(知乎)如何看待大学社团

知乎:该如何看待大学里的社团活动？

答主一

题主的问题其实不止是如何看待学校的社团活动这一个，所以分块来回答一下：

1.如何看待大学社团活动

我大一大二在学校的社团联合会做了2年，一直是在我们社团品牌发展部，大二下做到了部长。学校大概有上百个社团，有大型的商业运作比较好的，有在老师指导下蓬勃发展的，也有比较小型、存在感比较低的。

在我接触了那么多社团以后，我觉得国内的社团比较像兴趣小组，而且极度依赖老师，没有指导老师领导的社团往往只能依靠一个优秀的社长兴旺两年，而无法长期生存，每学期都会有社团消失掉。

但是近些年，出现了许多社会实践类的社团，这类社团比较贴近社会，比如彩云支南，是一个去云南进行志愿活动的社团，短短两年也发展壮大了不少。

从各个社团类型可以看出，总有一款是适合你的，你可以参与职协为未来职业生涯打点基础，也可以参加志愿者活动，或者你的人生放荡不羁，那你可以弹吉他，跳街舞等等，都许决于你自己的决定。

2.如何看待大学的学生工作

现在已经是要快工作的人了，实习了加起来一年后已经回不到大学课堂那种悠闲的环境了。如今看来，虽然觉得像学生会、社团联这种学生组织很无趣（相对于实习，我的感受来说），但对于刚入大学的人来说是个很好的起点，在这里集中了许多优秀的人，也会结识各年级各专业的人。如果大一的时候不去这些组织，也不过是在寝室里玩玩游戏。

学生组织是可以说大学里唯一的集中化的组织，相对于课堂的松散来说。在这里，你有具体的工作任务，有组织目标，对于训练只会做题的高中生来说，在这个相对轻松的环境中学会如何自我思考，如何去安排事务，还是很有益处的。

接下来说说学生工作不如意的地方。首先感觉大学生普遍松松垮垮（也许是我们大学独有的），做事要靠push，不会主动去思考如何搞定这件事。其次，思维固化在学校的范畴里，也许是习惯了学校给安排所有事，所以只会参加学校的活动，我相信如果不是学校强制的话，我的大部分同学是不会出去实习的。

我是在社团联做了2年，在大二后期开始出去实习。在社团联的时候，说是学生民主，其实还是团委老师来决定，做到越上面越感觉无奈。其实实习更锻炼人，那时候我离开去实习的时候，团委的老师说外面的人可能没有学校里老师那么好，其实外面的人比学校里的老师好多了。

3.如何看待实习

题主提问时应该是大二下，现在应该是大三下了，嗟乎，时间过得好快，我们都老了。

题主在问题中表露出来的一大遗憾就是，大二上的时候离开了学生会，自己搞了些兴趣活动，所以感觉失去了许多锻炼的机会，那么我就要隆重介绍大学体制外的锻炼方式——实习。说起我第一次实习，还是很意外的。那时候我们主席在部长例会的时候，提到她实习的地方要实习生，公司我也不了解（全球那么多跨国企业我们才认识几个啊），然后我就报名去面试了。那时候，感觉实习就是天外来物，可以说是我第一次跳出学校这个框架来看世界。实习的时候是真正的接触现实世界，也许你在学生会外联部能接触到学校附近的商贩，和他们拉赞助，但是实习时能独自去五星级酒店，和酒店销售看场地；能打电话和各路牛人安排

会议时间，记meeting minutes；能接触到现代化的企业流程，不论是SAP还是OUTLOOK，养成这些工作习惯，你就比只在学生组织工作的同学就强了很多，不论是未来的面试还是自我提升中。

所以，如果你觉得你已经丢失了许多锻炼机会，我推荐实习这个快车道（赚点零花钱也很爽）。也正如题主在问题中所说的，工作使人成长的速度远大于自我成长，毫无疑问，和许多优秀的人一起工作，要比和一群和自己一样平庸的人工作，成长要快得多。实习时的同事，肯定要比大学生优秀许多，而在学生工作中一起的大学生，思维就比较学生了。

4.如何看待大学生活

题主在问题中提到，当时觉得大学生活就应该这样，刻章摄影画画，这些都是可以在提升自我的过程中同时做到的，“到了大学以后就可以好好玩了”的想法是幼稚的，大学为学生提供了更加广阔的平台，搞学术、出国、实习、社团、学生工作，都能体现出大学与高中不同的地方。

社团、学生工作、实习，都可以是大学生活中的亮点。题主对于大学该如何安排自己的疑惑，我相信也是包括我之内很多大学生的疑惑。四年下来，我的看法是大学要学会安排自己，学会如何去实现自己的目标，学会如何跳出学校的框架来思考问题。

答主二

最近正在思考这个问题，故来回答一下。

我目前在日本读大学二年级，近两个月成为了社团的前辈，多了不少感想。

说明一下情况：我在高中毕业后就来了日本，所以对国内大学社活的只是道听途说。不过我在高中尝试过组建社团，也算是个经验。然后我以下要说的社团，除了我以外全部是日本人，不完全统计一共有50号人。

上周，因为社团管理层的失误，造成了很大的纠纷。借着这个话题我和一位OB（毕业生，但是依然在社团里活动。日本这样的情况很多。）进行了几封邮件的谈话，以下摘出对我帮助比较大的部分

３?新入生の方々は、「掲示板」というものをそもそも使ったことがあるか？

新入生の書き込みかたがそもそも良くない、という話をしましたが、

今回の問題は、来年?再来年も確実に同じことが起きます。

なぜか。

ついこの間まで、友達同士の軽いメールしか使ったことのないような高校生だった人たちが、

「誰でも見られる」掲示板という場所に、

「きちんとした意思表示を、誰にも迷惑かけない形で公的に書き込む」と言うことを上手にできるか、

というと、

かなり高い確率で「出来ない」んです。

そもそもやったことがない人が多い。

掲示板に書かれている文章を、どのくらい注意して読むか。

（答主名字）さんが出した条件にきちんと目を通したか。

よく見たとしても、それに対してどんな希望の書き方をすべきか。

こうした所作の一つ一つを、彼らはまだまだ知らない。

個別にメールで連絡しないと、そもそも掲示板を見ることすらしない人も、毎年必ず数人います。

とにかく、「きちんとした連絡」の仕方をまだ知らない。

繰り返しますが、彼らは去年まで高校生。

「子供だった」のです。

なので毎年、掲示板の利用の仕方、どう読んで、どう書くか、という辺りを、反省会やメールでゆっくり教えていくのが、毎年一学期に「先輩になった人たち」が担う仕事になります。

なんなら、

去年の掲示板を見直してみるといいですよ。同じくらいバタバタしてる所もあるから(夏の私のブレイド?オブ?アルカナとか、なかなか連絡大変だったんですよ、何人かの新入生ほんと掲示板見てくれなくて)

まあ、大学は、そういう意味で、大人になるための練習ができるところでもあるので、そういう意味でもサークルはみんなの役に立っているのですよ、きっと。

なので良ければ、後輩たちに、

「連続参加の形で希望出して欲しかったのに、皆してくれなかったね！」と、先輩として優しく怒ってあげてください。

そうしたら、みんな考えを改めてくれますよ、きっと。

简单的意译一下，就是新生根本不会正规的语体在公开的正式场合——BBS（社团的基本联络方式，并且很受重视很正规）进行书写。而要从大学毕业走上社会的话，在日本则必须掌握敬语等正式语体的使用方式。

接着前辈说，这种情况每年都会有，而这正是作为前辈应该教会新生的东西。“大学就是为了成为大人而设置的训练场，因此社团在引导大家成长的其中，拥有重大的意义。”

这就是我在这里想说的内容。

大学是帮助刚刚高中毕业的未成年，慢慢认识社会，教会他们成长的地方，而社团呢，也可以看为一个小型公司的模型，我们在其中扮演着各自的角色。

当然也许有人会说，我才大二，了解什么社会。但是我想说，就在我参加社团的这一年里，我从无到有，学会了很多为人处事，还有敬语的使用方式。

答主三:

每个人在社团或组织中能获得的成长都不尽相同，只简单说下我在工作一年后总结出的四年大学社团活动的收获，其他的留待大神们补充。

我在进入大学之后很快就加入了社团联合会，由于一些原因，在刚刚作为干事加入的时候就开始接一些繁重复杂的工作，有时还需要作为负责人去承办一些活动。在担任干事期间，最重要的就是执行能力。我们身处基层的时候，本职工作就是将下达的工作尽可能顺利的执行。我们的一些创意、想法都不太可能引起领导们的重视，而且我们认为很赞的点子也未必如我们想的那么美好。所以在没有足够话语权的时候，做好本职工作，能很好的锻炼执行能力。即便有时候也要面对难度较大或者是明显欠妥的任务的时候，不管是优雅的接受还是揣着一肚子『你丫傻逼』的怨念，能够尽力达到最好的执行效果远比直接挑战领导忍耐极限要明智的多。工作之后的领导可不像学校里的老师学长那么温柔，在工作之后这种能力会让你有资格做决策之前有较好的心态及能力去面对工作，哪怕只学会敷衍傻逼领导也是很有用的技能。

在经历过一段基层工作之后，混成了社团团长，一个不大不小的小干部，有了一些权力和下属。这时你需要处理的就会由很具体的细分工作变成一些目标性的整体任务。比如干事期间可能需要负责活动用料采购、演员组织、灯光音响等具体事务，到团长的时候就会是大家一起开个会然后扔给你一个想法，你要把这个想法变成具体的策划案再把它一把屎一把尿拉扯大。从任务开始到完成最操心的一定是你。对下需要合理的分配任务，督促并跟进完成进度，对上要汇报任务进行情况，要尽可能多的争取资源，可能还要应付一些临时改动等等等等。在进行过程中还会有各种各样的突发情况，这些问题下属解决不了，上级又管不着，只能由你来处理。我觉得这期间是最能培养综合能力的时候，比如如何最大化利用有限的权利，如何协调人员，如何控制进度，如何调整心态，以及最重要的：去承担责任。我们不能永远做个小职员，不求有功但求无过，遇事只会跟领导卖萌。如果想要得到更高的成就，就要担起相应的责任。

两年之后，我们成为了大三的学长，走上了大学的巅峰，做到了各自组织的领导层乃至头把交椅。说实话我对这段经历感触不是很多，作为一个领导我是很不称职，依旧在乐此不疲的参与各种活动的策划组织，没能把权利和责任，或者说成长的空间让给未来的继任者们，也没能培养出理想的接班人，使得组织面临后继无人的困境，望大家引以为戒吧。

以上就是我认为我在大学参加社团活动期间我所学到的东西，简单来说，就是在其位谋其政，同时在先后做过基层、中层、高层之后，会学着去理解下属和领导。能够在进入社会前先初步掌握些必要的技能，何乐而不为呢。

最后的最后，我们在这期间所能得到最宝贵的东西，是它带给我们的快乐和满足。当初获得的成就和留下的遗憾，即便在今天看来都略显幼稚，但都是以后再难以体验到的。

呐~做人呐~最重要就是开心咯~

在即将走出新手村的最后的时光，享受你的大学生活吧