创新设计2016二轮政治全国通用专题复习:专题八 提升训练.doc

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专题八文化的力量与发展

一、选择题

2015年4月23日,是世界第20个“世界读书日”。2015年李克强总理在两会报告中提出,要提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会。发展文化“软实力”,倡导阅读,让书香丰富我们的精神生活。据此回答1~4题。

1.阅读是简单的休闲与学习方式,更是一种社会行为。李克强总理在今年的政府工作报告中“倡导全民阅读,建设书香社会”,全民阅读受到了社会各方面的高度认同和关注。从文化

生活角度看,“倡导全民阅读”()

①是传承文明,推动我国文化发展的客观需要②是提高全民文化素质和道德修养的根本途径③有利于提高我国文化软实力,建设文化强国④有利于促进人的全面发展,建设学习型社会

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

解析“倡导全民阅读”是提高全民文化素质和道德修养的重要途径,②错误。

答案 C

2.专家指出,倡导全民阅读,各级财政应该在预算中按比例设立专项资金,用于建设公共图书馆、社区书屋、农家书屋、学校图书馆、幼儿园图书馆,并保质保量地为这些图书馆、书屋等配备和更新图书,供公民阅读。这是因为()

①公益性文化事业由政府主导,政府必须加大财政投入②发展文化产业必须发挥市场在资源配置中的决定作用③精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质产品

④文化作为一种精神力量能直接转化为强大的物质力量

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

解析建设公共图书馆、社区书屋、农家书屋等属于文化事业,不是文化产业,文化作为一种精神力量不能直接转化为强大的物质力量,②④错误。

答案 B

3.对文化产业发展经费投入不足是制约我国书香社会发展的一个重要因素。面对这一问题,假如你是人大代表,可以()

A.行使立法权,完善有关财政对文化产业发展投入的法律法规

B.行使决定权,统筹规划各级政府的文化产业经费投入

C.行使质询权,督促政府依法落实对文化产业的财政经费投入

D.行使提案权,联名其他代表制定对文化产业发展财政投入计划

解析首先排除A、B两项,立法权和决定权是人大的职权而不是人大代表的职权;D项制定对文化产业发展财政投入计划,应是国家职能部门的工作,超出了人大代表的职权范围;C项正确且符合题意。

答案 C

4.阅读固然重要,然而读什么更为重要。如果我们每天阅读的是温暖的崇高的引人向上的书籍,在心田播洒的就是美好与希望。如果我们长期处在一种消极的不健康的虚假的信息中,精神就会受到污染,最终遮蔽人生的希望之光。从哲学上看,要选择好书阅读是因为()

A.意识活动具有自觉选择性

B.实践是价值判断和价值选择的基础

C.正确的价值观不是凭空产生的

D.价值判断和价值选择往往因人而异

解析从题意来看,要选择好书阅读是要发挥阅读的积极意义,发挥正确意识、价值观的指导作用,只有C项符合题意要求。

答案 C

5.央视公益广告《筷子篇》通过一双双筷子诉说着不同人生和情感:小孩通过筷子第一次尝到人生的酸甜苦辣,老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味,孤独的人通过添双筷子找到了人情的温暖,相守的人通过筷子找到了彼此心灵的依靠……这则公益广告引起了很多人的共鸣。由此可见,公益广告()

①集中体现了大众传媒的娱乐功能②已成为先进文化传播的主要途径③能够引领文明风尚,激发正能量④能够对人产生潜移默化的教育作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

解析本题考查文化影响人的特点和文化传播。材料没有涉及“娱乐功能”,①与材料无关;

②夸大了公益广告的作用;公益广告诉说着不同人生和情感、引起了很多人的共鸣,说明公益广告在潜移默化中传播正能量,③④符合题意。

答案 D

6.中国领导人提出的共建贯穿欧亚腹地的丝绸之路经济带和携手东盟共同打造21世纪海上丝绸之路两大倡议,被合称为“一带一路”。建设“一带一路”对于加强亚欧大陆各国之间的文化交流和文明对话具有重要意义。材料表明()

①文化是民族的,又是世界的②商业贸易是文化交流的重要途径③各国都坚持文化一律平等原则④中华传统文化在继承中不断发展

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

解析③说法不符合实际。④与题目无关。

答案 A

7.2015年6月13日是我国第十个文化遗产日,本届文化遗产日活动主题为“保护成果全民共享”,口号有5条,分别为“像爱惜自己生命一样保护文化遗产”“为文化遗产点赞为美丽中国添彩”“文化遗产千秋传承保护弘扬万代收益”“珍惜定格的历史爱护不朽的文明”“心与梦的石刻你和我的大足”。其蕴含着()

A.文化遗产是民族文化的集中展示

B.文化遗产是人类共同的文化财富,要守护精神家园

C.文化遗产是民族情感的集中表达

D.文化遗产是民族历史文化成就的重要标志

解析本题考查传统文化。庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达,A、C两项错误;材料强调了文化遗产承载社会发展、人类文明进步、凝结了民族智慧,B项符合题意;D项没有说明文化遗产的现实意义,不符合材料的主旨信息。

答案 B

8.“以房养老”就是老人通过抵押房屋产权,定期取得一定数额的养老金,老人去世后,银

行或保险公司收回住房使用权。但受“养儿防老”传统观念的影响,这一模式在我国举步维艰。这告诉我们()

①传统文化的具体内涵是亘古不变的②文化发展是文化继承的必然要求③传统文化对社会发展具有深刻影响④传统文化应顺应社会生活的变迁

A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

解析受“养儿防老”传统观念的影响,“以房养老”模式在我国举步维艰,体现了传统文化对社会发展的深刻影响,也说明传统文化应顺应社会生活的变迁,③④正确;传统文化具有相对稳定性,其具体内涵是因时而变的,①错误;材料没有体现文化继承与文化发展的关系,②排除。

答案 D

9.“正能量”一词本为物理学术语,以真空能量为零,能量大于真空的物质为正,能量低于

真空的物质为负。但经过一些博主通过微博将其赋予新内容,并借助互联网得到广泛传播,

成为具有积极意义的社会流行语。这一现象说明()

A.微博已成为文化传播的主要途径

B.网络是文化多样性存在和发展的基础

C.社会实践是文化创新的重要动力

D.科技进步是推动文化发展的重要因素

解析商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的主要途径,A项说法错误;不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,是文化多样性存在和发展的基础,B项说法错误;C项和题意无关;题中“正能量”一词通过微博将其赋予新内容,并借助互联网得到广泛传播,体现了科技进步是推动文化发展的重要因素,答案D项正确。

答案 D

10.走进北京地铁8号线南锣鼓巷站,灰色墙面上的特色人物与场景剪影顿时映入眼帘。在4 000多个琉璃单元体中,存放着许多北京老物件儿,用手机扫一扫设置在其中的二维码,就可以了解其背后的故事并观看相关视频。这一题为“北京·记忆”的地铁公共艺术作品()

①是传承北京历史文化的有效载体②是北京历史文化成就的重要标志③用信息技术促进文化资源的共享④使传统文化的具体内涵因时而变

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

解析②错误,文化遗产是历史文化成就的重要标志。“北京·记忆”的地铁公共艺术作品传承了北京历史文化,但没有改变其具体内涵,④错误。

答案 B

11.2015年6月15日,中央电视台的《中国汉字听写大会》摘取第21届上海电视节最佳综艺奖。该节目除了掀起收视热潮,更是引发了观众对汉字书写的热议以及全社会对于国学、文化的思考。不同于其他引自国外版本的众多综艺节目,中国汉字听写大会完全是原创节目。上述材料说明()

①文化创新是文化富有生机活力的保证②文化创新应坚持继承传统,推陈出新③汉字是中华文化源远流长的重要见证④大众传媒具有文化传递、共享的功能

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

解析《中国汉字听写大会》在央视播出后,引发了人们对汉字书写的热议和对国学、文化的思考,说明大众传媒作为文化传播的主要手段具有文化传递、共享的强大功能,④正确;完全原创的中国汉字听写大会取得成功,说明了文化创新是文化富有生机和活力的重

要保证,①正确;材料没有强调继承传统,也没有体现中华文化源远流长,②③排除。答案 B

12.“汉字画”在借鉴了版画、篆刻等技法及构图观念的基础上将汉字结构和韵律的形式美与中国画的意境结合起来,独特的美感跃然纸上。汉字作画的成功在于()

①保持特色,全面弘扬②面向世界,博采众长③继承传统,推陈出新④兼收并蓄,融会贯通

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

解析“汉字画”将汉字结构和韵律的形式美与中国画的意境结合起来,体现了继承传统,推陈出新,③正确;“汉字画”借鉴了版画、篆刻等技法及构图观念,体现了兼收并蓄,融会贯通,④正确;①中“全面弘扬”的说法错误;漫画没有体现不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,②排除。

答案 D

二、非选择题

13.腹有诗书气自华,中华民族历来崇尚读书,尊崇书香门第。譬如苏秦悬梁刺股,匡衡凿壁偷光,更有孙康映雪、车胤囊萤、李密挂角等等,不胜枚举。可以说,书香一直伴随着中华民族的成长与发展。而当今社会,读书之于大多数中国人来说,却日渐成为一种奢望。远离了阅读,就远离了与思想的对话,很多好的思想和观念就无法入心、入脑,内化为能量。可以说,一个缺乏阅读精神和书香气息的社会,是功利、浮躁的社会,也是缺乏创新和活力的社会。

“提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会。”继2014年的政府工作报告“倡导全民阅读”之后,2015年的政府工作报告首次提出“建设书香社会”。营造全民阅读的社会气氛,用好氛围为书香社会添动力,让书香为社会存正气,为发展增底蕴,为时代聚精神。结合材料,回答下列问题。

(1)运用文化生活的知识,说明为什么要建设书香社会?

(2)运用生活与哲学的知识,说明我们怎样做一个书香气息浓厚的人?

解析本题考查了提取有效信息和依据信息调动知识的能力。第(1)问,要求考生能够从

文化的力量、文化对经济政治以及对人的影响回答。第(2)问则侧重考查了学生对哲学原理的理解和运用,需要从意识的作用、量变和质变的关系以及价值判断和价值选择等角度回答。

答案(1)①文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻影响。建设书香社会有利于增强中华民族的文化自信和创造能力,提高国家文化软实力。②文化与经济、政治相互影响,相互交融。建设书香社会是促进经济转型升级、创新驱动发展的重大举措,有利于社会的和谐稳定。③优秀文化丰富人的精神世界,增强人精神力量,促进人的全面发展。建设浓郁的书香社会,有利于培育和践行社会主义核心价值观,提升全民族的思想道德水平。(2)①意识具有能动的反作用,要培养阅读兴趣,通过阅读丰富自己的精神世界,并内化为自己的行动。②量变是质变的必要准备,要坚持持之以恒地阅读,注重知识积累。③要坚持正确的价值判断和价值选择,面对复杂多变的社会生活要多读书,读好书。(若考生用联系的观点说明要整体阅读、系统阅读亦可)

14.2015年3月,以“一展民俗风采共承两岸文脉”为主题的第八届海峡两岸民俗文化节成功举办,内容涵盖了传统舞蹈、传统戏剧曲艺、传统美术、传统技艺等各大类别,并分别以舞台表演、手工技艺互动、美食分享品尝、图文展板等形式呈现,并以微信公众平台为媒介,发动市民拿起手机“集赞”得奖品。在两岸民俗展演版块的木偶戏专场,人们欣赏到来自台湾与泉州的木偶剧团的同台献艺,感受到了两岸源出一脉又各有发展的布袋木偶戏的精彩。

(1)根据材料,运用文化传承与创新的相关知识,说明举办海峡两岸民俗文化节的意义。

(2)运用矛盾普遍性和特殊性的关系原理,分析“人们欣赏到来自台湾与泉州的木偶剧团的同台献艺,感受到了两岸源出一脉又各有发展的布袋木偶戏的精彩”。

答案(1)①民俗文化属于民族文化的一部分。民族文化是本民族生存和发展的精神纽带,起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用。举办海峡两岸民俗文化节,有利于增强两岸同胞的文化认同感和归属感,有利于增强两岸同胞的民族凝聚力。②文化既是民族的,又是世界的,民族文化是共性与个性的统一,举办海峡两岸民俗文化节,有利于尊重自己民族文化,培育好、发展好本民族文化,保护文化多样性和推动世界文化繁荣。③举办海峡两岸民俗文化节,有利于对传统文化的继承,特别是对传统习俗和传统文艺的继承,传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。④通过举办海峡两岸民俗文化节这样的社会实践,能推动文化的创新。

(2)矛盾普遍性与特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特

殊性也离不开普遍性。要坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。台湾与泉州木偶剧表演各有特色各有发展,又源出一脉,体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。

2016年河南省中考政治试题及答案解析

2016年河南省中考思想品德试卷 一、请你选择(共20分) 1.随着社会的发展,国人的文明素养不断提高,但仍有一些人顽固地抱有地域歧视偏见,把极少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区,河南人就是地域歧视的受害者.然而,真实的河南人是善良、淳朴、有担当的,十四届感动中国人物评如,河南人十三届当选;五届全国道德模范评选,河南16人当选,河南好人群星闪耀,大善河南领跑全国.上述情况表明()A.地域歧视藏偏见,法律素养变暗淡 B.徳田广种大中原,善曲高奏美名传 C.一部河南发展史,大半华夏文明篇 D.八方通达枢纽地,中国之中优势显 2.近期,中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显,14﹣18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%,这警示我们() A.社会戾气在影响,消除犯罪无良方 B.少年犯罪危害大,全民执法重处罚 C.问题少年有问题,家校合力全解决 D.道德法律进课堂,防微杜渐助成长 3.护良风美俗,建美丽乡村.目前河南的美丽乡村建设成效显著:信阳郝堂村既有村头的百亩荷塘、村里的百年古树,更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房;栾川重渡沟村既有远近闻名的美景,更有图书室、电影院和文化广场等设施;新乡刘庄村不仅集体经济风生水起,而且史来贺等老一辈干部的为民理念、奉献精神代有传承…由此可见,建设美丽乡村() A.理应满足村民所有需求B.重在住房宽敞设施齐全 C.既要外表美更要内涵美D.其方向是趋近城市公园 4.豫剧不用河南腔肯定不受欢迎,二人转不用东北话必定索然无味.方言是交流工具,更是可触可感的故乡回忆.方言承载着地方文化印迹,具有重大历史价值,是珍贵的历史标本.方言与普通话并非对立关系,国家推广普通话并不是不要传承方言.传承方言() A.彰显了民族文化的排他性B.有利于维护文化的多样性 C.应完全依赖全民的自觉性D.需增强方言使用的广泛性 ▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,

高中政治会考试题及答案.doc

2017高中政治会考试题及答案(2) 33 (1)①联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。(2分) ②联系具有普遍性和客观性。(2分) ③整体和部分相互依赖,不可分割。(2分)材料:(2分) (2)①要用联系的观点看问题。(2分) ②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。(2分) ③树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。(2分) 34 (1)材料一说明我国的文化产业与发达国家相比还有很大的差距。我国应大力发展文化产业。(3分) (2)①当今世界,文化与政治相互交融,文化对人的影响,具有潜移默化的特点。(2分) ②美国企图通过强大的新闻帝国,通过电影、音乐等文化产品,推销他们的价值观念,达到利用经济、政治手段难以达到的战略目的,维护自己的全球战略利益。(2分) ③面对日趋激烈的国际文化竞争,我们要进一步解放和发展文化生产力,努力维护我国的文化安全。(2分) (3) ①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。(1分) ②大力弘扬民族精神。最重要的是发挥主心骨的作用,牢牢把握先进文化的前进方向,(2分)③进一步继承和发扬优秀传统文化。(2分)④处理好与外来文化的关系。(2分)⑤与时代精神相结合。(2分)

2017高中政治会考试题及答案(3) 从广东省教育考试院网站获悉,2017年广东省普通高中学业水平考试分两次进行,分别是2017年1月和6月,具体时间为1月7日-8日、6月9日。 1月考试定于2016年11月14至19日报名。接受广东省2017年高中阶段教育(含普通高中、中等职业教育和技工学校,下同)应、往届毕业生和社会青年可报名参加规定科目的考试。其中,语文、数学和英语3科作为高职院校分类招生录取依据,由考生自愿选择报考,其他科目由考生根据自己参加高考意愿及原有学考科目成绩情况选择报考。考试科目为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物9科。 6月考试定于2017年4月10至19日报名。接受广东省2017年高中阶段教育二年级学生及应、往届毕业生和社会青年报名可参加规定科目的考试。考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6科。 高中会考时间(北京) 1、5月3日至14日:各类学校组织学生报名、报考(各区自行安排具体时间)。 2、5月14日前:社会类考生到区考试中心会考办报名、报考(各区自行安排具体时间)。 3、6月24日至26日:考试 24日(星期六) 上午8:00 9:30政治 10:30 12:00生物 下午2:30 4:30英语 25日(星期日) 上午8:00 9:30地理 10:30 12:00历史 下午2:30 4:30数学 26日(星期一)

2016年中考政治热点专题四 加强未成年安全教育 关注青少年健康成长

2016年中考政治热点专题四加强未成年安全教育关注青少年健康成长 角度一面对无法抗拒自然灾害提高自救自护能力意识 材料一:新疆皮山发生6.5级地震 2015年7月3日9时7分,新疆和田地区皮山县发生6.5级地震,和田、喀什、阿克苏等地震感强烈,3人遇难71人受伤,救援工作全面展开。国家主席习近平作出重要指示,党中央、国务院及有关部门要把支持和帮助灾区恢复生产、重建家园作为加强民族团结、维护边疆稳定、加快少数民族脱贫步伐和当地经济社会发展的重大任务来抓,给予必要的特殊支持,首先要在入冬前解决受灾群众的住房问题,确保群众安全过冬。 材料二:大兴安岭林区发生森林火灾 2015年7月12日内蒙古大兴安岭满归林业局阿鲁自然保护区发生森林火灾。据内蒙古大兴安岭森林武警支队介绍,内蒙古大兴安岭林区满归林业局阿鲁自然保护区12日15时许发生森林火灾,400余名森警官兵和林业职工已赶赴火场灭火。满归林业局阿鲁自然保护区总面积64 386公顷,是多种珍贵稀有野生动植物资源的庇护所和林区一些重要河流的发源地。 材料三:台风“彩虹”致广西196万余人受灾新华网南宁2015年10月7日电记者从广西壮族自治区民政厅获悉,4日以来,受台风“彩虹”影响,广西玉林、北海、钦州、南宁等10市43个县(市、区)出现灾害。最新统计造成196.07万人受灾,因灾死亡2人。自治区民政厅救灾处6日19时统计,灾害造成196.07万人受灾,紧急转移安置11.41万人;农作物受灾面积98.21千公顷,其中成灾42.85千公顷,绝收4.68千公顷;倒塌房屋432户972间,严重损坏房屋837户2 208间,一般损坏房屋3 150户4 997间。鉴于广西灾情的严重性,国家减灾委、民政部于5日20时对广西启动自然灾害救助四级响应,并派出工作组到广西察看灾情、指导救灾工作。 设问 1.列举在救灾过程中,哪些人承担了责任?他们分别承担了哪些责任? ①上级领导指示和有关领导亲临现场指挥救灾;②武警战士竭力寻找解救被困群众;森警官兵和林业职工英勇赶赴火场灭火;③医生尽力救治伤员;④社会各界紧急运来救灾物资;⑤人民群众自救等。 2.面对以上自然灾害,我们应如何提高自救自护能力? (1)发生地震时:①不要惊慌失措,不要去阳台或窗下躲避,不要涌向楼梯;②要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里;③在学校要听从老师指挥,安全疏散。 (2)发生火灾时:①不要慌乱,更不要四处乱跑,要先确定自己所处的位置,根据周围的烟、火、光、温度等判断火势;②要听从工作人员的指挥,迅速撤离;③若身处野外,以湿毛巾、口罩保护口、鼻及眼睛,并迅速向上风处转移,避免有害毒烟气侵害;④身处楼房时,不要盲目打开门窗,不要盲目乱跑,不跳楼逃生;⑤冲出火场后,如身上衣物着火,可迅速脱掉衣物,或就地打滚压灭火焰;⑥对火灾中的烧伤、烫伤等事故应注意妥善处理。 (3)遭遇台风时:①在家遇到持久的大风应暂缓外出;②突遇龙卷风应立即关好门窗,务必远离门窗。躲避龙卷风最安全的地方是地下室或半地下室;③在5级以上的大风中走路、骑车时,不要走高楼之间的狭长通道。在强风中应尽量少骑自行车,以防被大风刮倒;④开车外出遇到龙卷风时,千万不能开车躲避,也不要在汽车中躲避,因为汽车对龙卷风几乎没有防御能力,应立即离开汽车,到低洼地躲避。 3.我们能够取得救灾胜利的主要原因有哪些? ①社会主义具有集中力量办大事的优越性;②中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统;③中华民族强大的凝聚力和向心力;④中国共产党的正确领导和灾区各族人民的不懈努力和艰苦奋斗;⑤党和国家的高度重视和各级党委、政府的密切配合,全国各族人民的无私援助和大力支持。 4.在应对自然灾害中涌现出许多无私奉献的救灾英雄,作为一名中学生我们应如何向他们学习? 热心公益,服务社会,扶危济困;见义勇为并见义智为,积极维护社会的公平正义;胸怀天下,当国家处在困难时刻,要主动为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关;努力学习科学文化知识,立志成才,报效祖

(word完整版)高中政治会考模拟试题

普通高中政治会考模拟题 第一部分选择题(共50 分) 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求 的。本大题共25 小题,每小题 2 分,共计50分。) 1-4 时事政治(略) 5、关于商品生产和商品交换的内在联系可用下图表示: 分析图示,可以得出的正确结论是 ①商品价值的高低是由供求关系决定的 ②生产者是否获利与供求关系密切相关 ③商品生产与商品交换相互作用 ④市场可以对资源进行优化配置 A.①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 2. 小林的父亲听说小林学了外汇知识,考他说:“我们公司想从国外进口一批货物,听说人民币以后还要 升值。假如真是这样,是现在进口这批货物合算,还是以后进口合算?” 小林的正确回答应该是 A. 升值后合算,因为人民币升值后可以兑换更多的外币 B. 升值后合算,因为人民币升值后可以兑换更少的外币 C. 现在合算,因为人民升值前可以兑换更多的外币 D. 现在合算,因为人民币越升值,外国货价格越高3.在一些同学中,背名牌书包、穿名牌运动鞋等逐渐成为消费时尚。对此,有同学提出:反对攀比,不反对名牌;名牌消费应量力而行,避免增加家庭负担。这是提倡 A.缩小消费差别 B .适度消费C .绿色消费D .超前消费 4.右图表示效率与收入差距的关系,横轴x 代表收入差距,纵轴y 代表效率,原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明

A .效率越高收入差距越大 B .效率与收入差距成反比 C.在x1 之前,效率与收入差距成反方向变化 D .收入差距扩大到一定程度之后,效率会降低 5.“制造成本价” “批发价”“零售价” , 这些“价”所对应的经济活动的环节分别是A.分配生产消费 B .分配交换分配 C.生产消费交换 D .生产交换交换 6.有人说,税收就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。这主要是强调税收的 A.流动性 B .无偿性C .固定性D.法制性 8.“善于持家的人都懂得,如果在家里制作的成本高于从外面购买,那么就不要尝试在家里 制作。”这句话启示我们,在国际贸易中要 ①始终坚持自力更生的原则②善于利用比较优势 ③学会从国际分工和贸易中获益④提高本国社会劳动生产率 A.①② B .①④ C .②③ D .③④ 9.中国共产党十八届四中全会确定的全面推进依法治国的总目标是 A.保证公正司法,提高司法公信力 B.深入推进依法行政,加快建设法治政府 C.增强全民法治观念,推进法治社会建设 D.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家10.在我国,任何人都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 这是因为 A.公民的权利和义务是按比例分配的 B .权利和义务在法律关系上是相对应而存在的 C.权利也是义务,义务也是权利 D .公民的权利和义务是对立的 11.干部用得准不准,交给群众“审一审”,干部用得行不行,交给群众“评一评”, 这是对政府工作人员任用实行公示制的通俗说法。选用干部通过公示的办法让群众把好最后 关,将干部人选交给群众评审、把关。这表明

政治课教学与创新能力的培养

政治课教学与创新能力的培养 21世纪的中学生更关心诸如经济体制改革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题,那么如何实施创新教育?这便是我们每一个教育工作者面临的重大课题。要求我们政治课的课堂教学改革,要从学生实际出发,研究学生的需求,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样政治课教学才能充满生机和活力。 一、学生创新能力的内涵 第一,创新意识的培养。形成推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。只有在强烈的创新意识引导下,学生才可能产生强烈的创新动机,树立创新目标,充分发挥创新潜力和聪明才智,释放创新激情。第二,创新思维的培养。它要求重新组织观念,养成符合创新学习活动的求新、求异、聚合思维方式,以便产生某种新的产品。第三,创新“问题”的培养。要求敢于破除迷信,大胆进行探索,勇于提出问题。第四,创新方法、技能的养成。即懂得一般的创新方法与技巧。 二、创设教学问题情境是课堂创新能力培养的前提 兴趣是创造的动力,成功的先导。创设教学情境的目的,主要是为了激发兴趣和启发思维,强调的是创造性解决

问题的方法和形成探究的精神。兴趣是构成学习心理的动力系统中的最活跃因素。思维是能力的核心,启发思维是政治教学中培养能力,发展智力,进而提高学生素质关键的一步。因此在政治课中创设问题情境,能使学生认知的动力系统和智力系统处于兴奋状态,使学生的认识活动和意向活动全身心参与投入,在创设新环境中,能产生碰撞,开拓思路,这有利于学生创新能力的培养。在政治课教学中,创设情境主要通过设疑。设疑能使学生从原有认知结构中产生矛盾,激发思维的欲望,这不仅能使学生在兴趣和成功的喜悦中较好地掌握新知识,还能从中发展思维,培养创新能力,逐步形成良好的学习方法。 三、重视学法指导,是创新能力培养的重要途径之一 教学过程中,学生是学习认识活动的主体。只有学生积极地、能动地参与,凝聚于知识中的智力因素才能转化为个体的创新能力。学法指导的设计是有层次的,以自学方法为例,第一层次是预习,给预习提纲,指导学生学会逐字逐句的阅读,理解其中的关键词语,然后是逐段逐节的阅读,理解并归纳其中的重点内容,目的是让学生学习阅读方法;第二层次是指导学生学会整理笔记、比较、归纳知识,形成知识体系;根据所要学的知识,结合社会实际提出问题,以培养理论联系实际的能力;第三层次应该让学生学会独立获取信息,并且将新信息与原有知识结构结合,主动地提出自

2016年南京政治中考试卷(试卷+答案)

南京市2016年初中毕业生 学业考试 (满分:60分时间:与历史共用100分钟开卷) 本试卷鼓励创造性思维,增设创意分2分。 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共30分) 1.2015年12月27日,十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于修改人口与计划生育法的决定。修改后的计生法明确国家提倡( ) A.晚婚优育 B.一对夫妻生育两个子女 C.晚婚晚育 D.一对夫妻生育一个子女 2.2016年3月20日,由中山大学发起的基础设施工程一期在中山大学珠海校区正式奠基。该工程主要致力于引力波研究,预计未来研究能力将领先世界。( ) A.神舟十一号 B.天琴计划 C.天宫二号 D.太极计划 3.战胜挫折和磨砺意志的内在动力是( ) A.坚持从细微之处做起 B.掌握科学恰当的方法 C.懂得适度自尊和他尊 D.树立明确的人生目标 4.关于道德或法律的认识,正确的是( ) A.道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们行为 B.法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛 C.法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范 D.只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力 5.教育部对某市一初级中学周边环境污染问题高度重视,启动教育重大突发事件专项督导,切实维护学生身心健康。教育部的这一专项督导( ) A.体现了环境污染是影响学生受教育权的主要问题 B.保证了可持续发展战略在国家生活中的首要地位 C.体现了国家给予未成年人特殊的保护 D.说明教育是先进文化建设的根本任务 6.图1中黄某偷卖国家绝密情报获利70万美元,其中多项机密是从同事那里窃取而来,最终黄某被判处死刑,其间谍经费被收缴。他的同事也因机密被窃受到法律制裁。由此可见( ) 图1 A.黄某的同事应防范侵害,提高自我保护意识

2016年中考政治必备之好题集锦专题01承担责任

2016年中考政治必备之好题集锦 专题01 承担责任 (总分:50分,测试时间:25分钟) 班级姓名得分 一、单项选择题(每题4分,共36分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号) 1 . 2014年6月10日上午9时许,湖北省潜江市浩口三小六(3)班女教师秦开美面对刀歹徒,临危不惧,把自己当人质,勇救本班学生,被大家称为“最美女教师”。秦开美的事迹说明() ①承担责任有时要不惜付出生命或血的代价②奉献精神,是社会责任感的集中表现③我们不应该承担那些没有任何回报的责任④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 【答案】B 考点:对承担责任的认识 2.养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是() A.学校给(1)班5个三好学生名额,班里推荐时,同学们都相互谦让 B.李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅 C.同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时,都踊跃捐款帮助 D.张颖见别人学唱歌,她也学唱歌;过几天,见别人学跳舞,她也学跳舞 【答案】D 【解析】 试题分析:这是一道简单试题,考查学生对亲社会行为的认识。题意是亲社会行为的意义,注意选择“不属于”的行为,A同学们都相互谦让有利于班级和谐,是亲社会行为;

B李洋同学的行为有利于班级同学学习成绩的提高,是亲社会行为;C同学们踊跃捐款帮助的行为,是亲社会行为;D张颖是没有主见的表现,对自己的发展不利,不是是亲社会行为。所以答案选D。 考点:亲社会行为 3.雷锋在日记中写道:我要永远的记住,一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。这揭示的道理是()A.集体利益和个人利益是完全一致B.个人的生活、学习和工作都离不开集体C.集体离不开个人D.集体的发展离不开每个成员的努力 【答案】B 考点:集体利益和个人利益的关系 4.2014年央视3。15晚会曝出学生用涂改液甲苯超标34位、鱼肝油企业违规生产婴幼儿食品、面包新语等洪焙企业用过期食品原料……。这些企业的行为()A.不懂得什么是责任B.是负责任的表现 C.缺乏负责任的意识D.缺乏竞争意识 【答案】C 考点:承担社会责任。 5.2014年8月南京“青奥会”期间,成千上万的青年踊跃报名参加志愿者,很多居民还把家中最好的房间腾出来,免费提供给国外游客。这启示我们() A.亲近服务社会,首先要乐于奉献爱心 B.承担社会责任必须忽略个人与家庭的利益 C.长大以后去关心社会,提高实践能力 D.在奉献社会的过程中实现自己的人生价值 【答案】D 【解析】 试题分析:踊跃报名参加志愿者、免费提供房间是服务社会,奉献社会的一种形式。A 错在“首先”;B太绝对,错在“必须”;C错误,“关心社会,提高实践能力”应从小培养。故答案是D 考点:如何养成亲社会行为。

高中会考模拟政治试题

夏季普通高中会考模拟试题 思想政治试卷 第一部分选择题(共56分) 一、选择题在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小 题,每小题2分,共计56分。(将答案填涂在机读卡上) 1.右图中,馒头8元/包体现了货币的职能。 A.支付手段B.贮藏手段 C.价值尺度D.流通手段 2.走进超市,我们发现商品的陈列是有讲究的。如 数码照相机旁放置记忆卡或电池,牙膏旁放置牙 刷,蚊香器旁摆放蚊香片,等等。上述陈列的依 据是,几组商品均为 A.可相互替代的商品B.价格相等的商品 C.有互补关系的商品D.生活必需的商品 3.小胡与小刘是一对年轻的夫妻。几天前,他们看中一套总价160万的二手房,准备以贷款的方式来购买。据此,我们可以对这对夫妻的收入状况进行如下合理推断 ①他们当前的收入状况比较稳定②他们对未来收入持乐观的态度 ③他们当前可支配收入非常丰厚④他们的未来收入预期无确定性 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 4.我国手机、计算机等产品的产量居世界第一,但关键芯片依赖进口。我国企业不得不将每部手机售价的20%、计算机售价的30%支付给国外专利持有者。要改变这一状况,我们必须要 A.公正解决经济贸易摩擦B.千方百计扩大国内需求 C.统筹各方面的利益关系D.实施创新驱动发展战略 5.中共十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。下列对相关的发展理念理解正确的是 ①坚持协调发展,就是实现系统发展和整体发展,解决发展不平衡问题 ②坚持开放发展,就是更多参与全球经济治理,解决发展内外联动问题 ③坚持共享发展,就是着力实现同时同步富裕,解决社会公平正义问题 ④坚持绿色发展,就是把握生态文明建设规律,解决人与自然和谐问题 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④

论初中政治课教学与创新能力培养

论初中政治课教学与创新能力培养 发表时间:2013-06-09T15:46:38.047Z 来源:《中国教育教学理论研究》2013年4月供稿作者:邓子安[导读] 主要是为了激发兴趣和启发思维,强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。 邓子安(大名县北门口中学河北大名 056900) 通过政治课学习,提高当代的中学生分析问题和解决问题的创新能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革,要从学生实际出发,研究学生的需求,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样,政治课教学才能充满生机和活力。 1.课堂教学中创新能力的培养的前提条件 创设能激发兴趣、启发思维教学问题情境,如果说,教学设计中确定目标和内容这一环节回答的是“教什么和学什么”的话,那么,选择合理例题的教学方法这一环节解决的就是“怎样教和怎样学”的问题。这一环节的设计中,最能体现创新教育的一个途径的就是教学问题情境的创设,即给学生提供创新的条件、机遇和氛围。 创设教学情境的目的,主要是为了激发兴趣和启发思维,强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。兴趣是构成学习心理的动力系统中的最活跃因素。思维是能力的核心,启发思维是政治教学中培养能力,发展智力,进而提高学生素质关键的一步。因此在政治课中创设问题情境,能使学生认知的动力系统和智力系统处于兴奋状态,使学生的认识活动和意向活动全身心参与投入,在创设新环境中,能产生碰撞,开拓思路,这有利于学生创新能力的培养。 在政治课教学中,创设情境主要通过设疑。设疑能使学生从原有认知结构中产生矛盾,激发思维的欲望,这不仅能使学生在兴趣和成功的喜悦中较好地掌握新知识,还能从中发展思维,培养创新能力,逐步形成良好的学习方法。 2.重视学法指导,是创新能力培养的重要途径之一 教学过程中,学生是学习认识活动的主体。只有学生积极地、能动地参与,凝聚于知识中的智力因素才能转化为个体的创新能力。从学法指导入手,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得结果,强调的是解决问题的方法和形成探究的精神。这是创新能力培养的重要途径之一。 学法指导的设计是有层次的,以自学方法为例,第一层次是预习,给预习提纲,指导学生学会逐字逐句的阅读,理解其中的关键词语,然后是逐段逐节的阅读,理解并归纳其中的重点内容,目的是让学生学习阅读方法;第二层次是指导学生学会整理笔记、比较、归纳知识,形成知识体系;根据所要学的知识,结合社会实际提出问题,以培养理论联系实际的能力;第三层次应该让学生学会独立获取信息,并且将新信息与原有知识结构结合,主动地提出自己的见解或问题解决的方法,形成解决问题的能力,独立地获取知识是学生创新能力的一个质的飞跃。 3.在教学中,创新能力的培养与一般能力培养紧密相连 创新能力是在一定目的和条件下,个体可能产生出某种新颖、独特有社会或个人价值的产品的能力,它与一般能力中具体能力是紧密相连的。因此,培养学生创新能力,就要与培养发现问题的能力、辩证思维能力和实践能力相结合。 发现问题的能力;发现问题的能力是从外界众多的信息源中,发现自己所需要的有价值的问题的能力。政治学科是一门综合性课程,内容非常丰富,在外部世界中,存在着大量复杂的信息,其中有些是常规性问题,有些是创造性问题。这就要求我们去鉴别、选择有关问题。但由于以往的知识经验、习惯、情感以及流行的观念与见解深刻地影响人们的认识与活动,人们通常获取的问题往往只限于自己已有的知识范围之内,重视常规性问题,忽视了对创造性问题的探索。能否发现与培养学生观察问题有关的信息,完全取决于敏锐的洞察力。这就要求我们在课堂教学中,要善于培养学生观察问题的能力和方法,从而来发现问题。 辩证思维能力的培养;辩证思维能力是创新能力的基础。辩证思维能力的培养是引导学生运用矛盾分析方法,从联系和发展的观点来认识事物的本质和规律,坚持逻辑与历史统一、理论与实践统一。政治课教学内容中直接包含了丰富的哲学思想,为培养学生的辩证思维能力提供了有利条件。培养学生的辩证思维能力,总的看要坚持从实践中来,到实践中去的原则。首先使学生了解丰富而生动的辩证法事实,通过分析、归纳,使学生了解任何事物都是矛盾的对立统一的道理。在日常教学和生活中,要注意纠正学生从单一侧面绝对看问题的思维倾向。例如,在讲改革开放巨大成就时,简单的说教效果往往不好,教师首先要带领学生参加社会调查,然后进行课堂讨论,讨论中,学生对改革开放中的成绩和问题会产生不同看法。教师针对学生的分歧意见引导学生从自己家乡的变化,有的从报刊的数据事实,反复论证观点,经过一系列的分析综合的思维活动,学生对改革开放20年成就形成了比较统一的认识,其辩证思维能力也获得很大提高。 实践能力培养;所谓实践能力就是指能够把所学到的知识应用于实际中问题的解决或对自身实践活动的指导的能力。政治课教学主要培养学生在社会生活中的实践创新能力,如社会交往能力、社会适应能力、社会调查能力、政治参与能力等。这里的培养是要求学生运用所学的知识去分析具体的社会问题和解决社会问题的能力,其实是一种创新能力的培养。思想支配行动。实践上的创新,先要思想上的创新。实践能力的培养应与思维方法的训练相结合,尤其要重视与创新能力密切相关的,如突破定势思考法、发散求异思考法、放胆猜测思考法、标新立异思考法、追奇创新思考法等的训练,只有充分发挥各种思考方法的威力,才能使学生的思维活动做到奇思妙计,有如泉涌,具有极大的创造性,并最终在实践活动中有所突破、有所创新。 总之,创新能力的培养是素质教育的核心,它是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高学生的能力为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为根本特征,我们应努力追求创新能力的培养,以适应知识经济和社会经济发展的需要。

按2016最新考纲编写:中考政治(思想品德)知识点全面归纳整理:人教版九年级全册

政治中考复习全面整理(九年级全一册) 本册所属部分:心理道德+法律常识+国情部分 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 一、我对谁负责,谁对我负责 1.责任的含义、产生。 含义:是一个人应该做的事情和不应该做某些事情。 产生:人都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会关系之中的相互承诺。 2.角色不同,责任不同。 ①随着所处的环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。 ②我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。 ③作为子女,应当孝敬父母;作为学生,应当遵守学校纪律,完成学习任务;作为普通公民,应当“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,应当保护环境,维护正义。 ④出现角色冲突时,要分清责任的轻重缓急,结合自身的实际情况作出正确选择。 3.自己对自己负责。(为什么?怎么做?) ①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、

对社会的责任。 ③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。 ④用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失。 ⑤小到约定守时,大到终身信守诚信、自尊自信、自立自强,都是对自己负责的表现。 二、不言代价与回报 1. 承担责任的代价与回报。 回报:承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。 代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好受到责备,甚至受到处罚。 2.选择可以选择的责任。 ①在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。 ②凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。 ③一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。 3.主动承担不可推卸的责任。 ①有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。

2016年中考政治50个重要考点汇总

★精品文档★ 2016年中考政治50个重要考点汇总 2016 年中考政治50个重要考点汇总 1 、党的地位:党是领导中国特色社会主义的核心力量,是现代化建设顺利进行的根本保证。 2 、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现) (1) 三个代表:党始终代表中国先进生产力的发展要求, 代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本 利益。 (2) 党的奋斗目标:是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福 (3) 党的性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 3. 党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 4. 党的基本路线的核心内容是一个中心,两个基本点。 5. 为什么以经济建设为中心(怎样理解发展是硬道理)? ①以经济建设为中心是 兴国之要,是我们国家兴旺发达

和长治久安的根本要求。

②加快经济发展,大力发展生产力,是我们的根本任务。 ③增强综合国力、改善人民生活离不开发展; ④巩固、完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展; ⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展; ⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发 展; ⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不 开发展。 ⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。 6. 为什么要进行改革?(改革的必要性) ①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善,存在着体制上的种种弊端, ②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥,使经济组织失去了应有的活力, ③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明,改革是我国社会发展的直接动力。 7 、怎样理解改革对我国社会发展的作用?(改革的意义。)

2016年中考政治专题一 铭记抗战历史 共沐和平阳光-----纪念抗日战争胜利70周年

2016年中考政治专题一铭记抗战历史共沐和平阳光-----纪念抗日战争胜利70周年 命题角度一阅兵盛况 材料一:纪念抗战胜利70周年阅兵 2015年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。31位外国元首和19位政府高级代表,以及10位国际和地区组织负责人出席,来自俄罗斯、埃及、古巴等17个国家近1 000名外国士兵参加中国抗战阅兵式。受阅部队共有50个方(梯)队,包括2个抗战老兵乘车方队、11个徒步方队、27个装备方队、10个空中万(梯)队。正式受阅人数约1.2万人,共动用40多种型号装备500多件、20多种型号飞机近200架。所有装备都是国产现役主战装备,其中84%首次公开亮相。这是一场中国气派、世界一流、超越历史的阅兵盛宴。 材料二:大阅兵厉行节俭新华网北京2015年8月24日电,纪念抗战胜利70周年阅兵不管是阅兵训练,还是后勤保障,“节俭”是主要特点。“中央专门就纪念活动提出了‘务实节俭’的要求。在阅兵训练准备中,我们坚决贯彻中央要求,做到勤俭节约、精打细算。”此次阅兵纪念活动的基调是“隆重、庄严、震撼、节俭”,其中“节俭”二字体现在受阅官兵训练生活的方方面面,从住宿衣物、设备设施再到日常训练,阅兵队伍始终厉行节约。 材料二:习近平发表重要讲话 2015年9月3日,习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上发表重要讲话。他强调:我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来①。为了和平,我们要积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系,共同推进世界和平与发展的崇高事业……为了和平,中国将始终坚持走和平发展道路。前进道路上,全国各族人民要在中国共产党领导下,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导②③,沿着中国特色社会主义道路,按照“四个全面”战略布局,弘扬伟大的爱国主义精神,弘扬伟大的抗战精神,万众一心,风雨无阻,向着我们既定的目标继续奋勇前进!让我们共同铭记历史所启示的伟大真理:正义必胜!和平必胜!人民必胜!④ 相关链接: 2015年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年文艺晚会《胜利与和平》在人民大会堂隆重举行。 设问 1.抗日战争胜利70周年纪念活动的举行表明了什么?(变问式:超越历史的阅兵盛宴向世界传达了什么? ①中国人民牢记历史、捍卫和平的决心;②中国人民坚决维护国家主权、领土完整的坚定意志;③我国坚持和平发展的理念;④中国综合国力的增强,有能力维护国家安全和利益,有能力为维护世界和平承担责任。 2.我国之所以能在抗战胜利日举办一场中国气派、世界一流、超越历史的阅兵盛宴,说明了什么? ①当今世界,中国是发展最快、变化最大的发展中国家;②中国综合国力显著增强,国际地位日益提升,展现了中国的国际影响力,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用;③一个和平、合作、负责任的中国形象为国际社会所公认。 3. 众多外国政要及外军士兵参加阅兵,说明了什么? ①我国的国际地位不断提高,一个和平、合作、负责任的大国形象已为国际社会所公认;②体现了世界各国共同纪念世界反法西斯战争胜利的鲜明态度,及对世界持久和平的追求与向往。 4. 开展抗战胜利70周年纪念活动有什么重要意义? (1)有利于提醒国人铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 (2)有利于继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神,增强国家和民族的凝聚力和认同感。 (3)有利于践行社会主义核心价值观,促进社会主义精神文明建设,构建和谐社会。 (4)展示了中国人民维护亚洲和平、世界和平的坚定决心。 5. 大阅兵不是简单的庆祝仪式,而是对历史的纪念与沉思,对未来的展望与宣示。这给我们带来哪些启示?(1)和平与发展是当今时代的主题,要顺应世界发展潮流。 (2)中国是一个负责任的发展中国家,要始终不渝地坚持走和平发展道路,致力于构建和谐世界。

[初中政治]浅谈政治课教学与创新能力培养.doc

创新能力是在一定目的和条件下,个体可能产生出某种新颖、独特有社会或个人价值的 产品的能力,它与 一般能力中具体能力是紧密相连的。因此,培养学生创新能力,就要与培养发现问题的能力、辩证思维能力和 实践能力相结合。 (一)发现问题的能力。发现问题的能力是从外界众多的信息源中,发现自己所需要的有价值的问题的能 力。政治学科是一门综合性课程,内容非常丰富,在外部世界中,存在着大量复杂的信息,其中有些是常规性 问题,有些是创造性问题。这就要求我们去鉴别、选择有关问题。但由于以往的知识经验、习惯、情感以及流 行的观念与见解深刻地影响人们的认识与活动,人们通常获取的问题往往只限于自己已有的知识范围之内,重 视常规性问题,忽视了对创造性问题的探索。能否发现与培养学生观察问题有关的信息,完全取决于敏锐的洞 察力。这就要求我们在课堂教学中,要善于培养学生观察问题的能力和方法,从而来发现问题。比如,在讲高

一经济常识三产业中的我国农业这一问题时,组织学生到学校附近的农村参观,培养学生观察力,从而来发现 问题。具体的做法是:(1)做好参观前知识准备, 教师在课上讲清“农业问题”的知识点,使学生了解我国 农业现状、农村问题和党的农村政策以及如何发展农业的途径。(2)明确提出此次参观的目标。 要求学生注 意观察该村的农业投入、抗灾能力、基础设施、生产经营状况、农业收成、农业政策、村办企业、劳动者文化 素质等。方法是听介绍,参观、座谈、个别访问等,在各项活动中,都要指明观察的重点。(3 )实地观察中 给学生以具体的指导。(4)指导学生总结观察结果。通过参观, 学生获得了大量的感性材料,教师要求学生 用写观察报告的形式总结,通过学生之间的对比发现观察中存在的问题,同时又激发了他们热爱社会主义新农 村,为建设社会主义新农村而积极思考。

2016年中考政治必备之好题集锦专题:民族精神

2016年中考政治必备之好题集锦专题:民族 精神 2016年中考政治必备之好题集锦专题04 民族精神 (总分:50分,测试时间:25分钟) 班级姓名得分 一、单项选择题(每题4分,共36分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号) 1. 有人认为,中西文化差异固然存在,但应以包容的心态去看待差异问题,对此观点理解正确的是() ①世界文化具有丰富性和多样性的特点②包容必然失去本民族文化的独特魅力 ③应在世界文化的交流中相互汲取营养④应继承本民族优秀文化取代其他文化 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 【答案】C 【考点定位】怎样对待文化差异 2.被誉为“迄今中国出口最好最妙的文化产品”—孔子学院。截止2014年8月,全球已有123个国家设立465所学院和7 13个课堂,注册学员达85万人,学院的快速发展可

以看出() A.中国坚持独立自主的和平外交政策 B.中华文明悠久而辉煌 C.中国的综合国力己跃居世界前列 D.孔子学院是中华文化的唯一标志 【答案】B 【解析】 试题分析:孔子是中华优秀传统文化的代表人物,孔子的思想不但影响着中国人,也影响着世界文化的发展,从题干中可知,全球已有123个国家设立465所学院和713个课堂,注册学员达85万人,这说明了中华文化源远流长,博大精深,悠久而辉煌,B是正确的,A的说法与题意不符,题干强调的是文化,与外交无关,C的说法不合题意,题干没有体现综合国力是否居于世界前列,D是错误的,中华文化丰富多彩,孔子学院是其中之一,不是唯一标志,排除,故选B。 【考点定位】本题考查灿烂的中华文化。 3.109首唐代不同时期的经典诗词,将被拍成“微电影”,用15分钟的故事重新解读和建构唐诗精华。这些“微电影”正凭借其“短小精悍”的故事情节,清新朴实的演绎风格,走入公众视野,深

北京高中政治会考试题及答案.doc

2018北京高中政治会考试题及答案 北京高中政治会考试题(选择题上篇) 一、选择题在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小 题,每小题2分,共计56分。 1. 小波与家人一起野餐后,准备将不同的垃圾放入印有不同标识的垃圾箱,其中一次性塑料布应该投入印有标识的垃圾箱。 A B C D 2.去超市购物,我们发现很多食品包装上贴有二维码(如图1所示),用智能手机扫一扫,生产厂家、生产日期、保质时间等信息就会一目了然。二维码技术的广泛应用,有利于 ①维护消费者的权益 ②降低商品销售价格 ③完善社会信用体系 ④树立企业良好形象 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.以下是三种投资方式的风险与收益比较示意图,其中合理的是(不考虑其他因素) A B C D 4.市场是资源配置的基本手段,这是因为市场能够 ①及时、准确、灵敏地传递供求信息 ②事先对资源配置作出合理的安排

③自发地调节生产,刺激企业创新 ④自发实现效率与公平的有机统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5. 2014年甲乙两家企业生产同类产品的主要经济指标 企业产量(件) 总成本(万元) 单位产品平均售价(元) 售出产品数量(件) 甲6000 300 550 6000 乙10000 300 400 7000 根据上表,可以得出的合理判断是(不考虑其他因素) ①甲企业的利润高于乙企业 ②乙企业的利润高于甲企业 ③甲企业应控制生产成本,提高社会劳动生产率 ④乙企业应加强品牌建设,拓展产品的销售渠道 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.在有互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅使消费者对该商品的需求量,而且会对另一种商品的需求量。 A.增加减少 B.增加增加 C.减少增加 D.减少减少 7.某种玩具娃娃,由中国大陆生产棉质外衣,台湾地区生产塑料身体,日本制作尼龙头发,马来西亚负责组装,最后在美国贴上标签全球销售。这直接反映出 ①生产全球化②贸易全球化③资本全球化④政治多极化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

河南省2016年中考政治真题试题Word版含答案

2016年河南省普通高中招生考试试卷 思想品德 注意事项: 1.本试卷共6页,四个大题,满分70分,考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流资料。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 温馨提示: 思想品德课程,关注国计民生,倡导道德践行,引领人生航程。 唱响自信之歌,你我相伴前行,发挥最佳水平,祝你走向成功! 一、请你选择(共20分) ▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号) 1.随着社会的发展,国人的文明素养不断提高,但仍有一些人顽固地抱有地域歧视偏见,把极少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区,河南人就是地域歧视的受害者。然而,真实的河南人是善良、淳朴、有担当的,十四届感动中国人物评如,河南人十三届当选;五届全国道德模范评选,河南16人当选,河南好人群星闪耀,大善河南领跑全国。上述情况表明 A.地域歧视藏偏见,法律素养变暗淡B.徳田广种大中原,善曲高奏美名传 C.一部河南发展史,大半华夏文明篇D.八方通达枢纽地,中国之中优势显 2.近期,中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显,14-18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%,这警示我们 A.社会戾气在影响,消除犯罪无良方B.少年犯罪危害大,全民执法重处罚 C.问题少年有问题,家校合力全解决D.道德法律进课堂,防微杜渐助成长 3.护良风美俗,建美丽乡村。目前河南的美丽乡村建 设成效显著:信阳郝堂村既有村头的百亩荷塘、村里的百年 古树,更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房;栾川 重渡沟村既有远近闻名的美景,更有图书室、电影院和文化 广场等设施;新乡刘庄村不仅集体经济风生水起,而且史来 贺等老一辈干部的为民理念、献精神代有传承……由此可 见,建设美丽乡村 A.理应满足村民所有需求B.重在住房宽敞设施齐全 C.既要外表美更要内涵美D.其方向是趋近城市公园

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