采购员考试试题
采购员试题
一．单项选择
1. 对采购和供应管理的目标表述错误的是( B ) A. 保质保量提供不间断的原物料供应和相应的服务 B. 使库存率达到 100%, 提高仓库利用 C. 以最低总成本获得所需的物资和服务 D. 当条件允许时 , 实现采购标准化
2. 根据行使采购权限的不同，我公司的原物料采购可以分为（ C ） A. 供应商本地化和非本地化 B. 内部供应和外部采购 C. 统购和分购 D. 核心供应商和非核心供应商
3. 采购价格确定的各种方法中，最复杂也是成本最高的一种方法是（ D ） A. 询比价 B. 议价 C. 招标 D. 成本核算/分析
4. 下面几种情况中不适合采用询比价的是（ A ） A. 风味类原料 B. 采购量足够大
C. 有足够多的合格竞争者
D. 买方没有优先考虑的供应商 5. 采购手册的性质属于（ B ）A. 公司政策 B. 作业步骤 C. 管理指令 D. 行政规定 6. 以下内容，与JIT 管理理论无关的是( B )
A. 彻底杜绝浪费
B. 发源于美国福特公司
C. 库存量达到最小的生产系统
D. 按需要的量生产 7. 下列不是供应商评估方法的是（ D ）
A. 现场查看法
B. 咨询法
C. 调查法
D. 协商法 8. 下列选项中对供应商合作伙伴关系理解错误的是（ B ） A. 发展长期的、相互的依赖关系 B. 双方有共同的目标
C、每一方都应该让对方感到压力；
D、双方都应该从他们各自经理处征得对协议草案的批准；
14、确定谈判目标时的三项活动是；1、确定变量和选择2、确定谈判目标3、确定最好的和最坏的目标，这三项活动正确的排列顺序是：(A) A、1、2、3 B、3、1、2 C、3、2、1 D、2、1、3
15、新物料导入由哪个部门确认，指导和督办（ D ） A．品质 B．生产 C．行政 D．技术
16、下列哪些情况不是在起草"买方的商品检验"条款时要考虑的：(D) A、什么时候进行商品检验； B、商品检验是否由第三方来进行； C、谁来支付将货物运到检验地点的费用； D、以上无正确答案
17、以下不属于知识产权范畴的是：(B) A、商业秘密 B、已公开的配方 C、专有技术
D、著作权
18、负有小心谨慎的责任而没有尽该义务且造成损害时所应承担的责任是：(A) A、过失责任 B、严格责任 C、产品责任 D、履约责任
19、下列哪一种关于所有权转移和风险转移的描述是正确的；(C) A、所有权转移适用于有形货物，风险转移适用于所有的销售合同； B、卖方负责所有权转移，风险转移由运输中的承运商负责； C、风险转移和所有权转移有可能发生在合同执行的不同点； D、所有权转移对所有的合同都是必需的，而风险转移则不一定；
20、和你签订合同的供应商是甲公司，在这份合同签署之后，一家主要竞争对手乙方公司取得了甲公司的控股权，在计划合同时，你应该避免发生的风险类型是(D)： A、操作型风险 B、一般风险-艰难风险 C、履行的风险 D、结构型风险
21、在项目型合同的情况下，合同经理具有的典型特征是；(B) A、应该是一个具有高技术技能的专家； B、应该能够关注合同团队的个人特点； B、具有风险管理技术方面的知识； D、能够对合同执行细节问题保持关注； 22、供应合同管理的目的是什么：(B) A、确保供应商不过多的支付；
B、涉及供应合同的许多问题能够在它们变得严重之前得到避免或解决。
C、在供应商没有
满足合同要求时，控制供应商的责任和义务。 D、为高层管理提供合同进展报告。
23、准备合同进度表时需要做的第一步是：(C) A、进行时间估算 B、绘制甘特图（GANTT） C、确定有关活动
D、规划初期进度表并地期进行优化
24、对于评估与项目相关的成本风险，最适合的基础是：(B) A、类似大小的项目 B、合同预算 C、合同经理的经验 D、专家的意见
25、在处理关系问题时，合同经理必须做到：(D)
A、利用所期望的供应商关系作为指导，来评估供应商的机会主义行为；
B、立即清除供应商的机会主义行为；
C、认真挑选供应商，不让机会主义发生；
D、表明买方公司不会纵容机会主义行为的立场；
26、某化工产品生产企业采购8 台职工上下班用的班车，这种采购需求应属于：(D) A、生产的业务性需求 B、生产的资本性需求 C、非生产的业务性需求 D、非生产的资本性需求27、某厂一台使用多年的设备中的轴承损坏，该设备制造厂商已倒闭，并且已经损坏的
小小采购员
《小小采购员》说课稿 一、单元分析 我设计的单元是冀教版小学数学一年级下册第五单元《认识人民币》，本单元的主要内容是认识人民币的面值，能进行简单的购物。为此，我从本单元的实际出发，设计一个“小小采购员”的项目活动，以下周班里要举行儿童节联欢会为由，请同学们来当采购员。在活动之前通过教师的引导和学生的自主学习，了解人民币的相关知识，知道人民币各单位之间的换算关系。之后，小组内利用自己身边的物品做购物游戏，轮流当售货员，其他同学当顾客，从而积累购物经验，并提高合作意识和合作能力。在实际的购物活动中，小组通过制定购物计划，利用分工合作的方式，先分组调查统计学生喜欢的食物及价格，再组织学生以小组为单位，到附近的商店或超市采购联欢所需物品。小组展示调查结果，交流调查情况，并向同学介绍你的购物经历。从而使学生热爱生活，养成节约的好习惯，争当“小小采购员”。 通过本单元的学习和项目活动的举行，让学生掌握人民币的相关知识，经历对人民币进行初步的使用体验。 二、学情分析 一年级小学生经历了幼儿园的学习，已经7周岁了，他们已然有了一定的生活基础，对于人民币的认识绝对不是一张空纸，也有着自己独特的感受，同时他们跟随家长一起去超市购物、菜市场买菜，也让他们有了一定的购物经历，这些经验对于学生学习本单元的内容有着非常好的前提和基础，为本课的学习提供了经验基础和保证。当然
学生毕竟年龄小，他们自主的能力不够，小组合作意识不强，分工的能力有限，这些也都是一年级小学生在客观上的不足，也是我们在本单元学习上应该努力克服的地方。 三、教学目标 结合新课标的理念，和本单元的内容分析制定出本单元的学习目标。 知识与技能：认识商品标价，认识人民币，学会解决简单的关于人民币的实际问题。 过程与方法：在小组合作调查商品价格，并模拟购物活动，提高学生的合作意识，培养学生合作的精神和合作能力，通过班内交流逐步提高自己购物的实践能力，为当好“小小采购员”积累丰富的生活经验。 情感、态度与价值观：1、丰富关于人民币的知识，感受数学与生活密切联系。2、在数学学习活动中，体会人民币的重要性。 四、框架问题 本单元，我设计的框架问题是： 基本问题生活中我们会使用钱吗？ 单元问题 1、怎样进行简单的购物？ 2、人民币在生活中有怎样的作用？ 内容问题 1、人民币各单位之间有怎样的关系？
采购员考试试题
采购员考试试题 一、填空题 1、标的金额达（二十万元）及以上的，通过采购招标、议价谈判的方式确定采购价格、供 应渠道；标的金额在（五万元至二十万元）的，尽可能采取招标的方式确定采购价格、供应渠道，也可以采取询比价的方式。 2、工厂采购部对供应商合作过程中的（质量）、（交货）、服务等进行月度考核。每年（7） 月更新供应商资质文件，保证其真实性、有效性。 3、采购部接到不合格物资检验报告后，立即通知供应商；供应商提出异议的，可申请复检， 按(合同)约定机构复检；复检结果仍有异议，按(合同)约定仲裁； 4、采购合同/意向性协议的订立、履行、变更、解除和诉讼等，执行华润雪花（《经济合同 管理制度》）。 5、询比价应了解相应的市场信息，遵循“（货比三家）、（质优价廉）”的原则，询价对象应 不少于（三家），不足的须说明。 6、需求计划分为年度、月度、临时、（储备定额）及增补计划。 7、集中采购：是华润雪花通过采购数量集中，统一实施采购，控制优质资源，创造利润的 主导采购模式。其运作方式分为（统购分销）、（统谈统签）、（统谈分签）等； 8、除（涉及安全或停产）的外，各公司不得先履行后补签合同，不得在合同报经批准前先 开始履行。 9、购买类合同的对方，制度要求一是有（资格能力）；二是有（履约能力）。签订合同前要 对资格能力和履约能力进行审核。 10、货源分配计划指物资采购过程中，一定阶段时间范围内各供应商的（分配比 例）或（分配量）。实施专业的货源策略管理，整合优化渠道、促使外部采 购环境的竞争，以持续获得低于竞争对手的完全成本。 二、选择题 1、总部新下发制度要求，各部门在每月（C）日前将审批后的次月的物资需求月计划报送采购部。 A、15日 B、18日 C、20日 D、25日 2、交谈礼仪不包括（B） A、注意倾听 B、夸夸奇谈 C、语调平和 D、亲切自然
《小小采购员》教学反思.doc
《小小采购员》教学反思 《小小采购员》这节活动课主要是让学生学会怎样有计划、科学地采购物品，并在设计采购方案中学会运用Excel进行小数加减法的计算。为此，我在教学中实施了以下教学策略：一、体验生活。课前先让学生到本地商店、菜场去调查各种蔬菜、水果、食品等的价格，在调查中体验生活。二、从生活中寻找揭示课题的契机。通过多媒体出示春天美丽的画面，使学生联想到“拥抱大自然—春游—采购员”，从而激发学生的兴趣，揭示出课题。三、利用Excel进行设计采购方案，使学生掌握小数加减法的运算。运用Excel计算能高效、快捷，避免学生因“小数点”作怪而屡屡出错，且能快速正确地掌握小数加减法的计算方法。四、注重自主探究性学习。教学中，通过激凝、设凝，并在放手让学生联想、操作、设计中解凝、解惑，有效地突出了学生的自主探究性学习。五、借助网络技术展示作品，感受成功之乐。教学中两次进行展示作品：一次是分别展示各小组设计的采购方案；一次是展示每位学生设计的采购方案。通过展示，使学生在相互观看、借鉴的同时，感受成功之乐。 《小小采购员》这节活动课主要是让学生学会怎样有计划、科学地采购物品，并在设计采购方案中学会运用Excel进行小数加减法的计算。为此，我在教学中实施了以下教学策略：一、体验生活。课前先让学生到本地商店、菜场去调查各种蔬菜、水果、食品等的价格，在调查中体验生活。二、从生活中寻找揭示课题的契机。通过多媒体出示春天美丽的画面，使学生联想到“拥抱大自然—春游—采购员”，从而激发学生的兴趣，
揭示出课题。三、利用Excel进行设计采购方案，使学生掌握小数加减法的运算。运用Excel计算能高效、快捷，避免学生因“小数点”作怪而屡屡出错，且能快速正确地掌握小数加减法的计算方法。四、注重自主探究性学习。教学中，通过激凝、设凝，并在放手让学生联想、操作、设计中解凝、解惑，有效地突出了学生的自主探究性学习。五、借助网络技术展示作品，感受成功之乐。教学中两次进行展示作品：一次是分别展示各小组设计的采购方案；一次是展示每位学生设计的采购方案。通过展示，使学生在相互观看、借鉴的同时，感受成功之乐。 《小小采购员》这节活动课主要是让学生学会怎样有计划、科学地采购物品，并在设计采购方案中学会运用Excel进行小数加减法的计算。为此，我在教学中实施了以下教学策略：一、体验生活。课前先让学生到本地商店、菜场去调查各种蔬菜、水果、食品等的价格，在调查中体验生活。二、从生活中寻找揭示课题的契机。通过多媒体出示春天美丽的画面，使学生联想到“拥抱大自然—春游—采购员”，从而激发学生的兴趣，揭示出课题。三、利用Excel进行设计采购方案，使学生掌握小数加减法的运算。运用Excel计算能高效、快捷，避免学生因“小数点”作怪而屡屡出错，且能快速正确地掌握小数加减法的计算方法。四、注重自主探究性学习。教学中，通过激凝、设凝，并在放手让学生联想、操作、设计中解凝、解惑，有效地突出了学生的自主探究性学习。五、借助网络技术展示作品，感受成功之乐。教学中两次进行展示作品：一次是分别展示各小组设计的采购方案；一次是展示每位学生设计的采购方案。通过展示，使学生在相互观看、借鉴的同时，感受成功之乐。
小学五年级上册劳动与技术教案 当好小小采购员3
当好小小采购员 第一课时 教学目标： 1、制定购物计划、合理开支，培养生活自理能力。 2、学习选购所需蔬菜、食品，学会看食品商标和辨别食品质量。 3、培养与人交往的办事能力。 教学难点：学会自己上街购物，并能合理安排资金。 教学重点、培养学生的购物的能力。 教学准备：纸袋、包等 教学过程： 一、谈话导入 你一定去过超市购物或者去过菜场买菜，你能向同学们介绍一下自己曾购买过什么东西，并说说你的经历和体会吗？ （分组交流讨论，谈谈自己上街购物的体会） 教师：平时我们在购物时应该注意些什么呢？ 板书：购物有计划 二、购物要有计划 购物要有计划，要有充分的准备，除了带上所需的钱，最好还要带上合适的容器，如：纸袋、布包等。同时还得有知识准备，了解相关的信息。 1、电脑显示“小苏科去超市买东西” 问：小苏科带上30元钱就去超市，你们说他能很好地完成妈妈交给的采购任务吗？ 小苏的打算：一桶食油20元 一袋鸡蛋5元三样物品合计29元 两块蛋糕4元 看了小苏的打算后，你觉得他购物有计划吗？ 2、小组讨论，完成填表（见书上） 三、购买的食品要新鲜 1、学生自己看书，了解可以采用哪些途径了解食品是否新鲜，然后进行交流讨论。 （见课本第14页，如何鉴别菜肴原料是否新鲜）
（指导学生平时通过跟父母上街购物，学习、掌握识别食品是否新鲜的方法。） 2、组织交流讨论，明确鉴别菜肴原料是否新鲜的标准。 指导学生明确：购买食品一定要看清包装袋上的生产厂家、厂址、出厂日期、食品成分、食用以及条形码等，确保购买的食品新鲜、质量好。 四、课外延伸： 1、了解绿色食品。 2、了解什么是条形码。 指导学生看书第16页。 五、布置作业。 学生实践上街购物。 当好小小采购员 第二课时 教学目标： 1、制定购物计划、合理开支，培养生活自理能力。 2、学习选购所需蔬菜、食品，学会看食品商标和辨别食品质量。 3、培养与人交往的办事能力。 教学难点：学会自己上街购物，并能合理安排资金。 教学重点、培养学生的购物的能力。 教学准备：纸袋、包等 一、复习巩固 1、说说在购物时应该注意些什么？ 2、如何辨别蔬菜是否新鲜？ 二、讨论交流 1、交流自己亲自上街购物的体会。 2、你在购物时是否遇到过困难？是怎么解决的？ 三、学生学写购物日记。 要求将自己上街购物的过程写下来，要求内容具体。
采购员培训试题含答案37044
采购员试题 一、填空题：（每小题2分，共计20分） 1、采购流程体系包括：询价、比价、议价、下订单和跟踪货物。 2、采购订单的实施过程环节有：数量、单价、交期、质量、运费、是否包含税、售后服务。 3、物料的成本主要包括以下几个方面：材质、工艺、人工、是否包含税、损耗、是否包含运费 4、采购人员在选择供应商时，应以规模、售后服务、质量、 价格以及交期等所有方面为基础，公平选择。 5、采购活动分以下过程：询价，比价，议价，签定合同，下订单，到货跟踪。 6、采购询价包括哪些要素：品牌，数量，价格，质量，是否包含税，是否包含运费。 7、物料的采购量过大会造成过高的库存成本与资金积压。 8、供应商分类：原材料供应商，辅助材料供应商 9、供应商管理：质量，交期，价格，售后服务。 10、增值税发票开出后，抵扣有效期为3个月。 二、单项选择题（每小题2分，共计20分） 1. 对采购和供应管理的目标表述错误的是( B ) A. 保质保量提供不间断的原物料供应和相应的服务 B. 使库存率达到100%, 提高仓库利用 C. 以最低总成本获得所需的物资和服务
D. 当条件允许时, 实现采购标准化 2. 根据行使采购权限的不同，我公司的原物料采购可以分为（C ） A. 供应商本地化和非本地化 B. 内部供应和外部采购 C. 统购和分购 D. 核心供应商和非核心供应商 3. 采购价格确定的各种方法中，最复杂也是成本最高的一种方法是（ D ） A. 询比价 B. 议价 C. 招标 D. 成本核算/分析 4. 下面几种情况中不适合采用询比价的是（A ） A. 风味类原料 B. 采购量足够大 C. 有足够多的合格竞争者 D. 买方没有优先考虑的供应商 5. 采购手册的性质属于（B ） A. 公司政策 B. 作业步骤 C. 管理指令 D. 行政规定 6. 以下内容，与JIT 管理理论无关的是( B ) A. 彻底杜绝浪费 B. 发源于美国福特公司 C. 库存量达到最小的生产系统 D. 按需要的量生产 7. 下列不是供应商评估方法的是（D ） A. 现场查看法 B. 咨询法 C. 调查法 D. 协商法 8. 下列选项中对供应商合作伙伴关系理解错误的是（B ） A. 发展长期的、相互的依赖关系 B. 双方有共同的目标 C. 双方相互信任、共享信息 D. 双方共同开发、共担风险 9. 对全面质量管理理解错误的是（A ） A. 全面质量管理的核心内涵体现在" 质量" 两个字上
采购员考试试题
采购员考试试题 第一题：不定项选择题（共30分，每题3分） 1：如下选项中哪项不是采购5R管理的内容（）答案：C A：合适的供应商B：合适的价格 C ：合适的方法D：合适的时间 2：如下选项中那些是判定供应商报价的真实性的方法（）答案：ABD A：通过多家比价B：通过成本核算C：通过询问工程技术人员 D：通过该产品的市场定位以及与市场上同等产品进行比较 3：增值税发票有哪几种？（）答案：AD A：3% B：6% C：10% D：17% 4：对供应商的评估包括如下那些项目（）答案：ABCD A：制造能力B：技术能力C：品质能力D：经营状况 5:供应商无法达成交付时，应（）答案：ABD A：应及时与PMC取得联系，反馈物料交付异常B：及时通报上级处理 C：待PMC询问交期时，反馈物料交付异常 D：了解供应商无法达成交付原因，必要时驻厂监督生产，以确保达成交付 6、确定采购需要量的三个关键因素是（）答案：ABC A：订单数量B：BOM用量 C：库存数量D：生产产能 7、建立良好的供应商管理体系主要包括（）答案：ABCD A：正确选择供应商B：科学的考评供应商的业绩 C：保持供应商之间的适度竞争D：构建与供应商的战略合作伙伴关系 8、下列不是供应商评估方法的是（）答案：Ｃ Ａ：现场查看法Ｂ：咨询法 Ｃ：协商法Ｄ：调查法 9、使采购在谈判中处于优势地位的情况是（）答案：ＡＢＤ Ａ：采购对需求产品有足够的了解Ｂ：有多家供应商可以选择 Ｃ：公司的需求比较迫切的Ｄ：供应商对这笔生意有较高的兴趣 10、采购价格确定的各种方法中，最复杂也是成本最高的一种方法是（）答案：ＤＡ：询比价Ｂ：议价 Ｃ：招标Ｄ：成本核算／分析 第二题：判断题（共15分，每题3分）
实践活动：小小采购员
实践活动：小小采购员 活动内容：《九年义务教育六年制小学教科书·数学》第五册 活动目标： （1）通过这次活动，掌握采购的基本步骤，巩固乘法的计算方法，“单价×数量＝总价”的数量关系，数据的收集、统计等知识。 （2）培养在日常生活中应用数学知识解决实际问题的意识和能力。 （ 3 ）培养分工协作、合作交流的意识、能力。 （ 4 ）渗透热爱集体、欣赏他人的思想教育。 活动重点：掌握采购的基本步骤，学会制作采购计划。 活动难点：灵活运用所学的知识解决实际问题。 学会听取别人意见，与人交流。 活动过程： （一）以元旦举办联欢会为由，引发讨论。 同学们，一年之中有哪个节日你们是特别喜欢的？ 今天我们就利用这节数学课策划一个“元旦联欢会”，大家说好不好？ （二）构想联欢会内容，了解要准备购买什么物品，大概数量。 我们将有 200 元活动经费，你希望联欢会上我们安排哪些活动？ 学生各抒己见。 看来举办一次联欢会除了节目要排练外，还要准备采购很多物品。为了这次联欢会，我们今天就一起当一回“小小采购员”吧。（板题：“小小采购员”） （三）采购前的准备——确定需要、了解价钱和采购计划。 要做一位出色的采购员可一点都不简单，在真正的采购前要做很多准备工作，你想到有哪些？（小组议论）我们比一比哪个小组想得最周到。 [课件：说一说：在真正采购前要做哪些准备工作？] 学生汇报，老师归纳：①确定需要②了解价钱 1. 确定需要 我们首先要清楚需要买什么买多少，象之前同学们说的布置课室，我们就要准备相关的材料（板书：课室布置）想玩游戏，我们就要准备奖品，（板书：奖品），六一儿童节当然少不了每人一份礼物（板书：礼物）。确定需要后我们就有针对地去了解价钱。 2. 了解价钱。 （ 1 ）展示部分学生课前“小调查”的作品。了解可以从很多途径了解价钱。 （ 2 ）小活动：了解现场物品的价钱。 [课件：爱心小提示：①不要拥挤②音乐停时间到] 3. 制作采购计划。 为了能更合理进行采购，我们最好在采购前做一个采购计划。（板书：采购计划） （ 1 ）介绍：采购计划一般有两种形式。第一种是文章的形式，第二种是表格。小活动：“民意小调查：你喜欢用哪个形式制作采购计划？” （ 2 ）指导制作表格做采购计划。 （ 3 ）利用表格复习“单价”“数量”“总价”的意义、“单价×数量＝总价”的数量关
采购员的岗位试题
采购员岗位试题 2010-10-03 1、有一批物料你已经下订单通知供应商生产，但接到通知说因为客户已取消此订单，但公司其它的产品又不可能用到，请问你该如何解决，而且要有3个解决方案？ 答:这个问题太笼统，不过碰到这种情况时，首先得了解供应商对你所下订单的完成状况，同时要求供应商停止订单的生产，根据供应商的反馈来决定处理，若供应商还未进行订单的正式生产，可与供应商协调取消此单，请其帮忙将所订原材料用于其它产品的生产，若供应商已进行了生产，要求供应商提供准确的生产数量，再与市场部协调看此种物料是否会在今后的生产中使用？若将来有用，只需与供应商协调将送货期推后即可，若不可能再用，应该向客户索取已生产物料的赔偿金，若客户以毁约日期在合同准许之内为由，不做任何赔偿时，应尽快与供应商协调以成本价将物料金额算清，并考虑物料报废后是否有利用价值？尽可能将损失降到最低。 2、为什么选择做采购？ 答:A可以熟悉商品市场，增长见识B、可以接触不同的人，提高语言交流能力，增强个人魅力，C、其次要做好采购是不容易的，个人发挥空间比较大，对个人发展很有帮助， 采购的压力－如何以成本结构为导向，保证商品采购为最低成本。（采购管理） 3、采购员的价值体现在哪里？谈谈你对采购的认识？ 答:采购为公司节省1元相当于销售卖出11元的货，这就是采购员的价值，作为采购就是按照公司的需求，生产产品的需要，从公司利益出发买到所需的物品，即符合产品要求，又是公司可以接受的价钱，那么你算一个合格的采购。（采购流程） 4、采购员应该怎样去开发新的供应商？ 答:开发供应商每个公司都有自己的流程，大体是先收集供应商信息-进行供应商问卷调查实施调查-评估-供应商送样-合格-列入合格供应商，不合格则重新找。 5、电子料的市场价格怎样？ 答:这个不好说，变动很大自己查查最近的价格。 6、客户突然取消定单，而物料又回到工厂了，供应商不同意退货(不能向客户索赔)？答:通常这种情况，在采购行业中比较少发生，因为你跟客户有签定一系列的合同，跟你的供应商也有签定一系列的合同，当客户突然取消订单的时候，并不是说客户只是说把订
采购员培训试题含答案
采购员培训试题含答案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
采购员试题 一、填空题：（每小题2分，共计20分） 1、采购流程体系包括：询价、比价、议价、下订单和跟踪货物。 2、采购订单的实施过程环节有：数量、单价、交期、质量、运费、是否包含税、售后服务。 3、物料的成本主要包括以下几个方面：材质、工艺、人工、是否包含 税、损耗、是否包含运费 4、采购人员在选择供应商时，应以规模、售后服务、质量、价格以及交 期等所有方面为基础，公平选择。 5、采购活动分以下过程：询价，比价，议价，签定合同，下订单，到货跟 踪。 6、采购询价包括哪些要素：品牌，数量，价格，质量，是否包含税，是否包 含运费。 7、物料的采购量过大会造成过高的库存成本与资金积压。 8、供应商分类：原材料供应商，辅助材料供应商 9、供应商管理：质量，交期，价格，售后服务。 10、增值税发票开出后，抵扣有效期为 3个月。 二、单项选择题（每小题2分，共计20分） 1. 对采购和供应管理的目标表述错误的是( B ) A. 保质保量提供不间断的原物料供应和相应的服务 B. 使库存率达到 100%, 提高仓库利用
C. 以最低总成本获得所需的物资和服务 D. 当条件允许时 , 实现采购标准化 2. 根据行使采购权限的不同，我公司的原物料采购可以分为（ C ） A. 供应商本地化和非本地化 B. 内部供应和外部采购 C. 统购和分购 D. 核心供应商和非核心供应商 3. 采购价格确定的各种方法中，最复杂也是成本最高的一种方法是（ D ） A. 询比价 B. 议价 C. 招标 D. 成本核算/分析 4. 下面几种情况中不适合采用询比价的是（ A ） A. 风味类原料 B. 采购量足够大 C. 有足够多的合格竞争者 D. 买方没有优先考虑的供应商 5. 采购手册的性质属于（ B ） A. 公司政策 B. 作业步骤 C. 管理指令 D. 行政规定 6. 以下内容，与JIT 管理理论无关的是( B ) A. 彻底杜绝浪费 B. 发源于美国福特公司 C. 库存量达到最小的生产系统 D. 按需要的量生产 7. 下列不是供应商评估方法的是（ D ） A. 现场查看法 B. 咨询法 C. 调查法 D. 协商法 8. 下列选项中对供应商合作伙伴关系理解错误的是（ B ） A. 发展长期的、相互的依赖关系 B. 双方有共同的目标 C. 双方相互信任、共享信息 D. 双方共同开发、共担风险 9. 对全面质量管理理解错误的是（ A ） A. 全面质量管理的核心内涵体现在 " 质量 " 两个字上 B. 全面的质量包括产品质量、服务质量、成本质量
精选-《小小采购员》活动课设计-word文档
《小小采购员》活动课设计 ◆您现在正在阅读的《小小采购员》活动课设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《小小采购员》活动课设计《基础教育课程改革纲要》指出：强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。可见，综合实践活动十分强调通过学生的自主探索，以实现学生综合素质的发展。以下是我的一点数学活动课设计方案： 活动目的： 1、通过活动，使学生懂得正确的用钱观念和正确、合理的用钱方式，培养学生珍惜每一分钱的真实情感。 2、能够进行收集、处理数据和整理、统计工作。 3、培养学生合作、交流的意识、能力，以及实践能力。活动重、难点： 活动重点：正确的用钱观念。 活动难点：正确合理的用钱方式，珍惜每一分钱。 活动准备： 1、购物情况登记卡、现金记帐卡。 2、设置商场的情景，摆设好货物样品，安排好售货员若干名。 活动过程： 一、创设情境，激发兴趣。
1、课件演示：一个小男孩（庄晓东）手里拿着一张20元人民币向超市商场跑去。 师：同学们，从屏幕上你想对同学们说什么？（鼓励学生大胆自由发言） 师：大家说得非常好！那么，你们自己有零用钱吗？父妈亲给你的零用钱，你平时怎样使用的？ 2、分组（前后桌）交流如何使用零用钱。 各小组积极讨论，气氛活跃。 3、小组汇报交流。 教师因势利导，对使用比较合理的学生给予肯定表扬，对花费不恰当的学生给予纠正引导。 师：同学们都知道，钱是父母亲用辛苦的汗水换来的，是劳动的结晶，我们应当珍惜每一分钱，把钱用在有意义的地方。 二、模拟表演，实践体验。 师：新学期开始了，父母亲都给你们零用钱，大家想购买什么东西呢？今天老师带大家一起去逛超市，好吗？ 1、进入角色，若干名售货员进场。 2、分发购物登记卡、现金记帐卡。让学生把所购买的商品的名称其金额、购买理由等记入《购物登记卡》和《现金记帐卡》上。 3、分组合作进行模拟体验。
采购员考核试题
采购员考核试题 姓名： 一、判断题(共30 题，每题1 分) 1、采购工作是一种简单的执行类工作，不具有任何战略的意义。× 2、今天采购部门员工需要掌握供应链管理相关领域里的知识。 3、如果你不知道供应的风险水平，那就假定它是最高的。 4、在完全竞争的市场条件下，作为购买方几乎没什么风险。× 5、企业需要对每个采购品项进行复杂的供应市场分析。× 6、获取与选择报价流程的一般步骤，不论邀请供货商的数量是多还是少，这些步骤都会有所涉及。 7、为了获得更有利的条件，在接受报价与签约之前与供货商进行谈判都是必要的。 8、在采购过程中，企业希望与供货商所建立的关系类型影响获取与选择报价的方法。 9、利益相关者是那些由于组织的行为获得收益或遭受损失的人们。 10、当通过互联网进行采购时，应当使用供货商或行业编码来明确产品规格。 11、明确采购需求只是整个采购供应过程的起点，因而，是否能够完整地明确需求，并不会给后面的步骤带来严重影响。× 12、交付时间必须是切实可行的，这是作为一种采购人员在明确交货时间时应持的正确态度。 13、企业的业务在供货商心目的中价值高低决定了供货商可能被激发出的积极性程度高低。 14、企业在筛选供货商时，那些主动与企业接触的供货商应该是首先被选择的对象。× 15、在获取供货商的报价之前，采购供应部门应了解采购说明，因为评价供货商的报价时采购说明是一份重要的参考文件。 16、一般来说，非生产性需求比生产性需求更难以预测。× 17、如果货物采购合同是以固定价格为基础的，采购方就没有必监督供应商的成本绩效。× 18、采购货物时，订购批量和订购周期的确定取决于所运用的库存控制方法。√
四年级道德与法治下册第四课买东西的学问第1、2课时优质教案
课题4买东西的学问第一课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级 学习目标1、情感态度与价值观目标：树立自我保护意识。 2、能力目标：学会识别包装上的信息，做聪明的消费者。 3、知识目标：认识标签上的信息，掌握一些科学的购物方法。 重点掌握一些科学的购物方法。 难点掌握一些科学的购物方法，提高自我保护的意识。 教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：过期食品的危害。 2、思考：原来食用过期食品竟然会造成这么大的危害，那么，我们要 怎样才能知道食品是否过期了呢？ 3、导入新课：学会看包装。 导入新课。 讲授新课1、小小采购员：请仔细看一看，这两种零食，哪种可以买，哪种不可 以买，为什么？（课本第28页） 2、购物小提示：正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、 生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。 3、小观察：请在食品、服装、文具、家用电器、药品等商品中任选一 类，收集它们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下，同类产 品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成观察记录表。 4、认一认：你在哪里看到过这样的标志？你知道这些标志的含义吗？ （课本第29页） 5、小贴士：认识标识 6、社会小观察：请你观察一下下面两个情景，说说这样购物可能会带 来什么麻烦？并思考一下，为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？（课本第30页） 7、小采访：你和你的家人在购物的时候会向商家索要发票吗？你知道 索要发票有什么用吗？ 8、视频：购物消费，你会索要发票吗? 9、知识窗：《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权观察并记录好包装上的信息后，根据学生的回答总结要特别关注的消息（如食品药品上的生产日期、衣服上的含棉量等都是需要关注的东西，因此，根据学生找到的信息提醒学生
采购员试题及答案
采购员试题及答案 采购员考试试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1.5 分，共30分) 1.以下哪一项属于“无形的劳务”这一采购的对象,( )A.工程发包 B.原料C.辅料 D.事务用品 2.直线制的采购组织结构中，( )。 A.一个采购主管管理多个采购员及多个财务人员 B.一个采购主管直接管理多个采购人员和采购参谋 C.一个采购主管直接管理多个采购人员 D.一个采购主管直接管理多个生产事业部 3.一般来说，供应商伙伴关系都是由谁驱动的,( ) A.供应商 B.第三方物流 C.采购商 D.政府4.供应商综合评价的指标体系的各种要素中，( )是第一位的。A.价格 B.交货时间 C.质量 D.信誉 5.设计关系伙伴型供应商的关系特征为( )。 A.运作联系 B.短期合作 C.战术考虑 D.战略考虑 6.以下属于存货储备成本的是( )。 A.采购成本 B.进货验收成本 C.入库成本 D.搬运成本7.采购的适当时间是由( )决定的。 A.不同的供应商 B.不同的采购方式 C.不同的生产计划 D.运输部门的反应速度8.投机性采购是指( )。 A.采购行为公开化 B.采购行为正常化 C.价低买进，价高转手图利的采购行为
D.根据市场的行情从事采购的行为 9.投标文件由______本正本和______本副本组成。( ) A.一，二 B.二，四 C.二，二 D.一，四10.我国企业在国际招标时，仲裁一般应在( )。 A.投标企业所在国境内 B.中国境内 C.招、投标企业所在国均可 D.国际法庭11.我国政府采购的主管机构是( )。 A.民政部 B.经贸委 C.采购部 D.财政部12.某企业的物料编码是:在制品000—100;半成品101—200。它应用的编码类型是( )。A.顺序码 B.区间码 C.分组码 D.数字式文字码13.在本月28日前，供应商甲可以供给3万个螺钉，乙公司可以供应螺钉5万个，双方的供应价格没有明显差异;已知乙公司已经承接了XX公司的螺钉订单3万个，供应商甲目前并未接受其它供应商的订单，我公司需要采购螺钉4万个，则应采用以下哪种下单方式对我公司最合理,( )A.向甲公司下单3万个，向乙公司下单1万个 B.向甲公司下单2万个，向乙公司下单2万个 C.向甲公司下单1万个，向乙公司下单3万个 D.向甲公司下单2.4万个，向乙公司下单1.6万个 14.单周期需求是指( )。A.独立需求 B.一次性需求C.相关需求 D.循环需求15.某仓库A商品年需求量为2400箱，单位商品年保管费为6元，每次订货成本为8元，则经济订购批量为( )箱。A.80 B.57 C.60 D.42 16.大数点收是指( )。A.大概清点一下数量 B.清点一下大部分货物的数量 C.按照人工计数法点收 D.按照物资的运输包装进行点收17.在点收过程中，如果出现包装异状，则应( )。 A.马上退货B.勒令送货人员带回C.如包装内商品没有损坏，可直接入库
题库-采购员试题答案
采购部试题 （一）判断题（正确的用A表示，错误的用B表示） 1.采购成本是指企业为原材料、配套件、外协件而发生的相关费用。（） 2.相对成本控制是以预定成本限额为目标，绝对成本控制是以使成本最小化为目标。（） 3.根据品种的市场性质和需求性质来选择合适的采购战略称为品种战略。（） 4.常规品的共同特点，是供大于求。（） 5.紧缺品的共同特点，是供大于求。（） 6.单一品种采购战略，是指某一品种大批量的订购战略。（） 7.单一品种采购战略，是指同类多品种、同地多品种联合订购战略。（） 8.一个完整的招标采购包括：招标、投标、开标、评标、决标和签订合同。（） 9.由采购行为所产生的业绩和效果以及效率的综合程度就是采购绩效。（） 10.采购效率，是指通过特定的活动，实现预先确定的目标和标准额的程度。（） 11.采购效果，是为了实现预先确定的目标，计划耗费和实现耗费之间的关系。（） 12.采购是指通过商品交换和物流手段从资源市场取得资源的过程。（） 13.采购过程既包含商流，又包含物流。（） 14.企业采购战略，是指企业采购所采用的带有指导性、全局性、长远性的基本运作方案。（） 15.采购进货战略包括品种种类、性质、数量、质量等的选择。（） 16.采购方式战略包括采购主体、采购技术、采购途径、联合方式等的选择。（） 17.供应商选择战略包括招标方式、考核方式、评价方式、使用方式等的选择。（） 18.订货谈判战略包括采购的品种规格、数量、质量、价格、服务和风险分摊、责任权利和义务等。（） 19.采购品种战略包括运输方式、运输路径、运输商等的选择。（） 20.进货是将采购订货成交的物资由供应商仓库运输转移到采购者（） 1、A 2、B 3、A 4、A 5、B 6、A 7、B 8、A 9、A 10、B 11、B 12、A 13、A 14、A 15、B 16、A 17、A 18、A 19、B 20、A （二）单选题 14.由采购单位选出供应条件较为有利的几个供应商，同他们分别主行协商，再确定合适的供应商。这种供应商选择方法称做（）。 A.直观判断法 B.评分法 C.采购成本比较法 D.协商选择法 15.将采购得到的货物运进自己仓库的全过程的实施方案战略，属于（）。 A.进货战略 B.采购品种战略C采购方式方案战略 D.订货谈判战略
采购员试题及答案
采购员试题及答案 岗位名称姓名成绩 不合格口合格口良好口优秀口 一、填空题：（每小题2分，共计20分） 1、采购流程体系包括：询价、( )、议价、下订单和跟踪货物。 2、采购订单的实施过程环节有：数量、单价、交期、 ( ) 、运费、( ) 、售后服务。 3、物料的成本主要包括以下几个方面：材质、工艺、人工、是否包含税、 ( )、是否包含运费 4、采购人员在选择供应商时，应以( )、 ( ) 、质量、( ) 以及( )等所有方面为基础，公平选择。 5、采购活动分以下过程： ( )，( )，( )，( ) ，下订单，到货跟踪。 6、采购询价包括哪些要素：( )，( )，( )，( )，是否包含税，是否包含运费。 7、物料的采购量过大会造成过高的( )与( ) 。 8、供应商分类：原材料供应商，( ). 9、供应商管理：质量，交期，( )，售后服务。 10、增值税发票开出后，抵扣有效期为( )。 二、单项选择题（每小题2分，共计20分） 1. 对采购和供应管理的目标表述错误的是( ) A. 保质保量提供不间断的原物料供应和相应的服务 B. 使库存率达到 100%, 提高仓库利用 C. 以最低总成本获得所需的物资和服务 D. 当条件允许时 , 实现采购标准化 2. 根据行使采购权限的不同，我公司的原物料采购可以分为（） A. 供应商本地化和非本地化 B. 内部供应和外部采购 C. 统购和分购 D. 核心供应商和非核心供应商
3. 采购价格确定的各种方法中，最复杂也是成本最高的一种方法是（） A. 询比价 B. 议价 C. 招标 D. 成本核算/分析 4. 下面几种情况中不适合采用询比价的是（） A. 风味类原料 B. 采购量足够大 C. 有足够多的合格竞争者 D. 买方没有优先考虑的供应商 5. 采购手册的性质属于（） A. 公司政策 B. 作业步骤 C. 管理指令 D. 行政规定 6. 以下内容，与JIT 管理理论无关的是( ) A. 彻底杜绝浪费 B. 发源于美国福特公司 C. 库存量达到最小的生产系统 D. 按需要的量生产 7. 下列不是供应商评估方法的是（） A. 现场查看法 B. 咨询法 C. 调查法 D. 协商法 8. 下列选项中对供应商合作伙伴关系理解错误的是（） A. 发展长期的、相互的依赖关系 B. 双方有共同的目标 C. 双方相互信任、共享信息 D. 双方共同开发、共担风险 9. 对全面质量管理理解错误的是（） A. 全面质量管理的核心内涵体现在 " 质量 " 两个字上 B. 全面的质量包括产品质量、服务质量、成本质量 C. 全面质量管理包含全过程的质量管理 D. 全面质量管理包含全员参与的质量管理 10. 使采购在谈判中处于弱势地位的情况是（） A. 采购对需求物资有足够的了解 B. 有多家供应商可以选择 C. 公司的需求是迫切的 D. 供应商对这笔生意有较高的兴趣 三、多选题（每小题3分，共计45分） 1.采购品种分析工作包括（）。 A.用户需求分析 B.市场供应分析 C.重点性分析 D.品种性质分析 E.供应商分析 2.采购品种按供应风险可以分成（）。 A.常规品 B.紧缺品 C.多品种 D.重点品种 3.采购品种按品种多少可以分成（）
采购员试题答案
采购部试题 、填空题：（每小题 1 分，共计 10分） 1、采购流程体系包括：询价、（）、议价、下订单和跟踪货物。 2、采购订单的实施过程环节有：数量、单价、交期、（ 运费、（）、售后服务 3、物料的成本主要包括以下几个方面：材质工艺人工、 是否包含税、（）、是否包含运费 4、采购人员在选择供应商时，应以（）、质量、 ( )以及( ）等所有方面为基础，公平选择。 5、采购活动分以下过程：)，( )，( )，( 下订单，到货跟踪。 6、采购询价包括哪些要素：），)，( ）， ），是否包含税，是否包含运费 7、物料的采购量过大会造成过高的（)与( 8、供应商分类：原材料供应商，（) . 9、供应商管理：质量，交期，（），售后服务 10、增值税发票开出后，抵扣有效期为（）。 二、单项选择题（每小题 1 分，共计 10 分） 1. 对采购和供应管理的目标表述错误的是（ A. 保质保量提供不间断的原物料供应和相应的服务 B. 使库存率达到 100%, 提高仓库利用 C. 以最低总成本获得所需的物资和服务 D. 当条件允许时 , 实现采购标准化
2. 根据行使采购权限的不同， 我公司的原物料采购可以分为 （ ） A. 供应商本地化和非本地化 B. 内部供应和外部采购 C. 统购和分购 D. 核心供应商和非核心供应商 3. 采购价格确定的各种方法中，最复杂也是成本最高的一种方法是 （） A. 询比价 B. 议价 C. 招标 D. 成本核算 /分析 4. 下面几种情况中不适合采用询比价的是（ ） 6. 以下内容，与 JIT 管理理论 无关的是 （ ） A. 彻底杜绝浪费 B. 发源于美国福特公司 7. 下列不是供应商评估方法的是（ ） A. 现场查看法 B. 咨询法 C. 调查法 D. 协商法 8. 下列选项中对供应商合作伙伴关系理解错误的是（ ） A. 发展长期的、相互的依赖关系 B. 双方有共同的目标 C. 双方相互信任、共享信息 D. 双方共同开发、共担风险 9. 对全面质量管理理解错误的是（ ） A. 全面质量管理的核心内涵体现在 " 质量 " 两个字上 B. 全面的质量包括产品质量、服务质量、成本质量 C. 全面质量管理包含全过程的质量管理 D. 全面质量管理包含全员参与的质量管理 A. 风味类原料 C. 有足够多的合格竞争者 5. 采购手册的性质属于（ ） A. 公司政策 B. 作业步骤 B. 采购量足够大 D. 买方没有优先考虑的供应商 C. 管理指令 D. 行政规定 C. 库存量达到最小的生产系统 D. 按需要的量生产
采购员考试试题
采购员考试试题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
采购员考试试题 一、填空题 1、标的金额达（二十万元）及以上的，通过采购招标、议价谈判的方式确定采购价 格、供应渠道；标的金额在（五万元至二十万元）的，尽可能采取招标的方式确定采购价格、供应渠道，也可以采取询比价的方式。 2、工厂采购部对供应商合作过程中的（质量）、（交货）、服务等进行月度考核。每 年（7）月更新供应商资质文件，保证其真实性、有效性。 3、采购部接到不合格物资检验报告后，立即通知供应商；供应商提出异议的，可申请 复检，按(合同)约定机构复检；复检结果仍有异议，按(合同)约定仲裁； 4、采购合同/意向性协议的订立、履行、变更、解除和诉讼等，执行华润雪花（《经 济合同管理制度》）。 5、询比价应了解相应的市场信息，遵循“（货比三家）、（质优价廉）”的原则，询价 对象应不少于（三家），不足的须说明。 6、需求计划分为年度、月度、临时、（储备定额）及增补计划。 7、集中采购：是华润雪花通过采购数量集中，统一实施采购，控制优质资源，创造利 润的主导采购模式。其运作方式分为（统购分销）、（统谈统签）、（统谈分签）等； 8、除（涉及安全或停产）的外，各公司不得先履行后补签合同，不得在合同报经批准 前先开始履行。 9、购买类合同的对方，制度要求一是有（资格能力）；二是有（履约能力）。签订合 同前要对资格能力和履约能力进行审核。 10、货源分配计划指物资采购过程中，一定阶段时间范围内各供应商的（分配比
例）或（分配量）。实施专业的货源策略管理，整合优化渠道、促使外部采 购环境的竞争，以持续获得低于竞争对手的完全成本。 二、选择题 1、总部新下发制度要求，各部门在每月（C）日前将审批后的次月的物资需求月计划报送采购部。 A、15日 B、18日 C、20日 D、25日 2、交谈礼仪不包括（B） A、注意倾听 B、夸夸奇谈 C、语调平和 D、亲切自然 3、合同变更是指在合同生效后（A），修改、增加、删减合同的条款从而变更双方在原合同中约定的权利和义务。 A、履行完毕前 B、履行过程中 C、履行完毕后 D、随时 4、一次招标的最多数量及合同最长期限不应超过（B）。 A、半年 B、一年 C、一年半 D、二年 5、下列合同中不属于购买类合同的是（C） A、物料采购合同 B、加工定作合同 C、经销合同 D、服务合同 6、（A）负责对统购分销物资的质量纠纷作最终评价。 A、生产中心技术质量部 B、区域技术质量部 C、区域采购部 D、生产中心采购部 7、经检验不合格的物资或使用过程中发现的不合格物资，使用部门应立即（C），工厂采购员通知供应商到现场确认，并完成确认手续。 A、担心影响生产继续使用 B、通知质检人员后继续使用 C、停止使用 D、通知采购人员后继续使用。 8、现场考察认证评价标准：合格供应商总得分应小于85分但大于或等于(B)分； A、75 B、70 C、65 D、60
药品采购员培训试卷
药品采购员培训试卷 Prepared on 22 November 2020
药品采购员培训试卷 姓名____________ 分数____________ 一、填空题（每空2分，共60分） 1、采购中涉及的首营企业、首营品种，采购部门应当填写相关___________，经过质量管理部门和企业____________的审核批准。必要时应当组织实地考察，对供货单位_______________________进行评价。 2、采购首营品种应当审核药品的__________，索取加盖供货单位公章原印章的药品生产或者进口_____________________复印件并予以，审核无误的方可采购。 3、采购药品时，企业应及时向_________索取发票。发票应当列明药品的 _________、规格、单位、数量、单价、金额等；不能全部列明的，应当附《销售货物或者提供应税劳务清单》，并加盖供货单位________________原印章、注明税票号码。 4、发票上的购、销单位名称及金额、品名应当与_________及金额、品名一致，并与财务___________相对应。发票按有关规定保存。 5、采购药品应当建立______记录。采购记录应当有药品的通用名称、剂型、规格、生产厂商、__________、数量、价格、购货日期等内容，采购中药材、中药饮片的还应当标明______。 6、发生灾情、疫情、_________或者____________ 等特殊情况，以及其他符合国家有关规定的情形，企业可采用直调方式购销药品，直接从供货单位发送到购货单位，并建立______的采购记录。 7、企业应当定期对药品采购的整体情况进行_______________，建立药品进货质量评审和供货单位________档案，并进行_____________管理。 8、采购部应坚持“、、”的原则，依据市场动态、库存结构及质量管理部反馈的各种质量信息等，组织采购。 9、采购药品，应与药品供应企业签订和。