八年级历史下册第16课外交事业的发展教案新人教版

第16课外交事业的发展

教学目标

知识与能力：了解中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现；

过程与方法：教师引导学生课堂研究活动（讨论、集体归纳），帮助学生对主干知识体系进行梳理、整合，加深学生对70年代以来我国外交关系重大发展的理解与认识，从而培养学生自主探究学习的能力。

情感态度价值观：通过学习新中国在外交事业上取得的成就，培养学生的爱国主义情感和上进心；增强学生坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识；通过学习新时期外交政策的调整，培养学生一切从实际出发、实事求是的科学态度。

四、学习重点、难点

重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表；中国在联合国合法权利的恢复；中国承办亚太经合组织会议

难点：中美关系在70年代出现转机的原因

教学过程：

导入新课：猜谜语（逐条展示谜面）学生最后猜出谜底是功夫巨星李连杰。接着展示图片并介绍，这是李连杰十几岁时在美国白宫为中美两国领导人表演武术的场景，可

以说李连杰是中美关系正常化的见证人。那么20世纪70年代中国的外交史上还

发生了哪些重大的事情，请同学们以小组为单位，找一找，说一说，并派代表把

你们找到的成果写在黑板上的数轴上。

一．自主学习

学生找出70年代的外交成就，并用简洁的语言写在黑板上，教师适当纠正、评论。

二．共同学习

（一）中国恢复在联合国的合法席位

展示照片《乔的笑》，问：这张照片反映的是刚才哪一个外交成就的取得？

生：中国恢复在联合国的合法席位。

问：那么，为什么说中国“恢复”在联合国的合法席位，而不是加入联合国？

生看书说出：中国是联合国的创始国之一，只是国民党一直占据着中国在联合国的席位，所以是恢复。

问：中国恢复在联合国合法席位的阻力是什么？

生：以美国为首的帝国主义国家阴谋制造两个中国

问：中国之所以能突破这种阻力，除了自身的努力还得到了谁的支持和帮助？

生：阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国

过渡。回首新中国成立之初，我们不禁感慨万千。那么，我们一起回忆一下，建国初期我们面临什么样的外交困难？

（二）中美关系正常化

1.新中国成立初期的外交困难

生：美国等帝国主义国家敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。

展示图片并过渡：从这幅图上大家可以看到以美国为首的帝国主义国家从东、南、西三个方向包围了新中国，使中国陷入举步维艰的局面，然而，七十年代中美关系却突然出现转机。

2.中美关系转机的原因

多媒体展示三则材料（材料一：美苏争霸材料二：中苏关系恶化材料三：尼克松对世界形势的论断）

引导得出：共同的利益、要求

3.中美建交过程

播放视频请学生根据视频提炼中美关系中的几件大事。（课件展示时间，让学生写出事件）问：那么1972年尼克松就已经访华了，为什么到1979年中美才建立外交关系？

下面请同学们跟我一起来解读两段外交辞令。

师：展示两则材料，分别来自于中美联合公报和中美建交公报

引导学生得出影响中美建交的关键问题是对台湾问题的看法和态度。

过渡：在尼克松访华后七个月，中国和日本关系也发生了微妙的变化。

问：中日建交的时间？当时的日本首相是——田中角荣。

师:展示表格数据并说接着法国、加拿大、澳大利亚等纷纷与新中国建交，出现了一个同中国建交的热潮。

过渡：展示图片，并说明伴随着中国国际地位的提高，在国际事务中扮演者越来越重要的角色，2001年中国承办了亚太经合组织会议。就在各国领导人忙着参加会议的时候羊村里也召开了一场别开生面的智力运动会。下面我们就一起去看看，他们的问题我们能不能解决。

题库：

红太郎：APEC的中文全称是什么？它是一个什么性质的组织？

美羊羊：这个组织是什么时候成立的？中国什么时候加入亚太经合组织？

懒羊羊：中国在哪一年承办亚太经合组织会议？会议的主题是什么？

沸羊羊：中国承办的是亚太经合组织第几次会议？地点在哪里？

灰太狼：中国哪位国家领导人在这次会议上发表讲话？会议达成了什么结果？

喜洋洋亚太经合组织会议在中国外交史上有怎样的地位？2001年，中国除了承办亚太经合组织会议以外，还有什么重大的外交成就?

规则：学生先阅读课本，把自己认为重要的信息找出来，自主选择一个动物来答题。每组一个代表。

展示图片，让学生说出有关的外交成就，复习巩固本课所学，并在激昂的音乐和辉煌的成就中体会一种自豪感。

小节;新中国的外交事业充满艰辛也闪烁着智慧，相信随着中国综合国力的提升，我们在外交上还会取得一个有一个成果。