加强精品课程建设 实现优质资源共享-精选文档

加强精品课程建设实现优质资源共享

课程是最基本的教学元素，是学生接触最直接、受益最全面的教学单元。通过课程的学习，学生不仅获得知识和技能，同时形成特定的人格。课程的质量直接影响着人才培养的质量。在专业建设、师资队伍建设、实验室建设和课程建设等教学基本建设中，课程建设处于核心地位。精品课程建设项目，在推动优质课程和资源建设、实现优质教学资源共享、促进高等教育协调发展、特别是全面推动教学内容信息化建设等方面发挥了积极的作用。精品课程带来的以提高教学质量为导向的激励机制，特别是把教育信息化作为提高教育质量的新手段，调动教师教学改革的积极性和学生主动学习的积极性方面发挥了重要引领效果。

一、加强精品课程建设是大众化教育的必然需要

1.精品课程的概念和教育理念。精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。精品课程应具有以下五个要素：一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理。精品课程通常具有以下特征：体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，恰当运用现代教学技术、方法与手段，一流教材，教学效果显著，具有示范和辐射推广作用。

精品课程强调的是一种全新的教育理念：即以科学性、先进性、特色性、创新性、应用性、有效性和示范性为指导，树立精