电风扇的解剖报告

电风扇的解剖报告
电风扇的解剖报告

电风扇的解剖报告一、产品名称:电风扇

二、外形图:

三、结构分析

1、爆炸图

2、电风扇的工作原理:

电风扇的主要部件是:交流电动机。其工作原理是:通电线圈在磁场中受力而转动。能量的转化形式是:电能主要转化为机械能,同时由于线圈有电阻,所以不可避免的有一部分电能要转化为热能。电风扇工作时,室内的温度不仅没有降低,反而会升高。分析温度升高的原因:电风扇工作时,由于有电流通过电风扇的线圈,导线是有电阻的,所以会不可避免的产生热量向外放热,故温度会升高。但人们之所以会感觉到凉爽,是因为人体的体表有大量的汗液,当电风扇工作起来以后,室内的空气会流动起来,所以就能够促进汗液的急速蒸发,结合“蒸发需要吸收大量的热量”的原因,故人们会感觉到凉爽。决定了天气越干热,吹出冷风感觉越凉,因冷风还带有一定湿度,所以也起了净化空气的作用。电风扇在工作时,由于扇叶和空气相互摩擦而使扇叶带上了静电,带电的物体能够吸引轻小物体的性质,从而能够吸收室内飘浮的细小灰尘造成的。

电路原理图:

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四、总体分析

电风扇简称电扇,是一种利用电动机驱动扇叶选装,来达到使空气加速流通的家用电器,主要用于清凉解暑和流通空气。广泛用于家庭,办公室,商店,医院和宾馆等场所。电扇主要由扇头,风叶,网罩和控制装置等部件组成。扇头包括电动机,前后端盖和摇头送风机机构等。

优点:上市较早,产品设计种类多,价位合适,风量大。

缺点:这种风扇只能放在地上或者桌子上,不能用于悬挂等,不是很方便。还有就是由于采用带动空气流动产生风来降温,降温效果不是很明显,特别是气温较高时,且季节性强,只能在夏季使用。

人体解剖学实验报告材料指导

《人体解剖学实验报告指导》 解剖教研室编写

医学高等专科学校 目录 第一章绪言 一、实验课的目的及要求………………………… 二、实验报告书写要求…………………………… 三、实验室守则…………………………………… 第二章实验指导及报告 任务一观察躯干骨及其连结………………………… 任务二观察颅骨及其连结…………………………… 任务三观察四肢骨及其连结………………………… 任务四观察头颈肌(系解+局解)…………………… 任务五观察躯干肌(系解+局解)…………………… 任务六观察四肢肌(系解+局解)………………… 任务七观察消化系统………………………………… 任务八观察呼吸系统……………………………….. 任务九观察泌尿系统……………………………….. 任务十观察男性生殖系统……………………………….. 任务十一观察女性生殖系统……………………………. 任务十二观察腹膜分泌系统……………………. 任务十三观察心脏模型…………………… 任务十四观察全身动脉…………………… 任务十五观察全身静脉…………………………..

任务十六观察淋巴系统……………………………. 任务十七观察眼模型……………………………… 任务十八观察耳模型…………………………………任务十九观察脊髓模型………………………………任务二十观察脑干、小脑、间脑、端脑………… 任务二十一观察中枢神经系统传导通路………………任务二十二观察脑的被膜、血管……………………任务二十三观察脑神经…………………………………任务二十四观察脊神经…………………………………任务二十五观察脏神经……………………………

病理解剖学题库专升本选择题

病理解剖学题库专升本 选择题 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

单项选择题 1. 细胞和组织的适应性反应不包括: A. 萎缩 B. 化生 C. 变性 D. 肥大 E. 增生 2. 下列哪一项不属于肥大? A.高血压病的左心室 B.运动员的骨骼肌 C.先天性巨结肠症狭窄段近端肠壁增厚扩张 D.结核性脑膜炎患儿因脑底部渗出物机化导致的脑体积增大 E.一侧肾脏切除后对侧肾脏的增大 3. 增生是指 A.器官和组织体积缩小 B.器官和组织体积增大 C.一种分化组织转化为另一种相似性质的分化组织 D.由于实质细胞数量增多而造成器官、组织体积增大 E.器宫和组织先天发育异常 4. 下列哪一项不属于萎缩? A.重症脑动脉粥样硬化时的脑体积变小 B.空洞型肾结核时变薄的肾实质 C.老年人的心脏 D.小儿麻痹症的下肢肌肉

E.恶病质时的肢体 5.全身营养不良时,首先发生萎缩的组织是 A. 骨骼肌 B. 脂肪组织 C. 心肌 D. 肝实质 E. 脑组织 6. 心肌脂肪变性(虎斑心)最明显表现在心脏的 A. 室间隔 B. 左心室前壁 C. 右心室 D. 左心室乳头肌 E.左心室后壁 7.脂肪变性时脂滴在光镜HE.染色时表现为: A. 胞浆内红染的圆形小滴 B. 胞浆内无数红染的细小颗粒 C. 胞浆内大小不等的圆形空泡 D. 仅见细胞肿大 E. 细胞核内小空泡 8. 以下不易发生玻璃样变的疾病是 A. 肾小球肾炎 B. 支气管炎 C. 动脉粥样硬化 D. 酒精性肝病 E. 高血压 9.细胞坏死的主要改变是: A. 核浓缩、核膜破裂、胞浆浓缩 B. 核溶解、胞浆溶解、胞膜皱缩 C. 核碎裂、胞浆浓缩、细胞膜破裂

《病理解剖学》试题及答案(二)

《病理解剖学》试题及答案第1题,流行性乙型脑炎的病变性质是 A、变质性炎 B、渗出性炎 C、化脓性炎 D、增生性炎 E、肉芽肿性炎 第2题,可发展为门脉性肝硬变的病毒性肝炎类型是 A、急性普通型肝炎 B、急性重型肝炎 C、活动性肝炎 D、持续性肝炎 E、黄疸型肝炎 第3题,良性肿瘤的异型性主要表现在 A、瘤细胞大 B、核染色深 C、核浆比例失常 D、实质间质排列异常 第4题,虎斑心的原因是 A、长期严重贫血 B、营养不良 C、中毒 D、严重感染 第5题,肾小球肾炎是一种() A、以坏死为主的炎症 B、以渗出为主的炎症 C、以增生为主的炎症 D、以出血为主的炎症 E、慢性炎症

第6题,纤维素样变性最常见于哪种疾病中 A、急性细菌性炎症 B、病毒性炎症 C、变态反应性炎症 D、寄生虫性炎症 第7题,浊肿是指 A、器官体积增大 B、细胞体积增大 C、组织水种 D、细胞颗粒变性 第8题,癌前病变是指 A、癌肿发展过程中必具有的阶段 B、是一种有癌变倾向的良性病变 C、长期不治疗就必转变为癌 D、是极早期癌 第9题,蜂窝织炎性阑尾炎的病变特点是 A、中性粒细胞弥漫浸润阑尾各层组织 B、中性粒细胞向粘膜表面渗出 C、阑尾充血渗出 D、阑尾坏死变黑 E、阑尾穿孔 第10题,梗死灶呈不规则形的是下列哪一种梗死 A、肾梗死 B、肠梗死 C、心肌梗死 D、脾梗死

第11题,下列血液性质的改变哪种不利于血栓形成 A、新生血小板大量入血 B、血液浓缩 C、组织因子大量释放 D、纤溶系统激活 第12题,坏死细胞的微细结构消失,但细胞和组织结构轮廓仍存在,这种坏死称 A、液化性坏死 B、干酪样坏死 C、坏疽 D、凝固性坏死 第13题,肺肉质变是指() A、支气管壁纤维化 B、肺泡壁纤维化 C、胸膜渗出物机化 D、肺泡腔内渗出物机化 E、肺泡壁平滑肌组织增生 第14题,关于弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎不恰当的描述是 A、预后与年龄有关 B、预后与病因有关 C、一般成人患感染后肾小球肾炎,预后较好 D、可发展为慢性硬化性肾小球肾炎 E、可发展为新月体性肾小球肾炎 第15题,具有三个胚层组织的肿瘤称为 A、纤维腺瘤 B、畸胎瘤

人体解剖学实验教案

人体解剖学实验教案 课程名称:人体解剖学 适用专业:生物科学四年本科 课程编号: 制定单位:生命科学学院 制定人员:朱道立 制定日期:2011.7 审定人: 南通大学生命科学学院

人体组织学与解剖学实验教案 <人体组织学与解剖学实验>教案 师:朱道立 授课对象:生物科学本科生 组织学与解剖学实验要求 严格遵守上课纪律,不迟到。 实验前要做好预习,并填好预习报告。 实验观察要求认真仔细,鼓励探索与讨论。 认真准备“课堂问答”,积极回答课堂提问。 实验报告:认真完成,按时上交,绘图用铅笔要有标注。 组长做好卫生安排,值日生自觉留下做好卫生工作。 标本、模型、装片要轻拿轻放,损坏要登记并按规定赔偿。 注意保持清洁,不乱扔垃圾和废品。

绘组织结构图: 单层柱状上皮多极神经元 课堂问答: 什么是上皮、内皮、间皮? 人血有哪些有形成分?光镜下怎样区分五种白细胞?

二运动系统实验 目的: 察骨的一般形态和结构 察人类骨骼的组成及其构造特点 过几个主要关节的观察,了解关节的基本结构 察骨骼肌形态及组成,了解各骨骼肌的名称和作用 用具: 镜 :人体全身骨骼标本、散骨。 :髋关节标本、肩关节标本、膝关节标本、肘关节标本、脊椎骨及关节标本、胸骨及关节标本、手关节标本、足关节标标本。 :肌肉模型 :骨、骨骼肌(猪) 步骤: 骼 骨形态、构造和成分: :长、短、扁、不规则骨 :骨膜、骨质、骨髓 :有机物,无机物 脊柱: :椎体、椎弓、椎孔、棘突、横突、上下关节突、椎间孔。 :颈椎7、胸椎12、腰椎5、骶椎1、尾椎1。 :椎间盘、关节突关节、韧带。 特征观察 胸廓: 椎、12对肋骨、1胸骨。 颅骨: 8块,面颅15块。 上肢骨及连接 带骨:锁骨、肩胛骨 上肢骨:肱骨、尺骨、桡骨、腕骨、掌骨、指骨。 :肩关节、肘关节。 下肢骨及连接 下肢带骨:髋骨 下肢骨:股骨、髌骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨、趾骨 :髋关节、膝关节、骨盆、足弓。 骼肌 肌的形狀和结构 结构可分为肌腹和肌腱(由胶原纤维构成)。 长、短、扁、轮匝肌;有二腹肌、二头肌。 肌的辅助装置 筋膜浅筋膜(皮下筋膜)、深筋膜(固有筋膜)

病理生理实验报告

实验一组织晶体渗透压改变在水肿发生中 的作用(水肿) 实验目的:通过实验了解组织晶体渗透压的改变在水肿发生中的意义,加深对水肿发生机理的理解。 实验动物:蟾蜍2只,要求体重、大小相仿。 器材与药品: 200克电子天平1台,盛水玻璃缸2个,2m1注射器连4号针头2支,脱脂棉球、纱布块适量。0.65%氯化钠液和20%氯化钠液各10ml。 实验方法: 1. 取蟾蜍2只分别称重,注意观察背部外形。 2. 向一只蟾蜍背部淋巴囊内注入0.65%氯化钠液(即蛙生理盐水)2 m1,向另一只蟾蜍背部淋巴囊内注入20%氯化钠液2ml(蟾蜍皮下淋巴囊分布见图2-1),然后分别放入装有水的玻璃缸内。 3.1小时后由水中取出蟾蜍,擦掉体表浮水后分别称重,同时仔细观察背部外形改变。 4. 解剖蟾蜍:由椎骨孔破坏神经系统。重点观察背部淋巴囊的变化。解剖观察其它脏器和解剖结构。 实验结果:将观测到的各种实验结果记入下表内 注前体重注前背部外 形注后体重注后背部外 形 注0.65%氯 化钠 141.2g 正常平坦146.3g 正常平坦

注20%氯化 141.8g 正常平坦169.5g 变肥 钠 结果分析:实验中这两只蟾蜍分别注射了不同浓度的氯化钠溶液,组织晶体渗透压升高,两只都有一定的吸水能力,注射低浓度氯化钠溶液的青蛙吸水较少,体重只有轻微的增长,体型无明显变化;注射高浓度氯化钠溶液的青蛙吸水较多,体重有大幅度的增长,体型出现明显变化。结果表明晶体在体内的浓度越高,吸水性越强。 心得:

实验二缺氧 实验目的:通过复制外呼吸性缺氧、血液性缺氧及组织中毒性缺氧的动物模型。 实验动物:成年小白鼠4只. 器材与药品: 1.外呼吸性缺氧:带有橡皮塞的250毫升广口瓶1只(见图3—1),搪瓷盘1只、镊子、剪子各2把,100g电子天平1台。钠石灰(NaOH.CaO)10g,凡士林1瓶。 2.血液性缺氧:带有管道瓶塞的250m1广口瓶和三角烧瓶各2只,酒精灯1盏,三角架3个,充满一氧化碳的皮球胆1只,弹簧夹4个,lml注射器1支。甲酸、浓硫酸各300ml,2%亚硝酸钠溶液10ml 3.组织中毒性缺氧:1 m1注射器1支。0.04%氰化钾溶液。 实验方法: 一、外呼吸性缺氧 1.取小白鼠重只称重后放入广口瓶内,瓶内预先加入钠石灰5g。观察动物一般状况,如呼吸频率、呼吸状态,皮肤、粘膜色彩、精神状态等。 2.旋紧瓶塞,用弹簧夹夹闭通气胶管,防止漏气。记录时间,观察上述各项指标的变化,直至动物死亡。待本次实验内容全部完成之后,一起剖检动物,对比观察血液颜色的改变和其它变化(以下皆同)。 二、血液性缺氧 (一)一氧化碳中毒

解剖牛实验报告-

解剖牛实验报告-

金山学院课程实习报告报告题目《小牛活体解剖课程实习》课程名称《家畜解剖学》 实习地点动物医学家畜解剖实验室实习时间 专业动物医学班 年级 学生姓名 学号 指导老师

(一).实验目的、要求 一、实习目的: 通过活体家畜的解剖活动,使理论联系实践,做到复习和巩固一个学期以来所学到的家畜解剖学的基本知识,并进一步掌握不同家畜品种的各系统器官的解剖结构特点和练习家畜解剖的操作技能和方法,从而为后期有关课程和为将来畜牧生产服务打下良好的基础。 二、实习要求: (一)按照本实习指导书的指导方法和参考教材有关内容与插图,边解剖边观察,认识和掌握各器官的位置、色泽、形态、硬度和结构以及各器官之间的相互关系。 (二)认真做好观察记录,记录要详细,必要时可以绘图或照相。 (三)做到分工明确,各尽其责,团结互助,听从指挥,严守课堂纪律。 (四)总结讨论,认真写好实习报告,按时缴交。 (二).家畜品种:牛 性别:母

年龄:未知 活重:59斤 放血后重:56斤 (三).解剖程序和观察内容 1.活体观察 毛色:褐色前后关节:健全蹄着地情况:正常 观察巩膜为白色,瞳孔为椭圆形,眼结膜粉红色、正常 健康状况:良好叫声:小声,嘶哑鼻镜:湿润眼神:呆滞呼吸时胸部起伏情况:较大 2.活体触摸 左手抓住鼻梁和颊部,右手抓住下颌,用劲拉开口腔(用两指伸入齿间缘,用力往下压)拉出舌头。观察口腔粘膜和舌粘膜的眼神是正常的。呈粉红色。 用手触摸肩前淋巴结、髂下淋巴结 用手触摸肋骨、肋间隙、髋结节、坐骨结节、髋关节、肩关节 触摸乳房,乳头两个 触摸关节和蹄部 触摸喉头、气管,按压颈静脉沟后部,颈静脉怒胀彭起 3.处死 磨刀,绑定,称重。

病理解剖学选择题

细胞、组织的适应和损伤 1、下列各项属病理性肥大的是:C A.妊娠期子宫肥大B.哺乳期乳腺肥大C.高血压引起的心肌肥大 D.运动员的肌肉肥大E.长期体力劳动者的心室肥大 2、营养不良性萎缩多累及全身各种器官和组织,通常首先见于:D A.骨骼肌B.脑C.肝脏D.脂肪组织E.心肌 3、肠上皮化生的概念是:D A.原来无上皮的部位出现肠上皮B.肠上皮转变为其它上皮 C.肠上皮转变为胃黏膜上皮D.胃黏膜上皮转变为肠上皮 E.呼吸道上皮转变为肠上皮 4、下列器官肥大时不伴细胞增生的是:C A.乳腺B.甲状腺C.心脏D.肝脏E.肾脏 5、在萎缩的肌细胞内通常可见:B A、含铁血黄素 B、脂褐素 C、黑色素 D、胆色素 E、纤维素 6、Mallory小体的形成与下列哪种细胞成分有关?D A.细胞膜B.线粒体C.核蛋白体D.中间丝E.光面内质网7、对各种损伤最敏感的细胞器是:C A.粗面内质网B.光面内质网C.线粒体D.高尔基体E.溶酶体8、“虎斑心”是指:C A.心肌发生水变性B.心肌脂肪浸润C.心肌细胞中脂滴明显增加D.心肌脂褐素沉着E.心肌含铁血黄素沉着 9、细胞水肿与脂肪变最易发生在: B A、肺、脾、肾 B、心、肝、肾 C、肺、脾、心 D、心、肝、脾 E、肝、肾、脾 10、关于病理性钙化,不正确的是:D A、营养不良性钙化多见 B 、转移性钙化常伴高血钙 C 、甲状旁腺功能亢进时可导致转移性钙化 D、营养不良性钙化是由于长期摄入钙不足 E、 HE染色常呈蓝色 11、细胞坏死主要表现在:D A.细胞膜B.细胞浆C.细胞器D.细胞核E.细胞连接 12、急性肠扭转最可能引起:B A.凝固性坏死B.湿性坏疽C. 气性坏疽D.液化性坏死 E.以上都不是 13、下述哪项与液化性坏死无关?E A.脑组织坏死B.化脓菌感染C.乳房的外伤性脂肪坏死 D.急性胰腺炎引起的脂肪坏死E.肾梗死 损伤的修复 1、下列各种细胞再生能力最强的是:A A. 表皮细胞 B. 平滑肌细胞 C. 肾小管上皮细胞 D. 血管内皮细胞 E. 软骨母细胞 2、肉芽组织转化为瘢痕组织的过程中不会发生:C A. 网状纤维及胶原纤维增多 B. 炎症细胞消失 C. 玻璃样变 D. 毛细血管闭合、退化 E. 纤维母细胞减少

教科版四年级下册科学实验报告单

小学科学四年级下册实验操作(教科版)1.体验静电现象(P2)实验目的:让学生亲身体验静电现象 实验原理带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引实验器材:塑料梳子或笔、碎纸屑 、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,观察有什么现象发1操作步骤:生。 、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发,观察有什么现象发2生。实验结论:带电体能吸引轻小物体。 实验名称2 ;不一样的电荷实验目的:认识正电荷和负电荷实验器材:气球、羊毛制品、木尺 1 将两个充气气球挨着悬挂在约米长的木尺,用羊毛制品分别摩擦步骤: 两个气球相互接触部位,观察有什么现象发生实验结论:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引

3实验名称:小灯泡的构造实验目的了解小灯泡的构造是怎样的实验器材小灯泡实验步骤展示小灯泡,让学生看清灯泡的构成实验结论小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点构成的 4 让小灯泡发光(P5)实验目的:利用电来点亮小灯泡实验原理只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光 实验器材:导线 1 根、电池 1 节、小电珠 1 个。实验步骤:选择连接方式使小灯泡发光。 1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡的锡粒接触,观察现象。 、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡螺纹接触,2观察现象。 、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹,小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触,3观察现象。 、整理器材。4实验结论:小灯泡亮了。 (P7)连接带灯座的电路5 实验目的:连接带灯座的电路,让小灯泡亮起来一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡实验原理根。1 实验材料:小灯

泡、小灯座、电池、电池盒各个、导线 2 实验步骤:组装电路、在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池正确安装在电池盒里。1 2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡发光。 3、将小灯泡安装在灯座上,再连接上导线---小灯泡亮了。 4、拆分器材 5、整理器材。 6 连接串联电路p8实验目的:会使用串联方法连接电路实验原理;串联是电路的一种连接方式 实验器材:电池、电池盒、灯泡、灯座各2 个、导线 4 根。操作步骤: 1、把电池装入电池盒里,把灯泡装在灯座上。 2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。使2个小灯泡同时亮起来。 3、拆分器材 4、整理器材。实验结论:串联是电路的一种连接方式。 7 连接并联电路p8实验目的:会使用并联方式连

人体躯干骨实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 人体躯干骨实验报告 篇一:人体解剖学实验报告指导 实验报告 实验课的目的及要求 系统解剖学是研究正常人体形态结构的科学。本实验课的目的是通过观察标本模型,使学生掌握掌握人体九大系统器官的形态结构及功能,巩固解剖学基本理论和基本知识,从而培养学生的观察能力和思维能力,自学、表达和分析解决问题的能力。因此,要求学生: 1.重视实验课,实验前仔细阅读实验指导,了解实验目的、方法及步骤并结合实验内容复习有关理论。 2.实验时要仔细观察、认真操作,并对观察结果进行思考。 如:(1)椎骨的形态特征? (2)各部椎骨的特殊结构? (3)椎间盘的结构及临床意义。 (4)脊柱的侧面的四个生理弯曲及意义。

3.实验后,认真整理实验物品,如有损坏及时交给实验老师。 班级: 组别: 日期: 实验指导教师: 实验室守则 1.遵守学习纪律,准时到达实验室。实验时因故外出或早退应向教师请假。 2.要严肃认真地进行实验,实验期间不得进行任何与实验无关的活动。 3.保持实验室安静,讲话要低声,不要影响其他人实验。 4.实验时严格遵守代教教师及课代表的指示。 实验内容 任务一观察躯干骨及其连结 一、实验指导 (一)实验目的 1.能在骨标本上说出躯干骨的组成,胸廓的组成。 2.能在骨标本上辨认椎骨、胸骨的形态结构。 3.能指出躯干骨的主要体表标志。 (二)实验器材 分离躯干骨标本完整脊柱和胸廓标本

(三)实验步骤 1.分组取标本 学生需提前分组,每组成员需按照课代表及组长的分配确定座位,未经代教教师允许不得擅自更换桌位。各组组长到课代表处领取骨标本,分发给每位组员作好记录以便回收。 2.保持安静,听代教教师讲解椎骨的一般结构和各部椎骨的特殊结构、脊柱和胸廓结构,然后组织学生进行观察,最后教师归纳总结。本过程要求学生要保持安静,如有问题等教师讲解完毕再行询问。 3.观察并记录结果每位同学需认真观察标本,结合理论知识理解椎骨的一般结构和各部椎骨的特殊结构、重点理解脊柱侧面观、椎间盘结构和胸骨角,最后绘图,书写实验报告。 4.还标本,打扫卫生实验完成后将标本还给组长或课代表,检查物品是否有损坏,如有问题及时向代教教师反映情况,按实验室相关规定提供赔偿。服从课代表分配搞好实验室卫生。 (四)实验内容 本实验主要是观察躯干骨的一般结构和特殊结构,观察躯干骨连接时,重点认识椎间盘的结构,椎骨间的韧带,脊柱侧面的生理弯曲和胸廓的组成及形态。认识胸骨角。 (五)实验结果

初中生物实验报告

初中生物实验报告集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

八年级上册 1.观察人的血细胞涂片 目的:学习用显微镜观察血细胞,认识红细胞和白细胞的形态结构 仪器:人血细胞涂片、显微镜 步骤:1,取镜,对光 2,将装片置于载物台上 3,观察:先用低倍镜找到目标,转入高倍镜下观察 4,取下装片,收镜 现象: 结果:红细胞数量最多,呈圆饼状,个体较小;白细胞数量小,有细胞核,个体较大 2.观察小鱼尾鳍的血液流动 目的:了解血液在血管内的流动情况,根据血流速度、方向及血管粗细和分支情况区分动脉、静脉和毛细血管 原理:血液在尾鳍的流动情况为:动脉→毛细血管→静脉 仪器:培养皿、纱布、小金鱼、显微镜 步骤:1,用纱布包裹小鱼,只露出尾部,将小鱼放置于培养皿中,使尾鳍平铺在培养皿底部。 2,将培养皿放在载物台上,是通光孔正对小鱼尾鳍,用低倍镜观察尾鳍内的血管及血液在血管内的流动情况 现象:血管的粗细不同,血液在血管内沿着一个方向流动,最细的血管,血流速度最慢 结果:血液在尾鳍的流动情况为:动脉→毛细血管→静脉 3.观察植物叶表皮气孔 目的:观察气孔的结构,认识气孔的作用 仪器:蚕豆叶、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、刀片、解剖针

步骤:1,制作叶表皮的临时装片:取蚕豆叶,把叶片的背面向里折,丛折断处轻轻撕拉,折断处的白色薄膜就是叶的表皮。用镊子取一小片薄膜,放在载玻片的水滴中,用解剖针把他摊平,盖上盖玻片。2,低倍镜观察叶表皮:将临时装片放在载物台上,使用低倍镜观察现象:除了看到许多形状不规则的绿色细胞外,还可以看到成对的半月形的细胞,以及由它们的间隙形成的圆孔。 结果:植物叶表皮存在气孔,气孔由两个半月形的细胞构成 4.测定植物蒸腾作用 目的:通过实验,学习绿叶是植物进行蒸腾作用的器官 仪器:锥形瓶、塑料袋、新鲜树枝、水、食用油 步骤:1,取两个锥形瓶,标号A、B,向瓶内注入等体积的水,瓶口处倒入一层食用油 2,取两根相似的树枝,将其中一根叶子去掉,插入A瓶,另一根不做处理,插入B瓶。3,两组实验均套上塑料袋,一小时后进行观察。 现象:A组塑料袋上没有水蒸气,B组塑料袋上出现出水蒸气 结果:植物通过叶片发生蒸腾作用,将水分排出体外 .5..验证绿叶在光下吸收二氧化碳 目的:通过实验,证明绿色植物在进行光合作用时,需要吸收二氧化碳作为原料 原理:绿色植物利用太阳提供的光能,把二氧化碳和水转变成有机物,同时释放出氧气 仪器:广口瓶、导管、橡皮塞、凡士林、小盆植物 步骤:1,取三只大广口瓶,分别标号A、B、C。在A、B中各放一盆枝叶茂盛的植物,C瓶内放无植物的花盆。通过导管分别向各瓶中深吐气十余次,使瓶中含有大量的二氧化碳。用凡士林封口。 2,将A放入黑暗中,B、C放在阳光下。2小时后,向A、B、C三瓶中分别滴入一些澄清石灰水,观察各瓶内澄清石灰水的变化情况。 现象:A:浑浊;B:澄清;C:浑浊

病理解剖学习题【附答案】@安徽医高专

绪论 一、名词解释(每题3分) 1.病理学 二、填空题(每空1分) 1._____________________________ 临床的宣判性诊断是。 2?病理学最常用的研究方法是_________________ 。 三、判断题(每题1分,请在你认为正确的题前打“V”,错误的题前打“X” ) 1.()患者痰中脱落细胞学检查结果的阴性的则说明该患者没有肺癌。 2.()目前临床的宣判性诊断是用核磁共振来进行形态学诊断。 四、选择题(每题1分) A型题(最佳选择题,每题仅有一个正确答案) 1?下列哪项不是病理学的研究范畴? A.病因 B.发病机制 C.疾病的治疗 D.病变组织的形态结构 E.病变机体的功能、代谢变化 2.活检采取病变组织的方法有: A.局部切除 B.内镜钳取 C.深部脏器穿刺 D.搔刮 E.以上均可 3.临床上最广泛应用的病理学研究方法是: A.活检 B.尸体解剖 C.动物实验 D.组织、细胞培养 E.核酸杂交技术 五、问答题(每题5分) 1 ?简述病理学常用研究方法 答案: 一、名词解释 1?病理学:是研究疾病发生、发展规律的一门科学 二、填空题 1?病理诊断 2.活体组织检查(或活检)

三、判断题 1.X 2 . X 四、选择题 五、问答题 1 ?病理学常用的研究方法有: (1)活体组织检查 (2 )尸体剖验 (3 )动物实验 (4)组织培养与细胞培养 第一章细胞和组织的损伤与修复 一、名词解释(每题4分) 1?萎缩 2?肥大 3.增生 4.化生 5.变性 6.坏死 7?窦道 8?溃疡 9.坏疽 10?痿管 11.凋亡 二、填空题(每空分,请将正确答案填写在划线空白处) 1.适应在形态上一般表现为_________ 、_______ 、_____ 、_______ 。损伤主要有_____ 和_______ 两种。 2.病理性萎缩主要包括_________ 、_______ 、_________ 、_________ 和__________ 等五种类型。 3.____________________________ 病理性钙化主要有和两种。 4.__________ 细胞__________________________________________ 的变化是细胞坏死的主要标志,表现为 _____________ 、_____________________________________________ 和___________ 。 5.坏疽的类型有_____________ 、___________ 和____________ 。 6.________________________ 凋亡又称,是由基因调控的主动而有序的细胞自我消亡过程,它的主要形态特点是形 成_____________ 。 7._____________________________ 肉芽组织的主要成分有___________________________和,常伴有多少不等的__________________________ 。 8肉芽组织的主要功能有_____________________ 、______________________ 和_____________________ 。 三、选择题(每题1分) [A型题](最佳选择题,每题只有一个正确答案) 1.某患者一侧输尿管结石致肾盂积水、肾萎缩,这种萎缩主要属于下列类型中的哪一种? A.营养不良性萎缩 B.失用性萎缩 C.生理性萎缩 D.压迫性萎缩

人体实验报告

人体实验报告 篇一:人体尺寸实验报告 实验报告 一、实验目的 通过课桌椅设计,切实感受和认识人的因素在产品设计中的重要性,初步领会在产品设计中正确处理人的因素的方法。 同时了解座椅与人体骨骼结构、血液循环、体压、肌肉、神经等生理解剖因素的关系,以及怎么样才能设计符合人体生理解剖要求的课桌椅。 二、实验要求 通过对人体测量部分知识的复习,并对如何进行正确的人体测量,以及各种测量工具使用的介绍,要求学生全面掌握人体测量的正确方法并熟练运用到设计中。利用已掌握的正确人体测量方法,运用相应的测量工具,3-5人一组,完成个人数据的测量,并对如何进行课桌椅的设计展开初步的方案思考。 三、实验步骤: 1、认识测量工具 测量中所需仪器:人体侧高仪、人体测量用直角规、人体测量用弯角规、软卷尺 A、人体侧高仪 技术标准:国标GB5704.1-85

适用范围:适用于读数为1mm,测量范围为0-1996mm人体高度尺寸的测量 B、人体测量用直脚规技术标准:国标GB5704.2-85 适用范围:适用于读数为1mm和0.1mm,测量范围为0-200mm和0-250mm人体尺寸的测量 C、人体测量用弯脚规技术标准:国标GB5704.3-85 适用范围:适用于读数为1mm,测量范围为0-300mm的人体尺寸的测量 2、介绍人体测量方法 1)测量条件 本标准所规定的测量方法,只有在被测者姿势、测量基准面和其他测量条件符合下列要求的前提下始有效。 1.1 基本姿势 1.1.1 直立姿势(简称:立姿)被测者挺胸直立,头部以眼耳平面定位,眼睛平视前方,肩部放松,上肢自然下垂,手伸直,手掌朝向体侧,手指轻贴大腿侧面,膝部自然伸直,左、右足后跟并拢,前端分开,使两足大致呈45°夹角,体重均匀分布于两足。为确保直立姿势正确,被测者应使足后跟、臀部和后背部与同一铅垂面相接触。(内容可略) 1.1.2 坐姿被测者挺胸坐在被调节到腓骨头高度的平面上,头部以眼耳平面定位,眼睛平视前方,左、右大腿大致平行,膝大致弯屈成直角,足平放在地面上,手轻放在大腿上。为确保坐姿正确,被测者的臀部、后背部应同时靠在

病理学病例分析(1)

尸体解剖查明死因-病例分析 病例摘要: 某男,70岁,以“胸闷、气短一小时”为主诉入院,诊断为“冠心病”,给予扩冠、营养心肌等治疗,病情略缓解,之后突然出现呼吸、心跳停止,经抢救无效死亡。患者家属认为死因不明,对医院的诊断和治疗提出疑问。 分析题: 在这种情况下,应如何处理 参考答案: 1、医院需保留完整的临床资料,包括病志和各项辅助检查结果。 2、对家属有疑问,发生医疗纠纷的病例,应做尸体解剖。尸检必须由医院和死者法定监护人双方同意,签字后方可进行。尸检应在死后48小时以内,由卫生行政部门指定医院病理解剖技术人员进行,有条件的应请当地法医参加。 3、发出尸检诊断报告,组织有关专家鉴定。 萎缩-病例分析 病历摘要 男,49岁,今年4月份因腹部灼烧,不适,总有饥饿感来院检查半年以来食欲下降,伴餐后腹胀,有时,一天要大便2-3次,便溏.如吃较油腻食物,如鸡汤、骨头汤后,便会引起腹泻,通常要持续4-5天,但大便、小便等常规临床检验正常。胃镜检查:肉眼所见胃窦粘膜光滑,轻度红白相间。 分析题: 1. 该病例临床诊断是什么 2. 为何出现溏便样腹泻 参考答案: 1. 慢性萎缩性胃炎 2.胃腺萎缩→胃酸、胃蛋白酶分泌减少→胃消化功能下降→溏便样腹泻 组织细胞的适应与损伤(一)-病例分析 男,65岁李某。现病史:死者生前患高血压二十多年,半年前开始双下肢发凉,发麻,走路时常出现阵发性疼痛,休息后缓解。近一个月右足剧痛,感觉渐消失,足趾发黑渐坏死,左下肢逐渐变细,三天前生气后,突然昏迷,失语,右半身瘫,渐出现抽泣样呼吸。今晨四时二十五分呼吸心跳停止。 尸检所见:老年男尸,心脏明显增大,重950g,左心室明显增厚,心腔扩张。主动脉、下肢动脉及冠状动脉等内膜不光滑,有散在大小不等黄白色斑块。右胫前动脉及足背动脉,

关于鸡解剖实验报告(完整版)

报告编号:YT-FS-6542-21 关于鸡解剖实验报告(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于鸡解剖实验报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、实验名称:鸡的解剖 二、试验时间:20xx年12月12日 三、实验地点:动医楼 四、使用器械:镊子(不带齿)、手术刀、手术剪 五、解剖程序:首先把鸡处死,方法是:在鸡的颈部靠近头处开口放血致死;然后解剖 六、观察内容 1. 嗉囊:食管的膨大部,位于叉骨之前,直接在皮下,偏右 2. 腺胃:纺锤形,在肝左右两叶之间的背侧 3. 肌胃:紧接与腺胃,近圆形,呈暗红色 4. 十二指肠:位于腹腔右侧,前端与肌胃相接,

灰白色,管状 5. 空肠:前接十二指肠,后接回肠,灰白色,管状 6. 回肠:前接空肠,后接结直肠,夹在两条盲肠之间,灰白色,管状 7. 结直肠:很短,前接回肠 8. 胰腺:夹在十二指肠降升支之间,淡黄色,长条形 9. 肝:位于腹腔前下部,暗褐色,分左右两叶,右叶有一绿色胆囊 10. 法氏囊:位于鸡的泄殖腔的背侧,是泄殖腔的一个盲囊 11. 气管:较长而粗,半透明管状,位于皮下,偏右,进入胸腔在心基上方分为两个支气管 12. 鸣管:位于气管与支气管交叉处,分外鸣膜和内鸣膜,禽类的发声器官 13. 肺:位于胸腔背侧,扁平四方形 14. 心脏:位于胸腔前下方,心基朝向前方,椎

病理解剖学练习题A答案Word版

病理解剖学练习题A答案 一、解释下列名词 1.化生:一种分化成熟的细胞类型被另一种分化成熟的细胞类型所取代的过程。 2. 再通:在血栓机化过程中,由于水分被吸收,血栓干燥收缩或部分溶解而出现裂 隙,周围新生的血管内皮细胞长入并被覆于裂隙表面形成新的血管,并相互吻合沟 通,使被阻塞的血管部分地重建血流。这一过程称为再通。 3淤血:器官或局部组织静脉血流回流受阻,血液淤积于小静脉和毛细血管内,称淤血,又称静脉性充血。 4附壁血栓:发生于心腔内、动脉粥样硬化溃疡部位或动脉瘤内的混合血栓,可称为附壁血栓。 5蜂窝织炎:是指疏松结缔组织的弥漫性化脓性炎,常发生于皮肤、肌肉和阑尾。 6肉芽肿:是由渗出的单核细胞和以局部增生的巨噬细胞形成的境界清楚的结节状病灶。 二、问答题 1、慢性胃溃疡的形态特点与并发症 肉眼观胃溃疡多位于胃小弯侧,多见于幽门胃窦部。溃疡常一个,呈圆形或椭圆形,直径多在2cm以内。溃疡边缘整齐,状如刀切,底部平坦、洁净,较深可深达肌层甚至浆膜层。溃疡的贲门侧较深,其边缘耸直为潜掘状,幽门侧较浅,作阶梯状。溃疡周围的胃粘膜皱襞因受溃疡底瘢痕组织的牵拉而呈放射状。 溃疡底部分四层:最上层为炎性渗出物;其下为一层坏死组织;再下则见较新鲜的肉芽组织层;最下层由肉芽组织移行为陈旧瘢痕组织。 并发症:①出血;②穿孔;③幽门狭窄;④癌变。 2. 炎症的局部表现及全身反应有哪些? ①炎症的局部表现:包括红、肿、热、痛和功能障碍。 ②炎症的全身反应:包括发热、睡眠增加、厌食、肌肉蛋白降解加速、补体和 凝血因子合成增多,以及末梢血白细胞数目的改变。 3. 如何鉴别良恶性肿瘤 —————————————————————————————————— 良性肿瘤恶性肿瘤 —————————————————————————————————— 分化程度分化好,异型性小分化不好,异型性大 核分裂像无或少,不见病理核分裂像多,可见病理性核分裂像 生长速度缓慢较快 生长方式膨胀性或外生性生长浸润性或外生性生长 继发改变少见常见,如出血、坏死、溃疡 形成等 转移不转移可转移 复发不复发或很少复发易复发

鸡的解剖实验报告

鸡的解剖实验报告 专业:动物医学年级:2015 姓名:王涛学号:86150233 一、实验日期:2016年12月12日 小组成员:张建刚、冯洋、李金霞 二、实验目的 1、通过对鸡的骨骼和肌肉的观察,认识禽类动物的基本生活习性和主要特征。 2、通过对鸡的内部结构解剖和观察,认识鸟类的各个基本器官以及系统的基本结 构,并发现鸟类适应飞翔生活的主要特征。 3、通过对鸡的解剖操作,掌握解剖鸟类的基本技术和方法。 三、实验内容 1、观察鸡的外形结构,了解鸡的基本生活习性。 2、打开胸腔和腹腔,观察各个器官,并能准确找出器官所在的位置。 四、实验器材 手术盘、剪刀、一只已经处死并脱毛的健康鸡五、实验步骤和观察内容 (一)、观察外形结构: 背面腹面

脱毛后的外形特征:头部、颈部、躯干部、四肢容易区分,尾部明显退化,皮肤薄 且松,皮肤腺体不发达。前肢特化为翼,后肢具有四趾,趾间无蹼。 (二)、外形基本观察结束后,用剪刀沿着鸡的大腿内侧剪开,如图所示;把鸡腿给打开后沿着腹侧的肛门正上方无骨处 剪开,打开腹腔,观察其内部结构; 在打开腹腔之后,大概观察了各个器官的具 体位置和形态,然后在进一步观察其结构; 1、十二指肠:位于腹腔右侧,前端与肌胃相接,灰白色,管状 心脏 泄殖腔 气囊 空回肠 剪开位置

2、胰腺:夹在十二指肠降升支之间,淡黄色,长条形 十二指肠 胰腺 盲肠 十二指肠 空肠 结直肠 输卵管 回肠 泄殖腔 肛门

3、结直肠:很短,前接回肠 4、空肠:前接十二指肠,后接回肠,灰白色,管状 5、回肠:前接空肠,后接结直肠,夹在两条盲肠之间,灰白色,管状 6、输卵管:分为:漏斗部,壶腹部,峡部,子宫,阴道五部分 观察完肠管之后,开始观察内脏各个器官的形态特征,然后从咽喉部剪开,找出气管和食管,观察软骨等结构; 7、肺:位于胸腔背侧,扁平四方形 8、肝:位于腹腔前下部,暗褐色,分左右两叶,右叶有一绿色胆囊

2010年生理病理解剖学真题(带答案)

2010年河南省普通高等学校 选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试 生理学部分 一、选择题( 每小题1分,共计30分) 1. 实现骨骼肌兴奋收缩耦联的重要结构是() A、三联管 B、横管 C、纵管 D、肌细胞膜 2. 下列不属于正反馈调节的是() A、神经细胞动作电位0期的形成 B、降压反射 C、血液凝固 D、排尿反射 3. 单个阈下刺激不会使可兴奋细胞发生动作电位的原因是() A、使细胞兴奋性降低 B、刺激时间短 C、细胞能量消耗大 D、细胞膜去极化达不到阈电位水平 4. 在血管外,红细胞被破坏的主要场所是() A、肝 B、脾 C、胸腺和骨髓 D、肺 5. 心动周期中,历时最长的是() A、心房收缩期 B、等容收缩期 C、充盈期 D、等容舒张期 6. 容量血管是指() A、肺动脉 B、微动脉 C、静脉 D、大动脉 7. 窦房结细胞的阈电位相当于() A、快钠通道激活电位 B、慢钙通道激活电位

C、Ca2+平衡电位 D、K+平衡电位 8. 传导速度最慢的心肌细胞是() A、房室交界 B、左、右束支 C、心房 D、浦肯野纤维 9. 消化能力最强的消化液是() A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、胰液 10. 交感缩血管纤维分布最密集的血管是() A、冠状血管 B、骨骼肌血管 C、皮肤血管 D、脑动脉 11. 关于胸膜腔内压的叙述,错误的是() A、胸膜腔内压=-肺回缩力 B、通常较大气压低 C、吸气时负值减小,呼气时负值增大 D、胸膜腔负压有利于静脉血液回流 12. 糖吸收的主要分子形式是() A、多糖 B、寡糖 C、单糖 D、淀粉 13. 近髓肾单位的主要功能是() A、分泌醛固酮 B、浓缩和稀释尿液 C、释放肾素 D、排泄Na+和Cl- 14. 关于血管升压素合成和释放的叙述,下列哪一项是正确的() A、在下丘脑促垂体区合成,于腺垂体释放 B、在下丘脑促垂体区合成,于神经垂体释放 C、在下丘脑视上核、室旁核合成,于神经垂体释放 D、在下丘脑视上核、室旁核合成,于腺垂体释放 15. 关于晶状体的调节,正确的是() A、看远物时,晶状体变凸 B、看远物时,睫状肌收缩 C、看近物时,晶状体不需要调节 D、物体距离眼睛越近,晶状体也越凸 16. 运动单位是指() A、一组具有相同功能的运动神经元群

实验报告_病例分析_答案[1]

病例分析(一) 男性,67岁,既往有高血压病病史25年。 尸检见:左、右冠状动脉粥样硬化,且以左支为重,左心室壁厚1.5cm,有苍白色病灶。镜下大片心肌细胞核溶解消失,胞浆均质红染,病灶周围部分心肌细胞体积增大,染色变深,部分心肌细胞体积缩小,核周有褐色颗粒样物。心肌间质中脂肪组织丰富,由心外膜伸入至心肌细胞间。脾小体中央动脉和肾入球小动脉管壁增厚、均质红染,管腔狭窄。 分析题: 请问该心脏、脾脏和肾脏发生了哪些基本病变? 参考答案: 该患者心脏发生了心肌坏死(心室壁苍白色病灶,心肌细胞核溶解消失,胞浆均质红染)、心肌肥大(左心室增厚,心肌细胞体积增大,染色深)、心肌萎缩(心肌细胞体积缩小)、病理性色素沉着(心肌细胞核周有褐色颗粒,为脂褐素)、心肌脂肪浸润(脂肪组织伸入心肌细胞间)。肾脏、脾脏发生玻璃样变(细、小动脉管壁增厚、均匀红染)等基本病理变化。 病例分析(二) 一青年男性,因外伤性脾破裂而入院手术治疗。术后卧床休息,一般情况良好。术后第9天,右小腿腓肠肌部位有压痛及轻度肿胀。医生考虑为小腿静脉有血栓形成,嘱其安静卧床,暂缓活动。术后第11天傍晚,患者自行起床去厕所后不久,突感左侧胸痛并咯血数口,体温不高。次日查房时,胸痛更甚,听诊有明显胸膜摩擦音。X线检察左肺下叶有范围不大的三角形阴影。病人年初曾因心脏病发作而住院,内科诊断为风湿性心脏病,二尖瓣狭窄。经治疗后,最近数月来症状缓解。分析题: 1、致右小腿静脉血栓形成的可能因素有哪些? 2、左肺可能是什么病变?与前者有无联系?肺内病变的发生机制是什么? 参考答案: 1、致右小腿静脉血栓形成的可能因素:1)风湿性心脏病(心血管内膜损伤) 2)术后卧床休息(血流缓慢) 3)脾破裂导致大量失血,术后血小板增生、凝血因子和纤维蛋白原增加(血液凝固性增加) 2、肺出血性梗死,与前者有联系,肺内病变的发生机制包括:1)右小腿静脉血栓形成后容易脱落,随血流回流至右心,通过肺动脉输出引起肺小动脉阻塞是引起梗死的先决条件 2)患者患有风湿性心脏病,二尖瓣狭窄,容易导致肺静脉淤血是出血性梗死发生的重要条件3)肺脏具有组织疏松和双重血液循环的特点是出血性梗死的两个先决条件 病例分析(三) 男,23岁,右趾跌伤化脓数天,畏寒发热2天,曾用小刀自行切开引流。入院当天被同事发现有高热,神志不清,急诊入院。体检检查:体温39.5℃,脉搏130次/min,血压10.7/6.7kPa,急性病容,神志模糊;心率快、心律齐;双肺有较多湿性音;腹软,肝未扪及;全身皮肤多数淤斑,散在各处,右小腿下部发红肿胀,有压痛。实验室检查:红细胞2.5×1012/L,白细胞25.0×109/L,其中中性粒细胞0.75,单核细胞0.02,淋巴细胞0.23。 入院后即使用大量激素、抗生素、输血2次,局部切开引流。入院后12小时血压下降,休

鸡解剖实验报告.doc

实验报告 一、实验名称:鸡的解剖 二、试验时间:2012年12月12日 三、实验地点:动医楼 四、使用器械:镊子(不带齿)、手术刀、手术剪 五、解剖程序:首先把鸡处死,方法是:在鸡的颈部靠近头处开口 放血致死;然后解剖 六、观察内容 1.嗉囊:食管的膨大部,位于叉骨之前,直接在皮下,偏右 2.腺胃:纺锤形,在肝左右两叶之间的背侧 3.肌胃:紧接与腺胃,近圆形,呈暗红色 4.十二指肠:位于腹腔右侧,前端与肌胃相接,灰白色,管状 5.空肠:前接十二指肠,后接回肠,灰白色,管状 6.回肠:前接空肠,后接结直肠,夹在两条盲肠之间,灰白色,管 状 7.结直肠:很短,前接回肠 8.胰腺:夹在十二指肠降升支之间,淡黄色,长条形 9.肝:位于腹腔前下部,暗褐色,分左右两叶,右叶有一绿色胆囊 10.法氏囊:位于鸡的泄殖腔的背侧,是泄殖腔的一个盲囊 11.气管:较长而粗,半透明管状,位于皮下,偏右,进入胸腔在心 基上方分为两个支气管 12.鸣管:位于气管与支气管交叉处,分外鸣膜和内鸣膜,禽类的发

声器官 13.肺:位于胸腔背侧,扁平四方形 14.心脏:位于胸腔前下方,心基朝向前方,椎体形 15.肾:位于综荐股两旁和髂骨内面,红褐色 16.卵巢:位于左肾前部肾上腺的腹侧,上有发育着的大小不一的黄 色卵泡 17.输卵管:分为:漏斗部,壶腹部,峡部,子宫,阴道五部分 壶腹部:受精部位 壶腹部:产生蛋清的部位 峡部:形成蛋壳膜 子宫:形成蛋壳及其色素 阴道:在蛋壳外面形成少量灰质 18.髂腓肌:相当于臀股二头肌,位于髂骨脊,以圆腱止于腓骨 19.坐骨神经:位于髂腓肌下面,体内最粗大的神经,白色,线状 七、体会:通过这次解剖实验课,我对鸡的一些组织和器官有了一 定的了解,也掌握了相关的一些知识。最重要的是在上课的过程中体会到了乐趣。在外人看来也许解剖课很没意思,但在老师的讲解下,我们不仅掌握了知识,也获得了乐趣。 生物工程09级1班

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