Vivado使用误区与进阶

Vivado使用误区与进阶
Vivado使用误区与进阶

我一直在问我自己

到底有没有一种简便的方法

能够让更多V i v a d o的用户

从我们的新技术新产品中受益,

从而帮助他们更好更快地完成自己的设计?

A d v a n c e d D e s i g n T i p s

作者:A l l y Z h o u,X i l i n x 工具与方法学应用专家

Vivado UltraFAST

想到要写这一系列关于工具和方法学的小文章是在半年多前,那时候Vivado ?已经推出两年,陆续也接触了不少客户和他们的设计。我所在的部

门叫做“Tools & Methodology Applications ”,其实也是专为Vivado 而设的一个部门,从Vivado 的早期计划开始,我和我的同事们就投入到了Xilinx ?和Vivado 的客户们的推广和支持中,我们给客户做培训,在市场活动上做报告,培训和考核代理商,也去现场支持客户的设计。两年的时间,Vivado 不断成熟,客户们也从最初的焦虑抗拒到全面接受,但随着与用户更深层次的技术交流。接触了一些客户的设计后,我渐渐发现其实很多Vivado 的用户并没有真正了解它的好处,或者说,要么不够深入,要么就是有很多认识的偏差。也许是语言的限制,也许是对各种各样动辄上百页的PDF 文档的无所适从,我能感觉到他们需要一些更直接,更有针对性的指引。

我一直在问我自己,到底有没有一种简便的方法,能够让更多Vivado 的用户从我们的新技术新产品中受益,从而帮助他们更好更快地完成自己的设计?

下定决心后,我便开始从日常工作和大家的反馈中寻找普遍感兴趣的话题,分门别类、挑选实例、尽量用简洁明快的文字和一目了然的插图叙事,把一篇文章控制在十页以内。阅读这样一篇文章也许只需要你一顿午饭的时间,当你碰到一个技术问题,可以快速用关键字索引到对应的文章。作为工程师,应该比较欢迎这样的小文章吧。在此要特别感谢我的很多同事,这些文章中的不少实例和配图就是从他们创建的PPT 中挑选的,我能做的就是把更多Xilinx 技术专家们的经验之谈用大家熟悉的语言传播出去,传递下去。同时也感谢Xilinx 市场部同事们的一路支持,使得以下九篇文章在广大客户群中广为流传,并以此电子书的形式分享给更多的网友们。

周丽娜(Ally Zhou )赛灵思公司工具与方法学应用专家

第一章:十分钟教会你UltraFast 第二章:XDC 约束技巧之时钟篇

第三章:XDC 约束技巧之CDC 篇 第四章:XDC 约束技巧之I/O 篇 (上) 第五章:XDC 约束技巧之I/O 篇 (下) 第六章:Tcl 在Vivado 中的应用

第七章:用Tcl 定制Vivado 设计实现流程 第八章:在Vivado 中实现ECO 功能 第九章:读懂用好Timing Report

UltraFast

UltraFAST ?是Xilinx ?在2013年底推出的一套设计方法学指导,旨在指引用户最大限度地利用现有资源,提升系统性能,降低风险,实现更快速且可预期的设计。面向Vivado ?的UltraFAST 方法学的主体是UG949文档,配合相应的Checklist ,随Vivado 版本同时更新,用户可以在Xilinx 的主页上免费下载。目前,针对Vivado 设计套件的UltraFAST 中文版也已经上市,另外一套全新的针对嵌入式可编程设计的UltraFAST 嵌入式设计方法指南UG1046也已经在Xilinx 官网上开放下载。

时序设计的十大准则,基本上也涵盖了UltraFAST 设计方法指南的基本要点。UG949中将FPGA 设计分为设计创建、设计实现和设计收敛几大部分来讨论,除了介绍所有可用的设计方法和资源,更多的是一些高级方法学技最宝贵的是,所有这些UltraFAST 设计方法学技巧都来自一线技术支持人员的经验以及客户的反馈,是业界第一本真正意义上完全面向用户的指南。这一点只要你试着读过一两节UG949就会有明显感觉,所有其中提到的技巧和方法都具有很高的可操作性,可以带来立竿见影的效果。

接下来我们就由这十大准则展开,带领各位读者在十分钟内理清UltraFAST 方法学的脉络,一探其究竟。

准则一:合适的代码风格 准则二:精准的时序约束

准则三:管理高扇出网络 准则四:层次化设计结构

准则五:处理跨时钟域设计

准则六:少而精的物理约束 准则七:选择实现策略 准则八:共享控制信号 准则九:读懂日志和报告

准则十:发挥Tcl 的作用 Greg Daughtry , Xilinx Vivado 产品营销总监

准则一:合适的代码风格

理想环境下,源代码可以独立于最终用于实现的器件,带来最佳的可移植性和可复用性。但是,底层器件各自独特的结构,决定了通用代码的效率不佳,要最大化发挥硬件的性能,必然需要为实现工具和器件量身定制代码。

关于Xilinx器件和Vivado适用的代码风格,我们有以下建议:

准则二:精准的时序约束

精准的时序约束是设计实现的基础,对时序驱动工具Vivado来说,约束就是最高指示,是其努力实现的目标。很多时候我们发现,约是有经验的工程师约是喜欢用一些旧有经验套用在Vivado上,例如很多人偏爱用过约束的方式来追求更高的性能,但实际上对Vivado来说,大部分的过约束只会阻碍时序收敛。

简要概括而言,精简而准确的约束是时序收敛的必要条件,而UltraFast中提出的Baseline基线方法则是充分条件。

具体的约束方法我们在《XDC约束技巧》中有详细讨论,除了保证语法正确,还要注意设置XDC约束的顺序,通常第一次运行时只需要约束所有时钟,然后在内部路径基本满足时序约束的情况下加入关键I/O的约

束,其次再考虑必要的时序例外约束。

所有这些约束都必须遵循精简而准确的原则,且可以借助Vivado中的XDC Templates以及Timing Constraint Wizard 的帮助来进行。

Baseline基线方法可以说是UltraFast 的灵魂部分,强烈建议所有Vivado的用户都能精读UG949中的这部分内容,并将之应用在具体的设计中。有机会我会深入展开一篇专门介绍Baseline方法的短文,这里先将其核心的概念做一个总结。

上图展示了同一个设计在三个不同阶段用同样的命令报告时序所得到的最差路径,可以清晰的看出,即使不做任何源代码上的改动,设计中真正最差的路径已经不会作为最差路径出现在布局布线后的报告中。这正是因为Vivado时序驱动的天性决定了其在设计实现的每一步都是以开始时读到的设计输入和约束为依据,尽量将最好的资源用在最差的路径上,从而尽最大可能实现时序收敛。

这便是Baseline理论的基础,除了按顺序设置精准的时序约束,在设计实现的每一步,用户都需要关注时序报告,并以其为依据来调整设计源代码或是应用其他必要的约束和选项来优化设计。保证每一阶段之后的时序报告都满足约束或是仅余300ps以内的时序违例,再进入下一阶段的设计实现过程,否则,应该继续在当前阶段或是退回到上一阶段调整后重跑设计,直到满足要求再继续。

越早发现和定位问题,越是可以通过少量的努力来达到更大范围的改进。

准则三:管理高扇出网络

高扇出网络几乎是限制FPGA设计实现更高性能的第一大障碍,所以我们需要很严肃地对待设计中的高扇出网络。

很多人会陷入一个误区,反复纠结到底多大的扇出值算是大?其实这一点不是绝对的,在资源充裕时序要求不高的情况下几千甚至上万都不算大,反之在局部关键路径上仅有几十的扇出也可能需要进一步降低。

在Vivado中,我们除了关注时序报告,尤其是布局后布线前的报告来定位关键路径上影响时序的高扇出网络外,还有一个专门的命令report_high_fanout_nets ,在给其加上-timing的选项后,可以在报告高扇出路径的同时报告出这条路径的Slack,帮助用户直观了解当前路径的时序裕量。此外,这个命令在报告中还会指出高扇出网络的驱动类型,是FF或是LUT等。

找到目标后,可以利用max_fanout来限定其扇出值,让工具在实现过程中复制驱动端寄存器来优化。如果高扇出网络并不是由同步逻辑来驱动,则可能需要修改代码。还有一些工具层面上的降扇出方法,比如选择更强更有针对性的策略,或是允许多次物理优化phys_opt_design,甚至是通过我们在《用Tcl定制Vivado设计实现流程》中提到的“钩子”脚本等方式来进行局部降扇出的物理优化等等。

但有一点需要注意,Vivado综合选项中的全局扇出限定要慎用,不要将其设置的过低以免综合出的网表过于庞大,带来资源上的浪费,并可能导致局部拥塞。

准则四:层次化设计结构

随着设计规模的不断扩大,以及SoC设计的兴起,越来越多的IP被整合到大设计中,曾经为高性能设计而生,便于统一管理和控制的自顶向下的设计流程变得不再适用,FPGA设计也跟大规模SoC设计一样,需要采用层次化的设计流程,即自底向上的流程。这也要求设计者在源代码阶段就考虑到最终的实现,处理好模块的层次边界。

Vivado中的IP设计是原生的自底向上流程,用户可以将IP生成独立的DCP再加入到顶层设计中去。我们也鼓励用户将某些相对固定或独立的模块综合成DCP后加入顶层设计,这么做除了加快设计迭代外,也更利于设计开始阶段的调试和问题的定位。

Vivado中的OOC模式甚至还支持完全层次化的设计,即将底层模块的布局布线结果也进行复用,这么做虽然流程复杂,却带来了更全面的控制性,也是部分可重配置技术的实现基础。

准则五:处理跨时钟域设计

FPGA设计中通常都带有跨时钟域的路径,如何处理这些CDC路径非常重要。由于Vivado支持的约束标准XDC在处理CDC路径上与上一代ISE中支持的UCF约束有本质区别,如何约束以及怎样从设计上保证CDC路径的可靠性就成了重中之重。

《XDC约束技巧之CDC篇》中对Vivado中的跨时钟域设计有详细描述,UG949中也有不少篇幅用来讨论CDC路径的各种设计技巧和约束方法。建议用户深入学习和了解这部分的内容,其中有不少概念并不仅仅局限于FPGA设计中的跨时钟域设计,放在其他IC设计上也一样有效。

需要提醒大家的是,一定要利用好Vivado中的各种报告功能,例如report_cdc和DRC报告中的methodology_checks来检测设计中的CDC结构问题,并作出具体的设计调整或是补全CDC约束。另外要注意各种不同的CDC路径处理方法之间的优劣,选择最适合自己设计的方式,配合相应的约束来保证跨时钟域路径的安全。

准则六:少而精的物理约束

不同于对时序约束尤其是时钟约束之全面而精准的要求,Vivado对物理约束的要求只有一个字:少。这里的物理约束更多强调的是除了I/O引脚位置这些必要项之外的约束,例如对RAMB和DSP48的位置约束,还有局部的floorplan计划。

据流和资源使用情况了如指掌,根据自己理解画出的floorplan

通常也算合理。但是,floorplan在Vivado中的重要性远低于以

往在ISE上的作用。根据客户的实际经验反馈,绝大多数的设计

中都无需任何floorplan(某些时序要求较高的SSI芯片设计上

可能需要),因为算法的改进,Vivado在布局上比上一代ISE更

聪明,没有任何物理约束(除了IO引脚位置约束)的设计反而

能在更短的时间内更好地满足时序要求。

在确实需要锁定某些宏单元以及进行floorplan的设计中,

一般我们会推荐先不加任何物理约束来跑设计,在其他诸如改进

源代码,设置约束和选项,改变策略等办法都试过后,再尝试物

理约束。而且,最好只在少量关键的设计区域进行floorplan,

切忌过度约束,不要创建资源利用率过高的pblocks,同时避免

重叠的pblocks区域。

顺便提一下,Vivado IDE中的Device视图可以通过设置不同

颜色来高亮显示不同模块,用户可以根据当前设计的布局结果配合

时序报告和关键和调整floorplan,操作非常便捷。

准则七:选择实现策略

从ISE升级到Vivado后,很多用户发现SmartXplorer功能不见了,当设计进行到后期,假如不能遍历种子,常让人感到无所适从,甚至怀疑到了这一步Vivado便无计可施。那么事实到底如何呢?

严格来讲,Cost Table 其实是一种无奈之举,说明工具只能通过随机种子的改变来“撞大运”般筛选出一个

最佳结果,这也解释了为何改变Cost Table的结果是随机的,一次满足时序,并不代表一直可以满足。

因为更高级算法的引入,Vivado中的设计实现变得更加可靠,而且是真正意义上的可预计的结果。但这并不代表在Vivado中对同一个设计进行布局布线只能有一种结果。我们可以通过“策略”来控制实现过程中的算法侧重,从而可以产生更优化的结果。

策略(Strategy)是一组工具选项和各个阶段指示(Directive)的组合,Vivado IDE中内置了几十种可供用户直接选用,但如果穷尽各种组合,整个实现过程大约有上千种策略。当然,我们没必要遍历每种策略。而且因为策略是一种可预计可重现的实现方法,所以对同一个设计,可以在选择几种有侧重点的策略后挑选出效果最好的那个,只要设计后期没有大的改动,便可一直延用同样的策略。

具体策略的特性,请参考UG949和UG904等文档,也可以在Vivado中通过help菜单了解。更多时候,选择怎样的策略是一种经验的体现,另外,即使找到了最佳实现策略,也仍旧有可能不满足时序要求,这时候我们还可以参考《用Tcl定制Vivado设计实现流程》中所述,对设计实现的流程进行进一步的个性化定制。

另外要强调一点,修改策略来提升性能必须放在调整代码、约束和选项等更直接高效的优化方法之后进行,其能带来的性能提升比起前述优化方法来说也更加局限。

准则八:共享控制信号

共享控制信号这一点充分体现了设计必须考虑到用于底层实现的芯片结构的重要性,在Xilinx的芯片上,时钟、置位/复位和时钟使能等信号通称为Control Set,进入同一个SLICE的Control Set必须统一。换句话说,不同Control Set控制下的FFs不能被Vivado放进同一个SLICE。

为了提升SLICE的利用率,获得更高效的布局方案,提升时序性能,我们必须控制一个设计中Control Set的总数,尽量共享控制信号。具体做法包括:

1.尽量整合频率相同的时钟和时钟使能信号;

2.在生成IP时选择“共享逻辑”功能,则可以在不同IP间尽可能的共享时钟资源;

3.遵循Xilinx建议的复位准则:

a)尽量少使用复位

b)必须复位时采用同步复位

c)确保使用高电平有效的复位

d)避免异步复位(RAMB和DSP48模块中不支持异步复位)

Xilinx的复位准则必须严格遵守,根据现场支持的经验来看,很多设计性能的瓶颈就在于设计源代码时没有考虑底层实现器件的硬件结构特点,尤其以复位信号的实现问题最为突出。

准则九:读懂日志和报告

任何一个工具的日志和报告都是衡量其性能最重要的一环,正因为有了完备的日志与报告,用户才可以通过其中显示的信息,定位设计中可能的问题,决定优化方向。

Vivado日志中将信息显示为三大类,分别为Error、Critical Warning和一般Warning/Note等。Error会导致工具直接中断,其他警告不会中断工具运行,但所有的Critical Warning都需要用户逐一检查并通过修改设计、增加约束或设置选项之类的办法来修复。

Vivado的报告功能很强大,除了《读懂用好Timing Report》中描述的时序分析报告,还有很多重要的报告,小到检查设计中的特定时序元件和链路,大到各种预置和自定义的DRC检查,不仅提供给了用户多样的选择,也进一步保证了设计的可靠性。

Vivado也一直在增强和更新报告的种类,比如2014.3之后还增加了一个设计分析报告

report_design_analysis,用来报告关键路径上的潜在问题以及设计的拥塞程度。完整的report命令和功能可以在UG835中查询。

准则十:发挥Tcl的作用

Tcl在Vivado中的作用不容小觑,不仅设计流程和报告全面支持Tcl脚本,就连XDC约束根本上也来自于Tcl,用户甚至可以直接把包含有循环等功能的高级约束以Tcl的形式读入Vivado中用来指引整个实现流程。

《Vivado使用误区与进阶》系列中有三篇关于Tcl在Vivado中的应用文章,详细描述了如何使用Tcl创建和应用约束,查找目标和定位问题;如何用Tcl来定制Vivado的设计实现流程,为图形化界面提供更多扩展支持;以及如何用Tcl实现ECO流程。Tcl所带来的强大的可扩展性决定了其在版本控制、设计自动化流程等方面具有图形化界面不能比拟的优势,也解释了为何高端FPGA用户和熟练的Vivado用户都更偏爱Tcl脚本。

另外,随着Xilinx Tcl Store的推出,用户可以像在App Store中下载使用app一样下载使用Tcl脚本,简化了Tcl在Vivado上应用的同时,进一步扩展了Tcl的深入、精细化使用。最重要的是,Tcl Store是一个基于GitHub的完全开源的环境,当然也欢迎大家上传自己手中有用的Tcl脚本,对其进行补充。

小结

关于UltraFast的要点总结基本可以概括在上述十点,这也可以看作是对《Vivado使用误区与进阶》系列短文的一个串烧。说实话,八九页的篇幅要将整个UltraFast讲透基本没有可能,对于正在使用Vivado做设计或是有兴趣试用的读者们,强烈建议各位在Xilinx官网下载完整的UltraFast指南并通读。

这篇短文和这本电子书旨在帮助大家尽快上手Vivado和XDC,宝剑在手,再加上盖世神功傍身,行走江湖岂不快哉。衷心祝福大家在FPGA设计之路上收获更多喜悦,让Xilinx和Vivado为您的成功助力。

Office

——Ally Zhou2015-4-27 于Xilinx上海

XDC

Xilinx ?的新一代设计套件Vivado ?中引入了全新的约束文件XDC ,在很多规则和技巧上都跟上一代产品ISE 中支持的UCF 大不相同,给使用者带来许多额外挑战。Xilinx 工具专家告诉你,其实用好XDC 很容易,只需掌握几点核心技巧,并且时刻牢记:XDC 的语法其实就是Tcl 语言。

XDC 的优势

XDC 是Xilinx Design Constraints 的简写,但其基础语法来源于业界统一的约束规范SDC (最早由Synopsys 公司提出,故名Synopsys Design Constraints ) 。所以SDC 、XDC 跟Vivado Tcl 的关系如下图所示。

XDC 的主要优势包括:

1. 统一了前后端约束格式,便于管理;

2. 可以像命令一样实时录入并执行;

3. 允许增量设置约束,加速调试效率;

4. 覆盖率高,可扩展性好,效率高;

5. 业界统一,兼容性好,可移植性强;

XDC 在本质上就是Tcl 语言,但其仅支持基本的Tcl 语法如变量、列表和运算符等等,对其它复杂的循环以及文件I/O 等语法可以通过在Vivado 中source 一个Tcl 文件的方式来补充。(对Tcl 话题感兴趣的读者可以参考作者的另一篇文章《Tcl 在Vivado 中的应用》)XDC 与UCF 的最主要区别有两点:

1. XDC 可以像UCF 一样作为一个整体文件被工具读入,也可以在实现过

程中被当作一个个单独的命令直接执行。这就决定了XDC 也具有Tcl 命令的特点,即后面输入的约束在有冲突的情况下会覆盖之前输入的约束(时序例外的优先级会在下节详述)。另外,不同于UCF 是全部读入再处理的方式,在XDC 中,约束是读一条执行一条,所以先后顺序很重要,例如要设置IO 约束之前,相对应的clock 一定要先创建好。 2. UCF 是完全以FPGA 的视角看问题,所以缺省认为所有的时钟之间除

非预先声明是同步的,否则就视作异步而不做跨时钟域时序分析;XDC 则恰恰相反,ASIC 世界的血缘背景决定了在其中,所有的时钟缺省视作全同步,在没有时序例外的情况下,工具会主动分析每一条跨时钟域的路径。

XDC的基本语法

XDC的基本语法可以分为时钟约束、I/O约束以及时序例外约束三大类。根据Xilinx的UltraFast设计方法学中Baseline部分的建议(UG949中有详细介绍),对一个设计进行约束的先后顺序也可以依照这三类约束依次进行。本文对可以在帮助文档中查到的基本XDC语法不做详细解释,会将重点放在使用方法和技巧上。

时钟约束

时钟约束必须最早创建。对7系列FPGA来说,端口进来的时钟以及GT的输出RXCLK/TXCLK都必须由用户使用create_clock自主创建为主时钟。如果是差分输入的时钟,可以仅仅在差分对的P侧用get_ports 获取端口,并使用create_clock创建。例如,

create_clock -name clk_200 -period 5 [get_ports clk200_p]

●Vivado自动推导的衍生时钟

MMCM/PLL/BUFR的输出作为衍生时钟,可以由Vivado自动推导,无需用户创建。自动推导的好处在于当MMCM/PLL/BUFR的配置改变而影响到输出时钟的频率和相位时,用户无需改写约束,Vivado仍然可以自动推导出正确的频率/相位信息。劣势在于,用户并不清楚自动推导出的衍生钟的名字,当设计层次改变时,衍生钟的名字也有可能改变。这样就会带来一个问题:用户需要使用这些衍生钟的名字来创建I/O约束、时钟关系或是时序例外等约束时,要么不知道时钟名字,要么时钟名字是错的。

create_generated_clock -name my_clk_name [get_pins mmcm0/CLKOUT] \

-source [get_pins mmcm0/CLKIN] \

-master_clock main_clk

推荐的做法是,由用户来指定这类衍生时钟的名字,其余频率等都由Vivado自动推导。这样就只需写明create_generated_clock 的三个option,其余不写即可。如上所示。

当然,此类情况下用户也可以选择完全由自己定义衍生时钟,只需补上其余表示频率/相位关系的option,包括-multiply_by 、-divide_by 等等。需要注意的是,一旦Vivado在MMCM/PLL/BUFR的输出检测到用户自定义的衍生时钟,就会报告一个Warning,提醒用户这个约束会覆盖工具自动推导出的衍生时钟(例外的情况见文章下半段重叠时钟部分的描述),用户须保证自己创建的衍生钟的频率等属性正确。

●用户自定义的衍生时钟

工具不能自动推导出衍生钟的情况,包括使用寄存器和组合逻辑搭建的分频器等,必须由用户使用create_generated_clock来创建。举例如下,

create_clock -name clk1 -period 4 [get_ports CKP1]

create_generated_clock -name clk2 [get_pins REGA/Q] \

-source [get_ports CKP1] -divide_by 2

I/O 约束

在设计的初级阶段,可以不加I/O 约束,让工具专注于满足FPGA 内部的时序要求。当时序要求基本满足后,再加上I/O 约束跑实现。XDC 中的I/O 约束有以下几点需要注意: 1. 不加任何I/O 约束的端口时序要求被视作无穷大。

2. XDC 中的set_input_delay / set_output_delay 对应于UCF 中OFFSET IN / OFFSET OUT ,但视角相反。

OFFSET IN / OFFSET OUT 是从FPGA 内部延时的角度来约束端口时序,set_input_delay / set_output_delay 则是从系统角度来约束。

3. 典型的I/O 时序,包括系统同步、源同步、SDR 和DDR 等等,在Vivado 图形界面的XDC templates 中

都有示例。2014.1版后还有一个Timing Constraints Wizard 可供使用。

时序例外约束

时序例外约束包括set_max_delay/set_min_delay ,set_multicycle_path ,set_false_path 等,这类约束除了要满足XDC 的先后顺序优先级外,还受到自身优先级的限制。一个总的原则就是针对同一条路径,对约束目标描述越具体的优先级越高。不同的时序例外约束以及同一约束中不同条件的优先级如下所示:

举例来说,依次执行如下两条XDC ,尽管第二条较晚执行,但工具仍然认定第一条约束设定的15为clk1到clk2之间路径的max delay 值。

set_max_delay 15 –from [get_clocks clk1] –to [get_clocks clk2] set_max_delay 12 –from [get_clocks clk1]

再比如,对图示路径依次进行如下四条时序例外约束,优胜者将是第二条。但如果再加入最后一条约束,false path 的优先级最高,会取代之前所有的时序例外约束。

set_multicyle_path 2 –through lut/A set_multicycle_path 3 –from REGA/Q set_multicycle_path 3 –to REGB/D set_multicycle_path 2 –from CLKA -to CLKB set_false_path –through lut/O

set_false_path

set_max_delay/set_min_delay

set_multicycle_path

-from pin -to pin -through pin -from clock -to clock

优先级最高

优先级最低 Winner

Winner

Take Precedence

高级时钟约束

约束最终是为了设计服务,所以要用好XDC 就需要深入理解电路结构和设计需求。接下来我们就以常见FPGA 设计中的时钟结构来举例,详细阐述XDC 的约束技巧。 ● 时序的零起点

用create_clock 定义的主时钟的起点即时序的“零起点”,在这之前的上游路径延时都被工具自动忽略。所以主时钟创建在哪个“点”很重要,以下图所示结构来举例,分别于FPGA 输入端口和BUFG 输出端口创建一个主时钟,在时序报告中体现出的路径延时完全不同,很明显sysclk_bad 的报告中缺少了之前一段的延时,时序报告不可信。

create_clock –name sysclk –period 10 [get_ports sys_clk]

Delay type Incr(ns) Path(ns) Netlist Resource(s) -------------------------------------------- ------------------- (clock sysclk rise edge) 0.000 0.000 r 0.000 0.000 r sys_clk

net (fo=0) 0.000 0.000 clk_infra_i/sys_clk

IBUFG (Prop_ibufg_I_O) 0.766 0.766 r clk_infra_i/clkin1_buf/O net (fo=3, unplaced) 1.109 1.875 clk_infra_i/clkin1

BUFR (Prop_bufr_I_O) 0.314 2.189 r clk_infra_i/sys_clk_buf/O net (fo=10, unplaced) 1.109 3.298 sys_clk_int

r sysrst_sync_reg[2]/C

create_clock –name sysclk_bad –period 10 [get_pins clk_infra_i/sys_clk_buf/O] Delay type Incr(ns) Path(ns) Netlist Resource(s) -------------------------------------------- ------------------- (clock sysclk_bad rise edge)

0.000 0.000 r

BUFR 0.000 0.000 r clk_infra_i/sys_clk_buf/O net (fo=10, unplaced) 1.109 1.109 sys_clk_int r sysrst_sync_reg[2]/C

● 时钟定义的先后顺序

时钟的定义也遵从XDC/Tcl 的一般优先级,即: 在同一个点上,由用户定义的时钟会覆盖工具自动推 导的时钟,且后定义的时钟会覆盖先定义的时钟。若 要二者并存,必须使用 -add 选项。

sysclk_bad

sys_clk

create_clock -name sysclk-period 10 [get_ports sys_clk]

create_generated_clock -name clkbufg-source [get_ports sys_clk] -divide_by 1 \ [get_pins clk_infra_i/clkfsm_buf/O]

create_generated_clock -name clkbufr-source [get_ports sys_clk] -divide_by 1 \ [get_pins clk_infra_i/sys_clk_buf/O] -add -master_clock sysclk

上述例子中BUFG的输出端由用户自定义了一个衍生钟clkbufg,这个衍生钟便会覆盖此处原有的sysclk。此外,图示BUFR工作在bypass模式,其输出不会自动创建衍生钟,但在BUFR的输出端定义一个衍生钟clkbufr,并使用-add 和-master_clock 选项后,这一点上会存在sysclk和clkbufg两个重叠的时钟。如下的Tcl命令验证了我们的推论。

% get_clocks -of [get_pins sysrst_sync_reg[2]/C]

sysclk clkbufr

% get_clocks -of [get_pins write_error_reg/C]

clkbufg

●同步时钟和异步时钟

不同于UCF约束,在XDC中,所有的时钟都会被缺省认为是相关的,也就是说,网表中所有存在的时序路径都会被Vivado分析。这也意味着FPGA设计人员必须通过约束告诉工具,哪些路径是无需分析的,哪些时钟域之间是异步的。

如上图所示,两个主时钟ssclkin和sysclk由不同的端口进入FPGA,再经由不同的时钟网络传递,要将它们设成异步时钟,可以使用如下约束:

set_clock_groups -name sys_ss_async –asynchronous \

-group [get_clocks -include_generated_clocks sysclk] \

-group [get_clocks -include_generated_clocks ssclkin]

其中,-include_generated_clocks表示所有衍生钟自动跟其主时钟一组,从而与其它组的时钟之间为异步关系。不加这个选项则仅仅将时钟关系的约束应用在主时钟层面。

●重叠(单点多个)时钟

重叠时钟是指多个时钟共享完全相同的时钟传输网络,例如两个时钟经过一个MUX选择后输出的时钟,在有多种运行模式的设计中很常见。

如下图所示,clk125和clk250是clkcore_buf 的两个输入时钟,不约束时钟关系的情况下,Vivado 会对图示路径做跨时钟域(重叠时钟之间)分析。这样的时序报告即便没有违例,也是不可信的,因为clk125和clk250不可能同时驱动这条路径上的时序元件。这么做也会增加运行时间,并影响最终的实现效果。

如果clk125和clk250除了通过clkcore_buf 后一模一样的扇出外没有驱动其它时序元件,我们要做的仅仅是补齐时钟关系的约束。

set_clock_groups –physically_exclusive \

-group [get_clocks clk125] \

-group [get_clocks clk250

]

在很多情况下,除了共同的扇出,其中一个时钟或两个都还驱动其它的时序元件,此时建议的做法是在clkcore_buf的输出端上创建两个重叠的衍生钟,并将其时钟关系约束为-physically_exclusive表示不可能同时通过。这样做可以最大化约束覆盖率,也是ISE和UCF中无法做到的。

create_generated_clock -name clk125_bufgctrl \

-divide_by 1 [get_pins bufgctrl_i/O] \

-source [get_ports bufgctrl_i/

I0]

create_generated_clock -name clk250_bufgctrl \

-divide_by 1 [get_pins bufgctrl_i/O] \

-source [get_ports bufgctrl_i/I1] \

-add -master_clock clk250

set_clock_groups –physically_exclusive \

–group clk125_bufgctrl \

–group clk250_bufgctrl

其它高级约束

时钟的约束是XDC的基础,熟练掌握时钟约束,也是XDC约束技巧的基础。其它高级约束技巧,包括复杂的CDC(Clock Domain Crossing)约束和接口时序(SDR、DDR、系统同步接口和源同步接口)约束等方面还有很多值得注意的地方。

这一系列《XDC约束技巧》文章还会继续就上述所列方向分篇详述,敬请关注作者的后续更新,以及Xilinx 官方网站和中文论坛上的更多技术文章。

——Ally Zhou,2014-9-25 于Xilinx上海Office

XDC

CDC

上一篇《XDC 约束技巧之时钟篇》介绍了XDC 的优势以及基本语法,详细说明了如何根据时钟结构和设计要求来创建合适的时钟约束。我们知道XDC 与UCF 的根本区别之一就是对跨时钟域路径(CDC )的缺省认识不

同,那么碰到FPGA 设计中常见的CDC 路径,到底应该怎么约束,在设计上又要注意些什么才能保证时序报告的准确性?

CDC 的定义与分类

CDC 是Clock Domain Crossing 的简称,CDC 时序路径指的是起点和终点由不同时钟驱动的路径。在电路设计中对这些跨时钟域路径往往需要进行特别的处理来避免亚稳态的产生,例如使用简单同步器、握手电路或是FIFO 来隔离。

安全的CDC 路径

所谓安全的CDC 路径是指那些源时钟和目标时钟拥有相同的来源,在FPGA 内部共享部分时钟网络的时序路径。这里的安全指的是时钟之间的关系对Vivado ?来说是全透明可分析的。

不安全的CDC 路径

不安全的CDC 路径则表示源时钟和目标时钟不同,且由不同的端口进入FPGA ,在芯片内部不共享时钟网络。这种情况下,Vivado 的报告也只是基于端口处创建的主时钟在约束文件中所描述的相位和频率关系来分析,并不能代表时钟之间真实的关系。

在Vivado 中分析CDC

在ISE 中想要快速定位那些需要关注的CDC 路径并不容易,特别是要找到不安全的CDC 时,因为ISE 缺省认为所有来源不同的时钟都不相关且不做分析,要报告出这类路径,需要使用ISE Timing Analyzer (TRCE ) ,并加上 “-u ” (表示unconstrained )这个选项。

在Vivado 中则容易许多,我们可以使用report_clock_interaction 命令(GUI 支持)来鉴别和报告设计中所有的时钟关系。执行命令后会生成一个矩阵图,其中对角线上的路径表示源时钟与目标时钟相同的时钟内部路径,其余都是CDC 路径。

Vivado 还会根据网表和已读入的约束分析出CDC 路径的约束情况,并分颜色表示。例如绿色代表有时序约束,红色代表不安全的CDC 路径但是没有约束时序例外,橙色表示有部分路径已约束为false path 的不安全CDC 路径。

矩阵下方是时钟关系表格,可以就各种条件进行筛选和排序,方便定位CDC 路径。建议的做法是:首先,对“Common Primary Clock ”排序(显示为Yes 或No ),这么做可以快速鉴别出那些安全和不安全的CDC 路径,接着观察对应的“Inter-Clock Constraints ”栏内的内容,判断已读入的XDC 中是否对这类路径进行了合理的约束。

第二步,可以对“Path Req (WNS)”由小到大进行排序,找到那些数值特别小(例如小于100ps)或是显示为“Unexpanded”的CDC路径,结合是否共享“Common Primary Clock”来鉴别此类路径,作出合理的约束。

过小的Path Req (WNS)一般都表示此类跨时钟域路径缺少异步时钟关系或其它时序例外的约束,如果两个时钟连“Common Primary Clock”也不共享,则100%可以确认为异步时钟,应该加上相应的时钟关系约束。

显示为“Unexpanded”的时钟关系,表示Vivado在一定长度(缺省为1000)的周期内都没有为两个时钟的频率和相位找到固定的关系,则无法推导出相应的Path Req 约束值。此类CDC需要特别留意,也要加上异步时钟关系约束。

这个矩阵还支持交互式的时序分析,选中任意一个方框,右键显示下拉菜单:选择Report Timing,会报告出这一格代表的时钟域(本时钟域或是跨时钟域)内最差的时序路径;选择Set Clock Groups则可以设置时钟关系约束并添加到XDC文件中。

CDC的设计与约束

CDC路径在FPGA设计中普遍存在,在设置

相应的约束前,必须了解设计中采取了怎样的方法

来处理跨时钟域路径。

简单同步器

对于单根跨时钟域路径,一般采用简单同步器

(Simple Synchronizer),就是由至少两级CE端

和Reset/Clear端接死的寄存器序列来处理。

这种情况下,为了更长的平均无故障时间MTBF(Mean Time Between Failures),需要配合一个ASYNC_REG的约束,把用作简单同步器的多个寄存器放入同一个SLICE,以降低走线延时的不一致和不确定性。

set_property ASYNC_REG TRUE [get_cells [list sync0_reg sync1_reg]] 在XDC中,对于此类设计的CDC路径,可以采用set_clock_groups来约束。

set_clock_groups –asynchronous -group [get_clocks -include_generated_clocks clk_oxo] \

-group [get_clocks -include_generated_clocks clk_core]

用FIFO隔离CDC

在总线跨时钟域的设计中,通常会使用异步FIFO来隔离。根据FIFO的实现方式不同,需要加入不同的XDC约束。

●Build-in硬核FIFO

这种FIFO实际上就是用FPGA内部的BRAM来搭建,所有控制逻辑都在BRAM内部,是推荐的FIFO 实现方式。其所需的XDC也相对简单,只要像上述简单同步器的时钟关系约束一样用set_clock_groups将读写时钟约束为异步即可。

●带有格雷码控制的FIFO

为了在亚稳态下做读写指针抽样也能正确判断空满状态,设计中也常用一种带有格雷码控制的FIFO来实现异步时钟域的隔离。计数器和读写指针等需要用BRAM外部的逻辑搭建,这样的结构就不能简单约束

set_clock_groups,还要考虑这些外部逻辑如何约束。

如下图所示FIFO,在存储器外部有一些用FPGA逻辑搭建的写指针和读指针控制,分属不同的时钟域,存在跨时钟域的时序路径。

此时如果仅将读写时钟用set_clock_groups约束为异步时钟,相当于设置从A到B和从B到A的路径全部为false path。根据《XDC约束技巧之时钟篇》所列,false path的优先级最高,很显然这么做会导致所有跨读写时钟域的路径全部不做时序分析,读写指针和相关控制逻辑也就失去了存在的意义。

所以建议的做法是不设set_clock_groups约

束,转而采用set_max_delay来约束这些跨时钟域

路径。以写入侧举例,一个基本的原则就是约束从

cell1到cell2的路径之间的延时等于或略小于cell2

的驱动时钟一个周期的值。读出侧的约束同理。

set_max_delay $delay –from [get_cells

cell1] –to [get_cells cell2] –datapath_only

如果用户使用Vivado的IP Catalog来产生此

类FIFO,这样的XDC会随IP的源代码一起输出

(如下所示),使用者仅需注意确保这个FIFO的读

写时钟域没有被用户自己的XDC约束为false path

或是异步clock groups 。

set_max_delay -from [get_cells ……/rd_pntr_gc_reg[*]] -to [get_cells ……/Q_reg_reg[*]] \ -datapath_only [get_property PERIOD $rd_clock]

set_max_delay -from [get_cells ……/wr_pntr_gc_reg[*]] -to [get_cells ……/Q_reg_reg[*]] \ -datapath_only [get_property PERIOD $wr_clock]

自2013.4开始,Vivado中还提供一个称作methodology_checks的DRC检查,其中包含有对此类异步FIFO的max delay约束与时钟域clock groups约束的冲突检查。

CDC约束方案的对比

CDC路径在FPGA设计中普遍存在,不少公司和研发人员都有自己偏爱的约束方式,这些方式通常有各自适用的环境,当然也各有利弊。

●全部忽略的约束

最大化全部忽略CDC路径的约束,即采用set_clock_groups或是set_false_path对时钟关系进行约束,从而对跨时钟域的路径全部忽略。

示例:set_clock_groups -asynchronous -group clkA -group clkB

优势:简单、快速、执行效率高。

劣势:会掩盖时序报告中所有的跨时钟域路径,容易误伤,不利于时序分析。

●使用datapath_only约束

datapath_only是从ISE时代的UCF中继承过来的约束,在XDC中必须作为一个选项跟set_max_delay 配合使用,可以约束在时钟之间,也可以对具体路径进行约束。

示例:set_max_delay 10 -datapath_only -from clkA -to clkB

优势:简便、执行效率较高。

劣势:1) 需要特别留意是否设置了过于严格的约束,因为使用者经常会使用较快的时钟周期来约束跨时钟域路径。2) 注意约束优先级的关系,是否跟设计中其它的约束有冲突。3) set_max_delay而没

有配套设置set_min_delay的情况下,同一路径只做setup分析而不做hold分析。

抗生素的合理使用

人教版选修二第1章第1节抗生素及其合理使用教学设计 一、学习目标 1.说明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。 2.简述常用抗生素的作用机制。 3.列举生活中不合理使用抗生素的实例,讨论、分析滥用抗生素的危害。 4.认同应合理使用抗生素。 二、学习重点和难点 1.学习重点 生活中滥用抗生素的实例及滥用抗生素的危害。 合理使用抗生素。 2.教学难点 滥用抗生素的实例及滥用抗生素的危害。 三、学习策略 在日常生活中,抗生素的使用很普遍,因此这一节的内容比较贴近学生的现实生活。教学中尤其要突出“从社会中来,到社会中去”的教材设计思想。具体建议如下:关于抗生素在人类控制感染性疾病等方面所起的重要作用,既要讲“史话”,还要讲现实。在现实生活中,当我们发生各种炎症时,通常要使用相应的抗生素。正是抗生素帮助我们治愈了多种疾病。教学中可以从“史话”说到现实;也可以从现实说起,再回顾历史。关于抗生素的作用机制,以及日常生活中不合理使用抗生素的资料分析,一定要调动学生已有的知识经验,可以联系诸如细菌的正常结构、蛋白质的合成、内环境稳态、自然选择、食物链等相关内容,以帮助学生深入理解上述问题。关于抗生素的合理使用,可以结合上述资料分析,让学生利用教材中的讨论,从现实中存在的问题出发,得出正确的使用方法,而不应直接灌输给学生几个条目。 四、教学过程 (一)导入新课 展示给学生两个患病的宝宝,让学生讨论宝宝患病的可能原因是什么病原体感染? 学生回答:病毒、细菌或支原体、衣原体感染。给学生展示这些微生物的图片。 再提出问题:“这些微生物用肉眼是看不到的,如果你是医生你怎样诊断孩子的病因及给家长提供怎样的治疗方案?” 学生回答:通过验血,诊断是哪种病原体感染,根据病情给孩子开抗生素或抗病毒的药物,如果很严重建议静脉输液。 实际上医生一般不建议静脉输液抗生素,因为长期对宝宝的健康有影响,而且容易产生耐药菌。那么抗生素是怎么被发现的呢?最初的产量很高吗? 导入抗生素的史话 (二)教学过程 1、抗生素的史话 尽管早在1928年,英国细菌学家弗莱明就发现了青霉菌分泌的青霉素能有效地杀死细菌,但是,当时提取青霉素十分困难,人们也没有意识到青霉素的应用价值。 “亚历山大·弗莱明于1881年出生在苏格兰的洛克菲尔德。弗莱明从伦敦圣马利亚医院医科学校毕业后,从事免疫学研究。在第一次世界大战中作为一名军医,研究伤口感染,他注意到许多防腐剂对人体细胞的伤害甚于对细菌的伤害,他认识到需要某种有害于细菌而无害于人体细胞的物质。

浅谈抗生素的利与弊(论文)

浅谈抗生素的利与弊 要说人类医学史上最伟大的事件莫过于抗生素的发现和使用,抗生素在人类历史上挽救了无数的生命,人类寿命的增加,约有10岁得益于抗生素的广泛使用,由此可见,抗生素对人类来说是多么重要。但是,通过本节课的学习,我对抗生素有了新的认识。 抗生素(antibiotics)是由微生物(包括细菌、真菌、放线菌属)或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗病原体或其它活性的一类次级代谢产物,能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。现临床常用的抗生素有微生物培养液液中提取物以及用化学方法合成或半合成的化合物。目前已知天然抗生素不下万种。 抗生素以前被称为抗菌素,事实上它不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用,近年来通常将抗菌素改称为抗生素。抗生素可以是某些微生物生长繁殖过程中产生的一种物质,用于治病的抗生素除由此直接提取外;还有完全用人工合成或部分人工合成的。通俗地讲,抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物。 凡事物都有两面性,抗生素也不例外。 从青霉素、红霉素、头孢、阿奇霉素等针对病菌耐药性而分阶段研制的新药特药相继问世,几乎都需相隔十年以上,并要花费上亿美金。而随着一款新的抗生素类药物出现,经过几年的时间,病菌又具有了新的耐药性。为此,我们曾提倡尽量少用抗生素药物,以尽可能的延长病菌耐药性期限。 细菌的耐药性已经逼得抗生素不断更新的周期越来越短,尤其是对于病情较长的复合感染更是成为临床处方的一个棘手难题。 目前针对日常使用的药品、保健品,为了达到更好的疗效,都会不同程度的含有抗生素类药物,以达到更好的杀菌抑菌作用。医院用药已经毋庸置疑,为了达到疗效,都会不同程度的含有抗生素类。目前市面上流行的各类药物牙膏、具有口腔护理功能的漱口水、杀菌抑菌清洗液等,以及人们间接食用的使用抗生素药物的肉类食品、果蔬食品等,由于长期使用,在人们期望达到杀菌抑菌保健功效的同时,也都不同程度的遗留轻微毒素和抗生素类,进而促使病菌逐渐产生耐药性,并慢慢危害人体健康。由此,很多类似产品明确标明儿童孕妇不宜使用。 抗生素可以治疗各种病原菌,疗效可靠,使用安全。但由于个体差异以及长期大剂量地使用等问题,也可引起了各种不良反应。 (1)过敏反应:由于个体差异,任何药物均可引起过敏反应,只是程度上的不同。易引起过敏反应或过敏性休克的药物主要有青霉素类、头抱菌素类、氨基糖类、四环素类、氯霉素、洁霉素。磺胺类等抗生素。 (2)肝损害:通过直接损害或过敏机制导致肝细胞损害或胆汁郁滞的药物主要有四环素、氯霉素、无味红霉素、林可霉素等。 (3)肾损害:大多数抗生素均以原形或代谢物经肾脏排泄,故肾脏最容易受其损害。主要有氨基贰类(庆大毒素等)、磺胺类、头孢菌素类(尤其是第一代)、多粘菌素B、二性霉素B等。 (4)白细胞、红细胞、血小板减少,甚至再生障碍性贫血、溶血性贫血:主要见于氯霉素、抗肿瘤抗生素(阿霉素等)、链霉素、庆大霉素、四环素、青霉素、头孢菌素等。(5)恶心、呕吐、腹胀、腹泻和便秘等消化道反应:较多见于四环素、红霉素、林可霉素、氯霉素、制霉菌素、灰黄霉素、新霉素、头孢氨苯等。 (6)神经系统损害:可表现为头痛、失眠、抑郁、耳鸣、耳聋、头晕以及多发性神经炎,甚至神经肌肉传导阻滞。多见于氨基威类抗生素,如链霉素、卡那霉素等,以及新霉素,

抗生素使用5大误区

抗生素使用5大误区 很多人在感冒、腹泻时会自己吃抗生素,觉得这样能预防感染。实际上,临床上的某些外科手术确实会提前使用抗生素预防感染,但使用的前提是符合相应的指征,例如进行了某些腔道手术,患者是糖尿病人或身体虚弱的老人等。

误区1 提前服,防感染 很多人在感冒、腹泻时会自己吃抗生素,觉得这样能预防感染。实际上,临床上的某些外科手术确实会提前使用抗生素预防感染,但使用的前提是符合相应的指征,例如进行了某些腔道手术,患者是糖尿病人或身体虚弱的老人等。 感冒多是病毒感染,造成腹泻的原因也很多,大多不需要用抗生素;即使是细菌感染引起的,也未必人人需要用。一般来说,患慢性支气管炎者和老人发生感染可能需要用。此外,已经有研究表明,事先口服抗生素并不能预防细菌感染。面积较小的皮肤切口感染不要急着用药,如果不能通过身体免疫能力康复,再遵医嘱使用,也并不晚。 误区2 用广谱,更放心

有人认为,广谱抗生素能对付的细菌种类多,杀伤范围大,效果肯定更好。实际上,这只是在寻求心理安慰。应对细菌感染如同打仗,用广谱抗生素是狂轰滥炸,用窄谱抗生素则是针对性打击。体内的细菌并不是都有害,例如我们没生病时,体内也有大肠杆菌,如果乱用广谱抗菌药,容易破坏人体内环境,造成真菌感染等二重感染。合理用窄谱抗生素,反而更有针对性,可能效果更好。 药品说明书写明能应对的细菌种类越多,抗菌谱通常越广,但也不是绝对的。为了保证我们用抗生素时能集中火力攻击,应在医生指导下用药。

误区3 越高级,越有效 不少患者觉得高级的抗生素好,一些非感染科的医生也可能在认识上存在不足。据美国《科技日报》8月2日报道,超过60%的美国医生选择最强效的抗生素,其中有些用过头了。实际上,用抗生素不像买车,只有“更有效”的,没有“更高级”的。所谓“高级”抗生素,是对抗生素的新旧、价格而言,并非对某种感染更有效。例如老牌药红霉素,价格便宜,对于支原体感染引起的肺炎具有相当好的疗效,而相对较新、价格较高的三代头孢菌素对付这类病就不如红霉素。盲目用“更高级”的抗生素,不仅易引起耐药,还可能在今后出现较严重的细菌感染时无药可用。 误区4 先输液,见效快

说明文《抗生素》阅读答案

说明文《抗生素》阅读答案 说明文《抗生素》阅读答案 抗生素是现在家庭的常备药,但是人们在使用抗生素方面还存在许多误区。有的人认为抗生素越贵越好,有的人感冒时用抗生素来抗病毒,有的人用青霉素来预防胆囊炎,有的人同时服用几种抗生素类药物。这些认识都不正确。 抗生素药物是最常见的抗菌药物。抗菌药物的不合理使用,会增加药品不良反应和药源性疾病的发生。乱用抗生素所带来的最大不良反应是加速体内耐药菌的增长,结果将导致“抗药性”的出现。 抗生素类药物都必须按照医生处方服用,千万不要随意改变服药时间,因为服药间隔太近,会造成药物在血液中浓度过高,从而引起肠胃不适;间隔太久,则药物对细菌的抵抗力会减弱。在细菌感染后,尚未就医以前.宁可不服药也不要擅自吃抗生素。 12.根据文意,为什么抗生素类药物不能治感冒? 答:。 13.文中“抗药性”的含义是什么 答: 14.为什么“在细菌感染后,尚未就医以前,宁可不服药也不要擅自吃抗生素”? 答: 15.请拟一个能概括上文中心的标题。 答:

参考答案: 12.因为抗生素类药物是抗菌药物,不能抗感冒病毒。或抗生素对付的是细菌而不是病毒感染,而感冒属于病毒感染。 13.抗生素类药物使用不当,加速体内耐药菌的增长,使此类药物在人体内不能正常发挥效力。 14.答案要点:①因为不具备足够的医学知识,就不能科学使用抗生素; ②会增加药物不良反应和药源性疾病发生。 15.参考答案:①不可随便使用抗生素。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

成语使用的七大误区

成语辨析与使用的七大误区 成语辨析与使用是行测考试中言语理解与表达部分的经典题型,由于成语数量多而且日常生活中不常用,因此容易造成考生失分和弃分。如果掌握了一定的方法技巧,成语题完全是可以战胜的。对于成语辨析类题目,我们首先要明确公务员考试中所考查的都是我们常用的成语,不会是生僻的成语。而考查内容则有两大类型:一类是我们常用的成语中意义相近,容易混淆的;另一类是我们常用成语中容易误用的。对于成语,应试者可以从两个方面把握,一是正确理解常用常考成语的含义,不要只看字面意思;二是在恰当的语境中正确使用成语。要想准确地掌握成语的用法,华图教育提醒各位考生,主要应克服以下几种误区。 误区一:望文生义,主观臆断 有的成语的含义并不在字面上,而是与其字面意义相左、相反或无关,使用时一定要仔细分析、甄别其内涵,考查其与所在语境是否协调。如果对成语意义不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误。例如: (1)虽然交通事故的发生率已经每况愈下,但我们仍然不能有丝毫大意。 (2)他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来不便,而且有损职能部门在公众中的形象。 辨析:(1)句中,“每况愈下”是指情况愈来愈坏,显然与题意不符。(2) 句中,“差强人意”是指大体上让人满意,而并非字面含义:不太让人满意。 误区二:对象错误,张冠李戴 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用的范围或误作他用。例如: (1)近十年来,我国的城市“夜景观”建设琳琅满目,发展十分迅速。 (2)在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班女生自编自演了个话剧,两位同学将剧中人物演得绘声绘色,博得了观众的热烈掌声。 辨析:(1)句中,“琳琅满目”一般是比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品),这里用在“城市‘夜景观’”上不合适。(2)句中,“绘声绘色”用来形容描写叙述生动逼真,用于形容“演出”显然不妥。 误区三:褒贬颠倒,感情失当 有的成语意思相近,然而感情色彩却截然不同,这时就需要根据语境加以区别,不可褒贬颠倒,以至于不能确切地表达出意思和感情。例如: 当中国女排捧回冠军奖杯的时候,举国弹冠相庆,无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。

给宝宝使用抗生素的三大误区

给宝宝使用抗生素的三大 误区 Final revision on November 26, 2020

给宝宝使用抗生素的三大误区 抗生素这个词,爸爸妈妈们应该一点儿也不陌生。孩子得病,最常见的就是感冒、发热、咳嗽。此时,抗生素便出现在家长面前。但是,抗生素真的是“万能药”吗孩子感冒必须服用抗生素吗 滥用抗生素的危害 1 滥用抗生素对儿童最直接的影响就是导致儿童身体里的细菌耐药性增强,时间一长,同类的抗生素便对这些细菌无可奈何,只能应用高级别的药物,这样就会导致恶性循环。 2 由于儿童本身各器官发育不全,抗生素很容易残害或者潜在残害儿童的身体器官中,如许多抗生素是通过肝脏来代谢的,滥用抗生素就容易造成肝脏功能受损。 3 儿童滥用抗生素最恶劣的影响是造成儿童体内正常菌群被破坏,降低儿童机体抵抗力,进而引起二重感染。 抗生素的使用误区 误区1:感冒离不开抗生素 “哎呀,宝宝好像感冒了,快拿点消炎药来。”这样的场景在很多家庭中都不陌生。很多家长,当孩子稍有点流清鼻涕、咳嗽症状时,就凭经验赶紧给孩子服药,几种抗生素同时服用或频繁换药,一种药服用了2天不见效马上给孩子换另一种药。抗生素好像已经成了家庭的万金油。有些父母就诊时也强调,孩子发热一定要用抗生素病才能好。 其实这样做是不对的,人体内的细菌是普遍存在的,而有些细菌是不致病的。当人体免疫力下降,失去屏障保护的时候,体内的细菌才会失衡,外界细菌也更容易侵入,这个时候才需要使用抗生素。 误区2:抗生素也能杀病毒 有些家长只要小孩一感冒就让孩子吃药,吃抗生素,其实这个时候抗生素是不管用的。一般情况下,伤风感冒是由于病毒感染引起的,主要起消灭病毒作用的是人体内的免疫细胞。不过,家长经常会发现小孩服药一个星期左右症状减轻了,于是有种错觉,以为是药物起了作用,其实不然,孩子体内的免疫机制都有一个反应的时间,从免疫系统开始工作到把病毒抑制住,有一个过程,就算不服用抗生素,10天左右症状也会减轻,称为“自愈性”。这是很多病毒性感冒都有的特性,所以有时医生会建议家长不到万不得已,不要轻易给孩子服用抗生素。

抗生素的使用

抗生素的使用

通识教育课程论文(2014 -2015学年第二学期) 药品安全与生命健康-抗生素的使用 姓名:潘泳妃

摘要我国研制一个抗生素大约需要十年时间,而产生耐药菌素却在两年之内,未来呈无有效抗生素的可怕趋势。抗生素的使用为临床治疗提供了有效的武器,取得了很大的成绩,对人类健康和生命保护功不可没。但滥用抗生素已经威胁到人类健康和生态环境,带来了很多新问题,如抗生素的毒性反应、过敏性反应、二重感染、细菌产生抗药性等。为了防止和减少上述不良情况的发生,医务工作者必须掌握抗生素的合理使用原则,患者更应该正确充分了解抗生素带来的效用。

关键词抗生素;健康;合理使用抗生素 1 抗生素的定义 抗生素是由微生物(包括细菌、真菌、放线菌属)或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗病原体或其它活性的一类次级代谢产物,能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。抗生素以前被称为抗菌素,事实上它不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用,近年来通常将抗菌素改称为抗生素。抗生素可以是某些微生物生长繁殖过程中产生的一种物质,用于治病的抗生素除由此直接提取外;还有完全用人工合成或部分人工合成的。通俗地讲,抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物。抗菌素的多种方法获取形式致使抗生素可以工厂化大生产。 2 抗生素的发展 1928年,英国科学家Alexander Fleming(1881-1955)偶然发现了青霉素(penicillin)。1938年,Chain和Florey等科学家又成功地从点青霉(penicillium nature)的培养液中分离制得青霉素。40年代初期,随着培养方法的改良青,霉素的生产成本大幅度下降,从而很快开始了大规模的工业化生产,产量迅速增加。1958年,发现了青霉素的活性母核)))6-

抗生素合理使用培训课件

抗生素合理使用培训课件 抗生素合理使用培训新疆和布克赛尔慈善医院在我国导致滥用抗生素有多方面的原因: 一是医生的原因。二是患者的原因。三是社会原因。四是食品的原因。医生的原因: 虽然每一个医生对抗生素都有处方权,但并不是每一个医生都懂得合理使用抗生素。有的医生对使用抗生素适应症掌握不严,在临床上不重视病原学检查,仅凭经验使用抗生素。有的不了解各类抗生素的药代动力学特点,在给药剂量、给药途径及间隔时间等方面很不规范。个别医生在经济利益的驱动下,违背职业道德,给患者开许多根本不需要的高档抗生素,不仅加重了患者的负担,更主要的是给患者的身体造成了新的伤害,加速了耐药菌的产生。患者的原因: 某主任讲了这样一件事。有一次他出专家门诊接待了一位患普通感冒的患者,文主任给她检查后,开了20 元左右的药。这位患者很不高兴,要求开抗生素,要求输液。某主任说,绝大多数感冒都是病毒性感染,对免疫功能正常者,根本不需要抗生素,因为抗生素可以杀死病菌,却不能杀灭病毒。感冒是自限性疾病,自身产生抗体可以中和病毒而痊愈。但我国许多人缺乏医学知识,对滥用抗生素的危害知之甚少,门诊时经常有患者点名要抗生素,而且越贵越好,越高档越好,也是造成滥用抗生素的原因之一社会的原因: 在国外,抗生素药品是不允许作广告的。在我国,药品生产企业为了追求利润,在大众媒介大量刊播抗生素广告,言过其实,夸大其治疗作用,极大地误导了消费者,致使很多患者“跟着广告走”,对滥用抗生素起了撇ㄖ降?作用。今年初,国家药品监督局和国家工商局联合发出《关于加强处方药广告审查管理工作的通知》,严禁处方药在大众媒介做广告,尤其是“封杀”铺天盖地的抗生素广告,实在是利国利民之举。食品的原因: 个别地方的养殖业滥用抗生素,在鸡、鸭等饲料中掺杂抗生素,有的养鱼户为了减少鱼病发生,建鱼塘时在塘底撒上一层喹诺酮类抗生素。一方面动

滥用抗生素三大危害

滥用抗生素三大危害 危害一:大量使用抗生素会带来较强毒副作用,直接伤害身体,尤其是对儿童听力。 抗生素的毒副反应最严重的是过敏反应。研究表明,每种抗生素对人体均有不同程度的伤害。比如链霉素、卡那霉素可引起眩晕、耳鸣、耳聋;庆大霉素、卡那霉素、万古霉素可损害肾脏等等。而耳朵对抗生素的副作用最为敏感,比如链霉素、庆大霉素、卡那霉素最易影响耳朵毛细胞,而使听力下降。 危害二:抗生素用多了会使细菌产生耐药性,使抗生素药物效果变差,甚至无效。 抗生素用得太多,也会让杀灭的细菌产生耐药性。而且,细菌的这种耐药性也是可以相互传播的,细菌对某种抗生素耐药,同时亦可对其他抗生素耐药,而且耐药性还可以在不同的细菌、人体正常菌群的细菌与致病菌之间,通过耐药基因相互传播,使细菌耐药性复杂化。 危害三:抗生素用得过多过滥,会大量杀灭体内正常细菌,让致病菌乘虚而入,可以造成人的死亡。比如说人体肠道细菌,按一定的比例组合,各菌间互相制约,互相依存,在质和量上形成一种生态平衡,长期应用广谱抗生素,敏感肠菌被抑制,未被抑制的细菌乘机繁殖,从而引起菌群失调,可以引起一些维生素的缺乏,使身体抵抗力下降。人体内的细菌主要存在肠

道里。有的细菌是帮助消化的,有的则是寄生菌,它们存在于皮肤里、口咽部里、耳朵眼,这些与外界通着的地方,它们不是致病菌,但在一定的条件下,这些寄生菌会变为致病菌。当体内菌群失调,一旦有身体某部位感染,就极易恶化,甚至是可以死人的。 滥用抗生素的危害 1.抗生素滥用在儿童最直接的影响就是导致儿童身体里的细菌耐药性增强,时间一长,同类的抗生素便对这些细菌无可奈何,只能应用高级别的药物,这样就会导致一种恶性循环。 2.由于儿童本身各器官发育不全,抗生素很容易残害或者潜在残害儿童的身体器官,如许多抗生素是通过肝脏来代谢的,滥用抗生素就容易造成肝脏功能受损。 3.儿童滥用抗生素最恶劣的影响是造成儿童体内正常菌群的破坏,降低儿童机体抵抗力,进而引起二重感染。 抗生素的使用误区 误区1:感冒离不开抗生素 “哎呀,宝宝好像感冒了,快拿点消炎药来。”这样的场景在很多家庭中都不陌生。很多家长,当孩子稍有点流清鼻涕、咳嗽症状时,就凭经验赶紧给孩子服药,几种抗生素同时服用或频繁换药,一种药服用了2天不见效马上给孩子换另一种药。抗生素好像已经成了家庭的万金油。有些父母就诊时也强调,孩子发热一定要用抗生素病才能好。

抗生素快速记忆口诀

1.头孢类抗生素分类: 记忆口诀 一拉定唑林氨苄 二呋孟替克丙烯 三肟他啶哌曲松 四代吡肟骑匹马 五代洛林托罗普 内容解释 一代四种:头孢拉定、头孢唑林、头孢氨苄、头孢羟氨苄; 二代五种:头孢呋辛、头孢孟多、头孢替啶、头孢克洛、头孢丙烯; 三代六种:头孢噻肟、头孢克肟、头孢泊肟、头孢他啶、头孢哌酮、头孢曲松;四代二种:头孢吡肟、头孢匹罗; 五代三种:头孢洛林、头孢托罗、头孢吡普。 2.四环素抗菌谱 记忆口诀: 二菌四体一虫灵 内容解释 二菌指细菌和放线菌,四体指立克次体、支原体、衣原体、螺旋体,一虫指阿米巴原虫。 3.磺胺类抗菌谱 记忆口诀: 二菌一体和一虫 外加结核与麻风 内容解释 二菌指细菌和放线菌,一体指衣原体,一虫指疟原虫。 注:磺胺类不良反应预防:碱化尿液多饮水,定期检查尿常规。

4.抗疟药 记忆口诀: 控制疟疾用氯喹, 根治须加伯氨喹。 进入疟区怎么办, 乙胺嘧啶来防范。 伯氨喹啉毒性大, 特异体质慎用它。 内容解释 氯喹是控制疟疾症状的首选药物,进行根治治疗,常用氯喹与伯氨喹联合治疗;疟疾可用乙胺嘧啶预防;伯氨喹啉毒性比其它抗疟药大,易发生疲乏、头昏、恶心、呕吐、腹痛、发绀及药热,停药后自行恢复。少数特异质者可发生急性溶血性贫血(因其红细胞缺乏葡萄糖6-磷酸脱氢酶),立即停药,给予地塞米松或泼尼松可缓解,并静脉滴注5%葡萄糖氯化钠注射液,严重者输血。 5.甲硝唑抗菌谱 记忆口诀: 甲硝唑药作用灵, 原虫滴虫厌氧菌; 肠内肠外阿米巴, 效果良好首选它。 内容解释 甲硝唑对原虫、阴道毛滴虫、厌氧菌都有很好的抗菌作用。可抑制阿米巴原虫氧化还原反应,使原虫氮链发生断裂,肠外肠内阿米巴感染首选甲硝唑治疗。 6.青霉素抗菌谱 记忆口诀: 窄谱杀菌青霉素, 竞争菌体转肽酶; 粘肽合成受干扰, 阳性细菌杀灭掉; 过敏反应危险大,

谈谈抗菌药物的合理使用

谈谈抗菌药物的合理使用 自从20世纪40年代青霉素问世以来,抗菌药物的品种不断更新、数量不断增加,在临床预防和治疗各种细菌感染性疾病中发挥了非常重要的作用。但随着抗菌药物的大量应用,滥用现象也不断发生。据世界卫生组织调查显示,目前我国已经成为世界上滥用抗菌药物最为严重的国家之一。由于抗菌药物的不合理使用,不仅增加了药品不良反应和药源性疾病的发生率,同时也造成了细菌耐药性的增强,严重威胁着广大人民群众的身体健康和生命安全。 维护人民群众用药安全有效,促进抗菌药物合理使用,防止日益严重的滥用抗菌药物现象的继续蔓延,不仅需要政府部门、医疗机构的努力,还需要普通群众提高自我对抗菌药物的认识,才能使滥用现象得到根本遏制,本文主要就抗菌药物合理用药的几个常识进行介绍。 一、什么是抗菌药物? 抗菌药物一般是指具有杀菌或抑菌活性的药物,包括各种抗生素及磺胺类、咪唑类、硝基咪唑类、喹诺酮类等化学合成药物。 二、使用抗菌药物存在的误区有哪些? 误区1:抗菌药物=消炎药

抗菌药物不是直接对炎症发挥作用,而是对引起炎症的微生物起到杀灭的作用。多数人误以为抗菌药物可以治疗一切炎症,实际上抗菌药物仅适用于由细菌引起的炎症,而对由病毒引起的炎症无效。人体内存在大量正常有益的菌群,如果用抗菌药物治疗无菌性炎症,这些药物进入人体内后将会抑制和杀灭人体内有益的菌群,引起菌群失调,造成抵抗力下降。日常生活中经常发生的局部软组织的淤血、红肿、疼痛,过敏反应引起的接触性皮炎、药物性皮炎以及病毒引起的炎症等,都不宜使用抗菌药物来进行治疗。 误区2:抗菌药物可预防感染 抗菌药物仅适用于由细菌和部分其他微生物引起的炎症,对病毒性感冒、麻疹、腮腺炎、伤风、流感等患者给予抗菌药物治疗有害无益。抗菌药物只能杀灭引起炎症的微生物,并没有预防感染的作用,相反,长期使用抗菌药物会引起细菌耐药。 误区3:感冒就用抗菌药物 病毒或者细菌都可以引起感冒。病毒引起的感冒属于病毒性感冒,细菌引起的感冒属于细菌性感冒。抗菌药物只对细菌性感冒有用。 其实,很多感冒都属于病毒性感冒。严格意义上讲,对病毒性感冒并没有什么有效的药物,只是对症治疗,而不需要使用抗菌药物。大家可能都有过这种经历,感冒以后习惯

给宝宝使用抗生素的三大误区

给宝宝使用抗生素的三大误区 抗生素这个词,爸爸妈妈们应该一点儿也不陌生。孩子得病,最常见的就是感冒、发热、咳嗽。此时,抗生素便出现在家长面前。但是,抗生素真的是“万能药”吗?孩子感冒必须服用抗生素吗? 滥用抗生素的危害 1滥用抗生素对儿童最直接的影响就是导致儿童身体里的细菌耐药性增强,时间一长,同类的抗生素便对这些细菌无可奈何,只能应用高级别的药物,这样就会导致恶性循环。 2由于儿童本身各器官发育不全,抗生素很容易残害或者潜在残害儿童的身体器官中,如许多抗生素是通过肝脏来代谢的,滥用抗生素就容易造成肝脏功能受损。 3儿童滥用抗生素最恶劣的影响是造成儿童体内正常菌群被破坏,降低儿童机体抵抗力,进而引起二重感染。 抗生素的使用误区 误区1:感冒离不开抗生素 “哎呀,宝宝好像感冒了,快拿点消炎药来。”这样的场景在很多家庭中都不陌生。很多家长,当孩子稍有点流清鼻涕、咳嗽症状时,就凭经验赶紧给孩子服药,几种抗生素同时服用或频繁换药,一种药服用了2天不见效马上给孩子换另一种药。抗生素好像已经成了家庭的万金油。有些父母就诊时也强调,孩子发热一定要用抗生素病才能好。 其实这样做是不对的,人体内的细菌是普遍存在的,而有些细菌是不致病的。当人体免疫力下降,失去屏障保护的时候,体内的细菌才会失衡,外界细菌也更容易侵入,这个时候才需要使用抗生素。 误区2:抗生素也能杀病毒 有些家长只要小孩一感冒就让孩子吃药,吃抗生素,其实这个时候抗生素是不管用的。一般情况下,伤风感冒是由于病毒感染引起的,主要起消灭病毒作用的是人体内的免疫细胞。不过,家长经常会发现小孩服药一个星期左右症状减轻了,于是有种错觉,以为是药物起了作用,其实不然,孩子体内的免疫机制都有一个反应的时间,从免疫系统开始工作到把病毒抑制住,有一个过程,就算不服用抗生素,10天左右症状也会减轻,称为“自愈性”。这是很多病毒性感冒都有的特性,所以有时医生会建议家长不到万不得已,不要轻易给孩子服用抗生素。 病毒感染:病毒感染的明显症状就是会流鼻涕、流眼泪等,总之会有液体从眼、鼻等器官流出,这时是不需要服用抗生素的,体内的白细胞会自然形成免疫屏障,10天左右,将病毒完全抑制、吞噬掉,人体将自然痊愈。 细菌感染:细菌感染的明显的症状是发热、咳嗽、有痰等,细菌感染时人体会觉得不舒服但没有液体等流出。常见的是上呼吸道感染,发展下去就会导致肺炎等。因细菌感染而引发的感冒最好是在医生指导下服用抗生素,千万不要自作主张,随意服用。 误区3:宝宝腹泻时滥用抗生素 宝宝的消化功能尚未发育完善,加之从4个月起要添加离乳食品,因此,免不了会出现腹泻,有些而且宝宝往往表现得又吐又泻,使得父母顾不上找出腹泻的原因,就急着给宝宝用抗生素。有时,为求快速止泻,有些父母甚至让孩子好多种抗生素同时使用,而且一用就是好长时间。然而,孩子的腹泻症状却越来越重,即使三天两头地带宝宝往医院跑,病情仍旧迁延不愈。其实,这正是由于妈妈滥用抗生素所致的。 抗生素的居家使用 1家庭常备的抗生素药物要遵循常用、少量、毒小、价低的原则。需要备用的抗生素

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