四边形提高班讲义

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四边形

热点一 计算类

例1.(2009东营)如图,在□ABCD 中,已知AD =8㎝, AB =6㎝, DE 平分∠ADC 交BC 边于点E ,则BE 等于( ) A.2cm

B.4cm

C.6cm

D.8cm

(例1) (例2) (例3)

例2.(2009年桂林市、百色市)如图,□ABCD 中,AC.BD 为对角线,BC =6, BC 边上的高为4,则阴影部分的面积为( ). A .3 B .6 C .12 D .24

例 3.(2009年湖南长沙)如图,矩形A B C D 的两条对角线相交于点O ,602A O B A B ∠==°,,则矩形的对角线A C 的长是( ) A .2

B .4

C

D

.例4.(2009襄樊市)如图5,在ABCD 中,AE BC ⊥于E ,A E E B E C a ===,且a 是一元二次方程2230x x +-=的根,则A B C D 的周长为( ) A

.4+ B

.12+ C

.2+ D

.212+

+

(例4) (例5) (例6)

例5.(2009年甘肃白银)如图4,四边形ABCD 中,AB =BC ,∠ABC =∠CDA =90°,BE ⊥AD 于点E ,且四边形ABCD 的面积为8,则BE =( ) A .2

B .3

C

D

.例6.(2009年广州市)只用下列正多边形地砖中的一种,能够铺满地面的是( ) A.正十边形 B.正八边形 C.正六边形 D.正五边形 例7.(2009年)如图6,在

ABCD 中,AB=6,AD=9,∠BAD 的平分线交BC 于点E ,

交DC 的延长线于点F ,BG ⊥AE ,垂足为G ,BG=24,则ΔCEF 的周长为( ) A.8 B.9.5 C.10 D.11.5

O D

C A

B

A

D

C

E

B

A

B C

D

E

例8. (2009年北京市)若一个正多边形的一个外角是40°,

则这个正多边形的边数是

A.10

B.9

C.8

D.6

例9.(2009年鄂州)已知直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB ⊥BC ,AD =2,BC =DC =5,点P 在BC 上移动,则当PA +PD 取最小值时,△APD 中边AP 上的高为( ) A 、

17

17

2

B 、

17

17

4

C 、

17

17

8

D 、3

热点二. 命题与结论类

例1. (2009年牡丹江市)如图,□ABCD 中,E 、F 分别为B C 、A D 边上的点,要使BF D E =,需添加一个条件: .

(例1) (例3)

例2.(2009年广州市)已知命题“如果一个平行四边形的两条对角线互相垂直,那么这个平行四边形是菱形”,写出它的逆命题:________________________________

例3.(2009 黑龙江大兴安岭)在矩形ABCD 中,1=AB ,3=AD ,AF 平分DAB ∠,过C 点作BD CE ⊥于E ,延长AF 、EC 交于点H ,下列结论中:①FH AF =;②

BF BO =;③ CH CA =;④ED BE 3=,正确的

A .②③

B .③④

C .①②④

D .②③④

例4.(2009年湘西自治州)13.在下列命题中,是真命题的是( )

A .两条对角线相等的四边形是矩形

B .两条对角线互相垂直的四边形是菱形

C .两条对角线互相平分的四边形是平行四边形

D .两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

热点三 动态与操作类

例1.(2009年甘肃庆阳)如图7,将正六边形绕其对称中心O 旋转后,恰好能与原来的正六边形重合,那么旋转的角度至少是 度.

A

B

C

E

D

F

例2.(2009年温州)在所给的9×9方格中,每个小正方形的边长都是1.按要求画平行四边形,使它的四个顶点以及对角线交点都在方格的顶点上.

(1)在图甲中画一个平行四边形,使它的周长是整数;(2)在图乙中画一个平行四边形,使它的周长不是整数.(注:图甲、图乙在答题纸上) 【答案】解:(1)

(2)

例3.(2009年湖北荆州)如图,将边长为8㎝的正方形ABCD 折叠,使点D 落在BC 边的中点E 处,点A 落在F 处,折痕为MN ,则线段CN 的长是( ) A .3cm

B .4cm

C .5cm

D .6cm

(例3) (例4)

例4.(2009年山东青岛市)如图,在梯形ABCD 中,A D B C ∥,6cm A D =,4cm C D =,10cm BC BD ==,点P 由B 出发沿BD 方向匀速运动,速度为1cm/s ;同时,线段EF 由DC 出发沿DA 方向匀速运动,速度为1cm/s ,交B D 于Q ,连接PE .若设运动时间为t (s )(05t <<).解答下列问题:

(1)当t 为何值时,PE AB ∥?(2)设PEQ △的面积为y (cm 2),求y 与t 之间的函数关系式;

(3)是否存在某一时刻t ,使225

P E Q B C D S S =△△?若存在,求出此时t 的值;若不存在,

说明理由.

(4)连接P F ,在上述运动过程中,五边形P F C D E 的面积是否发生变化?说明理由.

例5.(2009桂林百色)如图,正方形ABCD 的边长为2,将长为2的线段QR 的两端放 在正方形的相邻的两边上同时滑动.如果Q 点从A 点出发,沿

F

N

E

图中所示方向按A →B →C →D →A 滑动到A 止,同时点R 从B 点 出发,沿图中所示方向按B →C →D →A →B 滑动到B 止,在这个 过程中,线段QR 的中点M 所经过的路线围成的图形的面积为 ( ).A .2 B .4π- C .π D .π1-

热点四 规律类

例1. (2009年北京市)如图,正方形纸片ABCD 的边长为1,M 、N 分别是AD 、BC 边

上的点,将纸片的一角沿过点B 的直线折叠,使A 落在MN 上,落点记为A ′,

折痕交AD 于点E ,若M 、N 分别是AD 、BC 边的中点,则A ′N = ;

M 、N 分别是AD 、BC 边的上距DC 最近的n 等分点(,且n 为整数),则A ′N =

(用含有n 的式子表示)

C

例2.(2009年中山)如图所示,在矩形中,,两条对角线相交于点O .以

O B 、O C 为邻边作第1个平行四边形1O BB C ,对角线相交于点1A ,再

以11A B 、1A C 为邻边作第2个平行四边形111A B C C ,对角线相交于点1O ;再以11O B 、11O C 为邻边作第3个平行四边形1121O B B C ……依次类推. (1)求矩形A B C D 的面积;

(2)求第1个平行四边形1O BB C 、第2个平行四边形111A B C C 和第6个平行四边形的面积.

例3.(2009

年安顺)如图所示,两个全等菱形的边长为1米,一个微型机器人由A 点开始按ABCDEFCGA 的顺序沿菱形的边循环运动,行走2009米停下,则这个微型机器人停在______点。

(例3) (例4)

例4. (2009年重庆市江津区)在△ABC 中,BC =10,B 1 、C 1分别是图①中AB 、AC 的中点,在图②中,2

121、C

、C 、B B 分别是AB ,AC 的三等分点,在图(3)中

2

n ≥A B C D

12A B A C =,=20

92

1921;C 、C

C B 、、B B 分别是AB 、

AC 的10等分点,则992211C B C B C B +++ 的值是 ( )

A . 30

B . 45

C .55

D .60

例5.(2009湖北省荆门市)如图,正方形ABCD 边长为1,动,沿正方形的边按逆时针方向运动,当它的运动路程为2009时,点P 所在位置为______;当点P 所在位置为D 点时,点P 的运动路程为______(用含自然数n 的式子表示).

热点五 证明类 例1.(2009年莆田)已知:如图在A B C D 中,过对角线B D 的中点O 作直线E F 分别交

D A 的延长线、AB 、DC 、BC 的延长线于点

E 、M 、N 、

F 。 (1)观察图形并找出一对全等三角形:△________≌△____________,请加以证明;

(2)在(1)中你所找出的一对全等三角形,其中一个三角形可由另一个三角形经过怎样的

变换得到?

例2.(2009肇庆)如图 ,ABCD 是正方形.G 是 BC 上的一点,DE ⊥AG 于 E ,BF ⊥AG 于 F .

(1)求证:A B F D A E △≌△;

(2)求证:D E EF FB =+.

例3.(2009临沂)数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD 是正方形,点E 是边BC 的中点.90AEF ∠=

,且EF 交正方形外角D C G ∠的平行线CF 于点F ,求

A

D

E F C G

B

B

D A (P )

C

E

B

M

O

D N

C

A E

B

M O

D N

F C

A

证:AE =EF .

经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB 的中点M ,连接ME ,则AM =EC ,易证A M E E C F △≌△,所以A E E F =. 在此基础上,同学们作了进一步的研究:

(1)小颖提出:如图2,如果把“点E 是边BC 的中点”改为“点E 是边BC 上(除B ,C 外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE =EF ”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;

(2)小华提出:如图3,点E 是BC 的延长线上(除C 点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE =EF ”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.

例 4.(2009年烟台市)如图,直角梯形ABCD 中,B C A D ∥,90B C D ∠=°,且2tan 2C D A D A B C =∠=,,过点D 作A B D E ∥,交B C D ∠的平分线于点E ,连接BE . (1)求证:B C C D =;

(2)将B C E △绕点C ,顺时针旋转90°得到D C G △,连接EG.. 求证:CD 垂直平分EG .

(3)延长BE 交CD 于点P . 求证:P 是CD 的中点.

例5.(2009眉山)在直角梯形ABCD 中,AB ∥DC ,AB ⊥BC ,∠A =60°,AB =2CD ,E 、F 分别为AB 、AD 的中点,连结E F 、EC 、B F 、C F 。。 ⑴判断四边形AECD 的形状(不证明);

⑵在不添加其它条件下,写出图中一对全等的三角形,用符号“≌”表示,并证明。

⑶若CD =2,求四边形BC F E 的面积。

热点六 综合类

例1.(2009年中山)在A B C D 中,10AB =,A D m =,

60D ∠=°, 以A B 为直径作O ⊙,

(1)求圆心O 到C D 的距离(用含m 的代数式来表示); (2)当m 取何值时,C D 与O ⊙相切.

A

D

F

C G

E 图1

A

D

F C G

E 图2 A

D

F

C G

E B

图3

A

D

G

E

B

例2.(2009泰安)如图,双曲线)0(>k x

k y =

经过矩形QABC 的边BC 的中点E ,交AB 于

点D 。若梯形ODBC 的面积为3,则双曲线的解析式为 (A )

x

y 1=

(B )x

y 2=

(C ) x

y 3=

(D x

y 6

=

例3. (2009年北京市)在A B C D 中,过点C 作CE ⊥CD 交AD 于点E ,将线段EC 绕

点E 逆时针旋转90 得到线段EF (如图1)(1)在图1中画图探究:

①当P 为射线CD 上任意一点(P 1不与C 重合)时,连结EP 1绕点E 逆时针旋转90 得到线段EC 1.判断直线FC 1与直线CD 的位置关系,并加以证明;

②当P 2为线段DC 的延长线上任意一点时,连结EP 2,将线段EP 2绕点E 逆时针旋转90

得到线段EC 2.判断直线C 1C 2与直线CD 的位置关系,画出图形并直接写出你的结论. (2)若AD =6,tanB =

43

,AE =1,在①的条件下,设CP 1=x ,S 11P FC =y ,求y 与x 之间

的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围.

例4.(2009年铁岭市)A B C △是等边三角形,点D 是射线B C 上的一个动点(点D 不与点B C 、重合),AD E △是以A D 为边的等边三角形,过点E 作B C 的平行线,分别交

射线A B A C 、于点F G 、,连接B E .

(1)如图(a )所示,当点D 在线段B C 上时. ①求证:A E B A D C △≌△;

②探究四边形B C G E 是怎样特殊的四边形?并说明理由;

(2)如图(b )所示,当点D 在B C 的延长线上时,直接写出(1)中的两个结论是否成立?

(3)在(2)的情况下,当点D 运动到什么位置时,四边形B C G E 是菱形?并说明理由.

例5.(2009江西)如图1,在等腰梯形A B C D 中,AD BC ∥,E 是AB 的中点,过点E 作

E F B C ∥交C D 于点F .46A B B C ==,,60B =?∠. (1)求点E 到B C 的距离;

(2)点P 为线段E F 上的一个动点,过P 作PM EF ⊥交B C 于点M ,过M 作M N A B ∥交折线A D C 于点N ,连结P N ,设E P x =.

①当点N 在线段A D 上时(如图2),P M N △的形状是否发生改变?若不变,求出P M N

△的周长;若改变,请说明理由;

②当点N 在线段D C 上时(如图3),是否存在点P ,使P M N △为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的x 的值;若不存在,请说明理由

A

G C D B

F E 图(a )

A

D

C

B

F

E

G

图(b )

A D E

B

F C

图4(备用)

A D E B

F C

图5(备用)

A D E B

F

C

图1

图2 A D E

B

F C P

N

M 图3 A D E

B

F

C

P

N

M

真题训练

一.填空题

1.(2009年哈尔滨)如图,在□ABCD 中,BD 为对角线,E 、F 分别是AD.BD 的中点,连接EF .若EF =3,则CD 的长为 .

2.(09湖南怀化)亲爱的同学们,我们在教材中已经学习了:①等边三角形;②等腰梯形;③平行四边形;④等腰三角形;⑤圆.在以上五种几何图形中,既是轴对称图形, 又是中心对称图形的是 .

3.(2009年山西省)如图,□ABCD 的对角线A C 、B D 相交于点O ,点E 是C D 的中点,ABD △的周长为16cm ,则D O E △的周长是 cm .

4.(2009呼和浩特)如图,四边形A B D C 中,120A B D ∠=°,A B A C ⊥,BD C D ⊥

4AB C D ==,,则该四边形的面积是 .

5.(2009泰安)如图所示,矩形ABCD 中,AB =8,BC =6,P 是线段BC 上一点(P 不与B 重合),M 是DB 上一点,且BP =DM ,设BP =x ,△MBP 的面积为y ,则y 与x 之间的

函数关系式为

(第17题图)

6.(2009江西)如图,一活动菱形衣架中,菱形的边长均为16cm ,若墙上钉子间的距离

16cm A B B C ==,则1=∠ 度.

1

A B C

A

B

D C

A

C D

B

E

O

7. (2009年烟台市)如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值8,那么菱形周长的最大值是 .

8.(2009年天津市)我们把依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形.若一个四边形A B C D 的中点四边形是一个矩形,则四边形A B C D 可以是 . 9.(2009年牡丹江市)矩形A B C D 中,对角线A C 、B D 交于点O ,AE BD ⊥于E ,若

13O E E D

=∶∶,AE =

则BD = .

10.(2009年甘肃庆阳)如图,菱形ABCD 的边长为10cm ,DE ⊥AB ,3sin 5

A =,则这个

菱形的面积=

cm 2.

11.(2009年长春)如图,l m ∥,矩形A B C D 的顶点B 在直线m 上,则α∠= 度.

12.(2009年长春)如图,方格纸中4个小正方形的边长均为1,则图中阴影部分三个小扇形的面积和为 (结果保留π).

13. (2009年株洲市)(本题满分10分)如图,在R t O A B ?中,90O A B ∠=?,6O A A B ==,将O A B ?绕点O 沿逆时针方向旋转90?得到11O A B ?. (1)线段1O A 的长是 ,

1A O B ∠的度数是 ;

(2)连结1A A ,求证:四边形11

O A A B 是平行四边形;

D

A

B C

m

l

α 65°

(3)求四边形11O A A B 的面积.

14.(09湖北宜昌)如果只用圆、正五边形、矩形中的一种图形镶嵌整个平面,那么这个图形只能是 .

15.(2009年莆田)如图,菱形A B C D 的对角线相交于点O ,请你添加一个条

件: ,使得该菱形为正方形.

16.(2009年上海市)17.在四边形A B C D 中,对角线A C 与B D 互相平分,交点为O .在不添加任何辅助线的前提下,要使四边形A B C D 成为矩形,还需添加一个条件,这个条件可以是 .

17.(2009成都)如图,将矩形ABCD 沿BE 折叠,若∠CBA ′=30°则∠BEA ′=_____. A

B

C D

E

A′

18. (2009年安顺)若将4根木条钉成的矩形木框变形为平行四边形形状,并使面积为矩形面积的一半,则这个平行四边形的一个最小内角是______度。

19、(2009年鄂州)如图,四边形ABCD 中,AD ∥BC 已知BC =CD =AC =23,AB =6,则BD 的长为________.

20.(2009年崇左)如图,正方形A B C D 中,E 是B C 边上一点,以E 为圆心、E C 为半径的半圆与以A 为圆心,A B 为半径的圆弧外切,则sin E A B ∠的值为 .

21.(2009年宁波市)如图,梯形ABCD 中,A D B C ∥,7040B C ∠=∠=°,°,作D

E A B ∥D

C E

B A

A B

C

D

D

C B

A

O O

交B C 于点E ,若3A D =,10B C =,则CD 的长是 .

22.(2009东营)如图,在四边形ABCD 中,已知AB 与CD 不平行,∠ABD =∠ACD ,请你添加一个条件: ,使得加上这个条件后能够推出AD ∥BC 且AB =CD .

23.(2009年济宁市)在等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC , AD =3cm , AB =4cm , ∠B =60°, 则下底BC 的长为 cm .

24. (2009年达州)如图1,在等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,对角线AC 、BD 相交于点O ,以下四个结论:①DCB ABC ∠=∠ ,②OA =OD ,③BDC BCD ∠=∠,④S AOB ?=S DOC ?,其中正确的是

A . ①②

B .①④

C .②③④

D .①②④

25. (2009年四川省内江市)如图,梯形ABCD 中,AD //BC ,两腰BA 与CD 的延长线相交于P ,PE ⊥BC ,AD =2,BC =5,EF =3,则PF =__________

26.(2009年陕西省) 14.如图,在梯形ABCD 中,DC ∥AB ,DA =CB ,若AB =10,DC =4,tanA =2,则这个梯形的面积是______.

二. 选择题

1.(2009年济南)如图,矩形A B C D 中,35AB BC ==,.过对角线交点O 作O E AC ⊥交A D 于E ,则A E 的长是( ) A .1.6 B .

2.5 C .3 D .

3.4

P

A

B F A

B

C

D

E

B C

D

A

O

(第15题图)

2.(2009年凉山州)如图,将矩形A B C D 沿对角线B D 折叠,使C 落在C '处,B C '交A D 于E ,则下列结论不一定成立的是( )

A .AD BC '=

B .EBD ED B ∠=∠

C .A B E C B

D △∽△ D .sin A

E A B E E D

∠=

3.(2009年济宁市)“赵爽弦图”是四个全等的直角三角形与中间一个小正方形拼成的大正方形.如图,是一“赵爽弦图”飞镖板,其直角三角形的两条直角边的长分别是2和

4.小明同学距飞镖板一定距离向飞镖板投掷飞镖(假设投掷的飞镖均扎在飞镖板上), 则投掷一次飞镖扎在中间小正方形区域(含边线)的概率是 A .

12

B .

14

C .

15

D .

110

4.(2009年衡阳市) 如图,菱形ABCD 的周长为20cm ,DE ⊥AB ,垂足为E ,5

4A cos =,

则下列结论中正确 的个数为( )

①DE =3cm ; ②EB =1cm ; ③2

ABCD 15S cm =菱形. A .3个

B .2个

C .1个

D .0个

5.(2009年衡阳市)如图,矩形纸片ABCD 中,AB =4,AD =3,折叠纸片使AD 边与对角线BD 重合,折痕为DG ,则AG 的长为( ) A .1 B .

3

4 C .

2

3 D .2

C

D C '

A B

E

B

C

6.(2009年广西南宁)如图2,将一个长为10cm ,宽为8cm 的矩形纸片对折两次后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到的菱形的面积为( ) A .210cm

B .220cm

C .240cm

D .280cm

7.(2009年宁波市)如图,菱形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,M 、N 分别是边AB 、AD 的中点,连接OM 、ON 、MN ,则下列叙述正确的是( ) A .△AOM 和△AON 都是等边三角形 B .四边形MBON 和四边形MODN 都是菱形

C .四边形AMON 与四边形ABC

D 是位似图形 D .四边形MBCO 和四边形NDCO 都是等腰梯形

8.(2009河池)已知菱形的边长和一条对角线的长均为2cm ,则菱形的面积为( ) A . 2

3cm

B . 2

4cm C .

2 D .

2

9.(2009年杭州市)如图,在菱形ABCD 中,∠A =110°,E ,F 分别是边AB 和BC 的中点,EP ⊥CD 于点P ,则∠FPC =( )

A .35°

B .45°

C .50°

D .55°

G B A

A

C

D

图2

D

B

C

A N

M O

10.(2009年义乌)如图,一块砖的外侧面积为x ,那么图中残留部分墙面的面积为 A .4x A .12x A .8x A .16x

11.(2009年台湾) 如图(八),长方形ABCD 中,E 点在BC 上,且AE 平分 BAC 。 若BE =4,AC =15,则 AEC 面积为何?

(A ) 15 (B ) 30 (C ) 45 (D ) 60 。

12. (2009年台湾)图(十二)中,过P 点的两直线将矩形ABCD 分成甲、乙、丙、 丁四个矩形,其中P 在AC 上,且AP :PC =AD :AB =4:3。 下列对于矩形是否相似的判断,何者正确? (A ) 甲、乙不相似 (B ) 甲、丁不相似 (C ) 丙、乙相似 (D ) 丙、丁相似。

13.(2009年滨州)顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点,所得图形一定是( ) A .矩形 B .直角梯形 C .菱形 D .正方形 14.(2009仙桃)将矩形纸片ABCD 按如图所示的方式折叠,AE 、EF 为折痕,∠BAE =30°,AB =3,折叠后,点C 落在AD 边上的C 1处,并且点B 落在EC 1边上的B 1处.则BC 的长为( ).

A D

E P B

F

A

B

C

E

D

A

B

P

D

C

甲 乙 丙

A、3

B、2

C、3

D、3

2

15.(2009年郴州市)如图2是一张矩形纸片ABCD,AD=10cm,若将纸片沿DE折叠,使DC落在DA上,点C的对应点为点F,若BE=6cm,则CD=()A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm

16.(2009年长春).菱形O A B C在平面直角坐标系中的位置如图所

示,45

AOC OC

∠==

°,,则点B的坐标为()

A

.B

.(1C

.11),D

.(11)

17.(2009年甘肃白银)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.等腰梯形B.平行四边形C.正三角形D.矩形

18.(2009年甘肃庆阳)如图4,在平行四边形ABCD中,E是AB的中点,CE和BD

交于点O,设△OCD的面积为m,△OEB

,则下列结论中正确的是()

A.5

m=B

.m=C

.m=D.10

m=

19.(2009年烟台市)利用两块长方体木块测量一张桌子的高度.首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度是()

B.74cm C

.75cm D.76

cm

20.(2009年南宁市)如图2,将一个长为10cm,宽为8cm的矩形纸片对折两次后,沿①②

F

E

D

B

A

C

所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到的菱形的面积为( ) A .210cm

B .220cm

C .240cm

D .280cm

21. (2009年重庆市江津区)如图:在菱形ABCD 中,AC =6, BD =8,则菱形的边长为( )

A . 5

B . 10

C . 6

D .8 22.(2009年长沙)如图,矩形A B C D 的两条对角线相交于点O ,

602A O B A B ∠==°,,则矩形的对角线A C 的长是( )

A .2

B .4

C

. D

23.(2009年莆田)如图1,在矩形M NPQ 中,动点R 从点N 出发,沿N →P →Q →M 方向运动至点M 处停止.设点R 运动的路程为x ,M N R △的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图2所示,则当9x =时,点R 应运动到( )

A .N 处

B .P 处

C .Q 处

D .M 处

26.(2009眉山)下列命题中正确的是( )

A .矩形的对角线相互垂直

B .菱形的对角线相等

C .平行四边形是轴对称图形

D .等腰梯形的对角线相等

27.(2009东营)如图所示,把一个长方形纸片沿EF 折叠后,点D ,C 分别落在D ′,C ′的位置.若∠EFB =65°,则∠AED ′等于 ( )

N

(图1)

O

D C A B

(A ) 70°

(B ) 65° (C ) 50° (D ) 25°

28.(2009年抚顺市)如图所示,正方形A B C D 的面积为12,A B E △是等边三角形,点E 在正方形A B C D 内,在对角线A C 上有一点P ,使PD PE +的和最小,则这个最小值为( )

A

. B

. C .3 D

29.(2009威海)在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,∠A =60°,∠B =30°,AD =CD =6,则AB 的长度为( ) A .9

B .12

C .18

D .6+30..(2009湖北省荆门市)等腰梯形ABCD 中,

E 、

F 、

G 、

H 分别是各边的中点,则四边形EFGH 的形状是( )

A .平行四边形

B .矩形

C .菱形

D .正方形 三 解答题

1.(2009年南宁市)25.如图13-1,在边长为5的正方形A B C D 中,点E 、F 分别是B C 、D C 边上的点,且AE EF ⊥,2BE =. (1)求E C ∶C F 的值;

(2)延长E F 交正方形外角平分线CP P 于点(如图13-2),试判断AE EP 与的大小关系,并说明理由;

(3)在图13-2的A B 边上是否存在一点M ,使得四边形D M E P 是平行四边形?若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由.

2.(2009年包头)已知二次函数2

y ax bx c =++(0a ≠)的图象经过点(10)A ,,(20)B ,,

E

D

B

C′

F

C

D ′ A

A

D

C

B

E

B

C

E D

A

F P F

A D E

P B C

(02)C -,,直线x m =(2m >)与x 轴交于点D .

(1)求二次函数的解析式;

(2)在直线x m =(2m >)上有一点E (点E 在第四象限),使得E D B 、、为顶点的三角形与以A O C 、、为顶点的三角形相似,求E 点坐标(用含m 的代数式表示); (3)在(2)成立的条件下,抛物线上是否存在一点F ,使得四边形ABEF 为平行四边形?若存在,请求出m 的值及四边形ABEF 的面积;若不存在,请说明理由.

3.(2009年宁德市)(本题满分8分)如图:点A.D.B.E 在同一直线上,AD =BE ,AC =DF ,AC ∥DF ,请从图中找出一个与∠E 相等的角,并加以证明.(不再添加其他的字母与线段)

4. (2009年达州)如图10,⊙O 的弦AD ∥BC,过点D 的切线交BC 的延长线于点E ,AC ∥DE 交BD 于点H ,DO 及延长线分别交AC.BC 于点G 、F.

(1)求证:DF 垂直平分AC ;

(2)求证:FC =CE ;

(3)若弦AD =5㎝,AC =8㎝,求⊙O 的半径.

5.(2009年日照市)已知正方形ABCD 中,E 为对角线BD 上一点,过E 点作EF ⊥BD 交BC 于F ,连接DF ,G 为DF 中点,连接EG ,CG . (1)求证:EG =CG ;

(2)将图①中△BEF 绕B 点逆时针旋转45o,如图②所示,取DF 中点G ,连接EG ,CG .问(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

A

F

E

D C

B

(3)将图①中△BEF 绕B 点旋转任意角度,如图③所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论?(均不要求证明)

6.(2009年北京市)阅读下列材料:

小明遇到一个问题:5个同样大小的正方形纸片排列形式如图1所示,将它们分割后拼接成一个新的正方形.他的做法是:按图2所示的方法分割后,将三角形纸片①绕AB 的中点O 旋转至三角形纸片②处,依此方法继续操作,即可拼接成一个新的正方形DEFG .请你参考小明的做法解决下列问题:

(1)现有5个形状、大小相同的矩形纸片,排列形式如图3所示.请将其分割后拼接成一个平行四边形.要求:在图3中画出并 指明拼接成的平行四边形(画出一个符合条件的平行四边形即可);

(2)如图4,在面积为2的平行四边形ABCD 中,点E 、F 、G 、H 分别是边AB 、BC 、CD 、DA 的中点,分别连结AF 、BG 、CH 、DE 得到一个新的平行四边形MNPQ 请在图4中探究平行四边形MNPQ 面积的大小(画

图并直接写出结果).

7.(2009泰安)如图所示,在直角梯形ABCD 中,∠ABC =90°,AD ∥BC ,AB =BC ,E 是AB 的中点,CE ⊥BD 。 (1) 求证:BE =AD ;

F

B

D 第24题图①

D

B

D

第24题图②

B

第24题图③

经典特殊的平行四边形讲义

特殊 的平行四边形 一、知识回顾 矩形、菱形、正方形 1、菱形的性质:①菱形的四条边都相等.②菱形的对角线互相垂直,并且每条对角线平分一组对角. ③具有平行四边形所有性质. 2.菱形的判定:①对角线互相垂直的平行四边形是菱形.②一组邻边相等的平行四边形是菱形. ③四条边都相等的四边形是菱形. 3.矩形的性质:①矩形的四个角都是直角.②矩形的对角线相等.③矩形具有平行四边形的所有性质. 4.矩形的判定:①有一个角是直角的平行四边形是矩形.②对角线相等的平行四边形是矩形. ③有三个角是直角的四边形是矩形. 5.正方形的性质:①正方形的四个角都是直角,四条边都相等. ②正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角. 6.正方形的判定:①有一个角是直角的柳是正方形.②有一组邻边相等的矩形是正方形. ③对角线相等的菱形是正方形.④对角线互相垂直的矩形是正方形. 课前练习: 1.已知平行四边形ABCD 的周长是28cm ,CD-AD=2cm ,那么AB=______cm ,BC=______cm . 2.菱形的两条对角线分别是6cm ,8cm ,则菱形的边长为_____,一组对边的距离为_____ 3.在菱形ABCD 中,∠ADC=120°,则BD :AC 等于________ 4.已知正方形的边长为a ,则正方形内任意一点到四边的距离之和为_____. 5.矩形ABCD 被两条对角线分成的四个小三角形的周长之和是86cm ,对角线长是13cm , 则矩形ABCD 的周长是_____________ 6.如图,有一张面积为1的正方形纸片ABCD ,M ,N 分别是AD ,BC 边的中点, 将C 点折叠至MN 上,落在P 点的位置,折痕为BQ ,连结PQ ,则PQ 二、例题讲解 矩形 例1.如图,已知矩形ABCD 的纸片沿对角线BD 折叠,使C 落在C ’处,BC ’边交AD 于E ,AD=4,CD=2 (1)求AE 的长 (2)△BED 的面积 巩固练习: 1.如图,矩形ABCD 中,AD=9,AB=3,将其折叠,使其点D 与点B 重合,折痕为 EF,求DE 和EF 的长。 2.如图,已知将矩形ABCD 沿EF 所在直线翻折,使点A 与C 重合,AB=6,AD=8,求折痕EF 的长 M D Q BAC ’ D A B C E F D A B C E C ’ E A D

2018四边形特殊四边形经典习题(附答案)

2018年暑假作业精编《四边形》 第一部分 基础题 1.如图,在平行四边形ABCD 中,AD =2AB ,CE 平分∠BCD 交AD 边 于点E ,且AE =3,则AB 的长为( )A .4 B .3 C . 2 5 D .2 2.如图所示,如果 ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,?那么图中的全等三角形共有( ) A .1对 B .2对 C .3对 D .4对 3.如图所示,点E 在AC 的延长线上,下列条件中能判断AB ∥CD 的是( ) A . ∠3=∠4 B . ∠1=∠2 C . ∠D =∠DCE D . ∠D +∠ACD =180° 4.如图,△ABC 中,AB =AC =10,BC =8,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,点E 为AC 的中点,连接DE , 则△CDE 的周长为( ) A.20 B.12 C.14 D.13 5.如果三角形的两条边分别为4和6,那么连接该三角形三边中点所得三角形的周长可能是( ) A.6 B.8 C.10 D.12 6.如图,在△ABC 中,D ,E 分别是边AB ,AC 的中点,已知BC =10,则DE 的长为( ) A .3 B .4 C .5 D .6 7.矩形各内角的平分线围成一个( ) A .平行四边形 B .正方形 C .矩形 D .菱形 8.下列命题中正确的是( ) A .对角线相等的四边形是矩形 B .对角线互相垂直的四边形是矩形

C .对角线相等的平行四边形是矩形 D .对角线互相垂直的平行四边形是矩形 9.下列命题中错误的是( ) A .对角线相等的平行四边形是矩形 B .对角线互相垂直的矩形是正方形 C .对角线互相平分的菱形是正方形 D .对角线平分一组对角的矩形是正方形 10.下列命题中,错误的是( ) A .矩形的对角线互相平分且相等 B .对角线互相垂直的四边形是菱形 C .三角形的三条角平分线相交于一点,并且这点到三条边的距离相等 D .到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 11.在菱形ABCD 中,∠ABC =60o,AC =4,则BD 的长为 . 12.若点O 为□ABCD 的对角线AC 与BD 交点,且AO +BO =11cm ,则AC +BD = cm . 13.在平行四边形ABCD 中, ∠A =40o,则∠B = o. 14.如图, 四边形 ABCD 的对角线互相平分,要使它变为菱形,需要添加的条件是___________ ____.(只需写出一个) 15. 如图, 口ABCD 中,AE ⊥ BD 于 E .∠EAC =30°,AE =3 则AC 的长等于 16.如图, ABCD 中,DB =DC ,∠C =70°,AE ⊥BD 于E ,则∠DAE =_____度. 17.如图,在□ABCD 中,∠A =120°,则∠D =_ _°. 18. 顺次连接菱形四边中点所得四边形是_________. 19.20. 已知菱形的两对角线长分别为6和8,则菱形的面积为

最新特殊的平行四边形复习讲义学习资料

沃根金榜一对一学科教师辅导讲义 学生姓名:年级:老师: 上课日期:上课时间:上课次数: ______年级第______单元课题______ ——————————————————————————————————[ 课前准备 ] 课前检查: 作业完成情况:优()良()中()差() 复习预习情况:优()良()中()差()——————————————————————————————————[ 学习内容 ] 特殊的平行四边形讲义 考试考点综述: 特殊平行四边形即矩形、菱形、正方形,它们是初二的必考内容之一,主要出现的题型多样,注重考查学生的基础证明和计算能力,以及灵活运用数学思想方法解决问题的能力。内容主要包括:矩形、菱形、正方形的性质与判定,以及相关计算,了解平行四边形与矩形、菱形、正方形之间的联系,掌握平行四边形 是矩形、菱形、正方形的条件。 知识目标 掌握矩形、菱形、正方形等概念,掌握矩形、菱形、正方形的性质和判定,通过定理的证明和应用的教学, 使学生逐步学会分别从题设和结论出发,寻找论证思路分析法和综合法。 重难点: 1.矩形、菱形性质及判定的应用 2. 相关知识的综合应用 教学过程 知识点归纳

对称性既是轴对称图形,又是中心对称图形 矩形,菱形和正方形之间的联系如下表所示: 一.矩形 矩形定义:有一角是直角的平行四边形叫做矩形. 【强调】矩形(1)是平行四边形;(2)一一个角是直角. 矩形的性质 性质1矩形的四个角都是直角; 性质2 矩形的对角线相等,具有平行四边形的所以性质。 矩形的判定 矩形判定方法1:对角线相等的平行四边形是矩形. 注意此方法包括两个条件:(1)是一个平行四边形;(2)对角线相等矩形判定方法2:四个角都是直角的四边形是矩形. 矩形判断方法3:有一个角是直角的平行四边形是矩形。 例1:若矩形的对角线长为8cm,两条对角线的一个交角为600,则该矩形的面积为

四边形复习讲义1

【讲义课题】:四边形复习 【考点及考试要求】 一、学习目标: 1. 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念, 了解它们之间的关系。 2. 探索并掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有关性质和常用判别方法,并能运用这些知识进行有关的证明和计算。 二、重点、难点: 重点:平行四边形的有关特征和识别,几种特殊平行四边形的特征以及它们之间的联系与区别,等腰梯形的特征。 难点:几种特殊平行四边形的联系与区别。 知识梳理 一、几种特殊四边形的关系 四边形 平行四边形 梯形 矩形 菱形 正方形 直角梯形 等腰梯形 二、平行四边形 1. 性质: (1)平行四边形的对边相等且平行。 (2)平行四边形的对角相等。 (3)平行四边形的对角线互相平分。 (4)平行四边形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心。 2. 判定: (1)两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

(2)对角线互相平分的四边形是平行四边形。 (3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 (4)两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 三、矩形 1. 性质: (1)矩形的四个角是直角。 (2)矩形的对角线相等且互相平分。 (3)矩形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心。 矩形又是轴对称图形,过每一组对边中点的直线都是矩形的对称轴。 2. 判定: (1)有一个角是直角的平行四边形是矩形。 (2)对角线相等的平行四边形是矩形。 (3)有三个角都是直角的四边形是矩形。 四、菱形 1. 性质: (1)菱形的对角相等。 (2)菱形的四条边相等。 (3)菱形的对角线互相平分且垂直,并且每一条对角线平分一组对角。 (4)菱形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心。 菱形又是轴对称图形,两条对角线所在的直线都是它的对称轴。 2. 判定: (1)一组邻边相等的平行四边形是菱形。 (2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形。 (3)四边都相等的四边形是菱形。 五、正方形 1. 性质: (1)正方形的四条边相等。 (2)正方形的四个角都是直角。 (3)正方形的对边分别平行。 (4)正方形的对角线互相平分垂直且相等,每条对角线平分每一组对角。 (5)正方形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心。 正方形又是轴对称图形,两条对角线所在的直线,以及过每一组对边中点的直线都是它的对称轴。 2. 判定: (1)有一组邻边相等的矩形是正方形。 (2)有一个角是直角的菱形是正方形。 (3)有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。 (4)对角线互相平分垂直且相等的四边形是正方形。 六、等腰梯形 1. 性质: (1)等腰梯形的两腰相等。 (2)等腰梯形同一底上的两个角相等。

中考数学四边形经典证明题含答案

1.如图,正方形ABCD 和正方形A ′OB ′C ′是全等图形,则当正方形A?′OB ′C ′绕正方形 ABCD 的中心O 顺时针旋转的过程中. (1)四边形OECF 的面积如何变化. (2)若正方形ABCD 的面积是4,求四边形OECF 的面积. 解:在梯形ABCD 中由题设易得到: △ABD 是等腰三角形,且∠ABD=∠CBD=∠ADB=30°. 过点D 作DE ⊥BC ,则DE=1 2BD=23,BE=6 .过点A 作AF ⊥BD 于F ,则AB=AD=4. 故S 梯形ABCD =12+43. 2.如图,ABCD 中,O 是对角线AC 的中点,EF ⊥AC 交CD 于E ,交AB 于F ,问四边形AFCE 是菱形吗?请说明理由. 解:四边形AFCE 是菱形. ∵四边形ABCD 是平行四边形. ∴OA=OC ,CE ∥AF . ∴∠ECO=∠FAO ,∠AFO=∠CEO . ∴△EOC ≌△FOA ,∴CE=AF . 而CE ∥AF ,∴四边形AFCE 是平行四边形. 又∵EF 是垂直平分线,∴ AE=CE .∴四边形AFCE 是菱形. 3.如图,在△ABC 中,∠B=∠C ,D 是BC 的中点,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,?垂足分别为E 、F .求证:(1)△BDE ≌CDF .(2)△ABC 是直角三角形时,四边形AEDF 是正方形.

19.证明:(1),90D BC BD CD DE AB DF AC BED CFD B C 是的中点 △BDE ≌△CDF . (2)由∠A=90°,DE ⊥AB ,DF ⊥AC 知: AEDF BED CFE DE DF 四边形是矩形 矩形AEDF 是正方形.4.如图,ABCD 中,E 、F 为对角线AC 上两点,且AE=CF ,问:四边形EBFD 是平行四边形吗?为什么? 解:四边形EBFD 是平行四边形.在 ABCD 中,连结BD 交AC 于点O , 则OB=OD ,OA=OC .又∵AE=CF ,∴OE=OF . ∴四边形EBFD 是平行四边形.5.如图,矩形纸片ABCD 中,AB =3 cm ,BC =4 cm .现将A ,C 重合,使纸片 折叠压平,设折痕为EF ,试求AF 的长和重叠部分△AEF 的面积. 【提示】把AF 取作△AEF 的底,AF 边上的高等于AB =3. 由折叠过程知,EF 经过矩形的对称中心,FD =BE ,AE =CE =AF .由此可以在△ABE 中使用勾股定理求AE ,即求得AF 的长. 【答案】如图,连结AC ,交EF 于点O , 由折叠过程可知,OA =OC , ∴O 点为矩形的对称中心.E 、F 关于O 点对称,B 、D 也关于O 点对称. ∴BE =FD ,EC =AF ,

勾股定理一对一专题讲义

知识点梳理 1.勾股定理 内容:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方; 表示方法:如果直角三角形的两直角边分别为a ,b ,斜边为c ,那么222a b c += 2.勾股定理的证明 勾股定理的证明方法很多,常见的是拼图的方法 用拼图的方法验证勾股定理的思路是 ①图形进过割补拼接后,只要没有重叠,没有空隙,面积不会改变 ②根据同一种图形的面积不同的表示方法,列出等式,推导出勾股定理 常见方法如下: 方法一:4EFGH S S S ?+=正方形正方形ABCD ,221 4()2 ab b a c ?+-=,化简可证. 方法二:四个直角三角形的面积与小正方形面积的和等于大正方形的面 积.四个直角三角形的面积与小正方形面积的和为221 422 S ab c ab c =?+=+ 大正方形面积为222()2S a b a ab b =+=++ 所以222a b c += 方法三:1()()2S a b a b =+?+梯形,211 2S 222 ADE ABE S S ab c ??=+=?+梯形,化简得证 3.勾股定理的适用范围 勾股定理揭示了直角三角形三条边之间所存在的数量关系,它只适用于直角三角形,对于锐角三角形和钝角三角形的三边就不具有这一特征。 4.勾股定理的应用①已知直角三角形的任意两边长,求第三边在ABC ?中, 90 C ∠=?,则c ,b ,a ②知道直角三角形一边,可 得另外两边之间的数量关系③可运用勾股定理解决一些实际问题 5.勾股定理的逆定理 如果三角形三边长a ,b ,c 满足222a b c +=,那么这个三角形是直角三角形,其中c 为斜边。 ① 勾股定理的逆定理是判定一个三角形是否是直角三角形的一种重要方法,它通过“数转化为形”来确定三角形的可能形状,在运用这一定理时,可用两小边的平方和22a b +与较长边的平方2c 作比较,若它们相等时,以a ,b ,c 为三边的三角形是直角三角形; ② 若222a b c +<,时,以a ,b ,c 为三边的三角形是钝角三角形;若222a b c +>,时,以a , b , c 为三边的三角形是锐角三角形; ③ 定理中a ,b ,c 及222a b c +=只是一种表现形式,不可认为是唯一的,如若三角形三边长a ,b ,c 满足222a c b +=,那么以a ,b ,c 为三边的三角形是直角三角形,但是b 为斜边 6.勾股数 ①能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数,即222a b c +=中,a ,b ,c 为正整数时,称a ,b ,c 为一组勾股数 ②记住常见的勾股数可以提高解题速度,如3,4,5;6,8,10;5,12,13;7,24,25等 ③用含字母的代数式表示n 组勾股数: 221,2,1n n n -+(2,n ≥n 为正整数);2221,22,221n n n n n ++++(n 为正整数)2222 ,2,m n mn m n -+c b a H G F E D C B A b a c b a c c a b c a b a b c c b a E D C B A

特殊平行四边形知识点总结及题型

新天宇教育授课讲义 授课科目初三上册授课时间(2016.9.11)授课内容特殊的平行四边形 1 基础知识1.基础知识点(概念、公式) 1.菱形 菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. (1)是平行四边形;(2)一组邻边相等. 菱形的性质 性质1菱形的四条边都相等; 性质2 菱形的对角线互相平分,并且每条对角线平分一组对角; 菱形的判定 菱形判定方法1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 菱形判定方法2:四边都相等的四边形是菱形. 2.矩形 矩形定义: 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(通常也叫长方形或正方形). 矩形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点,矩形也是轴对称图形,对称轴是通过对边中点的直线,有两条对称轴; 矩形的性质:(具有平行四边形的一切特征) 矩形性质1: 矩形的四个角都是直角. 矩形性质2: 矩形的对角线相等且互相平分. 矩形的判定方法. 矩形判定方法1:对角钱相等的平行四边形是矩形. 矩形判定方法2:有三个角是直角的四边形是矩形.

矩形判定方法3:有一个角是直角的平行四边形是矩形. 矩形判定方法4:对角线相等且互相平分的四边形是矩形. 2.正方形 正方形是在平行四边形的前提下定义的,它包含两层意思: ①有一组邻边相等的平行四边形(菱形 ②有一个角是直角的平行四边形(矩形) 正方形不仅是特殊的平行四边形,并且是特殊的矩形,又是特殊的菱形. 正方形定义:有一组邻边相等 .......的平行四边形 .....叫做正方形.正方形是中心对称......并且有一个角是直角 图形,对称中心是对角线的交点,正方形又是轴对称图形,对称轴是对边中点的连线和对角线所在直线,共有四条对称轴; 因为正方形是平行四边形、矩形,又是菱形,所以它的性质是它们性质的综合,正方形的性质总结如下: 边:对边平行,四边相等; 角:四个角都是直角; 对角线:对角线相等,互相垂直平分,每条对角线平分一组对角. 注意:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把它分成四个全等的等腰直角三角形,这是正方形的特殊性质. 正方形具有矩形的性质,同时又具有菱形的性质. 正方形的判定方法: (1)有一个角是直角的菱形是正方形; (2)有一组邻边相等的矩形是正方形. 注意:1、正方形概念的三个要点: (1)是平行四边形; (2)有一个角是直角; (3)有一组邻边相等. 2、要确定一个四边形是正方形,应先确定它是菱形或是矩形,然后再加上相应的条件,确定是正方形.

平行四边形讲义

平行四边形(讲义) 课前预习 1.已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC. (1)求证:AB=CD且AD=BC. (2)连接AC,BD,设AC,BD的交点为O.求证:OA=OC 1.平行四边形的定义:__________________________________. 2.平行四边形的性质 边:________________________________________________; 角:________________________________________________; 对角线:____________________________________________.3.平行四边形的判定 ???①_____________________________________________; 边 ②_____________________________________________. 角:________________________________________________. 对角线:____________________________________________. 4.夹在平行线之间的________________相等.

精讲精练 1. 已知□ABCD 的周长是100,且AB :BC =4:1,则AB 的长为______________. 2. 如图,在□ABCD 中,∠DAB 的平分线AE 交CD 于点E ,若AB =5,BC =3, 则EC 的长为( ) A .1 B .1.5 C .2 D .3 3. 在□ABCD 中,∠A :∠B :∠C :∠D 的值可以是( ) A .1:2:3:4 B .1:2:2:1 C .1:1:2:2 D .2:1:2:1 4. 在□ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,若△ABO 的周长为15,AB =6, 则AC +BD =____________. 5. 在周长为20cm 的□ABCD 中,AB

四边形经典试题50题及答案

经典四边形习题50道(附答案) 1.已知:在矩形ABCD中,AE?BD于E, ∠DAE=3∠BAE ,求:∠EAC的度数。 2.已知:直角梯形ABCD中,BC=CD=a 且∠BCD=60?,E、F分别为梯形的腰AB、 DC的中点,求:EF的长。 3、已知:在等腰梯形ABCD中,AB∥DC, AD=BC,E、F分别为AD、BC的中点,BD 平分∠ABC交EF于G,EG=18,GF=10 求:等腰梯形ABCD的周长。 4、已知:梯形ABCD中,AB∥CD,以AD, AC为邻边作平行四边形ACED,DC延长线 交BE于F,求证:F是BE的中点。 5、已知:梯形ABCD中,AB∥CD,AC?CB, AC平分∠A,又∠B=60?,梯形的周长是 20cm, 求:AB的长。 6、从平行四边形四边形ABCD的各顶点作对角线的垂线AE、BF、CG、DH,垂足分别是E、F、G、H,求证:EF∥GH。 7、已知:梯形ABCD的对角线的交点为E 若在平行边的一边BC的延长线上取一点F, _B_C _A_B _A_B _E _A _B _B _B

使S ABC ?=S EBF ?,求证:DF ∥AC 。 8、在正方形ABCD 中,直线EF 平行于 对角线AC ,与边AB 、BC 的交点为E 、F , 在DA 的延长线上取一点G ,使AG=AD , 若EG 与DF 的交点为H , 求证:AH 与正方形的边长相等。 9、若以直角三角形ABC 的边AB 为边, 在三角形ABC 的外部作正方形ABDE , AF 是BC 边的高,延长FA 使AG=BC ,求证:BG=CD 。 10、正方形ABCD ,E 、F 分别是AB 、AD 延长线 上的一点,且AE=AF=AC ,EF 交BC 于G ,交AC 于K ,交CD 于H ,求证:EG=GC=CH=HF 。 11、在正方形ABCD 的对角线BD 上,取BE=AB , 若过E 作BD 的垂线EF 交CD 于F , 求证:CF=ED 。 12、平行四边形ABCD 中,∠A 、∠D 的平分线相交于 E ,AE 、DE 与DC 、AB 延长线交于G 、F ,求证:AD=DG=GF=FA 。 13、在正方形ABCD 的边CD 上任取一点E , 延长BC 到F ,使CF=CE , 求证:BE?DF _C _B _F _B _C _F _C _D _B _F _ F _G _B _D _A _E

特殊的平行四边形专题(题型详细分类)

特殊的平行四边形讲义 知识点归纳 矩形,菱形和正方形之间的联系如下表所示: 四边形分类专题汇总 专题一:特殊四边形的判定 【知识点】 1.平行四边形的判定方法: (1)______________ (2)______________ (3)______________ (4)______________ (5)______________ 2.矩形的判定方法: (1)______________ (2)______________ (3)______________ 3.菱形的判定方法: 矩形菱形正方形 性 质 边对边平行且相等对边平行,四边相等对边平行,四边相等 角四个角都是直角对角相等四个角都是直角 对 角 线 互相平分且相等 互相垂直平分,且每条对 角线平分一组对角 互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角判定 ·有三个角是直角; ·是平行四边形且有 一个角是直角; ·是平行四边形且两 条对角线相等. ·四边相等的四边形; ·是平行四边形且有一组 邻边相等; ·是平行四边形且两条对 角线互相垂直。 ·是矩形,且有一组邻边相等; ·是菱形,且有一个角是直角。 对称性既是轴对称图形,又是中心对称图形

(1)______________ (2)______________ (3)______________ 4.正方形的判定方法: (1)______________ (2)______________ (3)______________ 5.等腰梯形的判定方法: (1)______________ (2)______________ (3)______________ 【练一练】 一.选择题 1.能够判定四边形ABCD是平行四边形的题设是(). A.AB∥CD,AD=BC B.∠A=∠B,∠C=∠D C.AB=CD,AD=BC D.AB=AD,CB=CD 2.具备下列条件的四边形中,不能确定是平行四边形的为(). A.相邻的角互补B.两组对角分别相等 C.一组对边平行,另一组对边相等D.对角线交点是两对角线中点 3.下列条件中,能判定四边形是平行四边形的条件是( ) A.一组对边平行,另一组对边相等 B.一组对边平行,一组对角相等 C.一组对边平行,一组邻角互补 D.一组对边相等,一组邻角相等 4.如下左图所示,四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,下列判断正确的是().A.若AO=OC,则ABCD是平行四边形; B.若AC=BD,则ABCD是平行四边形; C.若AO=BO,CO=DO,则ABCD是平行四边形; D.若AO=OC,BO=OD,则ABCD是平行四边形 5.不能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是() A.AB=CD,AD=BC B.AB∥CD,AB=CD C.AB=CD,AD∥BC D.AB∥CD,AD∥BC 6.四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,能判断它为矩形的题设是() A.AO=CO,BO=DO B.AO=BO=CO=DO C.AB=BC,AO=CO D.AO=CO,BO=DO,AC⊥BD 7.四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为矩形,需要添加的条件是() A.AB=CD B.AD=BC C.AB=BC D.AC=BD 8.在四边形ABCD中,O是对角线的交点,下列条件能判定这个四边形是正方形的是() A、AC=BD,AB∥CD,AB=CD B、AD∥BC,∠A=∠C C、AO=BO=CO=DO,AC⊥BD D、AC=CO,BO=DO,AB=BC 9.在下列命题中,真命题是() A.两条对角线相等的四边形是矩形B.两条对角线互相垂直的四边形是菱形 C.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 D.两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 10.在下列命题中,正确的是() A一组对边平行的四边形是平行四边形B有一个角是直角的四边形是矩形 C有一组邻边相等的平行四边形是菱形D对角线互相垂直平分的四边形是正方形

《四边形》讲义

八年级下册数学讲义 第19章 四边形 知识脉络: 两组对边平行 四边行

一 基本概念:四边形,四边形的内角,四边形的外角,多边形,平行线间的距离,平行四 边形,矩形,菱形,正方形,中心对称,中心对称图形,梯形,等腰梯形,直角梯形,三角形中位线,梯形中位线. 二 公式: 1.S 菱形 = 2 1 ab=ch.(a 、b 为菱形的对角线 ,c 为菱形的边长 ,h 为c 边上的高) 2.S 平行四边形 =ah. a 为平行四边形的边,h 为a 上的高) 三 常识: ※1.若n 是多边形的边数,则对角线条数公式是:2 )3n (n -. 2.规则图形折叠一般“出一对全等,一对相似”. 3.如图:平行四边形、矩形、菱形、正方形的从属关系. n 边形的的性质: (1)n 边形的内角和等于 180)2(?-n . (2)任意多边形的外角和等于 360 (3)n 边形共有 2 ) 3(-n n 条对角线 (4)在平面内,内角都相等且边都相等的多边形叫做正多边形。 (5)正多边形的每个内角等于 n n 180 ).2(- 平行四边形矩 形菱形正方 形

图1 F E D C B A 图2 F E D C B A 四边形: 四边形的内角和等于360°, 外角和等于360° 1、四边形内角中最多有三个钝角,四个直角,三个锐角; 2、四边形外角中最多有三个钝角、四个直角、三个锐角, 最少没有钝角,没有直角,没有锐角; 3、四边形内角与同一个顶点的一个外角互为邻补角. 平行四边形的性质: (1)平行四边形的邻角互补,对角相等. (2)平行四边形的对边平行且相等. (3)夹在两条平行线间的平行线段相等. (4)平行四边形的对角线互相平分. 平行四边形的判定: (1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形. (2)定理1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形. (3)定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形. (4)定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形. (5)定理4:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 两条平行线的距离 两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线的距离.平 行线间的距离处处相等 平行四边形的面积: ABCD S =BC·AE=CD·BF 同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等. ABCD S =BCFE S 矩形的性质: (1)对边平行且相等。 (2)矩形的四个角都是直角. (3)矩形的对角线相等. (4)矩形是轴对称、中心对称图形. (5) 矩形面积=长×宽 矩形的判定: (1)定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形. (2)定理1:有三个角是直角的四边形是矩形. (3)定理2:对角线相等的平行四边形是矩形.

(完整)初中数学经典四边形习题50道(附答案)

经典四边形习题 50道(附答案) 1.已知:在矩形ABCD 中,A E ⊥BD 于E , ∠DAE=3∠BAE ,求:∠EAC 的度数。 2.已知:直角梯形ABCD 中,BC=CD=a 且∠BCD=60度,E 、F 分别为梯形的腰AB 、 DC 的中点,求:EF 的长。 3、已知:在等腰梯形ABCD 中,AB ∥DC , AD=BC ,E 、F 分别为AD 、BC 的中点,BD 平分∠ABC 交EF 于G ,EG=18,GF=10 求:等腰梯形ABCD 的周长。 4、已知:梯形ABCD 中,AB ∥CD ,以AD , AC 为邻边作平行四边形ACED ,DC 延长线 交BE 于F ,求证:F 是BE 的中点。 5、已知:梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AC ⊥CB , AC 平分∠A ,又∠B=60度,梯形的周长是 20cm, 求:AB 的长。 6、从平行四边形四边形ABCD 的各顶点作对角线的垂线AE 、BF 、CG 、DH ,垂足分别是E 、F 、G 、H ,求证:EF ∥GH 。 7、已知:梯形ABCD 的对角线的交点为E _ D _ C _B _ C _ A _ B _ A _ B _ E _A _ B

若在平行边的一边BC 的延长线上取一点F , 使S ABC ?=S EBF ?,求证:DF ∥AC 。 8、在正方形ABCD 中,直线EF 平行于 对角线AC ,与边AB 、BC 的交点为E 、F , 在DA 的延长线上取一点G ,使AG=AD , 若EG 与DF 的交点为H , 求证:AH 与正方形的边长相等。 9、若以直角三角形ABC 的边AB 为边, 在三角形ABC 的外部作正方形ABDE , AF 是BC 边的高,延长FA 使AG=BC ,求证:BG=CD 。 10、正方形ABCD ,E 、F 分别是AB 、AD 延长线 上的一点,且AE=AF=AC ,EF 交BC 于G ,交AC 于K ,交CD 于H ,求证:EG=GC=CH=HF 。 11、在正方形ABCD 的对角线BD 上,取BE=AB , 若过E 作BD 的垂线EF 交CD 于F , 求证:CF=ED 。 12、平行四边形ABCD 中,∠A 、∠D 的平分线相交于E ,AE 、 DE 与DC 、AB 延长线交于G 、F ,求证:AD=DG=GF=FA 。 13、在正方形ABCD 的边CD 上任取一点E , _B _ C _B _ F _ B _ C _ F _ C _ D _ B _ F _ F _ G _ B _A _ E

特殊的平行四边形单元精编讲义

第十八章 四边形 第一节 平行四边形 一 、课标导航 二 .核心纲要 1. 平行四边形的定义 两组对边分别平行四边形叫做平行四边形.平行四边形ABCD 记作“□ABCD ”. 2.平行四边形的性质 (1)边:对边平行且相等. (2)角:对角相等,邻角互补. (3)对角线:对角线互相平分. (4)对称性:平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点. (5)面积=底×高. 3.平行四边形的判定 (1)边:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等四边形是平行四边形; ③一组对边平行四边形且相等的四边形是平行四边形; (2)角:两组对角分别相等的四边形是平行四边形; (3)对角线:对角线互相平分的四边形是平行四边形. 4.三角形的中位线 (1)定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线; (2)定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半. A B C D

5.平行四边形中的面积关系 (1) 1 2ABC ABD DBC ADC ABCD S S S S S ????====? ; (2) 12341 2 ABCD S S S S S ====? ; (3) 1231 2ABCD S S S S =+=? ; (4) 13241 2 ABCD S S S S S +=+=? ; (5)14 23 S S S S =或S 1S 3 = S 2S 4. 6.已知三点确定平行四边形的方法 已知A 、B 、C 是平面上不共线的三点,那么,以A 、B 、C 为顶点,可在平面上画出平行四边形的个数是3个,其作法分别为过三角形ABC 的三个顶点作对边的平行线,交点即为平行四边形的第四个顶点,如图所示. 本节重点讲解:一个图形,四个性质,五个判定,五个面积关系. 三、全能突破 A B C D E S S S 4 321S A B C D P S 13S 2 4 S S A B C D A B C D E F

四边形讲义

四边形 (一)多边形 1.多边形:一般地,由n 条线段首尾顺次相接组成的平面图形称为n 边形,又称为多边形。 2.对角线:联结多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。 3.正多边形:像正方形这样,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形。 4.定理: n 边形的内角和为_(n-2)180°,外角和为_360°. 例:如果一个多边形的每个内角都相等,它的一个外角等于一个内角的三分之二,这个多变性是几边形? 解:设这个多边形的边数为n.有多边形的内角和与外角和定理,得出这个多边形的 一个内角=(n-2)*180°/n, 一个外角=360°/n. 由已知,得360°/n=2/3*[(n-2)*180°]/n 解得n=5 (二)平行四边形 1.概念 平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 菱形:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 正方形:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 正方形、矩形、菱形和平行四边形四者之间关系 2.平行四边形、菱形、矩形、正方形的有关性质 图形 边 角 对角线 平行四边形 对边平行且相等 对角相等 对角线互相平分 菱形 对边平行,四条边相等 对角相等 两对角线互相垂直平分,每一 条对角线平分一组对角 矩形 对边平行且相等 四个角都是直角 对角线互相平分且相等 正方形 对边平行、四条边都相等 四个角都是直角 两条对角线互相平分、垂直、 相等,每一条对角线平分一组对角 对角线相等 对角线互相垂直 有一个角是直角 一组邻边相等 平行四边形 矩形 菱形 正方形

2.判断一个四边形是正方形可以有以下几种思路: ① 先判定四边形是菱形,再确定这个菱形有一个角是直角 ② 先判定四边形是矩形,再确定这个矩形有一组邻边相等 ③ 先判定四边形是平行四边形,再确定这个平行四边形有一个角是直角,并且有一组邻边相等 ④ 判定一个四边形是对角线相等,并且互相垂直平分 8.特殊四边形的判定 1.四边形的内角和与外角和定理: (1)四边形的内角和等于360°; (2)四边形的外角和等于360°. 2.多边形的内角和与外角和定理: (1)n 边形的内角和等于(n-2)180°; (2)任意多边形的外角和等于360°. 3.平行四边形的性质: 因为ABCD 是平行四边形?????? ????. 54321)邻角互补()对角线互相平分;()两组对角分别相等; ()两组对边分别相等;()两组对边分别平行;( 4.平行四边形的判定: 是平行四边形)对角线互相平分()一组对边平行且相等()两组对角分别相等()两组对边分别相等()两组对边分别平行 (ABCD 54321??? ? ? ? ? ?? . A B C D 12 34 A B D O C A B D O C

四边形经典题型整理

四边形经典题型 1、下列条件中,能确定一个四边形是平行四边形的是() A、一组对边相等 B、一组对角相等 C、两条对角线相等 D、两条对角线互相平分 2、(2017?温州)四个全等的直角三角形按图示方式围成正方形ABCD,过各较长直角边的中点作垂线, 围成面积为S的小正方形EFGH.已知AM为Rt△ABM较长直角边,AM=2 EF,则正方形ABCD的面积 为() 2题图3题图 A、12S B、10S C、9S D、8S 3、在探索“尺规三等分角”这个数学名题的过程中,曾利用了如图,该图中,四边形ABCD是矩形,E是BA 延长线上一点,F是CE上一点,∠ACF=∠AFC,∠FAE=∠FEA。若∠ACB=21°,则∠ECD的度数是() A、7° B、21° C、23° D、24° 4、(2017·嘉兴)一张矩形纸片,已知,,小明按所给图步骤折叠纸片,则线段 长为() A、B、C、D、 5、(2017·嘉兴)如图,在平面直角坐标系中,已知点,.若平移点到点, 使以点,,,为顶点的四边形是菱形,则正确的平移方法是() 5题图6题图 A、向左平移1个单位,再向下平移1个单位 B、向左平移个单位,再向上平移1个单位 C、向右平移个单位,再向上平移1个单位 D、向右平移1个单位,再向上平移1个单位 6、(2017·丽水)如图,在□ABCD中,连结AC,∠ABC=∠CAD=45°,AB=2,则BC的长是() A、B、2 C、2 D、4

7、下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是() A、AB∥CD,AD∥BC B、AD=BC,AB=CD C、AB∥CD,AD=BC D、∠A=∠C,∠B=∠D 8、如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边 形ABCD的面积为() 8题图9题图 A、6 B、12 C、20 D、24 9、能判定四边形ABCD是平行四边形的题设是() A、AD=BC,AB∥CD B、∠A=∠B,∠C=∠D C、AB=BC,AD=DC D、AB∥CD,CD=AB 10、已知四边形ABCD,下列说法正确的是() A、当AD=BC,AB∥DC时,四边形ABCD是平行四边形 B、当AD=BC,AB=DC时,四边形ABCD是平行四边形 C、当AC=BD,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形 D、当AC=BD,AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形 11、四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是() 12题图13题图14题图15题图 A、AB∥DC,AD∥BC B、AB=DC,AD=BC C、AO=CO,BO=DO D、AB∥DC,AD=BC 12、(2017?宁波)如图,四边形ABCD是边长为6的正方形,点E在边AB上,BE=4,过点E作EF∥BC,分别交BD、CD于G、F两点.若M、N分别是DG、CE的中点,则MN的长为() A、3 B、 C、 D、4 13、(2017·台州)如图,矩形EFGH四个顶点分别在菱形ABCD的四条边上,BE=BF,将△AEH,△CFG分 别沿边EH,FG折叠,当重叠部分为菱形且面积是菱形ABCD面积的时,则为() A、B、2 C、D、4 14、(2017·衢州)如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=6,将△ABC沿AC折叠,使点B落在点E处,CE 交AD于点F,则DF的长等于()A、B、C、D、 15、如图为某城市部分街道示意图,四边形ABCD为正方形,点G在对角线BD上,GE⊥CD,GF⊥BC,AD=1500m,小敏行走的路线为B→A→G→E,小聪得行走的路线为B→A→D→E→F.若小敏行走的路程为3100m,则小聪行走的路程为________m.

(完整版)平行四边形复习一对一讲义

八年级下册章末复习---平行四边形 一、学习目标 复习平行四边形、特殊平行四边形性质与判定,能利用它们进行计算或证明. 二、学习重难点 重点:性质与判定的运用;难点:证明过程的书写。 三、本章知识结构图 1.平行四边形是特殊的 ;特殊的平行四边形包括 、 、 。 2.梯形 (是否)特殊平行四边形, (是否)特殊四边形。 3.特殊的梯形包括 梯形和 梯形。 4、本章学过的四边形中,属于轴对称图形的有 ;属于中心对称图形的有 。 四、复习过程 (一)知识要点1:平行四边形的性质与判定 1.平行四边形的性质: (1)从边看:对边 ,对边 ; (2)从角看:对角 ,邻角 ; (3)从对角线看:对角线互相 ; (4)从对称性看:平行四边形是 图形。 2、平行四边形的判定: (1)判定1:两组对边分别 的四边形是平行四边形。(定义) (2)判定2:两组对边分别 的四边形是平行四边形。 (3)判定3:一组对边 且 的四边形是平行四边形。 (4)判定4:两组对角分别 的四边形是平行四边形。 (5)判定5:对角线互相 的四边形是平行四边形。 【基础练习】 1.已知□ABCD 中,∠B =70°,则∠A =____,∠C =____,∠D =____. 2.已知O 是ABCD 的对角线的交点,AC =38 mm ,BD =24 mm,AD =14 mm ,那么△BOC 的周长等于__ __. 3.如图1,ABCD 中,对角线AC 和BD 交于点O ,若AC =8,BD =6,则边AB 长的取值范围是( ). A.1<AB <7 B.2<AB <14 C.6<AB <8 D.3<AB <4 4.不能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是( ) A.AB=CD,AD=BC B.AB CD C.AB=CD,AD ∥BC D.AB ∥CD,AD ∥BC 5.在ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,AE=4,AF=6,ABCD 的周长为40,则ABCD 的面积是 ( ) A 、36 B 、48 C 、 40 D 、24 【典型例题】 例1、若平行四边形ABCD 的周长是20cm,△AOD 的周长比△ABO 的周长大6cm.求AB,AD 的长. F D A O A B C D O A B C D

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