流行病学重点难点

流行病学重点难点
流行病学重点难点

第一章绪论

1流行病学的定义:是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,探索疾病病因,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。

2定义包含的四个基本点:①研究的对象是人群;②不仅研究疾病,也研究健康相关问题;③着重研究疾病和健康状态的分布及其影响因素;④研究目的是为控制、消灭疾病和促进人类健康提供科学的决策依据。

3流行病学按研究设计类型分类,可分为:1)描述性研究;2)分析性研究;前两个为观察性研究3)试验性研究;4)理论性研究。

4.DME:临床科研的设计、衡量、评价称为临床流行病学的核心内容。

5.流行病学用途:①研究人群健康、疾病消长以及疾病特征变化的规律;②对社区和人群健康做出诊断;③用于卫生决策和评价;④疾病病因和危险因素的研究;⑤研究疾病的自然史;⑥疾病预防及干预措施的效果评价。

第二章疾病的分布

1疾病的分布:三间分布

2发病率=一定时期内某人群中某病新发病例 /同期暴露人口× K

3患病率=某观察期一定人群中出现患某病新旧病例数/同期平均人口数× K

4发病率、患病率、病程的关系:患病率取决于发病率和病程两个主要因素。如果在相当长时期内发病率、病程和患病率都相当稳定时,三者之间的关系时:患病率=发病率×病程。

患病率与发病率的区别:①患病率的分子是新旧病例数,发病率的分子是新发病例数;②患病率是衡量疾病的存在或流行情况,发病率是衡量疾病的出现情况;③患病率用于现况调查,发病率用于分析性研究。

5续发率又称“二代发病率”,指在某些传染病最短潜伏期到最长潜伏期之间,易感接触者中发病的人数占所有易感接触者总数的百分率。

续发率=潜伏期内易感接触者中发病人数 /易感接触者总人数× K

5在某病最短与最长潜伏期之间出现的病例称续发病例,或二代病例。

6表示疾病流行强度的术语有散发、流行和大流行。

7疾病年龄分布的分析方法:横断面分析,出生队列分析。

8疾病的时间分布:短期波动、季节性、周期性、长期变异。

9移民流行病学原则:①若某病发生率或死亡率的差别主要是环境因素作用的结果,则该病在移民人群中的发病率或死亡率与原住国(地区)人群不同,而接近移居国(地区)当地人群的发病率或死亡率;②若该病发病率或死亡率的差别主要与遗传因素有关,则移民人群与原住国人群的发病率或死亡率近似,而不同于移民国当地人群。

10.死亡率:某期间内死亡人数/同期平均人口数

第三章描述性研究

1描述性研究的特点:是流行病学研究的起点,需要收集大量的原始资料,研究开始时一般不设立对照组,属于流行病学的观察性研究,以观察为主要研究手段,不对研究对象采取任何干预措施,其暴露因素的分配不是随机的,暴露与结局关系的因果推断无法确定,为后续研究提供线索

2描述性研究类型

现况研究

历史资料分析:病例报告病例分析

筛检

纵向研究:随访研究疾病监测出生队列分析

生态学研究(以群体为单位,收集资料研究)

3现况研究又称横断面研究也称患病率研究:(原理)应用普查或抽样调查等方法,收集某一特定人群在特定时点的疾病或健康状况及有关因素暴露情况的资料,描述疾病或健康状况的分布及其与相关因素关系的一种描述性研究方法。

4现况研究的特点:研究开始时一般不设对照组;具有明确的时点或时期概念;分析和评价指标一般为患病率;定期重复进行的现况研究也可获得二次调查间隔期间某病的发病率;在确定暴露与疾病的因果联系上受到限制。

5研究类型分为普查和抽样调查。

6普查的优缺点

优点研究对象确定简单,为某一特定人群的全体成员;真实性和可靠性较强;普及医学知识,能发现人群中的全部病例,便于开展普治。缺点普查由于工作量大而不易细致,诊断可能不够准确;仪器等设备及人以等不足会影响检查的速度与精确性;不适用于患病率低、无简便易行诊断手段的疾病;普查的费用往往较大。

抽样调查的优缺点

优点: 与普查相比,抽样调查具有省时间、省人力、省物力和由于调查范围小使工作易于做得细致的优点。

缺点: 抽样调查的设计、实施与资料分析均比普查要复杂;重复或遗漏不易被发现;对于变异过大的材料和需要普查普治的情况则不适合用抽样调查;患病率太低的疾病也不适合抽样调查。

8现况研究最常用的分析指标是患病率指标。

9现况研究的优缺点:

优点:研究结果有较强的推广意义,有来自同一群体的自然形成的同期,对照组,结果具有可比性,可同时观察多种因素。

缺点:难以确定先因后果的时相关系,不能获得发病率资料,研究对象可能处于临床前期而,被误定为正常人。

第四章队列研究

1暴露指研究对象接触过某种待研究的物质或具有某种研究的特征或行为。是本研究需要探讨的因素。2队列研究的特点:属于观察性研究,设立对照组,由因及果的研究,对暴露与疾病因果关系的论证强度较高。(前瞻性,历史性,双向性队列研究)

3 相对危险度(RR):指暴露组发病或死亡率(Ie)与非暴露组发病或死亡率(Io)的比值,说明是的多少倍。RR=Ie / Io,RR=1,暴露组与非暴露组的发病率或死亡率没有差别,暴露与疾病无关;RR>1,暴露组的发病率或死亡率高于非暴露组,说明暴露可增加疾病发生的危险性,该暴露因素为危险因素;RR<1,暴露组的发病率或死亡率低于非暴露组,说明暴露组对于疾病的发生起阻止作用,可减少疾病的危险性,该暴露因素为保护因素。

4归因危险度(AR)也称归因危险度:指暴露组发病或死亡率(Ie)减去非暴露组发病或死亡率(Io)的余数,说明完全由暴露因素引发的危险度。AR=Ie-Io

5 RR与AR在意义与用途上的区别:RR是相互比较的两组人群某事件发生频率的比值,反映的是疾病与病因的关系;AR说明在暴露者中,单纯由于暴露引起或降低该事件发生的危险性的大小,AR

可反映发病的危险性可特异地归因于该暴露因素的程度,在疾病的预防和宣传上更有意义。

6偏倚bias:从研究设计、实施、到数据处理和分析的各个环节中产生的系统误差,以及结果解释、推论中的片面性,导致研究结果与真实值之间出现倾向性的差异,从而错误地描述暴露与疾病之间的联系,称之为偏倚。

选择偏倚(常见失访偏倚)、信息偏倚(主要是错分偏倚)、混杂偏倚。

7队列研究的优缺点:

优点:1.研究结论说服力强。2.可充分而直接地分析研究因素的作用。3.适用于罕见因素的研究。4.偏倚较小。5.有助于了解疾病的自然史。

缺点:1.不适于研究发病率很低的疾病。2.失访偏倚较大。3.研究耗时间、费人力、开支大。4.研究设计要求严谨,资料的收集和分析难度也较大。

第五章病例对照研究

1病例对照研究的特点:1.属观察性分析研究2.有单独设立的对照3.研究方向由果到因的回顾性研究。

2匹配又称配比,是指在选择研究对象时,使对照和病例在某些特征或因素上保持一致,这些因素被称为匹配因素。其目的是对两组进行比较时排除匹配因素的干扰。匹配可分为成组(频数)匹配和个体匹配。

3匹配法注意事项:慎重选择匹配因素、可疑病因不作为匹配因素、比例一般为1:1,最多不超过1:4、避免匹配过度。

4对照的选择原则:候选对象必须来自于产生病例的总体。意味着对照一旦发生所研究的疾病,就能成为病例组的研究对象。

5比值比(OR):又称比数、优势比、交叉乘积比。病例组中暴露人数与非暴露人数的比值除以对照组中暴露人数与非暴露人数的比值OR=ad/bc 与RR一样,优势比反映暴露者患某种疾病的危险性较无暴露者高的程度。

前提条件:所研究疾病的发病率(死亡率)很低;病例对照研究中所选择的研究对象代表性好,则OR值就很接近甚至等于RR值。

8、病例对照研究中常见的偏倚?

选择偏倚:由于不正确的选择研究对象或选择研究对象的方法有问题或有缺陷,使入选的研究对象有缺陷,使入选的研究对象和未选入者在研究有关的特征上有差异,从而导致研究结果与真实情况之间产生差异。

9病例对照研究的优点:特别适用于少见病、罕见病的研究;省力、省钱、省时间,并易于组织实施;还可用于疫苗免疫学效果考核及暴发调查等;可同时研究多个因素与某种疾病的联系;对研究对象多无损害。

局限性:不适于研究暴露比例很低的因素;选择偏倚难以避免;暴露与疾病时间先后难以判断,信息真实性差;存在回忆偏倚;不能测定暴露和非暴露组疾病的率。

第六章实验流行病学

1特点:属于前瞻性研究;有人为施加的干预措施或研究因素;有均衡可比的对照组;随机分组。

2根据研究目的和研究对象分为临床试验、现场试验和社区试验三种。

3选择研究对象:选择对干预措施有效的人群,选择预期结局事件发生率较高的人群,避免选择试验

对其有害的人群,选择依从性比较好的人群,选择有代表性的人群。

4依从性:研究对象能服从试验设计安排,并能坚持配合到底。

5设立对照方式:标准对照,安慰剂对照,交叉对照,空白对照,自身对照。

6设计的基本原则:随机原则、对照原则、重复原则、盲法原则。

7实验流行病学与队列研究的异同?相同点:

1. 都属于前瞻性研究。

2.两者都可以用来验证病因假设。

3.两者都要求除研究因素(队列研究称为暴露因素,实验研究称为干预措施)以外,其他因素在两组间有可比性。

不同点:1.流行病学实验是实验研究,队列研究是观察性研究

2.流行病学实验有干预措施,队列研究则无。

3.流行病学实验的研究对象采取严格的随机分配原则,队列研究的对象则是随机抽样的,不能随机分组,是按研究对象是否暴露在某种因素或是否具有某种特征来进行分组。

4.在验证病因假设方面,流行病学实验研究比队列研究效力更强。

8盲法观察:单盲:即受试对象不知道自己是试验组还是对照组。双盲:即研究观察者和受试对象都不知道试验分组情况,而是由研究设计者来安排和控制全部试验过程。其好处:较少信息偏倚。

9评价实验效应的主要指标:有效率、治愈率、病死率、生存率、绝对危险降低率、相对危险降低率、需要治疗人数。

第十三章诊断试验的研究与评价

1金标准:以一个当前公认最好的、准确性相对最高的、可靠的诊断方法作为比较的标准,即金标准。2诊断试验的评价:

真实性:也称效度或准确度,是指诊断试验测量的结果与实际情况的符合程度,即正确判定研究对象有病或无病的能力。主要评价指标包括:灵敏度,特异度,假阳性率(误诊率),假阴性率(漏诊率),约登指数。

可靠性:是指相同条件下同一诊断试验对相同人群重复试验获得相同结果的稳定程度。

灵敏度(敏感度或真阳性率):a/(a+c)。是指诊断试验能将实际有病的人正确地判为患者的百分率。灵敏度反映诊断试验正确判断患者的能力。其值愈大,则漏诊的可能性愈小。

特异度(真阴性率):d/(b+d)是指诊断试验能将实际无病的人正确地判定为非患者的比例。特异度反映该诊断试验能正确排除息某病的能力。其值愈大,则误诊的可能性愈小。

漏诊率(假阴性率):c/(a+c)

误诊率(假阳性率):b/(b+d)

约登指数:是灵敏度与特异度之和减去1。约登指数表示诊断试验发现真正的患者与非患者的总能力。约登指数的取值范围为0-1,约登指数越大,真实性越大。

可靠性:是指在相同条件下重复试验获得相同结果的稳定程度,又称重复性。

4 诊断试验的收益评价:

预测值:通过试验的结果来推测受试者患或不患某病的概率。

阳性预测值,指筛检阳性者中患该病的可能性。=a / (a+b)4 Q \4

阴性预测值,指筛检阴性者中真正为非患者的可能性。=d / (c+d)

当人群患病率一定时,试验的灵敏度越高,阴性预测值就越高;试验的特异度越高,阳性预测值就越高。

当试验的灵敏度和特异度一定时,受试人群的患病率越低,阳性预测值越差,阴性预测值越高。学博试验阳性预测值上升,则阴性预测值下降。

阳性预测值随现患率(患病率)的增加而升高。医友会6 j* ~+

约登指数:即正确指数。约登指数越大,真实性越大。

5 提高诊断试验效率的方法:选择或改变诊断标准,联合使用指标(串联或并联)

串联试验:用一系列筛检试验,只有全部结果均为阳性才定为阳性。(提高特异度)但漏诊增加。

并联试验:同时进行几项筛检试验,只要有一项结果为阳性就定为阳性。(提高灵敏度)但误诊增加。

6 医学统计工作基本步骤:统计设计、收集资料、整理资料、分析资料

7.临床科研过程;设计:确定研究对象,随机,对照。实验:收集资料,两组一视同仁。结果分析:以统计为基础,必须假设检验

8.区别:构成比与率是两种性质不同的指标:构成比只能说明事物内部各组成部分的比重,不能说明某现象发生的频率或强度。联系:率与构成比都是常用的相对数,都是指两个有联系的指标的比

精神病患者病耻感评估量表

调查对象一般情况 1.医生给您的诊断是 _________________________ 2.发病时间 ________年 ______月______日 3.住院次数 _______次 4.参加保险情况⑴医疗保险⑵商业保险⑶无保险⑷其他____ 5.您的出生年月________年 ______月______日 6.您的性别⑴男⑵女 7.目前婚姻状况⑴ 未婚⑵ 已婚⑶ 鳏寡 ⑷ 分居⑸ 离婚 ⑹其他_________ 8.受教育年限⑴ 小学及以下⑵ 初中⑶ 高中⑷大学9.职业⑴工人⑵农民⑶行政管理人员 ⑷科研/工程技术人员⑸教师⑹医疗卫生人员 ⑺个体/私营经营者⑻服务业人员⑼下岗/待业 ⑽学生⑾军人⑿媒体 ⒀其他(具体说明)____ 10.居住地区⑴大城市⑵大城市的郊区 ⑶中小城市/县城⑷小镇⑸农村

精神病患者病耻感评估量表 下面是有些人患有精神病/心理疾病后的体验/经历/态度。请问您是否有这些体验/经历/态度? 请根据您是经常有、有时有,很少有还是从来没有这些体验/经历/态度,在下面相应的数字上画圈。 例:知道自己得了精神病/心理疾病后很苦恼。 经常 从来没有 3 2 0 经常有时很少从来没有 1.知道自己有这个病后,您向他人隐瞒病情的情况?………………………… 3 2 1 0 2.知道有这个病后,您对自己的事情作决定的机会怎样?…………………… 3 2 1 0 3.您是否曾经因为精神科药物的副反应而被人认为很懒惰?………………… 3 2 1 0 ………… 3 2 1 0 4.知道自己有这个病后,您主动出去参加社会活动的频率怎样?…. 5.知道自己有这个病后,您参与家庭事务的频率怎样?……………………… 3 2 1 0 6.知道自己有这个病后,您是否怕被误解而避免与人交往?………………… 3 2 1 0 7.是否因为精神科药物的副反应使您得这个病的情况被人知道了?………… 3 2 1 0 8.您是否因为不想让人家知道而利用休息日去精神科门诊看病?…………… 3 2 1 0 9.知道您有这个病后,以前的朋友和您来往频率怎样?……………………… 3 2 1 0 10.知道有这个病后,您提出的建议或意见被重视的情况怎样?……………… 3 2 1 0 …………… 3 2 1 0 11.知道您有这个病后,您找工作被拒绝的频率怎样?………....... ………………… 3 2 1 0 12.因为精神科药物的副反应,您的家人责怪过您吗?……... 13.知道您有这个病后,周围的邻居和您来往的频率怎样?…………………… 3 2 1 0 14.申请或进行工作面试时,您是否因为精神科药物的副反应而失去了工作机会? 3 2 1 0 15.知道您有这个病后,周围的人遇见您是否回避?…………………………… 3 2 1 0 16.因为得了这个病,别人看不起您。……………………………………………… 3 2 1 0 17.知道您有这个病后,您受教育的机会被剥夺的情况………....... …………… 3 2 1 0 …………………… 3 2 1 0 18.精神科药物的副反应是否影响了您的工作表现?…….. 19.找工作时,您是否向面试单位隐瞒这类疾病病史?………………………… 3 2 1 0 20.知道您有这个病后,是否有人欺负您?……………………………………… 3 2 1 0 21.电视和报纸上对精神病人的描写让您很生气。……………………………… 3 2 1 0 22.单位领导对您经常请病假表现不满。………………………………………… 3 2 1 0 23.您是否因为药物的副反应而避免和他人交往?……………….. ... ………… 3 2 1 0 24.其他人的态度让我感到患有这个病很丢人。………………………………… 3 2 1 0 25.知道您有这个病后,上司/同事/同学/朋友对您很冷淡?…………………… 3 2 1 0 26.您是否因为精神科药物的副反应而遭到同事或同学的嘲笑………………… 3 2 1 0 27.因为得了这个病,您感到很孤独。……………………………………………… 3 2 1 0 28.知道您有这个病后,有没有人对您指指点点,或者说闲话。……………… 3 2 1 0 29.您担心别人知道您在接受精神科治疗。……………………………………… 3 2 1 0 30.在您就诊时,医生是否未询问您的精神病史就为您开药?………………… 3 2 1 0 ...……………… 3 2 1 0 31.医生为您开药时是否向您交代了药物可能的不良反应?.. 32.医生为您注射抗精神病药物时是否向您交代了药物的副反应。…………… 3 2 1 0 条目2,4,5,9,10,13,31,32为反向条目

(4797本)流行病学基本原理复习资料

(4797动检本科)动物流行病 绪论 第一节流行病学的定义和简史 流行病学即意为“研究发生在人群中的事件的学问(OLOGY)”,可见就医学范畴而言,它是指研究人群中的疾病和健康问题的科学。 第二节流行病学研究方法 一、观察法 (一)描述性研究 描述性研究又称描述流行病学,是观察法中的重要方法,是流行病学研究的基础,是通过观察详细记载疾病或健康状况按时间、地点、人群各种特征 (如年龄、性别、职业、民族等等)的分布特点。另外,通过描述性研究,将病例分布与某些因素的分布进行对比,根据其特点与差异,有可能对疾病病因提出假设,为进一步研究的提供线索。描述性研究又可分为以下几种研究方法: 1.病例报告 2.现况研究,又称现况调查、横断面调查等,现况调查又有普查、抽查和筛查几种形式; 2.纵向研究; 3.生态学研究 (二)分析性研究 分析性研究或叫分析流行病学。属于这类性质的研究主要有两种: 1.病例对照研究 2.队列研究 二、实验法 三、理论和方法的研究 (一)理论研究理论流行病学又称数学流行病学,是利用数学模型研究疾病流行的规律性,定量地反映病因、宿主和环境的各项因素对疾病发生的影响及其动态变化。 (二)流行病学方法研究流行病学不仅是一门预防疾病,促进健康的应用学科,也是一门医学方法学。随着流行病学研究方法应用领域的不断扩大,也对流行病学方法本身提出了更高的要求,因而需要不断研究、发展和完善流行病学的研究方法。

第三节流行病学研究的范围和内容 目前,流行病学在医学各领域的应用日益普及,流行病学的研究范围和内容日益扩大,目前主要包括以下几个方面。 一、描述疾病与健康状况的分布 二、探讨疾病的病因和流行病因素 三、用于临床诊断、治疗和估计预后 四、用于疾病的预防和控制 五、用于防制效果评价 第二章疾病的分布 疾病的分布是指疾病在不同地区(空间)、不同时间、不同人群(人间)的分布特征。在流行病学中简称“三间分布”。 第一节描述疾病分布的常用指标 一、死亡频率的测量 (一)死亡率(mortality rate) 死亡率是指某人群在一定期间内总死亡人数与该人群同期平均人口数之比。 某人群某年总死亡人数 死亡率= ×1000‰ 该人群同年平均人口数 上式中比例基数为千分率,有时用万分率(10000/万)或十万分率(100000/10万)。分母中同年平均人口数可用:①当地该年7月1日的调查人口数代替;或②当地年初人口数加年终人口数之和除以2。 (二)死亡专率(specific death rate) (三)调整死亡率(adjusted death rate) (四)婴儿死亡率(infant death rate) (五)新生儿死亡率(neonatal mortality rate) (六)超额死亡率(excess mortality rate) (七)累积死亡率(cumulative death rate) (八)病死率(fatality rate) 病死率表示一定时期内患某病的人群中因该病而死亡的频率。常以百分率表

临床流行病学整理

一、临床流行病学概述 1、现代流行病学的定义:研究人群中疾病和健康动态分布及影响因素,藉以探索病因和流行规律,拟定并评价防治疾病、增进健康的对策和措施的科学。 2、选择性偏倚:同一种病,有的医生观察的重病人多,而有的医生观察的轻病人多,所得的结论必然存在矛盾。 测量偏倚:对同一种病,有的医生观察得仔细,测量得精密;而有的医生观察粗糙、测量误差大,则所得的诊断和疗效结果也必然不同。 3、临床流行病学定义:以医院病例为基础,以人群中的病例为对象; 运用临床与流行病学结合的方法;探讨疾病的病因、诊断、治疗、预后及其防治规律,研究临床科研的设计、测量和评价的临床基础科学。 4、研究内容:1、诊断试验评价;2、治疗评价试验;3、病因学研究;4、预后研究; 5、临床决策分析 5、现况研究: 设计:横断面调查;三间(地区、时间、人群)分布 指标:患病率、比值比OR 科学性:提出病因假说、检出高危人群 问题:1)研究对象的代表性问题(抽样、选择偏性) 2)不能分析因果时序关系 a.发病率:表示一定时期内,某一定人群中新发生某病的频率。 发病率=某年内新发生某病例数 同期内平均人口数 患病率(现患率):指某特定时间内,一定人群中某病的病例数(新、旧病例,但不含死亡、痊愈者)所占的比例。 患病率=某期间一定人群中现患某病的例数 同期内平均人口数(被观察人数) 注:横断面现况调查:患病率;前瞻性队列研究:发病率。 b.死亡率:是测量人群死亡危险的最常用指标。 死亡率=某时期内因某病死亡人数 同期内平均人口数 病死率:指某病患者中因该病而死亡的比例 病死率=某一定期间内因某病死亡人数 同期内患有该病的例数 6、队列研究:是在“自然状态”下,根据某暴露因素的有无将选定的研究对象分为暴露组和非暴露组,随访观察两组疾病及预后结局,以验证暴露因素与研究疾病之间有无因果联系的观察分析方法。 == a.相对危险度(relative Risk, RR)=暴露人群组某病发病或死亡率 非暴露人群组某病发病或死亡率 RR>1 存在正的关联RR<1 存在负的关联RR=1 无关联 b.特异危险度或归因危险度(attributable risk ,AR) 是指暴露组的发病(死亡)率I1与非暴露组的发病(死亡)率I0之差。表示暴露者中完全由某暴露因素所致的发病率或死亡率。 AR = I1 - I0 = I0(RR-1) 7、病例对照研究:选择一组能代表所研究疾病特征的患者作为病例组,同时选择一组未患该病但与病例组有可比性的个体作为对照组;用同样的方法调查两组对象过去有无暴露于某种(些)可疑病因的历史及其暴露的程度;通过分析比较两组对象的暴露史的差别有无统计学显著性意义;藉以推断暴露因素作为病因的可能性。 a.病例组与对照组间的配比:1、组间配比:两组例数可不等,但有关配比因素在两组间的频数

医学免疫学重点知识总结

免疫学复习 第一章免疫学概论 一、免疫系统的基本功能 免疫(immunity):是免疫系统抵御抗原异物的侵入,识别“自己”和“非己”的抗原,对“自己”的抗原形成天然免疫耐受,对“非己”抗原进行排除,维持机体内环境平衡和稳定的生理功能。抗原的概念稍后会介绍,这里通俗的说,就是机体认为不是自己的,外界来的大分子物质。比如输血,如果输的血型与自身的血型不同,机体就认为这种血是外来的“抗原” 免疫系统包括:免疫器官、免疫细胞、免疫分子 机体的免疫功能概括为:①免疫防御②免疫监视③免疫自身稳定 二、免疫应答的种类及其特点 免疫应答(immune response):是指免疫系统识别和清除抗原的整个过程。分为固有免疫和适应性免疫 ⒈固有免疫(innate immunity):也称先天性免疫或非特异性免疫,是生物长期进化中逐步形成的,是机体抵御病原体入侵的第一道防线 特点:先天具有,无免疫记忆,无特异性。 ⒉适应性免疫(adaptive immunity):亦称获得性免疫或特异性免疫。由T、B淋巴细胞介导,通过其表面的抗原受体特异性识别抗原后,T、B淋巴细胞活化、增殖并发挥免疫效应、清除抗原;须经历克隆增殖; 分为三个阶段:①识别阶段②活化增殖阶段③效应阶段 三个主要特点①特异性②耐受性③记忆性 因需要细胞的活化、增殖等较复杂过程,故所需时间较长 第二章免疫组织与器官 免疫系统(Immune System):由免疫器官、免疫细胞和免疫分子构成。

第一节中枢免疫器官和组织 中枢免疫器官,是免疫细胞发生、分化、发育和成熟的场所 一、骨髓 是各种血细胞和免疫细胞发生及成熟的场所 ㈠骨髓的功能 ⒈各类血细胞和免疫细胞发生的场所 ⒉B细胞分化成熟的场所 ⒊体液免疫应答发生的场所再次体液免疫应答的主要部位 二、胸腺 是T细胞分化、发育、成熟的场所 ㈠胸腺的结构 胸腺分为皮质和髓质。皮质又分为浅皮质区和深皮质区; ㈡胸腺微环境:由胸腺基质细胞、细胞外基质及局部活性物质(如激素、细胞因子等)组成,其在胸腺细胞分化发育过程的不同环节均发挥作用。 ㈢胸腺的功能 ⒈T细胞分化、成熟的场所⒉免疫调节⒊自身耐受的建立与维持 第二节外周免疫器官和组织 外周免疫器官是成熟淋巴细胞定居的场所,也是这些淋巴细胞针对外来抗原刺激启动初次免疫应答的主要部位 一、淋巴结 1. T、B细胞定居的场所⒉免疫应答发生的场所⒊参与淋巴细胞再循环 ⒋过滤作用(过滤淋巴液) 二、脾人体最大的外周免疫器官

精神分裂症流行病学

精神分裂症流行病学 大量的流行病学调查为探索和描述精神分裂症在人群中的分布规律提供了十分有价值的依据。 精神分裂症的发病状况存在着相当大的地域差异,各国以及同一国家不同地区的发病率都不尽相同。美国1986年以前,以初次去各精神病院患者计算,估计年发病率为0.11‰ ~ 0.70‰。英国Nottingham城市1983 ~ 1984年的平均发病率为0.16‰,另两个城市为0.11‰和0.14‰。德国Mannheim的发病率较高,为0.54‰。七十年代中期,流行病学调查结果表明,中国精神分裂症发病率达0.09‰~ 0.35‰,其中发病率最低的地区是山东崂山(0.09‰),最高的地区是上海(0.27‰)和四川(0.35‰)。大庆地区基层防治机构的调查资料表明,1986 ~ 1990年间发病率为0.17‰~ 0.26‰,平均发病率为0.22‰。世界卫生组织(World health organization, WHO)1992年公布的资料显示,精神分裂症的平均发病率为0.07‰~ 0.14‰,患病率大约为1.4‰ ~ 4.6‰。就年龄而言,精神分裂症的发病年龄多在15 ~ 45岁,发病年龄跨度为30年;就性别而言,两性间发病率没有明显的差异,但有的调查结果也表明男性的平均发病年龄比女性要早5年左右。 根据来自不同国家或地区的报道,精神分裂症的患病率差异也比较大,其范围在1‰ ~ 11‰之间。一般人群中,精神分裂症终身患病的危险性约为7‰ ~ 13‰,不论城乡,精神分裂症的患病率均与家庭经济水平呈负相关。美国的报告数据认为,精神分裂症的终身患病率为1% ~ 1.5%,NIMH则报告为0.9% ~ 1.9%,但美国某些地区的调查结果显示,精神分裂症的患病率为1.1‰。1982年和1993年我国两次全国协作调查以及各地区调查结果均显示在各类精神障碍(不包括神经症)中,精神分裂症患病率居首位。1982年,国内12个地区精神疾病流行病学调查显示[79],精神分裂症的时点患病率为4.75‰,终身患病率为5.69‰,城市精神分裂症的终身患病率为6.06‰,农村为3.42‰,总患病率城市为7.11‰,农村为4.26‰。无论是城市还是农村,女性患病率均高于男性,患病比例为1.6:1。1993年,应用相同的方法和标准在其中7个地区进行第二次精神分裂症流行病学调查,结果显示[80],精神分裂症的时点患病率为5.31‰,终身患病率为6.55‰,总患病率城市为8.18‰,农村为5.18‰。较前次调查略有上升,但无显著性差异。城乡患病率相比较,城市精神分裂症患病率(1982年7.11‰,1993年8.18‰)明显高于农村(1982年4.26‰,1993年5.18‰),两次调查结果一致。1991年在北京地区16个区县进行的大样本调查显示,在超过15岁的人口中,精神分裂症患病率为7.2‰,其中城市为8.04‰,农村为6.21‰,城乡差异显著[81]。山东省(1990 ~ 1994年)对社区47万人口中精神分裂症5年发病的动态观察资

传染病学知识点总结

传染病学知识点总结 一、总论 1、感染过程出现的表现:清除病原体、隐性感染(最常见)、显性感染(又称临床感染)、病原携带状态(重要传染源)、潜伏性感染。(即五种表现) 隐性感染---又称为临床感染、指病原体侵入人体后,仅诱导机体产生特异性免疫应答,而不引起或只引起轻微的组织损伤的感染,其表现约超过显性感染的10倍以上。 2、感染过程中病原体的作用:侵袭力、毒力、数量、变异性 毒力---包括毒素和毒力因子。毒素包括外毒素和内毒素。 外毒素内毒素 代表菌群白喉杆菌、破伤风杆菌和霍乱弧菌伤寒杆菌、痢疾杆菌 作用机制通过与靶细胞受体结合,进入细胞内而起作用激活单核-吞噬细胞,释放细胞因子而起作用 3、传染病的流行过程:包括传染源、传染途径、人群易感性(即三个条件) 传染源---指病原体已经在体内生长、繁殖,并能将其排出体外的人和动物。包括患者、隐性感染者、病原携带者、受感染动物。 易感者---指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人,他们对该病原体具有易感性。当易感者在某一特定人群中比例达到一定水平,而又有传染源和传染途径时,则容易发生该传染病的流行。 4、传染病的基本特征:病原体、传染性、流行病学特征、感染后免疫。(即四个特点) 5、再燃与复发 再燃---传染病患者的临床症状和体征逐渐减轻,但体温尚未完全恢复正常的缓解阶段,由于血液或组织中的病原体再度繁殖,使体温再次升高,初发病的症状与体征再度出现。 复发---指当患者进入恢复期后,已稳定退热一段时间,由于体内残存的病原体再度繁殖而使临床表现再度出现的情形。 6、传染病的预防:包括管理传染源、切断传播途径、保护易感人群。 根据《中华人民共和国传染病防治法》,将法定传染病分为甲类、乙类和丙类。 甲类包括:鼠疫和霍乱。要求城镇发现后2小时内上报,农村不少过6小时。 小结:传染病过程包括三个条件、四个特点、五种表现 二、病毒性肝炎 1、乙肝的抗原抗体系统: A.HbsAg(表面抗原)和抗HBs:表面抗原是HBV感染后首先出现的抗原,该抗原只有免疫性,无传染性。抗HBs是一种保护性抗体,在其抗原转阴一段时间后开始出现,其阳性表示对HBV有免疫力,见于乙肝恢复期、过去感染及疫苗接种后。 B、HBcAg(核心抗原)和抗HBc:核心抗原因存在于Dane颗粒中,在肝脏,主要存在于受感染的肝细胞核内,出现较晚于HBcAg,其存在表示病毒复制活跃且有较强传染性。抗HBcIgM较早出现,其阳性提示急性期或者慢性肝炎急性发作,抗HBcIgG出现较迟,可保

流行病学原理和方法

流行病学原理和方法 一、A1 1、在炎热的夏季,下列何种化学物,经日光照射,可发生光化学烟雾 A、SiO2和CO2 B、CO2和H2S C、氮氧化物和烃类 D、ZnCl2 E、SO2 2、公共卫生监测系统的评价项哪项错误 A、敏感性 B、及时性 C、代表性 D、阳性预测值 E、准确性 3、下述公共卫生“健康相关问题的监测”的分类错误的是 A、出生缺陷监测 B、环境监测 C、药物不良反应监测 D、行为危险因素监测 E、高危病因监测 4、关于公共卫生下述哪项有误 A、公共卫生监测是制订、实施、评价疾病 B、确定主要的公共卫生问题,掌握其分布和趋势 C、查明原因,采取干预措施 D、评价干预措施效果 E、是判定试验阳性与阴性的界值,即确定某项指标的正常值 5、下述发表性偏倚的识别与控制最常用的方法是 A、线性回归法 B、秩相关检验 C、剪补法 D、失安全数 E、漏斗图 6、下述哪项不属于Meta分析的处理方法 A、亚组分析 B、多元回归模型 C、Meta回归 D、文献综述 E、混合效应模型来解释异质性的来源

7、系统评价的过程与步骤不包括 A、确立题目 B、收集文献 C、收集数据 D、解释结果 E、临床实践 8、2003年我国发生的非典型肺炎很快波及到许多个省市,这种发病情况称为 A、暴发 B、大流行 C、扩散 D、周期性流行 E、蔓延 9、对暴发疫情应采取何种措施 A、迅速查清传染源 B、严格传染源管理、疫区管理 C、开展“三管一灭”防止传播扩散 D、对密切接触者采样培养 E、以上全是 10、下述哪项不是疾病暴发的暴发调查的工作程序 A、暴发的核实 B、准备和组织人员、物质安排 C、现场调查 D、资料的整理 E、进行后效评价 11、某地区某种疾病的发病率明显超过历年的散发发病率水平,则认为该病 A、大流行 B、散发 C、有季节性 D、暴发 E、流行 12、疾病的时间分布特征,下列不对的是 A、短期波动 B、长期变异 C、季节性 D、周期性 E、长期波动 13、临床医生进行社区诊断时最常使用的流行病学调查方法是 A、暴发调查

流行病学重点总结

《流行病学》期末考试总复习 第一章绪论 1、流行病学:研究疾病与健康状态在人群中得分布及影响因素,借以制订与评价预防、控制与消灭疾病及促进健康得策略与措施得科学。 2、流行病定义得内涵: ①、研究对象:人群 ②、研究内容:疾病(包括伤害)与健康状态 ③、重点:研究疾病与健康状态得分布及其影响因素 ④、目得:为控制与消灭疾病及促进健康提供科学得决策依据。 3、根据就是否由研究者控制研究得条件,或者说就是否有人为得干预,流行病学研究方法可以分为两大类,即:观察性研究或观察流行病学与实验性研究或实验流行病学。 4、流行病学研究得重要观点:

①群体得观点;②比较得观点;③概率论得观点;④社会医学得观点;⑤多病因论得观点。 第二章 疾病得分布 率与比得概念:率表示发生得频率或强度,可以取任何值,反应动态过程得一个参数。 比就是一个值。 构成比就是指事物各部分所占比重,一般使用圆饼图,取值在0~1之间。 如果把构成比当做率使用,将会得出错误得结论。 k ?= 数 可能发生该现象的总例某现象实际发生的例数 率 %100?= 量(个体数之和) 同一事物内部的整体数数量(个体数) 某事物内部某一部分的构成比 发病指标 发病率:在一定期间内、特定人群中某病新病例出现得频率。 k ?= 同期暴露人口数 生某病的新病例数 一定时期内某人群中发发病率 罹患率:指在某一局限范围,短时间内得发病率。观察时间月、周、日或一个流行期为时间单位。 k ?= 同期暴露人口数 观察期间某病新病例数 罹患率 患病率:指在特定时间内,一定人群中某病新旧病例数所占得比例。 k ?= 同期观察人口数 病新旧病例数 特定时间内某人群中某患病率 影响患病率升高与降低得因素: ?? ?期间患病率 时点患病率按观察时间

流行病学习题(附答案)

第一章绪论 A型题: 1.流行病学中的群体是指:C A.有典型症状的病人 B.无症状的健康人 C.在一定范围内的人群、可以小到一个家庭,大到全人类D.传染病患者 E.病原携带者 2.流行病学的研究对象是:C A.疾病 B.病人 C.人群 D.健康人 E.亚临床型病人 3.流行病学与临床医学的区别在于: A.在群体水平上研究疾病现象A B.研究疾病的病因学 C.提供诊断依据 D.不涉及药物治疗 E.不研究疾病的预后 4.流行病学研究方法使用最多的是A: A.观察法 B.实验法 C.理论法 D.方法学研究 E.以上都不是 5.流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于:C A.设立对照组 B.不设立对照组 C.是否人为控制研究的条件 D.盲法 E.统计学检验 6.流行病学研究的主要用途是:B A.进行统计学检验 B.探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法 C.研究疾病的发生概率 D.研究疾病的死亡情况 E.研究疾病的临床表现

7.流行病学的定义可概括为:C A.研究传染病的发生、发展和转归的科学 B.研究非传染病的发生、发展和转归的科学 C.研究疾病在人群中发生、发展及其分布的原因,以及制订预防、控制和消灭这些疾病和促进健康的对策与措施的科学 D.研究疾病的诊断、治疗及预防的科学 E.以上都不是 8.流行病学的主要研究方法是:C A.实验室方法 B.临床诊治方法 C.现场调查与现场实验观察研究方法 D.临床诊治与统计学方法 E.统计学方法 9.流行病学的分析性研究不包括B A.病例对照研究 B.临床试验 C.队列研究 D.回顾性队列研究 E.匹配的病例对照研究 10.关于流行病学研究方法的叙述,下列哪项是错误的?C A.人群现场是流行病学主要的实验室 B.理论流行病学研究又称数理流行病学研究 C.分析性研究可人为控制研究条件 D.流行病学研究可应用于疾病的诊断及预后评价 E.病例对照研究可提供病因线索 11.流行病学的描述性研究不包括:C A.普查 B.抽查 C.队列研究 D.现患调查 E.生态学研究 12.流行病学的实验性研究不包括:D A.临床试验 B.干预试验 C.人群现场试验 D.病例对照研究 E.防治实验研究 B型题:

传染病学知识点总结

传染病学知识点总结 1、传染病的流行过程:包括传染源、传染途径、人群易感性(即三个条件) 2、传染病的基本特征:病原体、传染性、流行病学特征、感染后免疫。(即四个特点) 一、病毒性肝炎 1、乙肝的抗原抗体系统: A.HbsAg(表面抗原)和抗HBs:表面抗原是HBV感染后首先出现的抗原,该抗原只有免疫性,无传染性。抗HBs是一种保护性抗体,在其抗原转阴一段时间后开始出现,其阳性表示对HBV有免疫力,见于乙肝恢复期、过去感染及疫苗接种后。 B、HBcAg(核心抗原)和抗HBc:核心抗原因存在于Dane颗粒中,在肝脏,主要存在于受感染的肝细胞核内,出现较晚于HBcAg,其存在表示病毒复制活跃且有较强传染性。抗HBcIgM较早出现,其阳性提示急性期或者慢性肝炎急性发作,抗HBcIgG出现较迟,可保持多年甚至终身。 C、HBeAg和抗Hbe:HbeAg出现较晚,在病变极期后消失,一般仅见于HbeAg阳性血清,若持续存在预示趋向慢性。抗Hbe出现而HbeAg消失,称为血清转换。抗Hbe阳转后,病毒复制多处于静止期,传染性降低。 2、HBV DNA:存在于Dane颗粒中,是病毒复制和传染性的最直接、最灵敏标志。 3、肝炎流行病学特点 甲戊型:传染途径为粪-口途径传播 乙丙丁型:体液或血液传播,如母婴传播、输血、密切接触及性传播等。 4、急性肝炎:包括急性黄疸型肝炎和急性无黄疸型肝炎,各型病毒均可引起。 急性黄疸型肝炎分期 黄疸前期:本期持续5-7天,甲戊型起病急,多伴发热,其他型多起病缓慢。主要症状为全身乏力、食欲减退、恶心、呕吐、厌油、腹胀、肝区疼痛,肝功能主要为ALT升高。 黄疸期:本期为2-6周,自觉症状好转,尿黄加深,皮肤和巩膜出现黄疸,1-3周达峰,肝脏大而质偏软,脾脏轻微肿大,部分患者有一过性粪色变浅、皮肤瘙痒、心动徐缓等梗阻性黄疸表现。肝功检查为ALT和胆红素升高,尿胆红素阳性。 恢复期:本期持续1-2月,症状渐消,黄疸消退、肝脏脾脏回缩,肝功能正常。 总病程2-4月,一般不超过6个月 5、慢性肝炎:病程超过半年或发病日期不明确而有慢性肝炎症状、体征、实验室检查改变者。可分为轻重中三度。 重度慢性肝炎:有岷县或持续的感言症状,如乏力、纳差、腹胀、尿黄、便溏等,伴肝病面容、肝掌、蜘蛛痣、脾大,ALT和(或)AST反复或持续升高,白蛋白降低、丙种球蛋白明显升高。 6、重型肝炎(肝衰竭)临床表现及诊断 1)肝衰竭表现:极度乏力、严重的消化道症状,神经精神症状 2)黄疸进行性加深,血总胆红素≥17.1μmol/L或大于正常值10倍。 3) 肝浊音界进行性缩小,出现胆酶分离,血氨升高 4)腹水 5)出现肝肾综合征,可见扑翼样震颤及病理反射。 6)凝血酶原时间(PT)延长,凝血酶原活动度(PTA)<40% ADD:胆酶分离即在重型肝炎患者出现的ALT快速下降,胆红素不断升高的现象。 7、窗口期:即病毒感染肝炎病毒后,机体尚未产生免疫抗体的时期,此期抗病毒抗体检查

精神疾病病耻感的精神动力学分析及相关治疗对策

精神疾病病耻感的精神动力学分析及相关治疗对策 发表时间:2019-03-27T13:42:26.650Z 来源:《心理医生》2019年第5期作者:亢昕汪芹 [导读] 随着经济的发展,居民社会压力和工作压力呈现出明显增加的趋势,孤独感、寂寞感等充斥着人们的生活之中,人们的精神情况也逐渐表现出了各种问题,临床中精神疾病患者的数量也呈现出明显增加的趋势,但是由于社会、精神等因素的影响,患者精神疾病病耻感情况尤为明显,影响了临床中患者的治疗。本文就从精神动力学方面对患者的精神疾病病耻感进行了分析研究,并提出相应的治疗对策。 亢昕汪芹 (石河子绿洲医院新疆石河子 832000) 【摘要】随着经济的发展,居民社会压力和工作压力呈现出明显增加的趋势,孤独感、寂寞感等充斥着人们的生活之中,人们的精神情况也逐渐表现出了各种问题,临床中精神疾病患者的数量也呈现出明显增加的趋势,但是由于社会、精神等因素的影响,患者精神疾病病耻感情况尤为明显,影响了临床中患者的治疗。本文就从精神动力学方面对患者的精神疾病病耻感进行了分析研究,并提出相应的治疗对策。 【关键词】精神疾病;病耻感;精神动力学 【中图分类号】R749 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2019)05-0126-02 引言 精神疾病是临床中发病率较高的一类疾病,并且随着社会压力、工作压力的增加,该类疾病的发病率呈现出明显增加的趋势,已经逐渐成为了一种社会问题,而实际上,在临床中给予一定的治疗和护理,是能够对患者的情况进行控制或者减轻,但是由于部分患者存在病耻感的原因,导致部分患者不愿意让人知道自身疾病情况,也不愿意来院进行检查,延误了最佳的治疗时间,导致了不可预期的后果[1]。本文就对临床中精神疾病患者病耻感出现的精神动力进行研究和分析,并就患者的情况提出相应的治疗措施。 1.精神疾病病耻感的精神动力学分析 1.1 个体歧视 从精神动力学方面来说,人的意识是由潜意识以及显意识两方面组成的,在临床研究中认为,人们的日常行为和活动主要是由人的显意识加以控制的,但是潜意识也会对人们的行为造成一定的影响,因此一些在显意识方面较难说明的问题,往往能够从潜意识方面找到真正的原因[2]。在精神动力学的研究中,歧视就是比较重要的研究内容之一,在精神动力学中,我们一般认为歧视指的是歧视者存在主动或者被动与被歧视者拉开距离的行为,而在精神疾病患者与正常人群中该情况发生的较为明显,因为在临床研究中发现,在大部分正常人群都对精神疾病患者存在恐惧心理,进而在潜意识中出现了逃避的行为,也就导致了歧视情况的出现。因为在一般人员的认知中认为精神病人满足了“危险”定义的三个条件:①对广义上的“生”(包括生命、生产资料等)产生了一定程度的威胁;②这种危险在实际上是难以凭借个体自身的能力加以控制的;③自身与危险源之间的距离将会影响危险的严重程度。因此在社会中,正常人群往往会对精神疾病患者保持距离,进而产生歧视感,影响病人自身的感受,导致其出现病耻感[3]。 1.2 社会歧视 人是群居的生物,在长期的发展和学习中,人类逐渐将群居作为了躲避、防范危险的主要手段,因此处理个体意识外,集体意识也具有十分重要的作用。①敬而远之:在社会的广泛认知之中,依旧将精神疾病患者作为一种明显的危险源来看待,为了保证自身的安全,大多数人会与其保持一定的距离,而当该行为逐渐扩大到整个社会圈子时,就会出现一种集体敬而远之的情况,导致患者出现孤立的情况,而这种孤立感则会给患者带来无法控制和倾诉的恐惧感,增加患者的压力和痛苦,而为了避免该情况的发生,患者就会自觉或者不自觉地隐藏自己的疾病,也就是其会出现病耻感;②贬低和歧视:除了采用敬而远之的态度与危险保持一定的距离,尽量降低危险对自身的影响之外,也有集体会出现与之相反的情况,也就是歧视和贬低,在该行为中,集体为危险源打上了一定的标记,使得周围人群能够意识到其存在的危险,而为了保证自身和他人的安全就是采取贬低和歧视的态度,对危险源采取抗拒的态度,促使危险源主动远离自身,而这对于精神疾病患者来说,就会导致其出现明显的压力感,害怕被发现,被他人歧视,导致病耻感出现。 1.3 病耻感 病耻感,其英文为stigma,在拉丁文以及希腊语的词根中,均存在烙印的含义,在先到晋升动力学中,我们将精神疾病患者出现的病耻感,理解为一种由于歧视而产生的“投射性认同”,我们认为在社会中公众是该“投射性认同”的主体,而其所采取的歧视态度实质上是一种对于危险的恐惧,一种对于无法控制的危险对象的恐惧,而为了保证自身的安全,降低该恐惧,人们就会尝试通过一个想象的过程以进行防御,强行使得自身的内部世界能够进入外部世界,进而内化这一客体,也就是将自身的恐惧感投射到产生危险的来源,而通过了解该客体的反应,人们将会根据其发应对其进行进一步内化,从而间接的接受该种恐惧,在社会中针对精神疾病患者的表现即为明显的歧视,而患者所作出的反应就是病耻感,意味着该投射对患者造成了影响,使得其作为一种危险因素从绝对不可控制转变为了相对不可控制。 2.治疗对策 2.1 教育 精神疾病患者的病耻感是由自身与公众所导致的,而该情况的出现,很大程度上是由于双方低于疾病的认识程度较低所导致的,进行有效的宣教工作,使得公众和患者能够更加清楚地认识疾病的实际情况,能够在一定程度上减少社会对患者的歧视,减轻患者的压力。 2.2 加强对患者的心理治疗 临床中针对患者的情况,要告知患者社会中歧视情况是普遍存在的,是一种世界性的问题,不可能在短时间中将其消除,作为患者不应该出现逃避现实以及对社会抱有过高的期望等心理,应当以正确的态度面对现实,接受自己的情况。 2.3 坚持对患者进行治疗 医院方面要对患者的治疗抱有信心,根据患者的情况给予患者具有针对性的治疗,并且叮嘱患者坚持进行治疗,定时来院进行检查,控制好其情况,降低其对周围的影响,保证患者自信,降低其对周围人的影响。

-----推荐-----流行病学重点总结

流行病复习重点+名解+简答+试卷集合 1、流行病学的基本原理:疾病与健康在人群中的分布;疾病的发病过程;人与环境的关系;病因论;疾病推 测的原则;疾病放制的原则和策略;疾病发展的数学模型等。 2、流行病学的特征:(1)群体的特征:不忽略个体,但更重视群体 (2)对比的特征:只有比较才能鉴别异同 (3)概率论与数理统计学的特征 (4)社会心理的特征 (5)预防为主的特征 (6)发展的特征 3、影响患病率的因素:(1)使患病率上升的因素:1.病程延长 2.未治愈者的寿命延长 3.发病率的增高 4.病例的迁入 5.健康者的迁出 6.易感者的迁入 7.诊断水平的提高8.报告率的提高 (2)使患病率降低的因素:1.病程的缩短 2.病死率高 3.发病率下降 4.健康者迁入 5.病例的迁出 6.治愈率的提高 4. 患病率与发病率的区别 分类发病率患病率 来源队列研究或疾病登记报告横断面调查 分子观察时间内新发生的病例数调查时的病例数(新、旧病例) 分母平均人口数或暴露人口数调查人数或平均人口数 时间 有时间长度(一般为“年”)理论上无时间长度(分为“时点”和“期 间”) 用途动态频率 主要用于急性病 病因分析、效果评价 静态比例 主要用于病程长的疾病卫生服务投入依据 5. 散发的原因:对传染病来说①该病常年流行,居民有一定的免疫或免疫水平; ②隐性感染为主的传染病,如乙型肝炎; ③传播机制比较难以实现的传染病,如狂犬病; ④潜伏期长的传染病,如乙型肝炎。 6 . 疾病的职业分布:(1)短期波动(2)季节性(3)周期性(4)长期趋势 7. 判断地方病的依据:①该地区的各类居民,任何民族的发病率都高 ②在其他地区居住的类似人群中该病的发病率均低,甚至不发病 ③迁入该地区的人经过一段时间后,其发病率和当地居民一致 ④人群迁出该地区后,发病率下降或减轻或治愈 ⑤除人以外,当地的易感动物也发同样的疾病 8. 现况调查的特点:(1)研究开始时一般不设立对照组 (2)现况研究的特定时间 (3)确定因果联系受限 (4)对不合发生改变的暴露,可以提示因果关系 9. 现况调查的优点:(1)常用抽样调查,其研究结果有较强的推广意义,以样本估计总体的可信度较高 (2)有来自同一群体的自然形成的同期对照,结果具有可比性

流行病学习题及答案

. 第一章绪论 一、填空题 1.流行病学研究方法一般可以分为___________;_____________和________________。2.近年来,国外流行病学的研究均有很大进展,主要表现为________________; ____________;______________;______________。 3.流行病学是以________为研究对象,采用_________的研究,则是它其中的重要方法之一。 4.流行病学的实验方法和基础医学学科的试验不同,主要是前者的实验是在__________中进行,可分为_________;___________;_____________。 二、选择题 【A型题】 1.流行病学的研究对象是 A.疾病 B.病人 C.人群 D.健康人 E.亚临床型病人 2.在流行病学研究中,由于研究者不能或不能全部掌握或控制所研究现象发生的条件,因此采用什么方法就是很重要的方法 A.观察法 B.建立数学模型 C.临床试验 D.实验研究 E.以上都不是 3.流行病学属于什么畴 A.预防医学 B.基础医学 C.临床医学 D.生物医学 E.医学统计学 4.流行病学中的群体是指 A.有典型症状的病人 B.无症状的健康人 C.在一定围的人群,可以小到一个家庭,大到全人类 D.传染病患者 E.病原携带者 5.关于流行病学,下列哪种说法是正确的 A.从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素 B.只研究传染病的流行和防治 C.只研究慢性病的危险因素 D.研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素 E.只研究疾病的防制措施 6.流行病学研究中使用最多的研究方法是 A.观察法 B.实验法 C.理论法 D.方法学研究 E.以上都不是

流行病学知识点总结

流行病学知识点总结 一.三大研究的特点 (一)描述性研究 1.以观察为主要手段,不对研究对象采取任何的干预措施,仅通过观察,收集和分析相关数据,分析和总结研究对象的特点。 2.描述性研究中,开始时不设立对照组,暴露与结局的时序关系难以确定等原因,因果推断有局限性,但可作一些初步的比较性分析,为后续研究提供线索。 (二)分析性研究 1队列研究: (1)属于观察法:暴露不是人为给予的,不是随机分配的,而是研究之前客观存在的。(2)设立了对照组 (3)由因及果:一开始就确定了研究对象的暴露情况,在纵向前瞻观察其果。 (4)能确证暴露于结局的因果关系:先因后果且能计算结局的发生率,估计暴露人群发生某结局的危险程度,因而能判定因果关系。 2.病例对照研究: ①属于观察法; ②设立对照组; ③观察方向由果及因; ④不能确实证明暴露和疾病的因果关系。 (三)实验性研究(前瞻、干预、随机、) 1.属于前瞻性研究,干预在前,效应在后。 2.随机分组,采用随机分组的方法把研究对象分配到实验组或对照组,以控制研究中的混杂和偏倚。 3.具有均衡可比的对照组,实验流行病学研究对象均来自同一样本人群,其基本特征,自然暴露因素和预后因素应相似,这点与观察性研究不同。 类实验(quasi-experiment)在一些研究中,因为受实际条件限制不能随机分组或不能设立平行的对照组,这种研究称为类实验。 4.有人为施加的干预措施,这是与观察性研究的根本不同点。 二.优点与局限性 (一)病例对照研究 优点 1.特别适合于罕见病的研究,有时往往是唯一选择,因为病例对照研究不需要太多的研究对象。 2.省钱,省力,省时间,易于组织实施。 3.广泛探索病因的同时,还可应用与其他方面如疫苗免疫学效果的考核。 4.同时研究多种因素与某种疾病的联系,广泛探索病因。 5.对研究对象多无损害 局限性 1.不适合于人群中人群中暴露比例很低的因素,因为需要很大的样本量 2.选择研究对象时,难以避免选择偏倚。 3.获取既往信息时,难以避免回忆偏倚。 4.信息的真实性难以保证,暴露与疾病的先后顺序难以判断,因而论证因果关系的能力没有队列研究强。

流行病学教学大纲

《流行病学原理与方法》教学大纲 供预防医学专业用 一、课程基本信息 课程名称(中、英文):流行病学Ⅰ(Epidemiology Ⅰ) 课程号:504082030 课程属性:必修 先修课程:卫生统计学 学分:3分 总学时:48学时理论学时32学时实验(实践)学时16学时 二、教学目的及要求: 流行病学是公共卫生各专业的一门主导课程,也是预防医学各学科的方法学基础。流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。 本课程利用的教材是卫生部“十二五”规划教材,该教材全书共28章,其中涉及流行病学的基本概念、原理和方法等10章内容为本课程要求的内容。通过本课程的学习,要求学生能够:掌握流行病学的意义、研究范围和工作任务;掌握流行病学的基本原理和基本研究方法;能运用流行病学的观点和方法,开展病因研究、社区预防保健服务、人群健康和疾病调查,以及预防效果评价等工作,并能结合实际,为宏观管理和决策提出建议。 三、教学内容:(下划双线示掌握内容,下划单线示熟悉内容;句尾的“*”示教学难点) 第一章绪论 流行病学简史;流行病学的定义;流行病学的原理和应用;流行病学研究方法;流行病学特征;流行病学与其他学科的关系及流行病学的展望。 第二章疾病的分布 疾病频率测量指标:发病频率测量指标;患病频率测量指标;死亡与生存频率;疾病负担指标;疾病流行强度:散发、流行、爆发、大流行;疾病的分布:横断面分析,出生

队列分析*;时间分布:短期波动、周期性、季节性、长期趋势的定义;疾病的人群、地区、时间分布的综合描述。 第三章描述性研究 描述性研究的概念、种类与特点、描述性研究的用途;现况研究的概念、特点、研究类型与用途;现况研究的设计与实施;现况研究的常见偏倚及其控制;现况研究的优缺点;生态学研究概述、生态学研究的类型、生态学研究的优缺点*;地理信息系统在生态学研究中的应用。 第四章队列研究 队列研究的概念、基本原理、研究目的、研究类型;研究设计与实施:确定研究因素、确定研究结局、确定研究现场与研究人群、确定样本量、资料的收集与随访、质量控制;资料的整理与分析:人时的计算*、率的计算;效应的估计*;常见偏倚及其控制;优点与局限性。 第五章病例对照研究 病例对照研究的基本原理;研究类型:匹配、匹配过头、衍生的研究类型*;一般实施步骤:病例与对照的来源与选择、确定样本量;研究因素的选定与测量;资料的整理与分析:描述性统计、统计性推断*、功效;常见偏倚与控制;优点与局限性、实施时应注意的问题。 第六章实验流行病学 概述:定义、基本特点、主要类型、主要用途;临床试验:概念和目的、分期、特点、设计和实施;现场试验和社区试验:概念、主要目的、设计类型、设计和实施中应注意的问题、评价效果的指标;优缺点、注意的问题。 第七章筛检 概述:筛检的概念、目的与应用、筛检的类型、实施原则、伦理学问题;筛检试验的评价:筛检试验的定义、评价方法、评价指标、筛检试验阳性结果截断值的确定*;筛检效

流行病学名词解释

流行病学 名词解释、问答题及答案 绪论 1.流行病学(epidemiology)流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。 2.试述流行病学的学科特点。 答:流行病学作为医学科学的一门基础学科,具有如下的特点:首先,流行病学着眼于一个国家或一个地区的人群的健康状况,它所关心的常常是人群中的大多数,而不仅仅关注个体的发病情况,也即是流行病学研究对象具有群体性。第二,流行病学是以疾病的分布为起点来认识疾病的,即通过收集、整理并考察有关疾病在时间、空间和人群中的分布特征,以揭示疾病发生和发展的规律,为进一步研究提供线索。表现为以分布为起点的特点。第三,在流行病学研究中自始至终贯穿着对比的思想,对比是流行病学研究方法的核心。只有通过对比调查、对比分析,才能从中发现疾病发生的原因或线索。即流行病学具有对比的特点。第四,在流行病学的调查、分析和评价过程中利用了概率论和数理统计学的分布、抽样、推断、参数、指标、模型等原理和方法,目的在于科学、高效地揭示疾病和健康的本质,评价各项研究的效果。即流行病学具有概率论和数理统计学的特点。第五,人群健康同环境有着密切的关系。疾病的发生不仅仅同人体的内环境有关,还必然受到自然环境与社会环境的影响和制约。在研究疾病的病因和流行因素时,我们应该全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况。流行病学表现为社会医学的特点。第六,作为公共卫生和预防医学的一门主干学科,流行病学始终坚持预防为主的方针并以此作为学科的研究内容之一。与临床医学不同的是,它面向整个人群,着眼于疾病的预防,特别是一级预防,保护人群健康。流行病学体现以预防为主的特点。 3.简述流行病学研究方法 答:流行病学研究方法可分为观察性研究、实验性研究、理论性研究三大类。 观察性研究主要有横断面研究、比例死亡比研究、生态学研究、病例对照研究、队列研究; 实验性研究主要有临床试验、现场试验、社区干预试验和整群随机试验; 理论性研究主要有理论流行病学和流行病学方法学研究。 病因与病因推断 1、病因(cause of disease)流行病学中的病因一般称为危险因素,含义是使人群疾病发生概率即危险升高的因素。 2.危险因素(risk factor)是疾病发生概率升高的因素,这里的危险(风险)是指不利时间发生的概率。 3.充分病因(sufficient cause)是指必然会导致疾病发生的最低限度的条件和事件;最低限度是指任一条件或事件都是必不可少的。 4.必要病因(necessary cause)有相应疾病发生,以前必定(概率为100%)由该病因存在。 5.病因网模型(web of causation)根据生态学模型或疾病因素模型提供的框架可以寻找多方面的病因,这些病因相互存在联系,按时间先后联接起来就构成一条病因链,多个似有节点“鱼线”的病因链存在相互联系,交错联接起来就形成一张似“鱼网”的病因网。 6.求同法(method of agreement)根据不同情况不同病人都具有一个共同的因素,这个因素可能是病因的思想,设研究的事件特征为A,B,C,D,E等,研究的因素(暴露)为a,b,c,d,e;研究事件具有共同的特征A(特定疾病),而这些相同疾病A的病例均有的研究因素(暴露)a,因些因素a是疾病A的影响因素。 7.求异法(method of difference)根据两组人群中发病率有明显差别,在某种因素上也有区别,该因素可能是病因的思想,设研究的事件特征为A,B,C,D,E等,研究的因素(暴露)为a,b,c,d,e;研究事件均无特征A(特定疾病),而这些对象也没有研究因素(暴露)a, 因此因素a是疾病A的影响因素。 8.同异并用法(joint method of agreement and difference)是指求同法和求异法并用,相当于同一研究中设有比较组,可以控制干扰因素。 9.共变法(method concomitant variation)当有关(暴露)因素不是定性的,而是等级或定量的,并与事件(疾病)效应成量变关系时,设A1,A2,A3等是事件(疾病)效应不同数量的状态,a1 ,a2, a3 是研究因素(暴露)不同数量的状态,两者之间有共同变动的关系,因此因素a是疾病A的影响因素。 10.剩余法(method of residues)在一组复杂的现象中,把已知有联系的现象去掉,探寻其它剩余现象的联系。具体方法是对某复合结局事件(A,B,C),已知它的有关(暴露)因素在特定的范围内(a,b,c),通过先前的归纳又知道b说明B,c说明C,那么剩余的a必定说明A。 11.比较传统因果观与现代因果观的差异。 答:传统因果观主要指决定论因果观,认为一定的原因必定导致一定的结果,所以有充分原因的观念。现代因果观主要指概率论因果观,认为一定的原因只是可能导致一定的结果,原因就是使结果发生概率升高的事件或特征,从而抛弃了充分原因的观念。现代流行病学的病因定义是符合概率论因果观的。 12.试述充分病因和必要病因的局限性。 答:充分病因几乎是不存在的,牵强的例子导致病因和疾病成了一回事,失去了因果关系的意义。多个病因的组合也不能成为充分病因。概率论因果观抛弃的正是充分病因。所谓的必要病因一定同相应疾病的分类依据有关,即按某病因进行分类的疾病,该病因就是它的必要病因,而正因为有该病因存在才被分类为该疾病。因此,

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