1《水文学》期末复习资料

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《水文学》期末复习资料1

一.名词解释

1.水量平衡:是指任意选择的区域(或水体),在任意时段内,其收入的水量与支出的水量之间差额必等于该时段区域(或水体)内蓄水的变化量,即睡在循环过程中,从总体上说收支平衡。

2.可能最大降水:系指在现代的地理环境和气候条件下,特定的区域在特定的时段内,可能发生的最大降水量。

3.水循环:是指地球上各种形态的水,在太阳辐射、地心引力等作用下,通过蒸发、水汽输送、凝结降水、下渗以及径流等环节,不断的发生相态转换和周而复始运动的过程。

4.引潮力:引潮力指月球和太阳对地球上单位质量的物体的引力,以及地球绕地月公共质心旋转时所产生的惯性离心力,这两种力组成的合力,是引起潮汐的原动力。

5.潮汐:海水周期性的涨退现象称为潮汐。(潮汐是指海水在天体引潮力作用下所产生的周期性运动,习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐。)

6.流量:指单位时间内通过某一断面的水量。

7.径流:流域的降水,由地面与地下汇入河网,流出流域出口断面的水流,称为径流。

8.洋流:即海流,是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的海水,从一个海区水平的或垂直的向另一海区大规模的非周期性的运动。

9.正常年径流量:天然河流的水量经常在变化,各年的径流量也有大有小,实测各年径流量的平均值,称为多年平均径流量,如果统计的实测资料年数增加到无限大时,多年平均流量将趋于一个稳定的数值,此称为正常年径流量。

10.流域滞时:定义为净雨过程的重心到流域出口流量过程线的重心之时间距。

11.黑潮:北赤道洋流遇到大陆后,一部分向北在太平洋西部海域,西部海域形成势力强大的高温、高盐的透明度大的高速的洋流。(起源于吕宋岛)

二.简答题

1.水循环机理

⑴水循环服从于质量守恒定律。

⑵太阳辐射与重力作用,是水循环的基本动力

⑶水循环广及整个水圈,并深入大气圈、岩石圈及生物圈。

⑷全球水循环是闭合系统,但局部水循环却是开放系统。

⑸地球上的水分在交替循环过程中,总是溶解并携带着某些物质一起运动,诸如溶于水中的各种化学元素、气体以及泥沙等固体杂质等。

2.水量平衡的研究意义

⑴通过水量平衡的研究,可以定量的揭示水循环过程与全球地理环境、自然生态系统之间的相互联系、相互制约的关系;揭示水循环过程对人类社会的深刻影响,以及人类活动对一水循环过程的消极影响和积极控制的效果。

⑵水量平衡又是研究水循环系统内在结构和运行机制,分析系统内蒸发,降水及径流等各个环节相互之间的内在联系,揭示自然界水文过程基本规律的主要方法;是人们认识和掌握河流、湖泊、海洋、地下水等各种水体的基本特征、空间分布、时间变化,以及今后发展趋势的重要手段。通过水量平衡分析,还能对水文测验站网的布局,观测资料的代表性、精度及其系统误差等做出判断,并加以改进。

⑶水量平衡分析又是水资源现状评价与供需预测研究工作的核心。水资源开发利用现状以及

未来供需平衡计算,更是围绕着用水,需水与供水之间能否平衡的研究展开的,所以水量平衡分析是水资源研究的基础。

⑷在流域规划,水资源工程系统规划与设计工作中,同样离不开水量平衡工作,它不仅为工程规划提供基本设计参数,而且可以用来评价工程建成以后可能产生的实际效益。

⑸此外,在水资源工程正式投入运行后,水量平衡方法又往往是合理处理各部门不同用水需要,进行合理调度,科学管理,充分发挥工程效益的重要手段。

3.地形对降水的影响

地形主要是通过气流的屏障作用与抬升作用对降水的强度与时空分布发生影响的。许多丘陵山区的迎风坡,常成为降水日数多、降水量大的地区,而背向的一侧则成为雨影区。

地形对降水的影响程度决定于地面坡向、气流方向以及地表高程的变化。

但是,这种地形的抬升增雨并非是无限制的,当气流被抬升到一定高度后,雨量达最大值,此后雨量就不再随地表高程的增加而继续增大,甚至反而减少。

4.湖泊的调蓄作用

湖泊作为天然水库,除了能拦截流域上游来水,减轻下游洪水的压力外,还可以分蓄江河洪水,降低干流河段的洪峰流量,滞缓洪峰发生的时间,发挥调蓄作用。

湖泊调蓄能力的大小,首先决定于湖泊容积,其次决定于内湖水位与外江水位之间的涨落关系及差值。

湖区泥沙沉积影响湖泊的调蓄是自然因素,而盲目围湖造田、人为因素削弱湖泊的调蓄能力和破坏湖泊资源的现象,更应该引起重视,已出现的问题也要采取还田为湖等措施妥善解决。

5.海洋的大气环境效益

⑴海洋是大气的主要热源

⑵海洋是大气水汽的主要来源

⑶海洋与大气的物质交换

⑷洋流对气候影响

⑸海洋温度场对台风的影响

⑹波浪、潮汐对海岸的作用

三.论述题

1.我国水资源条件和问题

⑴水资源总量不少,但人均、亩均水量较少,合理利用和保护水资源应作为我国长期坚持的国策。

⑵水资源的地区分布很不均匀,与人口、耕地的分布不相适应,进行水量的地区调配是水资源开发利用的重要课题。

⑶水量的年内、年际变化大,水旱灾害频繁,抗旱防洪始终是一项艰巨任务。

⑷水土流失和泥沙淤积严重,破坏了生态平衡,增加了江河防洪困难,降低了水利工程效益。

⑸地下水是我国重要水资源,要合理开发利用,防止过量开采。

⑹天然水质相当良好,但人为污染日趋严重,防止水质恶化,保护水源已是当务之急。

小学语文资料(课件)

小学语文资料 一、词语 (一)、固定结构(举例) 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫...文档交流仅供参考... 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白 花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低 长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道 源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 4、ABAC

人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天 无边无际、各种各样 5、ABCC 小心翼翼、众目睽睽 6、ABAB 讨论讨论、学习学习 7、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆 8、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 9、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 (二)、按词语结构分类积累 1、关于季节的词语 春天:春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬 百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面 夏天:骄阳似火、炎炎夏日、烈日炎炎、烈日当空、挥汗如雨、大汗淋漓、...文档交流仅供参考... 电闪雷鸣、艳阳高照、寸草不生、暑气逼人...文档交流仅供参考...

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教育培训课件资料

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想说的是,如果没有这样的信念,不尊重教育行业的规律,见钱眼开,我们就会犯错,我们在这个行业里就不可能做大做好。而如果坚持正确的理念,做好我们的产品和服务,理解客户的需求,顺应市场的变化,那我们就会赢得客户,有了客户,我们就会有事业,就会有发展和其他希望得到的一切。 二.先做强,再做大 我相信在座的各位和我一样,我们都想把自己的事业做大,但是我建议大家在做大之前首先要去思考的是如何做强,先做强再做大的可能性会更大,或者说更加符合发展的规律。因为做强是寻找规律、积累经验、理解市场和赢得客户的一个验证过程。如果缺失这个过程,我们就做不出可持续发展、可复制的推广,也就做不大。 93年,新东方是从一个托福培训班的几个同学开始的,但俞敏洪坚持专心做这一件事,一个产品,做质量,做口碑,做名声。到2000年的时候,新东方托福班的名声已经成燎原之势,向全国蔓延。全国各地的学生寒暑假坐飞机和火车来报名,经常要提前半年才能报上名,几乎成了一个神话,这就是我说的把产品做强。于是我们在2000年开始向全国进军,从此开始了新东方在全国范围的扩张计划。 在当地做强和发展做大是两个完全不同的概念,做强并不一定意味着一定能够做大。中国有很多教育公司在当地做得很优秀,但想复制到其它地方却相当困难,有些因为战线过长,投入太多,

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