滴水之恩当涌泉相报

滴水之恩当涌泉相报
滴水之恩当涌泉相报

滴水之恩当涌泉相报。

做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。——肖楚女

生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩

滴水之恩,当涌泉相报。

谁言寸草心,报得三春晖

蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里——堂恩

忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害——英国谚语

卑鄙小人总是忘恩负义的:忘恩负义原本就是卑鄙的一部分——雨果

忘恩的人落在困难之中,是不能得救的——希腊谚语

如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话,他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒,他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义——萨克雷

感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的——英国谚语

无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩——藏族谚语

父母之恩,水不能溺,火不能灭——苏联谚语

父恩比山高,母恩比海深——日本谚语

要知父母恩,怀里抱儿孙——日本谚语

养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩——日本谚语

从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩——日本谚语

不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩——中国谚语

孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子

哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》

一日为师,终身为父。

吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。

知恩图报,善莫大焉。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。

投之以桃,报之以李。

一父养十子,十子养一父。

淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。

父恩比山高,母恩比海深。

一饭之恩,当永世不忘。

鱼知水恩,乃幸福之源也。

可怜天下父母心。

知遇之恩当永生不忘。

哀哀父母,生不养儿不知父母恩。

天意怜幽草,人间重晚情。

感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人。——鲁迅父母之爱子,则为之计深远。

恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。

综合实践活动课《学会感恩》教学设计

综合实践活动课《学会感恩》教学设计 蕲春县漕河镇第一小学张晓毛 一、活动主题的产生 “受人滴水恩,当以涌泉报。”感恩图报是中华民族的传统美德。然而,当前一个不容忽视的社会现象是,随着社会的发展,广大青少年在物质生活不断满足的同时,精神世界却在不断退化,尤其是感恩之心的缺失已经到了令家长、老师和全社会极为不安的地步。这些孩子在家里是“小太阳”、“小公主”,在学校则目空一切,眼中只有自己,没有他人;他们只知大把花钱,早已忘却了“粒粒皆辛苦”,把父母的付出看作理所当然;他们记得住自己崇拜的明星与偶像,却记不住父母的生日;他们知道麦当劳、肯德基的价格,却不知父母的艰辛,更不懂如何报答父母的养育之恩。一个人,不知感恩父母,更不会去关爱他人,回报社会了。因而,开展感恩教育,引导学生体验亲情的可贵,培植孩子的感恩之心具有积极的社会意义。 二、活动目标的确立 1、通过开展参观调查实践活动,让学生了解亲情,体验亲情的真诚、伟大、深厚与无私。 2、让学生在活动中感悟亲情,理解亲情,懂得孝顺父母是传统美德,并能在家庭生活中养成良好的家庭礼仪风范。 3、使学生学会感激父母回报父母,能在生活中自觉地从自身做起,从小事做起,帮助父母做力所能及的事,懂得为父母分忧,让家庭生活因感恩而甜蜜美好。 三、活动的前期准备 1、开展“走近父母,体验亲情”调查实践活动:①参观父母的工作场所,了解父母工作情景,体验父母的辛劳;②观察了解父母为家庭所作的付出与努力; ③记录父母关爱自己的五个细节以及印象最深的三件事。 ①②组学生可通过拍照、摄像等形式记下相关场景,并写下自己的感受。 2、搜集古往今来父母关爱子女的典型事例及名言佳作,并制作手抄报,办

感恩演讲稿:滴水之恩当涌泉相报

感恩演讲稿:滴水之恩当涌泉相报 尊敬的的各位领导,亲爱的同事们: 大家好! 今天我演讲的题目是《滴水之恩当涌泉相报》。 古语有云:滴水之恩,当涌泉相报。意思是说即使受人一点小小的恩惠,也应当在行动上加倍报答。“恩惠”这一词,仁者见仁,智者见智,每个人的理解不同,饥寒交迫时的馒头是恩惠,公交车替交的一元钱也是恩惠,就连我们现在优雅的办公环境,先进的办公设备,优厚的社会福利,等等,都是恩惠,生活中从来不缺少恩惠,缺少的是发现恩惠的感恩的心。 纵观现今社会,涌现出这样一种群体.我将其命名为“抱怨族”,“抱怨族”每天总在抱怨工作环境不好,抱怨自己的工资不高,抱怨上级太严厉,抱怨电脑速度太慢,抱怨空怀一身绝技却无人欣赏。“抱怨族”为何总说生活太累,因为他们只看见了自己的付出,却未看见自己的收获,他们不懂得知足与感恩。 我们来到这个世界并不是为了活着而苟且残生,大自然的恩泽施与、别人的恩泽施与,才是有质量生存的保证。生存的必须需要我们回报、需要我们感激。生存需要工作,生存需要付出,工作丰富了生存的内涵,工作给予了我们生存的物质条件,工作还为我们提供了展现人生价值的舞台。我们有养家糊口的责任、我们有体现自我价值的本能需要.而这些,都必须通过工作来实现,工作是为了解决生存问

题的基本要素之一,我们有工作,并不是表示因为我们有本事而能够获得工作,而是因为我们受到了单位的信任,并获得了单位给我们体现回报的一个工作平台,及给予我们能够继续生存的一份机会。工作意味着责任,感恩让我们担负起责任。 今天,我能够站在这里演讲,全都得力于河北银水实业集团有限公司为我们提供了这样一个挑战自我的机会,创建了这样一个展示自己的平台。凭我浅薄的认识得知,公司多次被评为“河北省百强民营企业”。董事长xx先生,现为“唐山市工商联副会长”,“河北省人大代表”,“河北省民营企业家”。 20多年来,公司遵循市场运行规律,坚持以市场为导向,以人才为中心,向管理要效益的原则,建立和完善了一套科学的运行机制,使企业走上了适合企业生存和持续发展的新路子。 在企业经营管理中,公司践行科学发展观,优化产业结构,以质量求效益,加大科技投入,以人为本,诚信待人,依靠职工办企业,管理企业,使企业走出了一条适合生存和可持续发展的新路子。 近年来,公司重视环境保护,实施清洁生产、发展循环经济、追求可持续发展,已投资800万元安装了80平米电除尘两套、投资600万元为白灰窑安装了先进的脉冲布袋除尘、投资1180万元,建设成254米长、12米高的隔音屏和2190米防尘罩。 公司发展壮大后,增加了福利投入,用感恩的心回报社会。 不得不提的是为落实党中央关于加快农村小城镇建设,集团主动垫资2.9亿元,为贾庵子村民兴建了22万平米的建筑楼群,建成了河

最新滴水之恩当涌泉相报(高考满分作文)

滴水之恩当涌泉相报(高考满分作文) 我们活在当下 这是最好和最糟糕的时刻。我们挣更多的钱,但更少的是人情味。我们的交通工具更先进,但是有更多的老人站在公共汽车上。我们去月球探索太空,但是我们不想伸出我们的手去帮助我们的邻居。我们的股票市场价格一路飙升,但我们的价值却呈指数下降。我们的社会知道“此仇不报君子”,但怎么也不能流行“滴水之恩,当涌泉相报”...和社会上无数忘恩负义的人,对一切事物的仇恨,进一步加深了社会道德危机人们的心越来越窄。只知道如何拿东西而不知道如何归还的人似乎充斥了整个社会。 我记得在做练习的时候读了一个故事:一对老夫妇遇到一个年轻人,他正赶回家过圣诞节。年轻人不能买票,也不能在下雪的晚上回家。在被拒绝和他一起过圣诞节的邀请后,这对老夫妇提出把他们的车借给这个年轻人。这样的举动令人震惊和感动,但接下来的事情令人不寒而栗:这个年轻人再也没有回来,也没有任何消息。 一位著名作家在谈到社会道德时也提到了自己的亲身经历。他在散步时捡到一个钱包。当他打电话去找主人时,主人没有道谢,而是让他把它送回主人的家。 我们哀叹丛飞对贫困学生的节俭,但我们也对他在病重时得不到帮助感到愤慨。我们痛惜雷锋为人民服务的无私精神,但我们也无可奈何,一些中小学生不知道什么是“雷锋”了! 当整个社会呈现一种模棱两可的态度时,我们需要一种有质感的态

度来面对社会道德危机 这是:滴水之恩,当涌泉相报!一个即将死去的老人把他的孩子叫到身边,一个接一个地讲述了帮助他并教他的孩子报答他的人。尽管这位老人生活艰难,被许多人陷害,但他自始至终一句话也没说,只向后者道谢。这是我见过的老人送给世界的最好的礼物。他让人们理解感恩的力量和回报的感动。 一位妇女向一位在西北从未谋面的小女孩无偿捐赠了430元。然而,女孩牢记她的善良,即使在恶劣的条件下,她仍然坚持给她写信,尽管这个女人几乎已经忘记了这件事。小女孩的善良和善良令人欣慰。我们为来自华农大学的小李的爱而悲伤,甚至被四年级的女生感动了。我们惊叹于大批年轻人出国深造,更惊叹于他们为祖国服务的高尚归来。 一位西方哲学家曾经说过:“别人爱我,我也爱别人,这是一点点爱;我爱别人,别人爱我,是伟大的爱“因此,基督教有一句名言:施比受更有福! 不分东方和西方,不分古今,滴水之恩,当涌泉相报都是我们的准则,促使我的社会变得深思熟虑,有意义,展望更美好的未来 [评论]: 目光敏锐,思维深刻,使这篇文章充满力量和气势,读起来令人震惊。这篇 的文章的开头直接指出了一个严峻的事实,即当前社会的道德标准正在下降,并用两个例子来说明。在唤起读者的同情和思考后,作者

聊斋的报恩故事——滴水之恩涌泉相报

论文题目:滴水之恩,涌泉相报 ————浅析聊斋报恩式爱情故事

内容提要:通过普洛普的故事形态学只是来分析聊斋故事的功能项和角色,对神奇故事进行更为深入的思考。 关键词:普洛普的故事形态学、功能项、角色、小翠、花姑子、报恩式爱情等等。 最初对聊斋的兴趣来自于马瑞芳教授的著作《马瑞芳趣话聊斋爱情》,马老师用她独特的趣话方式,将一个个动人的聊斋爱情故事娓娓道出,诙谐而幽默、生动而又有趣味。读罢,绿裙飘飘的连琐,顽皮笑闹的小谢,追求精神爱的宦娘,改恶向善的聂小倩,风雅多才的林四娘,爱笑爱闹的婴宁……给我留下了深刻的印象。而公选课《聊斋》的石老师则引导我们用普罗普的故事形态学的知识去分析聊斋里的故事,去分析故事的角色和功能单位,这是我从未接触过的知识,很有趣,也让我受益匪浅。 根据老师所讲的知识及个人的一些拙见,我萌生了分析《聊斋》里的动物化人报恩爱情故事的念头。众所周知,《聊斋》是一部重情之作,其中更不乏很多的花妖狐魅报恩的感人故事,比如《绿衣女》、《小翠》、《花姑子》等等。下面将以《花姑子》、《小翠》这两个故事凭个人理解浅析其故事形态。 《花姑子》讲的是为人仗义疏财、喜欢放生的安幼舆一次路过华山时迷路了,一位长者将他带回了家暂住,在长者(章叟)家里,偶遇了美丽的花姑子,安生欲与其结亲却受阻,回家后郁郁不快,害了相思病,这时花姑子出现了,她用麝香治好了安生后又离去了。之后安生为了寻找花姑子勿入蛇精的圈套而死去,在家人围着他的尸体痛

哭时,花姑子又再次出现了,他又救了安生一命,并成功的帮人们杀了蛇精。花姑子告诉安生,五年前安生放生的一只香獐乃是花姑子的父亲章叟,而章叟为了报恩,在阎罗面前苦苦哀求了七天以自己的道行换取安生复活。 《小翠》讲的是浙江人王太常小时候,一个比猫大的动物在雷鸣电闪时钻到他的身下。后来王太常中了进士,并做了侍御。他膝下只有一子,但是个傻子。一日一位妇人到他家,并将自己的女儿小翠留给他做儿媳。小翠聪慧过人,深得公婆喜爱,但就是整日里和儿子疯闹。聪慧的小翠不仅暗中帮助王侍御打败了政敌王给谏,治好了傻子王元丰的傻病。然而小翠最终却因误会,不堪忍受公婆的辱骂,决定离开王家。临走时告诉丈夫,说自己是狐狸,母亲因避雷灾曾受过王侍御的庇护,送自己来报恩。小翠走后公子痛哭欲死,王公夫妇也知自己铸成大错,追悔莫及。两年后公子偶然又遇到小翠。但小翠不愿再回他的家。和公子在外生活了一段时间后,小翠为公子找了个于家姑娘为妻,自己便消失了。 不难看出,《花姑子》的角色主要有:1、对头:蛇精;2、要找的人及其父王:花姑子和章叟;3主人公:花姑子等等。而《小翠》里的角色则相对多一些,主要有:1、对头:王给谏;2、赠与者:小翠母亲(将小翠许配给王元丰);3、告密诽谤者:王给谏;4、主人公:小翠;5、要找的人物及其父王:王元丰及其父亲王太常。 细读这三个故事,还可以看出它们的功能项是略有不同的。先以《花姑子》为例,其包含的功能项主要有:1、外出(安生在华山迷

滴水之恩,涌泉相报作文【初中初三1000字】

滴水之恩,涌泉相报 有一个词语最亲切, 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢, 有一种人最应感恩, 她就是——“母亲” 他就是——“父亲”。小的时候,我总把他们对我的爱和无微不至的关怀当作是天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任,使他们发觉儿女终于长大了。 十四年前,父母怀着激动的心情接纳了我,而我也给他们的生活带来了欢声笑语。同时也给他们增添了不少麻烦。我是个女孩子,但小时的我却又像个假小子,非常的调皮。那时父亲在一家工厂上班,一个月才能领到几十元的工资,而母亲是个普普通通的教书老师,所

以家中并没有什么额外的收入。日子过的紧紧巴巴,而就是这样父亲还不忘了每次下班回来给我买上一堆吃的。但那时还小,并不知道这是什么,只是傻傻的在小朋友的羡慕中偷着乐。升入初中时,母亲则是无偿的担当起了我的家庭教师,在学习的过程中,我遇到了一些难题。比如,我们学校英语考试,我本以为能够考好的,可是却因为我的粗心大意,作为课代表的我,只得了88分,(满分120)当我垂头丧气地回家的时候,母亲却没有批评我只是安慰我,关心的对我说:“没关系,下次好好考就行了。”但是,对我来说,这句话的分量是沉重的,使我坚定了刻苦学习的信心。因此,我会把父母的点滴关爱永记在心中,把它化为动力努力学习,以优异的成绩来报答他们。 回眸我们的十几年的里程,是永远沐浴在父母的爱河里的。自从我们呱呱坠地,父母就用他们的汗水与心血编织了一张张浓郁的爱网,网住了外面的一切风风雨雨,让我们从小不点到青春勃发的少女,到坚强勇敢的男孩。从走进学校的大门,老师就开始告诉我们因怎样感恩父母和善待父母。于是在生活中也经常听到关于赡养和关爱父母的感人事迹。舔犊情深,父母之爱,自然是深如大海。也许,你没有思考过,从你刚刚出生那一刻起,一直,是谁对你付出的最多?不用说,当然是你得父母了!父母含辛茹苦得把我养大,为的是什么?是为了让我的未来有一个很好的里程,让将来长大得我过上悠哉得生活。所以说,我要把一颗感恩之心,一腔感激之情的心永驻在心间。

半成品 文案

九月九日忆默娘,辞家为仙护众生。 狂风恶浪危生命,化草为木救巨商。 救命之恩涌泉报,恩情永驻在心中。 妈祖平安茶,幸福千万家。 说明:故事来源《救商船吹草成木》详见妈祖传说详细版。设想该商人便是茶商。 现实依据:妈祖生于公元960年即北宋。北宋时期茶叶的发展。 宋代是中国茶文化历史上最重要的历史时期 在茶的历史文化与理论研究中,中国宋史研究会会员、中国国际茶文化研究会理事、中国社会科学院历史所博士后、茶史专家沈冬梅得出结论:宋代成为中国茶文化历史上最重要的历史时期之一。 从唐中后期开始,茶在人们生活中所占的地位日益重要,曾有“茶为食物,无异米盐”的说法。宋朝建立不久,便因为太宗于太平兴国二年(公元977年)诏令建州北苑规模龙凤专造贡茶,渐渐形成了一套空前绝后的贡茶规制。宋代社会各阶层上自帝王下至乞丐无不饮茶,即如时人李觏所说:“君子小人靡不嗜也,富贵贫贱靡不用也。”正如王安石在《议茶法》文中所说:“夫茶之为民用,等于米盐,不可一日以无。” 沈冬梅谈道:“宋代茶文化相对唐代而言,在茶叶生产的具体过程、成品茶叶样式、点茶技艺、茶艺器具、鉴赏标准等方面都产生了较大的变化,都远比唐代精细,使宋代成了中国茶文化史中风格极为鲜明的一个历史时期,在中国茶文化史中起着承上启下的重要作用。宋代末,茶点饮技艺,从器、水、火的选择到最终的茶汤效果,都很注重感官体验和艺术审美,在茶文化发展的历史进程中有着独步天下的特点。宋代上品茶点成后的茶汤之色尚白,而所选茶碗为建窑盏等黑、褐深釉色茶碗,深重釉色的碗壁,映衬着白色的茶汤,这种强烈反差对比的审美情趣在中国古代是不多见的,独具时代特色。” 沈冬梅说,茶文化丰富了宋人的日常生活,影响着宋代及其以后中国社会生活的诸多方面,对此后中国乃至世界茶文化的发展,对中国文化,都有着深远的影响。

助学伴我成长

助学伴我成长 “送人玫瑰,手有余香”千百年来诉说着爱的故事,彰显着爱的伟大;滴水恩,涌泉报,感恩是世间最美的语言,是心中最美的境地。 我要感谢党和国家的助困政策,感谢学校领导老师对我的关心与支持,让我荣幸的获得了国家助学金,国家助学金给予我的不仅仅是物质的帮助,更多的是信心与勇气。助学政策在我成长的道路上一路随行,给了我太多太多的帮助。我的家在内蒙古边界的丘陵地区,周围被群山环绕,耕地较少,近年的封山育林致使畜牧业也不发达。再加上近年来家乡连年干旱,农牧业都受到了致命的打击,一家七口人中,爷爷奶奶年近八十,体弱多病,常年服用药物,父母是家庭的主要劳动力。对于这样一个农民家庭来说,供一个大学生的困难可想而知,而我家我们姐妹三人全部在校读书,姐姐和我 在读大学,妹妹在读高三,家人的生活和我们姐妹三人的学费仅靠父亲一人在外打工支撑。每当开学之初,看见父母为了我们的学费发愁而唉声叹气,偷偷落泪的时候,每当看见父母越来越佝偻的背影和头上渐多的白发的时候,我多想能够自食其力让父母不再为我的学费而忧愁。可现在我能做的只是在学校节衣缩食,并积极寻找勤工俭学的机会,努力减少他们的负担。还记得父亲曾说过:“只要你们想念,我就是砸锅卖铁也会供你们念下去”,这是一个朴实的农民对女儿的爱,只有初中文化的父亲深知只有上学才是唯一的出路,只有知识才能改变贫穷的命运,他说不出什么大道理,只是用自己的实际行动支持

鼓励着我们,给我们依靠。于我来说,国家助学金无疑是雪中送炭,它的设立减轻了我内心的压力和家庭的经济负担。 现在我能坐在大学的教室里好好学习,是我享受到国家助学政策后的幸福见证。在过去的岁月里,我曾为读书的学杂费的事操心。 但是,现在我不同了,我被发现,被呵护,被关爱,每天都能高高兴兴的读书,快快乐乐的生活,成为了时代的幸运儿、宠儿。这一切的一切,都是我们亲爱的党与国家赋予我最真诚的关照与厚爱,更是学院对我最大的帮助。在学院的一年半时间里,我的视野开始了新的提升。作为一个新时代的大学生,自己的奋斗目标,仅是为了改变自己的命运,还要为自己的祖国的强大作为自己的崇高的理想。崇高的理想鼓舞着我,我无时无刻不在努力着,在生活上把自己的标准放得很低,在学业上、思想进取上我高标准要求自己。现在,各门功课均达到优良水平,更获得了二奖学金及三好学生称号。我积极参加学校的各项活动,热心帮助同学, 热心为集体服务。我以我的实际行动,让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。我健康成长,是由于学校的环境给我创造的良好条件,是老师的悉心指导与同学的默默支持,我的身上体现了党和政府的爱,体现了学院领导和老师的关怀。现在,我可以自豪的说,我的大学生活是精彩的,我没有度光阴,我没有辜负父母、老师、祖国对我的期望。刚入学时的我,懵懵懂懂的打量着这个世界, 有一些胆怯,甚至会因家境而感到自卑。但是今天,我是自信的。生活在大学校园里,我是幸福的。党和国家的助困政策,让我这样的困难的学生增强了生活的勇气。我感谢党和国家对贫困学生的关心。

励志感恩的英语谚语

励志感恩的英语谚语 学好英语有妙招,这里有为您精心采集的励志感恩英语谚语集锦!不容错过! 励志感恩的英语谚语 1、滴水之恩当涌泉相报。 Dripping of grace when animals are reported。 2、父母之爱子,则为之计深远。 The parents's son, is profound。 3、欢喜和感恩是消除烦恼的力量。 Joy and Thanksgiving is power。 4、人生多一份感恩。就多一份美化。 Life is more grateful。 As much a beautification。 5、处世而欲人感恩,便为敛怨之道。 Life and to Thanksgiving, for the folding of the hatred。 6、用爱心做好事业,用感恩的心做人。 With love to do business, with grateful heart man。 7、感恩之心,人皆有之;感恩之人,世皆敬之。 Life is not a thankful,; The gratitude, all respect you。 8、忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。 Thankless people fall in trouble, can't be saved。

9、是他给了你恩惠,是他给了你现在,去感恩他吧! He gave you a favour, he gives you now, to express him! 10、学会感恩,做一个有益于社会的人。 Institute of Thanksgiving, do a beneficial to society。 11、帮助,只是举手之劳,而感谢却是永无止境的。 Help, just lift a finger, and thanks is endless。 12、淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。 Light to see the world to smoke, remember the kindness blood。 13、一个永保感恩心的人。就比较不会陷入困境。 A person who keep gratitude heart forever。 Are not in trouble。 14、没有人天生该对谁好所以我们要学会感恩。 No one is born this to who well so we have to learn to be grateful。 15、星星能照亮夜空,感恩可掂量自我。 The stars can light up the night sky, thanks to weigh ourselves。 16、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。 The somebody else to help me, kid; I help others,

2020年感恩的名言名句:滴水之恩当涌泉相报范文

篇一:感恩的名言:滴水之恩当涌泉相报 1、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子 2、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》 3、一日为师,终身为父。 4、谁言寸草心,报得三春晖。 5、滴水之恩当涌泉相报。 6、做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。——肖楚女 7、生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 8、吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。 9、知恩图报,善莫大焉。 10、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 11、借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。 12、投之以桃,报之以李。 13、一父养十子,十子养一父。 14、淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。 15、父恩比山高,母恩比海深。 16、一饭之恩,当永世不忘。 17、鱼知水恩,乃幸福之源也。 18、可怜天下父母心。 19、知遇之恩当永生不忘。 20、哀哀父母,生不养儿不知父母恩。 21、天意怜幽草,人间重晚情。 22、感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人。——鲁迅 23、父母之爱子,则为之计深远。 24、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚 25、不当家不知柴米贵,不养儿,不知报母恩。 26、恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。 27、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克 28、感恩即是灵魂上的健康。——尼采 29、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭 30、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑 31、家庭之所以重要,主要是因为它能使父母获得情感。——罗

32、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯 33、全世界的母亲是多么的相象!她们的心始终一样,都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼 34、父母之恩,水不能溺,火不能灭。——前苏联谚语 35、养儿方知娘艰辛,养女方知谢娘恩。——日本谚语 36、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 37、忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。——希腊谚语 38、感恩是美德中最微小的,忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语 39、卑鄙小人总是忘恩负义的,忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果 40、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔 41、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭 42、要知父母恩,怀里抱儿孙。——日本谚语 43、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人 44、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 45、鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。 46、滴水之恩,当涌泉相报。 47、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔 48、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚 49、每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩 50、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 51、卑鄙小人总是忘恩负义的:忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果 52、忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。——希腊谚语 53、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话,他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒,他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷 54、感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语 55、无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的

受人滴水之恩_当以涌泉相报

受人滴水之恩当以涌泉相报 传说在离恨天的一个角落里有一株绛珠仙草,在它奄奄一息的时候,一位神瑛侍者给它浇灌了琼浆玉露,于是她幻化人形化作了绛珠仙子。为了报答神瑛侍者的恩情,绛珠仙子就随着已经投胎转世的神瑛侍者一同来到了人间。她要用自己一生的眼泪来报答神瑛侍者的滴水之恩。这个故事来自于名著【红楼梦】,神瑛侍者和绛珠仙子就是书中的主人公贾宝玉和林黛玉。在百二十回的故事里,林黛玉果然用自己的眼泪和水晶一样的爱报答了贾宝玉的恩情,直至泪尽而香消玉殒。 书中的故事虽然悲凉但仍不失其唯美,而这种用一生的眼泪偿还恩情的方式给这个彻头彻尾的悲剧注入了一丝温情。于是生命的河流因为这样的主题而变得厚重、凄美、有价值、有意义。有恩必报这样的主题虽然有些许的功利性,但是在这个已经商业化的社会中,这样的主题时而被强调一下还是很有必要的。生活不是故事,自然不会有那么多温情、唯美的内容存在,但是故事本身所具有的意义和主旨很值得我们用心去体会。台湾作家林清玄在他的文字中常常呼吁大家应该有一颗“乐受的心”,一颗佛心、一颗感恩的心。常怀感恩的心,可以在烦躁的都市生活中寻找到安宁、愉悦。我们常说“赠人玫瑰、手有余香”、“滴水之恩、涌泉相报”这样有来有往的现实主题让每一刻不安的心看的见花开草长、莺飞燕舞、空山松子落,听得见风萧雨淅、虫鸣鹤唳、清泉石上流。 我们讲和谐,那是一种快乐一种和善,用一颗乐受的心,一颗爱人、爱物的心去表达自己,感受自己。我们应当感恩,感恩土地赐予我们食物,感恩树木给予我们阴凉、感恩泉水给予我们甘甜,感恩花草给予我们幽香。我们真的应当感恩。感恩这个世界的包容,使我们有得以生存的空间。感恩亲人给予无私的爱,有一个温馨而又快乐的家。感恩朋友无论何时何地总是不计条件的陪伴,竭尽全力的、无私的帮助与鼓励。也许帮助我们的人在帮助我们的时候并没有把“回报”放在心上,否则这帮助就会显得有那么些功利,但是不要求不代表我们就可以不做、不回报。无论是多么小的帮助,只

高考满分作文--滴水之恩当涌泉相报

高考满分作文--滴水之恩当涌泉相报我们生活在当下。 这是最美好的时代,也是最糟糕的时代;我们赚的钱更多了,人情味却更少了;我们的交通工具更先进了,公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索太空,却不愿伸手帮助对面的邻居;我们的股市价格一路狂升,价值观却成倍地下降;我们的社会都知道“此仇不报非君子”,却怎么也流行不起来“滴水之恩,当涌泉相报”…… 而社会上数不胜数的忘恩负义之人,仇视一切事物之徒,更加深了社会道德危机。人们的心越来越狭隘,只懂索取,不懂回报之人,仿佛充斥着整个社会。 记得做一篇练习时读到的一个故事:一对老夫妇遇到一位赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票,在大雪纷飞的夜晚,无法回家。老夫妇在邀他共度圣诞节遭推辞之后,竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人震惊,令人感动,但接下来的事却让人心寒:这年轻人再也没有回来,杳无音信。 一位著名作家在谈到社会道德时也曾说到他自己的亲身经历,他在一次散步时捡到一个钱包,打电话找到失主时,失主无感谢之词,竟要求他送还到失主家中。 我们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生,却也愤慨他在重病之时无人援助,我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神,却也无奈现在有些中小学生不知“雷锋”何物! 当整个社会呈现出一种暖昧的姿态时,我们应该需要一种有质感

的态度来面对社会道德危机。 这便是:滴水之恩,当涌泉相报! 一位即将不久于人世的老人,将自己的儿女唤到跟前,一一叙说了何人何时帮助过自己,教导子孙们报答人家。虽然老人一生坎坷,遭受不少人的陷害,但他自始至终未提一句,只把感谢留给后入。这是我见过一个老人留给世界最好的礼物。他让人明白了感激的力量,回报的感动。 一位女士用自己430元的稿费,随意地捐给了西北一位素未谋面的小女孩,但这位女孩却把她的恩德深深记在心里,即便在贫困的条件下,仍坚持给她信,虽然这位女士已经快忘了这件事。小姑娘的善良、知恩却让人欣慰。 我们感叹华农大小李的爱心,更受到那位四年级的女生的感动;我们感叹大批青年出国深造,更感叹他们回国报效的高尚。 西方一位哲人说过:“别人爱我我爱别人,这是小爱;我爱别人,别人爱我,才是大爱。”所以基督教有一句名言:施比受有福! 无论东西方,无论古今,滴水之恩,当涌泉相报都是我们的准则,促使我的社会变得有思想、有内涵,遥望一个美好的未来。 【点评】: 目光犀利,思维深刻:使这篇文章充满了一种力量,一种气势,读来令人震撼。 文章的开头直指当前社会中道德水准下降的严峻事实,并以两个实例辅证说明。在激起读者的共鸣和思考后,作者笔锋一转,响亮地

滴水之恩作文10篇(优秀版)

《滴水之恩作文》 滴水之恩作文(一): 滴水之恩 我想你忘了吧,一个跟你有过一面之缘的人,一个被人嘲笑你却扶她起来的人,一个把你写进文章中你却不明白的人。题记 这天怎样又下雨了,刚才还好好的。我独自走在窄窄的街上,坑坑洼洼的,全是泥水。我一步一步留意翼翼地走着,手中抱着一大堆的书;因没带雨具,我便把它抱在怀中,像母亲呵护孩童一般。雨,啪嗒、啪嗒地砸在头上、脸上。路上一辆车都没有,我有点急了,脚步也跟随我的心跳加速。 人,少了;雨,大了;时间,停了。而你在我身后,对否? 啊!我的尖叫声伴随着摔倒的声音打破了黄昏时分黑暗的寂静,围着我的人有点多了;讥讽、嘲笑向我投来,我害怕了,顾不得脚上尖锐的疼痛;我想奋力站起来却起不来;我眼睛一酸流泪了。 泪,是苦的;心,是酸的;梦,是碎的。这时候,一个人影冲到了我的面前;我很恐惧,很无措。可你一手扶起我,一手递给我一叠餐巾纸,让我拭擦。等我抬头,你却走了,只留给我一个背影,很伟岸 喂!我大声地呼喊,虽然显得不礼貌;但我还是叫了出来。嗯?你皱起眉头,似乎不喜欢被人打扰,双眼望着我,你想说谢谢的话就不必了。你便匆匆地离开了。 其实,我想问你名字 天宇之下,茫茫人海;你让我如何找你? 滴水之恩,当涌泉相报;可你让我如何报答? 滴水之恩作文(二): 滴水之恩,滴水之报

人们常说:滴水之恩,涌泉相报。意思是说,别人给你一点点帮忙,你要牢记在心,加倍地回报。 很多古人欣赏这句话,赞美这种知恩图报的行为,懂得涌泉相报的人自古也一向被称为有良心的人。 我也曾听别人说过类似的话:如果你给了我一片枫叶,我将会回报给你整片枫林。 然而,这种被世人争相去效仿的行为,其实是盲目的,愚蠢的。 受滴水之恩就应报之以涌泉,这种思想误导了理解滴水的人,使他们不辩他人给予恩惠的多少,统统回报以涌泉,这种过度的善良便成了愚笨。 不仅仅如此,给予别人滴水之恩的人也被欺骗了。于是,他们轻信了别人的伪善,因为相信以涌泉报于滴水之恩便是善举,所以,也认定能够这样做的人必是善人。这样,涌泉相报就为报答者做了人格的担保。于是,一些人就披着这张所谓的善良的外衣,将真正的面目藏于伪装之下,在众人的赞誉声中,偷偷地做者些昧着良心的事情,可当其真正面目暴漏之后给予者后悔亦晚矣。 流传下来的这句古语,使人们把它作为神灵的箴言,至情至理,字字珠玑,人们便遵从它,甚至把它作为了一种习惯,一种与人相交的态度,还用它做标尺,去衡量一个人的善恶,用它去评判一个人有良心与否。人们相信懂得回报以涌泉的人绝与东郭先生所救之狼不一样,于是也就放下了戒心。但是,想得这么单纯的人,岂不愚钝? 滴水之恩,滴水之报虽不提倡像涌泉相报那般盲目,却也并不是只知索取,不知回报,它所倡导的则更为公平,更为理智,要人们不感情用事。与人之交应如一面明镜,别人如何对待我们,我们就就应怎样回报他人,这样也免去了世间许多不公正的纷扰,只有付出与回报成正比,也才有世间的公平。 因此,滴水之恩,勿以滴水相报。 滴水之恩,应以滴水报之。 滴水之恩作文(三): 滴水之恩,当涌泉相报 滴水之恩,当涌泉相报。这句话人们常挂在嘴边,而真正做到的有几个呢?而《滴水之恩》中的赵小宁与乔治却做到了。 文中讲述的是这样一个故事:一个名叫乔治的美国人,为妻子的怪病而奔波不已,就当在为妻子治病时,听说中国的中医可治此病。于是,他就来到了中国。

滴水之恩,当涌泉相报――读《恩始于心立于行》有感

滴水之恩,当涌泉相报――读《恩始于心立于行》有感 滴水之恩,当涌泉相报――读《恩始于心立于行》有感 洛阳中心小学六(3)杨澜 《恩始于,立于行》是一篇议论文。作者表示出自己的观点:报恩,人类的传统美德。还 列出许多事例,有小黄香在寒冷的冬天,先用自己的体温暖了席子,才让一直为自己操劳 的父亲睡到温暖的席子上;还有一个自小失语的小女孩,在雨中一遍又一遍的用手语比划 着《感恩的心》这首歌,泪水和雨水混在一起,直到让在雨中失足去世却不肯闭上眼睛的妈妈闭上眼睛为止…...这许许多多的事例,都在证明一句话:滴水之恩,当涌泉相报。 正如题目所说:恩始于心立于行,首先得记得别人对你的恩情,然后再用实际行动去报答别人。不说远的,就说我们身边的恩人:爸爸妈妈。他们无时不刻都在帮助我们,为我们操心,都想着给我们最好的,甚至我们的生命都是他们给的!妈妈忍受着剧痛将我们生下来,然后辛辛苦苦的照料我们,将我们养大成人。爸爸妈妈二三十岁的时候,正值青春, 他们有大好的时光去享受,但他们为了我们,放弃了他们的大好年华。他们甚至愿意为我们而放弃一切。他们在我们面前总是表现出一幅坚强,脸上总是洋溢着笑容的样子,但在背后,却又会偷偷抹眼泪。他们把所有的心血都倾注在我们身上,我们难到不该去报答他们吗?报答,不需要做一些轰轰烈烈的大事,只需从点滴小事做起,做一些我们力所能及的是:爸爸妈妈下班回家时,为他们倒一杯水,帮他们捶背,晚上给他们洗洗脚,努力学习不要让自己再让爸爸妈妈操心。父母为我们实在是付出太多了,我们是时候回报他们了,不要等到他们不在了,再想我怎么不报答他们呢?这时,就算你再怎么想去报答他们,也 是不可能的了。 俗话有云:滴水之恩,当涌泉相报。心存别人对自己的恩情,行动起来给予施恩者回报,这是千百年来,人类的一种传统美德。

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高中感恩父母的作文800字:滴水之恩,当涌泉相报第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。 你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败,每一次犯错误父母都会牢牢记在心头,陪在你身边,给予你默默的支持……我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。 是啊,十三年前的一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。 从我们来到世上的那一刻起,父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。 尽管这是一种沉重的负担,但从婴儿的哇哇坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,父母们却毫无怨言。 小的时候,我总把父母对自己的爱当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。 现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。 可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些人不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为我们付出那么多精力和心血啊!当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。 当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。 当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。 当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。 而现在我们远在外地学习,依然牵挂着我们还是父母。 生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。 要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕和他们谈谈我们的心事,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。 现在就让我们行动起来吧,用一颗充满感激的心报答养我育我的父母!滴水

滴水之恩,涌泉相报作文.

滴水之恩,涌泉相报作文 2015-03-03 有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,她就是――“母亲”他就是――“父亲”。小的时候,我总把他们对我的爱和无微不至的关怀当作是天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任,使他们发觉儿女终于长大了。 十四年前,父母怀着激动的心情接纳了我,而我也给他们的生活带来了欢声笑语。同时也给他们增添了不少麻烦。我是个女孩子,但小时的我却又像个假小子,非常的调皮。那时父亲在一家工厂上班,一个月才能领到几十元的工资,而母亲是个普普通通的教书老师,所以家中并没有什么额外的收入。日子过的紧紧巴巴,而就是这样父亲还不忘了每次下班回来给我买上一堆吃的。但那时还小,并不知道这是什么,只是傻傻的在小朋友的羡慕中偷着乐。升入初中时,母亲则是无偿的担当起了我的家庭教师,在学习的过程中,我遇到了一些难题。比如,我们学校英语考试,我本以为能够考好的,可是却因为我的粗心大意,作为课代表的我,只得了88分,(满分120)当我垂头丧气地回家的时候,母亲却没有批评我只是安慰我,关心的对我说:“没关系,下次好好考就行了。”但是,对我来说,这句话的分量是沉重的`,使我坚定了刻苦学习的信心。因此,我会把父母的点滴关爱永记在心中,把它化为动力努力学习,以优异的成绩来报答他们。 回眸我们的十几年的里程,是永远沐浴在父母的爱河里的。自从我们呱呱坠地,父母就用他们的汗水与心血编织了一张张浓郁的爱网,网住了外面的一切风风雨雨,让我们从小不点到青春勃发的少女,到坚强勇敢的男孩。从走进学校的大门,老师就开始告诉我们因怎样感恩父母和善待父母。于是在生活中也经常听到关于赡养和关爱父母的感人事迹。舔犊情深,父母之爱,自然是深如大海。也许,你没有思考过,从你刚刚出生那一刻起,一直,是谁对你付出的最多?不用说,当然是你得父母了!父母含辛茹苦得把我养大,为的是什么?是为了让我的未来有一个很好的里程,让将来长大得我过上悠哉得生活。所以说,我要把一颗感恩之心,一腔感激之情的心永驻在心间。 “爸爸的笑容有粗粗的手纹,牵着妈妈的手有深深的缭纹……”,这首《爸爸妈妈》在我的耳畔回响时,我便想起了父母曾经对我的种种恩惠,他们就像一棵松树,是我心中最坚实的堡垒。这便是滴水之恩,涌泉相报。

滴水之恩当涌泉相报作文

滴水之恩当涌泉相报作文 时间:2013-12-05 15:47来源:未知作者:情话王子 篇一:滴水之恩当涌泉相报 我们生活在当下。 这是最美好的时代,也是最糟糕的时代;我们赚的钱更多了,人情味却更少了;我们的交通工具更先进了,公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索太空,却不愿伸手帮助对面的邻居;我们的股市价格一路狂升,价值观却成倍地下降;我们的社会都知道“此仇不报非君子”,却怎么也流行不起来“滴水之恩,当涌泉相报”…… 而社会上数不胜数的忘恩负义之人,仇视一切事物之徒,更加深了社会道德危机。人们的心越来越狭隘,只懂索取,不懂回报之人,仿佛充斥着整个社会。 记得做一篇练习时读到的一个故事:一对老夫妇遇到一位赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票,在大雪纷飞的夜晚,无法回家。老夫妇在邀他共度圣诞节遭推辞之后,竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人震惊,令人感动,但接下来的事却让人心寒:这年轻人再也没有回来,杳无音信。 一位著名作家在谈到社会道德时也曾说到他自己的亲身经历,他在一次散步时捡到一个钱包,打电话找到失主时,失主无感谢之词,竟要求他送还到失主家中。 我们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生,却也愤慨他在重病之时无人援助,我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神,却也无奈现在有些中小学生不知“雷锋”何物! 当整个社会呈现出一种暖昧的姿态时,我们应该需要一种有质感的态度来面对社会道德危机。 这便是:滴水之恩,当涌泉相报! 一位即将不久于人世的老人,将自己的儿女唤到跟前,一一叙说了何人何时帮助过自己,教导子孙们报答人家。虽然老人一生坎坷,遭受不少人的陷害,但他自始至终未提一句,只把感谢留给后入。这是我见过一个老人留给世界最好的礼物。他让人明白了感激的力量,回报的感动。 一位女士用自己430元的稿费,随意地捐给了西北一位素未谋面的小女孩,但这位女孩却把她的恩德深深记在心里,即便在贫困的条件下,仍坚持给她信,虽然这位女士已经快忘了这件事。小姑娘的善良、知恩却让人欣慰。 我们感叹华农大小李的爱心,更受到那位四年级的女生的感动;我们感叹大批青年出国深造,更感叹他们回国报效的高尚。 西方一位哲人说过:“别人爱我我爱别人,这是小爱;我爱别人,别人爱我,才是大爱。”所以基督教有一句名言:施比受有福!

滴水之恩,当涌泉相报作文400字六年级

滴水之恩,当涌泉相报作文400字六 年级 滴水之恩,当涌泉相报作文400字六年级 1月19日下午一点三十分,我校在操场上举行“感恩成就未来”的活动,数千位师生及家长一起准时聆听。这场演讲持续了两个多小时,这次充满激情的演讲真是催人泪下。桂宾老师通过南京大屠杀、汶川地震、非洲小男孩等事例讲了做为一个中国人必须要做到的就是爱国家、爱自己的家,然后桂宾老师和我们一起唱了“中华人民共和国国歌”。 最激动人心的就是感恩父母的环节,桂宾老师用了一个真实的例子向我们证明了父母的爱是多么伟大、无私、无价、无声、默默无闻,桂宾老师给我们讲的例子就是歌曲《感恩的心》中的真实故事。桂宾老师讲完这个故事我们全校都失声痛哭了。然后,桂宾老师让我们高举双手响亮地喊:“爸爸妈妈,我爱你们!”这一声声充满幸福的充满青春的语言感动了现场的每一个人。桂宾老师还请了几个同学上台,用语言感动他们的家长并让他们承认以前的错误,然后,桂宾老师让我们去找到自己的家长,

去拥抱他们。桂宾老师的演讲循循善诱,桂宾老师给我们讲述了老师日日夜夜辛苦的为我们的付出,然后,让我们响亮地齐讲:“老师,您辛苦了!” 这次的演讲让我学到了很多,我们要热爱自己的祖国,感恩爱你的人,我们要多回家陪陪他们,对父母说一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们。”我们要“滴水之恩,当涌泉相报”。我们还要凭借内心感恩的力量找到奋斗的目标,实现自己的人生目标,去传播爱的种子,去保护 爱你的人。 六年级:姜菁菁 滴水之恩,当涌泉相报作文400字六年级 1月19日下午一点三十分,我校在操场上举行“感恩成就未来”的活动,数千位师生及家长一起准时聆听。这场演讲持续了两个多小时,这次充满激情的演讲真是催人泪下。桂宾老师通过南京大屠杀、汶川地震、非洲小男孩等事例讲了做为一个中国人必须要做到的就是爱国家、爱自己的家,然后桂宾老师和我们一起唱了“中华人民共和国国歌”。

关于感恩的优美句子

《学会感恩:滴水之恩涌泉报》内容简介:感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,让世界变得美丽;感恩,使我们拥有爱心.常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界;常怀感恩之心,快乐就会永远与我们的人生相伴。让我们永远怀揣一颗感恩之心,去感谢生活中充满芬芳的点点滴滴吧,因为心存感恩会让我们收获更多。安静领悟感恩的祝福,让感恩荡涤我们心灵的麻木。当你合上《学会感恩:滴水之恩涌泉报》时,希望感恩的种子已经在你心里播种,生根,发芽……《学会感恩》告诉大家:胸怀感恩的心才会懂得爱自己、爱别人,也才能长久地感受到来自他人的爱,享受快乐,享受幸福的人生。[1]学会感恩:滴水之恩涌泉报》:聆听生命的真谛,净化心灵的尘垢感悟生活的智慧,收获别样的人生.?感恩是什么?感恩是一种情感,也是一种责任;感恩是一种生活态度,也是一门人生必修课.学会感恩,用一颗感恩之心去面对生命中的每个人,对待生活中的种种坎坷和挫折,就一定会收获快乐、幸福的人生![1] 居里夫人说过“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子."知恩图报,善莫大焉。淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。 感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人,因为他们使你不断成长;感恩帮助你的人,因为他们使你度过难关;感恩关怀你的人,因为他们给你温暖;感恩鼓励你的人,因为他们给你力量。心怀感恩,才能温暖.感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。成功守则中最伟大的一条定律:待人如己。这也是一种道德法则,是一条黄金规律。 在佛法中,经常说“报四重恩":一、感念佛陀摄受我以正法之恩;二、感念父母生养抚育我之恩;三、感念师长启我懵懂,导我入真理之恩;四、感念施主供养滋润我色身之恩。我们感念众生旷劫供我所需之恩,感念自然界,太阳供我光明与热能,空气供我呼吸,花草树木供我赏悦。

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