马上天下

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《马上天下》收官徐贵祥名作铸就经典国剧

2015年07月28日14:16

来源:新华网

由希世纪影视文化发展有限公司、浙江东阳新媒诚品文化传媒股份有限公司联合出品,由茅盾文学奖获得者徐贵祥同名小说改编,著名导演高希希执导,张鲁一、何润东、叶璇、陶昕然、印小天、邵峰、于滨等主演,年度宏伟史诗级巨制《马上天下》已于上周收官。在当下泛娱乐化的电视环境下,这部考究、激荡,再现家国岁月情怀的严肃史诗正剧,为精品国剧市场注入了一支“强心针”,也为我国反法西斯胜利70周年的庆贺基调开了一个好头。

尊重史实精炼原著铸就激荡正剧口碑

《马上天下》改编自茅盾文学奖获得者徐贵祥的同名小说,与原著不同的是,电视剧《马上天下》的创作班底在尊重原著思想和艺术精髓的同时,对主人公陈秋石进行了大胆的改编,使之在不改变原著授意的情况下,成为更贴近生活、更富有电视剧观感的一代名将。

在原著中,陈秋石是一个性格内敛,沉稳,颇为深思熟虑的人,而电视剧中的陈秋石则带有一股天才的狂傲劲儿,优点与缺点都非常明显,他既有军事奇才的缜密思维与谋略,亦有自视甚高的清高与不屑;他既有男儿血性与宏图抱负,亦有受挫之后过分纤细敏感的神经;他既有不为名利所动的孤高绝世,亦有追求真爱死缠烂打的热辣行为。这样一个分明却也复杂的人物,经过演员张鲁一教科书式的完美演绎,无异给长期被各式各样雷剧高大上人物洗脑的电视观众们,送来了一丝只属于《马上天下》的审慎与考究。令观众不得不重新打量这部“很不一样”的国剧精品。

在剧中,由知名演员何润东饰演的陈秋石之子陈三川也同样令人瞩目,这位成长于草莽之中的少年英雄,性格野性、不羁,缺少教育和文化渲染的他做事显得颇为莽撞。这与陈秋石的文人形象产生了鲜明的对比。人们不禁要为这样性情迥异却又隔着滔天误会的父子命运而感到唏嘘与疑问,而在战火连天的沙场上,这对父子将如何在大时代的洪流下各自成长为一代战神,也令观众们颇为揪心,忍不住跟着紧凑的强节奏剧情一看再看。

戏骨齐聚堪比大片考究剧情重振人心

在《马上天下》中,除了两位战神父子的成长经历分外扣人心弦之外,叶璇饰演的女政委袁春梅也颇受大家的喜爱和赞扬。自出道以来便演技颇受好评的叶璇,在剧中更是细腻精道地将一个敢爱敢恨又心怀家国的奇女子演绎得淋漓尽致。在剧中陈三川受公审大会的一场戏中,叶璇不仅完美还原了角色当时舌战群雄的凛然正气,更通过几个细微的表情来完美刻画一个女性特有的细腻委婉与对三川的怜爱之感,令观众印象十分深刻。除此之外,由陶欣然饰演的“战地玫瑰”梁楚韵,印小天饰演的陈秋石老战友赵子明,邵峰饰演的陈秋石之师杨邑,于滨饰演的陈三川战友刘锁柱,都同样令人过目难忘。这几位演员或直爽娇憨,或热血激荡,或因循守旧,或泼皮惫懒,群星璀璨构成《马上天下》人物图谱,在强节奏的剧情发展中,见证主人公历经国仇家恨,生离死别与战火纷飞的成长历程,让故事更加具有饱满的叙事节奏,为观众展现庞大而各富意态的生动群像。

不仅如此,《马上天下》中的战地场面也令人耳目一新。为再现硝烟岁月的真实战地场景,《马上天下》主创不惜投入大手笔来构架场景,使得该剧不仅拥有宏伟激荡的全景,亦拥有考究的细处着墨,为观众们呈现了电影大片式的视听观感。剧中几场大战役都有其过人之处,火牛阵的宏伟惨烈,渡江战役的生死离别,陈秋石与恩师杨邑的战术终极对决……几乎每一场战役都可单独成章,令人过目难忘。

在当下的电视剧市场,战争题材电视剧中乱象丛生,各式各样的抗战“神剧”、“雷剧”饱受争议,而《马上天下》所传达的理性与人文关怀,无异于在电视剧纷纷扰扰的乱象中,树立了一股国剧精品的清流。大胆而精炼的情节改编,考究堪比电影的布景与镜头语言,实力派演员的教科书式演技,生动而不刻板的人物形象,都让《马上天下》这部剧分外好看。更加难能可贵的是,该剧并没有一味以战争激荡场面来吸引眼球,而是借主人公陈秋石之口,表达对战争的审慎态度,使之更符合我国民族文化与大众真实理念。

从《贤妻》到《如果爱可以重来》,从《谁是真英雄》到《绝地枪王》再到《马上天下》,短短数年,新媒诚品已经为观众们奉献了诸多影视佳作。在众多的“神剧”“闹剧”充斥影视市场的当下,新媒诚品不去盲目迎合市场潮流,坚持审慎出精品的做法,颇令人感动。相信未来,新媒诚品一定会为喜爱精品国剧的观众们奉献更多“领军式”影视精品。

\网易娱乐报道实力导演高希希携手著名作家徐贵祥重磅打造的史诗巨制《马上天下》于7月4日登陆东方卫视、云南卫视,开播之后反响异常热烈。剧中张鲁一饰演的男主角陈秋石正值青春年少,从演文明戏,逃婚,到加入共产党,进军校,节奏明快,陈秋石少年轻狂的性格,和他初露端倪的军事天赋,使这个人物鲜活而立体,既吸引了大批观众的追看,也获得了众多影评人的好评,可谓亮点多多。

17岁陈秋石萌翻观众,少年轻狂展露军事天赋

正在东方、云南两大卫视热播的《马上天下》汇集了张鲁一、何润东、叶璇、陶昕然、印小天等实力明星,其中张鲁一塑造的男主角陈秋石分外引人注目。剧中,陈秋石一出场就以文明戏的演出抓住观众的眼球,他男扮女装出演朱丽叶,笑料百出;而逃婚的情节,更是让人啼笑皆非,张鲁一将一个富家少爷的年轻气盛、执拗可爱演绎得精彩纷呈。特别是婚礼当晚,陈秋石与父母争辩的戏份,张鲁一扭着头,抬着下巴,执拗傲娇的小表情以及满脸的故作委屈劲儿,绝对萌翻观众。其后,陈秋石加入共产党,参加军校,获得教官杨邑的赏识,军事天赋已然初露端倪。其中一场与教官的对手戏令人印象深刻,他对于自己能力的骄傲,受到夸奖时的不可置信以及难以掩饰的得意,都被张鲁一处理得恰到好处。

这样的陈秋石很快就虏获了众多观众,微博网友“Bubble八宝糖”说:“看了张鲁一的《马上天下》第一二集,觉得真的很超出预期值!有些地方超级搞笑,妈妈都跟着我一起看了。身娇体柔的张鲁一版朱丽叶真是萌煞我了少年感,超强!”网友“高脚鹭鸶”在微博上留言说:“今天开始看《马上天下》,主演张鲁一。曾断断续续看过他主演的红色,上海滩菜市场的一个小会计,却有着福尔摩斯一样的本事。演技很到位。也看过他饰配角的戏,都有不同人物特色。不像有些明星千人一面。《马上天下》一开始很精彩,又有剧追了。”而网友“宋宁一”则表示:“鲁一大大这么萌,蠢萌呆呆的[可爱]不是天哥的软萌。每次都演的好赞好

喜欢,我又开始追这种正剧向的电视了!”

张鲁一表演获专业影评人点赞,战神蜕变之路精彩不断

除了受到观众网友的喜爱,众多提前看过样片的专业影评人对张鲁一演绎的陈秋石也连连点赞。著名影评人铁任将《马上天下》与张鲁一之前的经典之作《红色》相比较,认为:“不同于《红色》的黄昏特工与痴情书生混合体,这一次他从地主之家成长为声名鹊起的前线将才,直接成为国民党反动派与日本人的眼中钉肉中刺,张鲁一用纯青的演技和强劲的个性魅力向敌人宣战,这根刺你动不起!”而影评人战台烽则认为:“张鲁一的形象特别符合蛮荒时代的儒意才子,所以在高希希导演的《马上天下》中,他就是骑马走天下的八路军指挥官,雄才伟略却大隐无形,运筹帷幄而指点胜局,面对残酷的战争环境,发挥着超能的指挥作用,可谓是战略奇才,是铁汉,又有情怀,智商超高,情商也强,这样的男人谁不爱?”

网易娱乐7月3日报道实力导演高希希、著名作家徐贵祥继经典大戏《历史的天空》后再携手,联袂打造史诗巨制《马上天下》。明晚(7月4日),该剧就将登陆东方卫视、云南卫视。《马上天下》汇集了张鲁一、何润东、叶璇、陶昕然、印小天等实力明星,讲述一代战神陈秋石的成长历程。高希希曾在《历史的天空》中将著名演员张丰毅打造成了战神姜大牙,给观众留下了深刻的印象,此次,高希希再度出击,把同样姓张的实力男星张鲁一打造成了全新的高智商战神。

高希希突破以往人物设定,将张鲁一打造成全新战神

即将登陆东方、云南两大卫视的《马上天下》堪称这个夏天最受关注的战争大戏。该剧讲述了男主人公陈秋石从一个富家少爷成为一代将才的传奇故事。剧中出演陈秋石的正是凭借《红色》而备受观众喜爱的实力男星张鲁一。此次是高希希与张鲁一的首次合作,而能有这样的合作,得益于张鲁一的“主动出击”,他在采访中透露:“高导是我很喜欢的导演,之前就很希望跟他合作。知道导演在筹备这部戏,我就主动请缨去找导演,希望出演这个人物。”与高希希的合作,让张鲁一感觉受益匪浅,“和高导合作是一个很开心的事儿,高导很会把握大局,又能够随机应变。和高导合作更是一个学习的机会,让我收获很多。”上一次,高希希在《历史的天空》中将张丰毅打造成了战神,这次,高希希突破以往人物设定,将张鲁一打造成了一位全新的战神。而对于男一号张鲁一在剧中的表现,导演高希希也非常满意,他表示:“张鲁一是一个很用功的演员,把这个人物塑造得非常好”。

全新战神看点升级,张鲁一突破自我挑战共产党儒将形象

在《历史的天空》中,战神姜大牙勇武过人,让人印象深刻,热血沸腾,而在此次播出的《马

上天下》中,张鲁一塑造的全新战神陈秋石,却要用智商碾压对手。剧中,陈秋石出身富庶之家,机缘巧合之下被动卷入战争,一路烽火硝烟中,成长为真正的卓越将才。作为扮演者的张鲁一表示:“之前《历史的天空》中的战神姜大牙,是以武将的形象出现在人们面前的,他身上有很勇武的东西,每次都冲在最前面。这次导演想拍一个儒将,他要运用自己的智慧,运筹帷幄,决胜于千里之外,运用智慧减少我军的伤亡和保存战果,所以陈秋石被称为战术专家和战神。”此次,张鲁一突破自我挑战共产党儒将形象,让陈秋石这一角色格外受到期待。

张鲁一经典角色不断,观众期待《马上天下》开播

此前张鲁一曾塑造了许多经典的角色,《火线三兄弟》中的日本军官高木,《红色》的市井小人物徐天,电影《微爱》中的戏痴黄小瓜等都给观众留下了深刻的印象。而他出众的角色驾驭能力更得到了很多导演的认可,因此一直以来好戏不断。此次张鲁一的最新作品《马上天下》即将播出,观众网友对此也是充满期待,如网友“小宁小安”说:“超级想要看《马上天下》的,希望张鲁一再塑造一个像徐天一样的精彩角色。”而网友“笨熊阿雅”则表示:“感觉《马上天下》这部戏可以追,毕竟张鲁一就是良心剧的保障。”

究竟张鲁一塑造的陈秋石将会带给观众怎样的惊喜?有张丰毅的珠玉在前,张鲁一塑造的全新战神要如何抓住观众的眼球?一切答案还得在明晚东方卫视、云南卫视播出的《马上天下》中一探究竟。

道术为天下裂

道术为天下裂— 秋战国问题及儒家方案解决浅议 [张伟] (20076122069) [尉学斌] 讲师 [摘要]:春秋战国时代,正是中国封建文化的发祥期,这一时期的思想文化便奠定了两千多年封建社会的基础。尤其是在思想、文化领域内产生的诸子百家学说,对中华民族的灿烂文化有着极其深远的影响,为千秋万代留下了极其宝贵的财富,为人类文化做出了极其巨大的贡献。当时王室衰微,诸侯争霸,学者们便周游列国,为诸侯出谋划策,到战国时代形成了“诸子百家争鸣”的局面。所谓“诸子”,是指这一时期思想领域内反映各阶层及阶层利益的思想家及其著作,也是先秦至汉各种政治学派的总称,属春秋后才产生的学说。"百家"表明当时思想家较多,但也是一种夸张的说法。百家争鸣,反映出群星璀璨般的各种不同学说流派互相争辩的异常活跃局面,其灿烂、其多彩,在我国学术史上、文化史上、思想史上写下了光彩夺目的一页。 [关键词]:春秋战国诸子百家百家争鸣儒家法家 [Abstract]:Spring and autumn and warring states era, is China's feudal culture, the number of this period ideological culture and laid the foundation of the feudal society, more than 2,000 years. Especially in the ideological, cultural, henda theories of the Chinese splendid culture has profound influence for generations, the cadre left precious wealth for the human culture, and has made great contribution. When royal and hegemony, scholars, and travel around for hegemony, to advise the warring states formed "henda school situation. The so-called "thought" refers to the period within the field of ideology reflected strata and class interests and work, but also the thinker qin han to the floorboard of all sorts of political school, after spring of theory. "That was 100", but also more thinkers an exaggeration. Contend, reflecting the bright stars various theories of other schools argue, the active bright colorful, in our country, the academic history, history, history of sparkling wrote a page. [Keywords]:Spring and autumn and warring states;Henda;Contend;Confucianism;legalist

中学生励志座右铭

中学生励志座右铭 中学生励志座右铭1 1、日出东方,唯我不败! 2、成则为王,败则为贼。 3、百万买宅,千万买邻。 4、知己知彼,百战不殆。 5、一夫当关,万夫莫开。 6、一刀在手,天下我有! 7、翻手为云,覆手为雨。 8、放下屠刀,立地成佛。 9、宁为鸡头,不为凤尾。 10、道高一尺,魔高一丈。 11、攻无不取,战无不胜。 12、避其锐气,击其惰归。 13、天下兴亡,匹夫有责。 14、当今之世,舍我其谁! 15、一张一弛,文武之道。 16、以史为鉴,开创未来。 17、以子之矛,攻子之盾。 18、有则改之,无则加勉。

19、愚者千虑,必有一得。 20、与朋友交,言而有信。 21、与其轻人,不如重我。 22、欲加之罪,何患无辞。 23、鹬蚌相争,渔翁得利。 24、只见树木,不见森林。 中学生励志座右铭2 1、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 3、千里之行,始于足下。 4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 5、吾生也有涯,而知也无涯。 6、学而不思则罔,思而不学则殆。 7、学,然后知不足;教,然后知困。 8、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 9、业精于勤,荒于嬉。 10、绳锯木断,水滴石穿。 11、少壮不努力,老大徒伤悲。 12、问渠哪得清如许,为有源头活水来。 珍视友情 1、海内存知己,天涯若比邻。

2、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 3、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 立志勉励 1、老骥伏枥,志在千里。 2、天下兴亡,匹夫有责。 3、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 4、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 5、会当凌绝顶,一览众山校 6、江山代有才人出,各领风骚数百年。 7、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 8、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 9、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 10、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 11、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 中学生励志座右铭3 1、做最好的自己。 2、遵循本心,人生无悔。 3、走自己的路,让别人去看吧。 4、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。 5、自信来自与实力,实力来自于努力。 6、自强不息身方健,心底无私天地宽。

得阅读者得天下,剖析阅读与学习的关系

得阅读者得天下,剖析阅读与学习的关系 济南市甸柳第一小学的一位语文老师来听我的课,课上完我问了她一个问题:“在语文学科教学中,你觉得阅读与不阅读的孩子差别在哪里?” 这位语文老师苦恼地说:“四五年级有一个题型,对照句子进行仿写。这个题型难度系数低,但是很难给孩子分析题目,因为它没有标准答案。读书量大的孩子,写出来的句子比标准答案还漂亮,对他们来说,这种题型是个送分题。但读书量小的孩子,我们老师真的爱莫能助。” 这是一个语文题型反映出的阅读的重要性。 我以前上高中的时候,其他科目学起来很轻松,唯独学习英语时十分痛苦,选择题错得惨不忍睹。于是,我虚心去请教我们英语课代表。我们英语课代表给了我一个我听不懂的做题方法:“有些题目一读就读出来,A、C选项读起来不通顺,不选,排除;D选项跟题目没有关系,那只能B了。

为什么英语课代表一读就能知道答案,因为她的语感好。 语感是指什么? 语感指一个人对语言文字的的敏感性,对语言的捕捉能力强,会抓重点,善于进行逻辑分析。所以英语语感强的人一读就能找到正确答案。 那么英语有语感,语文有没有语感呢? 语感这个词大多从英语老师口中讲出来,大部分语文老师在语文教学中没有提过语感。 但是,语文与英语都是语言类学科,其中必然有对孩子语感能力的考察。所以,培养孩子语文语感的大旗应由家长扛起来。 家长如何培养孩子语文语感? 通过大量广泛的阅读,在阅读中潜移默化地培养出语感。

看了那么多好作文,为什么还是写不了好作文? 电影《银河补习班》里的有一句台词是这样的:“那些是别人的旧鞋子,你喜欢穿别人的旧鞋子吗?写好作文应该怎么做?一个字’真’。”用内心去感受这个世界,将广泛阅读与最“真”的生活体验结合起来,写优秀的文章就不是一件难事。 史地生:常识性学科 历史、地理和生物,我把它们归类为常识性学科。学科中的基础知识或日常知识众人皆知、无须解释或加以论证或常识部分。 有家长问:“我孩子都背下来了’明朝开国皇帝朱元璋、唐太宗李世民’等等这些常识,可为什么历史还是考不好?” 仅仅记住这些词条,对词条没有更广阔的了,直白地说,连李世民做过什么都不知道,没有广阔的阅读量,题目怎么能答对呢? 数理化:知识型学科

得民心者得天下失民心者失天下 朝代更替教训

历史教训背后的教训 从第一次鸦片战争到新中国成立为止。一部中国近代史,就是一部中国人民的革命史,就是一部中华民族抵抗侵略的抗争史,就是一部中华民族打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。然而斗争中和斗争背后,有多少惨痛的失败教训,有多少被欺凌的过程,又签订了多少对我们国家不公的条约,中国五千年历史的教训,依然在近代历史中重演着,历史给我们最大的教训,就是人们,就是统治者不肯记住历史给我们的教训。 最不该忽视的最重要的教训,就是腐败的政治和民心的涣散。第一次鸦片战争,第一批侵华英军共计海军战舰16艘,地面部队4000人,海陆合计7000左右。后续舰队9艘(其中战舰三艘)。且不论当时的军事实力怎样,单说当时的中国人口,就接近四亿。四亿人,面对这么一小撮侵略者,吐一泡口水也能把它淹死。但是,一方面,封建统治者只把民众作为奴役的对象,他们关心的是民脂民膏的搜刮,他们无视的是民众的生存,他们害怕的是民心的凝聚。另一方面,当时的中国民众,也基本上是一盘散沙。当民众是一盘散沙的时候,统治者自然是懦弱的。可以说,外国侵略者敢于对一个怏怏大国耀武扬威,无非是摸准了中国的死穴。 得民心者得天下,失民心者失天下。这是中国五千年历史一直在告诫我们这些华夏子孙的教训啊,鸦片战争之所以失败的原因就是在于清政府不得民心,压榨百姓,欺软怕硬。腐败的政治和民心的涣散,导致国家的灭亡的教训,历史上笔笔皆是,秦统一六国后,大肆修建宫殿和陵墓,将无数百姓当成苦力,民生哀悼,秦二世胡亥即位后“赋敛愈重,戍徭无已”,以致“天下丁男被甲,丁女被输,苦不聊生,自经于道树,死者相望”老百姓到了无以生存的绝境,社会矛

行大道民为本利天下

“行大道民为本利天下” ——李克强总理会见中外记者侧记 “我们将忠诚于宪法,忠实于人民,以民之所望为施政所向,把努力实现人民对未来生活的期盼作为神圣使命,以对法律敬畏、对人民敬重、敢于担当、勇于作为的政府,去造福全体人民,建设强盛国家。” 17日上午,人民大会堂三楼金色大厅。一段简短有力的开场白,拉开了共和国第七任总理李克强会见中外记者的序幕。一同前来的有张高丽、刘延东、汪洋、马凯副总理。 5年前,李克强作为改革开放以来最年轻的副总理到过这里。5年后,刚刚当选总理的他,聚光灯下面对近千名记者,要回答中外广泛关注的重大问题。 中国经济如何在转型中突围,改革如何在险滩中破局,民生如何进一步改善…… 面对记者提问,李克强列出了本届政府要解决的问题:持续发展经济、不断改善民生、促进社会公正。 李克强坚定地说:“实现三项任务,还需要有三大保障。一是建设创新政府,二是建设廉洁政府,三是建设法治政府。” 谈到为政清廉,他的话掷地有声:“…为官发财,应当两道?。既然担任了公职,为公众服务,就要断掉发财的念想。” 未来财政收入不大可能保持高速增长,民生支出是刚性的。 “我们约法三章,本届政府任期内,一是政府性的楼堂馆所一律不得新建;二是财政供养的人员只减不增;三是公费接待、公费出国、公费购车只减不增。” 青年时代在北大法律系求学,李克强曾在不同场合表达对法治的尊重。在他看来,无论是推进改革,还是改善民生,都应在法治的轨道上进行。 “要把法律放在神圣的位置,任何人、办任何事,都不能超越法律的权限,我们要用法治精神来建设现代经济、现代社会、现代政府。” 提问在继续,面对一个个问题,李克强从容作答。 面对历史重托,李克强有着强烈的使命感:现在改革的重任落到了我们这一代肩上。 李克强曾插队安徽凤阳,那是中国农村改革的起点。正是改革开放改变了中国,也改变了无数人的命运。 面对改革之难,李克强知之甚深:“现在触动利益往往比触及灵魂还难。” 面对改革重任,李克强意志坚决:“不是说政府有错位的问题吗?那就把错装在政府身上的手换成市场的手。这是削权,是自我革命,会很痛,甚至有割腕的感觉,但这是发展的需要,是人民的愿望。我们要有壮士断腕的决心,言出必行,说到做到,决不明放暗不放、避重就轻,更不能搞变相游戏。” “再深的水我们也得蹚,因为别无选择”。 “喊破嗓子不如甩开膀子。” …… 李克强有深厚的民生情怀。从中国农村劳动、成长起来的他把民生疾苦记挂心间。 “我在农村调研的时候,经常和农民们聊天,他们在谈到对未来生活的愿望时,不少人用一句简洁的话来表达,说是…希望过上和城里人一样好的日子?”…… ——编织一张覆盖全民的保障基本民生的安全网。努力逐步把短板补上。还要坚守网底不破。 ——要努力使人人享有平等的机会。只要通过自身的努力,就可以取得应有的回报。

幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文及教案

幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文及教案从古至今,爱国教育一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚感情。《我骄傲,我是中国娃》是一首赞美祖国的诗歌,其语言精炼,节奏琅琅上口,同时又蕴含着韵律美,适合大班幼儿学习。下面就是我给大家带来的幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文及教案,希望能帮助到大家! 幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文 我骄傲,我是中国娃 我们都有一个家, 一个很大、很大的家 黑眼睛、黄皮肤告诉世界上所有的人, 我是中国娃。 喜马拉雅山是我们家的屋脊, 长江、黄河哺育我们长大。 从妈妈搀扶着我走出的第一步, 我的足迹就已经属于了这个家。 我是中国的娃, 我爱这个古老的国家, 我会写很多很多祖先留给我的方块字, 我也会像古人一样, 用纸墨、毛笔把祖国的美丽山河描画。 代代传承的“三字经”,

教会了我许多做人的道理, 千年吟咏的“百家姓” 告诉我天下“炎黄”是一个大家。 雄伟壮丽的*前, 爸爸对我说: 是毛爷爷亲手升起了第一面五星红旗, 中国人顶天立地, 从此再也不受别人的欺压。 和暖的春风里, 明媚的阳光下, 我们和祖国一天天长大,我们的国家会更加强大,胡爷爷挥动科学发展的巨笔, 为未来描绘了一幅美丽和谐的图画。 我可爱的祖国妈妈 捧起一把泥土, 我说,这是我历经风雨的祖国; 掬起一朵浪花, 我说这是我美丽圣洁的祖国; 翻开发黄的《四库全书》, 我说,这是我五千年文明悠久灿烂的祖国; 弹一曲悠扬的《高山流水》 我说,这是我浩瀚历史源远流长的祖国。

啊,我的祖国妈妈! 您是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色; 您是土壤,我是禾苗,输出您全部血液为了我的收获; 您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色; 您是太阳,我是云朵,终生守护您的灿烂、您的圣洁、您的辉煌; 我的祖国! 祖国的明天靠我们, 我们要听爸爸妈妈和老师的话, 好好学习、快快长大。 让五星红旗见证, 我们会和祖国一起越来越强大 不信,你就看吧—— 因为我们都是:骄傲的中国娃, 最棒的中—国—娃。 幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》教案一 【活动目标】 1.引导幼儿了解祖国与家乡最值得骄傲的事物,感受作为一名中国人的自豪感。 2.通过学习诗歌培养幼儿安静倾听的能力,促进幼儿的语言表达能力。 3.引导幼儿理解诗歌三段分别表达的内容与含义,学会有感情地朗诵诗歌。 【活动准备】 自制PPT、国旗、诗歌录音、情境创设、背景音乐

得人心者得天下--与客户建立信任关系的经典总结

这几天忙着给一个做玩具礼品的企业的销售部门做内训,免不了要通过电话对一些学员做访谈.本来是培训销售技巧,后来越扯越大。从中,我发现新人和老人需要的东西是不一样的。销售新手更关心的是所谓的销售技巧,说什么话可以马上CLOSE客户等等。而在和一些资深员工的交谈里,我发现其实困扰这些人的到不是缺乏什么必要的技巧。总结到最后,其实是一种与客户维系情感,建立长期信任的方法。于是我们一起总结,形成了一些获得共识的口号和标语。然后将其贴在每个销售人员的桌面上,大家看后士气受到很好的鼓舞,都觉得特别在现在经济不好的情况下,这些语句感觉很受用,现将这些经典的总结分享如下。 1)世界上最自私的事情就是无私 在客户和你的交往中,你的目的很关键。如果你把重心放在一定要完成销售指标,在这个月的工资里加上佣金,那很有可能做不成买卖。而如果你把重心放在你到底能给他们带来什么价值,并且让他相信除了你,他再没有其他的选择,那么通常理想的结果自然水到渠成。 在销售行业里,我发现一些顶尖的销售人员总有这样的习惯,他们总是不计酬劳地为你的客户提供更多更好的服务。这是他们为什么能获得成功的很关键的条件。 从销售的心理分析,这样做的效果好,其实也不难理解。 因为一味的推销只会让客户更强烈地抗拒你。你越努力,客户抗拒的力量也就越大。而相反,在一开始,你不要把产品推客户,而是不断地给予,让客户渐渐了解你的产品,你的服务。伴随着信任感的上升。那么,成交也就顺理成章了。 一句话,给予比索取更容易获得客户的信任。 2) 说到不如做到 大凡做业务的人,都或多或少地养成了这样一个习惯.本来可以做到7分的事情,承诺给客户是10分。所以当客户成交以后,才发现上当,不真实.可能嘴上不说,心里已经把你当成过眼云烟,不会和你再有第二次的交易。 所以,建议各位销售,特别是销售的新人.一定要养成不说大话的好习惯。 说有把握的事, 做有把握的承诺. 在谎言流行的时代里,你的“直白”反而容易帮助你在客户心理留下深刻的印象. 3)信心比“黄金”更重要 这句话是温总理在今年开人大会上讲的话.对于这句话.我是这样理解的。 从做业务的角度上看。 首先,你要确信你自己的对公司,对产品的信心。只有相信,才有力量.你对你公司产品的信心比你能拿到多少老板给你的奖金更加重要。

道家思想名句,道家经典语录

道家思想名句,道家经典语录 1、天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。 2、静胜躁,寒胜热。清静为天下正。 3、知常曰明。不知常,妄作,凶。 4、天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。。 5、天下之至柔,驰骋天下之至坚。无有入无间,吾是以知无为之有益。 6、始制有名,名亦既有,夫亦将知止,知止可以不殆。 7、民不畏死,奈何以死惧之?若使民常畏死,而为奇者,吾得执而杀之,孰敢? 8、民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。 9、天下多忌讳,而民弥贫;民多利器,国家滋昏;人多伎巧,奇物滋起;法令滋彰,盗贼多有。 10、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 11、祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。 12、言有宗,事有君。夫唯无知,是以不我知。

13、谷神不死,是谓玄牝。玄牝之门,是谓天地根。绵绵若存,用之不勤。 14、五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋畋猎令人心发狂,难得之货令人行妨。 15、故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。 16、天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。 17、非以明民,将以愚之。民之难治,以其智多。 18、小国寡民,使有什伯之器而不用,使民重死而不远徙。 19、天下万物生于有,有生于无。 20、欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之。是以圣人处上而民不重,处前而民不害。 21、无极生太极,太极生两仪,两仪分四象,四象分八卦,一卦变八卦,八八六十四卦三百八十四爻。 22、大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。 23、知不知,尚矣;不知知,病也。圣人不病,以其病病。夫唯病病,是以不病。 24、天下神器,不可为也。为者败之,执者失之。

杖行天下我自狂

杖行天下我自狂 父亲、叔叔、哥哥都是进士,连侄子也是,而他却仕途坎坷,年近半百,才得一进士之虚名; 当别人躬身朝野,与皇帝商讨国策之时,他却流连于秦楼楚馆,与歌妓缠绵于笙歌艳舞、锦榻绣被之中; 当别人辞官归家,品茶对弈,尽享天伦之乐时,他却穷困潦倒,死后无亲人营葬; …… 屡试不中的补习生、仕途坎坷的小官、常喝常醉的酒鬼、出没秦楼楚馆的浪子、放荡不羁的花花公子、不修边幅的小丑、无室无妻的光棍……这就是柳永! 然而,这些又算得了什么! “不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿得柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。”这是当时歌妓的心声; “柳永为举子时,多游狭邪,善为歌辞。教坊乐工每得新腔,必求永为辞,始行于世,于是声传一时。余仕丹徒,尝见一西夏归朝官云:‘凡有井水处,即能歌柳词’。”这叫做深入民心! “东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……有三秋桂子,十里荷花”。完颜亮读罢柳永的《望海潮》,“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”,隔年以六十万大军南下攻宋。这就是他文字的影响力! 有了这些,还求什么? 最欣赏柳永的放荡不羁和叛逆——这是一种狂,充满睿智的狂。 首先,柳永的狂在他的词中有所体现。 他善用“狂”字。《临江仙》中的“绮窗外,秋声败叶狂飘”;《黄钟羽倾杯》中的“空阶下,木叶飘零,飒飒声干,狂风乱扫。”;《归去来》中的“一夜狂风雨,花英坠,碎红无数。”……他的213首词中共用到了24个“狂”字,这在宋代词人乃至词史中无人能及。“狂”有一种猛烈之快感,此中的“狂”字正是

他性情之狂的一种体现。 他的词以俗著称,而这种俗更是他的狂妄所致。有记载说,柳永在少年读书时,偶然得到一首民间流行的俗词《眉峰碧》:“蹙破眉峰碧,纤手还重执。镇日相看末足时,忍便使,鸳鸯只。薄暮投村驿,风雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人,分明叶上心头滴。”柳永非常喜欢它,便把它题在墙上反复吟咏,终于悟出了作词之法。从这条记载中我们可以看出柳永是有意地以俗为美的,柳永的这种做法在当时不但无可厚非,而且相当大胆;不但有胆,而且有识;不但不俗,而且反俗。因为在当时含蓄典雅地写艳情正是“时俗”风气,柳永能反时俗而行之,未尝没有一些反潮流的气魄。如果再用“史”的宏观角度加以反思,柳永能跨越支派,直探本源,使艳词的本色得以保留并发扬,这种做法无疑是一种开创性的。 生活中他更加狂妄。 秦楼楚馆不应该进,但是他进了,而且一进就是一辈子。所谓的“正人君子”骂他沉沦,但是他们又有怎样的“高尚品行”呢?勾心斗角、尔虞我诈、贪污腐败,祸国殃民……且不说这些,我只想问,难道他们就没进过秦楼楚馆吗?即使没进过又有没有想过呢?伪君子才是最可恶的人! 曾看见过有人这样评价柳永:真情,真爱,真词,真男人;敢写,敢唱,敢为,敢叛逆。我觉得这个评价尤为中肯,道出了柳永的精神内质。他的性情表现为一个“真”字和一个“敢”字,这是古今之人一直追求而又难以做到的。想做官,他就努力追求,做不得,他就做一个自在而又真实的自我。 藐视权贵的大诗人李白,灵魂深处太想当官了。于是曾肉麻地写:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。”拍马拍到如此精湛和富有艺术色彩,真是非李白莫属了。后来跟着人家起事,差点丢了命。诗圣杜甫,看起来老实巴交,心里也非常想当官。冒着安史之乱的枪林弹雨,穿着麻鞋,跋涉几百里,追赶逃难的唐玄宗,其忠实、其理想可见一斑。就是高傲的王维先生,虽栖身终南山,心却在长安城中,时刻窥视着吏部的动静。 比起他们,柳永可算得上是一个成功的沉沦者。 对官场自作多情,千方百计想挤进官场的文人,若不脱胎换骨地去无耻,

2021小升初语文课外阅读专项练习题及答案

2021小升初语文课外阅读专项练习题及答 案 2021小升初语文课外阅读专项练习题及答案 (小升初)语文(考试)得阅读者得天下,很多孩子都会在阅读失分,以下是百分我搜索整理的关于小升初语文课外阅读专项练习题及答案,供参考练习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生(考试)! (一) 阅读短文,回答问题。 听 清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花,鲜红的、天蓝的、淡紫的真像一只只彩色的小喇队,花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱,声音(清脆清澈)、婉转 吱呀一声门开了,大妈踏着被露水打湿的石铺小路,上井台打水。她打起一桶(清脆清澈)的井水,忽然,她侧过头在(凝神凝视)听着什么。 是在听溪水的流响么?是在听画眉和黄莺的对唱么?还是彩色小喇叭真会广播? 啊,喇叭花下邻家的小男孩正在念书,念得那么轻细,那么流利,那么动听,真好像是溪水的琴声,小鸟的歌声,喇叭的播音声。 大妈的笑从心底溢到脸上。 她提着水桶回家去了,脚步放得很轻很轻,生怕(惊动惊断)孩子的念书声,还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠

⑴划去括号里不合适的词。 ⑵在下面括号里填上表示声音的词。 例:溪水(淙淙) 老牛( ) 小狗( ) 大雨( ) 雷声( ) ⑶指出下面句子运用的修辞方法。 ①枣树上画眉在和黄莺对唱,声音(清脆清澈)、婉转( ) ②啊,喇叭花下邻家的小男孩正在念书,念得那么轻细,那么流利,那么动听,真好像是溪水的琴声,小鸟的歌声,喇叭的播音声。( ) ⑷文中第一个省略号的作用是( ) A.语意未尽 B.内容省略 C.说话断断续续 ⑸小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花,鲜红的、天蓝的、淡紫的句子中哪个词是写数量的,哪些词是写颜色的,从这些词中你体会到了什么? ⑹写出文章的主要内容。 参考答案: ⑴⑵哞哞;汪汪;哗哗;隆隆 ⑶①拟人;②比喻、排比、拟人 ⑷B ⑸数量词:满。颜色:鲜红、天蓝、淡紫。体会;花开得繁茂、鲜艳。 ⑹清晨乡村的美景和大妈提水时不忍惊到孩子念书的美好情境。 (二) 阅读短文,回答问题。 感受优雅

领导力培养之领导感召力:得人心者得天下!

领导力培养之领导感召力:得人心者得天下! 领导感召力是领导者吸引被领导者的能力,是领导者通过不断地完善自身、自我领导力培养进而形成的一种独特的魅力。是指一种不依靠物质刺激或强迫,而全凭人格和信仰去领导和鼓舞的能力。领导特质理论从领导者的性格、生理、智力及社会因素等方面寻找领导者特有的品质进行领导力培养。进取心、领导意愿、正直与诚实、自信、智慧和具备与工作相关的知识对领导者尤为重要。成功领导者通过领导力培养应具有十二点特质,包括成就欲强烈、敢于承担责任、希望迎接工作的挑战、组织能力强、自信心强等。 领导感召力与领导魅力论相关。马克斯·韦伯曾对领导魅力进行过广泛而深入的研究,他认为:“魅力型统治按其先天的形式具有特别非凡的性质,是一种严格与个人即与个人的魅力品质的活用及其经受实践考验相联系的社会关系。”哈佛大学人类学家查尔斯·林德霍姆认为,魅力无论在哪种情况下,都涉及了“一种难以名状的强有力的感情纽带”。“魅力首先是一种关系,在这种关系中,领导者和追随者的内在自我,是那样紧紧地相互交织在一起”。 领导感召力实施的对象是个人或群体,实施感召的目的是要使所针对的个人或群体产生领导者所期望的行为,而这种行为应是个人或群体心悦诚服、自觉自愿的领导力培养行为。领导者的人格和自信来源于

内在的激励与外在的培养。成功的人能够积极地认识自我,这是取得成就的驱动力之一,也是开发自身才智潜力的重要途径,更是领导力培养的重要方面。 那么,领导者们获得领导感召力需要哪些因素呢? 1、良好的素质是获得领导感召力的基础。 良好的政治素质主要体现在具有坚定正确的政治方向;具有高度的原则性和实事求是的精神;具有强烈的革命事业心和政治责任感。领导者只有具备良好的政治素质,才能有崇高的革命理想和坚定的共产主义信念,这是我们党的力量源泉和精神支柱,是领导者政治素质的核心;这也是获得领导感召力的基础,有利于领导力培养。 2、卓越的领导能力是获得领导感召力的决定因素。 领导力培养专家老师认为,领导力培养是指对领导者担负领导工作所必须具备的本领培养。它主要包括对纵观全局的分析思考、多谋善断的决策应变、统筹兼顾的指挥协调、知人善任的组织人事、能讲会写的语言表达、驾驭自如的情感自控等能力的培养,而这些能力都是一个现代合格领导者所必须具有的素质和本领。

《孝经》原文与译文

《孝经》原文与译文 开宗明义章第一 【原文】仲尼居,曾子侍。子曰:…先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨。汝知之乎?? 【注释】有一天,孔子在他的家里闲坐著,他的弟子曾参,也陪坐在他的一旁。 孔子说:…古代的圣王有一种崇高至极之德,要约至妙之道。拿它来治理天下,天下的人民,都能够很和气的相亲相敬,上自天子,下至庶人,都不会相互的愁恨。这个道德的妙用,你知晓吗??【原文】曾子避席,曰:…参不敏,何足以知之!? 【注释】曾子听了孔子给他讲的这一段话,道理很深,他不觉肃然起敬,离开他的坐位站起来,向孔子答对说:…我曾参很鲁钝,不大聪敏,怎么能够知晓这样深奥的道理呢?? 【原文】子曰:…夫孝,德之本也,教之所由生也。复坐,吾语汝。?【注释】孔子因曾子很谦恭的起来答对,就告诉他说:…前边所讲的至德要道,就是孝道,这个孝道,就是德行的根本,教化的出发点。你先坐下,我慢慢的告诉你?。 【原文】…身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始。? 【注释】…说起这个孝道,固然范围很广,但行的时候,却很简单,你要晓得

爱亲,先要从自己的身上爱起。凡是一个人的身体,或者很细小的一根头发和一点皮肤,都是父母遗留下来的。身体发肤,既然承受之于父母,就应当体念父母爱儿女的心,保全自己的身体,不敢稍有毁伤,这就是孝道的开始。? 【原文】…立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。? 【注释】…一个人的本身,既站得住,独立不倚,不为外界利欲所摇夺,那他的人格,一定合乎标准,这就是立身。做事的时候,他的进行方法,一切都本乎正道,不越轨,不妄行,有始有终,这就是行道。他的人格道德,既为众人所景仰,不但他的名誉传诵于当时,而且将要播扬于后世,无论当时和后世,将因景慕之心,推本追源,兼称他父母教养的贤德,这样以来,他父母的声名,也因儿女的德望光荣显耀起来,这便是孝道的完成。? 【原文】…夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。? 【注释】…这个孝道,可分成三个阶段,幼年时期,一开始,便是承欢膝下,事奉双亲。到了中年,便要充当公仆,替长官办事,藉以为国家尽忠,为民众服务。到了老年,就要检查自己的身体和人格道德,没有缺欠,也没有遗憾,这便是立身,这才是孝道的完成。?【原文】…大雅云:“无念尔祖,聿修厥德。”? 【注释】孔子引诗经大雅篇文王章的这两句话说:…你能不追念你祖父文王的

很霸气的古风句子

很霸气的古风句子 [标签:栏目] ,很霸气的古风句子 1、若得青锋三尺剑,醉罢斩天落长虹。 2、独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。春来我先不开口,哪个蝉儿敢作声。 3、不轻狂怎能是年少,不放肆怎么称天骄! 4、此后三十年,俾倪天下,纵横无敌。 5、苍天弃吾,吾宁成魔! 6、一虎怒时出万狼,霸业奋起天下亡。挥指雄狮三千万,踏平天下我最狂。 7、万场快乐千场醉,世上闲人地上仙。 8、你若活得凄凉,我定笑得猖狂。 9、几段唏嘘几世悲欢,可笑我命由我不由天。 10、今生若是缘未尽,宁负天下不负卿。 11、我且逍遥山水人家,闲话桑麻听一曲琵琶,曲终,再无牵挂。 12、我于你是王,却未必是郎。 13、天生我材必有用,千金散尽还复来。 14、如若为你权倾天下,我愿自此丢盔弃甲。 15、弃一代江山,敛半世猖狂,求一个对手、只为一战! 16、我别了繁华、弃了天下、负了子民、反了国家,只为陪你浪迹天涯、闲看落花。 17、三杯浑白酒,几句话衷肠。何时归故里,和她笑一场。 18、以我天下为礼,聘你一世为妻。 19、清泪纵横,叹繁华已逝,只留空恨。 20、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 21、别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。 22、醉卧美人膝,醒掌天下权。 23、我要这天,遮不住我眼;我要这地,掩不了我心;我要这众生,都明我意;我要那诸佛,都烟消云散。 24、你是我等也等不到的回应,想也想不了的空明,念也念不出的曾经。

25、我只是隐隐作痛,何须你低头垂怜。 26、天若弃我,天亦可欺,世若遗我,世当戮灭。 27、汝等夺我江山社稷也好,弃我万劫不复也罢,唯独不能伤她。 28、谁送我山水一程又一程,谁共我风雪一更又一更。 29、我若成佛,天下无魔;我若成魔,佛奈我何。 30、鄙吾亲友者,诛之。斩吾同伴者,灭之。 31、转身,一缕冷香远,逝雪深,笑意浅。来世你渡我,可愿? 32、以剑之名,挡你一生哀愁。 33、世上若有烧天火,他日烧天必是我。 34、我若成王,必夺她为后。我若成仙,必助她渡劫。 35、给我五千虎骑,复我浩荡中华! 36、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶即刻催。醉卧疆场君莫笑,古来征战几人回。 37、君为帝,妾为民,帝民两不同,君妾怎相拥。 38、任他凡事清浊,为你一笑间轮回甘堕。 39、寡人不死,尔等终究是臣! 40、一剑一萧平生意,不负狂名十五年。 41、如若能留你在我身旁,弃了这君临天下、半壁江山又何妨。 42、神已无能为力,便是魔渡众生。 43、天弃世遗,诸天幻灭,古今贯穿,唯我独立,此身不朽,万古诸天破灭! 44、问普天之下,能在我手上生还者,能有几人。 45、古岂无人,孤标凌云谁与朋。高冢笑卧,春秋一阕任琦行。 46、设使天下无有孤,不知当几人称王,几人称帝? 47、有朝一日龙得水,吾叫长江倒海流。 48、蛰龙已惊眠,一啸动千山。 49、丈夫非无泪,不洒离别间。 50、问苍茫大地谁主沉浮?唯我魔主。 51、皇图霸业谈笑中,不胜今宵一场醉! 52、雄鹰下山,猛虎冲天,谁主沉浮,唯我王帆。 53、你说高处不胜寒,我便拱手江山讨你欢。

读书无用,从来就是世上最大的谎言

读书无用,从来就是世上最大的谎言 导读: 读书无用,从来就是世上最大的谎言 文/言偃 1 最近,赵丽颖主演的电视剧《知否,知否,应是绿肥红瘦》热播,几乎每天都有新话题上热搜。 前几天看到一个热搜,关于女主对女子读书无用的反驳,觉得很有道理。 在剧情里,奶奶劝明兰:“读书,毕竟不是女孩子的分内事。” 但生于古代、长于深闺的女主明兰,却说出了令人深思的观点:“依我看,读书无用论这话,就是骗人的。 如果读书无用,为什么天下男子,都要去科考,难道是闲得慌? 我觉得这句话,不过是那些男人们,希望女子一辈子浑噩愚昧、乖巧听话、好摆布。” 虽说这一番言论有些时代的局限性,但其本质,即使放在现代也不过时。 读书无用,从来就是世上最大的谎言。 2 还记得之前朋友圈盛传过这样一个段子。 先给两份名单: 第一份名单:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子

壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。 第二份名单:曹雪芹、胡雪岩、李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。 问,哪份名单上你认识的人多一些? 很明显,我们大部分人都不认识第一份的人,而熟悉第二份的人。 最后答案揭晓:前者全是清朝科举状元;后者全是当时的落榜秀才。 得出结论:会读书的人并不一定混得好,而读书考试不行的人,还更容易成功。 无数拥护“读书无用论”的人,转了这个段子,借此打脸那些认为“读书有用”的人。 的确,光看这份名单,这个结论真的很难让人反驳。 但是落榜秀才和状元,成功后面的问题,不应该被忽略。 据统计,中国历史上共产生700多名状元,约11万名进士。除了极个别外,这些状元进士都在其岗位上做出了很好的业绩。 也就是说,这些人的成功有其必然性。 反观历史上的落第秀才呢?数不胜数。 其中能出现流芳千古的人,不足为奇,关键是,比例是多少呢? 可能是0。1%,抑或0。01%。可以说这些被历史铭记的落第秀才,纯属小概率事件。 用这样两份名单,来证明读书无用,说到底就是一种易得性偏

会后感 以人为本,深入实际,得人心者得天下!

以人为本,深入实际,得人心者得天下! 一个团队的协作能力,运转质量,直接取决于这个团队的管理模式与决策。直白点,管理很重要!当然管理者服务的对象乃是员工,这就需要管理人员真正贯彻好“以人为本”的指导思想,以员工为本,以员工为先,员工至上! 一、矛盾之于宾馆与景区 我三月进入景区工作,时值宾馆如火如荼阶段,多个部门同时入驻宾馆升级改造,日常隐性的矛盾也逐渐凸显。酒店与其他部门产生的摩擦、分歧,这需要我们中高层的管理者调整好心态,拿捏好尺度,避免因上层的矛盾而导致下属的部门员工之间产生纠纷,这将产生非常严重的恶劣影响!宾馆隶属于集团,服务于景区,同时也是一个独立的运营机构,作为宾馆的管理者,首先,我会引导宾馆紧密配合景区、集团的工作需求,同时也要强调宾馆的独立性,一套完善的酒管体系中必然会有其必要的规章制度,这套制度的建立、完善,以及运行,也需要景区其他部门的配合。相信所有管理者都会和我一样,目的只有一个-----让三峡人家越来越好!既然“殊途同归”,那何不将心比心,推己及人,换位思考,统筹兼顾了? 二、矛盾之于宾馆内部 1、组织机构不健全,管理体系不完善。现整个景区呈现的是人员匮乏的状态,各部各门岗位人员配置严重不均衡,譬如宾馆,应该有自己的办公群体、财务人员、工程技术人员、保安、营销人员,以此形成一个良性的独立的运转状态;

2、基层管理人员、员工专业理论技能水平普遍低。景区员工构成板块上,当地人员占大多数,这种现象在宾馆体现得尤为明显,员工入职时没有经过正式的岗前培训,文化水平也普遍不高,最主要的服务意识缺失,没有这种服务观念; 3、基础硬件设备实施差,且完全不配套。宾馆从2010年10月就已经入全面改造阶段,一些严重老化的设备现已大多被更换,但仍存在一些问题,设施更换时并未考核衡量周边环境以及一些功能性建筑设施合理布局的因素,直接导致游客入住过程中,问题滋生,易引起客人投诉。如“水、电”等,景区遇恶劣天气容易停电,,而宾馆则是受此影响最严重的部门。 三、矛盾之于公司与员工 1、没有一套合理的薪酬制度,员工工资待遇偏低。员工的心理需求得不到满足,难有幸福感与创造积极性,反之则是更多的抱怨与倦怠,工作缺乏动力,没有自主性,抽一鞭子挪一步,做一天和尚撞一天钟,如此怎指望高质量的服务?提升软件实力自是无稽之谈! 2、人员难以固定,流动性大。人力资源的流失,直接反映到实际上就是在岗员工工作时间长(尤其是旺季),休息时间少。“人”是生产性的生物,更是具有社会性的物种,生产性是建立在社会性基础之上的,如若不能满足其社会属性的需求与平衡,那何谈生产? 3、劳保福利制度不健全,福利待遇偏低。如无鞋袜,无防暑降温费,御寒取暖费等; 4、对员工缺乏信任,授权机制不灵活。

《刘邦论得天下之道》原文及译文

《刘邦论得天下之道》原文及译文赏析 刘邦论得天下之道 原文 帝置酒雒阳南宫。上曰:“列侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情。我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房(张良,字子房);填国家,抚百姓,给饷馈(供给军饷),不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用,此所以为我所禽也。”群臣说服。(选自《史记·高祖本纪》) 阅读训练 一、解释字词 ⒈列侯、诸将毋敢隐朕隐—(隐瞒)2.陛下使人攻城略地略—(攻占) ⒊有功者害之害—(杀害)4.群臣说服说—(通悦,高兴) ⒌给饷馈给—(供给)6.此所以为我所禽也—(同“擒”擒住) ⒎夫运筹帷幄之中夫—(句首语气词)8.镇国家镇—(安定) ⒐抚百姓抚—(抚慰,安抚) 二、翻译

⒈我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何? 我得天下的原因是什么呢?项羽失天下的原因是什么呢?" ⒉三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。 这三个人都是人中豪杰,我能用他们,这就是我取得天下的原因。 ⒊夫运筹帷幄之中,决胜千里之外. 在凭着在帐篷里推算就可以决定千里之外战场的胜负这方面. ⒋镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何. 平定国家,安抚百姓,供给军饷,不断绝运粮食的道路,我不如萧何 ⒌与文中“项羽不然”的“然”字意思相同的一项是() A.岁寒,然后知松柏之后凋也。 B.为之怡然称快 C.然数年恒不一见 D.满座寂然,无敢哗者。 三、“项羽有一范增而不用”,试举项羽拒不听从范增劝说的例子。 答案:鸿门宴,放走刘邦。 四、文中认为刘邦能取夺天下的原因是什么? 答案:刘邦善于用人;项羽不识人才。 五、项羽失天下的原因?(用原句回答) 答案:项羽有一范增而不用 译文 汉高祖刘邦在洛阳南宫摆酒宴,说:"各位王侯将领不要隐瞒我,都说出真实的情况.我得天下的原因是什么呢?项羽失天下的原因是什么

中学地理经典教学案例

一图在手,天下我有 背景介绍 首先,当今应试教育的制度导致了学生的地理学习态度不端正,初中只要最后通过统一考试即可,根本就不作为考试科目,更有一部分地区并不进行地理考试,只在初一的时候学习一年,而到初三时学科多、知识多,许多学生已经忘记了所学过的地理知识,然而到了高中,学校又会开设地理教学,这使得学生的知识积累出现了断代,学生的基础知识就会非常不牢靠。而且大部分学生对地理课非常不重视,再加课时的不足,就造成了学生的地理知识贫乏,进而形成对地理教育的新一轮冲击。 其次,学生对地理学科缺少正确的认识,他们单纯地认为地理学习就是记住一些城市或者国家等一些地理事象的名称,错误地认为在实际生活中意义不大,并且他们不了解现代地理学科中的许多问题其实都是与每个人和整个社会有着非常密切的联系的。 最后,学生对地理学科自身的特点以及在学习的过程中存在的或多或少的问题缺少正确的认识和理解。在传统的教学方法中,以教师注入式的教授方式为主,确实令学生乏味。这些问题直接导致了学生缺乏对地理学科的认识和理解,从而失去了对地理学习的兴趣,然后影响了地理课堂活动教学的顺利进行。 为了让学生对地理感兴趣并把知识应用到生活中,在对他们讲解《地图》这一节时,我决定要让他们从这里开始喜欢上地理课堂。 案例描述 上课以后我说:?同学们,假期外出旅游的时候,除了带好必要的生活用品外,还有一件东西是必须要带,或者到了旅游景区必须要买的,因为它可以帮助你顺利而快乐的旅游。猜猜是什么??说完以后学生们说什么的都有,有的说指南针,有的说雨伞,竟然有一个人说零食。。。。。。这是我看到罗泽胤想说又不敢说,就把他叫起来鼓励他说,?没事,大胆说吧,错了也没关系。? ?我,我觉得是地图。? ?同学们听到他说什么了吗,没错,就是地图,地图可以是我们足不出户就了解中国,了解世界,甚至了解整个宇宙。? 听了我的话,学生们都很惊奇,觉得我是在说大话,于是我趁热打铁,展示了几幅地图,顺序依次是宇宙图——银河系图——太阳系图——世界地图——中国地图——保定市望都县航拍图,通过这几幅地图让大家不仅了解了自己现在所处的位臵,更是拓宽了自己的思维,认识到自己生活的地球是多么的渺小,还有更加广阔的世界等着他们去发现。趁热打铁,我让他们在最后一幅保定市望都县航拍图上去找自己熟悉的地方,例如自己的家、学校、医院等。看着这幅图,大家都热烈的讨论寻找,这一个发现了学校,那一个发现了自己的家……在大家找的不亦乐乎的时候我说, ?同学们,地图神奇不神奇??

2012,得课堂者得天下

2012,得课堂者得天下 要预先说要将要发生的,实属冒险。连续两年,我都曾大着胆子对中国的课改走势做过预判。2010年,我预言中国的课改将走进“模式年”,2011年,我的预测是“学生主体年”。其实所谓预言只不过是一种基于某些经验和观察的“个人”判断,当然不具备“纲领性”的指导特质,它最多只能算作一种思考性“提示”。 我预言,2012年,中国课改将步入“教师角色年”。 课改呈现什么规律 新课程改革推进10年,可谓成效显著,它至少直击和试图解决三大问题。第一,教师教育教学观念的问题,教师不再是知识的“搬运工”和“灌输者”,学生主体、教师主导,教师如何做才是主导?二是基本厘清了教学关系,是教服务于学,还是学服务于教?如果说杜郎口中学是变“教中心”为“学中心”的典范,那么,它的启发至少体现在要“少教多学”,甚至是“先学后‘交’”。“教”的不情愿“退出”,是否意味着传统课堂已完成最后的绝唱呢?不尽然,我们不能不无奈地说,传统灌输式的知识课堂依然占据主流,而且越是“名校”、“名师”越更固执地坚守,课改在中国虽然方向明确,却仍旧任重道远;三是大多数学校都从未像今天这样如此高度关注课堂教学。当“课改”变成一种国家意志之后,“课堂”将在未来很多年里持续成为一个“热词”。“得课堂者得天下”,今天很多课改“名校”的异军突起,当无需惊诧。 纵观和分析课改“名校”的崛起秘诀,他们几乎无一例外地走过了一条荆棘道路。《中国教师报》从中推波助澜,其发挥的助推和引领作用,被很多人专业人士和一线教育者认为不可小觑。课改到底要如何走?有没有经验和规律可循?回答是“有”,而且是一条必由“铁律”——“课改四步曲”。简单概括为:第一步:理念变观念;第二步:观念变方法;第三步:方法变文化;第四步:文化变信仰。这“四步”的价值和意义在于,它涵括了教育的“人本”属性,遵循了“学生自主”的学习和成长规律,解决了学习动力培植的难题,达到了素质教育追求的育人目的,回答了很多人对课改片面和错误的认识,课改到底是改什么?课改是改良吗?不,改课是改革和再造,是改变原有以“控制”为主的教育教学思想,课改说穿了就是放手,是点燃、激励、唤醒。教育终究是一种“信仰”,基于当下现实教育的问题,我们可以把“信仰”解读为“以人为本、尊重生命”,而在具体的办学理念上,教育应该遵循的是“教师为本、学生第一”,我们甚至还可以换成另外的一种说法——发展学生、成就教师,再通俗一点可表达为“通过发展学生,从而成就教师”。 理念终究要呈现为一种方式方法。细数方式方法的演变,其大致的脉络是:从以“教中心”为标志的盲目膜拜,到以“有效教学”探索为载体的对教的质疑,再到以“学中心”为支撑的高效课堂的推崇;从对学习者的强制灌输,到教学环节的尝试性开放与对话,再到落实实现学习者真正的自主;从考什么教什么的功利驱使,到“一切为了”句式的浮夸性教育思考,再到追求“知识的超市、生命的狂欢”;从把学习者单纯作为被动的受教者,到视学生为“产品”,再到被作为最重要的教育教学资源,并被高度关注基于成长者的权益和尊严。这时候,教育的概念已发生了质的变化。 课到底应该怎么上?“实操性”如何则成为对课改学校的最大考验。近几年来,模式的竞相建构并非是为了赶时髦,而是课改发展过程中的使然,但比较具有争议的是模式的建构思想,它到底是应该基于教还是基于学,我们能够找到适合每个学科的通用模式?模式的背后是什么?从“模式”建构,到关于学习者“主体”的研究,再到“教师角色”的深层辨析,课改就这样逐步深入、拨云见日。

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