【苏教版】2015--2016年九年级思想品德全册知识点复习(期末考试、中考必背考点——可做小抄用)

苏教版2015--2016年九年级思想品德

全册知识点复习

（期末考试、中考必背考点——可做小抄用）

9．1．1 成长在社会

一、基本知识点

1、人类通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。

2、在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。

3、跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。（21世纪头20年的奋斗目标）21世纪中叶的奋斗目标是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

4、促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

5、个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中。

6、作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。方式还有积极参加社会实践活动。更重要

．．．的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、对国家应尽的职责和义务。

7、社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

8、遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。

9、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。P12

10、承担的责任有主次之分轻重之别。最重要的当然是国家责任和社会责任。

二、简答题

1、亲近社会的含义是什么？有何意义？P9

（1）亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。

（2）我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。

2、怎样学会亲近社会？（或亲近社会的基本途径有哪些？）P9－11 （1）不能做?看客?。必须克服对社会的冷漠情结和?看客?现象，以天下兴亡为己任。

（2）遵守社会公德。必须遵守遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。

（3）善于明辨是非。还必须正确认识和对待复杂的社会现象。

3、个人和社会的关系怎样？P6-7

（1）个人离不开社会。人们的生存和发展总是离不开社会所提供的

种种条件，个人不可能离开社会独立存在。

（2）社会是由个人组成的社会 (或社会离不开个人)。人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

★4、青少年关注时事政治的途径、意义分别是什么？P7

（1）上网、听广播、看电视、看报纸。

（2）有助于我们了解社会、了解世界，拓宽视野，增长知识，有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感，也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

5、人类社会面临着哪些新问题、新挑战？有何影响？P5

（1）人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡，贫富差距扩大等产，以及由此引发的各种社会问题，如犯罪、吸毒、恐怖主义等。

（2）这些问题严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们人们生命和财产的安全，也影响着人闪的道德观念和生活方式。

6、建设社会主义和谐社会的内涵（基本特征）、意义分别是什么？P5

（1）建设社会主义和谐社会，就是要把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（2）促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

7、作为国家的公民，应该承担的职责是什么？P12

（1）热爱中国共产党，热爱祖国；（2）自觉维护国家统一；（3）遵守社会公德，遵纪守法。

8、怎样做到自觉服务社会？P12、15（要点：忠于职守、乐于奉献）

9、奉献社会的具体表现

．．．．有哪些？P15

参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角，参加志愿者服务活动，捐款捐物，上街擦洗护栏，等等。

9．1．2 融入民族文化

一、基本知识点

1、文化的重要性：文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。P17

★2、文字的出现，标志着社会进入了文明时代。

★3、中华文化的特点：历史悠久，源远流长，博大精深，光辉灿烂。它是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。

★4、中华文化的代表有：京剧、武术、算盘、书法、中国结、对联、印章、剪纸、中医中药、瓷器、刺绣。

5、中国结、中国印、福娃，都蕴含着深厚的中华民族情结。

6、热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同，是实现民族团结和国家统一的文化基础。

7、对文化的提炼，便是民族精神。

二、简答题

1、汉字的地位、特点、作用分别是什么？P18

（1）汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久。

（2）它是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。

（3）它是中华文化的主要载体,绝大部分优秀的中华文化都是通过?它?来记载和传播的。

★请列举宿迁市的文化资源优势（或列举宿迁特色文化）。

（1）历史名人：项羽、彭雪枫等；（2）文化遗址：项王故里、乾隆行宫、大运会（宿迁段）、下草湾遗址等；（3）旅游景点，如骆马湖、洪泽湖湿地等；（4）酒文化，如洋河蓝色经典。、

★就如何保护名胜古迹和文化遗产提出自己的建议

【注意点：分清主体、明确责任】

政府：①完善相关的法律、法规；②加大保护的资金投入；③加强宣传教育，增强人们的保护意识；④依法治国，依法打击破坏名胜古迹和文化遗产的违法行为。

青少年：①认识到保护名胜古迹和文化遗产的重要性，经济参加宣传活动；②以实际行动保护名胜古迹和文化遗产，如：旅游是不乱涂乱画；③同破坏名胜古迹和文化遗产的行为作斗争。

2、为什么要增强民族文化认同感？P23，26

①认识一个民族，需要了解这个民族的文化。只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。②热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同，

3、增强民族文化认同感的含义（或要求）是什么？（如何增强民族文化认同感？）

①增强民族文化认同感，要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。

②增强民族文化认同感，要情为祖国动，勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益；

③增强民族文化认同感，需要正确对待外来文化，要有分析，有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。

4、如何正确对待外来文化？P28

对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。

5、怎样正确对待中华传统文化？（怎样建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化？）P28

我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。

6、为什么要弘扬和培育中华民族精神？（重要性）P30－31

①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。

②弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是提升我国国际竞争力的重要保证，是坚持社会主义道路的客观要求，是全面建成小康社会的重要组成部分。

★7、中华民族精神的主要内容有哪些？P30

中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

★8、中华民族精神在解放前后分别有哪些具体表现形式？P30－31 （1）革命战争年代形成的有：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。

（2）社会主义建设和改革开放实践中形成的有：大庆精神、雷锋精神、?两弹一星?精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神、三峡移民精神、抗震救灾精神等。

9、怎样弘扬和培育民族精神？

我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神，从现在做起，从点滴做起，把对祖国、人民的深深的爱，把个人的远大理想和抱负，化作励志图强、报效祖国的实际行动，为构建民族精神的大厦添砖加瓦。

或者：①增强爱国情感，热爱祖国和集体；②树立远大理想，明确社会责任；③践行社会主义荣辱观；④认真学习科学文化知识，勇于承担振兴中华的使命；⑤勇于实践和创新；⑥生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神。

10、为班级弘扬民族精神提出合理化建议。

如：出一期以弘扬民族精神为主题的黑板报、召开一次以弘扬民族精神为主题的主题班会、

组织学生参观爱国主义教育基地、制定一些弘扬民族精神的具体规范等。

11、在弘扬和培育民族精神过程中，我们青少年应该怎么做？

或者：在爱国主义方面，努力学习，为国争光，维护祖国的荣誉和尊严；在勤劳勇敢方面，见义勇为，热爱劳动；在自强不息方面，不怕困难，勇于创新。

或者：在弘扬和培育爱国主义精神方面，我们青少年应该做到： a．自觉履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务。b．树立民族自豪感和自信心，以自己的实际行动为祖国增光添彩。c坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争等。在弘扬和培育自强不息精神方面，我们青少年应该做到：a．学习上，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新，不怕困难。b．生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不互相攀比等。

或者：a.弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优秀文化传统

b.必须正确对待外来文化的影响，增强民族文化认同感

c.必须适应时代的要求，不断丰富和发展中华民族精神，让伟大的中华民族精神，代代相传永远发扬光大。

9．1．3 笑对生活

一、基本知识点

1、导致挫折的因素是多种多样的，但不外乎客观和主观两个方面。客观原因也叫外部原因，通常难以控制；主观原因也称内部原因，多数可以控制。

2、学习重要性：学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容；一个人的学习观念、学习态度，会直接影响他的学习效果，甚至会影响他的一生；学习能使自己得到发展；现代社会，学习已经成为生存的一种方式。