皖智教育1号卷·A10联盟2017届高三11月联考数学(文)试题(pdf版)含答案

皖智教育1号卷·A10联盟2017届高三11月联考数学(文)试题(pdf版)含答案
皖智教育1号卷·A10联盟2017届高三11月联考数学(文)试题(pdf版)含答案

1号卷·A10联盟2017届高三上学期联考

数学(文科)试题

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有且只有一项符合题目要求)

1. 设集合{|21}A x Z x =∈-≤≤,{}(1)0B x x x =->,则A B =( )

A .{2,1}--

B .{1,0}-

C .{0,1}

D .?

2. 已知向量(,3)a k =,(1,4)b =,(2,1)c =,且(23)a b c -⊥,则实数k =( )

A B .0 C .3 D 3. “4log (23)2x -<”是“927x >”的( )

A .充分不必要条件

B .必要不充分条件

C .充分必要条件

D .既不充分也不必要条件

4. 已知命题2:,2x p x R x ?∈>,命题0:q x R ?∈,使得20020x x ++=,则下列命题是真命题的是( )

A .p q ∨

B .p q ∧

C . p q ?∧ D. ()()p q ?∧?

5.函数()()x f x x e x R =-∈的最大值为( )

A. 1

B. 1-

C. 1e -

D. 1e -

6. 数列求和的概念在我国起源很早,南北朝时期,张丘建在《张丘建算经》中就给出等差数列求和问题.今有女子不善织布,每天所织的布以同数递减,初日织五尺,末日织一尺,共织三十日,问共织几何?原书的解法是:“并初、末日织布数,半之再乘以织日数,即得”.现有某同学为参加校运动会,训练跑步15天,每天跑步的路程以同数递增,且第2天、第14天的路程分别为2400米和3000米,则15天的总路程为

( )

A. 37800米

B. 40125米

C. 40500米

D. 81000米

7. 已知c b a ,,满足0<<

A.ab bc >

B. 0)(<-a c ac

C.22ac ab <

D. 0)(<-c b a

8.函数()

2()=2x f x x x e -的大致图象为( )

9.将函数()sin (0)6f x x πωω?

?=-> ???的图象向左平移(0)m m >个单位后得到函数()sin 23g x x π??=+ ??

?的图象,则()f m =( )

A. 12

B. 2

C. 2

D.1

10.ABC △45A =o b =ABC △已知在 中, , ,且 的面积为,则此三角形外接圆的半径为( )

A B . C D .

11.若函数23,()23,x x m f x x x x m +

恰有三个不同的零点,则实数m 的取值范围为( ) A .()

3,1--B .(]3,1--C .()(),31,-∞--+∞D .()

[),31,-∞--+∞12.已知数列{}n a 满足:11a =,22n n S a n =+,那么数列{}n a 的前4项之和为(

) A.2或4 B. 2或10 C. 4或10 D. 2或4或10

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填写在题中横线上.

13.设等比数列{}n a 满足81753=

a a a . 若函数x x f 2log )(=,则()1239()()...()f a f a f a f a ++++的值为 . 14.曲线cos 2y x π

=+在2x π

=处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积为.

15.如图所示,在△ABC 中,8,4AB AC ==,:4:1AB AD =,且CD AB ⊥于D ,

DE AC ⊥于E ,则数量积AD AE ?=.

16.某快餐店开业推出甲乙两种即时生产的促销产品,这两种产品均需要添加B A ,两种原料.已知生产一件每种产品需添加原料及每天的原料的可用限额如表所示,如果销售每件甲、乙产品可获利润分别为3元和4元,那么开业当天快餐店可获最大利润为___________元

.

三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17.(本小题满分10分)

已知集合{|2,1}A x a x a a =-<<>,{}24720B x x x =--<.

(Ⅰ)求U B C ;

(Ⅱ)若B A ?,求实数a 的取值范围.

18.(本小题满分12分)在等差数列{}n a 中,首项17a =-,其前n 项和为n S ,且35S S =. (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; ,求数列{}n b 的前n 项和n T . 19.(本小题满分12分)已知函数3

()(,)f x x ax b a b R =++∈.

(Ⅰ)若曲线()y f x =在点()1,(1)f 处的切线方程为430x y -+=,求函数()f x 的解析式;(Ⅱ)若函数()f x 在1x =处有极小值,求a 的值.

20.(本小题满分12分)在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且,a ba c >>,

△ABC 的外接圆半径为1,△ABC

的面积sin S B C =.

(Ⅰ)求角A 的大小; (Ⅱ)若点D 为边BC 上一点,且2BD DC =,0AB AD ?=,证明:△ABC 为等腰三角形.

21. (本小题满分12分)

已知函数()91x

f x =-,函数()9()lo

g ()2g x f x kx =++是偶函数. (Ⅰ)求实数k 的值;

(Ⅱ)若关于x 的方程()310x

f x a =?-在区间()1,2-内有两个不相等的实根,求实数a 的取值范围. 22. (本小题满分12分)

(Ⅰ)讨论函数()f x 的单调性;

(Ⅱ)设函数1()g x x x

=+.当1a =-时,若在区间[]1,e 上存在0x ,使得00()()g x mf x <,求实数m 的取值范围.(e 为自然对数底数)

高三数学第一次月考试题(文科)

高三数学第一次月考试题(文科) 一、选择题(四个选项中只选一项,每小题5分,共60分) 1. 设集合V={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,5},则A ?(CuB )= ( ) A. {2} B. {2,3} C. {3} D.{1,3} 2. 已知P 是r 的充分不必要条件,S 是r 的必要条件,q 是s 的必要条件,那么p 是q 成立的 ( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 与曲线11 -=x y 关于位点对称的曲线为 ( ) A.x y +=11 B. x y +-=11 C. x y -=11 D. x y --=11 4. 若x x x f 1 )(-=则方程x x f =)4(的根是 ( ) A. 21 B. 2 1- C. 2 D. 2- 5. 等差数列{n a }中,24321-=++a a a ,78201918=++a a a ,则此数列前20项和等于 ( ) A. 160 B. 180 C. 200 D. 220 6. 若不等式2+ax <6的解集为(-1,2),则实数a 等于 ( ) A. 8 B. 2 C. -4 D.-8 7. 函数y=sin ))(6 ( )3 (R X x COS x ∈++-π π 的最小值等于 ( ) A. 5- B. 3- C. 2- D. 1- 8. 函数)1()1(2-+=x x y 在1=x 处的导数等于 ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 5本不同的书,全部分给4名学生,每名学生至少1本不同分法的种数为 ( ) A. 480 B. 240 C. 120 D. 96 10. 椭圆14 22 =+y x 的两个焦点为F 1,F 2,过F 1作垂直于x 轴的直线与椭圆相交,一个交点为P 则||2PF = ( ) A. 2 3 B.3 C. 2 7 D.4 11. 已知点A(1,2)、B (3,1)则线段AB 的垂直平分线的方程是 ( ) A. 524=+y x B. 524=-y x C. 52=+y x D. 52=-y x 12. 四面体ABCD 四个面的重心分别为E 、F 、G 、H ,则四面体EFGH 的表面积与四面体ABCD 的表面积的比值是 ( ) A. 27 1 B. 16 1 C. 9 1 D. 8 1 二、填空题(每小题4分,共16分) 13. )1()2(210-+x x 的展开式中x 的系数为__________。(用数字作答) 14. 设x 、y 满足约束条件,?????≥≤≤+o y x y y x 1则y x z +=2的最大值是__________。 15. 某公司生产三种型号的轿车,产量分别为1200辆,6000辆和2000辆,为检验该公司的产品质量,现用分层抽样

培智职业教育

浅谈培智学校的职业教育 特殊教育的根本目标是培养残疾学生独立生活、适应社会的能力,尽可能使他们成为自食其力的劳动者,从而达到他们将来在社会上“能生存、会生活”的教育目标。要达到这个目标,关键在于在残疾学生初中阶段开展职业教育,让学生掌握一两门职业技能,使他们平等地进入社会,自力更生。这不仅是特殊教育学校的重要任务之一,而且是特殊教育学校蓬勃发展的基础。 特殊教育的根本目的是培养残疾学生独立生活、适应社会的能力,尽可能使他们成为自食其力的劳动者;具有初步的社会公德意识和法制观念;具有乐观向上的生活态度;具有基本的文化科学知识和适应生活、社会以及自我服务的技能;养成健康的行为习惯和生活方式,成为适应社会发展的公民”。要达到这个目的,关键在于在残疾学生初中阶段积极开展职业技术教育,让学生掌握一两门职业技能,使他们能够平等地进入社会,自力更生。即有利于提高残疾学生的综合素质和就业能力,又有利于提高残疾人的社会地位。加大加快特殊教育学校的职业教育发展,才能推动特殊教育学校工作全面发展。现结合我们学校的工作实际,谈几点认识。 一、提高认知,育残成才。 首先,智障孩子学习一些初步的文化知识和一些日常生活技能,能够在家人的 帮助下自己照顾自己就行了。但是大多数智力障碍家庭的经济条件差,好多家 长都不想再生其他的孩子了,或者生活能力差,不能给智力障碍的人提供很好 的家庭生活。大家可想而知,这些孩子长大了用什么来生活?所以我们的教育 目标不能仅局限于此,我们必须深刻认识到残疾人的潜在价值,树立“残而不 废、育残有为、育残成才”的新教学观念,以适应社会发展多方面的需要。从

学生自身的特点出发,对他们进行适合自身特点的职业技术教育,使他们成为 自尊、自信、自立、自强的具有职业技能的社会人。 二、市场调研,选教专业。 特殊教育学校的职业技术教育是为了残疾学生将来立足社会、参与社会竞争 打基础的,是为给社会输送残而有为的劳动者,因此,特殊教育学校职业技术 教育必须因地制宜,从当地的实际情况出发,所设置的专业必须服从于社会的 需要,适应当地经济的发展。我们根据实际情况,考虑学生毕业后能学有所用,缩小职业教育与社会需求间存在的差距,针对传统的项目进行了调整更新,选 择开设了投资少、见效快、实用性强的面点糕点制作、烹饪、串珠工艺品制作 与销售、十字绣、丝网花、蔬菜种植、绿色无公害生态豆芽的生产与销售、修 锁配钥匙等专业,进行知识的传授和技能的培训。因为我们学校的生源大部分 是农村的孩子,所以我们学校在校外创建了大面积的农作物、时令蔬菜种植基 地,让学生学习各种农作物、蔬菜的种植技术,还买了小兔子让同学们每天学 习喂养,这些非常适合农村学生毕业后在家生产、生活。而面点糕点、串珠工 艺品、丝网花的制作与销售、修锁配钥匙等技术、绿色无公害生态豆芽的生产 与销售则比较适合县城内的学生学习就业。 三、因材施教,选学专业。 在安排学生选学职业技术教育专业上,学校首先要考虑社会需求和学生的学习能力,其次要考虑师资力量和设备条件,再次考虑学生的兴趣和家长的意向。开设课程因分析从学生的自身特点、兴趣爱好、家庭环境等方面出发有选择的学习相应的、实用的、可以理解和学会的动手能力较强的职业技术教育课程。学生选学职业教育专业,在学习一两种专业的基础上,还应注重多种能力的综合培养,力争让学生理解,学会、能应用

高三第二次月考数学试题(附答案)

高三第二次月考数学试题 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1.函数f (x ) = | sin x +cos x |的最小正周期是 A .π 4 B .π2 C .π D .2π 2.在等差数列{a n }中, a 7=9, a 13=-2, 则a 25= ( ) A -22 B -24 C 60 D 64 3.若θθθ则角且,02sin ,0cos <>的终边所在象限是 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 4.在等比数列{a n }中,a 3=3,S 3=9,则a 1= ( ) A .12 B .3 C .-6或12 D .3或12 5.若函数)sin()(?ω+=x x f 的图象(部分)如图所示,则?ω和的取值是 A .3 ,1π ?ω== B .3 ,1π ?ω-== C .6,21π?ω== D .6 ,21π ?ω-== 6.已知c b a ,,为非零的平面向量. 甲:则乙,:,c b c a b a =?=?甲是乙的( ) A .充分条件但不是必要条件 B .必要条件但不是充分条件 C .充要条件 D .非充分条件非必要条件 7.已知O 是△ABC 内一点,且满足→OA·→OB =→OB·→OC =→OC·→OA ,则O 点一定是△ABC 的 A .内心 B .外心 C .垂心 D .重心 8.函数]),0[)(26 sin(2ππ ∈-=x x y 为增函数的区间是 A . ]3,0[π B . ]12 7, 12 [ ππ C . ]6 5, 3 [ππ D . ],6 5[ππ 9.为了得到函数)6 2sin(π -=x y 的图象,可以将函数x y 2cos =的图象 A .向右平移π 6个单位长度 B .向右平移π 3个单位长度 C .向左平移π 6 个单位长度 D .向左平移π 3 个单位长度 10.设)(t f y =是某港口水的深度y (米)关于时间t (时)的函数,其中240≤≤t .下 表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t 与水深y 的关系: t 0 3 6 9 12 15 18 21 24 y 12 15. 1 12.1 9.1 11.9 14.9 11.9 8.9 12.1 经长期观察,函数的图象可以近似地看成函数的图象.下面的函数中,最能近似表示表中数据间对应关系的函数是(]24,0[∈t )( ) A .t y 6 sin 312π += B .)6 sin(312ππ ++=t y

2018最新试题资料-2018年皖智中考试题与安徽省中考试题对比分析

2018年皖智中考试题与安徽省中考试题对比分析2018年皖智中考试题与安徽省中考试题对比分析 2018年皖智中考试题与安徽省中考试题对比分析 5 c 2018年皖智中考试题与安徽省中考试题对比分析语 一、2018年中考安徽省语试卷沿袭了08年中考语试卷的结构形式,今年的语试卷呈现出试卷题型和结构比较稳定、坡度平稳的特点,体现出对学生的人关怀。《考纲》中识记、理解、分析、综合、表达应用、探究,六个能力层级在试卷中都有考查。如语言的综合运用题中对一段话中的“病句” 进行修改的同时,还考查到长短句型的变换,前后句式的协调。这种新意的命题,意在考察学生的语感,语言的实际运用能力。这些题目均没有审题障碍,但要求考生有较好的语言辨别能力和表达能力,否则答题难以完美。二、对比安徽省中考试卷,皖智教育研究所主创的五套试卷起到了很好的考前信息导向和训练引领作用1、我们主创的5套试卷在试卷的题型及结构上都和2018年中考试卷相吻合——“语积累与运用”、“阅读”、“写作”、“卷面书写” 卷面满分为150分。2、5套试卷难度系数和2018年中考试卷相当,坡度适中,适合学生稳定发挥。3、5套试卷在总体上有很强的系统性,互为补充,在知识点的分布上,充分做到了既突出重点,又兼顾全面;既考虑推陈出新,又注重知识的整合。4、5套试卷均是我们精心研究的结晶,具有很高的原创性,同时具有很强的导向性。三、盘点皖智教育研究所主创的5套试卷,我们欣喜地看到,在以下几方面我们直接或间接地地命中了2018年的中考试题1、“语积累与综合运用”部分(1)、09年的中考试卷第1小题默写古诗中的名篇,我们的名校大联考(一)准确命中09年的中考填空“ ,天涯若比邻”;信息(二)试卷准确命中填空“ ,千里共婵娟”;名校大联考(二)准确命中填空“长风破浪会有时,。”和“默写杜牧的《赤壁》”。总分值为7分,直接命中率70%。(2)、09年的中考试卷第2小题的语基础知识考查中,4个题目在题型上,我们的5

第19讲 两次工业革命与世界市场的形成-2020年高考历史一轮复习(解析版)

第19讲两次工业革命与世界市场的形成 真题速递 1.(2019·新课标全国Ⅰ卷高考·34)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造( ) A.源自于劳动实践 B.依赖于科学理论的突破 C.取决于资金保障 D.得益于各阶层广泛参与 【答案】A 【解析】材料“英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机”说明发明创造源自于劳动实践,故选A项;材料“修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机”说明来源于劳动实践而不是科学理论,排除B项;材料“后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成‘万能蒸汽机’”说明资金不是决定原因,排除C项;材料中瓦特和工厂主并不能说明各阶级广泛参与,排除 D项。2.(2019.4·浙江高考·20)阅读下列示意图表,结合所学判断,对此解读正确的是( ) A.生铁产量的增加与蒸汽机的广泛应用密不可分 B.生铁产量的不断增加催生了大工厂制度 C.电力的广泛使用推动了生铁产量的增加 D.生铁产量的变化改变了英国产业结构和世界市场格局

【答案】A 【解析】根据图表信息,1788年英国生铁产量不断增加,结合所学,1785年蒸汽机在工厂开始使用,极大推动了生产力的进步,故选A项;第一次工业革命在组织形式上,产生了工厂制度,排除B项;19世纪七十年代,第二次工业革命电力广泛使用,排除C项;图表信息不能表明生铁产量增加对英国产业结构和世界市场格局的影响,排除D项。 3.(2018·新课标全国Ⅰ卷高考·34)传统观点认为,英国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知,关于工业革命首先在英国发生的认识( ) A.只能有一种正确合理的观点 B.随着研究视角拓展而趋于全面 C.缺少对欧洲其他国家的观察 D.后期学者研究比传统观点可信 【答案】B 【解析】材料反映了对“工业革命首先在英国发生的原因”这一问题的认识,在不断地发展,从经济条件,到政治条件,再到自然条件,思考视角不断拓展而趋于全面,因此B正确。A说法错误。材料中的结论正是与欧洲其他国家比较后得出的,因此C错误。D说法错误。 4.(2018·江苏高考·16)近代的机器与其说是需要的结果,不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机,因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明,工业革命时期的技术革新( ) A.源于人们生活中的无意发现 B.着力解决生产中的迫切问题 C.推动垄断组织的产生与发展 D.体现科学与技术的密切结合 【答案】B 【解析】无意发现与材料中“有意的发明产物”不符,故A项错误;着力解决生产中的迫切问题与材料中“因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机,因为机械动力不足而改良了蒸汽机”相符,故B项正确;垄断组织产生于第二次工业革命,与材料中第一次工业革命“发明了新式纺纱机和织布机”“改良了蒸汽

高三数学第一次月考试卷

高三数学第一次月考试卷(集合、函数) 班级: 学号: 姓名: . 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1、如果C 、R 和I 分别表示复数集、实数集和纯虚数集,其中C 是全集。则有( ) A. C=R ∪I B. R ∩I={0} C. R ∩I=φ D. CcR=C ∩I 2、已知{1,3,5,7,9}I A B == ,{3,7}A B = ,{9}A B = ,则A B = ( ) A 、{1,3,7} B 、{1,5} C 、{3,7,9} D 、{3,7} 3、满足{a ,b }UM={a ,b ,c ,d }的所有集合M 的个数是( ) A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 4、若命题P :x ∈A B ,则 P 是( ) A. x ?A B B. x ?A 或x ?B C. x ?A 且x ?B D. x ∈A B 5、用反证法证明:“若m ∈Z 且m 为奇数,则()1122 m m --± 均为奇数”,其假设正确的( ) A. 都是偶数 B. 都不是奇数 C. 不都是奇数 D. 都不是偶数 6、命题P:若 a.b ∈R ,则a b +>1是a b +>1的充分而不必要条件:命题q: 函数 y = (][),13,-∞-+∞ .则 ( ) A.“ p 或q ”为假 B. “p 且q ”为真 C. p 真q 假 D. p 假q 真 7、 已知01a <<,则方程|| |log |x a a x =的实根个数是( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、1个或2个或3个 8、已知0log 2log 2a b <<,则a ,b 的关系是 ( ) 9、 已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数,当0x <时,1()()3 x f x =,那么1 (9)f --的 值为( ) A 、2 B 、-2 C 、3 D 、-3 10、设0.3log 4a =,4log 3b =,2 0.3c -=,则a ,b ,c 的大小关系是( )

小荷才露尖尖角——特教学校办职业教育有感

小荷才露尖尖角 ——特教学校办职业教育有感 培训期间,我们实地考察观摩了都开办有职业教育班的西城培智中心学校和宣武培智中心学校。西城培智中心学校以挖掘潜能、差异发展、服务生活、着眼未来为办学宗旨,开设了缝纫、毛衣编织、刻瓷等劳动课程,根据学生的能力不同,采取班级授课的形式对学生进行同步分组教学和训练;同时设置银行、医院、车站、快餐店、西餐厅、居家生活、农家乐等等真实的场所,让学生感受和学习真实世界,为他们适应社会提供更好的教学环境。宣武培智学校将“一切为了残疾儿童的生存与发展”作为办学宗旨,坚持走科研兴校之路,集教育、康复、职劳为一体,在全面贯彻教育方针的基础上形成办学特色:设有缝纫、编织、美工、金木工、烹饪、家政、现代化办公技术等多门种专业,针对学生的个别差异,采取分组、集体、个别等多种形式对学生进行教育、训练,满足学生的个体需要;通过多层次、多内容、多形式的目标和内容对学生进行职业教育的培训,将教学与生产相结合,以市场为导向培养学生掌握多种劳动技能使学生获得生存与发展的能力。 残疾人作为社会中的弱势群体,他们在生活就业方面比

健全人面临更大的困难。职业教育有利于提高残疾学生的社会地位综合素质和就业能力,有利于社会主义精神文明建设。两所学校先进的办学理念和鲜明的办校特色,给我们带来了特教学校开办职业教育的深刻启示。 启示一:殊教育学校开办职业教育,是提高残障学生生存技能的有效途径。西城培智和宣武培智两所特校以学生适应社会环境为出发点来设置课程和教学环境,整合教学资源,成功地开发学生潜能,促进学生社会适应能力的发展。两校学生的劳技作品多达几百种,劳动技术在全国以及国际比赛中成绩名列前茅,每年都有几十名学生走上工作岗位,成功实现了就业。这表明了在特殊教育学校开展职业技术教育,培养残疾学生掌握一技之长,能实现残障学生残而有为自食其力的教育要求,可使他们摆脱困境,成人成才,残而有为,自立于社会,从而真正实现回归主流融入社会。 启示二:结合实际,开拓办学的新思路 一是要文化科学知识和职业教育相结合。西城培智中心学校根据学生的能力不同,采取班级授课的形式对学生进行缝纫、毛衣编织、刻瓷等劳动课程的同步分组教学和训练;同时通过设置银行、医院、车站、快餐店、西餐厅、居家生活、农家乐等等真实的场所,为学生适应社会提供更好的教学环境。二是要教学与生产相结合。特殊教育学校的职业技术教育不能单纯地面对技术,还要面对市场,使职业技术教

高三数学第二次月考试题 文

辽宁省沈阳铁路实验中学2017届高三数学第二次月考试题 文 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的. 1.设全集}5,4,3,2,1{=U ,集合}2,1{=A ,}5,3,2{=B ,则=B A C U )(( ) A .{}3,5 B .{}3,4,5 C .{}2,3,4,5 D .{}1,2,3,4 2. 若复数z 满足5)43(=-z i ,则z 的虚部为( ) A . 45 B .-4 5 C .4 D .-4 3.设向量)1,(m a = ,)3,2(-=b ,若满足//a b ,则m =( ) A . 13 B .13- C .23 D .23 - 4.已知R x ∈,则“032>-x x ”是“04>-x ”的( ) A .充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5. 在等比数列{}n a 中,若4a ,8a 是方程0232=+-x x 的两根,则6a 的值是( ) D .2± 6. 在满足不等式组?? ? ??≥≤-+≥+-0030 1y y x y x 的平面点集中随机取一点),(00y x M ,设事件A =“002x y <”, 那么事件A 发生的概率是( ) A . 41 B .4 3 C .31 D .32 7. 某大学对1000名学生的自主招生水平测试成绩进行统计,得到样本频率分布直方图(如图),则这1000名学生在该次自主招生水平测试中成绩不低于70分的学生数是( ) A .300 B .400 C .500 D .600 8. 已知双曲线 )0( 13 2 2 2 >=- t x t y 的一个焦点与抛物线2 8 1x y = 的焦点重合,则实数t 等于( ) 分数

高三数学第一次月考(文科、理)2010.8.30

南丰二中2010~2011学年上学期高三第一次月考 数 学 试 卷 一、选择题 1、设全集∪={a ,b ,c ,d},集合M={ a ,c ,d },N={b ,d} 则N )M (C U ?等于( ) A 、{b} B 、{d} C 、{a, c} D 、{b, d} 2、设集合M={x| 0<x ≤3},N={ x| 0<x ≤2},则“a ∈M ”是“a ∈N ”的( )条件 A 、充分不必要 B 、必要不充分 C 、充要 D 、既不充分也不必要 3、设A={x| 1<x <2},B={x| x <a},若A B ,则实数a 的取值范围是( ) A 、a ≥2 B 、a ≤2 C 、a >2 D 、a <2 4、(文)满足条件 {0,1}?A {0,1,2,3}的所有集合A 的个数是( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 (理科)已知集合M ={ } 4|2 -= x y y ,N ={} 43log |2 2 --=x x y x ,则M∩N =( ) A 、(-∞,-1)∪(4,+∞) B 、(4,+∞) C 、[,4 +∞) D 、[,2- -1) 5、(文)不等式 x x 1-≥2的解集是( ) A 、(]1,-∞- B 、)01[,- C 、)[∞+-,1 D 、(()∞+?-∞-,,0]1 (理科)已知f(x 2+1)的定义域为x ∈(-1,2),则f(2x -3)的定义域为( ) A 、(—5,1) B 、( 2 5,4) C 、(2,4) D 、[,2 4) 6、设a ∈(0,1),则函数y=) 1x (log 1a -的定义域为( ) A 、(1,]2 B 、(1,+∞) C 、(2,+∞) D 、(1,2) 7、若f(x)为偶函数,且在(-∞,0)单调递增,则下列关系式中成立的是( ) A 、)2(f )1(f )23 (f <-<- B 、)2(f )2 3 (f )1(f <<- C 、)23 ()1()2(- <-

2021-2022年高三第二次月考(数学文)

2021年高三第二次月考(数学文) 2011年10月本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上. 2.选择题每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题上. 3.填空题的答案和解答题的解答过程直接写在答题卡Ⅱ上. 4.考试结束,监考人将本试题和答题卡一并收回. 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的. 1.集合,则() A.{1} B.{0} C.{0,1} D.{– 1,0,1} 2.,则() A.b > a > c B.a > b > c C.c > a > b D.b > c > a 3.若曲线的一条切线l与直线垂直,则l的方程为() A.B.C.D. 4.函数是() A.最小正周期是2的奇函数B.最小正周期是2的偶函数 C.最小正周期是的奇函数D.最小正周期是的偶函数 5.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若,则S9等于() A.18 B.36 C.45 D.60 实用文档

6.已知向量 1 (11cos)(1cos)// 2 a b a b θθ =-=+ ,,,,且,则锐角等于() A.30°B.45°C.60°D.75° 7.已知函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍,再向右平移个单位,得到的函数的一个对称中心是() A.B.C.D. 8.若,则() A.B.C.D. 9.已知a > 0,b > 0,a、b的等差中项是,且,则x + y的最小值是()A.6 B.5 C.4 D.3 10.已知函数(b、c、d为常数),当时,只有一个实根,当时,有3个相异实根,现给出下列4个命题: ①函数有2个极值点;②函数有3个极值点;③有一个相同的实根;④有一个相同的实 根。 其中正确命题的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 第Ⅱ卷(非选择题,共100分) 二、填空题:本大题共5小题,每题5分,共25分.各题答案必须填写在答题卡II上(只填 结果,不要过程) 11.______________. 12.不等式的解集是________________. 13.在等比数列{a n}中,,则______________. 14.,则______________. 15.函数是定义在R上的奇函数,且满足对一切都成立,又当时,,则下列四个命题: ①函数是以4为周期的周期函数 ②当时, ③函数的图象关于x = 1对称 ④函数的图象关于点(2,0)对称 其中正确命题序号是_______________. 三、解答题:本题共6小题,共75分.各题解答必须答在答题卡II上(必须写出必要的文字 实用文档

安徽高三复读学校排名

安徽高三复读学校排名 安徽高三复读学校排名?每年高考过后,都有一批利学生的学生选择复读,但并不是所有的学校都适合复读。高考复读选的学校还是很重要的,安徽选择复读的考生就想多了解安徽高三复读学校排名? 如何选择高三复读学校: 考察复读学校是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地供考生学习、生活。同时住校生还应考察其提供的食宿条件是否健全规范等。 对复读学校的师资情况要重点考察,看任课老师是否都是教学能力强、高考指导经验丰富的教师,这些老师是否确实长期稳定在该机构从事教学。 与此同时,复读生的心理压力较大,考察复读学校是否有专职班主任或心理指导老师及时关注考生心理,帮助考生调整心态,这些也是很有必要的。 文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况往往是大不相同的,因此要考察学校是如何

组织教学的,有什么独到之处;要考察其教学计划与安排,了解其课时安排、时间作息是否规范、科学。 安徽高三复读学校排名——这里给大家推荐皖智教育。 皖智教育以“开发皖人智慧、培育江淮英才”为创办口号和发展宗旨,是集基础教育研究、中高考教学资料研发、中高考研讨会务策划以及投资办学等一体化、规模化的专业教育机构。旗下现主要有皖智教育研究院、皖智中学、皖智高复学校、皖智艺文中心等四大版块。 旗下皖智高复学校是在毛坦厂高复教学管理模式基础上创办的专门的高复学校。学校力邀原六安毛坦厂中学校长张维权先生担任总校长,以“办省城更好的复读学校”为追求,以“八大办学优势”而著称,以“严、苦、静、实、深、细”的六字管理为特色;学校对教师以激励考核为主要抓手,以教研提升为培养手段,拥有一支以三位特级教师领衔、以青年教师为骨干的务实高效的专职教师团队,屡创辉煌高考成果。2016届有在校生1800余人,现已经成为合肥地区规模相对比较大,影响力很广的民办高考复读品牌。 近三年以来,不少学生考取香港中文大学、中国人民大学、中国科技大学、南京大学、南开大学、武汉大学、中南大学、哈尔滨工业大学等“985工程”名校。When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true,

高考专题安徽第一卷·安徽高考最后一卷(B卷)

安徽第一卷·2015年安徽高考最后一卷(B 卷) 数学(文科)试题 命题统稿:合肥皖智教育研究院 数学研究室 本试卷分第Ⅱ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 选择题(共50分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.在复平面内,复数1z i +所对应的点为(2,1)-,i 是虚数单位,则z =( ) A .3i -- B .3i -+ C .3i - D .3i + 2.已知全集U R =,{|239}x A x =<≤,{|02} B y y =<≤,则有( ) A .A B B .A B B = C .() R A B ≠? D .()R A B R = 3.已知数列{}n a 是各项为正数的等比数列,点22(2,log )M a 、25(5,log )N a 都在直线1y x =-上,则数列{}n a 的前n 项和为( ) A .22n - B .1 2 2n +- C .21n - D .121n +- 4. “1ab >”是“1 0b a >>”( ) A .充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 5.为调查某地区老人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法........ 从该地区调查了500位老年人,结果如下:

由22 ()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++ 算得22 500(4027030160)9.96720030070430 K ??-?= =??? 附表: 参照附表,则下列结论正确的是( ) ①有99%以上的把握认为“该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别无.关”; ②有99%以上的把握认为“该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有.关”; ③采用系统抽样方法比采用简单随机抽样方法更好; ④采用分层抽样方法比采用简单随机抽样方法更好; A .①③ B .①④ C .②③ D .②④ 6.已知直线34110m x y +-=:与圆22 (2)4C x y -+=:交于A B 、两点,P 为直线3440n x y ++=:上任意一 点,则PAB ?的面积为( ) A .7.已知1()21x f x =+,则331 (log 2)(log )2 f f +=( ) A .1 2 B .1 C .2 D .4 8.已知一三棱锥的三视图如图所示,那么它的体积为( ) A .13 B .2 3 C .1 D .2 9.已知M N 、为抛物线2 4y x =上两个不同的点,F 为抛物线的焦点.若线段MN 的中点的纵坐标为2,||||10MF NF +=,则直线MN 的方程为( ) 3.841 6.635 10.828k 2() 0.050 0.010 0.001 P K k ≥主视图 侧视图 俯视图

高三第一次月考数学试卷

湖南省长沙市宁乡二中届高三第一次月考 数学试卷 时量:120分钟 总分150分 一 选择题(每小题只有一个正确答案,选对计5分) 1.设全集U={-2,-1,0,1,2},A={-2,-1,0},B={0,1,2},则(U A )∩B= ( ) A .{0} B .{-2,-1} C .{1,2} D .{0,1,2} 2. 一个物体的运动方程为21t t s +-=其中s 的单位是米,t 的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度是 ( ) A .7米/秒 B .6米/秒 C .5米/秒 D .8米/秒 3.下列函数中,在定义域内既是奇函数又是减函数的是 ( ) A .3 x y -= B .x y sin = C .x y = D .x y )2 1 (= 4 . 条 件 甲 : “ 1>a ”是条件乙:“a a >”的 ( ) A .既不充分也不必要条件 B .充要条件 C .充分不必要条件 D .必要不充分条件 5. 不 等 式 21 ≥-x x 的解集为 ( ) A.)0,1[- B.),1[∞+- C.]1,(--∞ D.),0(]1,(∞+--∞ 6. 图 中 的 图 象 所 表 示 的 函 数 的 解 析 式 为 ( ) (A)|1|2 3 -= x y (0≤x ≤2) (B) |1|23 23--=x y (0≤x ≤2) (C) |1|2 3 --=x y (0≤x ≤2) (D) |1|1--=x y (0≤x ≤2)

7.如果()f x 为偶函数,且导数()f x 存在,则()0f '的值为 ( ) A .2 B .1 C .0 D .-1 8. 设,a b R ∈,集合{1,,}{0, ,}b a b a b a +=,则 b a -= ( ) A .1 B .1- C .2 D .2- 9. 已知3 2 ()(6)1f x x ax a x =++++有极大值和极小值,则a 的取值范围为 ( ) A .12a -<< B .36a -<< C .1a <-或2a > D .3a <-或6a > 10. 已知3 2 2 ()3(1)1f x kx k x k =+--+在区间(0,4)上是减函数,则k 的范围是( ) A .1 3 k < B .103k <≤ C .1 03 k ≤< D .1 3 k ≤ 二 填空题(每小题5分) 11. 曲线x y ln =在点(,1)M e 处的切线的方程为______________. 12. 函数552 3--+=x x x y 的单调递增区间是__________________. 13.若函数)1(+x f 的定义域为[0,1],则函数)13(-x f 的定义域为____________. 14. 已知2 (2)443f x x x +=++(x ∈R ),则函数)(x f 的最小值为____________. 15. 给出下列四个命题: ①函数x y a =(0a >且1a ≠)与函数log x a y a =(0a >且1a ≠)的定义域相同; ②函数3 y x =与3x y =的值域相同;③函数11 221 x y =+-与2(12)2x x y x +=?都是奇函数;④ 函数2 (1)y x =-与1 2x y -=在区间[0,)+∞上都是增函数,其中正确命题的序号是 _____________。(把你认为正确的命题序号都填上) 三 解答题(本大题共6小题,共75分) 16 (本小题满分12分 )设全集U=R, 集合A={x | x 2 - x -6<0}, B={x || x |= y +2, y ∈A }, 求C U B ; (C U A)∩(C U B)

培智学校招考测试试卷

培智学校教师特殊教育理论测试试卷 一:名词解释:10% 智力残疾儿童:智力残疾儿童是指在生长发育时期(18岁以前),智力发育低于同龄儿童的平均水平,同时伴有明显的社会生活适应能力困难的儿童。 特殊教育需要儿童:是指因个体差异而有各种不同的特殊教育要求的儿童。 波特奇计划:波特奇早期教育方法(PGEE)又称波特奇计划。1969年,由美国残障教育局主持开发的一套适用于0~6岁的儿童早期教育教材,1972年问世。1976年经修订公开发行后向世界40多个国家推广。 先天性愚型:又称21三体综合征和唐氏综合症,是在人体首先被描述的染色体畸变,也是最常见先天性愚形患者的常染色体疾病。 唐氏综合征即21-三体综合征,又称先天愚型或Down综合征,是由染色体异常(多了一条21号染色体)而导致的疾病。60%患儿在胎内早期即流产,存活者有明显的智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。 迁移:一种学习对另一种学习的影响,这种影响表现在知识的学习和技能的形成方便,也表现在学习方法和学习态度的相互影响。 康复:综合协调的应用各种措施,最大限度的恢复和发展病、伤、残者的身体、心理、社会、职业、娱乐、教育和周围环境相适应方面的潜能,减少其身体、心理、社会的障碍,使其重返社会,提高生活质量。 二:填空:15% 1、教育部2007年2月颁布的《培智学校课程设置实验方案》提出的培智学校学生的培养目标为:全面贯彻党的教育方针,培养智力残疾学生具有初步的爱国主义、集体主义精神;具有初步的社会公德意识和法制观念;具有乐观向上的生活态度;具有基本的文化科学知识和适应生活、社会以及自我服务的技能;养成健康的行为习惯和生活方式;成为适应社会发展的公民。 2、《培智学校课程设置实验方案》中指出。培智学校课程设置的六大原则为:特殊性原则;生态性原则;发展性原则;规范性原则和原则、原则。 培智学校义务教育课程设置实验方案,课程设置应体现先进的特殊教育思想,符合特殊教育的基本规律和特点,遵循智力残疾学生身心发展规律,适应构建和谐社会的要求,为智力残疾学生的全面发展奠定基础。二、课程设置的原则:1一般性与选择性相结合;2分科课程与综合课程相结合;3生活适应与潜能开发相结合;4教育与康复相结合;5传承借鉴与发展创新相结合;6规定性与自主性相结合。 3、 5、工序分析法(程序分析法)就是把一个复杂的教学目标按序细分为一连串循序渐进的教学小步骤,以儿童现阶段行为能力为起点进行系统的教学过程。程序教学法主张:把知识按由易到难的小步子呈现,并尽量安排好问题,使学生能经常作出正确地反应并得到强化,这样可以避免发生较多的错误,使他们在学习中的挫折或惩罚性的失败感大大减少。

高三第一次月考数学试题及答案文科

2011-2012学年度秦皇岛市第一中学高三年级月考 数学试题(文科) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,时间120分钟 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1.已知z 为纯虚数, i z -+12 是实数,则复数z =( ) A .2i B .i C .-2i D .-i 2.有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内的所有直线;已知直线?b 平面α,直线?a 平面α,直线//b 平面α,则直线a b // ( ) A .大前提是错误的 B .小前提是错误的 C .推理形式是错误的 D .非以上错误 3.函数)(x f 的定义域为开区间),(b a ,导函数)(x f '在),(b a 内的图 象如图所示,则函数)(x f 在开区间),(b a 内极值点有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 4.已知椭圆 116 252 2=+y x 上的一点P 到椭圆一个焦点的距3,则P 到另一焦点距离为( ) A. 2 B. 3 C. 5 D. 7 5.命题“关于x 的方程)0(≠=a b ax 的解是唯一的”的结论的否定是( ) A. 无解 B. 两解 C. 至少两解 D. 无解或至少两解 6.曲线3 2 31y x x =-+在点(1, -1)处的切线方程是 ( ) A. y=3x -4 B. y=-3x +2 C. y=-4x +3 D. y=4x -5 7.实验人员获取一组数据如下表:则拟合效果最接近的一个为( ) x 1.99 3 4 5.1 6.12 y 1.5 4.04 7.5 12 18.01

培智学校职业教育教师应具备哪些素质(1)

培智学校职业教育教师应具备哪些素质(铁西春晖) 录入时间:2006-11-17 15:22:00阅读人次:1045 我校近期申请承担了省级课题“培智学校职业教育校本课程开发与教学实验研究”。自己也参与一些了研究工作。因此,对“培智学校职业教育教师应具备哪些素质”一题进行了思考。现在就把点滴心得记录下来,与大家交流。请大家多多批评指正。 开展培智学校职业教育意味着通过教师的有效努力,使每个智障学生尽量成为他可能成为的那种人。——最大限度地发挥其自身的潜能,增强适应社会的能力,以便铺平回归到自然之路,将来得到社会的承认,从而也能拥有幸福的人生。在培智学校开展职业教育是必要的,也是必须的,这一点毋庸置疑。那么从事职业教育的教师,只具有以往的、单一的教育教学能力,显然是不能满足进行职业教育的需要的。所以,我认为开展培智学校职业教育,教师应具备以下素质 首先、思想品德上要同其他特教老师一样具有献身特教的崇高精神境界。在日常的生活中,努力在“爱”字上下功夫。“爱的教育”是一个古老而常新的教育话题。我们不但要充分尊重、爱护每个弱智孩子的个性和人格,使他们感受人人平等的真正内涵,更要通过自己的言行把爱的情感教育作为学生素质教育的重要内容,使他们以积极健康的心态面对未来的人生。 作为培智的职业教育教师,在工作的精神面貌上,特别是工作态度上更要注重以身作则、率先垂范,从而让学生时刻在你的身上感受到一名从业人员应具备的从业素养。例如、守时、不怕困难、积极进取、爱岗敬业等等。有人说,孩子的心是一块奇怪的土地,播下思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就会获得习惯的收获;播上习惯的种子,就会得到品德的收获;播下品德的种子,就能得到命运的收获。而这个播种者不是别人,正是我们教师,我们自己给孩子树立的标杆,就是一本没有文字的“教科书”。 其次,我认为启智的职业教育教师要具备更多的钻研精神,和科学文化素养。 现代化的特殊教育要求教师由教学的“一面手”成为教学“多面手”。多年来我校先后派人员外出学习进修,在校内经常性地开展特教理论研究,积极组织广大教师参加省市内外的听课、观摩活动,校内每学期进行凭优课。同时,正在研发系统的校本教材(包括职业教育教材)。教师人人参与教育教学研究,确立了多个子课题形成群众性研讨氛围。作为职业教育教师更应“博览札记”,广泛学习、钻研本专业的各种理论知识,以及操作技能,从而为构建独特的春晖职业教育献力献策。不仅要做“苦干型”的教师,更要向“科研型”“学者型”方向发展。 再次,培智学校的职业教师应具备一定的能力素质。 有人认为特教老师工作轻松,即不讲合格率,也不讲百分比,甚至认为,职教的孩子虽然都20好几了,可照样什么也学不会,因此,老师不必有太多的能力。其实不然,职教老师应具备多方面的能力:一是实际操作能力。职业教育有别于

安徽省皖智A10联盟2018届高三最后一卷理科数学试题Word版含答案.doc

1 号卷· A10 联盟 2018 年高考最后一卷 数学(理科)试题 巢湖一中合肥八中淮南二中六安一中南陵中学舒城中学太湖中学天长中学屯溪一中宣城中学滁州中学池州一中阜阳一中 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;满分150 分,考试时间 120 分钟 第Ⅰ卷选择题(共60 分) 一、选择题(本题共 12 小题,每小题 5 分,共60 分. 在每个小题给出的四个选项中,只有一 项是符合要求) 1. 已知集合A { x | x2 x 6 0} ,B { y | y 3x 1, x A} ,则 A.A B B.B A C.A B D.ABR 2. 已知i是虚数单位,复数z1 3 4i ,若在复平面内,复数 z1与 z2 所对应的点关于虚轴对称, 则 z1 z2 A. 25 B. 25 C. 7 D . 7 3. 已知函数f (x)与g(x) a x(a 0 且 a 1)的图象关于直线y x 对称,则“ f ( x) 是增函数”的一个充分不必要条件是 1 B. 0 a 1 C. 2 a 3 D . a 1 A. 0 a 2 4. 如图所示,边长为2的正方形ABCD中,E,F,G,H分别为线段AD,AB,BC,CD 的中点,以 B , D 为圆心,1为半径作两个圆,现从正方形ABCD 内部任意取一点,则该点在阴影区域内的概率为 A. B. C. 5 4 D . 3 8 4 8 4 4 5. 已知双曲线 x2 y2 C : 2 b 2 1(a 0, b 0) ,点F1,F2分别为其左、右焦点,过点F1且与x轴 a

垂直的直线,与双曲线上部的交点为点 A ,若 | AF 1 | 2 | F 1F 2 |,则该双曲线的离心率 为 A. 2 B.1 2 C.2 5 D.1 5 6. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 A. 2 B. 4 C. 2 D . 4 9 9 3 3 7. 执行如图所示的程序框图,输出 S 的值为 64 时,判断框内正整数 n 的取值个数为 A. 27 B. 28 C. 36 D. 37 8. 若 m e 1 mx) 10 a 0 a 1x a 2x 2 a 10 x 10 ,则 a 1 a 2 a 10 dx , (2 1 x A. 1 B. 1 C. 1023 D. 1023 2x y 0 9. 已知实数 x , y 满足 2x y 0 ,若 z 3x y 的最大值为 5 ,则正数 m 的值为 y( y m) A. 2 B. 1 C. 10 D. 1 2 10 10. 已知函数 f ( x) 3sin x 2cos x , g(x) 3sin x 2cos x ,若将函数 f ( x) 的图象向右平 移 个单位后得到函数 g( x) 的图象,则 cos A. 4 B. 9 C. 12 D. 5 13 13 13 13 11. 在 ABC 中,角 A , B , C 所对的边分别为 a , b , c ,若 a 3, 1 tan A 2c ,则 b c tan B b 的最大值为 A. 4 B. 6 C. 8 D. 9 12. 已知定义在 R 上的偶函数 f (x) 对任意 x 都满足 f ( x 1) f (1 x) ,当 1 x 0 时, f (x) x ,则函数 g( x) f (x) | lo g 2 ( x 1) |的零点个数为 A. 1 B. 2 C. 3 D . 4 第Ⅱ卷 非选择题 (共 90 分) 二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分. 把答案填在答题卡的相应位置) 13.在平行四边形ABCD 中, AM MB ,点 N 是DM 与AC 的交点,若

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