【导与练+精炼精讲】(人教,文)2015届高三数学一轮总复习题型专练: 用样本估计总体(含答案解析)]

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第2节用样本估计总体

课时训练练题感提知能【选题明细表】

一、选择题

1.学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出了一个容量为n且支出在[20,60)元的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在[50,60)元的同学有30人,则n的值为( B )

(A)90 (B)100 (C)900 (D)1000

解析:支出在[50,60)元的频率为

1-0.36-0.24-0.1=0.3,

因此=0.3,

故n=100.故选B.

2.(2012年高考湖北卷)容量为20的样本数据,分组后的频数如表:

则样本数据落在区间[10,40)的频率为( B )

(A)0.35 (B)0.45 (C)0.55 (D)0.65

解析:由表知[10,40)的频数为2+3+4=9,

所以样本数据落在区间[10,40)的频率为=0.45.

故选B.

3.(2012年高考山东卷)在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是( D )

(A)众数(B)平均数(C)中位数(D)标准差

解析:由题原来众数88变为90,中位数由86变为88,平均数增加2.所以每个数与平均数的差不变,即标准差不变.故选D.

4.(2013临沂一模)某中学高三从甲、乙两个班中各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图,其中甲班学生成绩的众数是85,乙班学生成绩的中位数是83,则x+y的值为( B )

(A)7 (B)8 (C)9 (D)10

解析:由甲班学生成绩的众数是85知x=5,

由乙班学生成绩中位数是83,

得y=3.

所以x+y=8.

故选B.

5.某校甲、乙两个班级各有编号为1,2,3,4,5的五名学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如表:

则以上两组数据的方差中较小的一个为s2,则s2=( A )

(A)(B)(C)(D)4

解析:甲班的平均数为==7,

甲班的方差为

=

=;

乙班的平均数为==7,

乙班的方差为

=

=.

∵>,∴s2=.

故选A.

6.将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数的茎叶图,后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示:

则7个剩余分数的方差为( B )

(A) (B)(C)36 (D)

解析:根据茎叶图,去掉1个最低分87,1个最高分99,

则[87+94+90+91+90+(90+x)+91]=91,

∴x=4.

s2=[(87-91)2+(94-91)2+(90-91)2+(91-91)2+(90-91)2+(94-91)2+(91 -91)2]

=,

故选B.

7.(2013年高考四川卷)某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上

购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示.以组距为5的数据分组成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40]时,所作的频率分布直方图是( A

)

解析:法一 由茎叶图知,各组频数统计如表: 间

此表对应的频率分布直方图为选项A,故选A. 法二 选项C 、D 组距为10与题意不符,舍去,

又由茎叶图知落在区间[0,5)与[5,10)上的频数相等,故频率、也

分别相等,比较A 、B 两个选项知A 正确,故选A. 二、填空题

8.如图所示是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图,则甲、乙两人比赛得分的中位数之和是.

解析:甲比赛得分的中位数为28,乙比赛得分的中位数为36,

所以甲、乙两人比赛得分的中位数之和为

28+36=64.

答案:64

9.已知总体的各个体的值由小到大依次为2,3,3,7,a,b,12,13.7,18.3,20,且总体的中位数为10.5,若要使该总体的方差最小,则a,b的取值分别是, .

解析:∵中位数为10.5,

∴=10.5,

即a+b=21.

∵=

=10,

∴s2=[(2-10)2+(3-10)2×2+(7-10)2+(a-10)2+(b-10)2+(12-10)2+ (13.7-10)2+(18.3-10)2+(20-10)2].

令y=(a-10)2+(b-10)2

=2a2-42a+221

=2(a-)2+,

当a=10.5时,y取最小值,方差s2也取最小值.

∴a=10.5,b=10.5.

答案:10.5 10.5

10.(2013威海模拟)某商场调查旅游鞋的销售情况,随机抽取了部分顾客的购鞋尺寸,整理得如下频率分布直方图,其中直方图从左至右的前3个小矩形的面积之比为1∶2∶3,则购鞋尺寸在[39.5,43.5)内的顾客所占百分比为.

解析:后两个小组的频率为(0.0375+0.0875)×2=0.25,

所以前3个小组的频率为1-0.25=0.75,

又前3个小组的面积比为1∶2∶3,

即前3个小组的面积比即频率比为1∶2∶3.

所以第三小组的频率为×0.75=0.375,第四小组的频率为0.0875×2=0.175,

所以购鞋尺寸在[39.5,43.5)的频率为0.375+0.175=0.55=55%.

答案:55%

11.如图是某青年歌手大奖赛上七位评委为甲、乙两名选手打出的分数的茎叶图(其中m为数字0~9中的一个),去掉一个最高分和一个最低分后,甲、乙两名选手得分的平均数分别为a1,a2,则a1与a2的大小

关系是.

解析:去掉一个最高分和一个最低分后,甲选手叶上的数字之和是20,乙选手叶上的数字之和是25,故a2>a1.

答案:a2>a1

12.(2013年高考湖北卷)从某小区抽取100户居民进行月用电量调查,发现其用电量都在50至350度之间,频率分布直方图如图所示.

(1)直方图中x的值为;

(2)在这些用户中,用电量落在区间[100,250)内的户数为. 解析:(1)(0.0060+0.0036+0.0024×2+0.0012+x)×50=1,x=0.0044.

(2)(0.0036+0.0060+0.0044)×50×100=70.

答案:(1)0.0044 (2)70

13.(2013年高考辽宁卷)为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据.已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为.

解析:设5个班级中参加的人数分别为x1,x2,x3,x4,x5(其中x1

则由题意知

=7,(x1-7)2+(x2-7)2+(x3-7)2+(x4-7)2+(x5-7)2=20,

若(x5-7)2=16,则x1,x2,x3,x4与7相减平方最小值为0,1,1,4不符合,若(x5-7)2=4.

则x1,x2,x3,x4与7相减的平方最大值为:4,1,1,0也不合题意,

则必为0+1+1+9+9=20,

由|x-7|=3可得x=10或x=4,

由|x-7|=1可得x=8或x=6,

由|x-7|=0,得x=7.

由上可知参加的人数分别为4,6,7,8,10,故最大值为10.

答案:10

三、解答题

14.(2013年高考安徽卷)为调查甲、乙两校高三年级学生某次联考数学成绩情况,用简单随机抽样,从这两校中各抽取30名高三年级学生,以他们的数学成绩(百分制)作为样本,样本数据的茎叶图如图:

(1)若甲校高三年级每位学生被抽取的概率为0.05,求甲校高三年级学生总人数,并估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率(60分及60分以上为及格);

(2)设甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为,,

估计-的值.

解:(1)设甲校高三年级学生总人数为n,

则=0.05?n==600,

甲校样本数据人数为30,及格人数为25,

所以估计甲校这次联考数学成绩及格率P==.

(2)=,

=,

-=-==0.5.

故-的估计值为0.5分.

15.(2013年高考新课标全国卷Ⅰ)为了比较两种治疗失眠症的药(分别称为A药,B药)的疗效,随机地选取20位患者服用A药,20位患者服用B药,这40位患者在服用一段时间后,记录他们日平均增加的睡眠时间(单位:h),试验的观测结果如下:

服用A药的20位患者日平均增加的睡眠时间:

0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.5

2.5 2.6 1.2 2.7 1.5 2.9

3.0 3.1 2.3 2.4

服用B药的20位患者日平均增加的睡眠时间:

3.2 1.7 1.9 0.8 0.9 2.4 1.2

2.6 1.3 1.4 1.6 0.5 1.8 0.6

2.1 1.1 2.5 1.2 2.7 0.5

(1)分别计算两组数据的平均数,从计算结果看,哪种药的疗效更好?

(2)根据两组数据完成茎叶图,从茎叶图看,哪种药的疗效更好?

解:(1)设A药观测数据的平均数为,B药观测数据的平均数为,

由观测结果可得

=(0.6+1.2+1.2+1.5+1.5+1.8+2.2+2.3+2.3+2.4+2.5+2.6+2.7+2.

7+2.8+2.9+3.0+3.1+3.2+3.5)=2.3.

=(0.5+0.5+0.6+0.8+0.9+1.1+1.2+1.2+1.3+1.4+1.6+1.7+1.8+1.

9+2.1+2.4+2.5+2.6+2.7+3.2)=1.6.

由以上计算结果可得>,因此可看出A药的疗效更好.

(2)由观测结果可绘制茎叶图

从以上茎叶图可以看出,A药疗效的试验结果有一半的叶集中在茎2.上,而B药疗效的试验结果有的叶集中在茎0.,1.,2.上,较为分散,由此可看出A药的疗效更好.

16.(2013沈阳市模拟)某校高三某班的一次测试成绩的茎叶图、频率分布直方图以及频率分布表中的部分数据如下,请据此解答如下问题:

[60,70)

(1)求该班的总人数;

(2)将频率分布表及频率分布直方图的空余位置补充完整;

(3)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份分数在[90,100]之间的概率.

解:(1)由频率分布表知分数在[90,100]之间的频数为2.

由频率分布直方图知分数在[90,100]之间的频率为

0.008×10=0.08.

所以,全班人数为=25.

(2)频率分布直方图如图:

频率分布表如表:

(3)将[80,90)之间的4个分数编号为1,2,3,4;

[90,100]之间的2个分数编号为5,6.

则在[80,100]之间的试卷中任取两份的基本事件为

(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6), (3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15个.

其中,至少有一份在[90,100]之间的基本事件有

(1,5),(1,6),(2,5),(2,6),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共9个,

故至少有一份分数在[90,100]之间的概率是=.

2017临沂中考英语复习语法考点精讲真题精炼词形转换..doc

第39课词形转换旦 I --------------------- DI39KE CIXINGZHUANHUAN 学中考考情分析0 一、词形转换题的命题特点 词形转换题是考英语试题常见的题型2—,主要考查学生“识词、记词和用词”的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点,要求学生注意单词在句子的确切含义与正确形式,而不是孤立地死记硬背单词。 词形转换题的考查内容既有比较简单的单词变化,又有对知识的综合运用。这些变化主要包插:一是插号内所给单词的词性不变,根据句意,仅在词形上作适当的变化,然后填入空白处。如:名词由单数形式变为复数形式、(单数或复数的)名词所有格,形容词或副词由原级变为比较级或最高级(包括特殊变化),人称代词由主格变为宾格、物主代词或反身代词, 基数词变为序数词,动词原形变为不定式、动词-ing形式、过去式或过去分词等。另一种是根据句意,对括号内所给单词作词性转换,如:名词变为动词、形容词,形容词变为副词、动词、名词等,把转换后的单词的正确形式填入空白处。如果为了增加试题的难度,我们还可以见到将这两者结合起的考试题型。 二、词形转换题的解题方法 单词形式变化主要有两种:一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的。 1根据句意确定词性,单词作适当的变换。 做题时根据句子的意思和相关的词类、句法知识,首先确定空白处单词的词性,再把所给的单词变换成相应的形式。例如: Mary orks very _______ (careful) 分析:句填副词形式carefully,因为修饰动词要用副词形式。 2根据句意判断词义,落实单词的正确性。 这时的词语变化主要集在单词的变化上,也就是各种词性的变化和转换。做这类题除了要了解各种词性的变化形式,还有一点十分重要,那就是语感。如果你平时的口语比较好, 朗读比较自然,你通常可以准确地读出答案。女山 It's dangerous to run _______ (cross) the street 分析:填across是根据前面的动词run得岀的,因为通常情况下两个动词原形是不能一起使用的,而且常见到run across the street这种结构。 3形义结合,灵活运用 这类试题要求很高,做题时必须“形” “义”兼顾,根据句子内容,综合运用所学知识, 既要考虑用词的准确,又要考虑词形变换,有时需进行两次变形。如: Some famous _______ (science) are going to give lectures in our university in August 分析:要先变science为scientist,然后根据前面的Some和后面的are将scientist变成复数形式scientists o 三、词形转换题的解题技巧 做好词形转换题,除了掌握正确的答题方法,在平时的学习过程打好基础,练好基本功, 还要掌握以下几点技巧: 技巧一:名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 仮!1 1: There are many students living at school;the _______ (child) houses are all far from school

2020-2021高三数学上期末试题(及答案)

2020-2021高三数学上期末试题(及答案) 一、选择题 1.下列结论正确的是( ) A .若a b >,则22ac bc > B .若22a b >,则a b > C .若,0a b c ><,则a c b c +<+ D .若a b < ,则a b < 2.已知等比数列{}n a 的公比为正数,且2 39522,1a a a a ?==,则1a = ( ) A . 12 B .2 C .2 D . 22 3.已知在 中,,,分别为角,,的对边,为最小角,且, , ,则 的面积等于( ) A . B . C . D . 4.已知数列{}n a 的通项公式是2 21 sin 2n n a n π+=(),则12310a a a a ++++=L A .110 B .100 C .55 D .0 5.设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若 63 3S S =, 则9 6S S =( ) A .2 B . 7 3 C .83 D .3 6.设变量,x y 、满足约束条件236y x x y y x ≤?? +≥??≥-? ,则目标函数2z x y =+的最大值为( ) A .2 B .3 C .4 D .9 7.数列{}n a 中,对于任意,m n N * ∈,恒有m n m n a a a +=+,若11 8 a = ,则7a 等于( ) A . 7 12 B . 7 14 C . 74 D . 78 8.设实数,x y 满足242210 x y x y x -≤??+≤??-≥? ,则1 y x +的最大值是( ) A .-1 B . 12 C .1 D .32 9.在ABC ?中,角,,A B C 的对边分别为a ,b ,c .若ABC ?为锐角三角形,且满足 sin (12cos )2sin cos cos sin B C A C A C +=+,则下列等式成立的是( ) A .2a b = B .2b a = C .2A B = D .2B A =

人教版高三数学一轮复习练习题全套—(含答案)及参考答案

高考数学复习练习题全套 (附参考答案) 1. 已知:函数()()2411f x x a x =+-+在[)1,+∞上是增函数,则a 的取值范围是 . 2. 设,x y 为正实数,且33log log 2x y +=,则 11 x y +的最小值是 . 3. 已知:()()()()50050A ,,B ,,C cos ,sin ,,αααπ∈. (1)若AC BC ⊥,求2sin α. (2)若31OA OC +=OB 与OC 的夹角. 4. 已知:数列{}n a 满足()2 1 123222 2 n n n a a a a n N -+++++= ∈……. (1)求数列{}n a 的通项. (2)若n n n b a =,求数列{}n b 的前n 项的和n S .

姓名 作业时间: 2010 年 月 日 星期 作业编号 002 1. 2 2 75157515cos cos cos cos ++的值等于 . 2. 如果实数.x y 满足不等式组22 110,220x x y x y x y ≥??-+≤+??--≤? 则的最小值是 . 3. 北京奥运会纪念章某特许专营店销售纪念章,每枚进价为5元,同时每销售一枚这种纪念章还需向北京奥组委交特许经营管理费2元,预计这种纪念章以每枚20元的价格销售时该店一年可销售2000枚,经过市场调研发现每枚纪念章的销售价格在每枚20元的基础上每减少一元则增加销售400枚,而每增加一元则减少销售100枚,现设每枚纪念章的销售价格为x 元(x ∈N *). (1)写出该特许专营店一年内销售这种纪念章所获得的利润y (元)与每枚纪念章的销售价格x 的函数关系式(并写出这个函数的定义域); (2)当每枚纪念销售价格x 为多少元时,该特许专营店一年内利润y (元)最大,并求出这个最大值. 4. 对于定义域为[]0,1的函数()f x ,如果同时满足以下三条:①对任意的[]0,1x ∈,总有()0f x ≥;②(1)1f =;③若12120,0,1x x x x ≥≥+≤,都有1212()()()f x x f x f x +≥+成立,则称函数()f x 为理想函数. (1) 若函数()f x 为理想函数,求(0)f 的值; (2)判断函数()21x g x =-])1,0[(∈x 是否为理想函数,并予以证明; (3)若函数()f x 为理想函数,假定?[]00,1x ∈,使得[]0()0,1f x ∈,且00(())f f x x =,求证 00()f x x =.

核心语法知识精讲精练(通用版)

高考核心语法知识点精练14 (特殊句式-省略与替代) 1.When challenges and setbacks, he remains , brave and firm. A.faced with… hesitant B.facing… resolute C.in face of… indecisive D.facing with… determined 2.He is only too ready to help others, seldom, ____, refusing them when they turn to him. A.if never B.if ever C.if not D.if any 3.—Have you got any particular plans for the coming holiday? —Yes. ______, I'm going to visit some homes for the old in the city. A.If ever B.If busy C.If anything. D.If possible 4.Some experts believe that the students, once ______ to computer games, will probably lose opportunities of progressing. A.addicting B.addicted C.having addicted D.being addicted 5.Daniel has undertaken to keep the secret, so he won’t tell anyone even though ______. A.asked to keep B.to be asked C.to ask D.asked to 6.Though _______ by her classmates, the little girl didn’t burst into tears or be in despair. A.leaving out B.left out C.being left out D.leave out 7.When learning he was admitted to a key college, _________. A.he burst into tears B.tears came to his eyes C.he can hardly keep back his tears D.and his parents were wild with joy 8.There are some health problems that, if _______ in time, can become bigger ones later on.

高考数学选择题满分答题技巧

高考数学选择题满分答题技巧 前面讲到,高考选择题占高考分数比重十分可观,750分中约有320分为选择题,占总分的45%左右。其中数学选择题的分数为60分,而且单项分数很高,两道选择题的分数等于一道大题的分数。学生的在选择题这类题型上,又普遍失分严重,据不完全统计,400分左右的学生,选择题丢分高达150~240分。500分左右的学生选择题丢分80~150分。所以,一直以来,选择题是拉开同学们分数距离的一条屏障,老师总是利用选择题的特点,让高考的选拔形成梯度。如果选择题不丢分,同学们的总分就可以大幅度的提升,快速跨越当前的局限。 解答高考选择题既要求准确破解,又要快速选择,正如《考试说明》中明确指出的,应“多一点想的,少一点算的”。我们都会有算错的时候,怎样才不会算错呢?“不算就不会算错” 因此,在解答时应该突出一个"选"字,尽量减少书写解题过程,在对照选择支的同时,多方考虑间接解法,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取。我们不要给任何“方法”做出限定,重要的是这种解答的思想方式。下面略举数例加以说明: 快速解题思维一、利用题目中的已知条件和选项的特殊性。对于具有一般性的数学问题,我们在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。 大家看题目,就可以看到所有选项都是数值。并且这个数值正是我们所求的k1k2的值。这么说来,无论任何情况下,都能满足这个条件。于是我们可以令A、B分别为椭圆的长轴上的两个顶点,C为短轴上的一个顶点,那么就极大地简化了计算过程,省去了“标准答案”中提供的设置未知数,产生庞大的计算量。通过特殊图形的构建,就能简化整个计算过程,最终得出选项为B(请大家自行计算)。 例2 △ABC中,a、b、c分别是角A、B、C所对的边,B是A和C的等差中项,则a+c与2b的大小关系是 () A a+c<2b B a+c>2b C a+c≥2b D a+c≤2b 大家看这道题,本题中没有给定三角形的具体形状,故说明任何三角形都可以得出一个唯一选项。所以我们不妨令A=B=C=600,则可排除A、B,再取角A,B,C分别为300,600,900,可排除C,故答案为D。

高中英语语法精讲精练

高中英语语法精讲精练

高中英语语法精讲精练 (一) 倒装句与强调结构 (2) (二) 定语从句 (8) (三) 分词与动名词 (13) (四) 动词不定式 (19) (五) 情态动词 (25) (六) 虚拟语气 (31) (八) 名词性从句和状语从句 (37) (九)冠词、名词 (43) (十)代词、形容词和副词 (49) 答案 (55) 17

(一) 倒装句与强调结构 1._______ smoking, he would not have got cancer in the lung. A. Was he given up B. Had he given up C. Did he give up D. If he gave up 2. Only when he had done it _______ that he had made a mistake. A. he then realized B. did he realize C. before D. he realized 3. Not until he got off the bus ______ that he had got his wallet stolen. A. he found B. did he find C. he had found D. had he found 4. Hardly ______ when it started raining. 17

A. the game had begun B. the game began C. did the game begin D. had the game begun 5. Nowhere else in the world _____ more friendly people than in China. A. you will find B. can you be able to find C. you may have found D. can you find 6. ______ did the students realize they were mistaken. A. It was until B. It was not until then C. Not until then D. Not until 7. Not only ______ a promise, but he also kept it. 17

【必考题】高三数学上期末试题(含答案)

【必考题】高三数学上期末试题(含答案) 一、选择题 1.等差数列{}n a 中,已知70a >,390a a +<,则{}n a 的前n 项和n S 的最小值为( ) A .4S B .5S C .6S D .7S 2.已知数列{}n a 的前n 项和2 n S n =,()1n n n b a =-则数列{}n b 的前n 项和n T 满足 ( ) A .()1n n T n =-? B .n T n = C .n T n =- D .,2,. n n n T n n ?=? -?为偶数, 为奇数 3.在ABC ?中,,,a b c 分别为角,,A B C 所对的边,若 2?a bcos C =,则此三角形一定是( ) A .等腰直角三角形 B .直角三角形 C .等腰三角形 D .等腰三角形或直角 三角形 4.已知函数223log ,0(){1,0 x x f x x x x +>=--≤,则不等式()5f x ≤的解集为 ( ) A .[]1,1- B .[]2,4- C .(](),20,4-∞-? D .(][] ,20,4-∞-? 5.已知等差数列{}n a ,前n 项和为n S ,5628a a +=,则10S =( ) A .140 B .280 C .168 D .56 6.设数列{}n a 是等差数列,且26a =-,86a =,n S 是数列{}n a 的前n 项和,则( ). A .45S S < B .45S S = C .65S S < D .65S S = 7.已知正项等比数列{}n a 的公比为3,若2 29m n a a a =,则 212m n +的最小值等于( ) A .1 B . 12 C . 34 D . 32 8.已知数列{}n a 满足112,0,2 121,1, 2n n n n n a a a a a +? ≤

2018高考理科数学选填压轴题专练32题(含详细答案)

学校 年级 姓名 装 装 订 线 一.选择题(共26小题) 1.设实数x ,y 满足 ,则z= +的取值范围是( ) A .[4,] B .[,] C .[4,] D .[,] 2.已知三棱锥P ﹣ABC 中,PA ⊥平面ABC ,且,AC=2AB ,PA=1,BC=3, 则该三棱锥的外接球的体积等于( ) A . B . C . D . 3.三棱锥P ﹣ABC 中,PA ⊥平面ABC 且PA=2,△ABC 是边长为的等边三角形, 则该三棱锥外接球的表面积为( ) A . B .4π C .8π D .20π 4.已知函数f (x +1)是偶函数,且x >1时,f ′(x )<0恒成立,又f (4)=0,则(x +3)f (x +4)<0的解集为( ) A .(﹣∞,﹣2)∪(4,+∞) B .(﹣6,﹣3)∪(0,4) C .(﹣∞,﹣6)∪(4,+∞) D .(﹣6,﹣3)∪(0,+∞) 5.当a >0时,函数f (x )=(x 2﹣2ax )e x 的图象大致是( ) A . B . C D . 6.抛物线y 2=4x 的焦点为F ,M 为抛物线上的动点,又已知点N (﹣1,0),则 的取值范围是( ) A .[1,2 ] B . [ , ] C .[ ,2] D .[1, ] 7.《张丘建算经》卷上第22题为“今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月日织九匹三丈.”其意思为:现有一善于织布的女子,从第2天开始,每天比前一天多 织相同量的布,第1天织了5尺布,现在一月(按30天计算)共织390尺布,记该女子一月中的第n 天所织布的尺数为a n ,则a 14+a 15+a 16+a 17的值为( ) A .55 B .52 C .39 D .26 8.已知定义在R 上的奇函数f (x )满足:当x ≥0时,f (x )=x 3+x 2,若不等式f (﹣4t )>f (2m +mt 2)对任意实数t 恒成立,则实数m 的取值范围是( ) A . B . C . D . 9.将函数 的图象向左平移 个单位得到y=g (x )的图象,若对满足|f (x 1)﹣g (x 2)|=2的x 1、x 2,|x 1﹣x 2|min = ,则φ的值是( ) A . B . C . D . 10.在平面直角坐标系xOy 中,点P 为椭圆C :+=1(a >b >0)的下顶点, M ,N 在椭圆上,若四边形OPMN 为平行四边形,α为直线ON 的倾斜角,若α∈ (,],则椭圆C 的离心率的取值范围为( ) A .(0, ] B .(0 , ] C .[ , ] D .[ , ]

高三数学教学计划 人教版

高三数学教学计划 一、学生基本情况: 175班共有学生66人,176班共有学生60人。学生基本属于知识型,相当多的同学对基础知识掌握较差,学习习惯不太好,两班学习数学的气氛不太浓,学习不够刻苦,各班都有少数尖子生,但是每个班两极分化非常严重,差生面特别广,很多学生从基础知识到学习能力都有待培养,辅差任务非常重,目前形势非常严峻。 二、高考要求 1、高考对数学的考查以知识为载体,着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。 2、重视数学思想方法的考查,重点考查转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想。高考数学实体的设计是以考查数学思想为主线,在知识的交汇点设计试题。 3、高考试题注重区分度,同一试题,大多没有繁杂的运算,且解法较多,不同层次的学生有不同的解法。 4、注重应用题的考查,2002年文科试题应用有3道题,共28分。 5、注重学生创新意识的考查,注重学生创造能力的考查。 三、教学措施 1、以能力为中心,以基础为依托,调整学生的学习习惯,调动学生学习的积极性,让学生多动手、多动脑,培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。精讲多练,一般地,每一节课让学生练习20分钟左右,充分发挥学生的主体作用。 2、坚持每一个教学内容集体研究,充分发挥备课组集体的力量,精心备好每一节课,努力提高上课效率。调整教学方法,采用新的教学模式。教学基本模式为: 基础练习→典型例题→作业→课后检查 (1)基础练习:一般5道题,主要复习基础知识,基本方法。要求所有的学生都过关,所有的学生都能做完。 (2)典型例题:一般4道题,例1为基础题,要直接运用课前练习的基础知识、基本方法,由学生上台演练。例2思路要广,让有生能想到多种方法,让中等生能想到1—2种方法,让中下生让能想到1种方法。例3题目要新,能转化为前面的典型类型求解。例4 为综合题,培养学生运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。 (3)作业:本节课的基础问题,典型问题及下一节课的预习题。 (4)课后检查;重点检查改错本及复习资料上的作业。 3、脚踏实地做好落实工作。当日内容,当日消化,加强每天、每月过关练习的检查与落实。坚持每周一周练,每章一章考。通过周练重点突破一些重点、难点,章考试一章的查漏补缺,章考后对一章的不足之处进行重点讲评。 4、周练与章考,切实把握试题的选取,切实把握高考的脉搏,注重基础知识的考查,注重能力的考查,注意思维的层次性(即解法的多样性),适时推出一些新题,加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持集体研究,努力提高考试的效率。 5、发挥集体的力量,共同培养尖子学生。 6、加强文科数学教学辅导的力度,坚持每周有针对性地集体辅导一次,建议学校文科数学每周多开一节课(即每周7节)。 四、教学进度详细安排: 1、函数(共11课时)(8月9日结束)

高三数学选填专项训练

江陵县实验高中2014届毕业生高三数学选填训练1 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的. 1.已知,为虚数单位,且,则的值为 ( ) A .4 B .4+4 C . D .2 2.设集合A ={4,5,7,9},B ={3,4,7,8,9},全集U = A ?B ,则集合)(B A C U ? 的真子集共有 A .3个 B .6个 C .7个 D .8个 3.要得到函数)4 2sin(π + =x y 的图象,只要将函数x y 2cos =的图象( ) A .向左平移单位 B .向右平移单位 C .向右平移单位 D .向左平移单位 4.半径为R 的球的内接正三棱柱的三个侧面积之和的最大值为( ) A 、2 33R B 、2 3R C 、2 22R D 、2 2R 5.已知数据123 n x x x x ,,,,是某市n * (3 )n n N ≥∈,个普通职工的2013年的年收入,设这 n 个数据的中位数为x ,平均数为y ,方差为z ,如果再加上比尔.盖茨的2013年的年收入 1n x +(约900亿元) ,则这1n +个数据中,下列说法正确的是( ) A .年收入平均数大大增大,中位数一定变大,方差可能不变 B .年收入平均数大大增大,中位数可能不变,方差变大 C .年收入平均数大大增大,中位数可能不变,方差也不变 D .年收入平均数可能不变,中位数可能不变,方差可能不变。 6.在各项均为正数的等比数列}{n a 中,2 475314))((a a a a a =++,则下列结论中正确的是( ) A .数列}{n a 是递增数列; B .数列}{n a 是递减数列; C .数列}{n a 既不是递增数列也不是递减数列; D .数列}{n a 有可能是递增数列也有可能是递减数列. 7.已知实数0,0a b >>,对于定义在R 上的函数)(x f ,有下述命题: ①“)(x f 是奇函数”的充要条件是“函数()f x a -的图像关于点(,0)A a 对称”; ②“)(x f 是偶函数”的充要条件是“函数()f x a -的图像关于直线x a =对称”; ③“2a 是()f x 的一个周期”的充要条件是“对任意的R x ∈,都有()()f x a f x -=-”; ④ “函数()y f x a =-与()y f b x =-的图像关于y 轴对称”的充要条件是“a b =” 其中正确命题的序号是( ) A .①② B .②③ C .①④ D .③④ 8.在边长为1的正三角形ABC 中,BD →=xBA →,CE →=yCA → ,x >0,y >0,且x +y =1, 则CD →·BE →的最大值为 ( ) A .-58 B .-34 C .-32 D .-38 ,x y R ∈i (2)1x i y i --=-+(1) x y i ++i 4-i 4π4 π8π8 π

2020年高三数学下期末试卷(及答案)(2)

2020年高三数学下期末试卷(及答案)(2) 一、选择题 1.已知2a i b i i +=+ ,,a b ∈R ,其中i 为虚数单位,则+a b =( ) A .-1 B .1 C .2 D .3 2.在复平面内,O 为原点,向量OA u u u v 对应的复数为12i -+,若点A 关于直线y x =-的对称点为点B ,则向量OB uuu v 对应的复数为( ) A .2i -+ B .2i -- C .12i + D .12i -+ 3. ()()3 1i 2i i --+=( ) A .3i + B .3i -- C .3i -+ D .3i - 4.若设a 、b 为实数,且3a b +=,则22a b +的最小值是( ) A .6 B .8 C .D .5.一动圆的圆心在抛物线2 8y x =上,且动圆恒与直线20x +=相切,则此动圆必过定点( ) A .(4,0) B .(2,0) C .(0,2) D .(0,0) 6.已知集合1}{0|A x x -≥=,{0,1,2}B =,则A B =I A .{0} B .{1} C .{1,2} D .{0,1,2} 7.甲、乙、丙,丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩。老师说:你们四人中有两位优秀,两位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则( ) A .乙、丁可以知道自己的成绩 B .乙可以知道四人的成绩 C .乙、丁可以知道对方的成绩 D .丁可以知道四人的成绩 8.已知236a b ==,则a ,b 不可能满足的关系是() A .a b ab += B .4a b +> C .()()2 2 112 a b -+-< D .228a b +> 9.设F 为双曲线C :22 221x y a b -=(a >0,b >0)的右焦点,O 为坐标原点,以OF 为直径 的圆与圆x 2+y 2=a 2交于P 、Q 两点.若|PQ |=|OF |,则C 的离心率为 A B C .2 D 10.已知,a b ∈R ,函数32 ,0()11(1),03 2x x f x x a x ax x

高三数学选填题专项训练6

高三数学选填题专项训练(6) 一、选择题: 1. 已知||1a =,||2b =,且()a a b ⊥-,则向量a 与向量b 的夹角是 A .30? B .45? C .90? D .135? 2. 设 70tan log 2 1=a 、 25sin log 2 1=b 、 25cos ) 2 1 (=c ,则它们的大小关系为 A .b c a << B .a c b << C .c b a << D .c a b << 3. 如果)()(x f x f -=+π且)()(x f x f =-,则)(x f 可以是 A .x 2sin B .x cos C .x sin D .x sin 4. 设R x x f x f x F ∈-+=),()()(,若区间?? ? ?? ?- -2,ππ是函数()F x 的单调递增区间,现 将()F x 的图象按向量)0,(π=→ a 的方向平移得到一个新的函数()G x 的图象,则()G x 的一个单调递减区间可以是 A .?? ?? ??-0,2π B .??????ππ,2 C .??????23,ππ D .??????ππ2,23 5. 如图所示,在两个圆盘中,指针在本圆盘每个数所在区 域的机会均等,那么两个指针同时落在奇数所在区域 的概率是 A .49 B .29 C .23 D .1 3 6. 数列{}n a 是各项为正数的等比数列,{}n b 是等差数列,且67a b =,则 A .39410a a b b +≤+ B .39410a a b b +≥+ C .39410a a b b +≠+ D .39a a +与410b b +的大小不确定。 7. 据有关资料表明,世界人口由1976年的40亿增加到1987年的50亿,经历了11年的时间,如果按此增长率增长,2020年的世界人口数将接近 A.88亿 B. 98亿 C. 108亿 D. 118亿

2019-2020学年度最新人教版高考数学总复习(各种专题训练)Word版

2019-2020学年度最新人教版高考数学总复习 (各种专题训练)Word版(附参考答案) 一.课标要求: 1.集合的含义与表示 (1)通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系; (2)能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用; 2.集合间的基本关系 (1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集; (2)在具体情境中,了解全集与空集的含义; 3.集合的基本运算 (1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集; (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集; (3)能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用。二.命题走向 有关集合的高考试题,考查重点是集合与集合之间的关系,近年试题加强了对集合的计算化简的考查,并向无限集发展,考查抽象思维能力,在解决这些问题时,要注意利用几何的直观性,注意运用Venn图解题方法的训练,注意利用特殊值法解题,加强集合表示方法的转换和化简的训练。考试形式多以一道选择题为主,分值5分。 预测2013年高考将继续体现本章知识的工具作用,多以小题形式出现,也会渗透在解答题的表达之中,相对独立。具体题型估计为: (1)题型是1个选择题或1个填空题; (2)热点是集合的基本概念、运算和工具作用。 三.要点精讲 1.集合:某些指定的对象集在一起成为集合。 a∈;若b不是集合A的元素,(1)集合中的对象称元素,若a是集合A的元素,记作A b?; 记作A (2)集合中的元素必须满足:确定性、互异性与无序性; 确定性:设A是一个给定的集合,x是某一个具体对象,则或者是A 的元素,或者不是A的元素,两种情况必有一种且只有一种成立; 互异性:一个给定集合中的元素,指属于这个集合的互不相同的个体 (对象),因此,同一集合中不应重复出现同一元素; 无序性:集合中不同的元素之间没有地位差异,集合不同于元素的排 列顺序无关; (3)表示一个集合可用列举法、描述法或图示法; 列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内; 描述法:把集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号{}内。 具体方法:在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。 注意:列举法与描述法各有优点,应该根据具体问题确定采用哪种表示法,要注意,一般集合中元素较多或有无限个元素时,不宜采用列举法。 (4)常用数集及其记法:

广东省天河区2020届高考英语二轮复习 语法精讲精炼 阅读理解21

阅读理解精讲精炼21 116. Harvard researchers have created a tough, low-cost, biodegradable(可生物降解的) material inspired by insects' hard outer shells. The material's inventors say it has a number of possible uses and someday could provide a more environmentally friendly alternative to plastic. The material, made from shrimp (虾) shells and proteins produced from silk, is called “shrilk.” It is thin, clear, flexible and strong. A major benefit of the material is its biodegradability. Plastic's toughness and flexibility represented a revolution in materials science during the 1950s and '60s. Decades later, however, plastic's very durability (耐用性) is raising questions about how appropriate it is for one-time products such as plastic bags, or short-lived consumer goods, used in the home for a few years and then cast into a landfill where they will degrade for centuries. What is the point of making something that lasts 1,000 years? Shrilk not only will degrade in a landfill, but its basic components are used as fertilizer (肥料), and so will enrich the soil. Shrilk has great potential, the inventors said. Materials from which it is made are plentiful in nature, found in everything ranging from shrimp shells, insect bodies to living plants. That makes shrilk low-cost, and its mass production possible should it be used for products demanding a lot of material. Work on shrilk is continuing in the lab. The inventors said the material becomes flexible when wet, so they’re exploring ways to use it in wet environments. They’re also dev eloping simpler production processes, which could be used for non-medical products,like for computer cases and other

新高三数学上期末试题及答案

新高三数学上期末试题及答案 一、选择题 1.已知点(),M a b 与点()0,1N -在直线3450x y -+=的两侧,给出以下结论: ①3450a b -+>;②当0a >时,+a b 有最小值,无最大值;③221a b +>;④当 0a >且1a ≠时,1 1b a +-的取值范围是93,,44????-∞-?+∞ ? ????? , 正确的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 2.若正实数x ,y 满足141x y +=,且234 y x a a +>-恒成立,则实数a 的取值范围为( ) A .[]1,4- B .()1,4- C .[]4,1- D .()4,1- 3.已知数列{}n a 的前n 项和2 n S n =,()1n n n b a =-则数列{}n b 的前n 项和n T 满足 ( ) A .()1n n T n =-? B .n T n = C .n T n =- D .,2,.n n n T n n ?=?-? 为偶数, 为奇数 4.若正项递增等比数列{}n a 满足()()()243510a a a a R λλ+-+-=∈,则89a a λ+的最小值为( ) A .9 4 - B . 94 C . 274 D .274 - 5.正项等比数列 中,的等比中项为,令 ,则 ( ) A .6 B .16 C .32 D .64 6.等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若36=2S =18S ,,则10 5 S S 等于( ) A .-3 B .5 C .33 D .-31 7.设数列{}n a 是以2为首项,1为公差的等差数列,{}n b 是以1为首项,2为公比的等比数列,则1210b b b a a a ++?+=( ) A .1033 B .1034 C .2057 D .2058 8.数列{}{},n n a b 为等差数列,前n 项和分别为,n n S T ,若 3n 2 2n n S T n +=,则7 7a b =( )

高三数学选填题专项练习1

选填题专项练习(1) 一、选填题(本大题共10小题,每小题5分典50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1、 设0为坐标原点,M ()2,1,点N (),x y 满足433525,1x y x y x -≤-??+≤??≥? 则OM ON ?的最大 值为 A 、9 B 、2 C 、12 D 、14 2、若非零向量,a b 满足a b b -=,则 A 、22b a b >- B 、22b a b <- C 、22a a b >- D 、22a a b <- 3、在ABC 中,G 是ABC 的重心,且30aGA bGB cGC ++ =,其中,,a b c 分别是,,A B C ∠∠∠的对边,则A ∠= A 、300 B 、600 C 、1200 D 、1500 4、已知t 〉0 ,关于x 的方程x + A 、0个或2个 B 、0个或2个或4个 C 、0个或2个或3个或4个 D 、0个或1个或2个或3个或4个 5、对于函数()1lg 1x f x x +=-,有三个数满足1,1,1a b c <<<,且1,1a b f ab +??= ?+??,21b c f bc -??= ?-??,那么1a c f ac +?? ?+?? 的值是 A 1- B 2lg C 10 D 3 6、给出下列命题,①方程x=sinx 的实根有3个;②y=sin 4x-cos 4x 的最小正周期为π;③ABC 中,若0OA OB OC ++=,则0为 ABC 垂心;④如果()()2log a g x ax =-在定义域内单调递增,设()x f x a =(a >0,a ≠1),则不等式()1 x f -<0的解集为(-1,1)。其中正确命题的个数有 A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 7、已知等比数列{}n a 中,11a =,公比q ,该数列各项的和S ,n S 表示该数列的

广东省天河区高考英语二轮复习 语法精讲精炼 状语从句08

状语从句精讲精炼08 280. Jasper is a great painter. He is _____ Picasso. A. as a great as B. as great painter as C. as great a painter as D. so great a painter as 答案 C 281. ---Do you think the weather will be all right this summer? ---No,____ we’re lucky. The newspaper says it’ll be very hot anyway. A. unless B. if C. though D. as 答案A 282. The environment here has been greatly improved in recent years. trees are thick and green,birds remain all the year long. A.Even if B.Although C.Unless D.Where 答案D 283. Children’s brains can’t develop properly they lack protein. A. when B. since C. because D. unless 答案A 284. _____ I could express my thanks to the traveler, he had already disappeared in the rain. A. Before B. When C. Until D. While 答案A 285. It’s thought that it is a proper place for a new university it is far from the downtown of the city.

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