精选整理2013年全国中考物理试题电流电压电阻(最新整理)

2011-2013年全国中考物理经典试题【电流、电压、电阻】

一、选择题

1.（2013营口）小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，发现灯L 1亮、灯L 2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因是：（ ） A ．灯L 1断路 B ．灯L 1短路 C ．灯L 2断路 D ．灯L 2短路

2.（2013包头）如图2所示，闭合开关，两灯并联，各

电表都能正常工作。下列判断正确的是（ ） A.甲、乙、丙都是电流表 B.甲、乙、丙都是电压表 C.甲、乙是电压表，丙是电流表 D.甲、丙是电流表，乙是电压表

3.（2013龙岩）关于导体的电阻，下列说法正确的是

A ．导体的电阻与导体两端的电压成正比

B ．导体的电阻与通过导体的电流成反比

C ．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

D ．导体的电阻与电流、电压大小无关

4.（2013达州） 如图所示，电源电压保持不变，开关S 闭合后，灯L 1和L 2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是( )

A.灯L 1短路

B.灯L 2短路

C.灯L 1开路

D.灯L 2开路 5.（2013镇江）如图所示，闭合开关S ，电路正常工作．过了一段时间，灯泡L 熄灭，两只电表示数都变大．则下列判断正确的是（ ） A ．电阻R 断路 B ．电阻R 短路 C ．灯泡L 短路 D ．灯泡L 断路

S

R

L

图

6

2

6.（2013年兰州）如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L 1亮、L 2不亮。调节变阻器滑片P ，灯泡L 1

象的原因可能是

A ．灯泡L

2灯丝断了 B ．滑动变阻器短路了

C ．灯泡L 2短路了

D ．滑动变阻器接触不良

7.（2012泰安市）在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ） A.灯泡L 2短路 B.灯泡L 2断路 C.灯泡L 1断路 D.两个灯泡都断路

8.（2012黄石市）在如右上图所示的电路中，电源电压时6V ，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数位6V ，产生这一现象的原因是 A ．灯L 1短路 B ．灯L 2短路 C ．灯L 1断路 D ．灯L 2断路 9.（2012安徽）某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关s 再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是（ ）

A ．小灯泡L 1发生短路

B ．小灯泡L 2发生短路

C ．电流表使用的量程小了

D ．电流表的接线柱接反了

10、如图6所示，闭合开关S 后，当滑动变阻器的滑片P 向上滑时，下列判断正确的是（ ）

A 、三只电表的示数都增大 B

C 、电表A 1的示数变小，电表V 和A 2的示数不变

D 、电表A 和A 2的示数都变小，电表V 的示数不变

11、如图11所示的电路，闭合开关S 后，灯L 1和L 2都能正常发光，电表完好， 如果将电压表和电流表互换，那么将出现的现象是（ ）

A 、电压表示数不变，灯L 1和L 2不亮

B 、电压表示数变小，灯L 1和L 2变亮

C 、电流表示数变大，等L 1和L 2变亮

D 、电流表、电压表烧坏，灯L 1和L 2不亮 12．白炽灯丝断了，再搭接上接入原电路中，则 ( )

A.电灯会变亮，因为电阻减小而电流增大

B.电灯会变亮，因为电阻增大而热量增多

C.电灯会变暗，因为电阻增大而电流减小

D.电灯亮度不变，因为电源电压不变

13．（2011·福建三明）现有两个电阻R 1、R 2，且R 1>R 2，则下图中总阻值最小的是（ ）

14.（2011·广西）从2011年5月1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图所示是它的原理图。图中R 1为定值电阻，酒精气体传感器R 2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，那么测试仪的（ ）

11

A．电压表示数不变 B．电压表示数越大 C．通过传感器的电流越

小 D．传感器两端的电压越大

15．（2011·江苏）如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）

A．电压表V1示数为零，灯L1断路 B．电压表V1示数为零，灯L1短路C．电流表A示数为零，灯L2断路 D．电流表A示数为零，灯L2短路

二、填空题

16．（2012?厦门）常温下，两条长度相等．横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流通过细电阻丝的电流．（选填“大于”、“等于”或“小于”）17．（2012?宜宾）某兴趣小组为了研究火情监视装置，将热敏电阻Rt、警示灯L以及电压表和电流表组成如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减少．闭合开关S后，当火情发生时，电流表的示数___________（填“变大”或“变小”），警示灯的亮度____________（填“变亮”或“变暗”）．（设电源电压及灯丝电阻不变）

18．（2011·黑龙江）如图所示，电源电压不变．闭合S 1后，再闭合S 2，电流表的示数 ，电压表的示数

．(选填“变大”、“变小”或“不变”)

19、如图19所示电源电压不变，当滑动变阻器滑片P 向右移动时，

电压表V 的示数变（“大”或“小”或“不变”） ，电流表A 1的示数变（“大”或“小”或“不变”） ，A 2的示数变（“大”或“小”） 。

20．（2012?宜宾）某兴趣小组为了研究火情监视装置，将热敏电阻Rt 、警示灯L 以及电压表和电流表组成如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减少．闭合开关S 后，当火情发生时，电流表的示数______

（填“变大”或“变小”），警示灯的亮度________（填“变亮”或“变暗”）．

21.如图21(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图 (b)所示，则电阻Ｒ1两端的电压与Ｒ2两端的电压之比为 。 22.滑动变阻器的铭牌上标有“50 1A ”的字样，则表示 。 23. 如图所示，当开关S 闭合时的示数分别是20V 、

15V 和7V ，则电灯

两端的电压为 。

24、请你根据下图所示电路，分别对下列四种情况下两灯的连象作出说明。

图

21

(a)

1）闭合开关S1和S2，断开S3，则L1、L2的连接方式是，发光情况是

L1，L2，电流表测通过灯的电流，电压表测灯

两端的电压。

2）闭合开关S3，断开S1和S2，则L1、L2的连接方式是，发光情况是L1，L2，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。

3）闭合开关S2和S3，断开S1，则L1是路，L2是路，发光情况是L1，L2，电流表测电流，电压表测电压。

4）闭合开关S1、S2和S3，则电路是，发光情况是L1，L2，电流表的示数是电压表的示数是。

三、作图、实验探究题

25.（2012南京市）如图所示为“探究影响导题电阻大小因素”的实验电路，A、

B之间接导体，

（1）本试验通过____________比较导体电阻的大小．

（2）小明发现手边只有一根较长的金属丝，他可以探究导体的电阻是否与

______和______有关．

26、如图所示，ＡＣ、ＥＧ分别为长度和粗细都相同

锰铜丝和镍铬合金丝，Ｂ、Ｆ分别为这两段电阻丝的

中点，张明同学用该装置做“决定电阻大小的因素”

实验，记录数据见下表：

（1）比较步骤，得出结论：导体电阻大小与材料有关。（2）比较步骤①和②（或④和⑤），得出结论：；

（3）比较步骤②和③（或⑤和⑥），得出结论：；

（4）张明同学在完成上述实验后，将Ｍ同时接到Ａ和Ｅ，Ｎ同时接到Ｃ和Ｇ，读出电流表的示数为0.7Ａ，再与①与④结果相比较，

又悟出一个电流规律：。

27．（见原创P40）在探究“串联电路电压的规律”实验中：

(1)要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示。图中只

有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并画出改正

后的导线，使电路连接正确。

(2)改正电路后，闭合开关。如图乙所示，电压表的示数为

__________V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是

__________V，灯L2两端的电压是__________V。

28.（见原创P40）小明同

学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】

（1）按图12所示的电路图连接电路.

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上. （4）测出AC 间的电压，得出结论. 【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须 . （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 .

（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？.

（4）方法改进后，测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压 各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .

图29.(1)某同学在连接电路时当把最后一根导线连入电路中时候，灯泡立即亮的原因是

（2）某同学在连接电路时看到如图21的实验现象,这是因为

（3）以下是小明和小杰写的一份探究报告问题： 并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？ 猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和 设计实验：电路如图23所示进行实验：

闭合开关，用电流表测出A 、B 、C

各点的电流值并记录在下表中

实验结论：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和，且各支路的电流大小相等

①小明的结论是______（填“正确”或“不正确” ） ②请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：

______________________________； ___________________________ ③实验的改进方法：__________________________

30.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图15甲所示电路图连成图15乙的实物图（电压表尚未连接）

（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“开路” 或“短路”）现象，小灯L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器或 损坏．

（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A 、B 、C 、D 相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．他的做法可能

是 （指出一种即可）．

图

（3）接下来，他们按图15丙所示电路图连接了三个电

压表．实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的

示数如图16所示，则电压表V的示数是 V．

（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用

是

．闭合开关前，

变阻器的滑片P应置于端（选填“左”或“右”） . 31．某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图11所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ； ⑵

测

量

三

次

的

目

的

是： ，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：

32、如图8甲图所示，家庭照明灯的一种按键开头上有一个指示灯，在实际使用中发现，当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱的光，以便夜间显示开关的位置。据此开关的控制特性，能正确表示照明灯（L 1）和指示灯（L 2）连接方式的电路图是乙图中的：

图11

C

33.（2012三明）错误！未指定书签。．科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。

在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）请用笔画线代替导线完成如图所示的实物连接；

（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____________________________；

（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表空格中；

（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是______________________________；

（5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与______________________有关；

（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用__________（填写一种实验器材）来判断。

34.【探究名称】探究并联电路中电流的关系

【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？

【设计实验与进行实验】

（1）按图示连接电路；

（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；

（3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．

方法一：改变电源电压．方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）

【分析与论证】（1）在拆接电路时，开关必须；

（2）下面设计的表格中存在的不足之处是；上图中的实验现象说明

（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于．

35．（2008?广州）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律、所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．

（1）电流表A2的读数是：．

（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路

电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断

错误的原因

（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选

用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为的方案较

好，理由是．

（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路

是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格

填写“可行”或“不可行”．

36．（2011·甘肃）电路的识别与连接

（1）根据左图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起

来。（要求：导线不能交叉。）

（2）某同学连接了如图所示的电路，电路连接中存在几处错误和不足，请你找

出来（待测电阻值约为15Ω）。

① ；② ；③ 。 37、如何判断电源的正负极？ 四、计算题

38．如图12所示的电路中,当S 1闭合,S 2、S 3断开时,电压表的示数为6 V,当S 1、S 3断开, S 2闭合时, 电压表两极对调后示数为3 V.求： （1）电源电压是多少?

（2）当S 1、S 3闭合, S 2断开时, 电压表的示数为多少?

39．如图所示电路，电流表A 1读数为0.18A ，电流表A 2读数为0.32A ，通过灯泡L 3的电流为0.15A ，求：

（1）通过L 1和L 2的电流分别是多大？（2）电流表A 3的读数是多少？

A 1 A 2

L 1 L 2 L 3

例7. 如图所示，R1、R2、R3为三个定值电阻，V1 、V2 为两个电压表，电源

为四节干电池串联成的电池组，V1 示数为3V，V2 示数为5V，则R1、R2、R3的电压U1、U2、U3各为多大？

附加：原创P3214题 P3812题 P427题 P4411题 P4615题

参考答案

参考答案

一、选择题

1.D

2.D

3.D

4.D

5.C

6.C

7.B

8.B

9.C 10.C

11.A 12.A 13.C 14.B 15.B

二、填空题

16、小于，等于 17、变大，变亮 18、变大，变大19、不变，不变，变小 20、变小，变亮 21、4:1 22、滑动变阻器的最大电阻值是50欧，允许通过

的最大电流是1A 23、2V

24、（1）并，发光，发光，L1,L2或L1

（2）串，发光，发光，L1和L2，L2

（3）短，通，不亮，亮，L1，L2

（4）短，不亮，不亮，0,0

三、作图、实验题

25、（1）电流表的示数（或灯泡的亮度变化）（2）导体的长度，横截面积

26、（1）1与4（或2、5或3、6）

（2）在导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大（或导体的材料、横截面积相同时，导体的电阻与长度有关）

（3）在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小（或在导体的材料、长度相同时，导体的电阻与横截面积有关）

（4）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和27略 28略

29、（1）连接电路过程中，没有将开关断开

（2）电流表的正负接线柱接反了

（3）①不正确，②实验只做了一次，没有多次实验，存在偶然性；没有选用不同规格的灯泡做实验③选用不同的灯泡多做几次实验

30、（1）短路，电源（2）将导线①原先C接改接到D或B（或将导线②原先A接改接到B或D

(3)2.5

(4)改变灯泡两端的电压，多做几次实验，左

31、（1）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（2）避免实验的偶然性，使结论更可靠（或具有普遍性）改变电源电压

（3）将三个电流表同时接入电路中A、B、C处，测出它们的电流。

32、D

33、（1）略（2）电极插入苹果的深度（3）0.30 （4）苹果电池的电压大小随两极插入的深度的增加而增大

（5）苹果的大小、两极间的距离或电极的面积大小等

（6）电流表（或发光二极管）

34、（1）断开（2）缺少了电流的单位，电流表正负接线柱接反了（3）方法一，各支路电流之和35、（1）0.4 （2）A1量程选大了（或A1、A2选用的量程不同）（3）乙，避免实验的偶然性，使实验的结论更可靠（4）①可行②不可行

36、（1）略（2）①连接电路时开关应断开②滑动变阻器接线接在金属杆两端了，不起变阻作用③电压表量程选小了

37、略

38、（1）9V (2)9V

39、(1)0.18A 0.14A (2)0.47A

40、(即例7）U1=1V ,U2=2V ,U3=3V