试论影响高校大学生信仰多元化现象的原因

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试论影响高校大学生信仰多元化现象的原因作者：李晓宇

来源：《东方教育》2016年第04期

摘要：在当前中国社会转型期价值观多元的时代背景下，高校大学生的信仰状况越来越受到关注，积极的探讨大学生信仰出现多元化的原因并制定相应的对策具有重要的现实意义。

关键词：高校大学生；信仰多元化；原因

马克思主义哲学认为内因是事物变化发展的根据和基础，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。当前高校大学生信仰之所以呈现多元化趋势，正是内部原因和外部原因共同作用的结果。

（一）当前高校大学生信仰存在多元化现象的内部原因

信仰是人类最基本、最深刻的精神活动和精神现象，是在认知、情感、意志等心理因素的共同作用下而形成的一种高级心理现象。因此大学生的个性心理特征对信仰的形成起着非常重要的作用。首先认知是信仰形成的基础。无论是马克思主义信仰还是非马克思主义信仰都是在认知基础上形成的。由于大学生对社会发展规律和自身发展规律的认知水平的差异，导致信仰的差异。而大学生对规律的认识越深刻越具体越理性，他们的信仰也就越科学，进而能够激发他们不断地去追求。其次，情感对信仰的形成起到了一种推动的作用。马克思主义认为，现实的发展具有种种可能性，而人的信仰正是在这些种种可能中选择的与人的目的性相联系的可能性。选择作为一种价值判断，而价值判断的标准正是主体的需要与利益。大学生在这两者进行割舍时，则体现了大学生对选择对象的情感态度以及价值观等等。列宁认为，人的目的是客观世界所产生，是以它为前提的。如果没有对客观世界的认识，信仰也无从产生。没有人的感情，就从来没有也不可能有人对真理到追求，因为激情、热情是人强烈追求自己的队形的本质力量。因此，从某种意义上说情感是信仰的推动器。再次，意志是信仰形成的必要条件。信仰是主体自觉的建立起来的，大学生根据现实的认识从而确定某种明确、稳定的目标，。在这个目标的确立的过程中，不仅有情感的因素，而且还要有一直的贯彻。大学生出于内在所需的信仰，一旦成为他们所追求的对象，便产生一种非常重要的意志力量。这种意志质量会因人而异，也就是说不同的人有不同的追求对象，进而产生不同的信仰。此外由于大学生的气质、性格、态度的不同，也会导致其信仰不同。

（二）当前高校大学生信仰存在多元化现象的外部原因

1、复杂的国际环境