如何创建优秀班集体

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如何创建优秀班集体

作者：徐宝康

来源：《神州》2011年第13期

班集体建设是教育个人的一条主要途径，中国古代思想家就提出把“乐群”、“亲师”既作为教育的手段，又作为教育的目的，教育了集体，团结了集体以后，集体自身就能成为很大的教育力量了，因为在一个优秀的班集体中，目标明确，大家劲往一处使，好学生可以得到更快、更好的发展，后进生也会受到班风等因素的感染和熏陶，从而向好的方向转化，在良好的班集体中，充满着和谐，充满着师生之间、同学之间的尊重、理解、关心和友谊，那么如何创建优秀的班集体呢？

一、确立班集体的目标

目标是班集体活动的航向，是班集体前进的动力，是班集体团结的基础。首先，目标的提出要具有针对性，教师接一个新班后，应在调查研究的基础上找准问题，提出恰当的目标，教师应调查教育对象的现状，包括了解该班集体的特点、优点、缺点，还要调查班集体内学生的各种心态，如孩子关注的热点问题等。另外，还要了解社会，了解当前教育所处的时代背景；其次必须从学生动手实际出发，提出能打开局面、鼓舞士气、显示集体力量的目标。目标的提出要避免过高或过低，目标过高则会使学生感到高不可攀，结果必然是达不到目标，还会影响教师的威信；目标过低则会影响学生的积极性，而且会严重影响班集体的前进；再次，目标必须具有激励性和层次性。优秀的班集体要有一个远大的目标，在向远大目标挺进的过程中还应有一系列近期、中期的目标，并且每个近期目标实现后，要与学生一起总结，做好评比工作，这才是发挥目标激励作用的关键。确立集体目标应先易后难、循序渐进，要求明确而具体。

二、形成良好的班风

班风是一个班级内学生实现认识、情感、意志、舆论等方面的精神面貌的综合反映，班风对班集体的建设，对班集体内学生的成长有很大的作用。良好的班风能给学生带来有利于学习和生活的环境，能使学生精神振奋，能使班级正气不断上升，能使学生的思想觉悟、道德情操都受到积极的影响，要树立良好班风必须做到：

1.要树立正确的集体舆论。正确的集体舆论会起到评论作用和同化作用，树立增强的集体舆论必须树立正确的是非观，如好与坏、美与丑、真与假、善与恶、光荣与耻辱、先进与落后、个人与他人等。教师要善于抓住一切教育时机，帮助学生建立好的班集体舆论，另外，教师要创造机会，让集体成员通过争论来鉴别、判明是非，使有问题的学生心悦诚服地接受集体舆论。

2.激发和培养学生的集体荣誉感，中学生往往好胜心强，这是非常可贵的，教师要倍加爱护还要把它上升为进取精神和集体荣誉感，教师可通过各种评比活动来激发学生的进取精神。