任务书 (2)

山东大王职业学院机电工程系2012届毕业设计(论文)任务书系(院):机电工程系专业(专业方向):机电一体化技术学生姓名张金伟学号09101240班级09机电2指导教师张红丹职称助教学历专科

所选题目名称智能抢答器设计起止时间2010.10.18—2011.4.28

选题性质□理论研究□应用研究□技术开发□其他

论文的主要内容与要求:

主要内容:简要概括论文的内容,但不是把论文的基本框架原封不动地搬过来。

要求:(以下仅作参考)

1.论文字数:5000个单词以上;

2.文献使用:10个以上,应有英文文献1-2个;

3.论文要求:结构严谨、思路清晰、内容充实、语句通顺。

范例:本论文要求广泛搜集相关研究资料,并进行深入对比分析。按照本专业毕业论文教学大纲的要求进行。论文字数:5000个单词以上;参考文献使用:10个以上,必须参阅一定量的外文资料1-2个;毕业论文有一定的学术性,一定的创见性,具有科学性,做到观点正确、论据充分、推理严密;层次分明、条理清楚、语言简练;在导师指导下,独立地进行毕业论文中的各项工作。进度安排:

确定论文选题2011.10.18-10.28

填写毕业论文选题审批表,指导教师下达毕业论文任务书2011.11.1-11.15

指导老师指导撰写毕业论文开题报告2011.11.16-12.17

搜集梳理资料,撰写文献综述,撰写论文初稿2011.12-2012.3.3

第二稿与中期检查2012.3.4-3.25

定稿并按要求装订论文2012.4.2-4.10

准备答辩2012.4.10—4.28

指导教师签字:

2011年12月1日

领导小组意见:

组长签字:

2010年12月2日

备注:

注:1、任务书由指导老师填写。2、任务书在第五学期下达给学生。3、本表一式三份,系(院)、指导教师、学生各一份

设计任务书和原始资料

第一章设计任务书和原始资料 一、设计任务 本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电站(所)原始资料完成如下设计: 1.确定供电电压等级 2.初步拟定若干代待选的电力网接线方案 3.发电厂、变电所主变压器选择 4.电力网接线方案的技术,经济比较 5.输电线路导线截面选择 6.调压计算 二、原始资料 1.发电厂,变电所相对地理位置及距离:

2.发电厂技术参数 装机台数、容量:2×50(MW) 额定电压(KV):10.5KV cos?=0.8 额定功率因数: 3.架空输电线路导线经济电流密度见下表1-1: 表1-1 架空输电线路导线经济电流密度(A/mm2) 年最大负荷利用小时数T max 3000以下3000~5000 5000以上铝 1.63 1.15 0.90 铜 3.00 2.25 1.75 4.负荷数据及有关要求如下表1-2: 表1-2 发电厂及变电站负荷数据与有关联系 A场1场2场3场 最大负荷(MW)30 60 60 50 最小负荷(MW)15 36 40 30 cos?0.85 0.9 0.9 0.9 功率因数 T (h)5000 5000 5500 5000 msx 低压母线电压(KV)10 10 10 10 5 2~5 2~5 5 调压要求最大负荷 (%) 最小负荷 0 2~5 2~5 0 (%) 各类负荷Ⅰ类30 30 30 0 Ⅱ类30 30 25 50 5.电网电压等级的确定 对所拟定的初步接线方案按均一网计算其初步功率,确定各输电线

路的输送容量和输送距离,再依据输送容量和输电距离以及电源的电压等级来选择输电线路的电压等级。 各种电压等级适合的输电容量和输电距离如下表1-3 表1-3 各种电压等级适合的输电容量和输电距离 额定电压(KV)输送功率(KW)输送距离(KM) 35 2000~10000 20~50 60 3500~30000 30~100 110 10000~50000 50~150 220 100000~500000 100~300 6.电能损失费计算方法 (1)由潮流计算结果得出全国最大损耗功率ΔP max; (2)根据附录中给出的年最大负荷利用小时数T max、负荷功率因数cos?,根据下表查出年最大负荷损耗时间τmax; (3)计算整个电网全年电能损耗ΔW=ΔP maxτmax(kWh/年);(4)按电力系统综合成本电价(取0.35元/kwh)计算电能损失费。最大负荷损耗小时τmax与最大负荷利用小时T max(h)、功率因数cos?之间的关系见下表1-4 表1-4 最大负荷损耗时间与最大负荷利用时间、功率因数之间的关系cos? 0.80 0.85 0.90 0.95 1.00 T max(h) 2000 1500 1200 1000 800 700 2500 1700 1500 1250 1100 950 3000 2000 1800 1600 1400 1250 3500 2350 2150 2000 1800 1600 4000 2750 2600 2400 2200 2000

综合实验(2)任务书

计算机基础综合实验(2)任务书 一、综合实验目的 C语言程序设计是本科工科类各专业的重要基础课,主要学习程序设计的基本概念和方法,通过本门课程学习,使学生掌握C语言的基本原理,熟练掌握程序设计的基础知识、基本概念;掌握程序设计的思想和编程技巧。 综合实验是在学生已经具备了使用C语言编写简单的应用程序的能力,为使学生对C语言有更全面的理解,进一步提高运用C语言编程解决实际问题的能力,通过提出算法、指定输入输出来设计一个解决方案。并为参加计算机等级考试做准备。 二、综合实验的基本内容和要求 参加综合实验的学生,应当认真完成综合实验的全部内容。最终提交综合实验成果来证明其独立完成各种实际任务的能力。从而反映出理解和运用本课程知识的水平和能力。具体如下: 1、代码编写规范,形成良好的编程习惯; 2、程序须有一定的健壮性和必要的提示信息,考虑问题的多种可能和边界数据。 3、提交综合实验报告电子稿、装订的打印稿。综合实验报告内容包括以下几个方面: ●程序的总体设计和算法分析。 ●程序流程图、函数说明 ●源程序代码清单 ●测试数据和测试过程记录 ●遇到的问题及解决方法分析 ●综合实验小结 4. 程序运行方式 构建一个简易菜单,形如: 用户通过输入数值选择所需运行的子程序,当一个子程序运行结束后回到菜单界面,直至用户输入0后退出程序。 三、综合实验的进度安排 熟悉指针、结构体、文件内容1天 整体设计和详细设计、编代码1天 编代码、调试和测试1天 综合实验报告书写1天 演示软件1天 四、综合实验的考核 评价是检测学生理解问题和解决问题能力的一个重要手段,教师将根据学生提交的综合实验报告,严格检查以下各项任务完成情况:

产品设计任务书

产品设计任务书 编制: 校对: 审核: 标准: 批准: XXXX汽车研究院有限公司 设计任务书编制年月(如二○○六年六月)

目录 1 综合概要.................................................. .................... . (3) 1.1 任务来源和开发目的 (3) 1.2 用途和市场预测............................................................................... .. (3) 1.3 设计原则........................................................................................... .. (3) 1.4 法律法规........................................................................................... .. (5) 2 技术指标..................................................... .................... .................... . (9) 3整车成本控制..................................................... .................... .................... . (12) 4 车型配置表................................................... .................... .................... . (13) 5 系统特征........................................................................................ ......................... .16 5.1 动力............................................................................. .................... .. (16) 5.2 底盘............................................................................. . (17) 5.3 车身............................................................................. . (18) 5.4 内外饰 (19) 5.5 附件............................................................................. ... (20) 5.6 电子电器 (22) 5.7 安全系统 (24)

设计任务书 (2)

设计任务书 一、总则 1. 建筑工程方案设计应严格执行《建设工程质量管理条例》、《建设工程勘察设计管理条例》和国家强制性标准条文;满足现行的建筑工程建设标准、设计规范(规程)和国家规定的相应设计文件编制深度要求,以及内蒙古自治区关于设计方面的文件规定。 2.投标人在设计工作中使用或参考上述标准、规范以外的技术标准、规范时,应征得业主或业主指定代表人的同意。 3.在设计过程中,如果国家或有关部门颁布了新的技术标准或规范,中标人应采用新的技术技术标准或规范进行设计。 4. 建筑工程方案设计应按照科学发展观,全面贯彻适用、经济,在可能条件下注意美观的原则。建筑工程设计方案要与我市经济发展水平相适应,鼓励采用节能、节地、节水、节材、环保技术的建筑工程设计方案。 5、招标人提供的相关资料。 二、项目概况及规模 2.1 项目名称及建设地点 项目名称:丰镇市中学新建项目二期工程设计 建设单位:丰镇市中学 建设地点:丰镇市新区城乡规划统筹示范区,北环路南、迎春路东。 2.2、建设内容及规模 本地块总占地面积142729平方米(214.1亩),总建筑面积:58000平方米,60个班中学,在校生3000人规模。

本次方案设计内容为丰镇市第一中学新建项目二期工程设计,建筑面积:28100平方米,其中: 体育馆:3300平方米,体育馆内局部两层,设室内篮球场、形体房、健身器械房、卫生间、更衣室等功能,内设部分活动看台(约400座),体育馆需可兼做小型礼堂使用。 食堂综合楼:5400平方米,按二层设计,楼内需设学生食堂、教职工食堂、超市、浴室等功能空间及其配套房间,此外还需设置配电间、水泵房、热交换站等附属功能。 学生宿舍楼:15700平方米,学生宿舍楼共设四栋,男女生各两栋,层数5层,学生宿舍楼按内廊双面布置,宿舍标准间按双层床设计,按6人间计算,可容纳2500人,标准间内需设阳台、卫生间及储藏空间,同时需考虑设部分无障碍宿舍。 教工宿舍楼:2900平方米,层数3层,每间按3人标准设计,标准间内设有卫生间和阳台,需满足110人居住使用,需设部分无障碍宿舍,除此之外楼内还需具备培训、会议等活动功能空间。 看台:400平方米,内部设器材存放室、库房、公共卫生间等功能。 门卫、传达室:200平方米,设置值班室、休息室及独立卫生间。 钟楼:200平方米,高度30-40米,内部设钢制爬梯至顶楼。 给排水、供电、供热、消防系统、监控系统:设置整个园区相配套的给排水、供电、供热、消防系统、监控系统,与市政预留接口衔接。 绿化:绿化率不低于30%。 中心广场:6200平方米。

2020数学实验任务书

实验一 (插值与积分)下表给出的x、y数据位于机翼端面的轮廓线上,Y1和Y2分别对应轮廓的上下线。假设需要得到x坐标每改变0.1时的y坐标,试完成加工所需数据,画出曲线,求加工端面的面积。 实验二 用梯形公式和辛普森公式计算由下表数据给出的积分。 已知该表数据为函数y=x+sinx/3所产生,将计算值与精确值作比较

实验三(优化) 用matlab 或lingo 求解该问题 ∑==91i i x Z Min 2 54321≥++++x x x x x 398653≥++++x x x x x 29764≥+++x x x x 02215≤--x x x 076≤-x x 058≤-x x 02219≤--x x x 02213≤--x x x 实验四(非线性方程求解) (1)小张夫妇以按揭方式贷款买了一套价值20万的房子,首付了5万元,没有还款1000元,15年还清。问贷款利率是多少? (2)某人与贷款50万元购房,他咨询了两家银行,第一家银行开出的条件是每月还4500元,15年还清;第二家银行开出的条件是每年还45000元,20年还清。从利率方面看,那家银行较优惠(简单的假设年利率=月利率*12)? 74≤-x x

实验五(优化) 某厂向用户提供发动机,合同规定,第一,二,三季度分别交货40,60,80台,每季生产费用为分f(x)=ax+bx^2,交货后有剩余,可下季交货,每台每季储存费c元,每季最大生产能力100台,第一季度没有存货,设a=50,b=0.2,c=4,问如何安排生产使总费用最小,并讨论a,b,c的影响,作出合理解释。 实验六(回归分析) 矿脉有13个相邻样本点,人为地设定一原点,现测得各样本点对原点的距离x,与该样本点处某种金属含量y的一组数据如下,画出散点图观察二者的关系,试建立合适的回归模型,如二次曲线、双曲线、对数曲线等。

设计任务书范本

【森林?花语】项目设计任务书 河南合富辉煌有限公司 二〇〇六年四月五日

目录 一、项目概况1 1.项目地理位置1 2.宗地四至1 3.项目地块现状1 4.项目周边配套1 5.项目地块总体建设指标2 二、项目定位2 1.客户定位2 2.目标客户群3 3.市场定位3 4.建筑风格3 5.形象定位3 三、规划设计原则3 1.注重效益的设计原则4 2.符合项目开发的定位的原则:4 3.设计方案应体现以下特征:4 四、规划设计要求5 1.规划设计指导思想:5 2.规划布局要求:5 3.开发顺序要求:6 4.道路交通7

5.空间与园林景观结合的要求:8 6.小区配套的要求8 7.会所位置9 五、建筑设计要求9 1.建筑风格:9 2.建筑设计要求:9 六、设计成果要求10 1.总体要求10 2.设计成果文件要求:11 3.设计成果电子文件要求:11 4.时间要求11

【森林?花语】项目设计任务书 一、项目概况 1.项目地理位置 项目属于桑园区域,位处郑州东北部开发区域的边缘; 项目临近107国道,交通便捷,但环境受到影响,生活氛围不足; 周边市政配套较少,难以满足居住要求,而且位处货车类汽车销售批发市场的中心,住宅档次有所影响; 随着北区和东区的不断发展,本区域必定成为未来的重点居住区域之一; 2.宗地四至 东面:东临107国道,国道连接市区主要交通枢纽,交通便利;一路之隔正对森林公园; 南面:临近饲料兽药批发市场; 西面:与21世纪社区的达观369项目一墙之隔; 北面:紧邻21世纪社区的小区主出入口; 3.项目地块现状 地块已经属于“熟地”,很快能进入建造期; 地块呈“阔l”型,北部地块呈较正规梯形,南部地块呈长方形。 项目东部面临107国道,临街面较长。 南部与北部地块之间原有一规划路“水科路”间隔,现时已经取消规划。 4.项目周边配套 商业配套

水质工程学2课程设计任务书

给排水14级《水质工程学2》课程设计任务书 一、课程设计的内容和深度 本课程设计的目的在于加深理解所学专业知识,培养运用所学专业知识的能力,在设 计、计算、绘图等方面得到锻炼。 针对一座城市污水二级处理厂,要求对主要污水处理构筑物的工艺尺寸进行设计计算, 确定污水厂的平面布置,最后完成设计计算说明书和设计图纸(污水处理厂平面布置图和污 水处理厂流程图)。设计深度为初步设计深度。 二、课程设计任务书 1、设计题目 某城市污水处理厂工艺设计 2、基本资料 (1)污水水量及水质 污水处理水量:30000+50000×% (m3/d)(横线上的数为学号末尾两位数) 污水水质:COD Cr =350+200×%(mg/L),BOD5 =220mg/L,SS =250mg/L,氨氮=15mg/L。(横线上的数为学号末尾两位数) (2)处理要求 城市污水经处理后应达到《污水综合排放标准》(GB8978-1996)一级标准,即:COD Cr ≤ 60mg/L,BOD5 ≤ 20mg/L,SS ≤ 20mg/L,氨氮≤ 5mg/L。 (3)处理工艺流程 污水拟采用传统活性污泥法工艺处理。 (4)气象及水文资料 风向:多年主导风向为东南风。 水文:降水量多年平均为每年728mm;蒸发量多年平均为每年1200mm;地下水位,地面下6~7m。 年平均水温:20℃。 (5)厂区地形 污水厂选址区域海拔标高在19~21m左右,平均地面标高为20m。平均地面坡度为0.3 ‰~0.5‰,地势为西北高,东南低。厂区征地面积为东西长224m,南北长276m。 3、设计内容

(1)对工艺构筑物选型作说明;(2)主要处理设施的工艺计算;(3)污水处理厂的平面布置;(4)污水处理厂工艺流程图的绘制。 4、设计成果 (1)设计计算说明书一份; (2)设计图纸:污水处理厂平面布置图和工艺流程图各一张。 三、污水处理工程设计指导书 1、总体要求 (1)在设计过程中,要发挥独立思考独立工作的能力。 (2)本课程设计重点训练的是污水处理主要构筑物的设计计算和总体布置。 (3)课程设计不要求对设计方案作比较,处理构筑物选型说明按其技术特征加以说明。(4)设计计算说明书应内容完整,简明扼要,文字通顺;设计图纸应按标准绘制、内容完整,主次分明。 2、设计要点 (1)污水处理设施设计的一般规定 ①该市排水系统为合流制,污水流量总变化系数取1.2 ②处理构筑物流量:曝气池之前,各种构筑物按最大日最大时流量设计;曝气池之后,构筑物按平均日平均时流量设计。 ③处理设备设计流量:各种设备选型计算时,按最大日最大时流量设计。 ④管渠设计流量:按最大日、最大时流量设计。 ⑤各处理构筑物不应少于2组。 (2)平面布置 ①功能明确、布置紧凑。布置时力求减少占地面积,减少连接管的长度,便于操作管理。 ②顺流排列,流程简便。指处理构筑物应尽量按流程方向布置,避免与进(出)水方向相反的安排;个构筑物之间的连接管应以最短线路布置,尽量避免不必要的转弯和用水泵提升。 ③充分利用地形,平衡土方,降低工程费用。 ④构筑物布置应注意风向和朝向。将排放异味和有害气体的构筑物布置在居住与办公场所的下风向;为保证良好的自然通风条件,构筑物布置应考虑主导风向。 ⑤污水厂厂区应适当规划设计机房、办公室、机修、仓库等辅助建筑。 3、对设计文件的内容和质量的要求 (1)设计计算说明书

统计学课程实验任务书-2016

课程实验任务书 课程名称:社会经济统计学 2016年5月

实验一:EXCEL的数据整理与显示 一、实验目的及要求: (一)目的 1、了解EXCEL的基本命令与操作、熟悉EXCEL数据输入、输出与编辑方法; 2、熟悉EXCEL用于预处理的基本菜单操作及命令; 3、熟悉EXCEL用于整理与显示的基本菜单操作及命令。 (二)内容及要求 表1.1是迅驰电脑公司2012年1-4月份每天笔记本电脑的销售量数据(单位:台),试用Excel制作一张组距式次数分布表,累积频数分布表,并绘制直方图反映电脑销售量的分布情况。(2**为最后一销售数据,**数取你学号的最后两位) 表1.1迅驰电脑公司2012年1-4月份每天笔记本电脑的销售量数据 141 155 163 167 173 177 180 186 194 203 211 224 142 155 163 169 173 177 181 186 195 204 211 224 143 156 163 169 174 177 183 187 195 204 212 225 145 156 164 170 174 177 183 187 196 205 214 225 147 156 164 170 174 178 184 188 196 206 214 226 150 160 165 171 174 178 184 189 197 206 215 230 151 161 166 171 175 178 184 189 197 207 216 231 153 161 166 171 175 178 185 192 198 208 218 232 154 162 166 172 175 179 185 193 198 209 220 237 155 163 166 172 176 179 186 194 202 210 221 2** 二、实验原理 统计学中数据整理与显示的相关理论。 三、实验学时 2学时 四、实验结果与数据处理 五、讨论与结论

设计任务书(参考)资料

设计委托任务书 总则 一、目的 为使本公司开发的xxx项目达到适用、经济、卫生和环保以及技术合理、管理齐全、维修方便的目标,提高住宅设计质量,制订本《施工图设计委托任务书》(初稿) 二、依据 本委托书作为施工图设计指导手册,是在国家相应标准及规范基础上,结合以往住宅开发的实践经验,对住宅设计一般要求和常规做法进行必要的补充和完善后编制而成。 三、适用范围 承接本项目的设计单位,在施工图设计中应参考本书,预防常见的设计质量问题,统一设计做法,提高住宅设计质量。委托书与扩初方案不一致时,及时与我公司联系解决。 四、解释权 委托书解释权属本公司。 五、承接本项目的设计单位应根据同类项目设计经验,结合本设计委托书(初稿)尽快提出设计建议书,以期达成一致,高效规范指导施工图设计工作。 1 建筑专业 1.1厨房

1.1.1设计要求 (1)厨房宜配有服务阳台,服务阳台进深不小于1.20m;服务阳台应为封闭式设计,阳台栏板需保温处理。 1.1.2 厨房功能配备设计参考 (1)厨房电器 厨房必须配备的电器有抽油烟机、消毒柜、微波炉、冰箱。考虑厨宝 等小型热水器,大型热水器只在卫生间设置。厨房宜配备的电器有 电饭煲、电水壶、洗碗机,应注意在电器设计时考虑预留插座。 (2) 橱柜 a. 操作台面布置应遵循摘理、洗涤、切拌、烹饪、配餐的流线 b. 洗菜盆及煤气炉位置需考虑两人同时操作的可能。橱柜的设计要考 虑微波炉的放置。同时,要注意对水电设计的影响。 c.橱柜宽不少于600,设橱柜处的门垛最小宽度不宜小于650; d.吊柜宽350,设吊柜处的窗垛最小宽度不宜小于400; (3) 地漏 厨房不设地漏; (4)排烟道 a. 油烟机排烟管应接入成品排烟道。 b.烟道平面尺寸:300X320(高层)。 c.位置:应尽量靠近燃气灶; d. 应结合排烟道设置管道井; 1.2卫生间 1.2.1设计要求 (1) 卫生间内应避免有梁穿过,有梁穿过时应注意降板与梁的关系,设计时应考虑卫生间洁具的布置,避免洁具正下方是大梁,导致无法居中安装。 (2)卫生间开关设在门外。 1.2.2设备配置参考: (1)热水器 应考虑电热水器的安装位置及其与镜面等其他卫生间设备的关系, 避免发生冲突。同时,结构需考虑电热水器的固定位置,满足强度 要求。

外部空间设计任务书二

外部空间设计作业任务书 课程:建筑设计基础(2) 适用专业:14建筑学 学期:15-16-1学期 1. 作业题目: 外部空间环境认知与分析 2.作业目的: 掌握空间限定的方法,体会尺度的概念,学会分析、思考问题的方法。 1).了解并初步并掌握外部空间的一般性概念,包括外部空间的基本构成要素、构成手 法、空间的类型特点及多个空间的组合方式。 2).通过实地参观体验和具体分析,初步了解并认识影响具体空间质量效果的制约要 素,如:具体空间比例、空间尺度、空间的边界及轮廓、空间的道路交通组织以及时间动态因素。 3).通过作业训练,初步了解并认识空间分析的简单方法步骤。 4).强化空间感知能力以及速写能力。 3. 作业内容与作业要求: 要求没3-5人一组,到指定的空间环境中进行观察调研。观察空降环境及其限定要素,测量空间环境及其限定要素大小,观察或想象人的行为活动,并进行记录,进而描述。 对空间环境的性质、特点、要素、心里、功能、交通、界面、行为等环节进行分析。分析图若干,配备分析说明,表现形式不限。 对所分析调研空间环境进行必要的改进设计(主要针对不足点和自己的创造点) 图纸要求:A2白色绘图纸,工具线条加手绘,排版自定。需要做图纸渲染。图纸右下角用仿宋字规范书写班级、学号、姓名等。 4.调研提示: 1.观察外部空间由哪些要素组成? 例如,建筑、构筑物、水体、雕塑、灯具、座椅、不同层次的绿化、其他市政设施 和公共服务设施等; 2.描述和思考组成外部空间的各要素是如何布置的?相互之间有何联系? 3.观察和访问人是如何使用这个空间的?如何感受这个空间的?

4.分析思考:空间中有那些组成元素特别受到欢迎?有哪些元素是可有可无的?还需 要增加吗?有需要改进的吗?如果有,增加什么,改进什么?还有其他发现吗? 5.图例见书后285—289页 5. 交图时间:2周

2大学生创新创业训练计划项目任务书

项目编号:滁州学院大学生创新创业训练计划项目任务书项目类别:项目名称:起止时间:年月——年月主持人:管理单位:滁州学院大学生应用能力发展中心办公室制二○一三年 填写说明1、本项目任务书作为项目执行过程中检查、验收等管理活动的重要依据文件,在项目立项后,由项目主持人填写。任务书各项内容要求实事求是,表达明确、严谨,逐条认真填写。2、项目类别分为:创新训练、创业训练、创业实

践。3、管理单位指项目主持人所在院(部)、部门。4、项目组成员和研究内容按申请书执行,一般不得修改。 一、项目主要研究内容二、项目进度计划时间段项目研究内容及预期目标至至至至 三、项目预期成果及应用推广的领域 四、项目主要成员(一)项目负责人姓名 性别出生年月学院年级、专业联系电话 E-mail (二)主要研究人员出生年月姓名性别学 院专业承担任务备注 五、项目的经费支出预算(单位:万元)总经费:万元经费预算主管部门 资助经费其它渠道经费科目金额备注六、管理条款立项项目按照项目批准部门的有关管理规定管理、监督和组织实施。(一)主持人(申请人)及课题组:1、遵守《滁州学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》及其它相关管理规定,按照申报书及任务书确定的研究内容和工作进度抓紧项目的实施工作; 2、遇有问题及时向滁州学院大学生应用能力发展中心办公室(设在校团委)报告,争取尽快解决; 3、阶段成果或最

终成果发表的论文应标注“滁州学院大学生创新创业训练计划项目资助”,否则不视为项目成果。 5、按计划完成工作,及时申请项目结题(验收或评价)。(二)项目管理单位: 1、给予项目课题组开展项目研究与实施必要的条件等支持;2、协助滁州学院大学生应用能力发展中心办公室(校团委)组织、督促与协调项目实施;3、监督资助经费的使用。(三)滁州学院大学生应用能力发展中心办公室(校团委):1、协调、配合教务处、科技处等有关部门按照计划及项目进展情况及时拨付资助经费;2、检查计划项目的实施情况;3、根据项目执行情况决定项目的调整、结转、暂缓执行或终止执行等;4、组织项目结题(验收或评价)。本计划任务书一式两份,所在单位、团委各一份。七、结题管理申报的项目结题时需完成以下任务中的两项,其中创业实践项目必须完成第4条。 1、项目组成员为第一作者在三类及以上期刊上发表与项目有关的学术论文至少1篇,且注明“滁州学院大学生创新创业训练计划项目

毕业设计任务书及范本

2008级毕业设计任务书 专业名称:模具设计与制造 指导老师: 班级名称: 教研室:模具教研室 系(部):机械制造工程系 二O 一O 年十月日

一、目的与要求: 毕业设计是在模具设计与制造专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的综合应用能力检验: 1.培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。 2.培养学生综合运用所学职业基础知识、职业专业知识和职业技能,提高解决实际问题的能力,从而达到巩固、深化所学的知识与技能。 3.培养学生调查研究,收集资料,熟悉有关技术文件,运用国家标准、手册、资料等工具书进行模具相关设计计算的能力、编写技术文件等独立工作能力。 4.培养学生熟悉工厂设计流程,为从事相关工作奠定基础。 二、选题: 1.选题要求 设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与自动化专业选题原则: (1)课题要具有真实性; (2)围绕模具设计与制造的培养,可以选择典型零件模具设计。 (3)对已从事专业相关岗位的学生,设计的题目可结合从事的工作考虑。 (4)每1-2人为一课题组,每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题,但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格; (8)毕业设计课题一经确认,不得更改。 2.自主选题 根据学生本人实践实习所在单位的具体情况,尽可能结合生产实际,学生可自主选题,自主选题必须通过指导教师审查认可。 3、参考选题 根据企业生产实际情况、专业培养目标和专业教学计划特点,拟定以下课题作为毕业设计参考课题: 冲压模具设计课题如下: (1)压线卡冲压模具设计(2)保护罩冲压模具设计 (3)支架冲压模具设计(4)电极板冲压模具设计 (5)托架冲压模具设计(6)靠板冲压模具设计

日语论文任务书2

XXX学院 毕业论文(设计)任务书 学生姓名XX 学号XX 年级专业及班级 指导教师及职称 2010年11月28日 填写说明 一、毕业论文(设计)任务书是学院根据已经确定的毕业论文(设计)题目下达给学生的一种教学文件,是学生在指导教师指导下独立从事毕业论文(设计)工作的依据。此表由指导教师填写。 二、此任务书必需针对每一位学生,不能多人共用。 三、选题要恰当,任务要明确,难度要适中,份量要合理,使每个学生在规定的时限内,经过自己的努力,可以完成任务书规定的设计研究内容。 四、任务书一经下达,不得随意更改。

五、各栏填写基本要求。 (一)毕业论文(设计)选题来源、选题性质和完成形式: 请在合适的对应选项前的“()”内打“√”,科研课题请注明课题项目和名称,项目指“国家青年基金”等。 (二)主要内容和要求: 1.工程设计类选题 明确设计具体任务,设计原始条件及主要技术指标;设计方案的形成(比较与论证);该生的侧重点;应完成的工作量,如图纸、译文及计算机应用等要求。 2.实验研究类选题 明确选题的来源,具体任务与目标,国内外相关的研究现状及其评述;该生的研究重点,研究的实验内容、实验原理及实验方案;计算机应用及工作量要求,如论文、文献综述报告、译文等。 3.文法经管类论文 明确选题的任务、方向、研究范围和目标;对相关的研究历史和研究现状简要介绍,明确该生的研究重点;要求完成的工作量,如论文、文献综述报告、译文等。 (三)主要参考文献与外文资料: 在确定了毕业论文(设计)题目和明确了要求后,指导教师应给学生提供一些相关资料和相关信息,或划定参考资料的范围,指导学生收集反映当前研究进展的近1-3年参考资料和文献。外文资料是指导老师根据选题情况明确学生需要阅读或翻译成中文的外文文献。 (四)毕业论文(设计)的进度安排: 1.设计类、实验研究类课题 实习、调研、收集资料、方案制定约占总时间的20%;主体工作,包括设计、计算、绘制图纸、实验及结果分析等约占总时间的50%;撰写初稿、修改、定稿约占总时间的30%。 2.文法经管类论文 实习、调研、资料收集、归档整理、形成提纲约占总时间的60%;撰写论文初稿,修改、定稿约占总时间的40%。 六、各栏填写完整、字迹清楚。应用黑色签字笔填写,也可使用打印稿,但签名栏必须相应责

改《信息检索》实验任务书

《信息检索》实验任务书 课程编号:XX 课程名称:信息检索(Information Retrieval) 实验学时:6 适应专业:全校各专业 承担实验室:计算机实习基地Ⅰ 一、实验目的和任务 1.实验目的 通过上机实际操作,使同学们了解图书馆OPAC的检索途径和方法,学会利用OPAC获取馆藏信息、向图书馆推荐图书的方法;掌握通过搜索引擎和分类目录检索所需网络信息的技能、利用网络数据库检索和利用学术信息资源的技能,培养学生良好的信息素养。 2.实验要求 (1)实验前,做好各项准备工作; (2)实验中,按预定计划有条不紊地进行实验; (3)实验后,认真整理实验结果,写出实验报告。 二、实验项目及学时分配 三、参考资料 1.张秀红,郑益光.现代信息检索与利用. 高等教育出版社,2010.8. 2.曹志梅, 范亚芳, 蒲筱哥.信息检索问题集萃与实用案例.北京图书馆出版社, 2008. 四、单项实验的内容和要求

实验一图书馆OPAC检索和数字图书利用 1.实验目的 通过本实验,使学生了解图书馆OPAC的各种功能和学校的数字资源,熟练掌握利用图书馆OPAC、超星数字图书馆和读秀学术搜索获取信息的技能。 2.基本原理和方法 基本原理: OPAC、读秀和超星数字图书馆的检索属于联机信息检索。它们是信息用户使用检索终端设备,通过通讯网络与存储信息的联机检索中心相连,进行人机对话,从联机检索中心的数据库中查获所需信息的过程。用户通过检索终端,将信息需求按一定的查询语言和检索命令经通讯网络传至系统的主机及其控制的数据库,系统将用户的提问与数据库中存储的数据进行匹配运算,并把检索结果通过网络返回给终端。用户可以根据所检索的数据库和自己的需求,对所需信息进行浏览、下载或文献传递。 基本方法: 对于OPAC,可进行简单检索、多字段检索和分类浏览查询相关信息、进行读者荐购;对于超星数字图书馆,可以检索并下载相关图书的全文。对于读秀可检索相关信息,并对所需信息进行全文传递; 3.主要设备 联网计算机,较快的网速 4.实验方案 实验者根据不同实验内容,选择适当的检索方法和检索途径进行检索,并对获取的信息进行相应处理。 5.实验内容及步骤

项目设计任务书样本(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 ××项目设计任务书样本 项目概述 本项目位于××站前区光华路东,金牛山大街北。根据2008年7月10日批准的规划,总用地面积93663.6㎡,一期计入容积率总建筑面积60139㎡,回迁占地面积13192㎡,回迁建筑面积20220㎡,容积率<2。本项目分两期建设,一期工程正在进行建设,包括10#~17#楼及14#~17#连接体。本设计任务书只涉及二期工程。 根据市政府的要求,本项目规划用地进行调整,调整后用地界线见新版规划图。用地范围内的规划 设计由设计方提出,经甲方和上级部门审批后实施。 休闲健身中心、物业、换热站、泵房、变电房在一期工程建设时已经充分考虑了二期的需求,本期 工程设计不再考虑上述建筑。 设计纲要 1、楼盘定位:本项目建成后应属于××高档花园住宅小区,建有大众活动场所、游泳池、体育健身等基础设施。 2、建筑风格:与一期工程一样,以小高层为主的英伦风格小区。两期工程设计既要体现风格的统一,又要体现出设计师独特的设计思想和表现手法。 3、小区景观:二期工程景观设计思路基本遵循一期的思路(在21号楼和24号楼之间约76米的空 间内,建议结合二期建筑风格设置中心主题景观花园,在注重区内景观环境均好性的同时,营造和强调优势区域,为区内住宅品质划分及分级定价销售创造可行)。半地下车库的屋面做宅间绿化,硬质景观为主,绿化结合,请参照一期工程景观设计扩初图。 4、交通组织:小区内道路应考虑消防的要求(设置车行道和人行道,尽可能考虑)人车分流,并充分考虑半地下车库的车辆出入需要。 5、规划:要充分利用容积率2.0的指标,楼距要求符合规范中的区内1小时、区外2小时的日照要求。

“二人世界”室内设计方案任务书2

《室内设计原理》课程设计任务书 一、题目 以绿色植物为主题,做一“二人世界”室内设计方案 二、教学目的 主要目的是对学生进行空间分隔,家具配置及绘制方案草图等方面的初步训练。 三、要求 平面尺寸见附图,净高2.8米,要求以植物为主题设计一个供新婚夫妻生活起居的环境,空间划分要巧妙合理,可以采用开敞式厨房,要有完美的家具与设施,洗手间内应有三件卫生洁具(脸盆、坐便器、淋浴间或浴缸),并应设置洗衣机。 四、图纸 A3图纸,徒手绘制包括平面图一个、顶面图1个、立面图3 —4个(比例自定),效果图一张,效果图技法不限。设计说明字数自定。 五、时间 六、提示 1 ?假定业主身份,大胆创新,不限风 格流派,但功能必须合理。 2.不打图框,不设图签,把标题、班级、姓名、指导老师姓名和完成日期等统一安排在图面中。 3.先画草图,待方案基本成熟后,再画正式图。 1700 3200 4月15号交图。 40Q AOQ

看似短暂的一生,其间的色彩,波折,却是纷呈的,深不可测的,所以才有人拼尽一切阻隔,在路漫漫中,上下而求索。 不管平庸也好,风生水起也罢,其实谁的人生不是顶着风雨在前行,都在用平凡的身体支撑着一个看不见的灵魂? 有时候行到风不推身体也飘摇,雨不流泪水也湿过衣衫,而让我们始终坚持的除了一份信念:风雨总会过去,晴朗总会伴着彩虹挂在天边。 一定还有比信念还牢固的东西支撑着我们,那就是流动在心底的爱,一份拳拳之爱,或许卑微,却是我们执著存在这个世界上,可以跨越任何险阻的勇气、力量和最美丽的理由。 人生的途程积累了一定的距离,每个人都成了哲学家。因为生活会让我们慢慢懂得:低头是为了抬头,行走是为了更好地休憩,不阅尽沧桑怎会大度,没惯见成败怎会宠辱不惊,不历经纠结怎会活得舒展? 看清才会原谅,有时的无动于衷,不是不屑,不是麻木,而是不值得。有时痛苦,不是怕失去,不是没得到,而是因为自私,不肯放手,不是自己的,也不想给。 人生到最后,有的人把自己活成了富翁,有的人却一无所有。 梭罗说:一个人富裕程度如何,要看他能放下多少东西。大千世界,我们总是想要的太多,以为自己得到的太少。是啊,一个贫穷的人怎么会轻易舍得抛下自己的所有呢?到了一定年龄, 才会明白一个人对物质生活的过多贪求,反而让自己的心灵变得愈加贫穷。 人生到了最后,其实活出的只是一个灵魂的高度,清风明月,花香草色,便是一袖山水,满目清澈。放下从前,放下过去,从容地走入当下,和自己的内心交流,和自己的灵魂对话,听时光走过的声音,嗅闻它御风而过的芳香 ................. 如果兜兜转转了大半个人生的你,此刻依然觉得自己很贫穷,那么愿一无所有的你, 看似短暂的一生,其间的色彩,波折,却是纷呈的,深不可测的,所以才有人拼尽一切阻隔,在路漫漫中,上下而求索。 不管平庸也好,风生水起也罢,其实谁的人生不是顶着风雨在前行,都在用平凡的身体支撑着一个看不见的灵魂? 有时候行到风不推身体也飘摇,雨不流泪水也湿过衣衫,而让我们始终坚持的除了一份信念:风雨总会过去,晴朗总会伴着彩虹挂在天边。 一定还有比信念还牢固的东西支撑着我们,那就是流动在心底的爱,一份拳拳之爱,或许卑微,却是我们执著存在这个世界上,可以跨越任何险阻的勇气、力量和最美丽的理由。

任务书2(地基处理)

《基础工程》课程设计任务书(2) 土木工程专业岩土方向 一、课程设计题目 某住宅楼地基处理设计 二、课程设计资料 1.工程概况 某高层住宅楼位于邯郸市区南部,水厂路与水院东路交叉西北角,滏阳河南岸,楼高60.0m,地上20层属高层建筑物,框架—剪力墙结构,基础埋深3.8m (自然地表下),基础型式拟采用筏板基础,基底压力(标准组合)340kpa,地基基础设计等级乙级。基础形状及尺寸参见“基础平面布置图”。 该工程重要等级为二级,场地等级为二级(中等复杂场地),地基等级为二级,(中等复杂地基),岩土工程勘察等级为已级。 2.场地地层条件 地形地貌:拟建场地位于太行山东麓,华北冲洪积平原西部。场地原有建造已拆除,场地内原有一水塘及污水沟,深度约2.0—3.0m,勘探进场时已经人工整平,现填埋了大约2.50m左右的素填土,地形基本平坦。本次勘察采用场地绝对标高,场地标高约为55.50—57.0m。 地层:勘察范围内所见土层以第四纪新近沉积土、一般沉积土为主,地基自上而下分为11层,现依据转探、静力触探、标准贯入试验及土工试验资料分层叙述如下: 2m1]:砖块、粉质粘土等为主,含石子、灰渣,结构松散。 1 层素填土[Q 4 厚度:0.50—4.00m,平均1.31m;层底标高:51.60—56.10m,平均54.73m:0.50—4.00m,平均1.31m。 2(a1+a1)]:褐黄—褐灰色,可塑—软塑,局部流塑,含小姜石、2层粉质粘土[Q 4 粘土团块,夹粉土薄层,局部相变为粉土,稍有光泽,无摇震反应,韧性中等,干强度中等。压缩系数平均值a =0.36MPa-1,最大值为0.54 MPa-1,属中等压缩 1-2 性,局部为高压缩性。厚度:1.40-4.90m,平均2.98m;层底标高:50.03-53.30m,

土力学综合试验任务书

土力学技能训练任务书 地质工程专业 兰州大学土木工程与力学院 2006年8月 土力学是一门实践性很强的专业基础课,它是利用力学知识和土工试验技术来研究土的强度和变形及其规律的一门科学。在土力学理论教学同时,配套28学时的土力学技能训练。考虑到土工试验对象土体的特殊性,土工试验并不是按照严格的课时经行,而是集中几天时间完成。 一、技能训练目的 土力学技能训练是课堂教学的继续和发展,使学生把所学知识与实际密切的结合起来。系统的练习土力学基本常规试验过程,了解各项试验之间的内在联系,训练学生的动手能力,掌握实验基本技能,培养独立思考、分析问题和解决现场施工问题的能力。从而,为将来从事地质工程建设打下良好的基础。 二、技能训练项目 1、土的密度实验 2、土的含水率实验 3、土粒比重实验 4、土的颗分实验 5、土的塑限实验 6、土的液限实验 7、土的击实实验 8、土的渗透实验 9、土的压缩实验 10、土的剪切实验 三、技能训练要求 (一)技能的要求 1、掌握土的密度、含水率、土粒比重标准实验方法操作技能; 2、掌握粗粒土的筛分法和细粒土密度计法实验方法操作技能; 3、掌握细粒土的液、塑限实验方法操作技能; 4、掌握土的渗透试验的常水头和变水头法操作技能; 5、掌握土的击实实验操作技能; 6、掌握土的固结实验操作技能; 7、掌握土的剪切实验操作技能。

(二)训练成果: 1、对试验数据要进行认真地分析整理; 2、试验数据要准确,试验成果可靠,绘图要正确,各项都要符合规范要求; 3、技能训练报告字迹要清楚,不得涂改,必须按着要求自己编写,不得抄袭他人成果。 (三)训练的态度: 要以严肃的科学态度,对每项试验负责,认真地按着试验规程进行操作。如有不符合规范要求的试验成果,应重新进行试验,不许涂改原始数据凑合了事。 (四)训练纪律: 1、要爱护实验室的仪器设备,如仪器设备的损坏,根据损坏的程度和具体情况加以不同的赔偿; 2、严格遵守作息时间; 3、试验后要清洗试验仪器,清扫试验环境。 四、技能训练成绩评定 根据学生在技能训练期间试验的态度与纪律、试验操作与动手能力、试验数据成果的分析整理与报告、试验的考试成绩等综合评定。训练成绩的等级,按着学校的统一规定进行。 五、技能训练的日程安排 为了达到技能训练的目的,在有限的时间内,顺利完成各试验项目,考虑各项试验和各组试验的交叉,技能练训的具体时间安排如下。根据实际情况,也可作适当调整。 前一天试验室工作人员准备好全部试验用样。

2016高职 物联网任务书2(正式赛卷)

2016年高职组“物联网技术应用” 国赛任务书02 工位号:________________

第一部分竞赛须知 一、竞赛要求 1、正确使用设备与工具,严格遵守操作安全规范; 2、竞赛过程中如有异议,可向现场监考或裁判人员反映,不得扰乱赛场秩序; 3、遵守赛场纪律,尊重监考或裁判人员,服从安排。 二、职业素养与安全意识 1、完成竞赛任务,所有操作符合安全操作规范,注意用电安全; 2、实训工位、工作台表面整洁,工具摆放、导线头等处理符合职业岗位要求; 3、遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员,爱惜赛场设备、器材。 三、扣分项 1、在完成竞赛过程中,因操作不当导致设备破坏性损坏或造成事故,视情节扣10~20分,情况严重者取消比赛资格; 2、衣着不整、污染赛场环境、扰乱赛场秩序、干扰裁判工作等不符合职业规范的行为,视情节扣5~10分,情节严重者取消竞赛资格。 四、选手须知 1、任务书如出现缺页、字迹不清等问题,请及时向裁判示意,并进行更换;考试结束后,所提供所有的纸质材料均须留在考场;

2、设备的安装配置请严格按照任务书的要求及工艺规范进行操作; 3、参赛团队应在规定时间内完成任务书要求的内容,任务实现过程中形成的文件资料必须存储到U盘的指定位置,并在完成后拷贝一份副本到服务器计算机“D:”盘上,未存储到指定位置的文件均不得分; 4、比赛过程中,选手认定设备或器件有故障可向裁判员提出更换;如器件或设备经测定完好属误判时,器件或设备的认定时间计入比赛时间;如果器件或设备经测定确有故障,则当场更换设备,此过程中(设备测定开始到更换完成)造成的时间损失,在比赛时间结束后,酌情对该小组进行等量的时间延迟补偿; 5、比赛过程中由于人为原因造成器件损坏,这种情况器件不予更换; 6、在裁判组宣布竞赛结束后,请选手立即停止对竞赛设备与计算机的任何操作。 第二部分竞赛平台介绍 一、注意事项 1、检查硬件设备、电脑设备是否正常。检查竞赛所需的各项设备、软件和竞赛材料等; 2、竞赛任务中所使用的各类软件工具、软件安装文件等,都已拷贝至U盘上,请自行根据竞赛任务要求使用; 3、竞赛过程中请严格按照竞赛任务中的描述,对各物联网设备进行安装配置、操作使用,对于竞赛前物联网实训工位上已经连接好的设备,可能与后

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