2012~2013人教版五年级下册语文期末测试题(附答案)-共3份
2012～2013年度五年级语文下册期末综合复习卷一
（满分100分，答卷时间100分钟）
第一部分：基础知识积累与运用
一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
( )烟撒（）（）（）紫（）红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来
三、同音字填空。
xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索
四、选择合适的关联词填空。
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。
五、按要求写句子。
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
。
2.星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》吴承恩《将相和》
《西游记》罗贯中《猴王出世》
《水浒传》施耐庵《景阳冈》
《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累
的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。
地满红花红满地，无志空长百岁。
有志不在年高，同到牵牛织女家。
如今直上银河去，不是遮头是使风。
。
九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（）
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（）
十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。
第二部分：阅读积累与运用
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ c?n ɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是：
。
4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。
二、阅读选段，回答下列问题。
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。
3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：
。
4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟
可见他；二徒弟，可见他。
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是
6、如果我是大徒弟，从此我会：，
如果我是二徒弟，从此我将会：。
7、阅读本篇短文，我的体会是：
。
第三部分：习作
提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。
要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。
第一部分：基础知识积累与运用（37分）
一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（6分）
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。（4分）
1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来
三、同音字填空。（2分）
xiàn ：限制呈现陷害线索
四、选择合适的关联词填空。（2分）
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花（之所以）多，（是因为）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也
开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（不是）不想吃，（而是）不愿吃。
五、按要求写句子。（4分）
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈
述句）
您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）
《三国演义》吴承恩《将相和》
《西游记》罗贯中《猴王出世》
《水浒传》施耐庵《景阳冈》
《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
七、按课文内容填空。（4分）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（操纵自如），毫不（手忙脚乱）。不管怎么（拥挤），他总能左拐右拐地（挤过去）。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累
的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）
怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。
地满红花红满地，无志空长百岁。
有志不在年高，同到牵牛织女家。
如今直上银河去，不是遮头是使风。
。
九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（√）
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（×）
十、语文实践。（3分）
我在本学期积累的一句歇后语是：孙猴子的脸——说变就变。我还能用它写一句话七月的天气是孙猴子的脸说变就变，刚才还万里无云、骄阳似火，一会儿就彤云密布、大雨滂沱了。
第二部分：阅读积累与运用（38分）
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（17分）
一语未了（liǎo√ lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ c ?nɡ√）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì√ jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo√）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；
裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(4分)
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（2分）
3、本片段的主要内容是：王熙凤的出场。（3分）
4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通
过___外貌__ 和__语言__两个方面的描写，向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。（6分）
二、阅读选段，回答下列问题。（21分）
接班人
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟√）为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__，用部首查字法应查___部。（2分）
3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。（3分）
4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟眼中放光
可见他被钱财所吸引；二徒弟支吾了半天，可见他根本就没注意到保险柜里有什么。（4分）
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开
的锁”指的是钱财的诱惑（3分）
6、如果我是大徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠，如果我是二徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,掌握一手好本领. 。（4分）
7、阅读本篇短文，我的体会是：不管干什么行业都要讲一个‘信’字。（3分）
第三部分：习作（25分）
提示；生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。
要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。
含泪的笑
欢笑与哭泣是两种相反的情感，是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水？这不由地让我想起最近发生的一件事。
那一天中午，我正坐在窗前悠闲自得地写着作文。突然，我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐，心里暗自称好：等我写完作文后，就去看电视啰。想着想着，我心里美滋滋的，立刻精神大振，笔下就好像踩着风，飞快地写起文章。
我边写边自言自语地说：“耶！马上就可以看电视啦。”这个时候，我的话被站在旁边的妈妈听见了，她严肃地说道：“你要认真地写呀，写不好是要返工的噢。”此时的我可没把妈妈的话放在心里，一心只顾着自己能够赶快看电视，见快要结尾了，我潦潦草草地写了几个字，心想：反正只要突出主题就行了。想完，我就把本子扔到了一边。这时妈妈走了过来，叫住了我，她打开作文本，仔细地阅读起来。我发现妈妈皱起了眉头，心里有些不安地想：到底怎么样了，会不会写的不行呢？
“你这篇文章写得不行呀！内容不符合逻辑，我建议你重写！”妈妈放下本子，“你要把心多多放在学习上，不能总是三心二意，听见没有？”“什么！要重写，怎么会这样？”我又是气愤又是难过，无奈地接过本子，伤心地哭了起来，哎！好看的动画片泡汤了，我不管三七二十一，将那页作文纸撕得乱七八糟。妈妈走过来，语重心长地说：“哭什么？写不好还可以重写，相信自己，你一定会成功的！”我慢慢擦干眼泪，半信半疑地问：“真的吗？”妈妈肯定地点点头：“对呀！我怎么会骗你呢?”我心里默默地想：妈妈说得有道理，遇到困难我千万不能畏惧呀，这次我一定要写出优秀的作文。想到这儿，我又打开作文本，翻开了崭新的一页，重新写了起来。
我认真地思考着，写了一半的时候，我怎么也不知该如何下笔了，我的心又悬了起来：完了完了，这下子该怎么办呢！无可奈何，我只好拼命地想……写完后，自己读了读，可怎么也觉得这文章的字数太少了，此时心里又开始琢磨起来：这么短的文章，妈妈会不会再次让我重写呀？上帝保佑这次能顺利地通过。我的心里五味杂陈，于是把作文本交给了妈妈。
妈妈捧起本子，我紧张地想：妈妈呀！求你别再让我重写了，我要累死了！这时，妈妈叹了一口气，说：“还是不行呀，你整篇文章都写得不够具体，很多地方只是点到而止，唉！你只能重新再写一篇了。”“什么？又重写？”我生气地说：“你不是在耍我吧！我可不是马戏团里的猴子！”我抢回本子，气愤地跳起来，两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来。我把门重重地关上了，失落地回到书桌旁。
我丢掉手里的作文本，躺在沙发里想：陈芸昕，你怎么这么笨？连个作文都写不好。这时，妈妈再次走了进来，语重心长地说：“失败是成功之母，很多事情成功的过程都不是一帆风顺的。”我生气地把头扭向一边，渐渐开始不听妈妈说的那些至理名言，“你骗人，刚才你说了那些话，我还是没有成功呀？”“那只是你没有耐心地专心写，现在你是在练笔，多写几遍对你没有坏处，每写一次你会发现文章在发生变化，自己都在不断地进步呀！你要对自己有足够的信心，妈妈相信你，只要认真努力，一定能写好这篇文章的，加油！”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋，我慢慢地抬起头，擦干脸上的泪水，妈妈相信我不笨，或许我缺少的是耐心和坚强的毅力。我鼓起了勇气，重新坐在桌前，打开已被我撕坏的作文本，重新开始我的创作。我定了定情绪，时刻记住妈妈的话，这次我的脑海里不再有任何杂念，写得那么专心致志，屋里只听得到时钟滴答滴答的脚步声：一分，二分……不久后，作文终于写完了，我自己在心里默默地读了一遍，觉得比前两篇好多了，于是我勇敢地交给了妈妈。直到妈妈看完我的文章，脸上露出了欣慰和满意的笑容时，成功啦！我开心地跳了起来，那一刻我开心地笑了，那一刻我的眼睛里闪烁着喜悦和自豪的泪花。
不经历风雨怎能见彩虹？当我们历经挫折与失败获得成功时，让我们一起尽情地欢笑吧，让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧！
2012～2013年度五年级语文下册期末综合复习卷二
一、积累运用（45分）
1．我会写这些字词（0.5×20=10分）
duàn liàn yōu y?jī fěng zhì k?o
( ) ( ) ( ) ( )
p?ng pài ch?ng fájiān yùjùn qiào
( ) （） ( ) （）
Shuài qīzhang wěi
( ) 领 ( ) 惨（）
2．我会分辨这些字并组词：（0.5×8=4分）
键（）疆（）券（）抑（）
健（）僵（）卷（）仰（）
3．我会写得更规范（3分）
介录庸仆覆典
4．我积累得最多（17分）
①，听取蛙声一片。
②燕雀不知天地高大，。
③，自知者明。
④江河不洗古今恨，。
⑤欲把西湖比西子，。
⑥，一枝红杏出墙来。
⑦本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：一身正气、、
、有描写自然景物的；冰消雪融、、
、。
⑧我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的《》
这首诗是这样的：
5．我会修改这些句子（6分）
①我国是世界上最多的人口国家。
②春天来了，桂花盛开，香飘十里。
③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。
6．口语交际（5分）
提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整
小丽：
奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗？
小丽：
奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。
小丽：
奶奶：小孩子别管老人的事。
小丽：
奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。
二、阅读理解（25分）
（一）（12分）
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这
具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长
的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米
长的未端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很
少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
1．给下列词语找近义词（5分）
陈列——（ ） 完整——（ ） 保存——（ ）
似乎——（ ） 少见——（ ）
2．用“ ”线画出表现黄河象高大的句子，用“ ”线画出表现黄河象
骨骼化石保存完整的句子。（2分） 3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”（3分）
（1）这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。 （ ）
（2）“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。”这句中的“连”字不
能去掉。 （ ）
（3）“人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。”因为这句中有比喻句“似
乎”，所以这句话是比喻句。 （ ）
4．看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
（2分）
（1）“三米多长”意味着 ，可见这头大象具有 。
（2）“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有 特点，从这个
关联词中可以体会出 的思想感情。
（二）心疼的太阳（13分）
?地球姑娘，脸儿黄黄！地球姑娘，头发光光！地球姑娘，衣裳肮脏！?
光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌。
地球姑娘听着听着，实在忍不住，?哇?的一声大哭起来。哭声惊动了太阳公公。
地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。一听到哭声，太阳公公就大喊：?是谁欺负我的女儿？?
月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了。
太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股。
?别，爸爸，他们没唱错！?地球姑娘挺温柔地说。
?怎么你真的‘脸儿黄黄’呀？?太阳公公望着女儿，心疼地问。
?人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦！?
?那你怎么又‘头发光光’呢？?
?人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦！?
?那你怎么又‘衣裳肮脏呢’？?
?人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的衣
裳越洗越脏啦！?
?过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军！如今……唉！?
太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来。
远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声：
1．从文中摘录3个成语。（3分）
2．在文章结尾处的横线上补上相应的内空。（2分）
3．地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么？用“ ”在文中标出；地球姑娘“头发光
光”是因为什么？用“ ”在文中标出；地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么？用
“ ”在文中标出。（3分）
4．用一段话（50字左右）写出自己读了本文之后的感受。（3分）
5．本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》，你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外
书籍？请写出两至三种（2分）
～～～～
～～～～
三、习作：（30分）
题目：我是一个的孩子
要求：1．把题目补充完整
2．抓住特点写，用二、三件事写出自己某一方面的好品质
3．语句通顺，500字左右
参考答案：
一、1. 锻炼幽雅讥讽炙烤澎湃惩罚监狱率俊俏政委凄
2. 略
3. 略
4. ①稻花香里说丰年②井不知江海辽阔③知人者智
④天地能知忠义心⑤淡妆浓抹总相宜⑥春色满园关不住⑦临危不惧镇定自若大智大
勇风和日丽山光水色山明水秀⑧略 5. 略 6. 略
二、1. 陈放完好保留好像罕见 2. 这具大象……大象牙接着是……也没有失
掉 3. ①×②√③× 4. （1）象年龄大高大（2）保存完整惊叹（二）1. 掌上明珠不毛之地清澈见底 2. 地球姑娘，脸儿黄黄！地球姑娘，头发光光！地球姑娘，衣裳肮脏！ 3. 人类……使我的脸变黄啦人类在大片草地上……头发都快掉光啦人类把各种有毒……衣裳越洗越脏啦 4. 重点要写出保护环境，保持生态平衡 5. 略
三、略
2012～2013年度五年级语文下册期末综合复习卷三
一、看拼音填字词。(13分)
ju shu pan tan shu zhan xin wen shao wei tu qv mie
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 光( ) 生( ) 轻( )
二、查字典填空。(6分)
1。“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )，再查( )画。
它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。在这个词中应选( )种解释。“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。
2。“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画，第一笔是( )。
3。“木屑”中“屑”的音节是( )，结构是( )，组词( )、( )。
三、按一定顺序排列下面词语。(4分)
1。起床、放学、吃饭、上学
2。食品、面包、蛋黄面包、面食3。收获、耕地、田间管理、播种4。秋天、冬天、夏天、春天
四、理解字、词的意思。(10分)
2。给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。
①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。( ) 我怎么能连累你哪？( )
你可千万不要累戒不改。( )
A．牵连 B。屡次；连续 C。积累
②“陆续”的意思是( )。
A。坚持下去。
B。先先后后，接连不断。
C。从没有停过，一个接一个。
五、句子。(8分)
1。用横线画出大句子中包含的小句子。
①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事。
③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
2。扩写下面句子。
这是小站。
_____________
3。缩写下面句子。
红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
_____________________________________
4。把句子写具体。
三月，下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。
_________________________________________________
六、按要求填空。(8分)
1。《送孟浩然之广陵》的作者是______代_______。后二行诗是________________。这二行诗的意思是_______________。
2。按原文填空。
有几对燕子_________了。落在_______上。__________的天空，几_________细线连于电杆之间，线上___________着几个小黑点，那就是__________。
七、判断对错。对的在括号内打“√”，错的打“×”。(10分)
1。“晕”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。 ( )
2。《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。 ()
3。“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。()
4。“山上开满了映山红，_____花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使……也”。()
5。“包蕴”的口语是“包含”。 ( )
6。写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。( )
7。“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。 ()
8。“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动；有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。( )
9。“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。()
10。《挑山工》是以人物命题的。 ( )
八、阅读课文片断，并回答问题。(16分)
______________
1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”
2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄()着短枪，( )着马刀，( )着手榴弹，( )着敌人①密集的枪弹，( )着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。
3 突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。
1。给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。
2。在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。
3。将文中划横线的部分换成相应的成语。
①_____________②____________
③_____________④_____________
4。为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。
第一自然段( )。
A。泸定桥的桥面。
B。两个团的敌人守住泸定桥这个天险。
C。夺取泸定桥的准备。
第二自然段( )。
A。我军发起总攻，冲到对面。
B。我军发起总攻，冲向对面。
C。二连突击，三连铺桥。
第三自然段( )
A。我军夺桥的经过。
B。我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。
C。敌人被我军打得大败。
5。按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。
6。结合你对课文的理解，“党的号召”具体指下面哪句话？(在括号内打“√”。)
①“29日早晨夺下泸定桥！”( )
②“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀！”( )
九、作文。(25分)
写一件自己经历过的有意义的事。
要求：按事情发展的顺序写；
重要的地方写详细、具体。
答案
一、拘束、攀谈、舒展、新闻、稍微、秃、趣、蔑
二、1.Z、zhao、灬、9画、①、④
2.2画、
3.xi8、半包围、铁屑、头屑
三、1。起床、吃饭、上学、放学
2。食品、面食、面包、蛋黄面包
3。耕地、播种、田间管理、收获
4。春天、夏天、秋天、冬天
四、1.①挑选；雕刻和打磨；包含、蕴藏；大理石的品质如何，可以派什么用场等；②爱惜；轻轻地；③正确
2.①C A B ②B
五、1.①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事。
③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
2。这是一个铁路线上的只有慢车才停两三分钟的小站。
3。红四团取得胜利。
4。略。
六、1。唐；李白；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；远远的孤寂的船影消失在碧蓝的天边，只看见浩荡的长江水在天边滚滚流去。
2。略。
七、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√
6.√
7.√
8.√
9.√ 10.√
八、1。参考标题：攻天险
2。拿、背、带、冒、攀
3.①枪林弹雨
②千钧一发
③奋不顾身
④狼狈逃窜
4。第一自然段(B) 第二自然段(B) 第三自然段(B)
5.……只剩下铁链。│……震耳欲聋。│……看你们飞过来吧！
6.②
九、略。
北师大版2012年小学六年级上册语文期末测试题及答案
北师大版六年级语文上册期末模拟试卷（一） 班级姓名 一、汉字。 1．看拼音写词语。 kuí wúdàn shēng jǔ sàng h?n zhíyàn xiàn （）（）（）（）（） 2．给下面带点字选择正确的读音，画上横线。 我不晓得．(de dé děi)当初．(cū chū )为什么管它叫做兴．(xīng xìng)安岭，由今．(jīn jīng)天看来，它的．(de dí dì )确含有兴国安邦的意．(yì yù )义。 3．查字典知识填空。 ①音序查字法查：“丸”字应查音序_______；“乃”字查音序_______。 ②部首查字法查：“匠”字应查_______部，再查_______画。 二、词语。 1．按规定要求写出四个成语。 出自寓言故事的成语___________ ___________ ___________ ___________ 出自历史故事的成语___________ ___________ ___________ ___________
2．把下面的词语补充完整。 （）珑剔透寡（）鲜耻气势（）礴囫囵吞（） （）叹不已挥（）自如张牙（）爪化险为（） 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网https://www.360docs.net/doc/4611951246.html, 课件|教案|试卷|无需注册 3．根据提示，分别写一个“看”的近义词。 ①表示向远处看______；②表示向下看______；③表示向四周看______；④表示恭敬地看 ______；⑤表示向上看______；⑥表示偷偷地看______；⑦表示拜访地看______；⑧表示注意力集中看______；⑨表示粗略的看______；⑩表示生气地看______。 4．选词填空。 反映反应必须必需 （1）同学们积极向老师( )情况。 （2）明天野炊，各小队( )带齐野炊用具。 既然……就……只有……才……即使……也……尽管……也…… （1）( )坚持锻炼身体，( )能增强体质。 （2）这本书( )你先借的，你( )先拿去看吧。 5．照样子，写上适当的答案。 (1)例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。 白天对明亮正如夜晚对( )。 (2)例：芝麻开花——节节高。 小葱拌豆腐——( )。 三、句子。
五年级语文下册测试题
五年级语文第二单元测试题亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又学完了第二单元，让我们充分发挥自己的聪明才智，细心答题、认真书写，答出一份满意的答卷哦！ 一、给加点字选择正确读音，用“√”标出。（4.5分） 亡（wú wá）赖剥（bō bāo)蓬莲卸煤（è yù）．．．情不自禁（jīn jìn）胚胎（ péi pēi ）岂止（ q．．．ǐ q í） 倭瓜（wěi wō）系铃铛（jì xì）沾在胡须上．．．（án ān） 二、看拼音，写汉字。（6分） 1．每当jì mò( )的时候，我就想起童年时的一些īǎ( )事。2．世界上重大的发明与发现，有时还面临着 qūú( ) 和 pò hài( ) 的风险。 3．你这种ān fù( )，对老师来说，简直就是òàn（）。 三、字词积累及运用。（9分） 1 / 12 1.给词语中的带点字选择正确的解释，填入括号中。（4分）（1）最喜小儿亡赖。 A通假字“无” B死亡（）．（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。 A往下落 B分量．重 C使降落；向下放（）
（3）想出眉目 A面貌 B事情的头绪 C文章的条理．．（） （4）怪生无雨都张伞 A奇怪的人 B怪不得（）． 2.补充四字词语，并选择正确的词填空。（5分） （）不自（）默（）（）声（）尽脑（）（）心所（）一本（）（）运转（）（）（）来（）去（）飘（）舞一如（）往1．这是一道难题，我（）想呀想，终于有了眉目。2．在老师面前，他总是（），可在同学面前调皮得很呢！ 四、积累与运用。（14.5分） 2 / 12 1.《清平乐??村居》是宋代词人（），这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的（），描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现（）和（）。 2. ，一寸光阴不可轻。 《偶成》 3.天行健，。《周易》 4.路曼曼，吾将。 5.不积跬步，；不积小流，。《荀子》
导游语文期末2010年考试A卷考试题目
湖南环境生物职业技术学院2010年上学期 《导游语文》期末考试试题A卷 说明：本考试时间为60分钟，总分70分，实验课程成绩30分另计 一、判断题（请在正确的后面划“√”，不正确的后面划“X”，每题0.5分。共26分） 1.汉语是我国各民族之间通用的交际语言。 2．书面语方面，文言文是记载古汉语的书面形式，最初是在先秦口语的基础上形成的，当时和口语基本一致，至汉代开始脱节。 3.口语方面，汉语的口语虽在古代就存在着方言的分歧，但也一直存在共同语：春秋时称为“雅言”，汉代称为“通语”，至明代改称“官话”，辛亥革命后称为“国语”，新中国成立后则称为“普通话”。 4．新时期语言文字工作的任务是：⑴大力推广普通话，促进汉语规范化;⑵加强社会用字管理，促进汉字规范化。 5．汉语的方言是汉民族历史发展的产物。 6．声调是汉语音节结构中不可缺少的成分，每一个音节都有一定的声调。声母、韵母相同的音节，可以因声调不同而形成不同的音节，以区别意义。 7．汉语是世界上使用人口最多、分布地域最广的语言 8．1973年12月18日，联合国大会第28届会议将汉语列为联合国大会和安理会的工作语言之一。9．世界上的各种文字大致可以分为两大类：一类是表音文字，一类是表意文字。 10．广义的大篆指先秦所有的古文字，包括甲骨文、金文、籀文和春秋战国时通行于六国的文字。11．楷书是汉字发展史上首次出现的规范字体，结束了汉字长期自然发展的状态，做到字有定形，在汉字发展史上具有重要的意义。 12．隶书的出现，汉字作为方块字就定型了。 13．词是语言中最小的有意义的单位。 14．熟语是人们常用的结构固定、意义完整的词组或语句。现代汉语熟语包括成语、谚语、惯用语、歇后语等。 15．语法是语言的结构规律，包括词的构成、词组和句子的组织，它是语言的要素之一。16．《诗经》是我国第一部诗歌总集。它收录了自西周初期（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）约500余年间的诗歌500篇，最初称《诗》，汉代儒者奉为经典，称为《诗经》。 17.“雅”即正，指朝廷正乐，即西周王畿的乐调；“颂”是专门用于宗庙祭祀的音乐。 18.屈原是中国文学史上第一位伟大的诗人。 19.《尚书》意为“上古之书”，是中国上古历史文件和部分追述古代事迹作品的汇编。包括《虞书》《夏书》《商书》《周书》四部分。 20.《春秋》是我国编年体史书之祖。它本是周王朝和各诸侯国历史的通称，后特指经过孔子修订的宋国编年史。 21.《国语》是我国第一部编年体史。
小学英语2012—2013学年第一学期期末检测试卷
小学英语2012—2013学年第一学期期末检测试卷 学校：年级：姓名： （考试时间：60分钟满分100分） 题号一二三四五六七总分 得分 一、选出不同类的单词。（10分） ( )1 .A.breakfast B. soup C.lunch D.supper ( )2. A.tired B.meal C.angry D.happy ( )3. A.forget B.remember C.collect D.vegetable ( )4. A.long B.thick C.short D.raincoat ( )5. A.hobby B.jelly C.lollipop D.nut ( )6. A.math B.class C. Chinese D. music ( )7. A.clap B.ring C. wink D.fold ( )8. A.rabbit B.bird C.apple D. elephant ( )9. A.can B.may C,must D.do ( )10 A.how B.who C.what D.is 二、根据句意，用所给词的适当形式填空。（10分） 1. I ______ a new raincoat , Jason ________ a new pet.(have) 2.There are some ___________ on the table .(glass) 3. Does Happy have ___________ dogs? (some) 4.She’s ______________ the wi ndows and doors.(clean) 5.Happy and Jason like _______________.(run)
小学2012-2013学年上期期末考试试题六年级语文
小学2012-2013学年上期期末考试试题六年级语文 一、在语言积累和运用中放飞思维（50分） 1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音，匀称、美观地把汉字写 在括号里并回答问题。（4+2分） 好书是沉淀于岁月长河中的砂金，虽不yào yǎn（），却有保存的jiàzhí（）。读经典的shū jí（），有如和过去最杰出的人物cù xī（）交谈。 2、看拼音写词语。4分 zhēn zhì lián mǐn kū wěi pái huái （）（）（）（） nu? yí cu? zh? fai fǔ lai shān shān （）（）（）（） 3、在加点字正确的读音下打上横线。3分 倔强（ju? jua）抿紧（mǐn mǐng）着魔（zhu? zháo） 贮藏（chù zhù）水壶（fú hú）耿直（gěn gěng） 4、辨字组词。8 遭（）涔（）症（）创（） 糟（）冷（）怔（）疮（） hōng( )( ) shang( )( ) 哄盛 h?ng( )( ) ch?ng( )( ) 5、找出下列句子中的错别字，画上横线并改在括号里。3分 1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅，添置药品。（） 2.你的子写得很乱，老师是深恶痛决的。（） 3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。（） 6、把下面成语补充完整，并任选两个造句。（5分）
不（）而（） ( )( )不安 完（）归（）（）不足（） （）有所（）（）荆请（） 7、判断正误。正确的打“√”，错误的打“X”。(4分) (1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散文。 ( ) (2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，采用形象、 凝练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。( ) (3)《永远记住您，老师》一文中，沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处 的点滴。( ) (4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了 鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。 ( ) 8.根据课文内容填空。4分 （1）、同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，《收藏阳光》让我们明白______ _。 （2）、《沙漠玫瑰》让我们惊叹______________ _。（3）、《巨人的花园》使我们懂得________ _____。（4）、《大海中的灯塔》使我们领悟了_____ _。 9、按要求完成下列句子。4分 （1）.那么复杂的乡村夜路，我怎么认得回去的路? （改为陈述句） (2).鱼儿在水里游。（改为拟人句） (3). 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。（修改病句） (4).这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句） 10、把下面的语句补充完整（5分） (1)、学而不思则罔，。 (2)、，而殉国家之急。 (3)、学而时习之，。 (4)、于是，洗衣的时候，；吃饭的时候， ；默默时，。
人教版五年级语文下册测试题
五年级下册语文第七单元综合素质展示 一、看拼音写词语。Xí fù chuān suō fàng dàn wú lǐ fēng sāo（）（）（）（） 二、把括号里不正确的读音划去。 一双丹凤三角（jué jiǎo）眼，两弯柳叶吊梢(qiào shāo)眉。身量(liáng liàng)苗条，体格风骚，粉面含春威不露(lù lòu)，丹唇未启笑先闻。 三、下面词语字形全正确的一项是：（） A. 天衣无缝膀大腰粗诸亲六眷兴致勃勃 B. 转悲为喜呼之欲出足智多谋人才倍出 C. 半信半疑剑声屏气攻无不刻顾全大局 D. 喜不自胜放涎无礼妙不可言十全十美 四、将下列每组词语补充完整，并仿照写一个。（勿写试卷上出现过的） 写人物语言的：巧舌如（）（）动听语（）心长 写人物神态的：神采（）满面（）风垂头（）气 写人物动作的：健（）如飞活（）乱跳点头（）腰 五、按要求改句子 1、那天我冒着大雨回家，身上衣服基本上全都湿透了。（修改病句） 2、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句） 3、那些沉迷于网络游戏的同学们请及时调整好自己的心态。（缩句） 六、在括号里填上合适的关联词。 1、人们( )失去健康时，( )感到健康的重要。 2、( )前进的道路上有多么困难，红军战士( )不会退缩。 3、张阿姨是( )勤劳( )善良的人。 4、 ( )天不下雨，今年的庄稼( )会减产的。 5、 ( )每个人都有美好的理想，( )不是每个人都能实现。 七、仿照下面句子的再写两句话。 关爱是一句问候，给人春天般的温暖。 关爱是 关爱是 八、本组课文刻画了一些栩栩如生的人物形象，在这些人物形象中，哪一个给你的印象最深刻？为什么会给你留下这么深的印象？ 第二部分：阅读积累与运用 一、课内回放。 （一）填空。
2010年小学五年级语文下册期末试卷及答案
2010年小学五年级语文下册期末试卷及答案 （时间：120分钟；满分：120分） 一、语文积累与运用（13分） 1、请将下面成语，用正楷或行楷抄写在下面的方格内，并根据材料中的汉语拼音写出相应的汉字。（3分） 正jīn危坐冥思xiá想 2、从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句。（只填序号）（2分） 黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。 A、黄皮肤人的群落 B、灿若明珠的黄河古文化 C、漫无边际的黄土地 3、阅读下面的一则消息，拟定一条恰当的标题。（不超过15字）（2分） 10月18日，有关部门公布了北航广西招生事件处理结果。主要当事人庞宏冰受到留党察看2年、行政开除、留用察看1年的处分，另两名主要当事人也受到处分。学校相关责任人受到行政处分。处理结果中称：广西招生事件是一起严重的违规收费事件，庞宏冰等人自作主张，擅自收取增招生和定向生的赞助费，严重违背了国家有关规定和学校要求。 4、研究探索：仔细观察下面三幅图片，结合图后的【说明】和你所了解的知识，写出你思考的结果。 【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！ 据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种“礼遇”。 我的思考结果：（2分） 5、情景对话：张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 （1）王晓敏的话言外之意是：（2分） （2）张明该怎样说才得体？（2分） 二、古诗文阅读能力考查(25分) (一)课内文言文实词考查(2分) 2、下列各组中加点字的意义用法相同的一项是：（） A.策之不以其道执策而临之 B.食之不能尽其材食马者不知其能千里而食也 C.策之不以其道不以千里称也
2012学期上学期《软件形式化方法》期末考试试题
学习中心 姓名学号 西安电子科技大学网络教育 2012学年上学期 《软件形式化方法》期末考试试题 （综合大作业） 考试说明： 1．大作业于2012年06月09日下发，2012年06月23日交回。 2．试题必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计。 3．试题须手写完成，卷面字迹工整，不能提交打印稿。 一填空题（每空2分，合计30分） 1. 现代软件工程的软件定义包括、和。 2. 软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重的问题，其产生的原因主要包括：、、、；其本质特征是软件的和。 3. 模式是Z语言规格中一个重要的元素，模式是由、和 组成。 4. 形式化方法研究如何把（具有清晰数学基础的）严格性（描述形式、技术和过程等）融入软件开发的各个阶段；包括形式化规格、和三种活动，在软件开发的形式化规格中包含的三种规格为、和。 二有限状态机（10分） 对于图中所示有限状态机的状态转移图，给出其关系矩阵和状态转移表。
三Petri网（10分） 对图中所示Petri网进行化简。 四进程代数（10分） （1）计算进程PHONE的迹 PHONE = ring → answer → hungup→ STOP （2）给出迹投影结果
2012秋季六年级语文期末试卷2
翡翠山湖小学2012秋季期末抽考 六年级语文试卷2 1、读音节，找词语朋友。（10分） táo zuì nínɡ zh?nɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分） 镌．刻（juān juàn）抚摩．（m? mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（su? sù）挫．折（cuō cu?）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分） 陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔 弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节 4、按要求填空，你一定行的。（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 剩下一个义项可以组词为（） 5、成语大比拼。（4分） 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（） 二、积累运用。（16分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分） 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。（每空1分） （1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。” （2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。 （3）﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 （4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案
人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案 [时限:90分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、拼一拼，写一写。 jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔcǎi bīn fēn bú jìqíshù （）（）（）（）（） 二、根据拼音填上合适的字。 jiè xī jiānɡbiàn （）绍（）牲（）河（）论 （）限（）阳（）土（）别 （）口（）沥（）军（）幻 （）钱（）别（）硬（）捷 三、查字典。 1.“凹”的读音是，共有画，第二画是，它的反义词是。 2.“矗”的读音是，共有画，第十画是，写出四个这种字形的字：。 3.“戎”的读音是，共有画，第二画是。“戎”的解释有两种：①军队，军事；②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。 四、比一比，再组词。 浑（）峻（）漠（）蹄（）遐（）摇（） 晖（）俊（）模（）啼（）暇（）谣（） 诨（）骏（）寞（）谛（）瑕（）遥（） 五、补充词语，再在横线解释所填的字。 不（）而飞严阵以（）杯水车（） 始料不（）废（）忘食斗志（）扬 六、用线连一连。
辽阔的昆仑山筑路大军严阵以待 巍峨的冰喳子施工情况始料不及 巨大的大戈壁工程机械斗志昂扬 坚硬的拦路虎科技人员夜以继日 七、按要求写词语。 1．描写颜色的成语： 2．描写天气的成语： 3．含有“心”字的： 八、给字选择合适的解释。 白：①明亮，光亮②没有效果③清楚，明白④说明，陈述 真相大白（）白费力气（）表白心思（） 挺：①直立，高耸②很③伸直，凸出④勉强支撑 昂首挺胸（）梅花挺香（）高大挺拔（） 九、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。 1．，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》） 2．，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） 3．大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》） 4．大漠沙如雪，。（李贺《马》） 5．明月出天山，。（李白《关山月》） 6．黄河远上白云间，。（王之涣《凉州词》） 十、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。 1．爸爸（）车窗外的白杨树，陷入了沉思。 2．爸爸（）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。3．去年我们一家去（）了桂林秀丽的风光。 4．在飞机上（）祖国大地，处处一派勃勃生机。 十一、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。 A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 E．对比 1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（）2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（） 3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（）4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（） 5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（）仿句： 十二、读一读，品一品，填一填。 在课文中使用了许多感叹句，你能指出下列句子表达了什么感情吗？ A．表示喜悦 B．表示叹息 C．表示惊讶 D．表示嘲笑
2010年春期末小学六年级语文试卷
2010年春期末小学六年级语文试卷 同学们，两千多的日子匆匆而过，在语文大课堂里，我们已耕耘了六个春秋。请你认真做做下面的这些题，检测自己的学习情况，给六年来的小学生活画上一个圆满的句号！（卷面3分） 词句百花园（24分） 一、用正楷字把下列语句抄写在田字格里，做到规范、端正、整洁。（4分） 愿学春蚕吐丝银丝织春景甘为人梯献出碧血育人才 田田田田田田田田田田田 田田田田田田田田田田田（注意：每11个田字格连在一块） 二、将用错的广告词恢复原貌，把正确的写在括号里。（4分） 服装店广告：百里挑衣——（） 蚊香广告词：默默无蚊——（） 消炎药广告词：脍治人口——（） 营养液广告词：口蜜腹健——（） 三、选择。（每小题只有一个合适的答案，请将序号填在括号内。8分） 1、下列各组词语搭配不正确的一组是（）。 A、翠绿的树枝繁华的城市清脆的叫声灿烂的阳光 B、铺上地毯抖动翅膀表演节目抒发情感
C、温馨的灯光凛冽的春风清新的空气恐怖的目光 D、认真地写甜甜地笑伤心地哭焦急地问 2、下列句子对带点字理解不正确的一项是（）。 A、“先自度其足而置之其坐。”（量长短） B、《闻官军收河南河北》（指黄河南北一代） C、“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”（同“花”） D、“大名鼎鼎”（古代煮东西用的器物） 3、朗读时下列停顿不正确的一项是（）。 A、宁/信度，无/自信也。 B、王师//北定/中原/日，家祭//无忘/告/乃翁。 C、已是/悬崖/百/丈冰，犹有/花/枝俏。 D、装点/此/关山，今朝/更/好看。 4、下列诗句都与“节日”有关，按诗句描述的时间顺序来排列，正确的顺序应是（）。 ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。④节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 A、①②③④ B、④③②① C、③②④① D、③④②① 四、回忆背诵过的课文，填一填。（8分） 1、但使龙城飞将在，————————————。 2、好雨知时节，——————。随风潜入夜，——————。 3、白日放歌须纵酒，——————。即从巴峡穿巫峡，—————————。 4、锲而舍之，————；锲而不舍，——————。 交际展示台（6分） 五、读句子，根据提示，用简要的语言回答。
2012-2013第一学期期末试卷及答案(高一英语)
2012—2013学年度第一学期期末考试 高一英语试题参考答案 听力(20x1=20分): 1—5 BACAC 6—10 ACCBA 11—15 CBABC 16—20 BBCAB 单选(15x1=15分): 21—25 BDBCA 26—30 CBADC 31—35 BCACD 完形(20x1.5=30分): 36—40 CBDAC 41—45 BCABD 46—50 CBADC 51—55 ABDAB 阅读(20x2=40分):56—60 ACBCD 61—65 BDABC 66—70 DBCAB 71—75 GCEAD 单词拼写(10x1=10分):76. quality 77. gradually 78. decorated 79. volunteers 80. generous 81. doubt 82. admitted 83. graduating/graduation 84. familiar 85. signal 改错(10x1=10分): Dear Ralph, I am a university student. I once thought life at the university must be excellent, and now I have changed my minds. I have three roommates, and I was the last one but mind to move∧the dormitory. Last term, we get along peacefully and happy. But now I find into got happily they are not willing to be with me. They don’t like to talk with me, and they have become cold toward me than before. Many times, I wanted to talk with themselves colder them about how I felt like, but I failed to find an opening. When leaving alone, I always left recall this sadness. Since I am a honest student, why can’t I win true friendship? an 书面表达(25分): One possible version: Dear Wang Li, I noticed that you always kept your head down and were not willing to answer questions in class this morning. During the break, you just stayed at your seat and didn’t go out of the classroom as usual. I thought there must have been something unhappy happening and went to talk with you. But you didn’t want to tell me all about it. I am very worried. Cheer up, my good friend! Whatever happens, you still have so many friends around you to offer help. You are not alone, so don’t force yourself to suffer so much. Let me know if you need any help. Best wishes! (105 words) Yours, Li Hua 书面表达评分细则 1、本题总分为25分，按5个档次给分。 2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定 或调整档次，最后给分。 3、词数不符合要求的，酌情扣分。 4、评分时，应注意的主要内容为: 内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的 连贯性，根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。 5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、 美拼写及词汇用法均可接受。 6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 各档次的给分范围和要求 0分: 信息未能传达给读者。 第一档: (1—5分): 未完成试题规定的任务。 第二档: (6—10分): 能表达观点，但不够充分，很少句子可读，未恰当完成试题规定的任务。 第三档: (11—15分): 能表达观点，但欠充分，语言错误较多，基本完成了试题规定的任务。 第四档: (16—20分): 观点观确，陈述合理，有部分语言错误，较好地完成了试题规定的任务。第五档: (21—25分): 观点观确，陈述合理，极少语言错误，很好地完成了试题规定的任务。 附: 听力材料 Text 1 W: Do you remember what comes on next? M: As far as I can remember there’s a weather report. Oh, no, there is a football match. Text 2 M: At which stop will we get off? W: We still have three more stops to go. Text 3 W: If I were you, I’d take the subway to work. Driving in that rush-hour traffic is terrible. M: But usually there aren’t any seats left on the subway! Text 4 M: Hi, this is John. I’m calling from Australia. I’m at a conference in Sydney. Remember? W: Oh, right. What time is it there? M: It’s 10:00 p.m. And it’s four o’clock in the afternoon in Los Angeles. Right? W: No, four o’clock in the morning.
2012级小学五年级(上)期中考试语文试卷(含答案)
2012级小学五年级(上)期中考试语文试卷(含答案)
________________________学校 班级 考中心学校2011～2012学年度五年级（上）期中考试 语 文 试 卷 (120分钟完卷,满分120分) 试 卷 Ι 一、基础知识[45分] 1、读拼音，写字词。（4分）xu é zh ōn ɡ s òn ɡ t àn hu ǎn ɡ r án d à w ù( 雪中送炭 ) ( 恍然大悟 )w ǔ zh ōu s ì h ǎi j ǖ ɡōn ɡ j ìn cu ì( 五洲四海 ) ( 鞠躬尽瘁 ) 2、划去下列加点字不正确的读音。（4分）暂时(［z àn ］ zh àn) 水浒(f ǔ ［ h ǔ］) 纤尘不染(［qi ān ］xi ān) 平衡(h én ］［h én ɡ］) 3、用查字典的知识填空。（4分） 用音序查字法查“挽”字，应先查大写字母（ w ），再查音节（ wan ）；用部首查字法查“挽”字，应先查部首（ 提手部 ），再查（ 7 ）画。“挽”字在字典中的意思有：①拉；［②设法使局势好转或恢复原状］；③追悼死人。在下列各词中，“挽”字应选哪种解释？把解释序号填在括号里。
挽救（对）挽弓（）挽联（）力挽狂澜[lán]（） 小学五年级期中考试语文试题第1页(共8页) 4、多音字组词（4分） jiānɡ( 将军 ) zhēnɡ( 正好 ) 将正 jiànɡ( 将士 ) zhènɡ( 正中 ) 5、在下面每组词中找出不同类的一个写在括号里。(4分) (1)叔叔伯伯姨妈老师舅 舅( 老师) (2)钢笔毛笔转笔刀电笔橡 皮擦( 电笔) 6、把下列词语补充完整。（4分） ( 刚好)相照高风( 狂吹) 寸草( 不生) ( 将公)伟绩 7、选词填空（不重复选择）。（4分） （1）严肃严厉严峻严格 ①为了社会安定，必须（严厉）打击刑事犯罪分子。 ②两个小红军战士，经受了（严峻） 的考验，终于走出了草地。 （2）不是……就是……虽然……但是…… 只有……才……因
常州八下期末语文试题及答案
常州市教育学会学业水平监测 八年级语文试卷 一、积累运用（共22分） （一）积累（共12分） （2分）能意识自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情sù（▲），……有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼．（▲）这错过的苦果，竟能从惆．（▲）怅中升华出jǐn g（▲）悟，乃至于niàn g（▲）出诗意与哲理……（《错过》，有改动）Array 2．根据要求默写（8分） ⑴以中有足乐者，。 ⑵有的人/ 骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/ 有的人/ 。 ⑶，却话巴山夜雨时。 ⑷江山代有才人出，。 ⑸刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达人世沧桑、恍如隔世的感受的句子： ，。 ⑹李商隐在《无题》中以景物描写衬托离别时难舍难分之情的句子： ，。 3．选出表述准确的一项。（2分）【】 A．《骆驼祥子》的主人公祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。兵荒马乱中被抓到军队里，他用计逃走，顺手牵走了三匹骆驼变卖，因此得到了“骆驼”的绰号。 B．《骆驼祥子》中，虎妞因难产而死。虎妞的死让祥子彻底丧失了生活的信心。他开始堕落，吃喝嫖赌无所不为，到处骗钱，最后靠帮人送殡行尸走肉般地活着。 C．《水浒传》中好汉武松因打伤了人在柴进处避难，与宋江巧遇。后为哥哥报仇，杀死西门庆潘金莲。因此假扮游方和尚逃亡江湖，得名“小旋风”。 D．林冲是《水浒传》中“逼上梁山”的典型人物。高衙内调戏他的妻子，高俅蓄意陷害，他都忍让了。直至高俅派人放火烧草料场欲置他于死地，他才杀死仇人，奔向梁山。
（二）运用（共10分） 超过5处）。（4分） （1（234）调位号： 不论是清晨甚至夜晚，在我家门口长长的一条胡同里走着的时候，总能听到一阵阵悦耳的琴声。那乐曲时而低沉，时而高亢，时而悲伤，时而奔放……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的彩带，突然，又似一股清泉从高耸的山崖上落入水潭，那水花飞珠滚玉般的动听如同大珠小珠落玉盘那样好听。我走着，仿佛是一只小小鸟随着音乐欢乐地歌唱。 从那时起，似乎被小提琴的那种魅力给迷倒了，整天吵着要去学，可妈妈总是笑着说： “你还小”！ 5．1945年，民主人士李公朴惨遭国民党反动派杀害，在纪念大会上，闻一多先生做了著名的“最后一次演讲”。假设你将在学校举行的课本剧比赛中扮演闻一多，请结合演讲内容为你的表演设计一个动作，并简述理由。（3分） 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 6．阅读下面的材料，用简洁的语言概括出世博会的主要特点。（3分） 材料一：世博会在经历了近百年的演绎之后，1933年美国在芝加哥举办了主题为“一个世纪的进步”的世博会。从此以后，每一届世博会都确定了一个极富意义的主题，2010年中国上海世博会主题为“城市,让生活更美好”。 材料二：按照国际展览局的最新规定，世界博览会分为两种：一种是注册类（以前称综合性）世博会，展期通常为6个月；另一类是认可类（以前称专业性）世博会，展期通常为3个月。上海世博会2010年5月1日开幕，至10月31日闭幕，总共184天。 材料三：首届世博会占地9.6万平方米，展览用的桌子总长约有13公里。上海世博展区在市中心占地高达5.28平方公里。2000年德国汉诺威世博会有172个国家、地区和国际组织参加。2010年上海世博会有192个国家和40多个国际组织参展。 材料四：举办世博会，不仅给参展国家带来发展的机遇，扩大国际交流和合作，促进经济的发展，而且给举办国家创造巨大的经济效益和社会效益，宣传和扩大了国家的知名度和声誉，促进了社会的繁荣和进步。 二、阅读理解（共38分）
2012-2013九年级上学期期末试题
2012-2013学年度上学期期末考试题 九年级数学 、选择题（本大题有12小题，在下面的每小题的四个选项中，有且只有 一个符合题意，把符合题意的选项代号填在题后括号内，每小题 3分，共 5. 如图，O O 是厶ABC 的外接圆，/ BAC=60，若O O 的半径OC 为2,则 弦BC 的长为 A . 1 B .、、3 C. 2 D. 2、3 6. 已知OA 平分/ BOC P 是OA 上任意一点，如果以 P 为圆心的圆与 OC 相 切，那么O P 与OB 的位置关系是（ ） A ?相离 B ?相切 C ?相交 D ?不能确定 36 分.） 1.下列各式中，正确的是（ A ( 3)2 3 B ?、. ( 3)2 2. 一兀一次方 程 x(x 2) 2 A .— 1 B . 2 3.关于x 的 元- 一次方程x 则m 的值是（ ) A . 0 B . 8 ) 3 C ? 32 3 D . 32 3 x 的根是（ ) C . 1 和 2 D . — 1 和 2 (m 2)x m 1 0有两个相等的实数 根, 4.平面直角坐标系内一点 M (-2 A.(3,-2) B. (2,-3) C C ? 4 .2 D ? 0 和 8 3)关于原点对称点的坐标是( ) ? (-2,-3) D ? (2,3)
7. 以半径为2的圆内接正三角形、 正方形、正六边形的边心距为三边作三角 形，则（ ） 8. 如图，在 Rt △ ABC 中，/ ACB=90，/ BAC=60 .把厶ABC 绕点A 按顺时 针方向旋转60°后得到△ ABC ，,若AB=4,则线段BC 在上述旋转过程中所 扫过部分（阴影部分）的面积是（ ） 5 2 A. 2 n B. n C. n D. 4 n 3 3 9. 已知三角形的两条边长分别是 7和3,第三边长为整数，则这个三角形的 程x 2 6x n 0的一个解为洛1，则另一个解X 2=（ ） A.3 B.4 C.5 D.6 12. 已知：M N 两点关于y 轴对称，且点 M 在双曲线尸占上，点N 在直线 __ 2 y=x+3上，设点 M 的坐标为（a , b ）,则二次函数 y= - abx + （a+b ） x （ ） A .有最大值，最大值为 -g B .有最大值，最大值为 書 周长是偶数的概率是（ ) A 1 m 2 3 4 A . B . C.- 5 5 5 7 10.若二次函数y （x m)2 1 .当x w l 时， y 随x 的增大而减小，则m 的取值是（ ） A . m =l B m >l C A.不能构成三角形 B. 这个三角形是等腰三角形 C.这个三角形是直角三角形 D. 这个三角形是钝角三角形 m w l D . m > l C' 11.二次函数y x 2 6x n 的部分图像如图所示，若关于 x 的一元二次方 第5题图
2011—2012(1)四年级语文期末试卷
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○东城区2011—2012学年度第一学期期末试卷（一）四年级语文B卷 （考试时间90分钟） 成绩 一、看拼音写词语，要把字写得工整、匀称。 huàn xiǎnɡ shì hòu mǐn ji?ɡuī lǜ（）（）（）（）sōu suǒ yǔn xǔ fanɡ xìɡāo ào （）（）（）（）lǐ suǒ dānɡ rán t?nɡ yún jià wù（）（） 二、按要求完成下面各题。 1.根据音节写汉字，组成词语。 huì智（）描（） jiàn ( )隔逐（） 2.把下面词语补充完整，再照样子写出两个这样的词语。 （）刀小试汗（）功劳 来（）去脉调（）离山 （）（） 三、根据句子的意思，用“耀”字组成合适的词语，填写 在句中的括号里。 1．那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 2．（）的巡警不但不惩处闹事的洋人，反而训斥哭诉的妇女。 3．在阳光下，平静的昆明湖（）着灿烂的光芒，好像一块无比巨大的宝石。 四、选择正确的答案，把序号填在括号里。 1．下面词语中带点字读音正确的是（）。 ①召．开（zhào）②暂．停（zhàn）③洞穴（xua）2．下面词语中没有错别字的一组是（）。 ①角色屏息疑视②联系枝折花落③抱复神清气爽3．《猫》和《母鸡》是著名作家（）的作品。 ①叶圣陶②老舍③巴金 4．下面句子中没有语病的一句是（）。 ①爬山虎的脚巴在墙上相当坚固。 ②人们走搭石的时候，速度快才容易保持平衡。 ③李博士急急忙忙脚步匆匆地走进手术室。 5．“人类利用现代化科学技术获得那么多奇迹般的、出人意料的发现和发明。”这句话可以缩写成（）。 ①人类利用现代化科学技术。 ②人类利用科学技术获得奇迹。 ③人类获得发现和发明。 五、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 1．“蔽”字的第五笔是“横”。（）2．“屯兵”一词中，“屯”的意思是村庄。（）3．“有志者事竟成”的意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。（）4．《观潮》一课是按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序介绍钱塘江大潮的。（）5．“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话使用了打比方的修辞方法。（） 六、按原文把下面的内容补充完整。 1．不识庐山真面目，。 2．待到重阳日，。 3．，荒于嬉；，毁于随。 七、阅读短文，回答问题。 （一）“鸟语”之谜 ①“鸟语”是世界上最美的“语言”。每一种鸟都有自 己独特的鸣叫声，这叫声代表什么呢？为了揭开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少“密探 ．．”。这是一些微型电子仪器，包括能自动录音的微型录音器和望远镜，用来仔细观察巢中鸟的一举一动。科学家们把叫声和活动对照起来研究，弄清了不少“鸟语”的含义。 ②画眉鸟发出“呜——呜——”的声音，并扇动双翅， 那是它们在表达高兴之情。一群乌鸦落在树上，如果其中一只发出“哇——哇——”的叫声，其他乌鸦听到就会立即飞走。原来，这惊叫声代表的是危险。可爱的小燕子在向“妈妈”表示自己又渴又饿时，就在窝中“唧——唧——”地叫个不停……看来，鸟儿们的叫声是表示某种意思的信号。 ③ ④比如，他们把乌鸦拼命挣扎时的惊叫声录下来，通 过扩音器在田地边不停地播放。很快，田地上空成群的乌鸦便像一团乌云似的飞走了，庄稼就可以免遭破坏，得到一个好收成。 ⑤科学家还利用鸟的叫声给人治病。在莫斯科郊外的 一所康复中心里，他们给手术后的病人听录制的由各种鸟叫声组成的乐曲。因为这样可以使病人置身于莺歌燕语之中，心情就会舒畅起来。同时，人身体的各个器官开始积极工作，提高了生命活力。 1．从下面三句话中选择合适的一句，抄写在文中的横线上。 （1）知道鸟叫声的秘密后，科学家利用乌鸦的叫声保护庄稼。 （2）知道鸟叫声的秘密后，科学家继续研究又获得了新发现。 （3）知道鸟叫声的秘密后，科学家就利用鸟叫声为人类服务。 2．认真读短文，完成填空。 （1）第①自然段中的“密探”指的是 1