Cadence orcad Allegro spb 区别

Cadence orcad Allegro spb 区别

Cadence、orcad、Allegro、spb 区别

权威回答:

Cadence(公司名称),该公司在EDA领域处于国际领先地位,旗下PCB设计领域有市面上众所周知的Or CAD和Allegro SPB两个品牌,其中OrCAD为90年代之收购品牌,Allegro SPB为其自有品牌,早期版本称为Allegro PSD。经过十余载之整合,目前Cadence PCB领域仍执行双品牌战略,OrCAD覆盖中低端市场(以极低的价格就可以获得好用的工具,主要与Protel和Pads竞争),Allegro SPB覆盖中高端市场(与Mentor和Zuken竞争)。

OrCAD品牌涵盖原理图工具OrCAD Capture/Capture CIS(含有元件库管理之功能),原理图仿真工具PSpice(PSpiceAD、PSpiceAA),PCB Layout工具OrCAD PCB Editor(Allegro L版本,OrCAD原来自有的OrCAD Layout在08年已经全球范围停止销售),信号完整性分析工具OrCAD Signal Explorer(Allegro SI 之基础版本)。

Allegro SPB品牌涵盖原理图工具Design Entry CIS(与OrCAD Capture CIS完全相同),Concept HDL(Cadence自有之原理图工具),原理图仿真工具Allegro AMS Simulator(即PSpiceAD、PSpiceAA),PCB Layout工具Allegro PCB Editor(有L、Performance、XL、GXL版本)。信号完整性分析工具Allegro PCB SI(有L、Performance、XL、GXL版本)。

泰克示波器的使用方法-1

示波器的使用方法 示波器虽然分成好几类,各类又有许多种型号,但是一般的示波器除频带宽度、输入灵敏度等不完全相同外,在使用方法的基本方面都是相同的。本章以SR-8型双踪示波器为例介绍。 (一)面板装置 SR-8型双踪示波器的面板图如图5-12所示。其面板装置按其位置和功能通常可划分为3大部分:显示、垂直(Y轴)、水平(X轴)。现分别介绍这3个部分控制装置的作用。 1.显示部分主要控制件为: (1)电源开关。 (2)电源指示灯。 (3)辉度调整光点亮度。 (4)聚焦调整光点或波形清晰度。 (5)辅助聚焦配合“聚焦”旋钮调节清晰度。 (6)标尺亮度调节坐标片上刻度线亮度。 (7)寻迹当按键向下按时,使偏离荧光屏的光点回到显示区域,而寻到光点位置。 (8)标准信号输出 1kHz、1V方波校准信号由此引出。加到Y轴输入端,用以校准Y 轴输入灵敏度和X轴扫描速度。 2.Y轴插件部分 (1)显示方式选择开关用以转换两个Y轴前置放大器Y A与YB 工作状态的控制件,具有五种不同作用的显示方式:

“交替”:当显示方式开关置于“交替”时,电子开关受扫描信号控制转换,每次扫描都轮流接通Y A或YB 信号。当被测信号的频率越高,扫描信号频率也越高。电 子开关转换速率也越快,不会有闪烁现象。这种工作状态适用于观察两个工作频率较高的信号。 “断续”:当显示方式开关置于“断续”时,电子开关不受扫描信号控制,产生频率固定为200kHz方波信号,使电子开关快速交替接通Y A和YB。由于开关动作频率高于被测信号频率,因此屏幕上显示的两个通道信号波形是断续的。当被测信号频率较高时,断续现象十分明显,甚至无法观测;当被测信号频率较低时,断续现象被掩盖。因此,这种工作状态适合于观察两个工作频率较低的信号。 “Y A”、“YB ”:显示方式开关置于“Y A ”或者“YB ”时,表示示波器处于单通道工作,此时示波器的工作方式相当于单踪示波器,即只能单独显示“Y A”或“YB ”通道的信号波形。 “Y A + YB”:显示方式开关置于“Y A + YB ”时,电子开关不工作,Y A与YB 两路信号均通过放大器和门电路,示波器将显示出两路信号叠加的波形。 (2)“DC-⊥-AC” Y轴输入选择开关,用以选择被测信号接至输入端的耦合方式。置于“DC”是直接耦合,能输入含有直流分量的交流信号;置于“AC”位置,实现交流耦合,只能输入交流分量;置于“⊥”位置时,Y轴输入端接地,这时显示的时基线一般用来作为测试直流电压零电平的参考基准线。 (3)“微调V/div” 灵敏度选择开关及微调装置。灵敏度选择开关系套轴结构,黑色旋钮是Y轴灵敏度粗调装置,自10mv/div~20v/div分11档。红色旋钮为细调装置,顺时针方向增加到满度时为校准位置,可按粗调旋钮所指示的数值,读取被测信号的幅度。当此旋钮反时针转到满度时,其变化范围应大于2.5倍,连续调节“微调”电位器,可实现各档级之间的灵敏度覆盖,在作定量测量时,此旋钮应置于顺时针满度的“校准”位置。 (4)“平衡” 当Y轴放大器输入电路出现不平衡时,显示的光点或波形就会随“V/div”开关的“微调”旋转而出现Y轴方向的位移,调节“平衡”电位器能将这种位移减至最小。 (5)“↑↓ ” Y轴位移电位器,用以调节波形的垂直位置。 (6)“极性、拉Y A” Y A通道的极性转换按拉式开关。拉出时Y A 通道信号倒相显示,即显示方式(Y A+ YB )时,显示图像为YB - Y A。 (7)“内触发、拉YB ” 触发源选择开关。在按的位置上(常态)扫描触发信号分别

示波器_使用方法_步骤

示波器 摘要:以数据采集卡为硬件基础,采用虚拟仪器技术,完成虚拟数字示波器的设计。能够具有运行停止功能,图形显示设置功能,显示模式设置功能并具有数据存储和查看存储数据等功能。实验结果表明, 该仪器能实现数字示波器的的基本功能,解决了传统测试仪器的成本高、开发周期长、数据人工记录等问题。 1.实验目的 1.理解示波器的工作原理,掌握虚拟示波器的设计方法。 2.理解示波器数据采集的原理,掌握数据采集卡的连接、测试和编程。 3.掌握较复杂的虚拟仪器的设计思想和方法,用LabVIEW实现虚拟示波器。 2. 实验要求 1.数据采集 用ELVIS实验平台,用DAQmx编程,通过数据采集卡对信号进行采集,并进行参数的设置。 2.示波器界面设计 (1)设置运行及停止按钮:按运行时,示波器工作;按停止时,示波器停止工作。 (2)设置图形显示区:可显示两路信号,并可进行图形的上下平移、图形的纵向放大与缩小、图形的横向扩展与压缩。 (3)设置示波器的显示模式:分为单通道模式(只显示一个通道的图形),多通道模式(可同时显示两个通道),运算模式(两通道相加、两通道相减等)。

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cadence快捷键

原理图:i放大o缩小 ctrl+mouse 放大缩小 ctrl+pageup ctrl+pagedown 左右移动 ctrl+n 下一PART ctrl+b 上一PART view->package 查看全部Part view->part 查看某一PART edit->browse 查看part、nets等 alt断开连接移动 R旋转,V垂直,H水平 原理图R 旋转shift 任意角度走线alt拖动元件时切断连接 全局修改器件属性:edit->browse->parts->shift全选所有器件->edit->properties->browse spreadsheet修改即可。 原理图库:D:\Cadence\SPB_16.3\tools\capture\library\Discrete.olb (散件) 建立原理图库:new->library Cadence olb :ctrl+N 切换到下一PART ctrl+B 切换到前一PART 栅格的控制都在options->preferences->Grid Display Schemtic page grid控制原理图栅格 Part and symbol grid控制元器件库栅格 ******************************************************************************* ******************************* PCB例程:D:\Cadence\SPB_16.3\share\pcb\examples\board_design 测量距离:display->measure / Find->pins PCB Editor:右键->cancel 取消 类、子类color visible PCB提供两种模式,布局布线,封装库(package symbol) PCB 封转库中,怎样设置图纸大小? 显示栅格大小? 焊盘—>元件封装 layout->pins:x0 0 ->右键done dra place_bound_top(矩形) silkscreen_top == assemble_top assemble_top:x0 0.75 ix 1.8 iy -1.5 ix -1.8 iy 1.5 (add line) silkscreen_top: x0.6 0.94 ix -1.38 iy -1.88 ix 1.38 (add line) x1.2 0.94 ix 1.38 iy -1.88 ix -1.38 place_bound_top:add rectangle x-0.85 1 x2.65 -1 参考标号:layout->label->refdes Assembly_top 内部 Silkscreen_top 左上角 file->new->package symbol 必须有:1引脚2零件外形,轮廓线3参考编号4place_bound放置安装区 psm元件封装数据文件,dra元件封装绘图文件

(部编)人教语文2011课标版一年级下册逗号、句号、感叹号,问号的认识和运用

《逗号、句号、感叹号、问号的认识和运用》教学设计国门小学李建英 教学目标: 1、认识逗号、句号、感叹号、问号。 2、会在句子中正确使用逗号,感叹号,问号,句号。 3、激发学生学习标点符号的兴趣,乐学标点符号。 教学中难点: 会在句子中正确使用逗号,感叹号,问号,句号。 教学准备:课件 教学过程 一、谈话导入 对刚入学的小朋友来说,标点符号比较抽象,不简易记住,为了更好的记住和正确的使用,我们先来认识他们。 认识逗号、句号、问号,感叹号 (1)介绍逗号、句号、问号,感叹号的样子。 课件出示:句号(,))像个小圆圈。 逗号(。)像只小蝌蚪。 问号(?)像只小耳朵。 感叹号(!)像个小炸弹。 二、逗号,句号。问号,感叹号运用方法

现在我们已经认识了逗号、句号、问号和感叹号,那么你想知道该如何运用它们吗? 1、课件出示:一句话说完用句号(。)句号大凡表示两个内容,谁在干什么,或谁怎样。 例如:我爱祖国。(这句话说完了,所以要用句号。) 2、课件出示(2)话没说完用逗号(,)。 例如:秋风一吹(,)树叶落下来(。)“秋风一吹”话没说完这里要用逗号。“树叶落下来了”这句话说完了,所以要用句号。 3、课件出示如有问题用问号(?)。大凡用在带有疑问,请求句子上。 例如:你要上哪去?这是一个带有疑问的句子,所以用问号。 4、课件出示感叹,赞赏,惊异用感叹号(!)。 例如;这朵花真美呀!这是一句带有赞赏的句子,所以要用感叹号。 三、巩固记忆,总结用法。 (一)为了便当记住,老师编了一首儿歌,帮助记忆。 我是学习标点的小能手 我是句号小圆圈,用来表示话说完。 我是逗号(,)小蝌蚪,话没说完就用我. 我是问号(?)小耳朵,表示一句问话完. 我是感叹号(!)小炸弹,表示惊喜和感叹. 同学们,你们记住了吗?

示波器的初级使用方法教程

示波器的使用方法教程 ST-16示波器的使用 示波器是有着极其广泛用途的测量仪器之一〃借助示波器能形象地观察波形的瞬变过程,还可以测量电压。电流、周期和相位,检查放大器的失真情况等〃示波器的型号很多,它的基本使用方法是差不多的〃下面以通用ST一16型示波器为例,介绍示波器的使用方法。 面板上旋钮或开关的功能 图1是ST一16型示波器的面板图。 示波器是以数字座标为基础来显示波形的〃通常以X轴表示时间,Y轴表示幅度〃因而在图1中,面板下半部以中线为界,左面的旋钮全用于Y轴,右面的旋钮全用于X 轴。面板上半部分为显示屏。显示屏的右边有三个旋钮是调屏幕用的〃所有的旋钮,开关功能见表1。其中8、10,14,16号旋钮不需经常调,做成内藏式。

显示屏读数方法 在显示屏上,水平方向X轴有10格刻度,垂直方向Y轴有8格刻度〃这里的一格刻度读做一标度,用div表示〃根据被测波形垂直方向(或水平方向)所占有的标度数,乘以垂直输入灵敏度开关所在档位的V/div数(或水平方向t/div),得出的积便是测量结果。Y轴使用10:1衰减探头的话还需再乘10。 例如图2中测电压峰—峰值时,V/div档用0〃1V/div,输入端用了10 : l 衰减探头,则Vp-p=0〃1V/div×3〃6div×10=3〃6V,t/div档为2ms/div,则波形的周期:T=2ms/div×4div=8ms。 使用前的准备 示波器用于旋钮与开关比较多,初次使用往往会感到无从着手。初学者可按表2方式进行调节。表2位置对示波器久藏复用或会使用者也适用。

使用前的校准 示波器的测试精度与电源电压有关,当电网电压偏离时,会产生较大的测量误差〃因此在使用前必须对垂直和水平系统进行校准。校准方法步骤如下: 1〃接通电源,指示灯有红光显示,稍等片刻,逆时针调节辉度旋钮,并适当调准聚焦,屏幕上就显示出不同步的校准信号方波。 2〃将触发电平调离“自动”位置,逆时针方向旋转旋钮使方波波形同步为止。并适当调节水平移位(11)和垂直移位(5)。 3〃分别调节垂直输入部分增益校准旋钮(10)和水平扫描部分的扫描校准旋钮(14),使屏幕显示的标准方波的垂直幅度为5div,水平宽度为10div,如图3所示,ST一16示波器便可正常工作了。 示波器演示和测量举例 一,用ST一16示波器演示半波整流工作原理: 首先将垂直输入灵敏度选择开关(以下简写V/div)拨到每格0〃5V档,扫描时间转换开关(s/div)拨至每格5ms档,输入耦合开关拨至AC档,将输入探头的两端与电源变压器次级相接,见图4,这时屏幕显示如图5(a)所示的交流电压波形。 如果将探头移到二极管的负端处,这时屏幕上显示图5(b)所示的半波脉冲电压波形〃接上容量较大的电解电容器C进行滤波,调节一下触发电平旋钮(15),在示波器屏幕上可看到较为平稳的直流电压波形,见图5(c)。电容C的容量越大,脉冲成分越小,电压越平稳。

cadence操作常用快捷键总结

x:检查并存盘,这个经常使用,它会 检查一些简单的连线错误。 s:存盘,保存(save) [:缩小 ]:放大 鼠标上的前后滚轮是放大、缩小 F:整图居中显示 u:撤销上一次操作 Esc:清楚刚键入的命令 Esc 这个很重要,是退出当前快捷方 式,要经常使用。 除非选择了另外的快捷键,否则当前 的快捷键一直存在,所以经常用Esc。 c:复制 m:移动 shift+m:移动器件但不移动连线 按住shift拖动是复制添加 Delete:删除 e 进入symbol的内部电路 Ctrl+e 从symbol内部电路中退回 i:添加元器件 p:添加端口 r:旋转器件并拖动连线 r 是90度旋转 r 后再按F3 可以选择左右翻转或者上 下翻转方向键当然可以上下左右移动 q:属性编辑 L:添加线名 shift+L:标注 N:添加几何图形 shift+N:添加标号 g:查看错误 shift+z:缩小 ctrl+z:放大 F:整图居中显示 u:撤销上一次操作 Esc:清楚刚键入的命令 Ctrl +D:取消选择,这个也可用鼠标 点击空白区域实现。经常使用这个 快捷键可以防止误操作。 c:复制 m:移动 q:显示属性 Delete:删除 i:插入模块(Instance) S:拉伸工具Stretch,要求是框选要拉 伸图形,再拉伸。我觉得这个拉伸 工具是Virtuso版图设计区别于其他 绘图软件的精华所在,能在保持图 形原有性质的前提下,自由拉伸。 这个符合Layout布局的要求。 R:画矩形 Shift+P:多边形工具Polygon P:插入Path,我翻译成“路径”。有

人翻译成“管道”。这些最后都要 Convert to Polygon的。 K:标尺工具 shift+K:清除所有标尺 L:标签工具,标签要加在特定的text 层上,这个有些人总忘记。 Shift+C:裁切(Chop),首先调用命令,选中要裁切的图形,后画矩形裁 切。在用P快捷键画了一条Path 后,如果需要调整线宽,就需要用

集成电路Cadence IC常用快捷键整理

Cadence常用快捷键整理Cadence 版图绘制 Ctrl+A 全选 Shift+B Return,升到上一级视图 Ctrl+C 中断某个命令,一般用ESC代替。 Shift+C 裁切(chop)。 C 复制,复制某个图形 Ctrl+D 取消选择。亦可点击空白处实现。 Ctrl+F显示上层等级 Shift+F显示所有等级 F fit,显示你画的所有图形 K 标尺工具 Shift+K清除所有标尺 L 标签工具 M 移动工具 Shift+M 合并工具,Merge N 斜45对角+正交。

Shift+O 旋转工具。Rotate O 插入接触孔。 Ctrl+P 插入引脚。Pin Shift+P 多边形工具。Polygon P 插入Path(路径) Q 图形对象属性(选中一个图形先) R 矩形工具。绘制矩形图形 S 拉伸工具。可以拉伸一个边,也可以选择要拉伸的组一起拉伸 U 撤销。Undo。 Shift+U重复。Redo。撤销后反悔 V 关联attach。将一个子图形(child)关联到一个父图形(parent)后,若移动parent,child 也跟着移动;移动child,parent不会移动。 Ctrl+W 关闭窗口。 Shift+W下一个视图。 W 前一个视图。 Y 区域复制Yank。和copy有区别,copy只能复制完整图形对象。 Shift+Y 黏贴Paste。配合Yank使用。 Ctrl+Z 视图放大两倍(也可点住鼠标右键拖动)

Shift+Z 视图缩小两倍 Z 视图放大 ESC键撤销功能 Tab键平移视图Pan。按Tab,用鼠标点击视图区中某点,视图就会移至以该点为中心。Delete键删除 BackSpace键撤销上一点。这就不用因为Path一点画错而删除重画。可以撤销上一点。Enter键确定一个图形最后一点。也可以双击鼠标左键。 Ctrl+方向键移动Cell。 Shift+方向键移动鼠标。 方向键移动视图。 Cadence 仿真常用快捷键 先介绍一些快捷键,快捷键以后会经常使用。 i 是添加instance (instance) f 是合适的显示所有内容(fit) m是移动(move) w是连线(wire) q 看属性(property)

标点符号使用注意事项

标点符号误用集锦(详版) 顿号是常用在并列的词或词组之间表示句子内部最小停顿的符号。在句子里,一个顿号相当于一个连词,停顿时间比逗号短。如果对顿号特点理解不清,就会造成“顿”冠“逗”戴。 1.约(概)数间误用顿号 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和……(95年) [点拨]这儿“三、四”是两个相临的约(概)数,不应有顿号。 2.并列数字之间缺顿号 这项任务由三四班共同完成。 [点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班。不能缺顿号。 3.集合词语间误用顿号 “高招”期间,有关部门一定要把好大专院、校的收费关。 [点拨]“大专院校”是集合词语,已约定俗成,不能断开。另如,“工农兵”“生动感人”“中小学生”“公检法三家”等。 4.不同层次的词语之间误用顿号(顿号、逗号的停顿分不清) 艺术节期间还举办了形式多样的文艺评论活动、内容独特的文物、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。 [点拨]举办的活动内容共三大类,第一大类“文艺评论活动”,第二大类“文物、美术、摄影展览”,第三大类“经贸活动”,三大类之间用逗号断开,第二大类中又有三小类,小类之间用顿号断开。解这类题一定要分清大类、小类的层次。这样不分顿号和逗号的使用造成内容层次的混乱。又如: ⑴来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。 ⑵水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机,这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。(2005年绵阳卷) ⑶这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务,做了重新安排,大家都很满意。 [点拨]⑴“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。⑵中“农业、工业”是一个层次,和“人民的生活、健康”组成联合词组,又是一个层次,两级并列成分中不要都用顿号,应将“工业”后的顿号改为逗号。⑶顿号用在并列词语之间表停顿,这是不错的,但却有两处不妥。玉米、小麦是一类,与“油料”之间的停顿应当用逗号;“油料”后边的顿号应删掉,因为已用了连词“和”。 5.分句之间误用顿号 今年春季,这个省……改道工程,任务重、工程难、规模大。(97年) [点拨]此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列,而是三个主谓句的并列,应该用逗号。动宾短语并列时同此,如“他常来这里下棋、品茶、听书”也错。 6.语气词后误用顿号

示波器使用方法步骤

示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器。它能把肉眼看不见的电信号变换成看得见的图像,便于人们研究各种电现象的变化过程。示波器的使用方法: 示波器,“人”如其名,就是显示波形的机器,它还被誉为“电子工程师的眼睛”。它的核心功能就是为了把被测信号的实际波形显示在屏幕上,以供工程师查找定位问题或评估系统性能等等。它的发展同样经历了模拟和数字两个时代 数字示波器,更准确的名称是数字存储示波器,即DSO(Digital Storage Oscilloscope)。这个“存储”不是指它可以把波形存储到U盘等介质上,而是针对于模拟示波器的即时显示特性而言的。模拟示波器靠的是阴极射线管(CRT,即俗称的电子枪)发射出电子束,而这束电子在根据被测信号所形成的磁场下发生偏转,从而在荧屏上反映出被测信号的波形,这个过程是即时地,中间没有任何的存储过程的。而数字示波器的原理却是这样的:首先示波器利用前端ADC对被测信号进行快速的采样,这个采样速度通常都可以达到每秒几百M到几G次,是相当快的;而示波器的后端显示部件是液晶屏,液晶屏的刷新速率一般只有几十到一百多Hz;如此,前端采样的数据就不可能实时的反应到屏幕上,于是就诞生了存储这个环节:示波器把前端采样来的数据暂时保存在内部的存储器中,而显示刷新的时候再来这个存储器中读取数据,用这级存储环节解决前端采样和后端显示之间的速度差异。

很多人在第一次见到示波器的时候,可能会被他面板上众多的按钮唬住,再加上示波器一般身价都比较高,所以对使用它就产生了一种畏惧情绪。这是不必要的,因为示波器虽然看起来很复杂,但实际上要使用它的核心功能——显示波形,并不复杂,只要三四个步骤就能搞定了,而现在示波器的复杂都是因为附加了很多辅助功能造成的,这些辅助功能自然都有它们的价值,熟练灵活的应用它们可以起到事半功倍的效果。作为初学者,我们先不管这些,我们只把它最核心的、最基本的功能应用起来即可。

cadence操作常用快捷键

cadence操作常用快捷键(Layout) Layout快捷键: shift+z:缩小 W快速显示最小化的LSM ctrl+z:放大 F:整图居中显示 c:复制 m:移动 shift+x:进入下一层版图 ctrl+x:还回上一层版图 i:插入模块 R:画矩形 Shift+P:多边形工具Polygon P:插入Path K:标尺工具 shift+K:清除所有标尺 L:标签工具,标签要加在特定的text层上,这个有些人总忘记。 Shift+C:裁切(Chop),首先调用命令,选中要裁切的图形,后画矩形裁切。在用P快捷键画了一条Path后,如果需要调整线宽,就需要用到这个快捷键。Ctrl+Z 视图放大两倍Zoom In by 2Shift+Z 视图缩小两倍Zoom Out by 2Z键视图放大。 Shift+O 旋转工具。RotateCtrl+P 插入引脚。Pin Cadence Virtuoso Layout Editor快捷键归纳 右键点击拖放用来放大。放大后经常配合F键使用,恢复到全部显示。配合Tab 键使用,平移视图。 u:撤销上一次操作

Esc:清楚刚键入的命令 Ctrl +D:取消选择,这个也可用鼠标点击空白区域实现。经常使用这个快捷键可以防止误操作。 q:显示属性 Delete:删除 S:拉伸工具Stretch,要求是框选要拉伸图形,再拉伸。 O键插入接触孔。Create Contact Shift+左键加选图形, Ctrl+左键减选图形。 F2 保存。 F3 这个快捷键很有用,是控制在选取相应工具后是否显示相应属性对话框的。比如在选取Path工具后,想控制Path的走向,可以按F3调出对话框进行设置。F4 英文是Toggle Partial Select,就是用来控制是否可以部分选择一个图形。 F5 打开。 F8 Guided Path Create 切换至L90XYFirst。 Ctrl+A 全选。这个和windows下是一样的。 Shift+B Return。这个牵扯到“Hierarchy”。我翻译成“等级”。这个命令就是等级升一级,升到上一级视图。 Ctrl+C 中断某个命令,不常用。一般多按几次Esc键取消某个命令。 Shift+C 裁切(Chop)。首先调用命令,选中要裁切的图形,后画矩形裁切。 Shift+E和E是控制用户预设的一些选项。 Ctrl+F显示上层等级Hierarchy。 Shift+F显示所有等级。 F键满工作区显示。就是显示你所画的所有图形。 Ctrl+G(Zoom To Grid)。 G 这个快捷键是开关引力(Gravity)的。Gravity我觉得和AutoCAD里的吸附Snap 差不多,就是会吸附到某些节点上去。有时候这个Gravity是很讨厌的,总是乱吸附,这时可以点击G键关闭Gravity,操作完成后再打开。 Shift+M 合并工具。Merge M键移动工具。Move。点选Move工具后,选中要移动的图形,然后在屏幕上任意一处单击一下,这个就是确定移动的参考点,然后就可以自由移动了。这个也可以通过鼠标先选中一个图形,移动鼠标当鼠标箭头变成十字方向的时候就可以拖动来实现。 Ctrl+N,Shift+N和N是控制走向的。 Ctrl+N 先横后竖。L90XFirst Shift+N 直角正交。Orthogonal N键斜45对角+正交。Diagonal Shift+P 多边形工具。Polygon Shift+Q 打开设计属性对话框。选中一个图形先。 Q键图形对象属性。这个实用。经常用来更改图形属性。也是选中一个图形先。Ctrl+R 是Redraw重画。 Shift+R 是Reshape重定形。就是在原来的图形上再补上一块图形。Ctrl+S 是Split。我翻译成“添加拐点”。就是配合Stretch命令可以是原来直的Path打弯。 Shift+S 是Search查找。

示波器的使用方法

示波器的使用 【实验目的】 1.了解示波器的结构和示波器的示波原理; 2.掌握示波器的使用方法,学会用示波器观察各种信号的波形; 3.学会用示波器测量直流、正弦交流信号电压; 4.观察利萨如图,学会测量正弦信号频率的方法。 【实验仪器】 YB4320/20A/40双踪示波器,函数信号发生器,电池、万用电表。 图1实验仪器实物图 【实验原理】 示波器是一种能观察各种电信号波形并可测量其电压、频率等的电子测量仪器。示波器还能对一些能转化成电信号的非电量进行观测,因而它还是一种应用非常广泛的、通用的电子显示器。 1.示波器的基本结构 示波器的型号很多,但其基本结构类似。示波器主要是由示波管、X轴与Y轴衰减器和放大器、锯齿波发生器、整步电路、和电源等几步分组成。其框图如图2所示。

图2示波器原理框图 (1)示波管 示波管由电子枪、偏转板、显示屏组成。 电子枪:由灯丝H、阴极K、控制栅极G、第一阳极A1、第二阳极A2组成。灯丝通电发热,使阴极受热后发射大量电子并经栅极孔出射。这束发散的电子经圆筒状的第一阳极A1和第二阳极A2所产生的电场加速后会聚于荧光屏上一点,称为聚焦。A1与K之间的电压通常为几百伏特,可用电位器W2调节,A1与K 之间的电压除有加速电子的作用外,主要是达到聚焦电子的目的,所以A1称为聚焦阳极。W2即为示波器面板上的聚焦旋钮。A2与K之间的电压为1千多伏以上,可通过电位器W3调节,A2与K之间的电压除了有聚焦电子的作用外,主要是达到加速电子的作用,因其对电子的加速作用比A1大得多,故称A2为加速阳极。在有的示波器面板上设有W3,并称其为辅助聚焦旋钮。 在栅极G与阳极K之间加了一负电压即U K﹥U G,调节电位器W1可改变它们之间的电势差。如果G、K间的负电压的绝对值越小,通过G的电子就越多,电子束打到荧光屏上的光点就越亮,调节W1可调节光点的亮度。W1在示波器面板上为“辉度”旋钮。 偏转板:水平(X轴)偏转板由D1、D2组成,垂直(Y轴)偏转板由D3、、D4组成。偏转板加上电压后可改变电子束的运动方向,从而可改变电子束在荧光屏上产生的亮点的位置。电子束偏转的距离与偏转板两极板间的电势差成正比。 显示屏:显示屏是在示波器底部玻璃内涂上一层荧光物质,高速电子打在上面就会发荧光,单位时间打在上面的电子越多,电子的速度越大光点的辉度就越大。荧光屏上的发光能持续一段时间称为余辉时间。按余辉的长短,示波器分为长、中、短余辉三种。 (2)X轴与Y轴衰减器和放大器 示波管偏转板的灵敏度较低(约为0.1~1mm/V)当输入信号电压不大时,荧光屏上的光点偏移很小而无法观测。因而要对信号电压放大后再加到偏转板上,为此在示波器中设置了X轴与Y轴放大器。当输入信号电压很大时,放大器无法正常工作,使输入信号发生畸变,甚至使仪器损坏,因此在放大器前级设置有衰减器。X轴与Y轴衰减器和放大器配合使用,以满足对各种信号观测的要求。

cadence操作常用快捷键总结

CIS Explore Ctrl+Tab 切换到原理图页面而不关闭CIS Explore CIS Explore Ctrl+Shift+Tab 切换到原理图页面而不关闭CIS Explore 原理图页面编辑CTRL+A 全选所有 原理图页面编辑 B 放置总线BUS 原理图页面编辑 E 放置总线BUS的分支Entry 原理图页面编辑 F 放置电源符号 原理图页面编辑G 放置GND符号 原理图页面编辑J 放置连接点 原理图页面编辑N 放置网络别名 原理图页面编辑P 放置元件(从元件库) 原理图页面编辑T 放置文本Text 原理图页面编辑W 放置电气连线 原理图页面编辑Y 放置图形连线 原理图页面编辑X 放置无连接符号 原理图页面编辑F7 记录宏操作 原理图页面编辑F8 回放宏操作 原理图页面编辑F9 配置宏操作 元件库编辑(绘图) CTRL+B 跳转至前一个part 元件库编辑(绘图) CTRL+N 跳转至后一个part 原理图页面及元件库编辑 CTRL+E 编辑属性 原理图页面及元件库编辑 CTRL+F 查找 原理图页面及元件库编辑 CTRL+T 吸附格点设置 原理图页面及元件库编辑 CTRL+Y 重做(恢复) 原理图页面及元件库编辑 CTRL+Z 撤销 原理图页面及元件库编辑 F4 重复操作 原理图页面及元件库编辑 C 以鼠标指针为中心 原理图页面及元件库编辑 H 水平镜像 原理图页面及元件库编辑 I 放大 原理图页面及元件库编辑 O 缩小 原理图页面及元件库编辑 R 旋转 原理图页面及元件库编辑 V 垂直镜像 原理图页面及元件库编辑 E 结束连线、BUS、图形连线

CADENCE快捷键归纳

cadence 快捷键总结 Cadence版图布局软件Virtuso Layout Editor快捷键归纳(也就是Virtuso中说的Bind key) 写在前面:以下我所归纳的快捷键是我在版图培训时通过阅读Cadence帮助文件和菜单命令一个个试出来的,有些我只知道作用而暂时想不到相应的中文翻译。还有一些快捷键帮助文件中有,但我试了没用,可能是要在Unix下吧^_^。希望对学版图设计的有所帮助吧。有不妥的地方还请多多指教啊。 首先介绍下鼠标、键盘操作吧: 1)单击左键选中一个图形(如果是两个图形交叠的话,单击左键选中其中一个图形,在单击选中另一个图形) 2)用左键框选,选中一片图形,某个图形要被完全包围才会被选中。 3)中键单击调出常用菜单命令(很少用,要点两下,麻烦。我们有快捷键的嘛) 4)右键点击拖放用来放大。放大后经常配合F键使用,恢复到全部显示。配合Tab键使用,平移视图。右键还有“Strokes”,就是点住右键画些图线,就能实现调用某些命令。 5)Shift+左键加选图形,Ctrl+左键减选图形。(Cadence菜单中大写表示+按shift,Ctrl 写成^) 6)F1 显示帮助窗口。 7)F2 保存。 7)F3 这个快捷键很有用,是控制在选取相应工具后是否显示相应属性对话框的。比如在选取Path工具后,想控制Path的走向,可以按F3调出对话框进行设置。 8)F4 英文是Toggle Partial Select,就是用来控制是否可以部分选择一个图形。 9)F5 打开。 F6,F7帮助上有,但我试过,没反应-_-!!! 10)F8 Guided Path Create 切换至L90XYFirst。 11)F9 是Filter Size 我不知道怎么用。 12)Ctrl+A 全选。这个和windows下是一样的。 13)Shift+B Return。这个牵扯到“Hierarchy”。我翻译成“层次”。这个命令就是层次升一级,升到上一级视图。

逗号-顿号-分号-句号的用法

逗号-顿号-分号-句号的用法

逗号的用法 一、用于需要分隔的主语和谓语之间 主语和谓语之间一般不用逗号。但主语和谓语如果比较长,需要加逗号以表示说话时中间有停顿,也便于阅读时分清句法结构。例如:(1)母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平的事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新生活。(朱德《回忆我的母亲》) (2)苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。(叶圣陶《苏州园林》) 关于逗号用法的例句中的着重号均为本书引用时所加。例(l)的主语较长,其后有停顿。例(2)的谓语较长,而且是主谓结构充当谓语,前面不加逗号,与全句的主语的界限不易分清。 有些句子虽短,在主语和谓语的界限不清楚时也需要加逗号分隔,这种情况常见于古籍。例如《老子》第一章的一个句子有三种标点法: (3)无名天地之始,有名万物之母。 (4)无名,天地之始;有名,万物之母。 (5)无,名天地之始;有,名万物之母。 本句由两个分句组成,从换气的需要来说,中间

加一个逗号表示停顿一次就够了,如例(3)。但在这样分出来的两个分句中,主语和谓语和界限是不清楚的,所以在主语和谓语之间需要加逗号表示语法上的停顿。由于对原意的理解不同,例(4)和(5)对主语和谓语的界限的划分也不同。 句子不论长短,在主语需要强调时,其后加逗号同谓语分隔。例如: (6)青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(荀况《劝学》) (7)她,教了三十年的书,绝不能看着一个人才被埋没。(李心田《永不忘记》) 二、用于带语气词的主语之后 主语后边如果带有“啊”“呢”“呐”“么”“嘛”“吧”等语气词,说话时有停顿,用逗号表示。例如: (1)祖国的海洋啊,多少人为你歌唱,多少人为你奔忙!(童裳亮《海洋与生命》) (2)他呢,很乐意地、全神贯注地把头深深地埋进校样中。(金平《老校对员》) 三、用于需要与动词分隔的长宾语之前 动词和宾语的联系比较紧密,中间一般不必加逗号。有一类提示性动词(如:表示、指出、声明、

逗号 顿号 分号 句号地用法

逗号的用法 一、用于需要分隔的主语和谓语之间 主语和谓语之间一般不用逗号。但主语和谓语如果比较长,需要加逗号以表示说话时中间有停顿,也便于阅读时分清句法结构。例如: (1)母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平的事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新生活。(朱德《回忆我的母亲》) (2)苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。(叶圣陶《苏州园林》) 关于逗号用法的例句中的着重号均为本书引用时所加。例(l)的主语较长,其后有停顿。例(2)的谓语较长,而且是主谓结构充当谓语,前面不加逗号,与全句的主语的界限不易分清。有些句子虽短,在主语和谓语的界限不清楚时也需要加逗号分隔,这种情况常见于古籍。例如《老子》第一章的一个句子有三种标点法: (3)无名天地之始,有名万物之母。 (4)无名,天地之始;有名,万物之母。 (5)无,名天地之始;有,名万物之母。 本句由两个分句组成,从换气的需要来说,中间加一个逗号表示停顿一次就够了,如例(3)。但在这样分出来的两个分句中,主语和谓语和界限是不清楚的,所以在主语和谓语之间需要加逗号表示语法上的停顿。由于对原意的理解不同,例(4)和(5)对主语和谓语的界限的划分也不同。 句子不论长短,在主语需要强调时,其后加逗号同谓语分隔。例如: (6)青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(荀况《劝学》) (7)她,教了三十年的书,绝不能看着一个人才被埋没。(李心田《永不忘记》)

二、用于带语气词的主语之后 主语后边如果带有“啊”“呢”“呐”“么”“嘛”“吧”等语气词,说话时有停顿,用逗号表示。例如: (1)祖国的海洋啊,多少人为你歌唱,多少人为你奔忙!(童裳亮《海洋与生命》) (2)他呢,很乐意地、全神贯注地把头深深地埋进校样中。(金平《老校对员》) 三、用于需要与动词分隔的长宾语之前 动词和宾语的联系比较紧密,中间一般不必加逗号。有一类提示性动词(如:表示、指出、声明、反映、报道、认为、觉得、相信、发现、看到、听说、知道、建议),宾语往往较长,在动词和宾语之间有停顿时加逗号表示。例如: (1)有的考古工作者认为,南方古猿是生存在第三纪之末与第四纪之初。(李四光《人类的出现》) (2)考古学表明,鲸鱼也曾登过陆,终因躯体庞大沉重,还是回归大海去了。(徐世廷《生物几何学》) 例(l)的宾语是单句形式,例(2)的宾语是复句形式,都比较长,前面加逗号表示停顿,帮助分清句法结构。如果为了强调提起下文,逗号可改用冒号。如果宾语是名词性短语,前面不能用逗号,比较: (3)他认识到,他犯了一个严重的错误。 (4)他认识到他所犯错误的严重性。 例(3)的宾语是谓语短语(句子形式),有相对的独立性,前面可以加逗号。例(4)的宾语是名词性短语,在句中没有独立性,前面不能加逗号。 四、用于前置的谓语之后 (1) “怎么了,你?”(孙犁《荷花淀》)

Cadence的简单快捷PCB画法

Cadence的简单快捷PCB画法 一.原理图 1.建立工程 与其他绘图软件一样,OrCAD以Project来管理各种设计文件。点击开始菜单,然后依次是所有程序—打开cadence软件—》一般选用Design Entry CIS,点击Ok进入Capture CIS。接下来是File--New--Project,在弹出的对话框中填入工程名、路径等等,点击Ok进入设计界面。 2.绘制原理图 新建工程后打开的是默认的原理图文件SCHEMA TIC1 PAGE1,右侧有工具栏,用于放置元件、画线和添加网络等等,用法和Protel类似。点击上侧工具栏的Project manager(文件夹树图标)或者是在操作界面的右边都能看到进入工程管理界面,在这里可以修改原理图文件名、设置原理图纸张大小和添加原理图库等等。 1)修改原理图纸张大小:双击SCHEMATIC1文件夹,右键点击PAGE1,选择Schematic1 Page Properties,在Page Size中可以选择单位、大小等; 2)添加原理图库: File--New--Library,可以看到在Library文件夹中多了一个library1.olb的原理图库文件,右键单击该文件,选择Save,改名存盘;(注意:在自己话原理图库或者封装库的时候,在添加引脚的时候,最好是画之前设定好栅格等参数,要不然很可能出现你画的封装,很可能在原理图里面布线的时候通不过,没法对齐,连不上线!) 3)添加新元件: 常用的元件用自带的(比如说电阻、电容的),很多时候都要自己做元件,或者用别人做好的元件。右键单击刚才新建的olb库文件,选New Part,或是New Part From Spreadsheet,后者以表格的方式建立新元件,对于画管脚特多的芯片元件非常合适,可以直接从芯片Datasheet中的引脚描述表格中直接拷贝、粘贴即可(pdf格式的Datasheet按住Alt键可以按列选择),可以批量添加管脚,方便快捷。 4)生成网络表(Net List): 在画板PCB的时候需要导入网络表,在这之前原理图应该差不多完工了,剩下的工作就是查缺补漏。可以为元件自动编号,在工程管理界面下选中.dsn文件,然后选 Tools--Annotate,在弹出的对话框中选定一些编号规则,根据需求进行修改或用默认设置即可。进行DRC检测也是在生成网络表之前的一项重要工作,可以避免出现一些不必要的设计错误。DRC之后可以尝试去生成网络表了,还是在工程管理界面下,选Tools--Create Netlist,可以在弹出的对话框中选择网络表的存放路径,其他默认设置即可,生成网络表的过程中如果出错,可以通Windows--Session Log查看出错的原因,(第一次用cadence画板子,免不了会出很多错误,通过查阅报表的错误原因,做好记录,是学好该软件的捷径)比如说有元器件忘了添加封装等。 5)更新元件到原理图: 当元件库中的某个元件修改后需要原理图也同步更新时,可以不必重新放置元件(万一有100个或更多该元件岂不是要疯了),在工程管理界面下,双击Design Cache文件夹,选中刚才修改的元件,右键单击选择Update Cache,一路yes下去即可将原理图中该元件全部更新。 注意:在生成网表的时候,经常报错一定要注意,在自己画的原理图库或者是封装库的时候,一定要有系统的存放,按照一定的规则命名,在添加的时候,原件要把自己所画的封装库的路径添加上,要不然,是不能正确生成网表的。同时,这样方便以后工程的调用 6)一些细节:

标点符号正确使用的顺口溜

一年级的孩子已经认识了逗号、句号、问号和感叹号,可是这些标点他们不会使用。个别孩子“逗号”乱用。比如在写话或连词成句中,他们往往会把“今天,爸爸妈妈带我去公园玩。”写成“今天爸爸妈妈,带我去公园玩。” 标点符号虽然小,但犹如一滴水珠,能折射出孩子语文学习的方方面面。如果在孩子的一段习作中,能正确使用标点,不用错一个标点,那么,这个孩子语文基础知识的掌握一定是非常扎实的,无须考查字词句的掌握情况,只需看看标点即可,因为标点符号在很多时候都比字词句的掌握更难。 本文搜罗了常用标点的顺口溜,适用于学前或低年级孩子。家有学前班或者进入小学一年级的宝妈可以转发&收藏哦!有条件的家长可以打印出来贴在家里。顺口溜给孩子留着每天背一背,打下基础,以后练习造句或者写作文就不用担心娃出错啦! 写文章,要周到,讲清楚,最重要. 说话中,应停顿,一口气,说不了. 要清楚,有门道,加标点,用符号. 学习标点并不难,形状用法要牢记. 句号(.)是个小圆圈,用它表示话说完. 逗号(,)小点带尾巴,话没说完才出现. 问号(?)好象耳朵样,表示一句问话完. 叹号(!)好象小炸弹,表示惊喜和感叹. 顿号(`)象粒黑芝麻,并列词语点中间. 分号(;)两点拖尾巴,并列分句中间点. 冒号(:)两个小圆点,要说的话写后边. 引号("")两对小蝌蚪,引文引语在中间. 引人话语用引号,话里套话分双单.("``") 引号还可标书名,常用尖括来替换.(<>) 省略号(... ...),六个点,表示意思还没完. 破折号(--),一条线,表示注释和突变. 中间夹入注释语,一对括号要用全.(()[]) 学标点,并不难,多看多用就熟练. 第一注意无疑问,陈述语气不用问。 第二注意选择问,全句末尾才用问。 第三注意倒装问,全句末尾也用问。 第四注意连续问,每句末尾都用问。 第五注意引文有问号,问号打在引号内。 2、顿号 一、大并套小并,大并逗,小并顿。 二、并列谓和并列补,中间不打顿打逗。 三、集合词语连得紧,中间不要插进顿。

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