巧借食物营养金字塔

巧借食物营养金字塔原理，合理配备图书，

提高中学生的阅读素养

市桥侨联中学麦蔚锋

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍好比人类的精神营养品，书籍的好坏直接影响到读者的精神健康，所以对于中学图书馆来说，采购高质量的图书，是提高中学生精神健康发展所需要的重要营养品。

以下是本人对于中学图书馆采购图书的几点看法：

1.馆藏结构分析：规范化+特色化

1.1规范化：

1.1.1馆藏比例结构规范化：在采购图书之前，首先分析本馆图书的各类型文献的比例，按照国家教育部的《中小学图书馆（室）规程》中的规定中学图书馆五大部类的比例分别是：第一大类马列主义毛泽东思想占2%，第二大类哲学、宗教占2%，第三大类社会科学纵论占54%，第四大类

自然科学总论占38%，第五大类综合性图书占4%。

按照这个规程对比本馆的馆藏文献类型结构比例，分

析需要采购图书的各类型文献的数量比例，以达到国

家《规程》的标准，更好地服务于全校师生。这个比

例我们可以利用食物金字塔的原理，变成文献结构金

字塔原理，可以清晰明白我们馆藏的标准。按照《规

程》的规定，社会科学类图书应该属于“五谷类”那

里54%（数量最多），自然科学类图书应该属于“瓜菜类、水果类”（数量较多），综合性图书应该属于“奶品类、肉、鱼等”（适量），而马列主义毛泽东思想和哲学、宗教类图书属于“油、糖、盐类”适量就可以了。

1.1.2保障经费投入，年递增图书数量规范化：

按照《广东省中小学图书馆（室）建设标准》规定，中小学图书馆生均年递增量为1册/人，也就是如果学校人数为1000人的学校，每年图书馆要新增的图书最少是1000册，按照一册书30元的标准，这个中学图书馆一年需要3万元经

费投入新增图书。

1.2特色化

中学图书馆的馆藏除了要按照《规程》中规定的馆藏结构比例外，还可以有本馆特色的馆藏文献资料，例如有的学校是有美术特长班，那么美术和艺术的馆藏可以作为这个中学图书馆的特色馆藏，可以在图书采购的时候侧重相对应的文献资料进行采购图书，以形成特色馆藏，更好地服务全校师生的需要。也可以针对学校的读书活动的主题，购入相对应的图书，例如这个学期学校的读书节主题是“经典阅读”，那么我们购置图书的时候可以对“经典阅读”方面的图书进行针对性的采购，以满足学校活动开展的需要。

2.图书质量的把关：内容+出版社+版本

书籍是人类精神的营养品，但是在信息发达的今天，各种良莠不齐、质量参差的书籍冲积在我们的生活之中，如果中学生看了一些不良的书籍，那么他们吸取的并不是营养，而是毒品，如果他们看的书籍质量不高，版本不好，那么他们就会存在精神营养不足的现象，严重影响他们的身心健康成长，所以在中学图书馆采购图书的时候，要严格把好质量关，杜绝不良书籍进入学校图书馆，为中学生提供高质量、高营养的书籍，以满足他们健康成长的需要。

2.1图书内容：以古今中外经典为主，其次是科普书籍，其他图书适量

按照社科类图书比例54%，在社科类图书之中，文学类图书占的比重相对高，我们在采购图书的时候可以偏重于文学类图书，但在文学类图书之中，也有许多类型的图书，我们应该着重购买古今中外的经典图书，阅读经典书籍可以培养一个的素养，让学生心中有一种正确而优雅的为人处世观，例如《钢铁是怎样炼成的》这本书本身就文笔很好，并有励志作用，看了这本书，可以使人振奋，使人坚强。而现代文学流行的文学可以使我们掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向，例如看沈石溪的动物小说，可以了解更多的动物知识和社会对环保意识的提高，但不能给人以深沉的思维空间。所以，在采购图书的时候是以古今中外经典名著为主，现代流行的通俗的作品适当补充馆藏需要就可以了。

其次是科普书籍，占馆藏数量38%，科普书籍可以让学生更好地认识世界，了解大自然，增长见识，培养他们的思维能力和创新精神，在科学技术日新月异的今天，我们购买科普书籍要注意科普书籍内容的选择，注意购买最新的技术和科学内容的科普图书，同时要注意书籍出版的时间，科普书籍以最新出版的时间为

好，以保证科学内容的准确性和新颖性，如现代最新技术的的军事技术书籍，新技术——3d打印技术等，让学生能了解最新、最快的科普图书。

其他图书适当补充馆藏，以满足学生多方面发展的需要，现代流行文学富有强烈的现代感，能够吸引学生阅读，例如杨红樱作品、毕淑敏作品等都是非常好的现代文学作品，图书馆应该适当购买，又如现代知名人士的书本，如林丹的《直到世界尽头》、《乔布斯传》等，都是学生喜爱的书。

2.2出版社的选择：选择优秀出版社的图书

如果同一书名，不同出版社的书籍，应该选择出版社为正规、优秀的出版社，例如作家出版社、译林出版社、明天出版社、人民文学出版社、清华大学出版社等，好的出版社出版的图书校对质量、翻译质量相对比较高，应该选择好的出版社的图书，尽量不要选择新疆出版社、远方出版社等不知名的出版社，这些图书没有质量的保证。

2.3版本的选择：重视版本是我国的优秀传统之一。由于种种原因造成不同版本在内容和形式上都存在或多或少的差异。读书能获得好的版本，意义十分重大。如果是外国文学作品尽量购买译林出版社等原版图书，尽量选择善本，便于保存和利用。

3.采购渠道和时间

图书采购应该更注重图书质量的保证，放宽学校采购图书的途径，让更多更好的大型图书供应商给学校选择，让学校按照本校、本馆的实际自定书目采购有图书保证质量的图书。采购图书的时间也要灵活，尽量不要一次性购买整年所需的图书，由于出版的时间限制，应该分时间段进行采购，例如每个学期或者每个月定期采购图书，尽量缩短出版时间和购买时间之差，以保证图书的更新率。

总之，采购图书是一个图书馆工作的重要组成部分，关系到读者的阅读水平的提高和图书馆开展阅读活动的水平，应当保障经费的投入，使质量高、版本好的图书进入中学图书馆，提高中学生的阅读素养和综合能力。