VMware容易混淆的概念

Vmwarevsphere知识中易混淆和忽略的多个概念

2012-02-10 21:27:25 我来说两句

收藏我要投稿 [字体：小大] 0.云和虚拟化

百度一下云计算会有很多解释，但是估计很多人看了还是不明白，我个人认为虚拟化好比雨，虚拟化是为了更好的实现云计算，有了雨（虚拟化），云就变得贴近人的生活，已经诞生很长时间的虚拟主机其实就是一种云，人们把网页放到上面，但是不清楚具体是放到了那一台服务器，现在的迅雷网盘，离线下载，边下载边在线播放其实也是一种云服务

1. IaaSPaaSSaaS是什么意思，区别是什么

三者都是提供服务，文字上表述如下

基础设施服务IaaS：把基础设施（如服务器，存储等）集合起来，像旅馆一样，分隔成不同的房间供企业租用，典型例子Amazon EC2

平台即服务PaaS：程序开发平台与操作系统平台，使开发人员可以通过网络编写程序，用户也可以在平台上运行程序，典型例子windows

软件即服务SaaS：是基于互联网提供软件服务的软件应用模式，典型例子MS Office 区别看下图

IaaS就好比跑是高速公路，PaaS就是公路上的汽车，SaaS就是运输货物的物流公

司

2.私有云，公共云，混合云

公共云就是通过internet的方式，向公共和客户提供服务，私有云可以是企业内的数据中心，向企业内部提供服务，混合云就是两者都有

3.vmotion和HA

vmotion是计划内迁移（热迁移）。简单说就是，位于ESXi/ESX服务器上的虚拟机被用户自动、半自动或手动（结合DRS）的方式迁移到Cluster内其它ESXi/ESX主机上，整个过程不用停机，系统也不会中断（某些人习惯称之为无缝迁移）。

HA全称High Availibility（高可用）。计划外宕机保护功能，简单而言就是处于相同Cluster里的A ESXi/ESX主机异常宕机（停电、硬盘坏掉等）之后，自动在Cluster里的其它ESXi/ESX主机上启动原来A ESXi/ESX主机上的VM的行为。这样做可以保证整体停机时间不超过5到10分钟，能起到意外宕机保护（需要VM重启）。

HA解决的是服务器意外宕机的情况。举例子么:就是你的esx物理主机突然挂了，这台esx上面的vm会在其他esx上重启，保证业务连续性。

vomotion解决的是计划内宕机的情况。举例子么：你的机器要升级内存，你可以先把这个esx上的vm迁走，然后在关机断电，升级内存。但是你的业务（vm）不停顿。4.HA和FT

FT：全称Fault Tolerance（容错）。计划外宕机保护功能HA的进一步深化，它

在HA的基础上实现了异常ESXi/ESX主机上的处于FT保护下的虚拟机不用重启，直接可以在Cluster里的其它ESXi/ESX主机上正常运行，整个过程无中断，常被人称为“计划外0宕机”保护。（FT目前要求单vCPU和EagerZeroed Thick模式的虚

拟磁盘）。

5.thick置备和 thin置备

假如你有一个磁盘是100G的虚拟机，磁盘格式是厚置备，即Thick，当前使用数据量为20G。

因为你是Thick，所以虚拟机建立时就直接占用了数据存储的100G空间，而数据量所占的空间包含在此100G空间内。这时如果你去做快照，并且在快照后有50G的数据改动，不管是新增的还是修改的，那么快照将会占用大约50G空间，此时这台虚拟机在数据存储里所占用的空间即100G+50G了，当然虚拟机的内存交换文件还需要占用数据存储空间。

假设你的虚拟机换成精简置备，即Thin模式，那么虚拟机开始在使用了20G数据量时，即使虚拟机磁盘为100G，在数据存储中也仅占用了20G，当你做快照，并在快照后有50G数量变化，那么这台虚拟机占用数据存储的空间为20G+50G。

以上是磁盘空间占用的情况，那么来说说删除快照后情况大概怎么样：

第一种Thick模式则会在删除快照的时候将快照后产生的50G数据提交到原来的

100G的磁盘文件中，此时会产生大量的磁盘I/O，完成后虚拟机占用磁盘空间为100G。第二种Thin模式也会将50G数据提交到原来的磁盘文件中，但是由于是Thin模式，原来的100G的磁盘文件实际在数据存储中仅占用了20G的空间，提交后虚拟机占用磁盘空间为70G。

以上是关于VMware的磁盘与快照之间的关系。

6.克隆，模板，快照

克隆是在原虚拟机基础上做一个一模一样的备份，克隆完了原虚拟机还能继续开机，运行。原主机如果选择转换成模板，则原虚拟机直接变成模板，不能再开机关机了，只能用来做批量部署。快照是保存当前的时间状态，相当于时间机器，如果以后虚拟机崩溃了可以玩穿越

7.VCB和VDR

VCB（vmware consolidated backup）是以前vsphere基本的备份套件，只是现在已经被更新的组件替代，现在称为VDR（vmware data recovery）技术，VDR和VCB

区别是完全不需要安装备份代理，就好比免驱动的硬件一样，而且具有重复数据删除功能，不过VDR功能还是很有限，还是用第三方的备份软件比较好

8.vapp和资源池resource pool

vApp：n层应用服务器集合，比如web服务器+中间件服务器+后台数据库服务器，组成一个web应用服务的系统，作为一个vApp，可以集中在一起进行资源分配和管理，比如同时上下电等，如做成一个ovf模板，可以方便的部署多套相同的三层架构的web应用系统。

资源池resource pool：就是一个集中分配cluster资源的资源池，主要是对pool 里面的服务器进行资源的集中管理和分配，特别是保留一定的资源和限制过量使用资源（limit），对资源池中的虚拟机并没有特别限制和规定。

9.半虚拟化和全虚拟化

半虚拟化是通过事先经过修改的客户机操作系统内核共享宿主底层硬件来实现的，优点是半虚拟化的虚拟机操作系统内核能够直接管理底层硬件，性能比全虚拟化技术更强，缺点是客户机操作系统内核需要事先进行修改，部署的便利性和灵活性都不够，兼容性不够好

全虚拟化是通过客户机和宿主机直接的一个虚拟化逻辑层hypervisor来完全模拟底层硬件细节，优点是客户机的操作系统内核不需要做特殊配置，部署便利，灵活，兼容性好，缺点是客户机操作系统的内核不能够直接管理底层硬件，内核通过hypervisor管理底层硬件需要有转换开销，性能比半虚拟化略弱。

10.宿主式和裸机式

宿主式：虚拟化软件的hypervisor需要安装在其他操作系统中。

优点：设备主要通过底层的其他操作系统所管理，比如windows操作系统，驱动程序比较丰富，可以支持种类多得多的硬件。

缺点：硬件资源利用率不高，所有虚拟机的稳定性都要依赖于底层操作系统的稳定性。

裸机式：虚拟化软件的hypervisor可以直接安装在裸机即硬件上。

优点：虚拟化软件的hypervisor可以直接管理底层硬件，硬件利用率高，所有虚拟机的稳定性依赖于虚拟化软件的hypervisor，稳定性更高。

缺点：虚拟化软件的hypervisor支持的硬件种类目前还不够丰富，驱动程序较少，很多硬件不能够使用。

宿主式包括：vmware的vmware workstation vmwarevcenter。microsoft的windows2008hyper-V windows2008r2hyper-V和virtual PC RHEL5XEN和RHEL6KVM。oracle的virtualBox Parallels的Parallels Desktop

裸机式包括：vmwareesxi。citrix的XenServer。microsoft的Hyper-V server。RHEV Server。Oracle VM。Parallels 的Virtuzzo Container

11.虚拟交换机的三种配置模式VST VGT EST

Virtual Switch Tagging(虚拟交换机标记，缩写VST )、External Switch Tagging(外部交换机标记，缩写EST)和Virtual Guest Tagging(虚拟guest标记，简称VGT) 1) EST - External Switch Tagging

通过将交换机的端口划分到不同的vlan实现虚拟机的vlan分配.

优点: 与管理物理环境相似,无需在ESXi服务器上配置vlan

缺点: 绑定在同一物理端口的虚拟机只能属于同一vlan

物理交换机配置: switchport mode access

switchport access vlan xx

虚拟交换机(vSwitch)配置: 无

虚拟机(vm)配置: 无

所以的VLAN标志数据包在物理交换机上执行处理。

ESX主机的网络适配器连接到物理交换机的端口。

连接到虚拟交换机的端口组必须有自己的设置为0的VLAN ID。

用户可以使用外部交换机标记VLAN。这类似于物理网络，VLAN的配置对于单独的物理服务器一般是透明的。当一个数据包到达交换机端口标记被加上，当数据包离开交换机端口去往服务器时标签被剥离。

2) VST - Virtual Switch Tagging

通过在虚拟交换机中配置多个port group对应多个vlan, 物理交换机启动trunk 优点:VMware推荐的方式,可以在ESXi的一个物理端口支持多个vlan

缺点: 配置比较复杂

物理交换机配置: switchport trunk encap dot1q

虚拟交换机(vSwitch)配置: 在ESXi 'Configuration' - 'Networking' 中选择相应的vSwitch, 在属性中添加多个port group, 每个port group的vlan id对应一个vlan

虚拟机(vm)配置: 无

所有的VLAN标志数据包在离开的ESX主机之前，由虚拟交换机上执行处理。

ESX主机的网络适配器必须连接到物理交换机的中继端口。

连接到虚拟交换机的端口组必须有一个指定的VLAN ID。

在这种模式中，你在虚拟交换机上为每个VLAN提供一个端口组，然后将虚拟机的虚拟网卡放入端口组而不是直接连接到虚拟交换机。虚拟机端口组标记所有输出帧和删除所有进入帧。它也确保了一个VLAN上的帧不会泄漏到不同的VLAN。

3) VGT - Vitual Guest Tagging

通过虚拟机来实现标识不同vlan的数据,物理交换机启用trunk

优点:适用于特殊情况,如linux路由器的虚拟机

缺点:需要虚拟机支持802.1q

物理交换机配置: switchport trunk encap dot1q

虚拟交换机(vSwitch)配置:将vSwitch中port group的vlan id改为4095

虚拟机(vm)配置:安装802.1q trunk驱动程序

所有VLAN标志是由虚拟机执行处理。

虚拟机上必须安装一个802.1Q的VLAN中继的驱动程序。

当数据帧通过虚拟交换机时，VLAN标志被保存在虚拟机网络堆栈和外部交换机之间。物理交换机端口设置为Trunk端口。

你可以在虚拟机上安装802.1Q trunking驱动程序，当帧从虚拟交换机通过或者到达虚拟交换机时，标记将在虚拟机网络堆栈和外部交换机之间保留

12.VMFS VMDK RDM

VMFS的vmware的一种文件系统，VMDK是vmware的虚拟硬盘文件，RDM是Raw Device Mappings原生设备映射

在VMDK模式时，LUN是被ESXI挂成存储，并且以Datastore的方式来存放，这个LUN会被格式化为VMFS格式，VM的虚拟硬盘会以VMDK的文件格式存放在这个已经

成为VMFS格式的Datastore的LUN中，在RDM模式时，LUN是被视为一个独立硬盘，也就是存储设备上的一个LUN，这个LUN可以是各种文件格式，如NTFS，EXT3，EXT4，FAT32等，视总控这个LUN的操作系统来决定。VM可以用bit by bit可写硬盘的方式直接可写这个LUN，而不需要通过hypervisor的翻译

13. 云终端与无盘工作站的区别是什么？

A．原理的区别：

云终端的运行原理：在共享的工作模式下，所有的软件均安装在服务器上，并且均在服务器上运行，运行的结果送往云终端端显示，云终端端只负责显示及键盘、鼠标输入，不运行软件。

当不同的终端登录时，服务器会为它开辟一片空间，所以不同的终端运行同一个软件，也不会冲突。软件运行的效果取决于服务器。

无盘工作站的运行原理：当无盘站运行一个软件时，需从服务器上装载软件到本地内存，然后放在本地内存中运行，运行效果

取决于无盘站的配置。无盘站配置复杂，是一项被淘汰的过时技术。

B．安装方法、使用性能区别

1、无盘站的服务器配置极为复杂，需在服务器上对每个无盘站的网卡进行配置，一旦无盘站网卡坏，还需在服务器上重新配置；

2、无盘站需要做一个很大的镜像，安装起来很麻烦，而终端不需要镜像，安装起来简单得多

3、由于无盘站大都自己组装，品质不可靠，稳定性极差，很快就开始进入维护期；

4、无盘站只能在局域网内使用，无法跨网段启动，更无法接在广域网上使用；

5、一旦系统升级，每台无盘站都要升级；

高等数学部分易混淆概念及例题

高等数学部分易混淆概念第一章：函数与极限一、数列极限大小的判断例1：判断命题是否正确．若()n n x y n N <>，且序列,n n x y 的极限存在，lim ,lim ,n n n n x A y B A B →∞ →∞ ==<则解答：不正确．在题设下只能保证A B ≤，不能保证A B <．例如：11 ,1 n n x y n n == +，,n n x y n ，那么函数()f x 在X 上无界．无穷大：设函数 ()f x 在0x 的某一去心邻域内有定义（或x 大于某一正数时有定义）．如果对于任意给定的正数M （不论它多么大），总存在正数δ（或正数X ），只要x 适合不等式00x x δ< -<（或x X >），对应的函数值()f x 总满足不等式 ()f x M > 则称函数 ()f x 为当0x x →（或x →∞）时的无穷大．例4：下列叙述正确的是： ② ① 如果 ()f x 在0x 某邻域内无界，则0 lim ()x x f x →=∞

高数易混淆概念

概念区别： 1．无界与无穷大无界是对任一M(无论多大),总存在x,使得f(x)>M,这里x任意，存在即可，不强调存在方式。无穷大是对任一M(无论多大)，总存在x0,当x>x0时，f(x)>M(注，这里的无穷大时x趋近正无穷时，其他同理)，这里的存在有限制。从定义，再结合图像，无穷算是无界的一种。但是无界不一定无穷无界是一个区间而无穷是针对一个趋势，举个例子1/x,在(0,+∞)是无界而同是这个函数x趋近0是无穷而趋近无穷则是0 第二个例子xsinx,x趋近无穷满足无界的定义，是无界，但不是无穷，因为无论怎样取x0,x>x0总有函数等于0，也就是不存在这样的函数。也就是说对于一个无界的区间你如果有意识的话可以挑选一些数，有一定顺序组成一个新的函数的话完全可以成为无穷了。正如例子中你选π/2,5π/2,9π/2……是不是无穷？这也涉及到一元函数的极限概念，考虑一下二元函数极限是x,y无论哪条路径都可以趋近某个值，其实一元函数也有个路径，不过这个路径指的是在x轴无论0，2，4，6……还是1，3，5……等等都是趋近同一值，这是想通之处了。而对于某一类的无界它也不过是挑取某个路径达到无穷。不能满足所有路径都是。 2．无穷小和零无穷小是趋势，一定条件下的趋势，同是一个函数在不同条件下地位不同比如x趋近0时时无穷小x趋近1就是，0是无论那种情况都是趋近0，所以0是无穷小。但是无穷小和0不是等价的，这点把握到这里就可以了。 3．常见的几种点驻点：导数为0的点，不仅有定义，而且导数必须存在且为0 极值点：相对点，相对于附近某一小临域，它是最大〔小〕的值，这里强调这个临域存在，临域不是区间；这样的点有一些性质，若可导则导数必为0，但导数为0不全是极值点(x^3) 但是这不是判断极值点的唯一条件，还要根据定义，这就属于不可导的点了(|x|的0点)，所以极值点穿插很多，多重考虑，别忘了必须有定义。拐点：性质有点类似极值点只是要求不同，它是某一临域左右凸凹性改变，同理既要考虑二阶导数是0还有二阶导不存在的穿插，还要注意最基本，有定义 4．可积，原函数，变限积分可积指定积分存在〔注意是定积分不包括反常积分广义积分〕，按几何意义，曲线与x轴面积〔这里也可以说是负面积〕存在。原函数是函数，不是一个值，判定是否存在原函数，对它求导后导函数是该函数。变限积分定积分下限为常数，上限是自变量，集合两者，把x确定为一个值它就是定积分，某种意义上它可以算是某个原函数，但是这是一般情况，总体来说它还是一个函数。可积不一定有原函数〔一个值存在怎么断定一个趋近有函数呢，〕，有第一类间断点是没有原函数但是可以有定积分，可积。有原函数不一定可积〔1/x〕，它们之间关系颇为复杂，求一个定积分我们有能力的就是利用奇偶性或者间接利用原函数〔牛顿，来布尼次公式〕，一马归一马，注意区别。而可积和变限积分联系挺大的，一般区间可积的话变限积分不仅存在而且连续，不深入讨论。原函数和变限积分是最易混淆的，两者都是函数，求的过程容易觉得变限积分算是原函数的其中一个，一般函数可以这么以为，不过深入讨论，决不这么简单，对于存在原函数的上述结论正确，可是最大的区别就是有第一类间断点没有原函数，但是变限积分存在且连续，图形上理解就是有间断点，不影响面积存在性而且不影响连续性，这点可以证明。 5．一元与二元函数的可微，可导和连续一元函数和二元函数在连续，可微，可导虽然从书上看性质不太一样但这决不违背定理，两个之间有莫大的关系。一元函数和二元函数的连续都要求极限存在且等于函数值，不同就是因为不同元函数因为空间的分布不同决定了极限的趋近方式不同，因为一元只有x是一条轴，一根线，那么教材上强调的更多是左右趋近，其实另一角度看，正如概念区别1来说其实方式也有很多，因为别看只是一条轴它却有无穷多个点，极限是要求连续取的，可是为了区别，我们有时候会跳跃取。正如数列极限中2n,2n+1,只有同时取尽才保证极限存在，而二元函数分布于一个平面这就决定了方向的无穷性了，随意一个一元函数都可以决定一个方向y=x,y=x^2等等，作为一条曲线可以作为一条方向只要它过所确定的点即可，一元函数其实就是沿着(x,0)对二元函数的极限，这也就说明二元函数连续，那么在该点确定的一元函数也连续。举个例子f(x,y)在0,0连续，那么f(x,0)肯定在x=0连续，一般到特殊，但是反之却不可以，这也从一定程度说明证明二元函数不连续，可以选取不同y,x关系，极限不同则不连续。可导，一元函数中有可导必连续，这是因为导数的定义

【小学数学】小学数学最易混淆的15个基础概念

小学数学最易混淆的15条基础概念数学考试里有不少基础概念，似是而非，孩子们很容易因为混淆而没能答对题。今天小编搜集了小学数学最容易混淆的15条基础概念，家长让孩子看看都搞清楚了吗？最小的一位数是0还是1？这个问题在很长一段时间存在争论。先来看看《九年义务教育六年制小学数学第八册教师教学用书》第98页“关于几位数”的叙述：“通常在自然数里，含有几个数位的数，叫做几位数。例如“2”是含有一个数位的数，叫做一位数；“30”是含有两个数位的数，叫做两位数；“405”是含有三个数位的数，叫做三位数……但是要注意：一般不说0是几位数。再来听听专家的说明：在自然数的理论中，对“几位数”是这样定义的，“只用一个有效数字表示的数，叫做一位数；只用两个数字（其中左边第一个数字为有效数字）表示的数，叫做两位数……所以，在一个数中，数字的个数是几（其中最左边第一个数字为有效数字），这个数就叫几位数。于此，所谓最大的几位数，最小的几位数，通常是在非零自然数的范围研究。所以一位数共有九个，即：１、２、３、４、５、６、７、８、９。０不是最小的一位数。为什么0也是自然数? 课标教材对“０也是自然数”的规定，颠覆了人们对自然数的传统认识。于此，中央教科所教材编写组主编陈昌铸如是说：国际上对自然数的定义一直都有不同的说法，以法国为代表的多数国家都认为自然数从0开始，我国教材以前一直都是遵循前苏联的说法，认为0不是自然数。2000年教育部主持召开教材改编会议时，已明确提出将0归为自然数。这次改版也是与国际惯例接轨。从教学实践层面来说，将“０”规定为“自然数”也有着积极的现实意义。 “0”作为自然数的“好处” 众所周知，数学中的集合被分为有限集合和无限集合两类。有限集合是含有有限个元素的集合，像某班学生的集合。无限集合是含有的元素个数是非有限的集合，如分数的集合。因为自然数具有“基数”的性质，因此用自然数来描述有限集合中元素的个数是很自然的。但在有限集合中，有一个最主要也是最基本的集合，叫空集｛｝，元素个数为0。如果不把0作为自然数，那么空集的元素的个数就无法用自然数来表示了。如果把“0”作为一个自然数，那么自然数就可以完成刻画“有限集合元素个数”的任务了。于此，从“自然数的基数性”这个角度，我们看到了把“0”作为自然数的好处。把“0”作为自然数，不会影响自然数的“运算功能” “0”加入传统的自然数集合，所有的“运算规则”依旧保持，如新自然数集合{0,1,2,…,ｎ,…}中的任何两个自然数都可以进行加法和乘法运算，而运算结果仍然是自然数。同时，加法、乘法运算的结合律和交换律，以及乘法的分配律也不会受到影响。所以，“0”加盟到自然数集合实属理所当然，而不仅仅是人为的“规定”。它让我们更好地理解自然数和它的功能，同时也让我们意识到教学时不仅要知道和记住数学的“定义”和“规定”，还应该思考“规定”背后的数学涵义。什么是有效数字一无效数字？有效数字是对一个数的近似值的精确程度而提出的。同一个近似数如果在取舍时，保留的有效数字多，就比保留的有效数字少更精确。

高中生物容易混淆的概念

高中生物容易混淆的概念生物学科的概念有容量大、易混淆的特点，复习时可以将相近或相反的概念一组组甚至一串串地进行识记、辨别、区分和比较，这样不但容易记住，更重要的是记得准。鉴于篇幅原因，本篇只把概念一组组列出，同学们在复习时如果带着这些概念去看书和梳理知识，就可以大大提高复习的效率。下面列出的这些概念有大有小，如果你都能辨别和区分清楚的话，高考生物所需要的基础知识就已经掌握大半了。１、生长、生殖、发育２、应激性、适应性３、脱氧核糖核酸、脱氧核糖核苷酸、核糖核酸、核糖核苷酸４、细胞质、细胞液５、染色质、染色体６、同源染色体、姐妹染色单体７、赤道板、细胞板８、纺锤丝、纺锤体、星射线９、有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 10、分裂、分化 11、细胞衰老、细胞癌变 12、大量元素、微量元素、主要元素、基本元素、矿质元素 13、转氨基作用、脱氨基作用 14、必需氨基酸、非必需氨基酸　15、有氧呼吸、无氧呼吸 16、自养型、异养型 17、需氧型、厌氧型 18、同化作用、异化作用 19、神经中枢、中枢神经 20、体液调节、激素调节、神经调节 21、反射（条件反射、非条件反射） 22、感受器、效应器 23、突触、突触小体、突触小泡 24、先天性行为（趋性、非条件反射、本能） 25、后天性行为（印随、模仿、条件反射、推理、判断） 26、有性生殖、无性生殖　27、囊胚、胚囊 28、胚膜、羊膜 29、极体、极核 30、胚胎发育、胚后发育 31、复制、转录、逆转录、翻译 32、遗传信息、遗传密码 33、基因分离规律、基因自由组合规律 34、基因型、表现型 35、显性基因、隐性基因 36、纯合子、杂合子 37、杂交、测交、自交 38、常染色体、性染色体 39、XY型性别决定、ZW型性别决定 40、基因突变、基因重组　染色体变异　41、基因突变、人工诱变 42、突变、基因突变 43、地理隔离、生殖隔离 44、物种、种群 45、种群、群落 46、生态系统、生物圈 47、生态因素（生物因素、非生物因素） 48、寄生、共生、捕食、竞争 49、群落的水平结构和垂直结构 50、抵抗力稳定性、恢复力稳定性 51、生态系统的稳定性、生物圈的稳态　52、生长素、生长激素 53、水平衡、盐平衡、糖平衡 54、特异性免疫、非特异性免疫 55、体液免疫、细胞免疫 56、抗原、抗体 57、淋巴因子、抗体 58、特异性免疫的三个阶段：感应阶段、反应阶段、效应阶段 59、免疫失调（过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病） 60、C3植物、C4植物 61、光合作用效率、光能利用率 62、自生固氮微生物、共生固氮微生物 63、固氮细菌、硝化细

虚拟机VMware的安装与使用方法实例介绍

虚拟机VMware的安装与使用一、VMware是什么？ VMware是VMware公司出品的一个“虚拟机”软件。它可以在一台计算机上同时运行二个或更多操作系统，包括WIN2003 / WINXP / LINUX等。利用它，你可以在一台计算机上将硬盘和内存的一部分拿出来虚拟出若干台计算机，每台机器可以运行单独的操作系统而互不干扰，这些“新”计算机各自拥有自己独立的CMOS、硬盘和操作系统，你可以像使用普通机器一样对它们进行分区、格式化、安装系统和应用软件等操作，还可以将这几个“计算机”联成一个网络。在虚拟系统崩溃之后可直接删除不影响本机系统，同样本机系统崩溃后也不影响虚拟系统，可以下次重装后再加入以前做的虚拟系统。同时它也是唯一的能在Windows和Linux主机平台上运行的虚拟计算机软件。与“多启动”系统相比，VMware采用了完全不同的概念。多启动系统在一个时刻只能运行一个系统，在系统切换时需要重新启动机器。VMware是真正“同时”运行，多个操作系统在主系统的平台上，就象Word / Excel那种标准Windows应用程序那样切换。 Vmware可以在一种操作系统平台上虚拟出其他一些操作系统的虚拟机软件，可以自由地对自己需要学习和试验的操作环境进行配置和修改，不用担心会导致系统崩溃，还可以让用户在单机上构造出一个虚拟网络来加强对网络知识的学习。二、VMware Workstation的安装在VMware公司官方网站.com（英文）或（简体中文）下载或直接购买VMware Workstation 软件。 VMWare需要一个操作系统来作最基本的平台，在其中安装VMware Workstation 软件的物理计算机称作主机，它的操作系统称作“主机操作系统（HOST OS）”。在主系统上安装虚拟机后，在一台虚拟机内部运行的操作系统称作一个“客户操作系统（GUEST OS）”。 VMWare的安装与其它软件的安装很类似，双击VMware Workstation软件的EXE文件，开始安装VMWare虚拟机，一路单击“下一步”按钮即可，这里不再作过多的介绍，请大家注意的是VMware只能安装在WinNT/2000/XP或Linux，以及FreeBSD下。装好之后，你可以发现你多了两块名为VMware Virtual Ethernet Adapter (basic host-only support for VMnet1)和VMware Virtual Ethernet Adapter (Network Address Translation (NAT) for VMnet8)的虚拟网卡，如图F-1所示，这也是VMware的特色所在，因为在VMware下你可以使用虚拟网卡进行联网设置及其试验。图F-1 虚拟网卡三、创建一台新的虚拟机一台新的虚拟机就好像是一台拥有一个空白硬盘的物理计算机。在使用它之前，你需要格式化虚拟磁盘并且安装一个操作系统。操作系统的安装程序可能会为你处理格式化步骤。 1．双击桌面的“VMware Workstation”图标或单击“开始”→“所有程序”→

小学数学16条易混淆概念解析

随着课程改革的不断深入，新课程理念已为越来越多的一线数学教师所接受。对处于微观知识层面的一些现实性“诘问”，诸如“最小的一位数是0还是1”、“为什么0也是自然数”、“最大的分数单位是多少”、“计算出勤率可不可以不乘100%”……等等，看似“细节”的问题，却是彰显数学教学“科学性”“严谨性”不可或缺的一环，处理不好可能直接影响到教学评估和考试命题。特转录了困扰小学数学教师的16条“知识性诘问”，供同仁参考。 1、最小的一位数是0还是1 这个问题在很长一段时间存在争论。先来看看《九年义务教育六年制小学数学第八册教师教学用书》第98页“关于几位数”的叙述：“通常在自然数里，含有几个数位的数，叫做几位数。例如“2”是含有一个数位的数，叫做一位数；“30”是含有两个数位的数，叫做两位数；“405”是含有三个数位的数，叫做三位数……但是要注意：一般不说0是几位数。再来听听专家的说明：在自然数的理论中，对“几位数”是这样定义的，“只用一个有效数字表示的数，叫做一位数；只用两个数字（其中左边第一个数字为有效数字）表示的数，叫做两位数……所以，在一个数中，数字的个数是几（其中最左边第一个数字为有效数字），这个数就叫几位数。于此，所谓最大的几位数，最小的几位数，通常是在非零自然数的范围研究。所以一位数共有九个，即：１、２、３、４、５、６、７、８、９。０不是最小的一位数。２、为什么0也是自然数课标教材对“０也是自然数”的规定，颠覆了人们对自然数的传统认识。于此，中央教科所教材编写组主编陈昌铸如是说：国际上对自然数的定义一直都有不同的说法，以法国为代表的多数国家都认为自然数从0开始，我国教材以前一直都是遵循前苏联的说法，认为0不是自然数。2000年教育部主持召开教材改编会议时，已明确提出将0归为自然数。这次改版也是与国际惯例接轨。从教学实践层面来说，将“０”规定为“自然数”也有着积极的现实意义。 “0”作为自然数的“好处”。众所周知，数学中的集合被分为有限集合和无限集合两类。有限集合是含有有限个元素的集合，像某班学生的集合。无限集合是含有的元素个数是非有限的集合，如分数的集合。因为自然数具有“基数”的性质，因此用自然数来描述有限集合中元素的个数是很自然的。但在有限集合中，有一个最主要也是最基本的集合，叫空集｛｝，元素个数为0。如果不把0作为自然数，那么空集的元素的个数就无法用自然数来表示了。如果把“0”作为一个自然数，那么自然数就可以完成刻画“有限集合元素个数”的任务了。于此，从“自然数的基数性”这个角度，我们看到了把“0”作为自然数的好处。把“0”作为自然数，不会影响自然数的“运算功能”。“0”加入传统的自然数集合，所有的“运算规则”依旧保持，如新自然数集合{0,1,2,…,ｎ,…}中的任何两个自然数都可以进行加法和乘法运算，而运算结果仍然是自然数。同时，加法、乘法运算的结合律和交换律，以及乘法的分配律也不会受到影响。所以，“0”加盟到自然数集合实属理所当然，而不仅仅是人为的“规定”。它让我们更好地理解自然数和它的功能，同时也让我们意识到教学时不仅要知道和记住数学的“定义”和“规定”，还

高考地理易混淆的40个概念

高考地理易混淆的40个概念易混概念一天体与天体系统天体——宇宙中各种物质存在的形式，如恒星、行星、小行星、流星体、彗星、星云等都属于天体。天体系统——运动着的天体之间相互吸引和相互绕转所构成不同等级，构成天体系统至少要有两个天体，如地月系、太阳系等。区别——天体是独立的个体，天体系统是多个天体的集合。易混概念二地球存在生命的条件与地球存在生命的原因地球存在生命的条件——三大金锁链条件，液态水、适宜的温度和适合呼吸的大气。地球存在生命的原因——是指形成三大条件的地球自身和宇宙条件，如日地距离适中、地球体积质量适中、八大行星各行其道等。易混概念三光照与热量光照——主要是指直接来自太阳辐射的能量。光照的多少主要取决于日照时数的多少，而影响日照时数的因素主要与昼夜长短、天气、海拔高度有关。通常太阳高度角越大，晴天多，日照时数越长，光照就越充足。一般在光照充足的地区，农作物光合作用强，单产高，比如新疆的长绒棉、青藏高原的青稞。热量——是指某一地区在特定的气候条件下所能获得的热量，它是太阳辐射和地表、大气各种物理过程的综合结果。一个地区的热量主要取决于纬度位置和海拔高度。一般来说，纬度低，地面获得的太阳辐射能量多，热量高;纬度高，地面获得的太阳辐射能量少，热量低。热量状况最直观的描述就是温度。区别——光照充足的地方，热量不一定丰富，例如青藏高原光照充足但热量不足。易混概念四积温和无霜期积温——我们知道，温度是影响农作物生长与发育的主要因素。由于大多数农作物只有在日平均气温稳定升到10 ℃以上时才能活跃生长，因此我们把日均温达到10 ℃以上的持续时期视为作物的活跃生长期。把作物生长期内，每天的日平均气温累加起来，得到的温度总和叫做积温。积温的多少决定了农作物的生长期的长短，能直接影响作物长势和生长季节。根据≥10 ℃积温的多少，我国自北向南可以分为五个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带和热带;积温越来越多，农作物的生长期也是越来越长。无霜期——是指一地春天最后一次霜至秋季最早一次霜之间的天数。无霜期直接影响育苗移栽的时间，决定了播种的时节。在实际生产中，真正有危害的是霜冻，因此应该叫无霜冻期，即春季最后一次霜冻(终霜冻)至秋季第一次霜冻(初霜冻)之间的天数。易混概念五恒星日与太阳日恒星日——指地球以恒星作为参照物，地球上的某点顺地球自转方向连续两次对准恒星的时间间隔，是地球真正的周期，时间为23小时56分4秒。太阳日——指地球以太阳作为参照物，地球上的某点顺地球自转方向连续两次对准恒星的时间间隔，是昼夜交替的周期，时间为24小时。谭老师地理工作室综合整理易混概念六冬至日与近日点、夏至日与远日点地球绕太阳运行的轨道(黄道)为近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的两焦点之一。近日点——每年1月初，地球离太阳最近，这个位置叫近日点。远日点——7月初，地球距离太阳最远，这个位置叫远日点。

语文容易混淆的几个概念

语文容易混淆的几个概念表达效果：简单一点说就是表达技巧（包括表达方式、表现手法、描写方法、修辞）的作用。修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大。（一）修辞方式：是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语、引用、互文、婉曲、顶真、回环、通感等。（二）表达方式：也叫表达方法，其内涵包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。 (1)记叙：是写作中最基本记叙是写作中最基本记叙是写作中最基本记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。 (2)描写：是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言

描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写）等，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 (3)抒情：就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (4)议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 (5)说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的

Linux1 虚拟机简介

Linux1 虚拟机简介什么是虚拟机？顾名思义，虚拟机（Virtual Machine）并不是一台实际的计算机，而是在本地计算机（物理计算机）上通过软件模拟来建立的一个虚拟环境。在虚拟机中，有自己的处理器（CPU）、内存、硬盘、主板、BIOS、显卡、光驱、软驱、网卡、声卡、串口、并口和USB口等设备，如图1-9所示。结果显示图1-9 虚拟机通过虚拟机软件，用户可以在一台物理计算机（Physical Computer）上模拟出一台或多台虚拟的计算机，这些虚拟机完全就像真正的计算机那样进行工作，而且用户可以在虚拟机中实现各种应用。例如，用户可以安装操作系统、安装应用程序、访问网络资源以及对磁盘进行分区、格式化等。而所有这些操作对真实的计算机没有任何影响。这意味着用户不用担心在测试新软件或尝试多操作系统时导致系统崩溃等问题的发生。利用虚拟机，用户还可以在单台计算机上组建一个虚拟的局域网来学习网络管理知识，进行各种网络试验。另外，使用虚拟机还包括以下好处： ●多操作系统支持假如要在一台电脑上装多个操作系统，如果不使用虚拟机，可以通过2个方法来实现。其中一个方法是装多个硬盘，每个硬盘安装一个操作系统，但这个方法比较昂贵；二是在一个硬盘上装多个操作系统，但这个方法不够安全，因为硬盘MBR 是操作系统的必争之地，一不小心会使几个操作系统同时崩溃。而使用虚拟机软件既节省开支又有安全保障。另外，虚拟机能够在一台机器上同时运行几个操作系统，是SOHO（在家办公族）必备工具。通过虚拟机，用户可以很方便的调试客户端/服务器（C/S）、浏览器/服务器（B/S）的程式。 ●演示环境可以安装各种演示环境，便于做各种实验。

考研数学容易混淆的概念辨析归纳

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高等数学部分易混淆概念第一章：函数与极限一、数列极限大小的判断例１：判断命题是否正确. 若()n n x y n N <>，且序列,n n x y 的极限存在，lim ,lim ,n n n n x A y B A B →∞ →∞ ==<则解答：不正确．在题设下只能保证A B ≤，不能保证A B <．例如:11 ,1 n n x y n n ==+，,n n x y n ，那么函数()f x 在X 上

英语语言学易混淆概念辨析

Phonological structure音系结构 Which sound units are used and how they are put together Phonological analysis 音系学分析 Take a word, replace one sound by another, and see whether a different meaning results. (minimal pairs Phonemic contrast The relation between 2 phonemes when they occur in the same environment and distinguish meaning Phonological rule 音系规则 a formal way of expressing a systematic phonologicalprocess or sound change in language. Assimilation Dissimilation 异化 A process where 2 identical or similar phonemes changes or displaces the other one Suprasegmental/Phonological features (syllable stress tone intonation Those aspects of speech that involve more than single sound segments Syllable structure 音节结构(divided into rhyme and onset Componential analysis A way in which the meaning of a word can be dissected into meaning components, called semantic features. Grammatical construction 语法结构 The process of internal organization of a grammatical unit ( IC analysis Syntactic construction 句法结构 (endo/exo-centric construction Syntactic function 句法功能 Shows the relationship between a linguistic form and other parts of the linguistic pattern in which it is used Grammatical rule By which the grammaticality of a sentence is governed Grammatical relations The structural and logical functional relations of constituents Syntactic relations positional/substitutability/co-occurrence

高中生物：易混淆概念汇总

高中生物：生物易混淆概念汇总 1、脂质与油脂脂质是脂类物质的统称，包括油脂（C、H、O）、磷脂（C、H、O、N、P）、胆固醇（C、H、O）、植物蜡（C、H、O）等。 2、鲜重与干重鲜重：细胞正常活性状态下的重量。一般含量最多的化合物是H2O，含量最多元素是O；干重：细胞除去自由水后的重量，烘干后保持恒重后测定的重量。一般含量最多的化合物是蛋白质，而含量最多的元素是C。 3、类囊体膜与叶绿体内膜类囊体在叶绿体基质中，是单层膜围成的扁平小囊，也称为囊状结构薄膜。沿叶绿体的长轴平行排列，含有光合色素和电子传递链组分，“光能向活跃的化学能的转化”在此上进行，因此类囊体膜亦称光合膜。类囊体可增大叶绿体的膜面积，增大光合作用率。与叶绿体内膜的区别见右图。 4、分裂与增殖（1）细胞增殖是侧重结果，细胞分裂侧重过程。（2）对于真核生物而言，绝大多数体细胞靠有丝分裂来增殖；少数的体细胞（如蛙的红细胞）是靠无丝分裂来增殖；精子和卵细胞是靠减数分裂来增殖的。例如：2002年上海高考题：精原细胞增殖的方式为： A有丝分裂B有丝分裂和减数分裂（答案：A）解析：精原细胞的增殖方式只能是有丝分裂，减数分裂增殖的是精子。 5、细胞液与细胞内液细胞液特指植物细胞液泡内的液体；细胞内液是细胞内所有液体成分的总括，包括细胞质基质，核基质，叶绿体等细胞器的基质以及液泡内的细胞液。 6、原生质体与原生质层原生质层：指细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，可看作是一层选择透过性膜，这层膜将细胞液与外界环境分隔开。原生质层为成熟的高等植物细胞及成熟的酵母菌等所具有。原生质体：通常是指具细胞壁的细胞用酶解法除去壁后获得的结构。原生质体主要用于细胞工程的体细胞杂交研究。如：植物细胞用纤维素酶和果胶酶处理可获得原生质体，细菌用溶菌酶处理可获得原生质体。

高中生物易混淆概念总结工作总结

高中生物易混淆概念总结工作总结高中生物易混淆概念总结工作总结高中生物易混淆概念总结1.脂质与油脂脂质是脂类物质的统称，包括油脂(C、H、O)、磷脂 (C、H、O、N、P)、胆固醇(C、H、O)、植物蜡(C、H、O)等。 2.鲜重与干重鲜重：细胞正常活性状态下的重量。一般含量最多的化合物是H2O，含量最多元素是O;干重：细胞除去自由水后的重量，烘干后保持恒重后测定的重量。一般含量最多的化合物是蛋白质，而含量最多的元素是C。 3.类囊体膜与叶绿体内膜类囊体在叶绿体基质中，是单层膜围成的扁平小囊，也称为囊状结构薄膜。沿叶绿体的长轴平行排列，含有光合色素和电子传递链组分，光能向活跃的化学能的转化在此上进行，因此类囊体膜亦称光合膜。类囊体可增大叶绿体的膜面积，增大光合作用率。与叶绿体内膜的区别见右图。 4.分裂与增殖(1)细胞增殖是侧重结果，细胞分裂侧重过程。 (2)对于真核生物而言，绝大多数体细胞靠有丝分裂来增殖; 少数的体细胞(如蛙的红细胞)是靠无丝分裂来增殖;精子和卵细胞是靠减数分裂来增殖的。例如年上海高考题：精原细胞增殖的方式为：A有丝分裂B有丝分裂和减数分裂(答案：A)解析：精原细胞的增殖方式只能是有丝分裂，减数分裂增殖的是精子。

5.细胞液与细胞内液细胞液特指植物细胞液泡内的液体;细胞内液是细胞内所有液体成分的总括，包括细胞质基质，核基质，叶绿体等细胞器的基质以及液泡内的细胞液。 6.原生质体与原生质层原生质层：指细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，可看作是一层选择透过性膜，这层膜将细胞液与外界环境分隔开。原生质层为成熟的高等植物细胞及成熟的酵母菌等所具有。原生质体：通常是指具细胞壁的细胞用酶解法除去壁后获得的结构。原生质体主要用于细胞工程的体细胞杂交研究。如：植物细胞用纤维素酶和果胶酶处理可获得原生质体，细菌用溶菌酶处理可获得原生质体。需要指出的是：在用酶解法获取原生质体时，必须将细胞置于等渗溶液中操作，以防细胞失水皱缩或过分吸水胀破。 7.载体蛋白与通道蛋白载体蛋白和通道蛋白均属于膜转运蛋白，对被运输的物质都具有高度的特异性或选择性。通道蛋白只参与被动转运，在运输过程中不与被运输的物质结合，也不移动，如离子通道、水通道;载体蛋白参与的有主动转运和易化扩散，在运输过程中与相应的物质特异性结合(具有类似于酶和底物结合的饱和效应)，自身的构型会发生变化，并会移动。通道蛋白转运速率与物质浓度成比例，且比载体蛋白介导的转运速度更快(1000倍以上)。通道蛋白其结构和功能状态在细胞内外理化因子

高中数学易混淆的数学概念辨析

高中数学易混淆的数学概念辨析试卷 1. 已知线性方程组的增广矩阵为103210?? ??? ，则其对应的方程组为___________________. 2. 线性方程组21202x z x y y z -=-??+=??+=? 的系数矩阵是__________________． 3．设41:<≤x α，m x <:β，α是β的充分条件，则实数m 的取值范围是 . 4. 若由命题A: “22031x x >-”能推出命题B: “x a >” ，则a 的取值范围是________． 5. 方程093 11421 2=-x x 的解集为_____________. 6. 从申请上海世博志愿者的2530人，随机抽取20人，测得他们的身高分别为（单位：cm ） 162， 153， 148， 154， 165， 168， 172， 171， 170， 150 151， 152， 160， 165， 164， 179， 149， 158， 159， 175 根据样本频率分布估计总体分布的原理，在上海世博志愿者中任抽取一人身高在155.5cm —170.5cm 之间的概率为______________（用分数表示） 7. 把23322 b a b a －33311b a b a ＋42211b a b a 表示成一个三阶行列式为_________ 8．已知3=x 是函数x ax x f 2)1(log )(2-+=的零点，则=a ． 9．已知在ABC ?中，0 90,BAC ∠=点B 、C 的坐标分别为(4,2)、(2,8)，向量(3,2),d = 且d 与AC 边平行，则ABC ?的边AB 所在直线的点法向式方程是． 10. 已知两直线方程分别为1:210l x y --=、2:20l ax y ++=，若12l l ⊥，则直线2l 的一个方向向量为d = . 11．直线l 的一个法向量是()k ,1=，则下列说法正确的是 ( ) （A ）直线l 的斜率是k ；（B ）直线l 的一个方向量是()1,k -；（C ）直线l 的倾斜角是k 1arctan ； (D ）()k ,2=与()k ,1=不可能平行 12. 已知||||2,a b a b == 与的夹角为,3π则a b + 在a 上的投影为．

VMware虚拟机使用图解

如何配置安装好的VMware虚拟机全程图解本文简介：下面将把VMware Workstation软件的完整使用过程分为：建立一个新的虚拟机、配置安装好的虚拟机、配置虚拟机的网络这三个部分，使用的是最新的VMware4。 VMware Workstation是VMware公司的专业虚拟机软件，可以虚拟现有任何操作系统，而且使用简单、容易上手。现如今有很多人都拥有电脑，但多数人都只有一两台，想组建一个自己的局域网或者是做个小规模的实验一台机器是不够的，最少也要个两三台，可为了这再买电脑就太不值了。好在有许多虚拟机可以帮我们解决这个问题。虚拟机可以在一台电脑上虚拟出很多的主机，只要真实主机的配置足够就可以。下面将把VMware Workstation软件的完整使用过程分为：建立一个新的虚拟机、配置安装好的虚拟机、配置虚拟机的网络这三个部分，使用的是最新的VMware4。一、安装建立一个新的虚拟机首先让大家看看VMware的界面 2.我们来建立一个新的虚拟机向导

3.选择普通安装或者是自定义。这里大家选自定义，后面可以自行规划设备，内存和硬盘容量 4.选择想要虚拟的系统

5.给虚拟机起个名字，指定它的存放位置 6.分配内存大小

7.网络设置模式。这里比较复杂，安装的时候可以先随便选一个，装好后也可以改，但千万不要选最后一个，否则你将无法创建网络了。关于这三者之间的区别和怎样使用虚拟机连接到internet会在后面介绍。 8.创建一块磁盘。当第一次建立虚拟机时，请选择第一项，第二项适用于建立第二个或更多虚拟机，即使用已经建立好的虚拟机磁盘，这样可以减少虚拟机占用的真实磁盘空间。第三项则允许虚拟机直接读写磁盘空间，比较危险，所以适合熟悉使用磁盘的高级用户，如果操作失误会把真实磁盘里的内容删掉的。

政治常识易混淆概念简要辨析

政治常识易混淆概念简要辨析 1、国家政权组织形式国家结构形式国家政权组织形式即政体，指统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。当代国家政权组织形式有君主立宪制和民主共和制两大类。我国的政权组织形式是人民代表大会制，属于社会主义民主共和制。国家结构形式是指国家的整体和部分、中央与地方之间的相互关系。根据国家权力集中程度不同，当代国家结构形式右分为单一制和复合制两大类。复合制在当代主要是联邦制。我国的国家结构形式属于单一制。 2、特别行政区民族自治区特别行政区是为解决香港、澳门、台湾问题，实现祖国统一而设立，指在统一的中华人民共和国的旗帜下，在香港、澳门和台湾设置的，保留原有的资本主义制度，并长期保持不变。民族自治区是我国民族区域自治政策的产物，为实现各民族平等、团结、共同繁荣而设立，包括新疆、西藏、内蒙古、广西、宁夏等五个少数民族聚居地区，实行的是社会主义制度。 3、权力权利权力是一个政治概念，它有两层含义，一是政治上的强制力量，如国家权力，就是国家的强制力，象立法权、司法权、行政权等；二是职责范围内的支配和指挥权，如行使大会主席的权力。权利是一个法律概念，是相对于义务而言，指公民在政治、经济、文化各方面所享有的权力和利益，如公民依法享有选举权和被选举权。 4、公民人民公民是指取得某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人；公民是个与外国人相对应的法律概念、个体概念。人民是指一切对社会历史起推动作用的人们，其主要的、稳定的部分是劳动群众；人民是个与敌对分子、专政对象相对应的政治概念、群体概念，在我国现现阶段，人民是指全体社会主义劳动者、拥护祖国统一的爱国者和拥护社会主义的爱国者。 5、人民代表大会政治协商会议

巧选例题辨析概率统计中几个容易混淆的概念

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/4e12375698.html, 巧选例题辨析概率统计中几个容易混淆的概念作者：蔡鸣晶来源：《职业教育研究》2012年第07期摘要：对概率统计中几个容易混淆的概念：频率与概率、互不相容事件与相互独立事件、互不相容事件与相互对立事件、多个事件两两独立与相互独立、条件概率与乘积概率等举例辨析。在概率统计教学过程中，选取既具有实用背景又能阐明基本概念、能够提高学生兴趣的例题，能够加强学生对知识理解的准确性和完善性，提高学生的学习效果和职业能力。关键词：例题；概率统计；概念辨析；频率；概率；职业素质中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）07-0095-02 概率统计是研究随机现象的统计规律性的数学学科，是高等学校理、工、管理类专业一门重要的基础理论课，也是高等职业院校一门重要的职业素质课程。它的思想方法与学生以往接触过的任何一门学科均有所不同。在概率统计中存在许多容易混淆的概念，如不能认真区分，仔细加以甄别，就难以正确理解这些重要概念，在应用时就容易出现各种各样的错误。学生在学习这门课的过程中普遍感到概念难以理解，思维难以展开。因此，教师在教学过程中对那些容易使学生混淆的内容一定要提出来特别强调，消除学生对这些内容理解的困难。对于这些内容如果能精心选择适当的例子加以解释说明，会得到事半功倍的效果。下面举例说明。频率与概率定义1：在相同条件下重复n次实验，事件A发生的次数m与实验总次数n的比值称为频率。定义2：大量重复进行同一试验时，事件A发生的频率总是接近某一常数p，并在它附近摆动，这个常数p叫做事件A的概率。两者之间的关系：概率来源于频率，它是大量独立重复试验时频率的稳定值。因此，频率是概率的先导，而概率是频率的抽象和发展。频率在一定程度上可以反映随机事件发生的可能性的大小，但频率本身是随机的，在实验前不能确定，无法从根本上刻画事件发生可能性的大小。概率是随机事件发生的可能性大小的数量反映，是事件在大量重复实验中频率逐渐稳定后的值，即可以用大量重复实验中事件发生的频率去估计得到事件发生的概率，但二者不能简单地等同。