学生管理系统详细设计说明书

学生管理系统详细设计说明书
学生管理系统详细设计说明书

学生管理系统

详细设计说明书

乐山师范学院计算机科学系Attract工作室

2003/08/30

编写说明

标题:详细设计说明书

类别:文档

密级:内部

编辑软件:Microsoft Word 2000 中文版

版本历史:

编写目的:

本文档详细描述组成系统的各个软件组成部分,包括每个软件模块(或类)的属性、方法、事件,各软件模块的外部接口说明,测试要点等内容。

本文档由项目组维护,供项目组使用。

目录

第1章引言 (1)

1.1.项目说明 (1)

1.2.项目定义 (1)

1.3.编写目的 (1)

1.4.参考资料 (1)

第2章程序系统的结构 (2)

第3章系统功能实现 (3)

3.1.系统控制台模块 (3)

3.2.新生管理子系统 (6)

3.3.学生在校管理子模块 (20)

3.4.社团组织管理子模块 (36)

3.5.毕业生管理子模块 (41)

3.6.教学评价打分 (53)

3.7.学生成绩网上查询 (55)

第1章引言

1.1. 项目说明

项目名称:乐山师范学院学生管理系统。

项目提出单位:乐山师范学院计算机科学系

项目开发者:乐山师范学院计算机科学系Attract工作室

项目使用部门:乐山师范学院各系科(学院)

项目建设单位:乐山师范学院计算机科学系

1.2. 项目定义

系科综合管理信息系统是为了适应现代化学校管理的需要,加快推进我校数字化校园建设、充分利用校园网,利用网络、多媒体等计算机应用技术和手段,提高办公效率、改善质量的高效管理信息系统。

学生管理系统是系科综合管理信息系统的重要组成部分。

1.3. 编写目的

本文档为“乐山师范学院系科综合管理信息系统(学生管理系统)详细设计说明书”,主要用于为实现系统的功能而进行的系统详细设计说明,详细系统各软件组成模块的实现流程、功能、接口、编译、测试要点等内容,便于对系统的编码进行指导和约束。本文档供项目组全体成员及项目组领导,单元测试人员阅读。

1.4. 参考资料

《学生管理系统_系统软件需求说明书》。

《学生管理系统_系统概要设计说明书》。

《学生管理系统_数据库设计说明书(数据库字典)》。

第2章程序系统的结构整个学生管理系统的结构可由以下图示来表明:

第3章系统功能实现

从前面需求分析可以看出,系统功能庞杂,主要分为前台浏览器(B/S)信息发布和数据查询,后台(C/S)数据管理和处理,学生管理功能部分数据分为5类:新生相关;在校生相关;组织社团相关;毕业生相关;学生成绩综合查询相关。从使用和操作的功能上分,有三种用户:普通客户(浏览器浏览、查询);业务数据管理人员(学生工作辅导员、教务干事);系统管理员。为便于整个系统组织管理,把各个相对独立的数据或功能组织到整个大系统中来,我们把各个相对独立的功能完全独立设计,编译成独立的目标(功能)模块(single Executable),各功能模块最后被集成到一个称为虚拟桌面的控制台模块中。相应地将系统结构分为一个控制台程序和五个子系统,各子系统又分为若干各子模块。对应于每一个模块,几乎都有录入、查询、修改、删除、查看详细资料这几个功能。整个业务流程就是由这几种基本功能实现的。在这里每个模块都要用到的功能没必要在每个子模块里重复阐述,在每个子模块里只列出区别于其它子模块的功能实现。

3.1. 系统控制台模块

功能:

各子功能模块的组织和调用;

统一的登陆界面实现到数据库服务器的登陆;

显示系科主页Web的首页(主要是系科重要通知、消息等);学院通知页面;系科每周工作安排。

系统图标。

设计:

1. 登陆数据库:

输入数据库服务器名(ServerIP)、用户账号()UserID、密码(PassWord);以账号DEP_Computer0、密码DEP_Computer0登陆数据

库服务器,检索系统权限表,根据权限设置相应功能模块:

①无此用户或禁止权限

Enable := False;

②浏览权限

Enable := True;

修改UserID := Dep_Computer1;

修改PassWord := 1111111111111;

③修改权限

Enable := True;

修改UserID := Dep_Computer2;

修改PassWord := 222222222222;

2. 采用Win31下程序组、程序项的原理组织各执行模块:

登陆服务器

新生录取数据、入学报道管理

学生信息(在校)管理

学生社团管理

毕业生信息管理

学生成绩综合查询与统计

各程序组、程序项的显示分别可以是分层/树状/大图标/小图标等方式;各程序项或菜单项的名称命名为相应功能模块的目标代码文件名。

3.可执行功能模块的调用执行:通过程序项或菜单项名称获取可执行目标代码文件名,应用API函数CreateProcess开始执行。

i:= StartMenu.IndexOf(MenuItem);

j:=StartMenu.Items[i].IndexOf(MenuItem);

case StartMenu.Items[i].Items[j].Tag of

1: allow:='禁止';

2: allow:='浏览';

3: allow:='修改';

end;

ExecutableFileName :=

Trim(StartMenu.Items[i].Items[j].Name)+'.exe' FillChar(StartupInfo,Sizeof(StartupInfo),#0);

StartupInfo.cb := Sizeof(StartupInfo);

StartupInfo.dwFlags := STARTF_USESHOWWINDOW;

CreateProcess(PChar(ExecutableFileName),

'',

nil,

nil,

false,

CREATE_NEW_CONSOLE or

NORMAL_PRIORITY_CLASS,

nil,

'.\',

StartupInfo,

ProcessInfo);

3.2. 新生管理子系统

总体设计:新生管理子系统包含新生录取信息的导入,新生预分学号,新生班级分配,新生寝室安排,新生报到管理,新生报到信息统计,新生欠费统计,新生分布信息,新生高考成绩分布等。

设计:下面给出设计方案与实现方法。

功能:①完成对新录取学生数据的导入

②完成对新生数据的报到预处理(初始化)

③实现新生报到现场完成,并统计报到情况

④统计新生的各种分布比例和成绩分布

设计:

①总体设计:用Delphi的PageCtrl控件来实现各项菜单功能,整体界面如下:

②招生数据导入:可以通过选择来指定全国网上录取系统的导出数据所在路径,并根据使用手册检查25个.dbf文件是否存在,来决定是否允许导入;在导入时采用记录的查重处理,所以,只能借助记录集的循环来完成;其中,对政治面貌与民族表要单独处理。

界面如下:

主要实现文件检查的代码:

function CheckDBFile(var strRst:String):boolean;

var

i,j:integer;

blFound:boolean;

begin

arrstrFileName[0]:='t_tddw';arrstrFileName[1]:='t_jhk';

//……此处对表名赋值

CheckDBFile:=False;

blFound:=True;i:=0;

strRst:='数据表';

while (i<25)do

begin

j:=DBFileListBox.Items.IndexOf(arrstrFileName[i]+'.dbf');

if j=-1 then//某个文件未找到,返回“假”

begin

blFound:=False;

strRst:=strRst+arrstrFileName[i]+'.dbf ';

end;

i:=i+1;

end;

strRst:=strRst+'不存在!';

if blFound then //全部数据文件检查正确

CheckDBFile:=True;

end;

③学号预处理:将导入的数据从信息库表到在校生表,并根据考生的考号及其它信息填入其基本信息(如省份、入年年份等);基本处理思想是:根据考生年份(报考号前两位)与当前系统数据库的绝对学期时间,筛选相应的考生信息,然后从这些信息中依次在学生基本信息表(JBXX2)中查询是否重复,来决定是否写入;如果写入,则根据报考号(第3、4位)的信息,写入考生所在省份代码。

代码相对简单,界面如下

④新生班级编排:将分配学号的新生编排到指定班级中。用两个DBGrid(可多选)分别将未分班学生和班级信息列出来,通过手工选中一个或多个学生,即可分配班级或从班级中取消分班。

界面如下:

实现DBGrid多选并在数据库中完成添加的代码:

……

with StuDBGrid.DataSource.DataSet do

begin

for i:=0 to intSelStuCnt-1 do

begin

GotoBookmark(pointer(StuDBGrid.SelectedRows.Items[i]));

strStuNo:=Fields[0].AsString;

strSql:='Update jbxx2 set BJID='+''''+strClasNo+'''';

strSql:=strSql+' Where XH='+''''+strStuNo+'''';

database.Execute(strSql);

end;

end;

……

寝室分配与班级编排可类似处理。

⑤新生现场报到:对新生的报到程序进行计算机管理,自动检查该新生是否已到校,是否已完成所有报到手续,以及新生的欠费情况(只

记载欠费,不记载缴费);并根据各项手续的完成,来确认新生的报到状态,为下一步查询提供足够信息。

界面如下:

此处关键在于如何把数据表中“0”和“1”状态标志以CheckBox的状态输出,代码如下:

读出:

……

if ADORegInfo.Active then

begin

strState:=ADORegInfo.FieldByName('SFQD').AsString;

if strState='1' then //是否签到

Reg1Check.Checked:=true

else

Reg1Check.Checked:=false;

strState:=ADORegInfo.FieldByName('ZZGX').AsString;

if strState='1' then //组织关系

Reg2Check.Checked:=true

else

Reg2Check.Checked:=false;

strState:=ADORegInfo.FieldByName('HKQY').AsString;

if strState='1' then //户口迁移

Reg3Check.Checked:=true

else

Reg3Check.Checked:=false;

strState:=ADORegInfo.FieldByName('JCK').AsString;

if strState='1' then //就餐卡

Reg4Check.Checked:=true

else

Reg4Check.Checked:=false;

strState:=ADORegInfo.FieldByName('TJ').AsString;

if strState='1' then //体检

Reg5Check.Checked:=true

else

Reg5Check.Checked:=false;

end;

……

写回数据库:

……

ADORegInfo.Edit;

if Reg1Check.Checked then

ADORegInfo.FieldByName('SFQD').AsString:='1'

else

ADORegInfo.FieldByName('SFQD').AsString:='0';

if Reg2Check.Checked then

ADORegInfo.FieldByName('ZZGX').AsString:='1'

else

ADORegInfo.FieldByName('ZZGX').AsString:='0';

if Reg3Check.Checked then

ADORegInfo.FieldByName('HKQY').AsString:='1'

else

ADORegInfo.FieldByName('HKQY').AsString:='0';

if Reg4Check.Checked then

ADORegInfo.FieldByName('JCK').AsString:='1'

else

ADORegInfo.FieldByName('JCK').AsString:='0';

if Reg5Check.Checked then

ADORegInfo.FieldByName('TJ').AsString:='1'

else

ADORegInfo.FieldByName('TJ').AsString:='0';

ADORegInfo.Post;

……

欠费查询可相应处理。

⑥报到情况统计:可以按性别、专业、班级、省份等统计学生的报到情况,并以柱状图和表格显示;提供自由控制条件查询未报到学生信息。

界面如下:

统计功能实现代码如下:

……

CntBySexDBChar.Title.Text.Clear;//清除标题

CntBySexDBChar.Title.Text.Add('新生报到情况(按班级统计)'); CntBySexDBChar.Series[0].Clear;//清除图形

strSql:='';

CntStrGrid.RowCount:=ADOQFCntQuery.RecordCount+1;

for i:=0 to 4 do //设置StringGrid的标题

begin

CntStrGrid.Cols[i].Clear;

CntStrGrid.Cols[i].Add(titleName[i]);

end;

i:=0;

RegSexTLbl.Lines.Clear; //清空统计显示

while not ADOQFCntQuery.Eof do

begin

intCntRegd[i]:=ADOQFCntQuery.FieldByName('ClassRegdCnt').As Integer;

CntBySexDBChar.Series[0].Add(intCntTot[i],inttostr(i)+'应到',clBlue);

CntBySexDBChar.Series[0].Add(intCntRegd[i],'到',clRed);

strSql:=inttostr(i)+'['+trim(strClassName[i])+']报到比例:';

strSql:=strSql+floattostr(trunc(intCntRegd[i]/intCnttot[i]* 10000)/100)+'%'+#13;

RegSexTLbl.Lines.Add(strSql);

CntStrGrid.Rows[i+1].Add(inttostr(i+1));

CntStrGrid.Rows[i+1].Add(strClassName[i]);

CntStrGrid.Rows[i+1].Add(inttostr(intCntTot[i]));

CntStrGrid.Rows[i+1].Add(inttostr(intCntRegd[i])); CntStrGrid.Rows[i+1].Add(floattostr(trunc(intCntRegd[i]/int Cnttot[i]*10000)/100)+'%');

i:=i+1;

ADOQFCntQuery.Next; //下一个班

end;

……

⑦新生分布情况统计:从学生的扩展信息与高考资料中提取信息,统

计新生的各种分布情况,以饼状图和表格信息显示出来。

界面如下:

相应地,高考成绩信息也可以按科目绘制出柱状图来反映分布情况,对新生的整体情况有一个大概了解,以便有针对性地开展工作。

界面如下:

《学生管理信息系统》使用说明书

系统简介 人类已进入21世纪,科学技术突飞猛进,知识经济和信息产业初见端倪,特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛使用,对社会的政治、经济、军事、文化等领域产生越来越深刻的变化。在各大中小学校,用计算机管理学校的信息已经越来越普遍。计算机管理学校的信息不但可以提高工作效率,而且还可以提升管理质量,减少工作失误,最终达到优化管理,增强了学校资料的安全性,降低成本的目标。为此,用计算机来管理学校的信息,已成为学校规范管理、优化管理的必然途径。 《学生管理信息系统》是学校管理不可缺少的部分,它的有关信息对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。使用计算机对学生信息进行管理,有着笔纸资料管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校科学化、规范化管理的重要条件。本系统的用户界面简洁、实用,系统编制过程中充分考虑了计算机的优越性,对于不是计算机专业的人员来说,只要阅读了操作说明书(本系统“帮助”模块中也有操作说明了),也可以很方便的进入系统和使用本系统提供的功能。 《学生管理信息系统》可以在各种"Windows操作系统"下运行,如"Windows2000、Windows XP、Windows Vista、Windows7"等,建议用户在windows XP 下进行。本软件可在局域网内实行多用户同时使用。《学生管理信息系统》主要功能:一是“学生学籍管理”,二是“学生测试成绩管理”。本软件安装必须及时注册才能正常使用,否则只能使用15次。注册方法:用户第一次进行时会弹出注册提示窗体,用户只要将提示窗体中的“机器码”告诉作者,作者可根据用户的机器码算出一个16位的注册码,用户输入了正确的注册码后就能正常使用。

管理信息系统课程设计报告

管理信息系统课程 设计报告 设计题目:库存管理管理信息系统专业:工商管理 年级班级: 姓名: 指导教师: 小组成员: 指导教师评阅: 指导教师(签字)成绩: 二O一一年月日

摘要: 本系统是以计算机软件技术为基础,利用VisualFoxpro编程技术进行编程设计的软件系统。采用系统结构化开发方法,设计过程主要部分:企业背景调查、需求分析与可行性研究、企业业务流程图绘制、数据结构与数据库设计、数据字典编制、数据流程图绘制,系统总体结构设计。完成信息的显示代码设计输入/输出设计、模块功能与处理过程设计、系统维护、信息系统安全设计、系统实施、系统运行管理制度、网络系统方案设计。包括输入、输出、查找、配送等功能。此系统具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长的优点是一个成本低的现代管理信息系统。最后通仿真验证企业物资管理信息系统对输入信号进行完整解调。 关键词:结构化开发方法;物资管理 Abstract: This paper, based on Computer software technology,and used VisualFoxpro programming technology survey ,Design a software system,which by Structured Approach and design process. Consists of several parts---the company background requirement analysis, and Feasibility study, Enterprise Business flowcharting, and system architecture Design. Complete information is displayed code design,Input / Output Design Module function and Process design,System Maintenance,Design of Information Systems Security,System implementation,System operation management system,Network System Design。 Features: Input、The output、find、distribution. Advantages: quick search, Search for convenient, And high reliability, Large storage capacity, Security and good, Long service life,low cost Management Information System. Finally, the simulation results from verify that Letter Material Management Information systems can make a complete demodulation of the input signals. Key Words:Structured Approach;Materials Management

学生信息管理系统设计方案

学生信息管理系统设计方案 目录 一、需求分析 (2) 二、开发意义 (3) 三、系统详细分析与设计 (3) 3.1模块分析 (3) 3.2数据库设计 (5) 3.3系统逻辑结构图 (8) 3.4业务流程图 (9) 四、代码 (9) 4.1界面 (9) 4.2主页 (16) 4.3链接数据库......................... 错误!未定义书签。 4.4登录界面图 (23) 4.5 信息界面图 (23) 4.6 主界面图 (24) 五、总结 (24)

一、需求分析 学生信息档案的管理对于学校的管理者来说至关重要,学生信息是高等学校非常重要的一项数据资源,是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近几年来,国家政策的调整,我国高等院校大规模的扩招,给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。其包含的数据量大,涉及的人员面广,而且需要及时更新,故较为复杂,难以单纯地依靠人工管理,而且传统的人工管理方式既不易于规范化,管理效率也不高,目前我国各类高等院校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上,尤其是中、小学对学生档案的管理更是落后,这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求,其管理方法将浪费许多人力和物力。随着科学技术的不断提高,计算机科学与技术日渐成熟,计算机应用的普及已进入人类社会生活的各个领域,并发挥着越来越重要的作用。这种传统的手工管理模式必然被以计算机为物质基础的信息管理方法所取代。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案进行管

理,有着手工管理所无法比拟的优点,如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校向科学化、正规化管理发展的必要条件,更是各个高等院校与世界接轨的重要条件。 二、开发意义 针对学校学生信息的特点以及管理中实际需要而设计,能够有效地实现学生信息管理的信息化,减轻管理人员的工作负担,高效率、规范化地管理大量的学生信息,并避免人为操作的错误和不规范行为。 三、系统详细分析与设计 3.1模块分析 学籍信息管理 每年的大量新生入学,老生毕业都需要处理大量的学生信息。通过这一模块,可以实现学生基本情况的添加、删除、更新。还能查询各个学生的情况,姓名、家庭电话、家庭住址、学号等各个消息班级信息管理

最新-管理信息系统课程设计-学生信息管理系统 精品

《管理信息系统》课程设计 设计报告 设计名称:学生管理系统 班级:信管 181 学号: 姓名: 指导老师: 日期:2018年1月4日至 2018年 1月12日

摘要 随着计算机技术的飞速发展,计算机在学生管理中应用的普及,利用计算机实现管理势在必行。我作为一个信息管理专业的大学生,希望能有所贡献。用我三年的所学编制了一个实用的程序来帮助教师们进行更有效的学生信息管理。 本系统采用面向对象的程序设计思想进行编制,整个系统数据存在表格文件中,由数据库文件进行管理。并且运用信息系统分析与设计方法,应用Access数据库,Visual Basic发工具等开发出来的基于WINDOWS系列的学生管理系统。该系统面向学校和学生,实现对学生成绩管理、班级管理、奖惩管理、学籍管理。系统支持学生工作管理部门和各系工作人员、全校学生使用,支持按权限管理的查询和数十种统计报表的输出打印功能。减少了部门之间工作的中间环节,提高了跨部门管理的效率。 文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分,包括可行性分析、业务流程分析等;系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计;系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统界面友好,操作简单,比较实用。 【关键字】:学生管理系统,学生管理,数据库,信息系统分析,Visual Basic应用。

目录 摘要... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...II 1.系统概述... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (4) 1.1系统及需求分析 (4) 1.1.1 系统需求 (4) 1.1.2 可行性分析 (4) 1.2系统设计的背景 (5) 1.3系统的功能简介 (6) 1.3.1用户管理模块(CTRL+A): (6) 1.3.2班级管理模块(CTRL+C): (6) 1.3.3学生档案管理模块(CTRL+D): (6) 1.3.4课程管理模块(CTRL+E): (6) 1.3.5成绩管理模块(CTRL+F): (7) 1.3.6奖惩管理模块(CTRL+G): (7) 1.3.7报表打印模块(CTRL+J): (7) 1.3.8帮助模块 (7) 1.4系统开发的目标 (7) 2. 系统分析... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (7) 2.1业务流程分析 (7) 2.2数据流程分析: (8) 2.3数据存储分析:实体联系图 (9) 2.4功能分析:功能层次图 (11) 3.系统设计... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (12) 3.1软件模块结构设计 (12) 3.1.1系统方案确定 (12) 3.1.2软件结构设计 (12) 3.2数据库设计 (13) 4.系统的功能... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (16) 4.1系统登陆界面: (16) 4.2用户管理模块: (18) 4.3学藉管理模块: (24) 5. 运行及调试... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (27) 6.全文总结... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (27) 致谢... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (28) 参考文献... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (28)

教务管理系统课程设计报告

教务管理系统课程设计 报告 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

教务综合管理系统设计报告 专业:软件工程 成员:车振军陆建伟 徐蕾杨思倩 指导老师:徐明 日期:2016-6-15 一、引言 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标,便于项目小组成员更好地了解项目情况,使项目小组开展的各个过程合理有序,因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人,供各项目模块的负责人阅读,做到及时协调,按步有序进行项目的开发,减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节,是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表,手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐,随着计算机及通讯技术的飞速发展,高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式,运用现代化手段进行科学管理,已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统,满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求,实现信息资源的

高度集成与共享,实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统;为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段;最终达到进一步提高各级领导科学决策水平,提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率,减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生,实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 定义 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统,由瑞典MySQL AB 公司开发,目前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统,关联数据库将数据保存在不同的表中,而不是将所有数据放在一个大仓库内,这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常用标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策,它分为社区版和商业版,由于其体积小、速度快、总体拥有成本低,尤其是开放源码这一特点,一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。 MyEclipse MyEclipse,是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境,主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse 的功能非常强大,支持也十分广泛,尤其是对各种开源产品的支持相当不错。二、需求分析

学生信息管理系统详细设计说明书

学生信息管理系统详细设计 1引言 1.1编写目的 为了彻底解决了长期困扰教学信息化工作当中安全性、可靠性的问题;为了使管理人员可以随时看到更新的数据,极大地提高信息传递的速度;为了管理者再也不必为聘用专门的操作人员来给众多教师编辑学生成绩资料而殚精竭虑,在此,设计了学生课程成绩查询管理信息系统,使得各个使用者在操作上,从此变得那么从容简单,省时又省心。 1.2系统模块的实现 在系统中包括以下功能:系统管理、学籍信息管理、课程信息管 理、成绩信息管理、帮助。分为以下几个模块 主窗体 1.3登录模块 为了系统的安全,在进入系统之前首先会出现一个登录模块,用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后,才能进入系统。

用户登录窗体中放置了两个文本框(Textbox),用来输入用户名和密码;两个按钮(CommandButton)用来确定或者取消登录。 设置一个SSTab控件,供不同用户登录时选择用户权限,超级用户拥有一切权限(包括添加删除和修改以及对用户的管理),普通用户拥有受限制的权限(查询及修改密码),提高了数据库的安全性。 1.4系统管理模块 1.4.1添加用户窗体的创建 进入系统后,将会出现一个主窗体,选择系统管理模块下的添加用户,就可以进入添加用户窗体,可以通过该窗体增加新的用户。 在这个窗体中放置了三个文本框,用来输入用户名和密码;两个按钮用来确定是否添加用户;三个标签用来标示文本框的提示。 1.4.2修改密码窗体的创建 在系统管理模块下,进入修改密码窗体,用户可根据需要修改自己的密码。 在这个窗体中放置了两个文本框,用来输入密码和确认密码;两个按钮用来确定是否修改密码;两个标签用来标示文本框的内容。 1.5学籍管理模块 1.5.1添加学籍信息功能 选择主窗体中学籍管理模块下的添加学籍信息,就可进入添加学籍信息的窗体,在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。设计时我尽可能设想各种边界条件,如记录为空,输入为空,输入出错等,当输入的信息满足这些边界条件时,将会弹出一个提示框提醒用户,以便用户能及时地做出修改。添加的信息将全部存储到数据库中。 在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框,用来输入学籍信息;两个按钮用来确定是否输入学籍信息;一个按钮用来退出窗体;多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。 1.5.2修改学籍信息功能 点击学籍管理模块下的修改学籍信息,就进入修改学籍信息的窗体,在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。由于用户的需求不同,有的是要对学生的信息做个

学生信息管理系统用户使用说明书

学生管理系统使用说明书 配置源程序 配置ODBC 运行本实例需要配置用户DSN,在ODBC数据源管理器中配置用户DSN连接指定的SQL Server 数据库。关键操作步骤如下: (1)单击“开始”按钮,选择“程序”→“管理工具”→“数据源(ODBC)”命令,打开“ODBC 数据源管理器”对话框,打开“用户DSN”选项卡。 (2)单击“添加”按钮,打开“创建新数据源”对话框,选择安装数据源的驱动程序,这里选择“SQL Server”。 (3)单击“完成”按钮,打开“创建到SQL Server的新数据源”对话框,在“名称”文本框中设置数据源名称为“mystudentsys”,在“描述”文本框设置数据源描述为“配置SQL Server数据库DSN”,在“服务器”下拉列表框中选择连接的数据库所在服务器为“(local)”。 (4)单击“下一步”按钮,选择“使用用户输入登录ID和密码的SQL Server验证”单选框,在“登录ID”文本框中输入SQL Server用户登录ID,这里为“sa”,在“密码”文本框中输入SQL Server 用户登录密码。 (5)单击“下一步”按钮,选择“更改默认的数据库为”复选框,并在其下拉列表框中选择连接的数据库名称,这里选择“tb_student”,单击“下一步”按钮。 (6)单击“完成”按钮,打开“ODBC Microsoft SQL Server安装”对话框,显示新创建的ODBC 数据源配置信息。 (7)单击“测试数据源”按钮测试数据库连接是否成功,如果测试成功,单击“确定”按钮,完成数据源配置。 附加SQL Server 2000数据库 (1)将database文件夹中的两个文件拷贝到SQL Server 2000安装路径下的Data文件夹中。 (2)打开SQL Server 2000中的“企业管理器”,然后展开本地服务器,在“数据库”数据项上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”菜单项。 (3)将弹出“附加数据库”对话框,在该对话框中单击“”按钮,选择所要附加数据库的.mdf 文件,单击“确定”按钮,即可完成数据库的附加操作。 使用说明 系统介绍 随着各大院校的扩招,学生数量不断增加,学生管理成为学校管理中的重中之重。传统的学生管理方法,就学生的个人的自然情况出发,对其进行管理,但是,这种方法不但效率低,而且还要耗费大量的人力,已经不能满足各大院校的学生管理要求。 提高学生管理的管理水平,优化资源,尽可能地降低学校的管理成本,成为学生管理的新课题。

超市管理系统课程设计报告

超市管理系统课程 设计报告 1 2020年4月19日

交通运输工程学院 Visual Foxpro 课程设计报告 设计名称:<超市进货供货管理系统> 系 (院): 交通运输工程学院 专业班级: 学号: 姓名: 指导老师: 设计时间: 6月

目录 课程设计任务书 (1) 一、前言 1、课程设计的目的和意义 2、系统功能设计 3、创立项目管理文件 二、 VFP课程设计说明书 1、系统概述 2、系统总体设计 3、数据库设计 4、系统的具体设计过程 5、调试运行退出 6、结束语 7、主程序代码 8、参考文献 3 2020年4月19日

一、前言 1、课程设计的目的和意义 当今,人类正在步入一个以智力资源的占有和配置,知识生 产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代,为了适应知识经济时代发展的需要,大力推动信息产业的发展,我们经过对货物信息 管理系统的设计,来提高货物的操作能力,及对理论知识的实践能力,从而提高货物的基本素质,使其能更好的满足社会需求。 超市进货供货管理系统是一个简单实用的系统,它是超市进行货物管理的好帮手。此软件功能齐全,设计合理,使用方便,适合小型超市对繁杂的商品信息信息进行统筹管理,具有严格的系统使用权限管理,具有完善的管理功能,强大的查询功能。 我们进行本次课程设计的主要目的是经过上机实践操作,熟练掌握数据库的设计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语 言的使用和了解它的功能:数据定义、数据操纵、数据控制,以及 简单VF程序的编写。基本实现货物信息的管理,包括系统的登 录、货物信息的录入、货物信息的浏览、货物信息的查询、货物 信息的修改和货物信息的删除,并对Visual FoxPro6.0的各种功 能有进一步的了解,为我们更进一步深入的学习奠定基础,并在实 践中提高我们的实际应用能力,为我们以后的学习和工作提供方便,使我们更容易融入当今社会,顺应知识经济发展的趋势。 4 2020年4月19日

软工-学生信息管理系统设计与开发

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书 课程名称:软件工程 题目:学生信息管理系统的设计与开发 系名:信息工程系 专业班级:计算机1111班 姓名: 学号: 指导教师:钱小红 2014 年 7 月 4 日

课程设计任务书 学生姓名:专业班级:计算机1111班 指导教师:钱小红工作单位:信息工程系 设计题目:学生信息管理系统的设计与开发 课程设计的目的与任务: 软件工程课程设计是《软件工程》课程的后续实践课程,本课程设计的目的是通过一周的实践训练,开发一个学生信息管理系统,使同学们经历一个软件从问题定义、分析、设计到开发的全过程和受到一次软件系统开发的综合训练,以便能熟练掌握软件开发的完整生命周期过程及较全面地理解、掌握和综合运用所学的软件工程的知识。结合具体的学生信息管理选题开发项目,理解并掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力,进一步提高学生分析问题、解决问题,进行一个完整系统开发的能力。 课程设计的内容与主要要求: 要求学生根据所学的软件工程的知识,利用所学的Java语言/Vb语言/C++语言+Mysql/SQL知识实现一个学生信息管理系统,并对实现后的软件进行测试。系统主要实现用户管理、班级管理、课程管理、成绩管理、学生管理、教师管理、用户登陆、修改密码等功能,详见下表。 表1.1 学生信息管理系统主要功能表 课程设计的步骤及时间进度、场地安排 本课程设计将安排在第20周, 教育技术中心211。具体安排如下: 6月27日下午:下发任务;

6月28日:查找资料,理清整理软件工程实验课所完成的学生信息管理系统需求分析、系统设计及相关模型的建立(通过visio/rational rose/powerdesigner建立系统的需求模型、数据模型及设计模型,具体包括数据流图、软件结构图、程序流程图、ER图、用例图、类图、时序图、活动图、状态图等); 6月29日-7月2日:完成学生信息管理系统的开发; 7月3 日~7月4日完成系统测试、报告的写作及答辩验收,并将以上工作整理成为课程设计报告,于7月4日下午前提交课程设计报告。 课程设计报告撰写格式要求: 1设计题目与要求 2 设计思想 3系统结构 4 数据结构的说明和模块的算法流程图 5 使用说明书(即用户手册)、运行结果、关键界面截图 6 测试计划说明书、测试用例规格说明、缺陷报告 7 自我评价与总结 8 附录:程序清单,注意加注释(包括关键字、方法、变量等),在每个模块前加 注释; 要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭,凡正文内容有整段完全相同者一律以抄 袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字(不包括附录)。第1级(章)题序和题名用 黑体三号字;第2级(目)题序和题名用黑体小四号字;第3级(条)题序和题名用黑 体小四号字;正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体),多倍行距1.25。报告内容一律 使用A4打印纸计算机打印,页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面 设置:上空2.5 cm,下空2.0 cm,左空2.5 cm,右空2.0cm(左装订)。插图图面要整齐、 美观,插图应与正文呼应,不能脱节。每幅插图应有图序与图题,图序编号要连续,图 序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。 课程设计考核及评分标准 课程设计考核将综合考虑学生考勤和参与度,系统设计方案正确性,系统设计和开发效果以及课程设计报告书的质量。总分按五级记分法记载最后成绩:优秀(100~90分),良好(80~89分),中等(70~79分),及格(60~69分),不及格(0~59分) 指导教师签字:钱小红2014年6月27日 系主任签字:邱珊2014年6月27日

学生信息管理系统详细设计说明书资料讲解

学生信息管理系统详细设计说明书 负责人: 参与人员: 指导老师:

1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景 (4) 1.3定义 (4) 1.4参考资料 (4) 2程序系统的结构 (4) 3登录界面(DEFAULT)设计说明 (5) 3.1程序描述 (5) 3.2功能 (5) 3.3性能 (6) 3.4输人项 (6) 3.5输出项 (6) 3.6算法 (7) 3.7流程逻辑 (7) 3.8接口 (7) 3.9存储分配 (8) 3.10注释设计 (8) 3.11限制条件 (8) 3.12测试计划 (8) 3.13尚未解决的问题 (9) 4班级管理(BANJIGUANLI)设计说明 (10) 4.1程序描述 (10) 4.2功能 (10) 4.3性能 (10) 4.4输人项 (11) 4.5输出项 (11) 4.6算法 (11) 4.7流程逻辑 (11) 4.8接口 (12) 4.9存储分配 (13) 4.10注释设计 (13) 4.11限制条件 (13) 4.12测试计划 (13) 4.13尚未解决的问题 (13) 5学生信息管理(XUESHENGXINXI)设计说明 (14) 5.1程序描述 (14) 5.2功能 (14) 5.3性能 (15) 5.4输人项 (15)

5.5输出项 (16) 5.6算法 (16) 5.7流程逻辑 (16) 5.8接口 (17) 5.9存储分配 (17) 5.10注释设计 (18) 5.11限制条件 (18) 5.12测试计划 (18) 5.13尚未解决的问题 (18)

详细设计说明书 1引言 1.1编写目的 该学生信息管理系统软件项目是为适应教务发展的需要而进行研发的,适用于学校内部相关部门。该文档是对概要设计结果的进一步细化,给出目标系统(即学生信息管理系统)的精确描述,以便在编码阶段直接翻译成计算机的程序代码。 本报告的预期读者为项目管理人,教师,学生,软件开发工程师等。 1.2背景 a.待开发软件系统的名称:学生信息管理系统; b.本项目的任务提出者:河南警察学院09级信息安全系; c.本项目的开发者:河南警察学院09级信息安全系二区队; d.本项目的用户:管理员,教务处管理员,学校教师职工,学校全体学生; e.实现该软件的计算中心:学校计算机中心,学校网管中心; f.该说明为独立文档。 1.3定义 此处无内容。 1.4参考资料 a.本项目的经核准的计划任务书; b.可行性分析报告; c.需求分析说明书; d.概要设计说明书; e.《实用软件工程与实训》杜文洁、白萍主编清华大学出版社; f.软件开发国际标准文件。 2程序系统的结构

个人信息管理系统-课程设计报告

《数据库系统概论》 课程设计报告 题目:个人信息管理系统 专业:网络工程 班级: 姓名: 指导教师: 成绩: 计算机学院 2017年12月8日

目录 一课程设计的目的与意义 (2) 1.1课程设计的目的 (2) 1.2 课程设计的意义 (3) 二需求分析 (4) 2.1 用户需求 (4) 2.2 系统需要实现的功能和操作如下 (5) 2.3 功能需求分析: (5) 三数据库概念模型设计 (7) 四数据库逻辑模型设计 (12) 4.1 一般逻辑模型设计: (12) 4.2 具体逻辑模型设计: (13) 五数据库物理设计与数据库保护设计 (17) 5.1 设计表间关系 (17) 5.2 物理设计 (18) 5.3 保护设计 (19) 六数据库建立 (20) 七课程设计心得与体会 (25) 八参考资料 (26)

一课程设计的目的与意义 1.1课程设计的目的 数据库课程设计是数据库系统原理实践环节的极为重要的部分,其目的是: (1)培养学生能够应用数据库系统原理在需求分析的基础上对系统进行概念设计,学会设计局部ER图,全局ER图; (2)培养学生能够应用数据库系统在概念设计的基础上应用关系规范化理论对系统进行逻辑设计,学会在ER图基础上设 计出易于查询和操作的合理的规范化关系模型; (3)培养学生能够应用SQL语言对所设计的规范化关系模型进行物理设计,并且能够应用事务处理,存储过程,触发器以 保证数据库系统的数据完整性,安全性,一致性,保证数据 共享和防止数据冲突; (4)培养学生理论与实际相结合的能力,使之能够熟练掌握一种数据库系统(如SQL SERVER)的使用,培养学生开发创新 能力; (5)通过设计实际的数据库系统应用课题,使学生进一步熟悉数据库管理系统的操作技术,提高学生独立分析问题,解决问 题,查阅资料以及自学的能力,以适应计算机产业日新月异

学生管理系统的设计与实现

学生管理系统的设计与实现

目录 第一章系统概述 (3) 1.1系统开发背景 (3) 1.2系统概况 (4) 第二章系统分析 (5) 2.1系统需求分析 (5) 2.2开发环境及系统的框构简介 (5) 第三章系统设计 (6) 3.1系统架构设计 (6) 3.2系统功能模块设计 (6) 3.3系统业务流程图设计 (7) 3.4数据库设计 (8) 3.4.1数据库需求分析 (8) 3.4.2 数据库概念结构设计 (8) 3.4.3 数据库逻辑结构设计 (8) 第四章系统实现 (10) 4.1主界面实现 (10) 4.2搜索功能模块实现 (12) 4.3 系统功能模块实现 (13) 第五章系统测试 (15) 5.1功能测试 (15) 5.2测试用例 (16) 第六章总结 (17)

第一章系统概述 1.1系统开发背景 随着高校规模的不断扩大,学生数量也急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长,各类学生的统计分析工作也越来越困难,面对如此繁杂的工作,为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效实用的管理手段,为学生信息的存储、计算、统计、分析、交流提供一种更加安全快捷的信息平台,并且能够减少大量的人工操作,以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误,保证学生信息数据的安全性和完整性,使学生管理人员能够轻松,正确无误地完成各项工作,为学生管理工作服务。 意义: 1、保证信息的准确性和时效性,随时通过计算机对系统进行管理,使得学生信息处于最新状态,保证统计数据和分析的准确。 2、减轻劳动强度、提高工作效率、增加学生管理的透明度。高校学生管理信息系统可以发挥计算机的强大功能,让管理人员从大量繁琐的手工劳动中解放出来,将单调枯燥的纸张涂写变成灵活的电子信息操作。并充分利用网络优势,加快学校内部学生信息和文档的发布、传送和获取,改善和优化学生工作,使各个部门之间的工作联系紧密、井然有序、清楚明晰,大大减轻工作负担,提高工作效率,增加学生管理的透明度。 3、降低管理成本,由于采用本系统的原因,使辅导员管理工作一改往日埋在各种表格中的被动局面,基本实现了无纸化办公,根除了很多日常管理中的浪费现象,体现出现代化学生管理的优势。 4、规范化管理,由于采用了计算机统计分析学生信息,一些原始信息在录入时就必须要求准确录入,这就要求管理人员在提供信息时要准确,同时要求在录入时也要十分认真,这样做是为了将错误降到最低,提高系统工作的准确率,从而实现学生管理工作规范化。

学生信息管理系统设计

管理信息系统(实践) 课 程 设 计 题目:学生信息系统开发 专业:建筑经济管理(独立本科段) 班级:1118Z121班 学号:101813111 姓名:吉宝花

可行性分析 对现有系统的分析 (一).技术可行性 要开发该系统必须具备一定的网络知识和数据库知识,最好能熟练掌握一门面向对象语言。到目前为止,我们已经学习了三门程序设计语言,其中java就是一种很好的面向对象开发语言,java 中的多线程和多媒体技术完全可以实现此功能。从理论上来说,技术上没问题。 (二).经济可行性 随着社会的发展及经济的繁荣,知识经济已成趋势并在某些方面尤其突出,各大高校都随之扩招。学生也日趋增多,这个给学籍管理带来了沉重的压力,使用人力来管理已经不可能了,一个好的有规模的学籍管理系统已经迫在眉睫了,所以在经济上是十分可行的。 (三).社会可行性 学生管理系统是学校管理非常实用的一款软件,对老师管理学生、学生选课、查询成绩都非常方便,简单可视化操作,易于管理。该项目为独立开发。在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题,完全按照合同的规定履行。 综合评价和论证结论 学生管理系统是一款非常简洁实用的软件,通过分析认为值得去开发。 需求分析 (一)目的与任务: 学校学生管理信息系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统(Management Information System)。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询。 通过该系统,用户可以查看学生的基本资料、学习成绩等各方面的资料,能够方便的了解学生总体情况。该管理系统为用户提供了一些简单的数据查询、输出各种信息等。

学生管理系统设计说明书范文

学生管理系统设计 说明书

1简介 1.1 设计要求 学生管理系统应包含学生的全部信息。每个学生是一条记录,包括姓名、学号、性别、出生年月、专业、班级、家庭地址、宿舍号码等。本系统能够按专业班级或学号查找学生,并显示相关学生情况。要求程序结构合理、算法准确、语法正确,并生成可执行文件。 1.2 系统概述 学生信息管理系统作为一个应用软件为学校师生提供一个对学生信息进行管理和查询的平台。用户可根据系统界面的提示信息对学生的信息进行输入、修改、增加、删除、查询、排序等操作。 1.3开发与设计的总体思想 本系统主要应用模块化的设计思想实现学生信息的输入、修改、增加、删除、查询、排序等典型管理功能。各主要模块的数据均存储在文件中,因此包含对文件的读、写等基本操作。在软件开发过程中应用了C语言程序设计中的基本控制结构,如选择、循环、顺序结构。 2

2 总体设计 2.1 功能需求 该系统提供了一个对学生信息进行管理和查看的平台,给用户一个交互式的应用接口,具体功能如下: 2.1.1创立学生信息 用户根据提示信息输入学生的姓名、学号、性别、出生年月、专业、班级、家庭地址、宿舍号码等信息,系统会以文件形式存储,以便进行管理。 2.1.2查询学生信息 用户根据提示信息输入学生的学号或专业班级的方式进行查询,在学生文件中查找到该信息并显示出来。 2.1.3修改学生信息 用户能够根据系统提示修改自己的一些信息。 2.1.4删除学生信息 3

用户根据提示信息输入学生的学号,在学生文件中查找到该信息并删除。 2.1.5显示学生信息 用户根据提示信息输入学生的学号或班级,在学生文件中查找到该信息并显示。 2.1.6保存学生信息 系统将学生信息记录存储在系统磁盘的文件中,以便进行管理、检索和备份。 2.2 系统功能结构图

学生管理系统——详细设计

实验项目:学生管理系统—— 详细设计 年级:2013级 学号:2013483025 专业:计算机—软件一班 学生姓名:张丽颖 指导老师:欧芳芳 2015 年12月20日

学生成绩管理系统——详细设计 摘要 随着Internet的发展,管理软件在各行各业得到重用。学生管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,其中学生成绩管理系统可以使管理人员方便地完成学生注册、成绩登记、修改、打印等功能,而学生也可以通过该系统查询自己的成绩。本文采用结构化方法学对学生成绩信息管理系统进行分析、设计。在需求分析,建立三大分析模型,即数据模型、功能模型、行为模型;概要设计阶段用结构图表达;详细设计阶段的关键模块用流程图表达。 成绩管理是一个教育单位不可缺少的重要组成部分,它的内容对于学校的教务管理人员来说至关重要,作为计算机应用的一部分,利用计算机进行学生成绩信息的管理无疑是一条行之有效且高效的办法。学生成绩管理系统主要提供方便高效的管理功能以及网上的信息查阅平台,学生可以查阅相关的成绩和基本信息,管理员可以管理所有信息。包括浏览所有用户信息以及相关的成绩信息,录入、修改、删除成绩和信息,注册新用户功能,还包括统计学生人数、参加考试人数、缺考人数和计算平均成绩、不及格人数、优秀人数,以及连接网站,验证等功能。学生成绩管理系统是构建于Visual C#.NET平台上的Windows应用程序,采用应用前景广阔的XML技术存储数据,具有平台构建免费、运行速度快、程序小、扩展性好、技术先进等特点。 关键词:学生成绩管理;管理;信息;模块;程序;

学生综合管理系统使用说明

学生综合管理系统使用说明 一、学生用户 1.系统登录 用户在IE栏输入网址:https://www.360docs.net/doc/4a10780190.html,/SUSF登录到学生综合管理系统首页,如下图所示: 图1-1 在系统首页中输入用户名、密码和验证码,单击“登录”命令按钮进入学生综合管理系统主页面。用户名为学生学号,初始密码为1111。 2.修改密码 学生登录系统后在系统维护管理——个人信息中可以自己修改密码,如下图所示:

图1-2 学生进入系统以后,先修改密码,然后将自己的信息填写完整。页面左边菜单工具栏里面点击学生基本信息——学籍管理,如图1-3显示灰色的地方学生没有办法修改,如果需要修改可以向辅导员申请,由辅导员进行修改,蓝色标注的 地方学生可以自行修改。 然后再点击顶端的家庭基本信息,如图1-4学生如实填写信息。这里有一个

个人银行名称和银行卡号,刚开始可以不填,但是如果该学生评选上了国家助学金,这里应该根据学生资助中心要求选择银行,填写完成以后点击保存。 图1-4 3.奖助学金申请 学生登录系统后看到的页面如图1-5:在资助项目中,学生可以看到资助名称、资助时间、申请状态、申请开始时间和申请结束时间等信息。学生查看信息后可以根据自己的实际情况来填写申请理由进行申请。学生点击不同的资助时间,即可进行相应的申请。

图1-5 学生点击申请某项奖助学金以后,进入如图1-6所示界面,认真仔细填写。申请理由字数必须在100-250之间,填写完成以后,先点击保存。系统会保存学生的申请信息,但不会提交至辅导员,学生还可以修改申请信息。如果学生对自己的信息进行确认后,点击提交,申请材料则上交至辅导员,此时学生不可修改 自己的申请信息。首页待办工作的状态栏显示辅导员审核中。 图1-6

管理信息系统课程设计报告

兰州商学院陇桥学院 工学系课程设计报告 设计题目:户籍管理信息系统 系别:工学系 专业(方向):信息管理与信息系统 年级、班:2011级信息管理与信息系统班学生姓名:方延斌 学生学号:20110651107 指导教师:韩如冰 2014年6月20日

目录 一、前言 (3) (一)选题说明 (3) (二)课程设计进度安排 (3) (三)工作业绩 (3) 二、系统可行性分析 (3) (一)需求分析 (3) (二)开发的可行性 (4) 三、系统分析 (5) (一)业务流程图(如图1) (5) (二)数据流程图(如图2) (5) 四、系统设计(如图3) (6) (一)系统功能结构图 (6) (二)数据库设计 (7) 五、系统实现 (10) 六、系统测试 (11) 七、总结 (13) 八、附件(代码、部分图表) (14)

户籍管理信息系统 一、前言 (一)选题说明 为了能更加快速的完成户籍的管理,提高管理人员的工作效率,特开发此系统。此系统基本符合用户需求,能够完成资料修改、数据录入、用户管理等功能。以及各类相关的打印。并提供部分系统维护功能。同时也考虑了减少数据冗余问题,对于数据的一致性的问题也通过程序进行了有效的解决。 (二)课程设计进度安排 星期进度安排 第十六周可行性分析,系统需求分析(系统描述、业务流程图设计及分析) 第十七周系统需求分析(系统数据流程图、必要的数据字典设计) 第十八周系统设计(系统代码设计、数据库设计),系统设计(输出设计、输入设计及其他内容) (三)工作业绩 小组分工: 序号负责人任务 1方延斌查询相关资料,建立数据库,课程相应模块设计 2唐璠系统整体设计 二、系统可行性分析 (一)需求分析 户籍管理改革是一个关系千家万户的大事情。过去户口曾经是等级、地位的象征,一个户口迁移曾经难倒多少人。这些年,我国户籍

学生信息管理系统概要设计

第5章学生管理系统概要设计 5.1引言 5.1.1编写目的 由于现在的学校规模在逐渐的扩大,设置的专业类别、分支机构及老师、学生人数越来越多,对于过去的学生信息管理系统,不能满足当前学生信息管理的服务性能要求。本报告对于开发新的<<学生信息管理系统>>面临的问题及解决方案进行初步的设计与合理的安排,对用户需求进行了全面细致的分析,更清晰的理解学生信息管理系统业务需求,深入描述软件的功能和性能与界面,确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求,对开发计划进行了总体的规划确定开发的需求与面临困难的可行性分析。 5.1.2背景 开发软件的名称:《学生信息管理系统》 项目提出者: 项目开发者: 用户:管理员、老师、学生 5.1.3定义 数据流图:简称DFD,它从数据传递和加工角度,以图形方式来表达系统的

逻辑功能、数据在系统部的逻辑流向和逻辑变换过程,是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。 数据字典:是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑、外部实体等进行定义和描述,其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明。 https://www.360docs.net/doc/4a10780190.html,:是一项微软公司的技术,是一种使嵌入网页中的脚本可由特网服务器执行的服务器端脚本技术。指 Active Server Pages(动态服务器页面),运行于 IIS 之中的程序。 C#:(C Sharp)是微软(Microsoft)为。NET Framework量身订做的程序语言,微软公司在2000年6月发布的一种新的编程语言。C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性,是第一个组件导向(Component-oriented)的程序语言,和C++与Java一样亦为对象导向(object-oriented)程序语言。 SQL:(Structured Query Language)结构化查询语言,是一种数据库查询和程序设计语言,用于存取数据以及查询、更新和管理关系数据库系统。同时也是数据库脚本文件的扩展名。 SQL Server 2005:SQL Server 是一个关系数据库管理系统。它最初是由Microsoft Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同开发的,于1988 年推出了第一个OS/2 版本。在Windows NT 推出后,Microsoft与Sybase 在SQL Server 的开发上就分道扬镳了,Microsoft 将SQL Server 移植到Windows NT系统上,专注于开发推广SQL Server 的Windows NT 版本。Sybase 则较专注于SQL

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