文艺汇演评分标准
黑田铺乡中心学校“感恩教育”文艺汇演评分标准
为了活跃全乡中小学校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生艺术情操，推动校园文化建设，乡中心学校特举行以“感恩教育”为主题的大型文艺汇演。本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
一、评分
每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目形式丰富，内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。评委席由乡中心学校领导担任，取平均分为该节目最后得分。
二、标准
细 则
标 准
分 值 1．表演状态（20分）
演出服装、化妆到位 5分 表演者动作恰当得体 5分 表情自然大方 5分 整体状态控制较佳
5分
2．目内容取材（20分）
创意新颖自然健康，紧贴感恩教育主题，能
展现当代中小学生的精神风貌 20分
3.表演艺术水平（共20分）
歌曲演唱（20分） 声调准确
5分 音量控制适中
5分 整体水平感觉
10分 舞蹈类（20分）
动作整齐优美、舒展大方
5分 有创造性和一定的难度
5分 节奏感强，表情合乎音乐情节的要求 10分 朗诵、小品等（20分） 吐字清晰
5分 语言流畅
5分 整体水平感觉
10分
游戏选材，趣味性等（20分） 游戏组织有序，选材具有趣味性，比赛紧张
热烈能调动观众热情。
20分
4．节目背景设计（10分） 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为
主。
10分
5．节目时间控制（10分）
整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
10分 7.节目整体感觉(20分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。以
上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。 20分 合 计
小学元旦汇演串词和评分表和评分标准
庆元旦文艺汇演主持词 开场白： 男：敬爱的老师， 女：亲爱的同学： 合：大家上午好！ 男：月一日，我们的笑脸比鲜花更艳， 女：月一日，我们的心意比瓜果更甜！ 男：今天是我们的节日， 女：今天是我们的庆典， 男女合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈， 男女合：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学， 合：祝福老师们工作顺利，身心健康！ 祝福同学们元旦快乐，茁壮成长！ 男：2017年小学元旦文艺汇演 女：现在开始！ 节目01：一（1）舞蹈《春天在哪里》 男：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 请欣赏一年级1班小朋友表演的舞蹈《春天在哪里》。大家掌声有请。 节目02：三年级歌曲《宁静的夏天》 女：在繁花喧嚣的日子里，六月告别了春风的季节。我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心悄悄地绽开，迎接夏日的到来。请欣赏第二个节目，三年级为我们带来的《宁静的夏天》，大家掌声欢迎！ 节目03：舞蹈《阳光总在风雨后》
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！请欣赏五（2）班舞蹈《阳光总在风雨后》。 节目04：二年级舞蹈《踏浪》。 女：诗一般的夏天，我们去踏浪，赤脚走在金色的沙滩，溅起阳光一片，浪花朵朵绽放，海风吹透了心中的梦想，张开心情的翅膀，我们去踏浪。看二年级的小姑娘们踏着浪向我们走来。 节目05：六（1）女声合唱《爸爸的雪花》。 男：爸爸的爱是博大的、爸爸的爱是无声的。在这个充满阳光的节日里，让我们祝福爸爸，请欣赏六（1）班为我们带来的女声合唱《爸爸的雪花》，大家掌声欢迎！ 节目06：四年级舞蹈《最炫民族风》。 女：快乐的孩子爱跳舞，快乐的孩子爱创造，请欣赏四年级带来的舞蹈《最炫民族风》，大家掌声欢迎。 节目07：五（1）哑剧小品《考试》。 男：小品是大家喜闻乐见的节目，常常以诙谐的动作，夸张的表情把我们带入快乐的世界。下面掌声有请，五（1）班的同学们带来的精彩哑剧小品《考试》，大家掌声欢迎。 节目08：一（2）歌舞《哇哈哈》。 女：元旦的太阳分外灿烂，元旦的阳光格外耀眼，请欣赏一年级2班表演的歌舞《哇哈哈》，掌声欢迎。 节目09：六（2）舞蹈《啦啦操》。 男：跳跃的音符,演奏青春的活力,动感的舞姿展示青春的魅力。下面即将上场的是六（2）班几位青春靓丽的女生，他们带来的是歌舞《啦啦操》。 节目10：三年级模特表演。 女：这里没有宽广的T台，这里没有专业的模特，但能够给你带来另一番高超的表演，会触动你的每一个视觉神经。下面有请三年级同学为我们带来的“模特表演”我们赶紧一起来欣赏一下吧，掌声欢迎！
文艺节目评分细则 文艺汇演评分标准
文艺汇演指的是文学和艺术表演，有时指文学或表演艺术，是人们对生活的提炼，升华和表达。本站精心为大家整理了文艺节目评分细则文艺汇演评分标准，希望对你有帮助。 文艺节目评分细则文艺汇演评分标准 说明本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。 一、评分每个节目满分10分。其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。七个评委去掉一个最低分和一个最低分，再取其他五个的平均分为该节目最后得分。 二、标准 节目名称 细则标准分值备注 表演状态(0分)演出服装、化妆到位0.5分 表演者动作恰当得体0.5分 表情自然大方0.5分 整体状态控制较佳0.5分 节目内容取材(0分)创意新颖0.5分 自然健康0.5分 能展现当代中小学生的精神风貌0分 平歌曲演唱 (0分)声调准确0.5分 音量控制适中0.5分 整体水平感觉0分 舞蹈类(0分)动作整齐优美、舒展大方0.5分 有创造性和一定的难度0.5分
节奏感强，表情合乎音乐情节的要求0分 朗诵、小品等 (0分)吐字清晰0.5分 语言流畅0.5分 整体水平感觉0分 节目背景设计(0分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。0分 节目时间控制(0分)整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。0分 节目整体感觉(0分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。0分 总分合计 文艺节目评分细则文艺汇演评分标准 本次比赛采取去掉一个最高分，一个最低分，百分制记分的方式，具体评分标准如下 一、节目思想内容健康向上，能够体现学生的特点，具有时代气息。(10分) 二、服装美观大方，能够充分展现中学生的精神风貌，给人以美感。(20分) 三、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏作感，无偏台现象。(15分) 四、每类的“节目效果”分数标准分别如下 (一)、声乐类 1、能够正确地表达出歌曲的感情，高低音演唱自如面部表情富自然，表演动作大方得体。合唱队形整齐，声音和谐、均衡。(15分) 2、咬字准确，吐字清晰，声音圆润，无方言、跑调、与伴奏或伴奏带脱节现象。(40分) (二)舞蹈类 1、表演全过程系统连贯，动作优美大方、整齐规范，表情生动、形象，上、下场安排合
元旦文艺汇演活动方案
2016年元旦文艺汇演活动方案 相约2016年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下： 一、主办：复兴初中团总支 二、庆祝时间： 2016年12月30日（周一） 三、庆祝地点：复兴中学教学楼前广场 四、节目形式：舞蹈、大、小合唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、节目等； 五、大会组委会： 主任委员：丁前进副主任委员：罗秀明王忠洋尹宗祥余爱祥 负责人：张维青及各年级组长 组员：班主任及各辅导老师 六、具体筹备工作安排如下： 1、大会组织安排、筹划：张维青，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。 2、节目总监：各年级组长，负责指导、检查、落实各班节目质量，12月26日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。
3、文艺汇演纪律、安全负责人：余爱祥，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。 4、场地及统计：王永鹏 5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班2个节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。 6、舞台、评委席及会标：张维青负责。大会会标：复兴初中2016元旦文艺汇演 7、主持人训练负责人：张维青。 8、奖状书写：戴子斌。 9、设奖方式：优胜班级奖（各年级1个班）; 优秀个人节目：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。 10、会场统筹：王永鹏 11、音响：祖广江 12、评委负责人：王忠洋 七、评委：丁前进罗秀明王忠洋尹宗祥戴子斌胡百祥汪庭宏 八、文艺汇演议程： 1、全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌。 2、主持人至开幕词。
文艺汇演的评分标准
初中部元旦文艺汇演节目评分标准
说明：1.每个节目满分100分。内容取材20分；舞台风度20分；表演艺术水平50分；综合评价10分。 2.各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。 元旦文艺汇演节目评分标准 评委签名：年月日
元旦文艺汇演节目评分细则 一、内容取材 (20分) 1.内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。（10分） 2.创意新颖，能展现新时代小学生的精神风貌。（10分） 二、舞台风度 (20分) 1.演出服装统一整洁大方，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（10分） 2.精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪，（10分） 三、表演艺术水平（50分） （一）声乐类（50分） 1.音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。(20分) 2.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。(20分) 3.歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。（10分） （二）舞蹈类（50分） 1.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(20分) 2.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(20分) 3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅，展示小学生风采。（10分）
（三）诗歌朗诵类（50分） 1.吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。(20分) 2.感情饱满真挚，表达自然，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(20分) 3.能通过表情的变化反映诗歌的内涵，形式富有创意，伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。（10分） （四）曲艺小品类（50分） 1. 表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。(20分) 2.神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。(20分) 3.表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。（10分） （五）器乐演奏类（50分） 1.演奏技法熟练，演奏连贯流畅，艺术表现力强。(20分) 2.乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象。(20分) 3.对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。（10分） （六）跆拳道（50分） 1.表演过程中各品势动作正确、流畅协调，表现力和技巧性强。(20分) 2.身体协调能力强；能很好地与人合作，表演力要求刚柔、缓急、节奏和气势正确。(20分) 3.动作吻合音乐旋律，符有节奏感，营造出一个良好的舞台效果。（10分） 四、综合评价（10分） 1.以上各项整体结构合理，整体布局较佳者（5分） 2.节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。（5分） 说明：1.各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。 2.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。 元旦文艺汇演节目评分表
元旦文艺汇演活动方案20xx正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.元旦文艺汇演活动方案 20xx正式版
元旦文艺汇演活动方案20xx正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 XX即将过去XX已经到来，一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际，让我们暂时抛开所有事务来放松心情，洗去一身的疲惫，展示自我、张扬个性! 一、指导思想： 为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，由校工会，校团委共同牵头举办“XX年庆元旦教职工文艺汇演”系列活动。本次活动以“快乐”为主
题，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨，从而丰富教职工的校园文化生活，激励教职工以更加饱满的激情投入到新一年的教育教学工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天! 二、活动时间：XX年12月31日上午 三、四节课 三、活动地点：五楼会议室 四、参加对象：全体教职工 五、文艺汇演组委会： 总策划：万承东 负责人：肖云龙 评委：万承东涂德乐郝有德肖云龙
2015学校文艺汇演活动方案及评分标准
2015年石羊镇中学元旦文艺汇演活动方案为了增强我校校园文化建设，活跃校园气氛，创建和谐校园，结合我校实际，本学期开展以“校园文体艺术节”为主题的校园活动，现拟定文艺演出活动方案,请各部门、各年级组、班级按要求认真做好演出的各项准备工作。 一、指导思想 通过举办这项活动，在全校师生中普及感恩思想和展现艺术教育风采，以艺术教育为载体，推进我校艺术教育工作，全面提高我校艺术教育水平。 二、活动主题感恩班级，展示自我 三、参加对象全校师生 四、汇演要求 1各级部评选出来的参赛节目 2节目上报时间：2014年12月26日以前 3参赛节目串词：2014年12月29日以前由班主任上交团总支 4参赛节目伴奏音乐：2014年12月29日以前由班主任上交团总支 五、汇演时间：2014年12月31日下午汇演地点：学校操场 六、活动评委: 杨建伟张建荣何子平李志耕布晓艺罗熊军臧仲何李雪莲 七、分数统计及奖状填写：普文和邓霜雁 八、舞台布置：政教处及值周班级 九、音响控制：李志耕
十、摄影：马春荣 十一：奖励办法：文艺节目设立一等奖三个加分2分； 二等奖三个加分1.5； 三等奖四个加分1分； 组织奖七个加分0.5分初赛评选出来的班歌直接设为优秀班歌奖加分1分 十二、注意事项: a.评委根据“评分标准”综合评分。 b.评分采用十分计分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余得分的平均成绩为该节目最终得分。 c.计算分数时精确到小数点后两位。 十三、文艺节目比赛评分标准（10分） （1）主题内容：1分主题鲜明，内容健康。爱党爱国，爱校爱家，反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。 （2）表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。 (3)表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。 (4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。 (5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。 (6)总体印象：1分包括参与面大小，上台、退台速度及秩序节目衔接适当，道具选择及使用恰当等。 政教处团总支 2014年12月26日
现场表演评分细则
现场表演评分细则 现场表演是现在学校、公司都十分流行的活动。下文是现场表演评分细则，欢迎阅读! 1、班歌比赛评分标准 a.参赛曲目内容健康，曲风积极向上;(2分) b.吐字清晰，歌词准确，音色优美，能准确把握住歌曲节奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，观众反响好;(2分) d.视歌曲难度，酌情给分;(2分) e.着装得体，举止大方;(2分) 2、文艺节目比赛评分标准 (1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康。爱党爱国，爱校爱家，反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。 (2)表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。 (3)表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。 (4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。 (5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。 (6)总体印象：1分包括参与面大小，上台、退台速度及秩序节 目衔接适当，道具选择及使用恰当等， 3、注意事项 a.评委根据“评分标准”综合评分。
b.评分采用十分计分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余得分的平均成绩为该选手最终得分。 c.计算分数时精确到小数点后一位。 d.参赛选手需要伴奏的到付老师处上交音乐伴奏文件，独唱、合唱伴奏必须消除原唱，未消除者视为作弊。 一、评分形式 1、打分。比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，在排名时，若得分相同，则并列排名。 2、开始评分。前两个节目先不评分，待第三个节目完毕后，一 起评分。从第四个节目开始，每个节目都是在节目完毕后及时评分。 二、具体评分标准 内容形式(15分)节目内容健康、积极向上，形式与主题相符。 形象包装(10分)服装美观大方，造型符合表演主题，舞台效果好。 舞台形象(15分)舞台形象自然大方，精神面貌好，无扭捏感，无偏 台现象。 节目效果(60分)(分舞蹈和小品) 舞蹈类： 1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，动作流畅。(30分) 2、舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感，整体表演动作处理得当，富于变化，队形变化多样，整体效果好，给人以美感，现场反 映良好。(30分)小品类： 1、表演流畅，表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的 运用道具，合理的演绎主题。(30分) 2、表演的整体感强，与音乐背景或其他人物配合默契，完整、 准确的演绎出其内涵，舞台表现力好，现场反应强烈。(30分)
五四文艺汇演活动方案
铜鼓中学纪念“五四”运动95周年文艺汇演活动 实施方案 为隆重纪念“五四”运动95周年，引领全校广大团员青年大力弘扬“五四”精神，学习践行社会主义核心价值观，推动党的群众路线主题教育实践活动有效开展，以实际行动贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，在不懈奋斗中凝聚实现中国梦的强大青春力量。我校决定举办五四文艺汇演，为我校全体师生带来一场视听盛宴，并向社会各界展示铜鼓中学全体师生积极有为、朝气蓬勃的精神面貌。为了本次演出顺利进行，特制定如下方案： 一、活动领导小组 组长：汪辉 副组长：刘鹏、王润森、袁稚发 成员：余学勇、宋春华、刘兵、祝睿、周志凌、夏中军、张书霞、张婷、余茂华、刘舜尧及各班班主任。 工作人员具体分工如下： 对外联系：汪辉 （2）对外宣传：刘兵 （3）舞台布置：袁稚发、余学勇；（4月25日前布置好舞台） （4）音响灯光：王润森、宋春华；（4月25日前完成音响的调试，4月30日前完成灯光的安装与调试）（5）节目验收：王润森、刘鹏； （6）主持人：刘兵、祝睿 （7）摄像：余学勇（活动过程中全程摄像） （8）评委：汪辉、周志凌、袁稚发、夏中军、刘鹏、张书霞、余茂华、张婷、刘舜尧（统分）二、演出时间 2014年5月4日19:00 （2014年4月15日第一次彩排，指出问题，各班改进；2014年4月23日第二次彩排，剔除质量较差的节目） 三、演出地点 铜鼓中学舞台及操场 四、主题 弘扬“五四”精神实现中国梦想 五、参加人员 政府领导、农商银行领导、全校师生 六、节目要求 1、休业班每班选送两个节目，其中一个必须为舞蹈，另外一个节目不限；毕业班每班选送一个节目；每个教研组选送一个节目，由教研组长负责。 2、节目报送时间为3月12日，3月27日后学校将随时检查各班节目排练情况，4月25日学校统一彩排。 3、选送节目内容健康，质量高，舞蹈节目必须有专门演出服装。 七、要求 1、参赛人员与班级要认真准备，积极参与到活动中来。班主任要切实做好本班活动的指导，确保活动的质量。 2、演出过程中班主任必须全程跟班，做好学生的教育管理与安全保卫工作。 八、文艺汇演评分细则 （一）内容取材(2分) 1 / 21."噢，居然有土龙肉，给我一块！" 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
最新元旦文艺汇演的活动方案
关于元旦文艺汇演的活动方案 为丰富校园文化生活，展示全乡师生风采，汇报我乡“四会六能”素质教育培养活动成果，促进学生全面发展。经中学研究决定，举行20xx年全乡中小学及幼儿园元旦文艺汇演庆祝活动，特制定如下方案。 一、组织领导 组长： 副组长： 组员 徐一春黄同生 二、活动时间和地点： 时间：12月30日 地点：杉板中学大礼堂 三、活动主题及节目要求： 主题：依托“四会六能”培养活动，充分展示我乡素质教育成果，陶冶学生的艺术情操，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。 节目要求： 1、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映中小学生积极向上的'精神面貌，富有一定的思想性。 2、形式活泼多样、主题突出、艺术性强；可采用童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、快板、相声、小品、校园剧等形式。 3、服装整齐、动作大方、整体效果好。 4、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过8分钟。 5、提倡师生同台，全乡师生共同参与。 各校节目报送指标：白洋、太平、月星、青坪每校2个以上节目；中学本部和幼儿园每校5个以上节目。 四、活动安排： （一）第一阶段（12月10日前）：各学校根据活动方案，积极准备节目，加强排练，上交节目单。 （二）第二阶段（12月11日―14日）：中学根据各学校上交的节目单，检查验收节目，确定汇演节目。 （三）第三阶段（12月1x日―29日）：各学校加强选送节目的排练，中学本部制定元旦汇演策划方案，搞好主持人培训，编排台词，做好汇演活动的一切准备工作。 （四）第四阶段（12月30日）：举行全乡元旦汇演。 五、活动要求： 各校要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥全体教师的力量，为本次元旦汇演提供优质节目，展示学校素质教
文艺汇演评分标准
黑田铺乡中心学校“感恩教育”文艺汇演评分标准 为了活跃全乡中小学校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生艺术情操，推动校园文化建设，乡中心学校特举行以“感恩教育”为主题的大型文艺汇演。本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。 一、评分 每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目形式丰富，内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。评委席由乡中心学校领导担任，取平均分为该节目最后得分。 二、标准 细 则 标 准 分 值 1．表演状态（20分） 演出服装、化妆到位 5分 表演者动作恰当得体 5分 表情自然大方 5分 整体状态控制较佳 5分 2．目内容取材（20分） 创意新颖自然健康，紧贴感恩教育主题，能 展现当代中小学生的精神风貌 20分 3.表演艺术水平（共20分） 歌曲演唱（20分） 声调准确 5分 音量控制适中 5分 整体水平感觉 10分 舞蹈类（20分） 动作整齐优美、舒展大方 5分 有创造性和一定的难度 5分 节奏感强，表情合乎音乐情节的要求 10分 朗诵、小品等（20分） 吐字清晰 5分 语言流畅 5分 整体水平感觉 10分 游戏选材，趣味性等（20分） 游戏组织有序，选材具有趣味性，比赛紧张 热烈能调动观众热情。 20分 4．节目背景设计（10分） 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为 主。 10分 5．节目时间控制（10分） 整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 10分 7.节目整体感觉(20分) 此项在以上各项评分的基础上进行评分。以 上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。 20分 合 计
文艺汇演评分标准
文艺汇演节目评分标准 一、评分标准：（本次文艺汇演评分标准采用10分制） 1、主题与内容（满分2分） （1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。 （2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。 2、表演艺术水平（满分3分） （1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息，演唱完整。 （2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。 （3）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容，伴歌与诗歌朗诵相协调。 （4）歌伴舞、诗伴舞：吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，动作和服饰与歌曲相协调。 3、舞台风度（满分2分） （1）精神饱满，朝气蓬勃。 （2）讲文明礼貌，仪表大方得体。 （3）出、退场从容大方，干净利索。 4、综合评价（1分） （1）节目内容具有一定深度和内涵。 （2）观众反映较好。 5、创新:原创作品（2分） 二、记分方法 1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分，分值保留两位小数。 2．合分统计时取平均值作为参赛节目的最后得分。
细则标准分值备注 1．内容取材（2.0分）主题鲜明、立意新颖 0.5分表现形式恰当、活泼 0.5分内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精 神面貌 1.0分 2.表演艺术水平歌曲演唱 （3.0分） 字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当 1.5分 声音优美动人，能处理好歌曲气息，演唱完整。 1.5分舞蹈类 （3.0分） 动作整齐优美、舒展大方，表情丰富，合乎曲情 1.5分 服饰统一，与表演的题材相协调。 1.5分朗诵 （3.0分） 普通话标准流畅，能运用丰富的感情表达作品 1.5分 伴歌与诗歌朗诵相协调 1.5分歌伴舞 诗伴舞 （3.0分） 吐音清晰，节奏恰当 1.5分 表情丰富，声音优美动人，动作和服饰与歌曲相 协调 1.5分 3.舞台风度（2.0分）精神饱满，朝气蓬勃 0.5分讲文明礼貌，仪表大方得体 0.5分出、退场从容大方，干净利索 1.0分 4．节目综合评价（1.0分）节目内容具有一定深度和内涵 0.5分观众反映较好 0.5分 5、创作（2分）原创作品 2.0分
艺术节文艺节目评分标准
艺术节文艺节目评分标准 东二教育集团踏水校区2015艺术节文艺节目及海选评分细则 班级题目形式得分备注 1.1 好老师舞蹈 1.2 彩虹的约定歌舞 1.3 虫儿飞舞蹈 2.1 春晓舞蹈 2.2 追梦舞蹈 2.3 舞蹈儿歌 Style 3.1 川剧脸谱歌舞 3.2 奇妙的朋友舞蹈 4.1 宠爱舞蹈 4.2 魔法城堡舞蹈 5.1 Bang bang 心跳加速舞蹈 5.2 咆哮舞蹈 青春修练手册舞蹈 6.1 独唱(舞) Topping 6.2 感恩的心歌舞 7.1 天之大歌曲 7.2 舞蹈 Mr.taxi 8.1 舞蹈 Gentleman 8.2 北京东路的日子合唱 9.1 即将逝去的岁月歌舞 父亲合唱 9.2 吧啦啦小魔仙合唱 董小姐独唱 9.3 歌舞 Fatastic baby 9年级组男儿当自强舞狮一、评分标准 1、节目内容(3分):思想内容健康向上，催人奋发，有意义，有创意。 2、表演技巧(4分): A、舞蹈类:动作整齐优美、舒展大方，节奏感强，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调，有创造性和一定的难度。 B、歌曲类:歌声优美、字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、声线优美动人，能处理好歌曲气息，音乐感强。 C、其他类:通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契，整体效果好。 3、台风(2分):精神饱满、朝气蓬勃;讲文明礼貌，仪表大方得体;上下场从容大方不造作。 4、综合(1分):节目具有一定深度和内涵，观众反映较好。
5、本次以10分制计算，评委只需结合评分标准给出最后得分，按从高到低依次排序。二、时间要求 1、各班文艺节目时间原则上不超过6分钟。 2、小学部彩排时间:4月29日12:40开始，按从六年级1班、2班……一年级3班的顺序。中学部:4月30日13:00开始，按九年级1班、2班……七年级2班的顺序。各班请通知相关人员提前候场。
文艺汇演评分标准
建院20周年暨国际护士节文艺演出评分标准 一、内容取材 (1分) 1.内容健康、主题鲜明。（分） 2.创意新颖，能展现新时代的精神风貌。（分） 三、舞台风度 (2分) 1.演出服装协调，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（1分） 2.精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪，（1分） 三、表演艺术水平（6分） （一）声乐类（6分） 1.音色优美，音准不走调，节奏准确，字正腔圆，气息自然、流畅。(2分) 2.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。(2分) 3.歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。（2分） （二）舞蹈类（6分） 1.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(2分) 2.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(2分) 3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅。集体舞要求队形调整巧妙，变化有序（2分） （三）曲艺小品、诗歌朗诵、情景剧类（6分） 1. 表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，正确把握诗歌节奏。(2分) 2.神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。(2分) 3.表情自然，动作配合恰到好处，台风好，能面对观众，情节衔接得当。形式富有创意，
伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。（2分） 四、综合评价（1分） 1.以上各项整体结构合理，整体布局较佳者（分） 2.节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。（分）说明：1.请各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。 2.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。 牡车第二届文艺汇演节目评选方案和标准
【元旦】盐池中学庆元旦文艺汇演活动方案及评分标准
盐池中学庆元旦文艺汇演活动方案及评分标准相约xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上 的校园文化氛围。具体方案如下： 一、主办方：盐池中学 二、庆祝时间： xx年12月31日（周四） 三、庆祝地点： 盐池礼堂（影剧院） 四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等； 五、大会组委会： 主任委员：钱进元副主任委员：戴宗学段传贵 负责人：代华兴曹小平李珊刘厚勇罗远明 组员：校委会成员、班主任及各辅导老师 六、具体筹备工作安排如下： 1、大会组织安排、筹划：代华兴，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。
2、节目总监：代华兴、李珊，负责指导、检查、落实各班节目质量，保证文艺汇演效果好。 3、文艺汇演纪律、安全负责人：罗远明（南校），刘厚勇（北校）负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。 4、节目单的收集、编写负责人（叶军华，并且穿插游戏）。主持人训练负责人（张文竹）。12月21日北校交节目单到叶军华老师手中，南校交节目单到代华兴老师手中，于12月21日将节目单汇总。由南校区打印出来。12月31日正式演出。 5、从七（1）班到九（5）班辅导老师依次为：叶军华、刘倩、贺明俊、张琼、、罗纯、张文竹、周婷婷、周志勇、袁海英、赵成丽、张燕妮、赵慧明。李珊老师负责过问北校所有节目（并教学生校歌），代华兴老师负责过问南校所有节目（并教学生校歌）。 6、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，七、八年级每班2个节目，九年级每班1个节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评等次挂钩。 7、舞台、评委席及音响布置：周志军（找左站长联系或）。 8. 12月31日早晨到盐池幼儿园搬钢琴（曹小平、周志勇、刘义成、赵慧明、周志军、李维华、贺明俊） 9、会标及奖状书写：周志勇，大会会标：盐池中学“欢天喜地庆元旦”。奖状：优胜班级奖（各年级1个班）。优秀个人节目：一等奖1个，二等奖2个，三等奖5个。 10、统分及买礼花（鞭炮）：杨克元。
文艺汇演评分标准
建院2 0 周年暨国际护士节文艺演出评分标准一、内容取材（1 分） 1.内容健康、主题鲜明。（分） 2.创意新颖，能展现新时代的精神风貌。（分）三、舞台风度（2 分） 1.演出服装协调，姿态优 美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（1 分） 2.精神饱满，朝气蓬勃， 出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪，（1 分） 三、表演艺术水平（6 分） （一）声乐类（6 分） 1.音色优美，音准不走调，节奏准确，字正腔圆，气息自然、流畅。（2 分） 2.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。（2 分） 3.歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。（2 分） （二）舞蹈类（6 分） 1.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。（2 分） 2.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。（2 分） 3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅。集体舞要求队形调整巧妙，变化有序（2 分） （三）曲艺小品、诗歌朗诵、情景剧类（6 分） 1. 表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，正确把握诗歌节奏。（2 分） 2. 神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。（2 分） 3.表情自然，动作配合恰到好处，台风好，能面对观众，情节衔接得当。形式富有创意，伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。（2分）四、综合评价（1分） 1.以上各项整体结构合理，整体布局较佳者（分） 2.节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。（分）说明：1.
小学庆元旦文艺汇演活动方案
小学庆元旦文艺汇演活动方案 经过一个月的准备，公司的文艺汇演顺利结束，大家欢聚一堂，无论在跳舞、表演上 都让所有人耳目一新，看到了另一面的同事，的确和工作中有很大的不同，完全展现了另 一个自我。通过公司的这次汇演，的确让我感触很多，也有很多值得总结的地方。 一、指导思想： 为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校 充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。 学校决定于2020年12月底举办2020年元旦文艺汇演。 2依我看，大家表现的都很好。下面我们就都放松一会，和家长朋友做个亲子游戏吧“比比谁眼力好”和“踩气球”。请孙老师宣布游戏规则。 二、活动主题：团结奋进、走向明天 三、参加对象：全体师生 四、汇演时间：2020年12月31上午(待定) 五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前(待定) 为丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师 生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于2020年12 月15日，全体师生在礼堂举行了主题为“欢庆元旦放飞梦想” 2020元旦文艺汇演庆祝 活动。此次汇演原定于12月30日下午进行，由于山区学校在寒冬里地面易结冰，故活动 提前到12月15日。 六、节目类别 经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的 效果，得到了乡镇、中心校和兄弟学校领导的一致好评。 1.合唱： 2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等 (女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家 庭的春天，这更是我们每个人的春天; 3.其它：声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等 七、节目要求及上报时间：
文艺演出劳动合同(标准版)
Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方：___________________ 乙方：___________________ 时间：___________________ 文艺演出劳动合同
编号：FS-DY-20470 文艺演出劳动合同 以下是文艺演出的劳动合同推荐，请收看本站合同范本网 演出方：____（艺术表演团体），以下简称甲方； 受演方：______，以下简称乙方。 为了促进艺术交流，繁荣社会主义文艺，满足人民文化生活的需要，同时努力增加收入，减轻国家的财政负担。甲乙双方根据以上精神，经协商一致，签订本合同，共同信守。 第一条演出剧目和主要演员____________________ 第二条演出时间和场次自__年__月__日起至__年__月__日止，由__至__演出，计__天，演出__场。 第三条乙方应为甲方提供剧场现有设备______及联系好宿舍（住宿费由_____承担），并给予一定装台时间，负责组织观众，作好宣传工作。 第四条票价___________________________。
第五条分帐方法每天所售票款，扣除公提费用外，甲方得____％，乙方得____％。 第六条公提费用、旅运费（是指演职员的旅费和演出用品的运费）和宣传费（包括报纸广告海报及其它双方协商同意的宣传品）。 第七条甲方应事先将上演计划及有关宣传资料于演出__日前寄给乙方。 第八条甲方在______演出，应接受当地文化主管部门的安排和领导，办理有关演出手续。 第九条在演出期间，双方均应注意防止发生意外事故。要注意节约水电、爱护公物，如果甲乙双方损坏对方的设备或演出物品时应照价赔偿。 第十条违约责任 １．一方由于无故违约使对方遭受损失，应赔偿对方的实际损失，并偿付违约金____元。 ２．一方因不可抗力的原因，不能履行合同时，应尽快用电话、电报、电传通知对方，双方均应设法补救。如仍无法履行合同，可协商延缓或撤销合同。
文艺节目评分细则 文艺汇演评分标准
文艺节目评分细则文艺汇演评分标准 说明：本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。 一、评分：每个节目满分10分。其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。七个评委去掉一个最低分和一个最低分，再取其他五个的平均分为该节目最后得分。 二、标准： 节目名称： 细则标准分值备注 表演状态(2.0分)演出服装、化妆到位0.5分 表演者动作恰当得体0.5分 表情自然大方0.5分 整体状态控制较佳0.5分 节目内容取材(2.0分)创意新颖0.5分 自然健康0.5分 能展现当代中小学生的精神风貌1.0分 平歌曲演唱 (2.0分)声调准确0.5分 音量控制适中0.5分 整体水平感觉1.0分 舞蹈类(2.0分)动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度0.5分 节奏感强，表情合乎音乐情节的要求1.0分 朗诵、小品等 (2.0分)吐字清晰0.5分 语言流畅0.5分 整体水平感觉1.0分 节目背景设计(1.0分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。1.0分 节目时间控制(1.0分)整体时间要求38分钟;不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。1.0分 节目整体感觉(2.0分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。2.0分 总分合计文艺节目评分细则文艺汇演评分标准 本次比赛采取去掉一个最高分，一个最低分，百分制记分的方式，具体评分标准如下： 一、节目思想内容健康向上，能够体现学生的特点，具有时代气息。(10分) 二、服装美观大方，能够充分展现中学生的精神风貌，给人以美感。(20分) 三、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏作感，无偏台现象。(15分) 四、每类的"节目效果"分数标准分别如下：
元旦文艺汇演方案
元旦文艺汇演活动方案 一、指导思想： 为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定举办2016年元旦文艺汇演。 二、活动主题：文明礼仪伴我行 三、参加对象：全体师生 四、汇演时间：20xx年12月30上午(待定) 五、汇演地点：学校操场、舞台 六、节目类别 1.合唱、舞蹈、器乐(独奏合奏)、相声、小品等均可。 2.中途和结尾阶段插入文明礼仪知识竞赛。 七、节目要求及上报时间： 1.每班至少申报1个节目，内容自定(倡导文明礼仪即可)，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。 2.各班要积极准备节目，班主任给予指导排练。 3. 12月15日报节目到谢书记处（要具体）同时把本班用到的背景音乐放到教研中心的电脑桌面上；23日下午第二、三节课彩排，负责人：各中层领导；24日汇演顺序抽签，负责人：xxx 八、评委：中层领导各科任老师等 九、评分及奖励办法 (一)不分节目类别，评委根据评分细则打分。 (二)本次文艺汇演比赛总评分为100分，评分标准如下： 1、出场迅速，不拖沓。(5分)
2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(10分) 3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(30分) 4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代中小学生文明礼仪、奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。(50分) 5、收场不草率，落落大方。(5分) (三)计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。 (四)设奖等次：一等奖2名、二等奖5名、三等奖4名。 十一、主要工作及人员分工 1. 活动统筹策划：德育处 2. 活动指导老师：各班主任(负责文艺节目的组织协调) 3. 扮装、道具、音带等，由各班自行设计、准备 4. 负责舞台布置：xx xx xx xxx 5. 负责摄影、照相：xxx 6. 场地秩序：班主任维持演出秩序、学生纪律和安全，确保会场安静。 7．活动方案、横额、奖状、评分表、主持人培训、串词：高文珍 8.音响：xxx xxxx 9.候场管理：德育处 10.统分：xxxx 本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩!
(元旦)中小学庆元旦文艺汇演活动方案.doc
--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合中小学庆元旦文艺汇演活动方案 相约 2012 年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下： 二、庆祝时间： 2012 年 12 月 31 日（周五） 三、庆祝地点： xx 礼堂 五、大会组委会： 主任委员： xx副主任委员：xx xx 负责人：xx xx xx xx xx xx xx 组员：班主任及各辅导老师 六、具体筹备工作安排如下： 1、大会组织安排、筹划：xx，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。 3、文艺汇演纪律、安全负责人：xx 及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。 4、音乐老师负责教会学生校歌。
5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班 1 个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。 7.主持人训练负责人：周维维。 9、奖状书写： xx。奖状：优胜班级奖（各年级 1 个班）。优秀个人节目：一等奖 2 个，二等奖 4 个，三等奖 8 个。 10、会场统筹： xx 11、音响： xx 12、评委负责人： xx 七、评委： xx xx ____ xx xx xx 八、文艺汇演议程： 2 开幕词（ xx）。 3涂校长祝新年贺词。 4.文艺节目汇演。 6 学生齐唱校歌。指挥（xx） 7.统分（ xx） 8．颁奖。
九、大会总结（ xx）。 十、评分标准。 盐池中学“欢天喜地庆元旦”文艺汇演节目评分标准 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特 制本标准。 （一）每个节目满分 100 分。其中表演状态 20 分；节目内容取材 20 分；表演艺术水平 20 分；节目背景设计 10 分；节目时间控制 10 分；节目整体感觉20 分。取平均分为最后得分。 （二）细则： （1）表演状态 (20 分)：演出服装、化妆到位 5 分，表演者动作恰当得体5 分，表情自然大方 5 分；整体状态控制较佳 5 分。 （2）节目内容取材 (20 分）：创意新颖 5 分，自然健康 5 分，能展现当代中学生的精神风貌 10 分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。 （3）表演艺术水平(20 分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰 5 分；语言流畅 5 分；整体水平感觉 10 分。歌曲演唱者：声调准确5 分，音量控制适中 5 分；整体水平感觉 10 分。 （4）节目背景设计 (10 分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配 为主。