教师培训感言

教师培训感言
教师培训感言

教师培训感言

在经过八月份的教师培训和九月份这一个月的正式上课以后,我终于勉强能算是一位正式的初中信息技术的老师了。在这接近两个月的时间里,我受益良多,这次的新教师培训更是给我这二十多年的人生中,刻下了足以改变我人生的痕迹。教师这份职业,平凡而伟大,这短短八天的学习让我对教师这份职业有了一个全新而又全面的认识,更加清晰地看清了在教师这条道路上行走会经历的机遇和挑战。

在这八天中,培训学校找到了一些市内非常优秀的教师前辈来给我们上培训课和做讲座。他们用自己的教师路上的血泪鞭策我们,用自己的教师经历感染我们,用自己的未来鼓励我们。短短八天,一共十八堂讲座,说少不少,但是说多也并没有很多。从前辈们的话语中,我逐渐明白了作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。下面是一些我具体的体会:

一、教学研究

对于一名教师来说,没有什么比仔仔细细认认真真上好每一堂课更加重要的了。大家都说老师要关爱学生要关心学生,但是如果连自己所担任课程的课都没有上好的,所有的关爱关心都不过是海市蜃楼,当学生真正需要知识的时候,才会明白那些东西只不过是镜中花水中月。在这次的培训中,教师前辈们说的最多的一句话也就是“你作为

一名老师,首先要站稳三尺讲台。”。

作为一名新人教师,比起老教师也许什么都不会缺少,但是会缺少的一定是教学经验,恰恰这一点也就是最重要最不可取代的。我见过有很多年轻教师,仗着自己年轻有新鲜的知识,不屑于很多老教师教学中的“老一套”,总是想把自己学到的最先进的教学技术和理念

立马用在学生身上,企图立竿见影地形成自己的教学风格。最后不可免俗的,他们通通都碰了壁。

为了避免这种情况,只有两个方法,一个是自己教同样长时间的书,另一种就是好好听老教师上课。尤其是本专业本学科的课,各个年龄层各种风格的课,不同时期和课型,都应该去听一听。在听课的过程中仔细观察有经验的老师,他们面对不同学生、面对不同状况应该怎么处理,学习他们对课堂进度和课堂氛围的把握。然后就是坚持下来,不怕烦不怕苦,建立自己的节奏和时间表,长此以往乐此不疲,相信终究会有成效。

接下来就是自己对于教学的研究和学习。在吸收了老教师的经验和课堂之后,真正要面对的还是自己的课堂。刚开始上课,觉得自己原创一些自己课堂里的属于自己的东西,总会觉得脑袋空空力不从心,这时候必要的模仿和学习是一定要的,但是一定不能生搬硬套。作为一名新老师,应该有自己的想法和对于新鲜事物实践的勇气,不急于求成,借着老教师的经验,在融合中摸索,在摸索中前进。

教研和学习是必不可少的,除了最基础的研究自己所教的课程之外,还要学习其他的知识。各个学科之间都是相通的,保持阅读习惯,

拓展自己的知识面,不要当学生想你提问时,除了自己的学科知识以外一无所知。如果作为一名老师自己都不想要学习的话,怎么要求学生们学习?

二、自我认识

不管是做什么职业,我们都要对自身有个清晰的认知,因为只有有了这种认知之后,我们自身才有努力的方向和坚持下去的动力。作为一名刚刚从大学毕业的学生,忽然被许多人称为“老师”,内心说不激动是不可能的,但是其实在激动之中还是少少的有一些彷徨。所以对于目前的我来说,我是否能担当的起学生的一句“老师”呢?只有了解自己,认识到自己才能真正清楚自己内心所想,才能真正知道自己内心所求,才能在未来的日子里不再迷茫彷徨。

与人交流,做事教书,这些过程都是我认识自身的过程,不断发现新的我、好的我和坏的我。工作以前的自我认知,工作过程中的实践冲击,最后留下的特指,新长出的枝桠,才是我评判自我、选择未来的标准。

有句话说“老师是学生的镜子,学生是老师的影子。”我希望我可以照亮学生们未来的路,也照亮自己人生的路。

三、职业道德

在没有教书的时候,觉得老师是一个平凡而伟大的职业,这仅仅只是停留在脑海中的概念,挂在嘴边的口号。在自己真正当了一个月老师之后,才真正明白,其实老师只不过是一个平凡到不能再平凡的职业而已。老师之所以伟大,是因为他们传承的是一种精神。教师这

个职业从来都不是无私的,这是不过是一个养家糊口的职业而已,只不过相比起其他职业,这个事业的诉求就是育人。

教育是一门艺术,对孩子点点滴滴都是对孩子无声的滋润。就是因为对于职业的认真,才会有对孩子的关爱。教师这个职业钱不多,工作不轻松,跟教学比起来琐事才更加磨人。但是还是有很多清楚这个职业的人年复一年的坚持下去,这就是教师的职业道德。教师之所以伟大,不是因为这个工作有多难多辛苦,只是因为当一位老师有了职业道德,那他必然不会缺少对这份职业的爱不会缺少对孩子的爱。而在教师这个行业中,只有爱才是通向好老师的唯一途径。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。最后,教师是一个良心活,现在的我还年轻,还有很多其他路可以选择。但是每当一天老师,都因该全心全意投入,踏踏实实做事做人,人在做,心在听,努力做一名好老师。

最新教师培训心得体会

教师培训心得体会 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩,学院才能真正办人民满意的教育。高校师资队伍建设是高等教育发展的基石,它关系着高校教学质量的稳步提高。狠抓教师队伍的建设,才能促进学校的飞跃发展。 本次教师培训的第一讲就是《如何提高教师素质》。全面推进素质教育,培养具有创新精神和创新能力的高素质人才的关键,在于建立一支勤奋、扎实、严谨、创新的高素质的教师队伍。那么如何做一名民办高职教师?米院长从三方面进行讲解:首先是民办高校的特点。我国教育层次分为基础教育、中等教育、高等教育。 2、高职教育特点:(1)适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点;(2)以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系;(3)实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,并在教学计划中占有较大比重;(4)“双师型”(既是教师,又是工程师、会计师等)教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键;(5)学校与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径;(6)以人为本。

其次是民办高职院校对教师的要求。作为一名教师首先解决两证问题,即高校教师资格证及职称证。教师面对的是学生,所以作为教师要为人师表,心理、思想健康,分辨是非对错,并且注意自己的形态仪表,给学生树立榜样。要具备一般专业技术,包括:课堂教学、教案书写、课下辅导、教学考核、批判试卷等。能应用学科实际教学,教学要求的内容要符合实际。还要能够适应与学生之间的沟通,抓住学生的心理。 我院教师的现状是:年龄普遍偏小,大多都是刚毕业,教学经验不足;专业资格证书少,实践操作能力不足,自身学习动力不够。所以我们要及时认识到自己的不足,通过适合自己的方式去提升自己各方面的能力。学习学院、集团各种规章制度对教师所要求的;学习国家对高职教育的要求;要通过各种学习提升自身的教学技术,教学水平;学习本专业的应用技术;提升自身的教育教学研究能力。比如做一些相关专业的研究课题。向一名合格的人民教师目标奋进。 课题研究是运用科学的研究方法去探索教育的客观规律的过程,也是通过认识教育规律来提升教师素质、提高教育教学质量的过程。那么如何申报教学研究课题呢?教学研究课题的申报适用于所有教学管理人员,比如任课教师、教学秘书、班级辅导员等与教学相关人员。申报课题有三方面的必要性:首先是国家政策的要求:1、所有民办高校由省教育厅直接管理,不受属地影响。2、作为对高校技术人才选拔的条件之一。3、适应高职高专

美术教师培训的心得体会及感受

美术教师培训的心得体会及感受 这是通过我区第一次修订小学美术教师的培训,这次的培训经历使我受益菲浅。虽然仅二天的时间,让我对美术这门学科有了新的认识,美术不再是以前老师在黑板上画,学生在台下照画了,现在的美术是一门了不起的艺术,生活中处处充满了美术。对美术的知识也得到了提高,教育观念也得到了冼礼。总之只字片语难以尽述,以下是我的一些 兴趣是学习美术的基本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 用真心、真情的去教美术。在教学中,教师要有好奇心,专业精神。同时教师要放的开,注重师生互动,大力利用肢体语言及优美的语言的应用,充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准,在新课改理念的指导下,精心组织、精心准备,上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育,要做到既教书又育人。https://www.360docs.net/doc/4e11024542.html,/ 言情小说全文免费阅读 在教学中,尽可能让学生主动参与自主学习,教学以学生为主体,通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程,引导学生深入理解感受美术作品的美,使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面,轻柔的音乐),使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时,要突出了美术学科的特点,学生运用多种形式,设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想,是把活动作为显线,而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展,活动是否有收获,即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。 在美术教学中,注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课,要有美术元素在里面,情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧,还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些,学生掌握的技巧放的低一些,给学生更宽、广的一个思路。

教师培训感言5篇

教师培训感言5篇 教师不能只是课堂的执行者,而务必是课堂实践的自觉反思者。以下是小编整理的教师培训感言,欢迎大家参考! 教师培训感言1 国培研修已进行一个多月,自参加国培研修以来,我收获颇丰,在文化知识、教育教学等各方面都有很大提高,为下步磨课计划的实施,做好了铺垫,主要表现在: 一、提高思想认识 自国培研修以来,我们看专家讲座、视频文本,通过每个专题的学习,我每一天都有新的收获,我以此为起点,以研修为契机,发奋学习,不断充实自己,进一步激发了我国培研修的积极性,为下步国培远程研修与校本教研的有机整合第二段的磨课计划实施做好了铺垫。 二、增强了业务能力 通过五个专题的学习,聆听专家教授的谆谆教诲,如春风送暖,温暖着我们每个研修人员的心。有人说:“平庸的教师在说教,好教师在解惑,更好的教师在示范,卓越的教师在启迪。”教学不仅仅是简单的传授知识,更要建立一种开放式、共享式、参与式的教学模式。让学生不仅“学到什么”还让学生“学会学习”。每个专题内容各有侧重,但都贯穿一个主线,新课标所倡导的,以学生为主体,课堂上充分调动学生学习的积极性,让学生参与活动,感知知识的形成过程。通过学习,不断提高自己的业务能力和教育教学水平,使我们有了全新的教学理念。为下步磨课计划的实施,

提供理论基础。 三、增加了教师间的感情交流 通过浏览作业、《学习园地》、《课程简报》、专家点评,从字里行间可以窥见专家、指导教师丰富的知识和较高的思想、文化修养,增加了我们对专家们的敬佩之情。从教师间互评,使对方彼此了解,虽相距遥远,千里有缘一线牵,通过网络远程研修,把我们广大教师连在一起,进行感情交流,拉近了学员之间的距离,为磨课计划的实施增添了新的动力。 我很荣幸能参加这次国培,短短一段时间就使我感受到能获得这样的提升自身教育水平与能力的机会,我有很多收获,不断成长,给了我们教师“充电”的好机会,激励着我们全体教师转变教育理念,改变教学方式,带着收获,带着感悟,以积极的工作热情投入到教学中去。通过国培,我理解到国家对基础教育的重视,对建设教育强国所进行的不断探索,特别是对目前教育中的薄弱环节做出了巨大的改进,作出了不懈的努力。作为一名教师,我们更要认真学习,刻苦耐劳练好基本功,用自己的真实本领来加速教育的良性发展。 通过写作业,让我很好的反思了自己的教学方式,做到了学与思的结合,在思考中不断进步。把静态的课本讲成动态的课程,牢牢吸引住学生,做到真正的师生互动,让课堂气氛活跃起来,使学生爱学习,主动接受知识,这也有助于形成自己独特的教学风格。同时,我还积极参加对其他学员

新教师培训感悟

教师培训感悟 在2016年教师培训学习中,每位老师都用自己的亲身经历来指导我们如何解决在教学中会遇到的问题,这对缺乏教学经验的我们来说,如沐春风。每个案例中都包含着他们对教学理念的观察、思考和理解,最终将教学理念合理地运用到教学实践中。每次在讲座中,我都深受启发,而让我感受最深的就是:作为一名教师,要付出自己的真心、细心和耐心。通过这次培训,我对教育有了一个新的认识,并且感到自己的责任重大,但知识仍然相对贫乏,所以我还需要不断地学习。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。以下是我的教师培训感悟: 一、学而不思则罔 课堂教学是一个在实践中操作的过程,在课后,教师要多思考教学中的各个环节,可在备课本上记录下成功的地方和困惑及需要改进的地方。许多问题都是出现在课堂教学过程中,教师就要在课后及时地反思,努力探索,总结经验教训,这样才能有效地提高下次课堂教学的质量,不断进步。 二、三人行,必有我师焉 作为一名新教师,教学经验匮乏,要不断地向前辈学习,多听优秀教师的课,听老教师的课,发现他们身上的闪光点和好的教学品质,学习他们的教学经验和课堂把控能力,使自己的教学水平不断提高。然而这并不是一件容易的事,所以需要脚踏实地、勤学苦练。俗话说,“勤能补拙”,“笨鸟先飞”。我希望能够通过不断地努力来促进自身的成长。使自己尽快成为一名合格且优秀的人民教师。 三、有教无类,因材施教 每个学生都是唯一的、重要的、发展的,具有巨大潜能的、鲜活的、独立的生命个体,教育必须尊重教育规律和学生身心发展规律,关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展。因为每个学生都有自己不同于别人的地方,就像世界上没有两片相同的树叶一样。虽然因为客观条件的各种限制,我们不可能针对每个学生制定一套特有的教学体系,但不能随意将每个学生都用同一套方式去评比。也许只是学生某一次闪光,老师进行正确的引导,就会让学生发挥出最大的能量,创造出属于自己的独特优势。

新教师培训心得总结

新教师培训心得总结 一、让使命感成为教师的一种生命状态 在新教师培训的开学第一课结束之后,我为自己的培训心得,写下了 这样一个标题。 开学第一课,我隐约记得有三个问题: 1.教育应该成为我们的职业,还是我们的终身事业? 2.作为教师,我们是成为教书匠还是教育家? 3.教师的专业发展与自我发展 具体的讲座的内容,其实我已经记不清楚了。我只是想简单谈谈我现 在对这三个问题的一点思考。第一,无论你是把教育当做自己的职业,还是当做自己毕生的事业都未尝不可。若你把教育当做自己的职业, 本着“当一天和尚撞一天钟”的态度去工作,那么就请你每天问问自己:作为和尚的我,今天撞钟了吗?撞钟的方法对不对?撞钟的态度 虔诚不虔诚?是不是在正确的时间点,撞出了合适的钟声?如若,你 把教育当做自己毕生的事业,那么就请“志当存高远”一些:永远保 持自己对学生的关爱和对教育事业的执着,让使命感成为你的一种生 命状态。第二,并不是所有的教书匠都能成为教育家,但是所有的教 育家都应该是教书匠。第三,就是让自己成为一名学习型教师,“给 学生一杯水,教师要有一桶水”的时代已经过去了,我们所面临的是“不能只给学生水,而是要教会学生寻找水源”的时代。所以,请让 你自己一直在路上,可以慢一点,但不可以停下来。 二、职业幸福感很重要

在新教师培训过程中有许许多多的教师给我留下了深刻的影响。 由于字数限制,我在这里就介绍一位老师——**学校的郑老师。她为我们解答了:为什么要成为一名“好老师”,什么样的老师才是“好老师”,如何成为一位学生喜欢的教师。她向我们介绍了:班级管理的艺术,融洽师生关系的艺术,打造魅力课堂的艺术,关爱学生的艺术,构建和谐班级的艺术,处理突发事件的艺术等等。 这次培训中还有许许多多的“郑老师”,他们让我体会到作为教师,“守三分苗园,许一世芳华”的职业幸福感。 三、关注学生才是教育的根本 不以学生为基础的教育都是耍流氓,所有的教育设想都必须以学生为基础。很多位老师在给我们培训的时候,都是这么说的。成为班主任的我,也是深有体会,再好的设想脱离了学生,就是假大空。光杆司令是打不好仗的。 最后,我想说的是,新教师培训的结束并不是结束,而是为我们的教学生涯拉开了帷幕。过去种种皆为序章,精彩的教学生涯才刚刚开始……

教师培训学习心得体会(5篇)

教师培训学习心得体会(5篇) 【第1篇】新教师培训学习心得体会 “教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后,在11月13日开始了第二次培训。 转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训的内容十分丰富,包括优质课分享与交流,聊聊当教师的那些事儿,把自己修炼成复合型老师,和新老师们谈谈成长策略,怎样做一个优秀的老师等诸多方面的系统学习。对我们非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。对新教师而言,如何如何上好一节课呢?第一天培训就是听一听其他老师是怎样上课的,让我们互相切磋学习。 通过此次的培训和学习,收获良多,现将自己的体会总结一下吧。 一、教师是文化的传递者 师者,所以传道,授业,解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。 二、教师是榜样 学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,

教师要真正成为学生的引路人。 三、教师是管理者。 教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展.四、教师是父母 作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 五、教师是朋友 所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。 六、教师是学生的心理辅导者 教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。 培训使我对未来的工作充满了信心和动力。在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新教师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿.这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过: 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,

教师培训学习感言一句话

培训学习心得体会 一、机会难得,学习气氛浓厚。 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。 二、异彩纷呈,讲座全面系统。 专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。 三、学无止境,更新学习观念。 孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。 培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。 人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。 当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型教师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会: 1、在降低成本的同时保证质量 大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。 2、自我决定学习时间和地点 网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。 3、按需进修

新教师培训感想

左手举起你的自信,右手付出我的关爱 ——2012狮子山区新教师培训有感在今年的九月份,我很荣幸地成为了铜陵市狮子山区的一名新教师,带着自己新的理想和人生目标开始了新的人生征程。通过这次狮子山区的新教师培训,我得到了很大的收获。 在培训中,陈主任给我们讲了这样一个故事: 一年秋天,一位老师在学校的多媒体室执教了一堂数学公开课。在上课过程中,一个从来不举手的孩子举手了,老师感到有些奇怪,却还是让他站起来发言,但这个孩子站起来后一脸的羞愧和慌张,根本不知道问题的答案。 老师让这个孩子坐下,没有批评他,心里有些纳闷:他为什么这次举手了呢?为什么又不知道答案?他的羞愧和慌张说明了什么呢? 下课后,老师把孩子叫到办公室,安慰他说:“今天你举手了,这很好,这说明你在思考老师的问题,你能不能告诉老师,你当时究竟是怎么考虑那个问题的呢?”没想到这个孩子说:“其实我根本不知道答案,我不希望被同学看不起,所以我举手了,希望能够侥幸蒙混过去。可是您偏让我回答。” 老师当时听了很感动,犹豫了一阵子,对他说:“这样吧,我们做一个约定,以后每次上课你都积极举手,如果不知道答案,你就举你的左手;如果知道答案,你就举你的右手,我就让你起来回答问题。” 在接下来的几天里,这个孩子果然没节课都举手。同学们最初都

觉得有些奇怪,但时间长了,就开始渐渐相信他是学习高手。 有一段时间,老师做过统计,这个孩子举左手的次数为25次,举右手的次数为10次。但自从老师找他谈话,把统计他举左右手的次数告诉他之后,他举右手的次数越来越多,举左手的次数越来越少。 这个孩子在日记中写到:“别让自卑打倒你的自信,换只手高举你的自信。老师让我举左手并且少举左手只是为了让我超越自己,换只手高举自己的自信,赢自己一把啊!在人生的道路上也免不了遇到对手和困难,但如果不能举右手,那我们做的第一件事就是高高举起你的左手……” “高高举起你的左手”,看似普通的一句话,却包含着老师对学生的一片阳光春雨般的爱心和由爱生出的技巧。被重视、被关爱是一种催人向上的重要的力量,对成长期的孩子尤其是这样。 初到春晓,第一次面对农村家长和孩子,作为一名年轻教师的我,真有些不适应。农村孩子的养成习惯不是太好,大多数家长很忙且文化水平低,对孩子疏于管教或管教无方,孩子的作业质量很糟糕。面对这样的家长不知道该如何教育和沟通,困惑的是不知道该怎样引导孩子去自觉学习。 开学初,学校还有部分地方在施工。学校领导非常重视学生的安全问题和养成习惯的教育,在工作中常提常抓。作为班主任的我,也是每天在班上对孩子反复教育:不要到施工的场地去玩,平时注意安全,要讲究卫生。 那天,才念叨完不要在施工场地上抓东西玩后,没过三分钟,就

新教师培训心得体会

新教师培训心得体会 新教师培训心得体会: 作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。 作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。 教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。 教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。 教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员应该具备的。 其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。 在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。 最后,本次的培训让我对未来的工作充满信心。 对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的

教师培训感受与收获

浅谈学习《备课实务与新技能》的感受与收获 老师是一份纯洁而又高尚的工作,她关于心灵的净化和灵魂的塑造。不过,我们生活在一个世俗的环境中,这就要求我们找到保持纯洁的方法。 自从我们踏上教师这个岗位,就背负着神圣的使命和光荣的职责。作为教师,运用系统的方法对人的因素和物的因素进行具体计划,从而预设教学的系统或程序,其根本目的是促进学生学习的有效生成。教师上课面对的是一个个鲜活的生命,如何把他们和教学目标、教学内容、教学方法以及教学环境有机结合起来,发挥出系统的整体作用,我们每一个教师必须进行深刻的思考。每一节课都应有其独特的任务和要实现的目标,教师必须对自己的教学目标有十分恰当和清晰的认识。 我通过在全国中小学教师继续教育网上学习了《备课实务与新技能》,在这里我有了自己的认识,并且心中感慨颇多! (一)备课是教学过程的精心预设,包含着教师对课程教学内容的理解水平,也包含教师的创造性劳动。 (二)备课是知识的内化、具体化与课堂物化的预案 每一节课的内容,首先对老师来说应是丰满的灵动的富有丰富情感的,然后,才会对学生构成新奇的富有情感成分的,只有这样,才能做到对课程教学内容的再创造,才能实现师生的生成。 (三)备课是对教学资源开发、整合与利用的过程 (四)备课是对学生的研究与关注 (五)备课是教师再学习的过程 一成不变的教学和“一本教案教一年,教案十年都不变一变”的时代已经一去不复返了,教师只有想方设法地不断学习,才能跟得上时代发展的步伐。教师再学习,要时刻关注理论专家、学者的研究成果,运用成熟的理论来指导自己的教学实践,同时要借鉴其他教学工作者的教学实践经验。备课过程中,教师要跳出书本的局限,追求先进的理念和方法,转换角度,更新内容,以更好地促进课堂教学,为学生的全面发展服务。

教师培训感言

教师培训感言 工作在教学第一线我很荣幸参加了保定市教育局组织的小学品德与生活(社会)骨干教师培训,这次培训地点在高阳师范,培训的时间虽然很短暂,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的名师、专家和教授,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。让我对自己有了一个新的认识,让我对我们的教育与新课程又有了一个新的认识,现将我的培训感言小结如下: 一、感受名师风采 此次培训,任富祥、刘琉、恩荣泽等老师做了精彩的讲课,通过这次培训学习,我深深体会到专家、领导、老师的热情,感受到学员集体大家庭的温暖。在这里,四处弥漫着一股浓浓的暖意。 为我们进行讲座的老师兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人敬佩,他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。同时,这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书,他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书,可以让自己从不同层面得到丰厚;读书,可以加深自身文化底蕴,提高自身专业素养。几乎每个专家在讲座时都向我们推荐了几本好书,让我觉得自身知识贫乏得可怜。知之而改之,今后我努力的方向就是每天要读书,只要坚持,哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中,还必须要学会思考,在思考中进步。 二、聆听精彩讲座 本次学习聆听了多位专家的讲座,他们讲得十分精彩,且通俗易懂,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,让我真的是受益匪浅。 先说说赵书林老师的课吧。赵老师看起来有点“憨”,可讲起课来是那么的生动有趣,他以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论向我们阐述了品德与生活(社会)的课程性质、课程目标、课程资源、教学组织形式、课程评价以及如何创设情境等,使我们的教育教学观念发生了很大的变化。我深深地认识到“教育不仅仅是知识,爱才是果实。”“教育是一种心灵的唤醒”“童年有他的地位,应当把成人看作人,把孩子看作孩子。”原本也认为德育课程很重要,知道育人之根本在于思想道德素质的培养。然,却不曾把德育课程当成一种“享受”,有的更多的是牢骚、报怨和无奈。赵老师不愧是教育方面的专家,他能站在教育理想的高度,从容而深入浅出地引领我们走

2020新教师培训心得体会范文(精选3篇)

编号: 2020新教师培训心得体会范文(精 选3篇) 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 X X公司

2020新教师培训心得体会范文(精选3篇) 当我们有一些感想时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。应该怎么写才合适呢?以下是为大家整理的2020新教师培训心得体会范文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 新教师培训心得体会1 在20XX的9月8日至9月22日连续两个星期的周末,我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过4天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长,从师德学习到班主任培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。 通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了

规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。 在培训期间,最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。 我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。 光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面

阅读与写作教师培训心得体会与感想

阅读与写作教师培训心得体会与感想 安富小学丁小娟 我有幸成为这次教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,形式多样,有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为更优秀的教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会: 通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识, 精选范本,供参考!

除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。而通过阅读也许就能很轻松的达到育人的目的。 古人云,“读书破万卷,下笔如有神”,这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道:“阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程”。阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。可以说,没有阅读就没有写作,阅读是写作的基础,而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。因此,我们要重视阅读与写作的有机结合,将“阅读”长期植根于“写作”的沃土中,使学生更好地从“阅读”中学“写作”以利于其写作水平的不断提高。 听了聂逸萍老师讲座,我看到她那么热爱自己的工作,对于学生的阅读是那么费心尽力,我在反思自己,做工作有没有尽到自己做大的力量,有没有从学生的角度去思考孩子们的成长需要用怎样的方法去提高阅读兴趣。我决定要向聂老师学习,用阅读的力量来达到育人的目标。 余俊老师的讲座也让我受益匪浅,原来一个老师也可以成 精选范本,供参考!

教师培训感言

教师培训感言 在经过八月份的教师培训和九月份这一个月的正式上课以后,我终于 勉强能算是一位正式的初中信息技术的老师了。在这接近两个月的时间里,我受益良多,这次的新教师培训更是给我这二十多年的人生中,刻下了足以改变我人生的痕迹。教师这份职业,平凡而伟大,这短短八天的学习让我对教师这份职业有了一个全新而又全面的认识,更加清晰地看清了在教师这条道路上行走会经历的机遇和挑战。 在这八天中,培训学校找到了一些市内非常优秀的教师前辈来给我们上培训课和做讲座。他们用自己的教师路上的血泪鞭策我们,用自己的教师经历感染我们,用自己的未来鼓励我们。短短八天,一共十八堂讲座,说少不少,但是说多也并没有很多。从前辈们的话语中,我逐渐明白了作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。下面是一些我具体的体会: 一、教学研究 对于一名教师来说,没有什么比仔仔细细认认真真上好每一堂课更加重要的了。大家都说老师要关爱学生要关心学生,但是如果连自己所担任课程的课都没有上好的,所有的关爱关心都不过是海市蜃楼,当学生真正需要知识的时候,才会明白那些东西只不过是镜中花水中月。在这次的培 训中,教师前辈们说的最多的一句话也就是“你作为 一名老师,首先要站稳三尺讲台

作为一名新人教师,比起老教师也许什么都不会缺少,但是会缺少的一定是教学经验,恰恰这一点也就是最重要最不可取代的。我见过有很多年轻教师,仗着自己年轻有新鲜的知识,不屑于很多老教师教学中的“老一套”,总是想把自己学到的最先进的教学技术和理念立马用在学生身上,企图立竿见影地形成自己的教学风格。最后不可免俗的,他们通通都碰了壁。 为了避免这种情况,只有两个方法,一个是自己教同样长时间的书,另一种就是好好听老教师上课。尤其是本专业本学科的课,各个年龄层各种风格的课,不同时期和课型,都应该去听一听。在听课的过程中仔细观察有经验的老师,他们面对不同学生、面对不同状况应该怎么处理,学习他们对课堂进度和课堂氛围的把握。然后就是坚持下来,不怕烦不怕苦,建立自己的节奏和时间表,长此以往乐此不疲,相信终究会有成效。 接下来就是自己对于教学的研究和学习。在吸收了老教师的经验和课堂之后,真正要面对的还是自己的课堂。刚开始上课,觉得自己原创一些自己课堂里的属于自己的东西,总会觉得脑袋空空力不从心,这时候必要的模仿和学习是一定要的,但是一定不能生搬硬套。作为一名新老师,应该有自己的想法和对于新鲜事物实践的勇气,不急于求成,借着老教师的经验,在融合中摸索,在摸索中前进。 教研和学习是必不可少的,除了最基础的研究自己所教的课程之外,还要学习其他的知识。各个学科之间都是相通的,保持阅读习惯,拓展自己的知识面,不要当学生想你提问时,除了自己的学科知识以外一无所知。如果作为一名老师自己都不想要学习的话,怎么要求学生们学习?

新教师培训心得体会

2010年9月25日,我有幸地参加了我校举办的教师培训,作为一名刚踏出大学校门的新教师,我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上,我都认真地聆听,及时地做好笔记,现在回头看看刚开学时的我,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。 我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入,新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为职业学校教师,只有具备了全面的素质要求,才能培养出适合社会发展需要的人才,才能培养出推动社会进步的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的,因为它是我们教师素质的核心,并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。 “学高为师,德高为范”,这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析,更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任,不断地提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德。 教师职业道德,我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着我国未来的建设发展,是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情,才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。 有了对教育的责任感还不够,教师不仅仅是学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友,所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德,也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外,还应该更多地关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展;更多地了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长,能够给他们一个适合他们自己的舞台,让他们有更多机会去展现自己的年轻魅力,张扬青春的才华,找回丢失的自信。 教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人,他应无私地传授学生所需要的文化知识,教育他们做人做事的方法。如果能在知识传递的过程中,既引导学生们举一反三,培养他们学会学习、懂得思考的能力,又充分发挥其主观能动性,主动探索未知问题,这是件艰难的事,特别是在职业类学校。所以我们不仅要成一个学者,更应该是一个研究者,尽可能地在不同的教学环境条件下,坚持不懈地研究教学方法,做到有所创新和有所成就,推动教学改革,提高教育质量,促进学生的全面发展。 作为一名新教师,日后工作的路还有很长,要学习的东西还有很多,碰到的困难会接踵而来,面对这些,我会继续迎难而上,积极进取,努力完善自己,提高自身的道德素养,严格要求工作,通过不断地学习和交流,尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。

新教师培训后的感悟

新教师培训后的感悟 我是萍乡市开发区周江小学的教师,我是河流。经过这九次新教师的培训后,我想了很多,要想成为一位合格的教师,我们要学习的空间还很大。这次新教师的培训让我受益匪浅。 第一堂培训时,我怀着好奇而愉快的心情踏入的教育局。对于我们这些刚上任的新教师,培训是提高我们教学能力必要的阶段,更是加强我们教学素质有效的途径,培训就是让我们更好更快的投入到教学工作中去,让我们知道想要当一位称职的好教师,要学的东西还有很多很多,而这次的培训就是我们刚开始学习的起步。 当我听到说要成为一位合格的老师时,时间在那瞬间凝固起来了。这句话是我从小以来一直奋斗的正能量,每当我想起这话,我就会反复的问自己,是否已经端正好了自己的行为,是否已经调整好了自己的心态,是否已经准备好投身于教育工作中,就在此刻我再次听见,让我更加坚定,想要做到更好,就必须得精益求精。从我们身边的事开始做起,一个小小的举动或行为,都可以让我明确的知道,作为教师,一言一行都是被学生关注的。 想让自己变得更好,我就得不断的刷新自己。要让自己成为好教师,师德则是我必修的一课。教师的道德就是教师的灵魂。我很热爱现在来之不易的教育事业,投入到工作中我更是尽心尽力。我选择了这行业,我就会无怨无悔的默默奉献,不计名利和金钱,积极进取,努力做到最好。不体罚学生,竭力做到爱寓于严,严含于爱。不做有偿家教,奋力做到当堂任务当日清。为了规范自身的师德修养,我也应该严格要求自我。有句话说得在理,说得好,讲得好,不如做得好!那就让我用我的教学工作来验证我的教学能力。 作为传道授业的教师,若要给别人一杯水,自己得要有一桶水。所有我们就只有不断地提升自己的知识,不断地提高自身的素养,不断地完善自己,这样才能教好学生。如果自身懒散,怎能要求学生认真,要提高我们自身的素质,这就要求我们要多听学生和有经验的老师的各种意见,并

教师培训心得体会

教师培训心得体会 这次培训即将给我留下深刻的印象。在这里,我更进一步掌握了新课改的发展方向和目标,提高了教育教学的理论水平。通过培训使我对今后的教育教学工作充满信心,在彼此的研究中、讨论中,提高了教学的方法的掌握,使我的业务能力也有了进一步的提高。下面就本次培训谈一些自己的体会与心得。 一、更新观念,以新的观念做为指导思想 1、转变教师观 随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践。以教师为本的观念应当转为以学生为本,关注学生的成长,充分相信学生,积极评价学生。教师除了一方面有丰富的知识外,更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力,教师要通过自身的言行影响学生,教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。 2、转变学生观念 在现代社会里,必须教育民主化,教师与学生是平等的,教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生都应该受到尊重。教师要发自内心地爱学生,努力发现学生多方面的优点,欣赏学生的每一点进步。在信息时代,教师很多方面的知识都可能不如学生,因此必须放下架子,与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,教学相长、共同进步。 3、转变教学观 教学不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。刘良华教授对教学有几个比喻:学习就是玩游戏,学习就是认地图,学习就是学走路。这几个比喻的最终意义就是说教学中必须要引起学生主动学习。 二、大胆尝试,积极实践

新教师入职培训心得体会(9篇)

新教师入职培训心得体会(9篇) 教师是一个平凡而又伟大的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“绿盛实验学校20XX新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀,感受到绿盛这个大家庭的和谐温馨的氛围。 一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上,杨景华校长做了热情洋溢的讲话,对我们加入到绿盛这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们认真学习,踏实工作,努力做一名优秀的教师。杨校长在讲话中提出了八个关键字——听、记、思考、磨课、展示,他叮嘱我们一定要结合学生的年龄特点以及学科特点,上好每一节课。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们绿盛这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的教师。 江雪梅主任就“绿色教育”这一主题进行了精彩的讲话,她教给我们四个尽快入格教学的方法,叮嘱我们要遵守规范、严守底线。在她的指导下,我从学习内容和学习形式两大方面知道了如何进行全面学习,快速提升自己,这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情,有着很多的知识要学习,很多的规范要遵守,同样要付出艰巨的努力。 李长生主任演讲的主题是“绿色德育”,他提出了五爱、五会、五自,给我们详细介绍了学校的各种活动。他叮嘱我们要做到绿色家庭教育、绿色学科教育、绿色评价、绿色德育论坛以及绿色课题研究五大点,也向我们提出了教师的“十个一”要求,例如完成一本手写教案、每学月写一篇高质量的教学反思、参与一个问题研究等等。这些要求让我对教师的日常教学生活有了更多的了解,终于明白了“台上一分钟,台下十年功”这句话的深刻内涵,也坚定了我从日常教学生活中严格要求自己的决心。 张小容主任随后向我们就“绿色管理”这一主题为我们详细介绍了绿盛实验学校,我了解了学校的办学思想、办学理念、学校的校风、教风、学风等等。在讲话中,张主任要求我们要做到爱岗敬业、廉洁从教、严谨治学的态度,为我

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