、专业技术职务设技师、高、中、初四级。参考答案:错误

4、劳动争议仲裁委员会由劳动行政部门代表、工会代表和企业代表组成。

参考答案:正确

5、饮食尽量以7分饱,清淡而有营养为原则。参考答案:正确

6、当事人对发生法律效力的调解书、裁决书,应当依照规定的期限履行。

参考答案:正确

7、航空经济区产业集聚经济阶段主要以航空产业链关联和航空运输服务关联双重驱动。

参考答案:正确

8、专业技术人员职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,职业资格包括从业资格和就业资格。参考答案:错误

9、《最低工资规定》已于2003年12月30日经劳动和社会保障部第七次部务会议通过,现予公布,自2004年3月1日起实施。参考答案:正确

10、高新产品体积小、运量少、附加值大、单位产品承担运费的能力较高等优势,特别适合航空运输。参考答案:正确

11、鼓励人力资本或技术等生产要素参与分配,是专业技术人员经济权利保障的新形式。

参考答案:正确

12、当事人对发生法律效力的调解书、裁决书,应当依照规定的期限履行。

参考答案:正确

13、会展业属于航空核心产业。参考答案:错误

14、劳动关系的存在形式有2种,包括:签订书面劳动合同的劳动关系和没有签订书面劳动合同而形成的事实劳动关系。参考答案:正确

15、航空经济区产业集聚经济阶段完全依赖于航空运输。参考答案:错误

16、发展航空经济有利于拉动欠发达地区的发展。参考答案:正确

17、劳动关系是专业技术人员和其他劳动者在工作中形成的与用人单位之间的法律关系。

参考答案:正确

18、航空经济区和城市经济互动发展,可以调节城市的社会结构、经济结构、空间结构。从而实现城市整体发展水平的提高。参考答案:正确

19、专业技术人员职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,职业资格包括从业资格和就业资格。参考答案:错误

20、发展航空经济,能够进一步巩固和壮大主导产业,还会带动相关配套产业的发展,直接、间接经济效应十分显著。参考答案:正确

二、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

1、以下关于创新模式的说法不正确的是()

A、第二代创新为市场

B、第四代模式为系统集成模式推动模式

C、第一代创新为技术推动模式

D、第三代创新模式为技术和市场双重推动模式

参考答案:B、第四代模式为系统集成模式推动模式

2、规章制度的建议权和知情权属于()。

A、知情权

B、公平奖惩权

C、公平考核权

D、公正管理权

参考答案:D、公正管理权

3、下列属于国家赔偿的是()。

A、公务员李某因丢失从邻居处借来的一条金项链,赔了人家3000多块钱

B、工商机关因错误地吊销某律师事务所营业执照,使其蒙受经济损失,因此给予一次性的2万元赔偿

C、某医生因公殉职,国家追认其为烈士,并发给其家人每年1万元的抚恤金

D、国家财政每年从税收中拿出一部分用于扶贫建设

参考答案:B、工商机关因错误地吊销某律师事务所营业执照,使其蒙受经济损失,因此给予一次性的2万元赔偿

4、2014年产业集聚区规模以上工业增加值对全省规模以上工业增加值增长的贡献率为:

A、64.3%

B、84.3%

C、74.3%

D、54.3%

参考答案:C、74.3%

5、产城互动不包括:

A、生产与生活的互动

B、工业与农业的互动

C、产业功能与城镇功能的互动

D、产业发展与城镇发展的互动

参考答案:B、工业与农业的互动

6、对第三产业准确完整的论述是:

A、服务业

B、生活服务业

C、生产服务业

D、为生产和生活服务的行业

参考答案:D、为生产和生活服务的行业

7、劳动者在同一单位工作满()以上,当事人双方同意续延劳动合同的,如果劳动者提出订立无固定期限的劳动合同,应当订立无固定期限的劳动合同。

A、15年

B、10年

C、5年

D、20年

参考答案:B、10年

8、创造力的层面不包括()

A、人格品质

B、知识方法

C、个性特质

D、环境氛围

参考答案:A、人格品质

9、在追求创新过程中,在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求,以下说法哪项不正确:()

A、高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求

B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求

C、高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求

D、高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求

参考答案:B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求

10、以下哪个不是郑州航空港经济综合实验区的功能定位()

A、现代航空都市

B、内陆地区对外开放重要门户

C、国际航空物流中心

D、国际客运中心

参考答案:D、国际客运中心

11、以下哪项不是郑州发展航空经济的有利条件()。

A、机场区域性枢纽功能不断增强

B、市场腹地广阔

C、对外开放的平台和载体不断完善

D、河南经济外向度低

参考答案:D、河南经济外向度低

12、()不属于职工福利的范围。

A、福利补贴

B、文化娱乐设施

C、生活福利设施

D、困难救济

参考答案:B、文化娱乐设施

13、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:()

A、技术变革的结果

B、市场成熟的结果

C、市场竞争的结果

D、制度发展的结果

参考答案:A、技术变革的结果

14、劳动争议当事人对仲裁裁决不服的,可以自收到仲裁裁决之日()日内向人民法院起诉。A、45

B、30

C、15

D、60

参考答案:C、15

15、创新思维不包括()

A、抽象思维

B、聚合型思维

C、发散型思维

D、逆向型思维

参考答案:A、抽象思维

16、2013年产业集聚区固定资产投资占全省固定资产投资的比重为:

A、59%

B、39%

C、49%

D、50%

参考答案:C、49%

17、2008年河南产业集聚区建设处于()阶段:

A、全面推进

B、全面规划

C、正式提出

D、全面建设

参考答案:C、正式提出

18、郑州航空港综合实验区建设应以打造()为特色。

A、国际商贸中心

B、国际客流中心

C、国际物流中心

D、国际旅游中心

参考答案:C、国际物流中心

19、专业技术人员权益保障的主体包括国家、用人单位和()。

A、公安机关或者检察机关

B、人民法院

C、人民政府

D、社会团体

参考答案:D、社会团体

20、2014年产业集聚区规模以上工业主营业务收入对全省规模以上工业主营业务收入增长的贡献率为:

A、53.1%

B、63.1%

C、73.1%

D、83.1%

参考答案:C、73.1%

三、多选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1、新产品创新的过程()

A、第四阶段(测试)

B、第一阶段(确定范围)

C、第二阶段(确立商业项目)

D、第三阶段(开发)

E、构思阶段

F、第五阶段(投入市场)

参考答案:A、第四阶段(测试), B、第一阶段(确定范围), C、第二阶段(确立商业项目), D、第三阶段(开发), E、构思阶段, F、第五阶段(投入市场)

2、实验区建设的布局的三区指的是()。

A、高端制造业集聚区

B、城市综合服务区

C、航空港区

D、农业示范区

参考答案:A、高端制造业集聚区, B、城市综合服务区, C、航空港区

3、创新知识结构分类()

A、信息获取能力

B、专业知识

C、基础性知识

D、以创新活动为导向的综合性知识

E、方法论知识

参考答案:B、专业知识, C、基础性知识, D、以创新活动为导向的综合性知识, E、方法论知识

4、以下属于航空关联产业的是()。

A、总部经济

B、高端旅游业

C、高端服装产品

D、临空现代农业

参考答案:A、总部经济, B、高端旅游业, C、高端服装产品, D、临空现代农业

5、根据著作权法规定,著作权人享有的复制权等财产权可通过以下哪几项方式行使?()。A、授权著作权集体管理组织行使B、转让给他人行使

C、许可他人行使

D、自己行使

E、由著作权人所在单位自行行使

参考答案:A、授权著作权集体管理组织行使, B、转让给他人行使, C、许可他人行使, D、自己行使, E、由著作权人所在单位自行行使

6、省委将产业集聚区的基本特征归结为三个方面,分别是:

A、“产业转移”

B、“五规合一”

C、“城乡一体”

D、“产城互动”

E、“四集一转”

参考答案:B、“五规合一”, D、“产城互动”, E、“四集一转”

7、产业集聚区已经成为全省:

A、农民转移就业的主渠道

B、转型升级的突破口

C、区域经济的增长极

D、招商引资的主平台

E、科学发展的载体

参考答案:A、农民转移就业的主渠道, B、转型升级的突破口, C、区域经济的增长极, D、招商引资的主平台, E、科学发展的载体

8、创新知识结构分类()

A、信息获取能力

B、专业知识

C、基础性知识

D、以创新活动为导向的综合性知识

E、方法论知识

参考答案:B、专业知识, C、基础性知识, D、以创新活动为导向的综合性知识, E、方法论知识

9、世界航空经济发展的类型包括()。

A、区域资源环境导向型

B、航空制造产业驱动型

C、综合枢纽导向型

D、专业航空城

参考答案:A、区域资源环境导向型, B、航空制造产业驱动型, C、综合枢纽导向型, D、专业航空城

10、有助于激发创造力的领导风格应该是:()

A、密切监视员工的行为

B、适当授权

C、对员工创造性工作的及时鼓励

D、构建明确的发展愿景

E、要求员工遵守严格的规章和指令

参考答案:B、适当授权, C、对员工创造性工作的及时鼓励, D、构建明确的发展愿景

公需课培训心得体会5篇

公需课培训心得体会5篇 公需课培训心得体会5篇 公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能。下面是为大家带来的公需课培训心得体会,希望可以帮助大家。 教师公需课培训心得体会范文1: 今年9月,我补修了教师公需课培训,修了《师德修养与廉政建设》和《加强社会建设》这两门课程,主讲老师的报告精彩无比,语言幽默风趣使我学习得更深刻。通过这次集中认真学习,我对教师这个神圣职业有了更深刻的认识。 通过学习,受益匪浅,它引发了我更多的思考,也让我收获了很多的知识,知道了我国的事业单位是经济社会发展中提供公益服务的主要载体,是我国社会主义现代化建设的重要力量。我认为在新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。 我更加清醒的认识到,一定要相信孩子,孩子有孩子的学习方法,他们各自接受新知识的能力也有所区别,我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习,我们也不能因为自身的着急对孩子动粗,那样是不对的,今后我将继续依法执教,对孩子多一点宽容,多一点理解,我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 一个好教师还必须十分重视"言传"外的"身教",要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为

之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。因此,我们教师对一些所谓的"差生",更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生"向师性"。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 总之,这次培训虽然是安排在学期之初,时间紧,任务重,但我的收获非常大,值得!确实,作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。除了集中学习,我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论,多看一些名师讲座和优质课堂,不断提升自身的业务水平,使自己在各方面都有新的提升,真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业,做出自己应有的贡献。 暑假公需课培训心得体会范文2:

2017年度巴中市专业技术人员公需科目

2017年度巴中市专业技术人员公需科目 考试时长:90分钟考生:袁建国总分:100 及格线:60 考试时间:2017-11-28 14:41-2017-11-28 15:30 100分 ? 1.根据涂子沛先生所讲,哪一年被称为大数据元年?(单选题1分)得分:1分 o A.2006年 o B.2008年 o C.2010年 o D.2012年 ? 2.根据涂子沛先生所讲,以下说法错误的是哪项?(单选题1分)得分:1分 o A.数据的内涵发生了改变 o B.计算的内涵发生了改变 o C.搜索就是计算 o D.计算就是物理计算 ? 3.根据涂子沛先生所讲,普适计算是由以下哪位提出的?(单选题1分)得分:1分o A.马克?维瑟 o B.摩尔 o C.比尔·盖茨 o D.乔布斯

? 4.新《环保法》第五十九条规定:企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物,受到罚款处罚,被责令改正,拒不改正的,依法作出处罚决定的行政机关可以自责令改正之日的()起,按照原处罚数额按日连续处罚。(单选题1分)得分:1分 o A.次日 o B.第十日 o C.第五日 o D.第十五日 ? 5.根据涂子沛先生所讲,普适计算是在哪一年提出的?(单选题1分)得分:1分 o A.2004年 o B.1988年 o C.1965年 o D.1989年 ? 6.新《环保法》颁布一年内,环保部就制定发布和修订各类有关环境保护的标准()项。(单选题1分)得分:1分 o A.121 o B.113 o C.97 o D.127 ?7.根据涂子沛先生所讲,摩尔定律是在哪一年提出的?(单选题1分)得分:1分 o A.1989年 o B.2004年 o C.1988年

科目三灯光模拟考试内容(官方版)

科目三灯光模拟考试内容(官方版) 一、模拟考试方式 模拟夜间使用灯光考试为科目三考试的必考项目。 模拟夜间使用灯光考试建议设置在科目三考试最后一个项目。 对科目三考试过程中成绩达到合格以上的学员进行模拟夜间灯光使用操作考试,学员驾驶科目三考试车在考试终点位置进行考试,此项目考试成绩计入学员考试总成绩。 参加实际夜间考试的学员,不参加模拟考试。 二、模拟考试内容 1、夜间行驶正确开启灯光。 2、同方向近距离跟车行驶时正确使用近光灯。 3、通过急弯路、坡路、拱桥、人行横道、或没有交通信号灯控制的路口对正确交替使用远、近光灯示意。 4、会车时距相对方向来车150米以外正确变换使用近光灯。 5、在路口转弯时正确使用近光灯。 6、超车时正确交换使用远、近光灯提醒被超越车辆。 7、在有路灯、照明良好的道路上行驶时正确使用近光灯。 8、在无照明道路上行驶速度大于每小时30公里时正确使用远光 9、在雾、雨、雪等低能见度条件的路段的正确使用灯光。 三、模拟考试流程 日间科目三考试学员驾驶车辆到达考试终点停好车辆后,考试员发出考试进行夜间行驶模拟使用灯光的考试口令: 考试员下达口令 第一步、夜间行驶模拟使用灯光考试开始,请开启车辆灯光 ; 学员操作:开启车辆近光灯 第二步、现在您在无照明道路上行驶,速度已经大于每小时30公里;

学员操作:将近光灯交换为远光灯 第三步、前方同方向近距离有车辆在您前方行驶; 学员操作:将远光灯交换为近光灯 第四步、现在车辆通过急弯路、坡路、拱桥、人行横道、或没有交通信号灯控制的路口(任选其一); 学员操作:连续三次交替使用远、近光灯示意 第五步、您现在在有路灯、照明良好的道路上行驶 ; 学员操作:正确使用近光灯 第六步、现在超越前方车辆; 学员操作:连续三次交替使用远、近光灯提醒被超越车辆 第七步、现在您在无照明道路上行驶,速度已经大于每小时30公里; 学员操作:正确使用远光灯 第八步、现在相对方向有车辆驶来,准备会车; 学员操作:将远光灯交换为近光灯 第九步、会车完毕,现在您在无照明道路上行驶,速度已经大予每小时30公里; 学员操作:将近光灯交换为远光灯 第十步、现在车辆驶入霁、雨、雪等低能见度条件的路段; 学员操作:将远光灯交换为近光灯,并开启雾灯 第十一步、现在夜间在路边临时停车; 学员操作:关闭前照灯,开启警示灯 第十二步、关闭车辆灯光,宣布“考试结束”。 考试扣分评判: 1、考试员下达口令后,学员在三秒内正确做出相应使用灯光操秒内未进行操作,考试员再次下达口令,在三秒内学员仍未进行操作,学员不合格。 2、除在无照明道路上行驶速度大于每小时30公里时仍不使用光灯和

贺州市科目三万兴路考操作规程

贺州市科目三万兴路考操作规程 1、上车准备 打开车门上车,关好门,首先调整自己座椅座位,然后在方向盘前方验证指纹,听到语音:“验证指纹成功,本次考试开始”,打开车门下车,关好车门,逆时针绕车一周,经过车尾右侧灯光位置和车头左侧灯光位置时,用右手食指往里按住小圆按钮,询问引车员,引车员点头示意感应成功,即可过来打开车门上车(考试车是上海大众 1.6)。 2、起步 上车关门坐好后,电脑播报“请您准备考试,请上车,请开启发动机”,即刻启动发动机,接下来语音提示“模拟灯光考试开始”进入模拟夜灯光考试(14个组合,随机取5个)。 完成后语音提示“请关闭所有灯光”,关闭灯光后,语音提示“请准备下一个项目,请出发”,即插好安全带,左脚踩下离合,右脚踩下制动踏板,打左转向灯3秒,挂1档,放手刹,轻抬离合,松脚刹,平稳起步。直至语音提示:“进入下一项目”,回转向灯,继续前进。 3、会车。1档,保持车辆在路中间行驶,轻踩刹车(不计秒数,轻踩刹车一下即可,以下同)。 4、直线行驶。1档或2档,保持直线,在道路中间行驶。 5、路口右转弯。1档或2档,打右灯3秒,轻踩刹车。 6、通过学校区域。1档或2档,轻踩刹车。 7、直行通过路口。1档或2档,轻踩刹车。

8、通过公交车站。1档或2档,轻踩刹车。 9、通过人行横道。1档或2档,轻踩刹车。注意:在人行横道内不能停车。 10、路口右转弯。1档或2档,打右灯3秒,轻踩刹车。 11、通过公交车站。1档或2档,轻踩刹车。 12、超车。1档或2档,打左灯6秒,并看左后视镜,变道直行。注意:超车是不用回原车道的。 13、掉头。1档或2档,打左灯3秒,2分钟内完成。 14、通过公交车站。1档或2档,轻踩刹车。 15、百米加减档。此路段完成2、3、4、3、2档即可,3档保持15-40时速,4档保持25-40 时速。 16、路口左转弯。1档或2档,打左灯3秒,轻踩刹车。 17、通过公交车站。1档或2档,轻踩刹车。 18、通过人行横道。1档或2档,轻踩刹车。 19、变更车道。1档或2档,打左灯并看左后视镜6秒,变道直行。 20、直行通过路口。1档或2档,轻踩刹车。 21、通过公交车站。1档或2档,轻踩刹车。 22、路口左转弯。1档或2档,打左灯3秒,轻踩刹车。 23、靠边停车(终点)。1档,准备到停车场,进入两条黄色线区之一条,做好停车准备,待语音:“靠边停车”,即打右转向灯,并用左手指压住灯杆保持右灯亮,怠速前进,将车调整到车体距黄色路沿小于30厘米,踩离合,踩刹车,拉手刹,回空档,熄火,松离合,

2017年巴中市专业技术人员公需科目答案

1.根据涂子沛先生所讲,社交媒体是在哪一年出现的?(单选题1分)得分:1分 A.1965年 B.1988年 C.1989年 D.2004年 2.根据涂子沛先生所讲,普适计算是由以下哪位提出的?(单选题1分)得分:1分 A.马克?维瑟 B.摩尔 C.乔布斯 D.比尔·盖茨 3.根据涂子沛先生所讲,现在非结构化数据已经占人类数据总量的()。(单选题1分)得分:0分 A.45% B.60% C.75% D.95% 4.根据涂子沛先生所讲,哪一年被称为大数据元年?(单选题1分)得分:1分 A.2006年 B.2008年 C.2010年 D.2012年 5.根据涂子沛先生所讲,摩尔定律是在哪一年提出的?(单选题1分)得分:1分 A.1965年

C.1989年 D.2004年 6.根据涂子沛先生所讲,以下说法错误的是哪项?(单选题1分)得分:1分 A.计算就是物理计算 B.数据的内涵发生了改变 C.计算的内涵发生了改变 D.搜索就是计算 7.根据涂子沛先生所讲,普适计算是在哪一年提出的?(单选题1分)得分:0分 A.1965年 B.1988年 C.1989年 D.2004年 8.根据涂子沛先生所讲,以下说法错误的是哪项?(单选题1分)得分:1分 A.个人要把数据当做自己的遗产 B.国家要制定合适的法律来规范数据遗产继承的问题 C.数据垃圾对商业公司是一个挑战 D.中国社会不会面临数据遗产问题 9.根据涂子沛先生所讲,数据挖掘开始兴起于哪一年?(单选题1分)得分:0分 A.1980年 B.1983年 C.1989年

10.根据涂子沛先生所讲,以下说法错误的是哪项?(单选题1分)得分:0分 A.大数据等于小数据加上大信息 B.大数据等于非结构化数据加上结构化数据 C.大数据等于大容量加上大价值 D.大数据就等于非结构化数据 11.新《环保法》颁布一年内,环保部就制定发布和修订各类有关环境保护的标准()项。(单选题1分)得分:0分 A.97 B.113 C.121 D.127 12.2015年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《党政领导干部生态环境损害责任追究办法(试行)》要求:党政同责,一年评价,()考核。(单选题1分)得分:0分 A.一年 B.三年 C.五年 D.七年 13.关于新《环保法》的亮点规定,下列表述错误的是()。(单选题1分)得分:1分 A.由环保部门单打独斗转向全社会参与 B.法律基本原则,由“保护优先”变为协调发展 C.由重行政轻司法转向行政司法并举 D.严厉惩处环境数据造假

科目三灯光模拟考试(附图)

夜间灯光模拟考试图解 首先给大家看看桑塔纳车的整个驾驶室 我们放大来看

考试开始的第一句话:“夜间在没有路灯,照明不良条件下行驶”(5秒内做出反应) 这时我们开启灯光开关 向左按到底,此时仪表台如图 (因为车灯的使用考的时候有几套顺序,我就不按顺序来介绍了,只把几个车灯的使用告诉大家) 1、请将前照灯变换成远光 听见这句时,朝方向盘这边抬一下,它会自己弹回去,开启远光灯这时仪表台会显示 这时远光灯开启了,

2、夜间在窄路与非机动车会车、夜间与机动车会车、夜间同方向近距离跟车行驶 听见这几句时,都一样的将远光灯变换成近光灯朝方向盘这边抬一下,它会自己弹回去,开启近光灯,这时仪表台远光灯显示熄灭, 3、夜间通过急弯、人行横道,夜间通过没有交通信号灯的路口,夜间通过山路、拱桥 这里需要交替使用远、近光灯,先变远光再变近光;操作就是 连续抬两下

4、雾天行驶 开启雾灯和警示灯,如图 雾灯要向右按到底。 5、夜间在道路上发生交通事故妨碍交通又难以移动 开启示宽灯和警示灯,示宽灯就是按到中间那一档, 好了,车灯的使用就是这些了,但是考的时候顺序是随机的,如下几套方案: 模拟考试:电子路考模拟语音明细 (1)下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试,请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯,照明不良条件下行驶;请将前照灯变换成远光;夜间在窄路与非机动车会车;请将前照灯变换成远光;夜间同方向近距离跟车行驶;夜间在道路上发生故障,妨碍交通又难以移动。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光,请起步继续完成考试。操作步骤:开启灯光→远光灯→近光灯→远光灯→近光灯→示宽灯、警示灯→关闭灯光。(2)下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试,请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯,照明不良条件下行驶;请将前照灯变换成远光;夜间在窄路与非机动车会车;请将前照灯变换成远光;夜间同方向近距离跟车行驶;雾天行驶。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光,请起步继续完成考试。 操作步骤:开启灯光→远光灯→近光灯→远光灯→近光灯→警示灯、雾灯→关闭灯光。

教师继续教育公需科目培训心得体会

教师继续教育公需科目培训心得体会 师德是教师人生的根本,是引领教师职业行为的内在灵魂,是教师职业人生幸福的心灵根基,优良的教师职业道德将教育引向和谐、美好。这次参加2014年教育系统继续教育公需科目培训,通过这次培训使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任重大。下面我谈谈我的学习心得:首先,在这次培训班的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到这个大家庭表示了热烈的欢迎,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们学校这片充满希望的热土的信心。 其次,与以往人们所熟悉的教师培训不同的是:这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授,整个培训过程中,既有实用的教育理论、课改理论。在新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。教学点刘老师对工作的执著追求,给我很大的教育,让我懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 通过这次学习,首先使我更加清醒的认识到,一定要依

法执教,一定要相信孩子,孩子有孩子的学习方法,他们各自接受新知识的能力也有所区别,我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习,我们也不能因为自身的着急对孩子动粗,那样是不对的,今后我将继续依法执教,对孩子多一点宽容,多一点理解,我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 同时让我懂得教师职业的根本指向是启迪人的精神,培育人的灵魂。这意味着教师职业不是简单的技术,不是按部就班,照章行事,而是一种艺术,是一种生命的实践,是教师全身心的投入。离开了教师自身人格的基础,教师的教育行为就成了没有真实生命内涵的空洞形式。教师职业的尊严不仅来自神圣的责任感与对教书育人天职,更在于把这种使命融入自己的生命之中,成为教师个体的内在德行,正是教师德行的引导,直接成为教育实践的基础,成为引领学生精神起点的内在依据。 教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至行为举止等等,一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自己的行为举止,做好表率。如上课精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上,更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形

2017年专业技术人员继续教育公需科目试题和答案(之五)判断题

2017年专业技术人员继续教育公需科目试题和答案(之五)判断题 1.从某种意义上,拥有资产为骄傲的行业已经被互联网平台肢解掉了。(判断题2分)得分:2分 正确 2.共享经济主要体现在降低金钱成本上,而不是时间成本上。(判断题2分)得分:2分 错误 3.互联网+时代,运营数据已经成为企业重要的核心竞争力。(判断题2分)得分:2分 正确 4.从2014年至今开始进入“互联网+”时代。(判断题2分)得分:2分 正确 5.《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》提出加速制造业服务化转型。(判断题2分)得分:2分 正确 6.《促进大数据发展行动纲要》提出城乡不存在数字鸿沟。(判断题2分)得分:2分 错误 7.中国广义货币(M2)超过美国。(判断题2分)得分:2分 正确 8.“互联网+”的前提是互联网作为一种基础设施的广泛安装。(判断题2分)得分:2分 正确 9.互联网金融使传统商业银行的经营理念发生了演变。(判断题2分)得分:2分 正确 10.用户思维是指对消费者、对整个经营理念的理解,它贯穿企业经营的始终。(判断题2分)得分:2分 正确 11.以Uber为代表的打车平台,满足的是一种个性化的需求。(判断题2分)得分:2分 正确 12.与传统产业相比,互联网产业的创业成本较低。(判断题2分)得分:2分 正确 13.生产者和消费者的权力重心发生了重大迁移,连接、关系越来越成为企业追求的要素之一。(判断题2分)得分:2分 正确 14.跨境进口电商减少中间商赚差价。(判断题2分)得分:2分 正确 15.2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中首次将“互联网+”行动计划提升为国家战略。(判断题2分)得分:2分 正确 16.零售核心本质已经发生改变。(判断题2分)得分:2分 错误 17.产业互联网与传统企业融合中的最大特点是,将原有以企业为导向的规模型设计转向以用户为导向的个性化设计。(判断题2分)得分:2分 正确 18.社群也需要线上与线下的互动、结合,才能更好地增进用户与用户之间,用户与企业之间的接触与交流。(判断题2分)得分:2分 正确

科目三灯光考试最新口诀

科目三灯光考试最新口诀 Jenny was compiled in January 2021

科目三灯光考试最新口诀 (1)夜间在没有路灯,照明不良条件下行驶;(大灯) (2)夜间在窄路与非机动车会车;(近光) (3)夜间同方向近距离跟车行驶;(近光) (4)夜间与机动车会车(近光) (5)夜间通过拱桥、人行横道;(远近光交替) (6)夜间通过急弯、坡路;(远近光交替) (7)夜间通过没有交通信号灯控制的路口;(远近光交替) (8)夜间在道路上发生故障,妨碍交通又难以移动。(示宽灯、危险报警灯)(9)雾天行驶(雾灯、危险报警灯) (总结:没有灯光开大灯,跟车会车用近光,有通过二字就远近光交替) (一)上车准备 1、不绕车一周检查车辆外观及安全状况,不合格; 2、打开车门前不观察后方交通情况,不合格。 (二)起步 1、制动气压不足起步,不合格; 2、车门未关闭起步,不合格; 3、起步前,未通过后视镜并向左方侧头,观察左、后方交通情况,不合格; 4、启动发动机时,变速器操纵杆未置于空挡(或者P挡),扣10分; 5、发动机启动后,不及时松开启动开关,扣10分; 6、不松驻车制动器起步,扣10分; 7、道路交通情况复杂时起步不能合理使用喇叭,扣10分; 8、起步时车辆发生闯动,扣10分;

9、起步时,加速踏板控制不当,致使发动机转速过高,扣5分; 10、启动发动机前,不调整驾驶座椅、后视镜、检查仪表,扣5分。 (三)直线行驶 1、方向控制不稳,不能保持车辆直线运动状态,不合格; 2、遇前车制动时不采取减速措施,不合格; 3、超过20秒不通过后视镜观察后方交通情况,扣10分; 4、不了解车辆行驶速度,扣10分; 5、未及时发现路面障碍物,未及时采取减速措施,扣10分。 (四)变更车道 1、变更车道前,不通过内、外后视镜观察后方道路交通情况,不合格; 2、变更车道时,判断车辆安全距离不合理,妨碍其他车辆正常行驶,不合格; 3、连续变更两条以上车道,不合格。 (五)通过路口 1、通过路口前未减速慢行,不合格; 2、直行通过路口不观察左、右方交通情况,不合格; 3、转弯通过路口时,未观察侧前方交通情况或未通过内、外后视镜观察侧、后方交通情况,不合格; 4、遇有路口交通阻塞时进入路口,将车辆停在路口内等候,不合格; 5、不按规定避让行人和优先通行的车辆,不合格; 6、左转通过路口时,未靠路口中心点左侧转弯,不合格。 (六)通过人行横道线、学校区域和公共汽车站 1、不观察左、右方交通情况,不合格; 2、不按规定减速慢行,不合格; 3、遇行人通过人行横道不停车让行,不合格。

遵义市驾驶员科目三考试操作过程

科目三:智能化考试操作过程 第一项:上车,模拟夜间考试 沿逆时针方向转到车前面车牌下挡一下超声波采集器(否则扣5分),拉开车门,坐上驾驶座位,系好安全带(不系扣100分),伸左手大拇指到左面放指纹采集器上按指纹,采集成功将会听到(通过验证,本次考试开始,模拟夜间考试开始,请听到指令后的5秒内完成相应动作) ①.(夜间在路灯照明条件不良情况下行驶)开大灯、开远光灯; ②.(在刚才同样条件下,你紧跟前车行驶)变近光灯; ③.(超车)开左转弯灯、远近光灯交替闪; ④.(与对方会车,距对方会车将近150米)开近光灯; ⑤.(夜间在窄路或窄桥与非机动车会车)开近光灯; … ⑥.(夜间通过急弯、坡路、人行横道或没有交通信号灯控制的路口)远近光灯交替; ⑦.(夜间在有路灯照明良好的道路上行驶)变远光灯变近光灯; ⑧.(请关闭所有灯光)关灯; ⑨.(雾天行驶)开防雾灯、应急灯; ⑩.(道路上发生故障或交通事故,妨碍交通难以移动)开应急灯; 11.(夜间模拟驾驶结束,请关闭所有灯光)关所有灯。 调整座位(不管座位是否合适,必须调整座位,由于有感应器,否则扣5分);摸车内后视镜(否则扣5分);摸左面倒车镜调整开关(否则扣5分);踩离合器挂一档,打开左转弯灯(否则扣100分);方向朝左打半圈(此时脚上禁止加空油,否则扣10分);按喇叭(否则扣10分);松手刹,慢抬离合器(否则车熄火扣10分);进入车道后听到“进入下一个科目”后踩离合,挂二档,慢抬离合;离合抬完后左脚离开离合器,加油,保持20码左右行走,稳好油门,切记考试时保持车距5米以上(否则扣100分)。 第二项:通过学校区域 》 听到“通过学校区域”按喇叭、轻踩刹车,直到听到“进入下一个科目”,继续行驶不加油,保持车速在10码左右。 第三项:加减挡操作 听到“加减挡操作”踩离合;挂一档,此时语音报一;挂二档,此时语音报二;挂三挡,此时语音报三;挂二档,此时语音报二;挂一档,此时语音报一;挂二档,抬离合,轻加油,直到听到“进入下一个科目”后,保持20码行驶,稳好油门。 第四项:直行通过路口 听到“直行通过路口”,轻踩刹车、按喇叭,车速不能超过20码,遇到红灯停车,减到一档,绿灯慢抬离合通行。直到听到“进入下一个科目”后,保持20码行驶,稳好油门。 第五项:直线行驶路段 通过路口后,调整方向,轻加油,车速保持在20码左右,双手稳好方向,不准乱。如行车道遇到障碍,打左转弯灯,走超车道,双手握好方向,用左面前车角压虚线行驶,听到

公需科目培训学习心得

公需科目培训学习心得 通海县古城小学沈莹为进步专业技术职员的创新能力、专业水平和科学素质,进步个人素质,增强责任意识,我校组织地进行公需科目继续教育培训。这次培训的内容十分丰富,包括“公务礼仪”、“灿烂的殷墟文明”、“中原经济区与安阳的战略地位”等,在培训中,我认真听取讲座,深入研习教材,及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比,语言幽默风趣,受到了全体学员的一致好评,使我倍受鼓舞,深感获益匪浅。 通过培训,增长了知识,开阔了视野。我对自己从事的教育工作进行了反思。我认为在新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。 我更加清醒的认识到,一定要相信孩子,孩子有孩子的学习方法,他们各自接受新知识的能力也有所区别,我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习,我们也不能因为自身的着急对孩子动粗,那样是不对的,今后我将继续依法执教,对孩子多一点宽容,多一点理解,我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。因此,我们教师对一些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 总之,通过学习这些新的知识理论,我开阔了视野,拓宽了思惟,

2018专技人员公需科目考试(答案解析)标准版

2017年专技人员公需科目培训班考试(答案)1 互联网最大的挑战是(D) a资源共享b信息传播迅速 c 使世界变小了 d 安全 2 80年代世界各国研发费投入总量最高的是(D) a中国 b 日本c德国d美国 ? 3 以下不属于大数据新安全思维的三个要素范畴的选项是(B) a资产b管理体制 c 危险d 安全措施 ? 4 以下不属于大数据新安全思维的三个要素范畴的选项是(B) a资产b管理体制c危险 d 安全措施 ? 5 网络安全是信息化推进中出现的新问题,要坚持“以安全保发展、以发展促安全”,坚持创新,努力破除(A)思维 a 懒政 b 片面强调建专网 c 不共享d不互联互通 ? 6 从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,正确的处理方法是(B) a 一定要自己想办法排除隐患 b 立即停止作业 c告知工友注意安全后继续作业

d 立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告 ?7 两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动,可能危及对方生产安全时,正确的处理方式是(D ) a 互相提醒注意安全后继续进行生产经营活动 b 由各自主管的负有安全生产监督管理职责的部门确定生产经营活动方案 c 各方自行采取安全措施 d 签订安全生产管理协议,明确各自的安全生产管理职责和应当采取的安全措施,并指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调 ?8 新《安全生产法》正式实施时间是?(D )a 2002年6 月29日 b 2002年11月1日 c 2014年8月31日 d 2014年12月1日 ?9 王某为某国有矿山的主要负责人,下列关于叶某在安全生产方面的职责的表述,不正确的是(C) a 组织制定本单位的安全生产规章制度 b 组织制定本单位的事故应急救援预案 c 亲自为职工讲授安全生产培训课程 d 保证本单位安全生产投人的有效实施

科目三灯光考试最新口诀

科目三灯光考试最新口诀 (1)夜间在没有路灯,照明不良条件下行驶; (大灯) (2)夜间在窄路与非机动车会车;(近光) (3)夜间同方向近距离跟车行驶;(近光) (4)夜间与机动车会车(近光) (5)夜间通过拱桥、人行横道;(远近光交替) (6)夜间通过急弯、坡路;(远近光交替) (7)夜间通过没有交通信号灯控制的路口;(远近光交替) (8)夜间在道路上发生故障,妨碍交通又难以移动。(示宽灯、危险报警灯) (9)雾天行驶(雾灯、危险报警灯) (总结:没有灯光开大灯,跟车会车用近光,有通过二字就远近光交替) 一、模拟考试内容 1、夜间行驶正确开启灯光。 2、同方向近距离跟车行驶时正确使用近光灯。 3、通过急弯路、坡路、拱桥、人行横道、或没有交通信号灯控制的路口对正确交替使用远、近光灯示意。 4、会车时距相对方向来车150米以外正确变换使用近光灯。 5、在路口转弯时正确使用近光灯。 6、超车时正确交换使用远、近光灯提醒被超越车辆。 7、在有路灯、照明良好的道路上行驶时正确使用近光灯。 8、在无照明道路上行驶速度大于每小时30公里时正确使用远光 9、在雾、雨、雪等低能见度条件的路段的正确使用灯光。

二、模拟考试流程 日间科目三考试学员驾驶车辆到达考试终点停好车辆后,考试员发出考试进行夜间行驶模拟使用灯光的考试口令: 考试员下达口令 第一步、夜间行驶模拟使用灯光考试开始,请开启车辆灯光 ; 学员操作:开启车辆近光灯 第二步、现在您在无照明道路上行驶,速度已经大于每小时30公里; 学员操作:将近光灯交换为远光灯 第三步、前方同方向近距离有车辆在您前方行驶; 学员操作:将远光灯交换为近光灯 第四步、现在车辆通过急弯路、坡路、拱桥、人行横道、或没有交通信号灯控制的路口(任选其一); 学员操作:连续三次交替使用远、近光灯示意 第五步、您现在在有路灯、照明良好的道路上行驶 ; 学员操作:正确使用近光灯 第六步、现在超越前方车辆; 学员操作:连续三次交替使用远、近光灯提醒被超越车辆 第七步、现在您在无照明道路上行驶,速度已经大于每小时30公里; 学员操作:正确使用远光灯 第八步、现在相对方向有车辆驶来,准备会车; 学员操作:将远光灯交换为近光灯 第九步、会车完毕,现在您在无照明道路上行驶,速度已经大予每小时30公里; 学员操作:将近光灯交换为远光灯 第十步、现在车辆驶入霁、雨、雪等低能见度条件的路段; 学员操作:将远光灯交换为近光灯,并开启雾灯

贺州市科目三吉泰路考操作规程

贺州市科目三吉泰路考操作规程 1、上车准备 打开车门上车,关好门,在方向盘前方验证指纹,听到语音:“验证指纹成功,本次考试开始”,打开车门下车,关好车门,逆时针绕车一周,经过车头时,人站在车头右测,用右手在车头正中央感应头前10CM处晃三下,询问引车员,引车员点头示意感应成功,即可过来打开车门上车。 2、起步 上车坐好后,完成以下动作: 1、三摸:方向盘左侧、右腿外测、头顶后视镜各有一个感应器,分别用右手感应成功; 2、一插:调整座椅,插扣好安全带; 3、右手摸拨两下挂档杆,确认档位在空档,此时踩下离合和脚刹,点火。 4、接下来语音提示进入模拟夜灯光考试(11个组合,随机取5个),完成后当语音提示开始起步,打左转向灯3秒,鸣喇叭2声,挂1档,放手刹,轻抬离合,松脚刹,平稳起步。直至语音提示:“进入下一项目”,回转向灯,继续前进。 3、调头(电脑考察打左转向灯和刹车动作) 当语音播报:“前方路口请调头”,后打左转向灯三秒,确认左后方安全无来车后,挂1档(注意,1档最高时速不能超过20KM,下同),打两圈方向,轻踩刹车3秒,转入对侧车道的右车道继续行驶,挂2档,直到语音:“进入下一科目”,完成。(这里有个小技巧:由于调

头用的是一档,车速较慢,为保证有刹车动作,不管有车没车来,都将车停在路口,确认安全后再调头。) 4、直线行驶(电脑考核直行能力) 掉头完成后,等待语音提示:“直线行驶路段”,挂2档,此时应该尽量把握住方向,车走偏时只能提前稍作调整(此处有一个细节:此段路是一个坡路,且路面稍向右倾,为保证车的直线行驶,可将方向盘稍稍偏左,另外目视远方也是保证直线行驶的必要手段)。尽量匀速直线行驶,直至语音播报“进入下一科目”完成。 5、会车(电脑考核刹车3秒,右轮离右边白线30厘米) 完成直线行驶后,挂1档,语音播报:“会车路段”。此时向右轻打方向,让车稍稍偏向右道的右侧(注意千万不能压路沿白线),同时轻踩刹车3秒,降速到10~15KM左右,保持右轮离右边白线30厘米以内,等待语音播报:“进入下一科目”完成。 6、通过公交车站(电脑考察刹车减速动作) 完成会车后,挂2档,可将车速稳定在15~20KM左右,直至语音:“通过公交车站”,此时轻踩刹车3秒,直至语音:“请进入下一科目”完成 7、变更车道(考察打左转向灯和观察左、后方安全两个动作) 通过公交车站后,挂1档,直行至听到语音:“变更车道”,此时即打左转向灯3秒,通过内外后视镜,观察左、后方安全情况,确认安全后,左打方向,将车开到左测车道,挂2档。注意:整套动作必须在70M距离内完成,否则被判不合格,这里有个小技巧:若后面有车,有可能影响变道,可减慢车速甚至停车,直到完全安全了,再变

专业技术人员公需科目培训学习心得

专业技术人员公需科目培训学习心得培训即将结束,回顾这些天来的学习经历,感慨颇多、受益匪浅。我十分珍惜这一难得的机会,一有时间便到网络平台中来,在这里自由浏览、聆听专家们的报告,发表自己的观点。我从心底里一次次被折服,惊叹于他们精湛的理论,惊奇于他们眼界的开阔,惊讶于他们对问题的透彻剖析,更敬佩他们科学的求是态度。 在这次培训期间,我学习了《新时期广东生态文明建设》和《信息化建设与信息安全》。此次培训课程内容丰富、触及面广、理论性与利用性统筹、时代性强,专家们的报告非常出色,语言幽默风趣,将与现实工作联系紧密的实际操纵知识上升到了理论高度。参加了这次公需课培训,作为一名教师的我有如下的心得体会: 一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,作为一名教师的我要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。 二、加强青少年环保教育 这次学习,使我明白了在人与自然的关系中,人与大自然的关系是最基础的,最原始的,不但人类本身源于大自然,人类经济活动的一切物资资源也均来自大自然。但是经济活动的高速发展,不断造成对大自然资源的掠夺性开发,乃至在某些领域和地区出现破坏性的开

发,这就要求我们必须走可延续发展道路。我们要加大光能、风能、势能、海洋、地热、引力、生物等等资源的开发。 作为教师的我们应该要加强对中学生环境保护的意识。因为青少年正处在一个长知识长能力的阶段,也处在由感性思维走向理性思维的阶段。这一阶段的行为习惯的养成对以后的人生方向起着非常关键的作用,从中学阶段开始,慢慢给他们渗透环保思想,养成环保习惯,对他们长大后对环境的保护,有了一个自觉行动的基础,这一点是其他阶段所不可替代的。青少年在环境保护中所能够发挥的作用不容忽视,他们有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力和开放的思想,更容易接受新事物,因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此,我们应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的作用。 三、提高信息化教育水平 普及农村中小学信息技术教育,提高学生的信息素养,已是当前全面推进素质教育的重要工作。近年来,围绕全面推进素质教育,虽然进行了一系列的教育改革,取得了比较明显的成效,但总体上,农村的教育方法还相对陈旧,仍然采用落后的教学方式,妨碍学生创新精神和创新能力的发展。农村教育的信息化,不仅能促进教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是对教育的思想、人才培养模式产生深刻的影响,能有效地提高人才的信息素养,使其更好地适应时代的要求。因此,必须深刻认识现代教育技术在农村教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性,尽快提高农村教师信息化水平。只有

图文版:驾考科目三路考夜间灯光模拟考试

图文版:驾考科目三路考 夜间灯光模拟考试 首先给大家看看桑塔纳车的整个驾驶室 这个就是整个驾驶室,相信就不用介绍了,我们放大来看:

1、考试开始的第一句话:“夜间在没有路灯,照明不良条件下行驶”(5秒内做出反应),这时我们开 启灯光开关,向左按到底,此时仪表台如图(因为车灯的使用考的时候有几套顺序,我就不按顺序来介绍了,只把几个车灯的使用告诉大家,至于灯光的语音细明,下面会介绍的哈。。。不急不急) 2、请将前照灯变换成远光 听见这句时,朝方向盘这边抬一下,它会自己弹回去,开启远光灯这时仪表台会显示: 这时远光灯开启了。 3、夜间在窄路与非机动车会车、夜间与机动车会车、夜间同方向近距离跟车行驶 听见这几句时,都一样的将远光灯变换成近光灯朝方向盘这边抬一下,它会自己弹回去,开启近光灯,这时仪表台远光灯显示熄灭,

4、夜间通过急弯、人行横道,夜间通过没有交通信号灯的路口,夜间通过山路、拱桥 这里需要交替使用远、近光灯,先变远光再变近光;操作就是连续抬两下。 5、雾天行驶 开启雾灯和警示灯,如图雾灯要向右按到底。 6、夜间在道路上发生交通事故妨碍交通又难以移动

开启示宽灯和警示灯,示宽灯就是按到中间那一档, 好了,车灯的使用就是这些了,但是考的时候顺序是随机的,如下几套方案 模拟考试:电子路考模拟语音明细 (左手握灯光操作杆,右手放在应急灯上,眼睛紧盯仪表盘) (1)下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试,请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯,照明不良条件下行驶;请将前照灯变换成远光;夜间在窄路与非机动车会车;请将前照灯变换成远光;夜间同方向近距离跟车行驶;夜间在道路上发生故障,妨碍交通又难以移动。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光,请起步继续完成考试。 操作步骤:开启灯光→远光灯→近光灯→远光灯→近光灯→示宽灯、警示灯→关闭灯光。(2)下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试,请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯,照明不良条件下行驶;请将前照灯变换成远光;夜间在窄路与非机动车会车;请将前照灯变换成远光;夜间同方向近距离跟车行驶;雾天行驶。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光,请起步继续完成考试。 操作步骤:开启灯光→远光灯→近光灯→远光灯→近光灯→警示灯、雾灯→关闭灯光。(3)下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试,请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯,照明不良条件下行驶;请将前照灯变换成远光;夜间同方向近距离跟车行驶;请将前照灯变换成远光;夜间与机动车会车;夜间在道路上发生故障,妨碍交通又难以移动。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光,请起步继续完成考试。 操作步骤:开启灯光→远光灯→近光灯→远光灯→近光灯→示宽灯,警示灯→关闭灯光。(4)下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试,请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作。夜间在没有路灯,照明不良条件下行驶;请将前照灯变换成远光;夜间同方向近距离跟车行驶;夜间通过拱桥、人行横道;夜间在道路上发生故障,妨碍交通又难以移动。模拟夜间考试完成请关闭所有灯光,请起步继续完成考试。

潍坊科目三电子路考 - 副本

潍坊路考 一、考试流程 以上是交运电子路考场的平面图,1号线发车后往东走,2号线往西走,真好相反。 1、带着资料在候考厅录取指纹,等待考试。1号线和2号线随即抽取,santana 和爱丽舍随即抽取。相对来说,2号线比较好考,santana好用。 二号线: 2、由左后侧绕车一周至左前车开车门上车,系安全带,向安全员问好。验证指纹,开始考试。 3、一踩二挂三转向灯四喇叭五手刹,起步。进2档,进三档。 4、红绿灯,语音提示“前方路口请直行”,左右摆头看反光镜,红灯停绿灯行。 5、下坡,挂四档(电子路三档是王道,但全程要求有一次不少于10S的四档,下坡为挂四档的最佳时机),用油门控制车速,不超于40KM/h。 6、上坡,换三档,加油门。 7、路口,语音提示“前方路口请直行”,左右摆头看反光镜,轻点一下刹车减速。

红色圈圈为“转弯减速慢行”,红色V为上下坡。 8、转弯,语音提示“前方路段减速慢行”,轻点一下刹车减速就行,别使用半联动(换挡时才用离合,减速不能用全离合或半离合即半联动来实现,要不就扣十分)。 9、学校,语音提示“通过学校区域”,左右摆头,轻点刹车做出减速动作。 10、变更车道,语音提示“前方请变更车道”,打右灯,看右反光镜三秒,打方向盘变道。 11、转弯,语音提示“前方路段减速慢行”,轻点刹车。 12、靠边停车,语音提示“前方请靠边停车”,打右灯,看右反光镜三秒,打方向盘靠边停车,拉手刹,摘挡。 13、起步,语音提示“请起步”(该提示只在拉手刹退档后出现),一踩二挂三转向灯四喇叭五手刹,起步。进2档,进三档。 14、车站,语音提示“通过公共汽车站”,左右摆头,轻点刹车。 15、下坡,同样适合挂四档,控制车速。上坡,轰油门。 16、人行横道,语音提示“前方人行横道,有新人通过”。踩离合刹车,拉手刹退档。语音提示“行人已通过”,起步。 17、转弯,减速慢行,轻点刹车。 18、直线行驶,语音提示“请保持直线行驶”,切记:转弯调正方向后,三档情况下立马轰油门加速,时速保持在35-40KM/h,不能动方向盘,不能碰到离合!!!语音提示“结束直线行驶”。 19、红绿灯,红灯停绿灯行,左右摆头,轻点刹车。 20、左转,语音提示“前方路口左转”。打左灯,看左反光镜三秒,左转。 21、靠边停车,打右灯,拉手刹退档,结束考试。

教师公需科目培训心得体会

教师公需科目培训心得体会 这个学期,我参加了教师公需科目的培训,内容包括《教师职业道德规范与专业发展》和《教师心理健康与心理调适》等。培训时间虽然不长,但给我留下了深刻的印象。经过培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚定不移地热爱自己的教育事业。真正把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。 1、首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。 “做一天蜡烛,就要发一天的光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训,使我深深懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,要以强烈的责任心为前提。一个热爱教育事业的人,应该勤勤恳恳,无怨无悔。这也是师德的首要条件。 2、其次要热爱自己的学生。 老师的爱,是开启学生心扉的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点。教师需要关爱学生,尊重学生的人格,从而促进他们的全面健康发展。通过培训,我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱,善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点,要爱他们具有巨大

的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒。 3、在自己的教师道路中,一定要明白“学无止境”。 在教师岗位上,自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要向老教师虚心请教,向新教师学习新知识,使自己永远有一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正做到德智体全面发展,成为对社会有用的栋梁之才。 4、加强“师德”的培养。 培训内容中,对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德,是教师的职业道德;师风,则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要,因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,其实这些都是师德师风的一种体现。 5、做一个不断提高自身幸福感的老师。 那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业,也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬,它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了;一个违纪的学生在你的教导下改正了;由于你的点拨,使学生想出了更为简便、快捷的解题

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