国际贸易基础知识期末考试题B

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试卷代号：青岛供销中专 2011 至2012 学年度第一学期期末考试国际贸易基础知识试卷B 卷满分100分

，时间90分钟 2011 年 12月

一、名词解释（每题3分，共12分） 1、对外贸易依存度 2、 “自动”出口配额制 3、外汇倾销 4、国际分工二、填空题（每题1分，共15分）

1、国际贸易按经济发展水平可以分和；按统计标准可分为和。

2、绝对配额可分为和。一般来说，绝对配额用完后，就。

3、从对外贸易产生和发展以来，基本上有两种类型的对外贸易政策，即和。

4、按征税对象或商品流向分类，关税可分为、和。

5、直接投资方式投资组建企业可采取和 . 三、单项选择题（每个2分，共30分） 1、李斯特贸易保护主义的主要特点是（） A.禁止货币出口 B.保护贸易顺差 C.保护幼稚工业 D.保护成熟的垄断工业 2、以下所列的经济一体化形式，比较低级和松散的形式是（） A.关税同盟 B.优惠贸易安排 C.自由贸易区 D 。共同市场 3、国际商品协定的主要对象是（） A.发达国家的初级产品 B.发展中国家的初级产品 C.发达国家的制成品 D.发展中国家的制成品 4、国民待遇条款不适用于（） A.外国商品应缴纳的国内捐税 B.利用铁路运输和转口过境的条件

C.购买土地权

D.专利权的保护 5、按照国际贸易规范，基于我国关税税率过高、各种减免优惠政策过多的情况，我国将在若干年内逐步降低关税，达到（） A ．发达国家平均水平 B.发展中国家平均水平 C.发达国家最高水平 D.发展中国家最高水平 6、世界上最大的知识产权贸易国是（） A.美国 B.日本 C.英国 D. 德国 7、进口附加税是一种（） A ．特定的临时性措施 B.普遍采用的措施 C.经常性的措施 D.非关税措施 8、晚期重商主义也称贸易差额论，其主要政策主张是（） A.禁止货币出口 B.禁止过多金属外流 C.奖出限入，保证贸易出超 D.国家不要干预对外贸易 9、普惠制的原则是（） A.普遍的、歧视的和互惠的 B.普遍的、非歧视的和非互惠的 C ．普遍的、非歧视的和互惠的 D.非普遍的、非歧视的和非互惠的 10、在影响国际分工的诸因素中，国际分工深入发展的重要条件是（） A.社会生产力 B.资本国际化 C.国际生产关系 D.上层建筑 11、世界各国对外经济关系的核心是（） A ．世界市场 B.国际分工 C.对外贸易 D.外交政策 12.能够真正反映一个国家对外贸易实际规模的指标是（）

A.对外贸易量

B.对外贸易额

C.对外贸易依存度

D.对外贸易值

13、贸易条约和协定可以是（）

A.两个企业间签订

B.两个不同国家的企业签订

C.多个国家的企业签订

D.两个不同国家的政府签订

14、所谓约束性贷款是指（）

A.卖方信贷

B.长期信贷

C.买方信贷

D.出口信贷国家担保制

15、国际技术贸易反映在（）

A.海关统计表中

B.对外收支平衡表

C.资本账户

D.国际收支平衡表

四、判断题（每题1分，共10分）

1、国际分工不是一个历史范畴。（）

2、在进口押金制下，其进口押金比率越大，对该项商品进口限制的作用愈大。（）

3、经济一体化不仅促进贸易集团内部的贸易自由化，也促进了集团外国家贸易的自由化。（）

4、贸易条约和协定一般都采用无条件的最惠国待遇条款。（）

5、我国已经将以出口初级产品为主转变为以出口制成品为主。（）

6、关境等同于国境。（）

7、公开一般许可证不属于限制进口措施。（）

8、世界贸易组织解决贸易争端绝大多数情况下采取投票方式.（）

9．一般来说，有定额的进口许可证比无定额的进口许可证更能起到限制进口的作用。（）10、卖方信贷是一种商业信用。（）

五、简答题（每题5分，共20分）

1、出口信贷国家担保制的特点是什么？

2、简述商品倾销及其构成的要件。

3、关税的性质和特点是什么？

4、各国制定对外贸易政策的目的是什么？

六、论述题（共13分）

1、论述非关税壁垒对国际贸易的影响。

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2、论述世界贸易组织对世界经济的影响。

国际贸易理论基础模拟试卷

《国际贸易理论基础》模拟试卷一、单项选择题（每题1分，共45分。下列每题的选项中，只有1个是正确的，请将其代号填在横线空白处） 1. 总贸易体系是指以一国的 C 作为统计界限。 A. 货物进出口 B. 服务进出口 C. 国境 D. 关境 2. 实物商品的进出口称为 D 。Ａ．过境贸易Ｂ．转口贸易Ｃ．无形贸易Ｄ．有形贸易 3. 根据《INCOTERMS2000》的规定，采用FOB或CIF术语成交，货物在海运途中损坏灭失的风险 B 。 A. 均由卖方承担 B. 均由买方承担 C. 前者由卖方承担，后者由买方承担 D. 前者由买方承担，后者由卖方承担 4. 一般来说，按CIF Landed条件成交，买卖双方的风险划分界限为 B 。 A. 货物交给承运人 B. 货物在装运港越过船舷 C. 货物在目的港卸货 D. 货物到达目的港 5. 国际贸易术语中“成本加保险费加运费”的英文缩写字母是 B 。 A. CIP B. CIF C. CPT D. FAS 6. 按照《2000年国际贸易术语解释通则》的解释，采用CIF条件成交，货物装船时从吊钩脱落掉入海里造成的损失由 A 。 A．卖方负担 B．买方负担 C．承运人负担 D．买卖双方共同负担 7. 成都出口到莫斯科一批机床，中方办理出关手续，俄方办理进关手续，价格中包含成都至莫斯科的运费和保险费，适用的贸易术语为 D 。 A. CFR莫斯科 B. FOB成都 C. CPT莫斯科

D. CIP莫斯科 8. 7.在交货地点上，《1941年美国对外贸易定义修订本》中对C的解释与《2000年国际贸易术语解释通则》中对FOB的解释基本相同。 A. FOB Under Tackle B. FOB C. FOB Vessel D. FOB Liner Terms 9. FOB术语的运费支付方式是B。 A. 预付运费 B. 到付运费 C. 第三地支付 D. 比例运费 10. 如果合同中规定包括平舱费、理舱费在内的装船费用由支付运费一方负担，这是 B 。 A．CIF船底交货 B．FOB班轮条件 C．FOB包括平舱 D．CIF班轮条件 11. 代理人一般以 B 的名义从事业务活动。 A. 自己 B. 委托人 C. 第三者 D. 以上都不是 12. B 是指以物易物，即货物出口的一方在进口某一价值货物的同时，向对方提供等值的出口货物，通常不涉及到第三方。 A. 补偿贸易 B. 易货贸易 C. 抵消贸易 D. 互购贸易 13. 进料加工是指 D 进口部分原材料、零部件、元器件、包装物料、辅助材料（简称料件）加工成品或半成品后销往国外的一种贸易方式。 A. 国外客户购买后提供给有关经营单位 B. 可由国外客户购买后提供也可由我国有关经营单位用外汇购买 C. 我国加工单位用外汇购买 D. 我国有关经营单位用外汇购买 14. 拍卖的特点是 B 。 A. 卖主之间的竞争 B. 买主之间的竞争 C. 主与卖主之间的竞争 D. 拍卖行与拍卖行之间的竞争

《国际贸易基础知识》竞赛试题

)学年度第二学期 200 9 《国际贸易基础知识》竞赛试题班级姓名成绩判断题 (X )1.国际贸易比国内贸易困难、复杂、但风险小。 (V )2.学好国际贸易课程有助于搞好本国对外贸易。 (X )3.超保护贸易不但保护幼稚工业，而且更多地保护国内不发达或衰弱的垄断工业。 (X )4.自由贸易政策是对货物的进出口进行限制。 (X 5.世界市场是世界各国交换商品的场所。 ) (X 6.1851年第一次世界博览会在美国纽约举行。现金世界上有数百个城市举行不定期或定期的国际博 ) 览会 (x 7.1999年在中国昆明举办的世界园艺博览会是综合性的博览会。 ) (V )8、机器大工业为国际分工的发展奠定了物质基础。 (X )9.关税也是一种税收，具备税收的基本属性，因此，与其他税一样，关税也由税务机关负责征收。 (V )10.制定和实施非关税措施限制进口比关税的制定更迅速的更简单。 ( X ) 11、“间接贸易”又称“转口贸易”。错 ( V ) 12、现实的国际分工是不完全分工。对 ( V ) 13、科学技术进步削弱着发展中国家的劳动力优势。对 ( V ) 14、国际分工是社会分工从一国国内向国外延伸的结果。对 (V / ) 15、凯恩斯认为：一国增加出口有利于该国国民收入的提高。对 ( V ) 16、任何国家的对外贸易都需要国家的干预和控制。对 ( X ) 17、二战后出现的“贸易自由化”是“自由贸易时代”的重现。错 ( X ) 18、一国限制进口的目的是保障该国的竞争利益。错 (V / ) 19、财政关税的税率不能定得过高。对 ( X ) 20、进口贸易对一国的经济发展具有推动作用。错二、 . 单选题 (B) 1.商品生产国与消费国通过第三国进行的贸易叫做。 A.直接贸 B.间接贸易 C.转运贸

国际贸易基础知识教学说课

国际贸易基础知识教学说课集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

教材名称：《国际贸易基础知识》版本：高教京版、第3版主编：肖文、应颖出版社：高等教育出版社教材分析与处理 1．教材分析《国际贸易基础知识》一书是由肖文、应颖主编的中等职业教育国家规划教材，该课程是商贸类专业的主干课程之一。 2．教材处理由于本节课内容上有一定的难度，而且教材本身并没有做很多的解释。鉴于这种情况，我在实际教授过程中对教材内容作如下安排：由于采用纯教师讲授，学生死记硬背，效果势必不理想，故利用任务导向教学法和案例教学法结合，安排学生自主学习、自主探究、小组合作讨论、归纳等方法，激发学生的学习兴趣，加强学生动手能力和团队协作学习能力的培养。教学设计理念教学设计是建构以学生发展为本的课堂教学模式。通过引入任务驱动机制和竞赛机制等机制，充分调动学生学习积极性，挖掘学生自主学习潜能，实现教学过程的“师生共同参与、相互作用、创造性地实现教学目标的过程”。教师从传授知识的角色向教学促进者的角色转化，成为教学活动的组织者、引导者和合作者，强调在课堂教学中体现教师的“教”与学生的“学”的整合。使学生获得广泛的学习体验，促进学生全面、和谐地发展。让学生成为课堂的主体。通过让学生动口、动

脑、动手和各种参与活动，让学生在演练、尝试中不知不觉地掌握知识，实现寓教于乐，使学生在轻松的氛围中快乐的学习。教学方法本次课主要采用的教学方法有：合作学习法、案例教学法、分层教学法、任务导向教学法等。教案纸课题第六章非关税壁垒措施第二节非关税壁垒—进品配额制教学目标(包括知识目标、能力目标、情感目标)掌握非关税壁垒的概念和特点掌握非关税壁垒的种类理解非关税措施的影响全面理解非关税措施对贸易的意义教材分析（包括教学重点、教学难点）重点：1、进口配额制定义及相关概念 2、绝对配额和关税配额的分析难点：进口配额的效应与关税的效应教学方法（包括教法、学法）案例讨论、多媒体辅助、讨论法、提问法教学过程设计教学环节时间安排主要内容师生双边活动及教法运用备注复习旧课导入新课讲授新课5’ 10’ ’ 非关税措施的含义非关税措施的特点 2009年4月20日，美国钢铁工人联合会申请对中国产乘用车轮胎发起特保调查。9月12 日，美国总统奥巴马宣布，对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎实施为期三年的惩罚性关税。白宫发言人说，在现行进口关税(3.4%-4.0%)的基提问学生分组讨论，分析问题，发言表达观点 1、美国为什么提出“特保”？ 2、“特保”为什么针对中国？ 3、“特保”为什么选择轮胎行

国际贸易学期末考试答案汇编

国际贸易学期末考试答案第一章绪论 1.国际贸易的分类对外贸易：世界各国（地区）之间货物和服务的交换，是各国（地区）之间分工的表现，反映了世界各国（地区）在经济上的互相依靠。对外贸易产生的条件：一是有可供交换的剩余产品；二是在各自为政的社会实体之间存在交换行为。从根本上说， 2.国际贸易常用术语： ①对外贸易额（对外贸易值）（VFT）：一国或一定地区一定时期IM（G+S）+EX(G+S)构成，是反映一国对外贸易规模的重要指标之一，一般用国际上通行的货币表示。 ②世界货物贸易额：世界上所有国家或地区的CIF（FOB）1按同一种货币单位换算后加在一起，即得到世界货物进口总额（世界出口货物出口总额）。为把货物贸易额中的服务项目剔除，通常以世界货物出口贸易额代表世界货物贸易额。2 ③世界服务贸易额：各国国际收支的经常项目（货物、服务、收入和经常转移）中的服务额（包括政府服务和商业服务）减去政府服务额代表。商业服务包括运输、旅游和其他服务。 ④对外贸易量(QFMT)：以固定年份为基期计算的进口或出口商品价格指数去调整当年的进口额或出口额得到的相当于按不变价格计算的进口额或出口额。 ⑤总贸易体系(GTS)：以国境为标准统计进出口货物的方法。凡进入国境的货物一律列为总进口，凡离开国境的一律列为总出口。 ⑥专门贸易体系(STS)：以关境3为标准统计进出口货物的方法。以货物经过海关办理结关手续作为统计进出口的标志。 ⑦贸易差额：一定时期内一国出口（货物与服务）总额与进口（货物与服务）总额之间的差额称为总贸易差额。一般有三种情况：①贸易顺差（出超）：出口额＞进口额；②贸易逆差（入超）：进口额＞出口额；③贸易平衡：出口额=进口额。 ⑧对外贸易商品结构：一定时期内一国进出口贸易中各种商品的构成。即某大类或某种商品进出口贸易占总进出口贸易额的比重。 1离岸价格（FOB）：启运港船上交货价；到岸价格（CIF）=FOB+运费+保险费。 2由于CIF＞FOB，所以前者总是＞后者。 3关境（关税领域）：海关征收关税的领域。①国境内设有自由港、自由贸易区、出口加工区则关境＜国境；②有些国家组成关税同盟，成员方对外实行统一关税政策，形成共同关境，则关境＞国境；③关境=国境。我国、日本、英国、加拿大、美国和澳大利亚采用总贸易体系，而德国、意大利、法国采用专门贸易体系。

国际贸易基础知识试卷3

国际贸易基础知识试卷一、不定项选择（30分） 1.美国对羽毛制品的征收进口税，普通税率为60%，最惠国税率为4.7%，这种税是（） A.从量税 B.从价税 C.混合税 D.选择税 2.买方信贷是指( ) A.出口方银行向本国出口商提供的贷款 B.出口方银行向外国进口商提供的贷款 C.进口方银行向外国出口商提供的贷款 D.进口方银行向本国进口商提供的贷款 3.与从价税相比，从量税( ) A.在商品价格上涨时保护作用更强 B.在商品价格下降时保护作用更强 C.能够体现公平税负原则 D.目前被大多数国家采用 4.出口信贷国家担保机构的担保对象是( ) A.出口厂商 B.进口厂商 C.出口厂商或进口厂商 D.进口地银行 5.出口直接补贴的形式是( ) A.提供给厂商比其在国内销售货物时更优惠的运费 B.退还或减免出口商品的直接税 C.超额退还间接税 D.给予厂商现金补贴 6.当进口总额超过出口总额时，可称之为( ) A.贸易顺差 B.贸易逆差 C.贸易赤字 D.出超 E.入超 7.外汇管制的方式一般可分为( ) A.数量性外汇管制 B.政策性外汇管制 C.成本性外汇管制 D.混合性外汇管制 E.选择性外汇管制 8.技术贸易的主要标的物有( ) A.土地使用权 B.专利 C.知识 D.商标 E.专有技术 9.进口附加税的征收目的主要有( ) A.应付国际收支危机 B.维持进出口平衡 C.防止外国商品低价倾销 D.对他国实行歧视或报复 E.增加财政收入 10.关于发展中国家的对外贸易，下列说法中正确的有( ) A.在世界贸易中的地位不断上升 B.贸易发展严重不平衡

C.进出口商品结构恶化 D.贸易条件持续改善 E.出口市场和进口来源主要是发达国家二、简答题（20分） 1、简述大卫·李嘉图比较成本理论的主要内容。。 2、经济一体化主要组织。三、论述题（20分）论述与关税避垒相比，非关税壁垒具有的特点。四、计算题（30分）已知某国国内生产总值为40000亿美元，货物出口贸易额为11800亿美元，货物进口额为9500亿美元。请计算该国对外贸易依存度、出口依存度、和进口依存度。

国际贸易基础知识考题.doc

2013级市场营销《国际贸易基础知识》期末考试题 A.GATT B.WTO C.世界银行 D.国际货币基金组织 2.从价税=商品（）x从价税率 A.重量 B.质量C擞量 D.总值 3.目前世界上经济一体化程度最高的组织是（） A.美加墨自由贸易区 B.欧盟 C.亚太经合组织 D.东南亚国家联盟 4.世界上最大的知识产权贸易国是（） A.美国 B.日木 C.英国 D.德国 5.所谓的约束性贷款是指（） A.卖方信贷 B.长期信贷 C.买方信贷 D.出口信贷国家担保制 6.通常所说的关税壁垒是指（） A.高额进口税 B.高额印花税 C.高额过境税 D.高额出曰税 7.下列不属于关税的特征的是（） A.强制性 B.自愿性 C.无偿性 D.预定型 8.执行关税征收的部门是（）

A.财政 B.海关 C.工商 D.税务 9.在今后相当长的一个时期，在我国整个出口贸易中仍将占有较大比重的出口产品是（） A.资本密集型产品 B.劳动密集型产品 C.技术密集型产品 D.成本密集型产品 10.李斯特贸易保护主义的主要特点是（） A.禁止货币出口B,保护贸易顺差 C.保护幼稚工业 D.保护成熟的垄断工业 1.保护贸易理论的主要代表人物是（） A.亚当斯密 B.大卫李嘉图 C.凯恩斯 D.汉密尔顿 E.李斯特. 2.20世纪70年代中期以后出现的新贸易保护主义，其特点是（） A.被保护的商品主要是传统商品、农产品 B.贸易保护措施多样化 C.从贸易保护制度转向更系统化的管理贸易制度 D.从限制进曰转向鼓励出曰 E.组成货币集团，瓜分世界市场 3.技术贸易壁垒主要包括（）

A.技术标准 B.卫生检疫标准 C.环境标准 D.商品包装规定 E.商品标签规定 4.新出现的非关税壁垒有（） A.绿色壁垒 B.环保壁垒 C. EDI中的歧视性通关秩序安排 D.排污检测壁垒 E.无纸报关优先处理 5.关税税率的高低直接影响（） A.一国进出曰贸易 B.一国同其他国家的经济贸易关系 C.一国经济贸易的发展 D.一国在国际中的地位 E.一国国民生产总值二、判断题（共10题，每题1分）（）1.第二次世界大战结束后，国际分工从水平型分工向垂直型分工过渡。（）2.对外贸易政策属于上层建筑，是为经济基础服务的。（）3.关税同盟和日由贸易区的区别在于是否建立对分成员国统一的关税税率。（）4.关税的税收主体是进出口商品（）5.普惠制的给惠国是发展中国家。（）6.出口信贷利率一般低于国际金融市场贷款的利率。（）7.通商航海条约的内容主要涉及船舶航行和港口的使用。

《商贸类国际贸易基础知识》试卷 ( A )

《商贸专业理论综合国际贸易》试卷 ( A ) （本试卷共6页，考试时间为90分钟）一、择题（25×2=50分） 1，关于过境贸易，下列说法错误的是（）。 A、商品从甲国经过乙国向丙国输送，对乙国来说是过境贸易 B、过境贸易分为直接过境贸易和间接过境贸易两种 C、在过境贸易中，货物的所有权发生转移 D、有些内陆国家同非邻国的贸易，其货物必须通过第三国过境 2，关于转口贸易，说法错误的是（）。 A、货物所有权发生转移 B、货物必须经过第三国运输 C、有第三国贸易商参与 D、列入本国的进出口统计 3，从根本上说，国际贸易产生和发展的基础是社会生产力的发展和（）。 A、有剩余产品可供交换 B、国家的出现 C、国际市场的形成 D、社会分工的扩大 4，近年来，到国外旅游的中国游客越来愈多，这属于（）。 A、过境贸易 B、水平贸易 C、专门贸易 D、无形贸易 5，以2010年为基准年，某国进出口价格指数均为100%；到了2011年，出口商品价格上涨了3%，进口商品价格上涨了5%，对此，该国（）。 A、应加大出口，出口越多交换越有利 B、贸易条件没有发生改变 C、出口越多收入反而减少，政府应采取措施调整进出口商品结构 D、处于出口国地位 6，衡量一国贸易状况的重要指标是（）。 A、对外贸易量 B、贸易差额 C、净出口 D、外贸依存度 7，下列不属于超保护贸易政策特点的是（）。 A、保护的阶段性 B、保护目的变了 C、保护的对象扩大了 D、保护的措施多样化 8，李斯特认为（）。 A、只有处于农工商时期的国家需要采取保护措施 B、一切商品输入都会减少货币，而减少货币对国家有害 C、国家应当对经济实行干预 D、对本国幼稚工业的保护时间以10年为最高期限 9，《就业、利息、货币通论》一书的作者提出了（）。 A、货币差额论 B、贸易差额论 C、对外贸易乘数理论 D、贸易条件恶化论10，根据普雷维什的中心—外围论，构成中心体系的是（）。 A、工业制成品 B、初级产品 C、发达国家 D、发展中国家11，关于亚当斯密，下列说法错误的是（）。 A、他认为提高劳动生产率是增加国民财富的重要条件之一 B、他的主要著作是《政治经济学及赋税原理》 C、他认为只有在自由贸易条件下，一种适宜的国际分工体系才能建立起来 D、他是国际分工理论的创始者 12，关于二战后贸易自由化的特点，下列说法错误的是（）。 A、美国是贸易自由化的积极推行者 B、主要是通过GA TT在世界范围内进行的 C、贸易自由化发展不平衡 D、代表了自由竞争时期工业资产阶级的利益和要求13，在资源投入量相同的条件下，生产一单位A产品甲国需要8个劳动日，乙国需要9个劳动日；生产一单位B产品甲国需要10个劳动日，乙国需要15个劳动日，则（）。 A、乙生产A占绝对优势 B、乙生产B占绝对优势 C、甲生产A占绝对优势 D、甲生产B占比较优势 14，如果甲国生产一单位大豆需要70人一年的劳动，生产一单位钢材需要80人一年的劳动；乙国生产一单位大豆需要110人一年的劳动，生产一单位钢材需要90人一年的劳动。根据比 —1 ——2 —

国际贸易学复习试题(含答案)

《国际贸易》考试试卷二、判断题（每小题１分，共10分） 1、在从价税率不变的情况下，从价税额与商品价格的涨落成正比关系。（√） 2、世界国际货物贸易额是各国和地区的货物进口额或货物出口额之和。（╳） 3、根据总贸易体系规定，以国境为标准统计进口额，凡进入国境的商品，不论其是否办理通关手续，一律列入进口，作为总进口的一部分。（√） 4、战后，在国际分工中，发达国家与发展中国家间的分工居于主导地位。（╳） 5、财政关税的主要目的是增加财政收入，因此，其税率通常较高，以增加关税收入。（╳） 6、关税是海关直接向本国进出口商征收，但它仍是间接税。（√） 7、如果某种贸易对一个人是好事，那么，它就不能对另外一个人也是好事（╳）。 8、贸易会降低本国相对稀缺要素的价格。（√） 9、转移价格是跨国公司内部贸易所采取的价格。（√） 10、如果一国的人口比较多，那么该国一定属于劳动力密集型国家。（╳）三、选择题（每小题1分，共15分） 1、能够比较确切地反映一国对外贸易实际规模，便于各个时期进行比较的是（D ） A.贸易顺差 B.对外贸易额 C.对外贸易商品结构 D.对外贸易量 2、亚当斯密的国际分工理论是（A ） A.绝对优势理论 B.比较优势理论 C.机会成本学说 D.边际成本学说 4、共同市场在关税同盟的基础上，实现了（B ） A. 对外统一的关税税率 B.生产要素的自由流动 C. 制定某些经济社会政策

D.货物的自由流动 5、某国的国民生产总值为2万亿美元，商品进口值为1200亿美元，出口值为800亿美元，则该国对外贸易依存度为（A ） A. 10% B. 11% C. 12% D. 9% 6、经济同盟与共同市场相比，不同之处在于（C ） A.实现货物的自由移动 B.实现生产要素的自由移动 C.制定和执行统一对外的某些共同的经济与社会政策 D.政策完全一致 7、在商品价格下降的情况下，加强了关税保护作用的税收是（B ） A.从价税 B.从量税 C.选择税 D.混合税 8、贸易顺差是指（A ） A.出口总额大于进口总额 B.进口总额大于出口总额 C.国际收支为正 D.国际收支为负 9、以1990年为基期，2000年某国的进口商品价格指数为120，出口价格指数为144，则该国的净贸易条件为（A ） A. 1.2 B. 0.83 C. 1.1 D. 1.3 10、各国征收反倾销税的目的在于（A ） A.抵制商品倾销，保护本国的市场与工业 B.防止本国商品不顾成本到国外倾销 C.保护本国出口商的利益 D.保护本国进口商的利益 11、我国正式加入世界贸易组织的日期是（C ） A. 2001年11月9日 B. 1997年10月1日 C. 2001年12月11日 D. 1999年11月15日 12、世界贸易组织正式成立的日期为（C ）

国际贸易学知识点

国际贸易学知识点 001 引力模型一个经济体的规模对贸易的影响距离和其他因素对贸易的影响疆界和贸易协定对贸易的影响在引力模型的基础形式中，假设只有规模和距离对于贸易来说是重要的，并以如下形式表示Tij = A x Yi x Yj /Dij where Tij is the value of trade between country i and country j A is a constant Yi the GDP of country i Yj is the GDP of country j Dij is the distance between country i and country j 002 机会成本嘉图模型运用了机会成本和比较优势的概念。生产一种产品的机会成本是衡量这样一种成本：资源因被用于生产该产品而放弃生产的其他产品。当一个国家用其资源生产产品和服务时就面临机会成本。 003 比较优势与嘉图模型比较优势：如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本（用其他产品来衡量）低于在其他国家生产该产品的机会成本的话，则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势。也可以说，当某一个生产者以比另一个生产者以更低的机会成本来生产产品时，我们称这个生产者在这种产品和服务上具有比较优势。以各国之间劳动生产率的不同来解释国际贸易现象的贸易理论模型。嘉图国际贸易模型是最简单的贸易理论模型之一，它的两个核心含义是：劳动生产率的差异在国际贸易中占据重要地位，贸易模式取决于比较优势而非绝对优势. 004 绝对优势绝对优势（absolute advantage）理论是一个旨在阐明一个国家如何在国际贸易中获利的理论。这种贸易通常是出口其在成本上有绝对优势的产品，而进口其在成本上有绝对劣势的产品。按照亚当斯密的绝对优势原理，当两个国家生产两种商品，使用一种生产要素——劳动时，如果刚好A国家在一种商品上劳动生产率高，B国家在这种商品上劳动生产率低，则A国该商品生产上具有绝对优势。两国按各自的绝对优势进行专业生产分工并参与贸易，则两国都能从贸易中得到利益。这种贸易利益来自专业化分工促进劳动生产率的提高。 005 课后习题 1、本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。苹果的单位产品劳动投入是3，香蕉的单位产品劳动投入是2。a.画出本国的生产可能性边界。b.用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少？c.贸易前，苹果对橡胶的相对价格是多少？为什么？ a.当所有劳动用于生产苹果时，苹果的产量=劳动总供给/苹果的单位产品劳动投入=1200/3=400；当所有劳动用于生产香蕉时，香蕉的产量=劳动总供给/香蕉的单位产品劳动投入

国际贸易基础知识第七章练习.doc

第七章贸易条约与世界贸易组织班级姓名学号一、填空题 1、贸易条约和协定按照缔约国的多少，可分为和O 2、由于贸易条约和协定必须由两个或两个以上的主权国家进行协商达成的协议。 3、最惠国待遇可分为和两种。 4、最惠国待遇，现在的国际贸易条约和协定一般都采用条款。 5、国民待遇条款的适用一般是针对、或o 6、常见的国际贸易条约与协定有（1）（2）（3）（4） o 7、往往是作为贸易协定的补充或修改而签订的。 8、GATT最重要、最基本的原则是o 9、GATT产生于年月日。 10、WTO采用方式进行决策的。二、单项选择题 1、贸易条约和协定可以分为（） A.单边贸易条约和协定与双边贸易条约和协定 B.单边贸易条约和协定与多边贸易条约和协定 C.双边贸易条约和协定与多边贸易条约和协定 D.单边贸易条约与多边贸易协定 2、贸易条约、协定中一个常用的法律条款是（） A.最惠国待遇条款 B.普惠制条款 C.授权条款 D.选择性保障条款 3、现在的国际贸易条约和协定都采用（）A.无条件的最惠国待遇条款 B.有条件的最惠国待遇条款C.美洲式的最惠国待遇条款 D.亚洲式的最惠国待遇条款 4、最惠国待遇条款的基本要求是（） A.外国企业享有最优惠的特权待遇 B.所有外国人或企业地位均等 C.缔约一方仅给缔约另一方以此待遇，其他缔约方无权享受 D.外国公民与本国公民享有同等待遇 5、作为贸易协定的补充、解释或修改的协议叫（） A.通商航海条约 B.贸易议定书 C.支付协定 D.国际商品协定 6、两国间关于贸易和其他方面的债权债务结算办法的协定叫做（） A.通商航海条约 B.贸易议定书 C.支付协定 D.国际商品协定

国际贸易知识题库

精心整理国际贸易知识一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1、CIFLONDON卖方交货地点是（）。 A、装运港船上 B、目的港船上 C、目的港码头 D、装运港码头解析：参考UCP600第三十条b： a.“约”或“大约”用于信用证金额或信用证规定的数量或单价时，应解释为允许有关金额或数量或单价有不超过10%的增减幅度。 b.在信用证未以包装单位件数或货物自身件数的方式规定货物数量时，货物数量允许有5%的增减幅度，只要总支取金额不超过信用证金额。

c.如果信用证规定了货物数量，而该数量已全部发运，及如果信用证规定了单价，而该单价又未降低，或当第三十条b款不适用时，则即使不允许部分装运，也允许支取的金额有5%的减幅。若信用证规定有特定的增减幅度或使用第三十条a款提到的用语限定数量，则该减幅不适用。 4、在国际贸易中，海运提单的签发日期是表示（）。 A、货物已经开始装船的日期 B 解析：共同海损,是指在同一海上航程中,当船舶、货物和其他财产遭遇共同危险时,为了共同安全,有意地、合理地采取措施所直接造成的特殊牺牲、支付的特殊费用,由各受益方按比例分摊的法律制度。A舱乙批货物的损失是船长在轮船和货物遭遇共同危险而有意合理的采取必要的措施造成的，所以属于共同海损。而单独海损是共同海损的对称。指在海上运输中因遇难及其他意外事故而发生的不能列入共同海损的部分损失。单独海损只涉及船舶和货物各自利益的损失(如由于驾驶人员的疏忽致

使船舶搁浅、船底受损;货物被窃、焚毁等)，由各自利益方承担。A舱甲批货物的损失是意外事故本身所造成，B舱货物是驾驶人员疏忽所致，因此A舱甲批货物和B舱货物属于单独海损。 6、在国际贸易中，买卖商品是按重量计价的，若合同未明确规定计算重量的办法时，按惯例，应按（）。 A、净重计 B、毛重计 C、皮重计 D、重量计解析：无 7、以下单价表示方式正确的是（）。 A、USD100/PC B、1000/MTCIF C、USD100/PCCIFLondon D、 8 A、铁路运单 B、海运提单C 让。 9。 A B、银行汇票，属于银行信用 C、商业汇票，属于商业信用 D、银行汇票，属于商业信用解析：银行托收仅仅是银行作为出口方的委托人，向进口方收取货款，货款收不到银行不承担责任，纯属出口方和进口方双方之间的商业信用。 10、D/Pat30DaysSight与D/Aat30DaysSight的区别是（）。

跨境电商外贸考试基础题及答案2016

跨境电商初级人才学习单选题 1、确定付款时间和交货地点是哪个岗位的职责？订单操作与单 2、下列关于销售现状发生变化中“双赢”描述正确的是？保证经济利益的同时满足心理上的愉悦 3、当有1000元让步空间时，下列让步策略描述正确的是？可以使用500,200,100,50均匀的让步策略 4、我们和欧洲相隔的时间大概有几个小时？ 7小时 5、欧洲大部分人的宗教信仰是？基督教 6、如下关于俄罗斯市场相关内容描述错误的是？ Google搜索引擎在俄罗斯拥有很高的市场份额，都多俄罗斯人都在用 7、如下关于俄罗斯市场相关内容描述错误的是？与俄罗斯客户进行商务谈判通常速度会非常快 8、如下关于阿拉伯国际风俗习惯描述错误的是？见面拥抱时间越短说明关系越好 9、如下关于绝大多数中东阿拉伯客户特点描述错误的是？不喜欢接收各种有地方特色的小礼物 10、买家在哪里可以给供应商下信用保障服务订单？阿里巴巴国际站，找到供应商产品，在产品详情页面“Start Order” 11、供应商在哪里找到买家下的信用保障订单？在”My Alibaba—交易与物流—订单管理—所有订单”右上角“创建订单

判断题（红色为正确、黑色为错误） 2、跨境电商交易环节复杂，所涉及的中间商众多。 3、跨境电商缩短了对外贸易的中间环节，提升了进出口贸易的效率，为小微企业提供了新的机会。 4、目前跨境电商人才供应很充裕 5、如果客户说他们已经有供应商了，我们这时候应该死缠烂打，让客户一定听完我们说完。这样的说法正确么？ 6、通过对外贸流程的学习，我们发现在往来磋商阶段主要围绕价格术语和付款方式进行洽谈，这样的说法正确么？ 7、装运通知的发出日期不能超过信用证规定的时间，这样的说法正确么？ 8、汇票的签发日期可以比发票的签发日期早的做法是可行的，这种说法正确么？ 9、写开发信时从客户的关注点切入，可以提升开发信的质量，这样的说法正确么？ 10、写开发信时同时为客户提供与其产品相关的其他产品资讯，有助于促成更多交易，这样的说法正确么？ 11、通常业务员自己联系的客户，并经过几次磋商后为了使客户更深入了解自己的产品可以考虑邮寄样品，这样的说法正确么？ 12、对于陌生的贸易伙伴不要轻易使用西联付款，这样的说法正确么？

国际贸易基础知识期中考试试卷(精华版含答案)

2011-2012学年第一学期《国际贸易基础知识》期中考试试卷班级姓名成绩一、判断题（每题1分，共20小题，总分20分） 1.国际贸易比国内贸易困难、复杂、但风险小。（×） 2.“间接贸易”又称“转口贸易”。（×） 3.我国采用的是总贸易体系。（√） 4.国际贸易就是对外贸易。（×） 5.对外贸易量是指用货币来表示的一定时期内一国的对外贸易总值。（×） 6.对外贸易商品结构是指在一定时期内进出口贸易中各类商品的构成情况，通常以各类商品在进口总额或出口总额中所占的比重来表示。（√） 7.国际贸易地理方向亦称国际贸易地区分布，是指世界各洲、各国或各个国家集团在国际贸易中所占的地位。（√） 8.对外贸易依存度过高，国内经济发展易受国外经济的影响或冲击。（√） 9.按照商品形态划分，国际贸易可以分为自由结汇贸易和易货贸易。（×） 10.货物的进出口要通过海关手续，从而表现在海关统计上；而服务贸易不经过海关，通常不显示在海关的统计数据上。（√） 11.关境和国境往往不一致，既有过境大于关境的情况，也有过境小于关境的情况。（√） 12.水平贸易是指经济发展水平不同的国家之间开展的贸易活动。（×） 13.一国的贸易顺差表明该国处于有利的贸易地位，因此，贸易顺差越多越好。（×） 14.国际分工不是一个历史的范畴，国际贸易是一个历史的范畴。（×） 15.国际贸易往往不能够保证所有人（生产者、消费者、土地所有者）同时都能够获得利益。（√） 16.自然条件是国际分工形成和发展的决定性因素。（×） 17.从国际贸易的发展来看，在国际分工发展迅速的时期，国际贸易也发展迅速。相反，在国际分工发展缓慢的时期，国际贸易也发展缓慢或处于停滞状态。（√）

国际贸易基础知识试卷

青岛市中等职业学校2015—2016学年度第一学期模拟考试《国际贸易基础知识》试卷考生注意： 1、满分100分，考试时间90分钟。 2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3 1. 运输、保险、金融、国际旅游、技术有偿转让等方面各种服务提供和接受属于（） A 、有形贸易 B 、无形贸易 C 、水平贸易 D 、垂直贸易 2. 指输出国外的本国货物未经加工再输入称之为（） A 、复进口 B 、复出口 C 、净进口 D 、净出口 3. 以关境为标准划分和统计的进出口贸易称为（） A 、总贸易 B 、专门贸易 C 、复出口贸易 D 、复进口贸易 4. 电子数据交换又称为（） A 、DIE B 、EDI C 、ISO D 、IEC 学校___________________ 班级_______________ 姓名_________________ 考号__________________ 密封线

5. 发达国家和发展中国家之间进行的贸易称为（） A、水平贸易 B、垂直贸易 C、直接贸易 D、间接贸易 6.对出口企业直接给予现金的行为属于（）。 A.直接出口补贴 B.商品倾销 C.社会倾销 D.间接出口补贴 7.一国对外贸易在该国国内生产总值中所占的比重叫（）。 A.贸易差额 B.国际商品流向 C.国际生产关系 D.外贸依存度 8. 若出口总额超过进口总额，则称之为（） A.贸易赤字 B.贸易逆差 C.出超 D.入超 9. 是衡量一个国家对外贸易状况重要指标，也是表示一个国家经济状况和国际收支状况好坏的重要指标是（） A、国际贸易商品结构 B、国际贸易条件 C、贸易差额 D、国际贸易地理方向 10. 日本在汽车贸易方面出口量大于进口量，日本是汽车的（） A复出口国 B复进口国 C净出口国 D净进口国 11. 在国际贸易地理方向中一直名列榜首的是（） A美洲 B非洲 C亚洲 D欧洲国进口中以工业制成品为主，出口以初级产品为主，B国正好相反，这可反映出A国的经济发展水平要比B国（）。 A.高 B.低 C.相等 D.不等 13.要考察一国宏观上对外贸易的经济效益如何，应从（）来考察 A国际贸易地理结构 B贸易差额 C国际贸易条件 D国际贸易地理方向 14. 在一定的时期内，对某些商品的数量或金额规定一个最高额数，超过者便不准进口，这是（） A、国别关税配额 B、全球关税配额 C、关税配额 D、绝对配额 15.开征进口附加税的直接效果是（） A、增加政府的财政收入 B、增加商品的出口 C、减少政府的财政收入 D、阻碍商品的进口 16．发达国家给与发展中国家和地区低税待遇是（） A、普惠制 B、优惠税 C、特惠税 D、差价税 17.最惠国税通常称为（） A、正常关税 B、普通关税 C、高额关税 D、进口附加税

国际贸易基础知识课程标准

《国际贸易基础知识》课程标准一、课程名称：国际贸易基础知识二、对象：中等职业学校电子商务专业三、课时：90 五、课程目标通过对本课程的学习，培养学生掌握和理解国际贸易基础理论知识、基本理论、基本政策。系统全面的介绍了国际贸易基础知识、基本理论、基本政策；跨国公司、国际服务贸易、国际技术贸易。希望学生认识理解国际经济发展的原因及趋势。六、教学设计思路整体教学设计：本节课的设计体现了商务专业模块化教学改革的理念，打破固有的教材体系，把知识点和技能要求融合成各个模块，并通过案例教学等形式设置专业场景，强调学生的主动参及，在教学中做到以学生为主体，突出学生的主体地位。将学生分成8个学习小组，在介绍知识点时采用小组报告，小组竞赛等形式促进学生吸收掌握知识。以模块为单元，每个模块都设置相应的学习目标、教学准备、知识模块结构图、案例导入、基础知识介绍、模块小结、商务案例分析和商务实训模拟等项目。学习目标可以让学生明确主要的教学内容，即明确学什么；教学准备可以为教师选择教学手段提供借鉴；知识模块结构图可以让学生从宏观上了解所学的知识；案例导入可以调动学生学习基础知识的兴趣；商务案例分析是引导学生运用所学的基础知识分析问题；通过商务实训模拟对学生进行资料收集、材料分析等方面的训练。以课堂方式组织教学，教、学、练有机融合，理论学习和实践训练贯穿整个教学过程。七、内容要求

八、教学评价建议试卷结构如下表：《国际贸易概论》考核试卷结构九、实施建议（一）教材建议《国际贸易基础知识》高教版参考书《国际贸易概论》华东师范大学出版社（第二版）（二）教学建议 1．采用小组讨论和小组报告的形式，来激发学生的学习主动性 2．充分运用多媒体教学手段直观演示一些现实经济问题，注重把学生引向

国际贸易理论基础考试试卷

1 国际贸易理论基础试题一、单项选择题（答题说明：本部分共45题，每题后的备选答案中只有1个是正确的，请将正确的答案的序号填入括号内，每小题1分，答对得分，答错或不答不得分，共 45分。） 1．货物贸易就是以（）为标的物进行的贸易。 A．有形的货物 C．有形的货物和无形的服务B．无形的服务D．以上都对 2．商品生产国（出口国）与商品消费国（进口国）通过第三国进行的贸易，对第三国而言是（）。Ａ．过境贸易 C．直接贸易 3．以CFR贸易术语成交时，应由（）。 A．买方办理租船订舱并保险 C．卖方办理租船订舱，买方办理保险4．工厂交货为（）贸易术语。 A．C组 C．E组B．转口贸易 D．多边贸易 B．卖方办理租船订舱并保险 D．买方办理租船订舱，卖方办理保险 B．F组 D．D 组 5．国际贸易术语中“成本加运费加保险费”的英文缩写字母是（）。 A．CIF B．CIP C．CPT D．FAS 6．（）是有关贸易术语的国际贸易惯例中，包含内容最多，使用范围最广和影响最大的一种。 A．《1932年华沙——牛津规则》C．《联合国国际货物销售合同公约》B．《2000年国际贸易术语解释通则》D．《1941年美国对外贸易定义修订本》 7．由买方负责出口清关手续，并承担相关费用的贸易术语是（）。 A．FCA B．FAS C．EXW D．FOB

2 8．按照《2000年国际贸易术语解释通则》的规定，以FOB Stowed贸易术语的变形成交，买卖双方风险的划分界限是（）。 A．货交承运人 C．货物在目的港卸货后 9．FOB术语的运费支付方式是（）。 A．预付运费 C．第三地支付B．货物在装运港越过船舷D．货物在装运港船边 B．到付运费 D．比例运费 10．大连某进出口公司对外以CFR报价，如果该公司采用多式联运，应采用（）术语为宜。 A．FCA B．CIP C．DDP D．CPT 11．下列享有独家专营权的贸易方式是（）。 A．包销 C．经销 12．（）是指不享有独家经营权的代理。 A．购货代理 C．一般代理B．定销D．代理 B．独家代理D．销售代理 13．来料加工项下进口直接用于加工生产的出口产品而在生产中消耗掉的燃料、磨料、触媒剂（）。 A．可以全额保税 B．可以差额保税 C．不可以保税 D．有时可以全额保税，有时可以差额保税 14．在寄售协议下，货物的所有权在寄售地出售前属于（）。 A．代理人 C．代销人 15．投标人发出的标书是一项（）。 A．不可撤销的发盘 C．可随时修改的发盘B．寄售人D．包销人 B．可撤销的发盘D.有条件的发盘 16．招标公告出来后，研究并编写标书处于招标、投标的（）的阶段。

《国际贸易基础知识》期终测试卷及答案

《国际贸易基础知识》综合测试卷(试题卷) （考试时间120分钟，总分200分）一、选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分） 1.李斯特贸易保护主义的主要特点是（） A、禁止货币出口 B、保护贸易顺差 C、保护幼稚工业 D、保护垄断工业 2.国民待遇条款不适用于（） A、外国商品应缴纳的国内税捐 B、购买土地权 C、利用铁路运输和转口过境的条件 D、专利权的保护 3.新贸易保护主义出现和加强有着深厚的经济和政治原因，其一是主要工业发达国家的对外贸易发展不平衡，美国贸易（）急剧上升，成为新贸易保护主义的重要发源地。 A、出口额 B、顺差 C、逆差 D、出口指数 4.对外贸易乘数理论属于（） A、自由贸易理论 B、保护贸易理论 C、超保护贸易理论 D、管理贸易理论 5.晚期重商主义也称贸易差额论，其主要政策是主张（） A、禁止货币出口 B、禁止贵重金额外流 C、奖出限入，保证贸易出超 D、国家不要干预对外贸易 6.李斯特保护幼稚工业保护论认为，限制进口的最终目的是（） A、维持国内垄断高价 B、保护国内所有产业市场 C、防止外国低价倾销 D、发展本国生产力，以利竞争 7.对外贸易政策的最主要执行机构是（） A、海关 B、外经贸部 C、国际商分 D、国会 8.下列关于关境和国境说法中正确的是（） A、关境等于国境 B、关境大于国境 C、关境小于国境 D、一般的国境与关境是一致的 9.下列不属于关税特征的是（） A、强制性 B、自愿性 C、无偿性 D、预定性 10.反补贴税的税额征收一般按（） A、补贴数量 B、商品价值总额 C、补贴后的商品价值总额 D、补贴数额 11.能反映对外贸易的实际规模，便于各个时期进行比较的指标是（）。 A、对外贸易值 B、对外贸易额 C、对外贸易量 D、对外贸易依存度 12.一国在一定时期内出口贸易额大于进口贸易额，则形成（）。 A、净出口 B、净进口 C、贸易顺差 D、贸易逆差13.一国把自己生产的商品输往国外市场销售，称为（） A、出口贸易 B、进口贸易 C、国际贸易 D、国内贸易 14.以2015年为基期，2016年某国进口价格指数为120，出口价格指数为144，问在该时期内，该国贸易条件会（）。 A、好转 B、恶化 C、不变 D、不确定 15.日本在汽车贸易方面出口数量大于进口数量，日本是汽车的（）。 A、复出口国 B、复进口国 C、净出口国 D、净进口国 16.我国出口商品结构逐步由主要出口初级产品向主要出口（）转变 A、原材料 B、农产品 C、矿产品 D、出口制成品 17.影响国际分工的决定因素是（） A、自然条件 B、人口、生产规模及市场规模 C、资本输出与资本流动 D、社会生产力水平 18.某国1988年国民生产总值为1200亿美元同年该国出口贸易为240亿美元进口贸易额为200亿美元、这一年该国贸易依存度为（） A、出口贸易依存度为16.6% B、进口贸易依存度为20% C、对外贸易依存度为36.6% D、对外贸易依存度为16.6% 19.专门贸易是指以（）为统计标准的国际贸易 A、关境 B、国境 C、货物进出口 D、服务进出口 20.在一定时期内，对某些商品进数量或金额规定一个最高数额，超过者便不准进口，这叫（） A、绝对配额 B、全球关税配额 C、国别关税配额 D、关税配额 21.从价税额=商品（）×从价税率 A、重量 B、质量 C、数量 D、总值 22.对于同一商品来说，下列税种税率最高的是（） A、最惠国税率 B、普通税 C、普惠税 D、特惠税 23.在其他条件不变的情况下，当进口最终产品的名义关税税率高于其所用的进口原料的名义关税税率时（） A、有效关税保护税率超过最终产品的名义关税率 B、有效关税保护税率小于最终产品的名义关税率 C、有效关说保护税率等于最终产品的名义关税率 D、有效关税保护税率小于进口原料的名义关税率 24.日本进口酒精饮料的消费税大于本国制品，这能起到（）作用 A、限制这类商品进口 B、限制这类商品出口 C、鼓励这类商品出口 D、鼓励这类商品出口 25.属于滑动关税的是（） A、反倾销税 B、反补贴税 C、过境税 D、差价税