高考历史二轮专题卷专题四内忧外患与中华民族的奋起新人教版必修1

高三（新课标历史必修一）二轮专题卷（含解析）：专题四内忧外患与

中华民族的奋起专题训练

一、选择题

1．（福建师大附中2011届高三上学期期中考7题）下图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是（）

A．太平天国运动 B．义和团运动 C．辛亥革命D．北伐战争

2．（2012年2月信阳市二模14题）中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《临时约法》改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是

A．中国完全缺乏民主共和的社会基础 B．民主与专制的斗争激烈

C．责任内阁制在中国行不通 D．专制独裁的传统在中国没有受到冲击

3．中日甲午战争时，慈禧太后命人向李鸿章问策,李怒曰:“总理度支（户部），平时请款驳诘，临事而问兵舰，兵舰果可恃乎？……政府疑我跋扈，台谏参我贪婪，我再哓哓不已，今日尚有李鸿章乎？在李鸿章看来，甲午战争失败的原因在于（）

A．军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧B．军费不足、洋务派失误和朝廷猜忌

C．同僚倾轧、朝廷猜忌和洋务派失误D．同僚倾轧、洋务派失误和军费不足

4．《上海县竹枝词》有诗云：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的历史事件是（）

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.中日甲午战争

D.八国联军侵华战争5．（2010年12月广东六校联考11题）下图是1942年7月7日由美国罗斯福总统和国务卿刘易斯亨利史汀生监制和策划发行的纪念抗战邮票。该邮票是美国邮政史上破天荒第一枚用外国文字组成中心图案的邮票，也是美国第一枚印有中文的邮票。仔细观察邮票，下列说法不正确的是：（）

A．体现了孙中山先生在国际上的地位和声望

B．说明孙中山的“三民主义”与林肯的主张一脉相承

C．表达了美国人民向中国军民顽强抗日的精神致敬

D．发行该邮票同时也是为了纪念中华民国成立三十周年

6．五四运动是多种历史因素综合作用的产物，下列各项与五四运动的爆发无关的是（）

A.苏俄十月革命的推动和中国共产党的领导

B.军阀混战，人民处于水深火热之中

C.一战期间，民族资本主义得到进一步发展

D.新文化运动开展，民主科学思想得到传播

7．（2011年10月三明一中段考11题）关于鸦片战争和甲午中日战争的表述，不正确的是（）A．都为满足本国资本主义发展需要而发动 B．都曾侵犯过我国环渤海地区

C．都要求在规定范围内对华投资 D．都破坏了我国领土主权的完整

8．广西曾流传一首民谣：“姊妹亲，同个房睡共口针。如今姐随洪杨去，妹也跟随一路行!”民谣反映姐妹俩参加的是（）

A．抗英斗争 B．太平天国起义 C．义和团运动 D．抗日战争

9．（2011年沈阳教学质量检测第5题）斯塔夫里?阿诺斯《全球通史》中写到：三次灾难性的战争使中国受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英法的战争，第三次是1894～1895年同日本的战争。这三次战争的共同之处是（）A．中国逐步卷入资本主义世界市场 B．中央机构完全半殖民地化

C．通商口岸开放由内地向沿海扩展 D．列强侵略以资本输出为主

10．（2010年12月辽宁铁岭高三六校联考16题）近代中国人民的抗争，将永远地铭刻在中国人民心中。下列纪念碑或碑刻所承载的历史事件，本质上的相似之处是（）

A．抵制西方资本主义 B．维护封建经济 C．反对封建统治 D．反对外来侵略

11．柳亚子《题太平天国战史》:“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”是指（）

A.北伐失利

B.定都天京

C.天京陷落

D.天京事变

12．19世纪末20世纪初，中国资产阶级由变法走向革命救国的道路，主要是因为（）。

A．接受西方暴力革命思想 B．资产阶级自身力量壮大

C. 广大人民深受革命影响 D．认清清政府的政治面目

13．当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时，人们会不由自主地想到下列哪一概念? ( )

A．共和 B．社会保障 C．人权 D．君主立宪

14．（2010年10月河南许昌市高三四校联考17题）《上海县竹枝词》有诗云：“三十年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的历史事件是

A．第二次鸦片战争 B．中法战争 C．中日甲午战争 D．八国联军侵华

15．（2011年10月厦门外国语学校检测11题）陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写到：在耶稣之下，太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子，并按照各自的行序分别对应天象：洪秀全为日，杨秀清为风，萧朝贵为雨，冯云山为云，韦昌辉为雷，石达开为电。这实质上反映了太平天国（）

A．宣扬人人生而平等思想 B．倡导人与自然和谐发展

C．借助神权重建等级秩序 D．增强核心领导层凝聚力

二、非选择题

16．（2010年12月广东潮州揭阳高三联考39题）（25分）

一份对外“和约”

义和团运动期间，一位团民私自替政府拟了一份对外“和约”。“和约”虽不具法律效力，作为历史材料却真实地反映了作者的思想。内容如下：

问题：

（1）“和约”中第八、第十九项是针对哪两个不平等条约而提出来的？（4分）

（2）作者在“和约”中提出了哪几类要求？（6分）

（3）你是如何看待这份“和约”的？（15分）

17．（2011年1月福师大附中高一期末51题）政治变革是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着深远影响。从专制到民主，从人治到法治是人类政治文明漫长而艰难的演进过程。

阅读下列材料并回答问题：

材料一秦琅邪刻石记载：古之五帝三王，知教不同，法度不明……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。

材料二我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。

——[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》材料三凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……

——1689年英国议会通过的某政治文献请回答：

（1）根据材料一结合所学知识，说明为建立专制主义中央集权体制，秦始皇主要采取了哪些政

治措施？（4分）秦朝建立的中央集权体制对中国历史发展有何积极影响？（2分）

（2）雅典民主政治的“黄金时代”主要机构有哪些？（3分）简要指出雅典民主政治在参与范围上有何局限性？（2分）

（3）材料三出自哪部政治文献？（2分）这部文献的制定有何重要意义？（3分）

（4）为了在中国建立民主制度，中国民主革命的先行者孙中山毕生奋斗。请写出以孙中山为代表的资产阶级革命党人为建立民主制度所做的两大贡献。（4分）

专题四内忧外患与中华民族的奋起专题训练参考答案

一、选择题

1．A

解析：材料中分析了该事件对中国近代化的双重作用，根据其理由，判定事件的特征，此事件应为太平天国运动。太平天国军事斗争几乎席卷了整个中国，沉重打击了本国封建统治和外国侵略者，特别是后期的《资政新篇》是中国第一个提出在中国发展资本主义的方案，然而，太平天国提出了无处不均的绝对平均主义的社会理想。

2．B 3．A

解析：从“平时请款驳诘，临事而问兵舰，兵舰果可恃乎？……政府疑我跋扈，台谏参我贪婪”这里看出军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧。

4．C

解析：“卅年”指19世纪60－90年代洋务运动的三十年，“海面未收功一战”指甲午中日战争后，北洋舰队全军覆没，洋务运动破产失败。

5．D 6．A

解析：五四运动的时间是1919年，而中国共产党建立的时间是1921年。

7．C 8．B

解析：由材料中的“洪杨”，再结合题首指明的地方“广西”可以初步判断“洪杨”是指洪秀全、杨秀清，而联想到太平天国主张男女平等，就很容易判断正确答案。

9．A

解析：此题考查的是对中国近代遭受列强侵略过程的理解。根据题干提供的信息和所学史实中央机构完全半殖民地化是在《辛丑条约》设立外务部位列六部之首的规定后，故应该排除B；中国近代通商口岸开放是由东南沿海向内地扩展故C项错误；西方列强在甲午中日战争以前一直以商品输出为主故应排除D。所以此题正确选项是A。

10．D

解析：此题考查的是对中国近代人民反抗斗争的理解。根据题干提供的信息和所学史实两张图片反映的是中国近代反对外国侵略。所以此题正确选项是D。

11．D

解析：太平天国运动由盛转衰的标志是1856年的天京事变，领导集团的内讧导致太平天国出现了“国中无人，朝中无将”的局面，使其元气大伤。与题意相符，正确答案为D项。

12．D

解析：变法是希望仿效日本维新，依靠清政府的推动实现国富民强。但由于清政府镇压戊戌变法以及出卖义和团，并签订丧权辱国的《辛丑条约》，彻底使人们对清政府失去信心，并决心推翻它来实现政治理想。主要原因不等同于根本原因，根本原因一般是从经济角度考虑（资产阶级自身力量壮大），但也不能完全说是经济因素，所以排除B选项。题目主要说的是救亡图存由改良转向革命的主要原因。也就是说由原来的君主制转向共和制。

13．C

解析：《中华民国临时约法》规定了国民的基本权利，反法西斯主义、黑人民权运动捍卫的显然也是人类的基本权利。

14．C

解析：从材料我们可以看出我们三十年的求富求强梦想因为一场海战而梦断黄泉，当指甲午中日战争。

15．C

二、非选择题

16．(1)答案1:第八条-《马关条约》;第十九条-《天津条约》。(4分)

其他答案:(0分)

(2)正义的要求(3分)

答案1:作出合理的概述或描述:收回国家主权、废除赔款、收回关税主权;保守的观念(3分)

答案2:能准确地对相关材料进行提炼。(3分)恢复朝贡体系、实行闭关锁国。

答案3:能进行简单概括(2分):各国与中国的外交恢复到乾隆时期。

答案4:基本照抄“合约”内容(1分):日本照乾隆时期入贡。

其他答案:未作答或与题意无关。(0分)

(3)本小题采用SOLO评分法。(15分)

答案1:能对材料进行抽象提炼,并结合事实进行论述。(13~15分)

材料与史实:运用充分;运用较充分。

抽象视角,如“合约”反映了社会形态更替时农民阶层只能使用传统精神武器和物质武器进行抗争的无奈现实;又如“合约”反映了现代化后来者在反抗不平的的资本主义现代世界体系的同时,却不自觉地运用西方国家“游戏规则”的矛盾心态。

论述:论述充分;论述较充分。叙述:叙述完整流畅形成结构。

答案2:能在多个线索或材料之间建立起联系,并对此作出解释。(8~12分)

材料与史实:运用充分;运用较充分。

视角:从两个以上角度展开分析,如指出“合约”中合理与不合理的要求;“合约”中反映爱国精神与盲目排外的要求;“合约”中抵御外来侵略的要求与传统天朝观念(华夷观念)的要求;“合约”中属于农业社会的要求与工业社会的要求。观点清晰;观点较清晰。

论述:论述充分;论述不够充分叙述:叙述形成结构;叙述连贯流畅。

答案3使用多个线索或材料,进行单一维度的解释。(3~7分)

材料与史实:运用较多材料;运用较少材料。

视角:提炼出一个视角。如“合约”反映了作者的排外心理(反帝、抗争、反对基督教文化);“合约”和与反映了作者的爱国主义精神;“合约”反映了作者的保守心理。观点清晰;观点不清晰。叙述:叙述完整流畅;仅能列举。

答案4:找出一个线索或材料即得出结论。(1~2分)

其他答案:没有形成对问题的理解。回答和问题无关或同义反复。(0分)

17．(1)中央:实行皇帝制和三公九卿制;地方:推行郡县制。(4分)积极影响:加强中央对方的管辖,维护国家统一、社会稳定、发展社会经济和文化繁荣、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。(2分)

(2)公民大会、陪审法庭、五百人会议、十将军委员会等(写到其中三个就给3分)

就民主的范围而言,奴隶、妇女、外邦人被排除在殿堂之外(2分)。

(3)《权利法案》(2分);意义:限制了王权,确立了议会权力高于王权,司法权独立

于王权的原则,奠定了君主立宪制的法律基础。(3分)

(4)推翻了两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级性质的中华民国(2分);颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法《中华民国临时约法》(2分)