入团感想

七年级162班彭皓泽

星期天早晨，我们岳阳市九中一行六百多名学生乘车来到五尖山参加入团宣誓仪式。沿阶拾级而上，我们来到了一处空地，只听哗啦作响，一抬头，一面鲜艳的团旗正在头顶飘扬，与冬日温暖的太阳交相辉映，身旁的草木也沙沙作响，像是在为我们祝贺着。

“岳阳市第九中学新团员入团宣誓仪式现在开始！”终于到了正式宣誓的时候，我心中不由得一阵激动，马上立定站好，进入状态。“现在请老团员为新团员发放团徽。”快了！我马上就要成为团员了！“来！戴上吧！祝贺你们！”金光闪闪的团徽交到了我手中，我马上把它别在胸前，让阳光照耀着它。“现在请所有新团员和我一起宣誓，我志愿……”我跟着主持人念着，六百多人的声音在空地上回荡，也在我心中久久的回荡，沉浸于喜悦激动中的心情渐渐平静了下来，也顿时觉得肩上的担子沉重了起来。我已经是一名光荣的共青团员了，身为一个共青团团员在各方面都要比别人更严于律己，不能停滞不前。我一定会以一名优秀团员的标准严格要求自己，在生活、学习上做同学们的表率和好朋友，在工作中，做老师的好帮手，要遵守团的规章制度，给

大家带好头，吃苦在前，享乐在后，使自己在各方面都达到团组织的要求。这些都是我以前未曾想过的，也无疑是一个长久的考验。不过我相信我在将来的日子里会更加努力地完善自己，战胜困难，克服缺点和不足，让自己配得上胸前闪耀的团徽！

现在，每每见到金日当空，我便会望一望胸前那同样金灿灿的团徽，想起那鲜红的团旗。现在，我不再是一个个体，我的一举一动都代表着共青团，我们因共青团而灿烂，共青团会因我们而精彩！

走近残疾人教学反思

《走近残疾人》教学反思火车站小学鲍泉泉《走近残疾人》是一个特殊的话题，现在的孩子由于受到人们不正确的价值观的影响，对残疾人有一种鄙视感。要让他们扭转这种观念，并走近残疾人是困难的，如何让孩子们的情感自然生成？甚至为之落泪？情到深处泪自流，孩子们的情感是真实的，没有深刻的亲身体会，无论老师用多么忧伤的语言，他们的泪水是出不来的，毕竟他们不是演员，生活是他们真正的教材！一、将“体验”进行到底通过再次钻研教材，我揣摩出了编者的意图，只要孩子们通过亲身体验，有感受，体会到残疾人的痛苦并知道去帮助他们，干吗非得要他们哭呢！没有流泪并不等于他们的心没有被震撼，没有眼泪并不等于他们不会理解、关爱、尊重残疾人，更不等于以后他们不去帮助残疾人。于是，我们设计了体验活动，并放慢了节奏，抓住学生瞬间的感悟，来体会残疾人生活的困难。我们设计的“把衣服的拉链拉开，把右手伸到背后，用左手把衣服重新穿上”“蒙眼写字”的游戏，在学生无意识的状态下体验了失去一只手的残疾和盲人的生活。在教学过程中，学生的主体参与，只有源于学生生活的实践活动才能引发他们内心的道德情感，这种学习获得的知识最直接，最有效。真切的感受！起初，学生中有的觉得好玩，但随着体验活动的进展，学生感受到在他们看来很容易做到的事情，残

疾人却要付出更多的努力才能完成，从而深深地体会到了残疾人生活的困难。体验活动结束后，同学们积极踊跃地把自己的感受同大家一起分享，在情感上产生了共鸣：每一个在社会上生活的残疾人，都是可亲可敬的。二、未成曲调先有情一首好听的乐曲，只要前奏一响，就能拨动起听众的心弦，可谓是“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。新课程改革的课堂教学亦是如此，创设引人入胜的课堂情境，既能牢牢地吸引住学生，又能激发学生的探究欲望，为整个课堂的和谐发展做好铺垫，犹如磁铁般牢牢地吸引住学生，让学生“心随我动”，创设不同的情景去感染学生、打动学生的心灵教学设计,让学生如饮甘泉、如品香茗，流连忘返。从而，形成真正意义上的情感共鸣，使教育入情、入理、入耳、入心，达到提高课堂效率的目的。 1、利用故事创设情境在理解残疾人这一环节，通过倾听残疾人的心声，让学生体会到我们的嘲笑，我们的讥讽就是在他们的伤口上撒盐，这种痛苦比身体上的残疾还要可怕，这相当于让学生承诺，今后应该怎样对待残疾人，这是对本节课要落实的思想教育的一个检验，学生知道怎样做了，就说明他们的确是受到了思想上的一次洗礼。 2、利用图片创设情境为了使学生对残疾人的同情转化为对他们的理解和尊重，在

观后感早熟

早熟>观后感（一）到了最后，我奉劝大家不要过于早恋，不然后果“自负”！早熟观后感（二）恋爱，不仅仅是大学里的主旋律，对于二十岁上下的年轻人来说，永远是不可忽视的主题。《早熟》是一部很接近生活的电影，这样一部电影能让你明白如何去承担责任。《早熟》讲述的是香港的一对男女青年，女孩刚满十八周岁，他们恋爱的>故事。女孩家庭背景富裕，而男孩家庭并不是很好。但他们却真心喜欢着，并发生了关系。于是便离家出走，希望通过自己的努力来过自己的世外桃源生活。但没有经验的年轻人，终究要尝试过辛苦痛苦之后才能明白，责任并不是那么容易承担的。男孩天天出去找工作挣钱，受尽各种折磨和痛苦。但这并不能维持他们两的正常生活，生活的压力，一次又一次压向他们！很难解决这样一个棘手的问题，没有父母的支援，就像一只断了翅膀的小鸟，想飞也非不高！只有以泪洗面?? 这样的故事让我想起了自己身边发生的一切，对于“承担责任”又有了更为深刻的认识。有几个同学，也像电影里的所发生的事情一样，但他们没有电影里的结局好，这就是现实与电影的不同。对于一个女孩来说，遇上这样一个这么负责人的男孩是她一生的>幸福。对于我们来说，真的能有多大能力来负担起这份责任呢？？扪心自问，自己现在到底还是几斤几两？在大学里，有那么一些人，的确已经相当的成熟了，所以，他们谈恋爱，没问题，因为他们能过挑起这个担子！《早熟》里，他们把孩子生下来了。最大的问题就是，双方的父母。对于我们来说，谈恋爱也是父母方面的问题。父母作为过来人，有了这样的一些经历，所以不想让自己的孩子走相同的弯路，用心是好的。但是，没有这样一个过程，没有这样一个经验教训，走向成熟是比登天还难！就不会懂得“责任”这个胆子到底有多重了！！很现实的一部电影，很现实的一个问题，很现实的一个想法。“早熟”有弊，同时也有利。恋爱主题是永恒的，遇上一个责任心强的人，才会幸福一生。早熟观后感（三）昨天熬夜看完了电影早熟。电影讲的是一对相恋的少年情侣（家富和若男），偷尝禁果，意外怀孕，因若男害怕堕胎，于是决定把孩子生下来。然当双方的父母知情后都大怒，家富被父亲追着打，若男被父亲逼去堕胎，然后出国留学并且与家富断绝往来。故事情节其实在现实生活中还是很普遍的。据有关统计，中学生性行为占10%，10个中学生当中就有一个人曾发生过性行为。并且每当寒暑假，都是学生人流高峰期。说实话，看那电影之前，我觉得性教育离我还是很远的事情，因为，没有性教育，我也这么过来了，结婚了生子了，看完电影后，看着床上睡得正酣的儿子，我突然很紧张，我想了很多。第一个概念就是在我儿子青春期一定要教他基本的性知识，包括避孕。当然，若是他有了女朋友，我会叫他父亲去买一些避孕套放在他的书包里。也许你们会说我很开放，事实上不是的，我也像你们一样，希望我的宝贝能克制情欲，不要过早的发生性行为，但是，我不能保证他们真的会听我的话。于是，我能做的是，尽量预防和减轻，他们犯错误带来的后果和威害。希望早熟的孩子们，都能有正确的情爱观，尽可能在自己心理未成熟不能承担偷吃禁果后果前，忍一忍，转移一下你们的视线，扩大生活的视野；也希望有早熟子女们的父母们，多一些宽容和理解，去帮助那些孩子们在成长的道路上，少一点曲折。当然，如果路上有个坑，您的孩子不小心掉下去了，请不要责备他为什么这么不小心掉下去了，而最要紧的，是如何拉他们上来。篇二：早熟观后感

读书三问

读书三问高小方内容提要：本文系统回答了“为什么要读书”、“该读哪些书”和“怎样读好书”三个问题，明确了读书的目的，具体提供了45种书的精读计划，并详细分析了读好书的6种方法。关键词：三问为什么读读哪些书怎样读好一、为什么要读书？周恩来总理在青少年时代就提出：“为中华之崛起而读书。”——这是回答了为什么而读书，而不是直接回答为什么要读书。那么，为什么要读书？书，是装订成册的著作。著作，是用文字表达意见、知识、思想、感情等的成品。这些成品的总称是书籍。书籍是人类知识经验的最重要的载体，是人类进步的阶梯。加拿大政治家贝内特曾经形象地把书籍比作“是作者为我们渡过危险的人生之海而准备的罗盘、望远镜、六分仪和海图”。可以说，自从有了书籍以后，人类的知识积累和传播就完全超越了时空的限制，使人类可以做到“思接千载，视通万里”。所以说，文字的创造是人类文明史上的一个划时代的巨大进步。难怪古人传说当年黄帝的史官仓颉创造文字的时候，会发生“天雨粟，鬼夜哭”这种“惊天地，泣鬼神”的奇异现象。自从有了文字以后，前人的、他人的知识经验就陆陆续续地大都被写进了书里。读书就成了我们向前人、向他人学习的最重要的方式。马克思说：“不学无术，在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。”①列宁说：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”②要想摆脱愚昧无知，要想改变不学无术，就必须通过各种途径来学习。我们当然不能舍弃读书这一条最重要的学习途径。理科的学生要成长为科学家，必须利用实验室；文科的学生要成长为学者，则必须利用图书馆，必须多读书。要想有所著述，更必须多读书。唐代杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”③，宋代陆九渊说“束书不观，游谈无根”④，他们的话分别从正反两方面说明了读书对于创新的意义。古代的例子：孔子将修《春秋》，观书于周史；左丘明作《左传》，亦观书于周史；司马迁写《史记》，“遍读金匮石室之书”；唐代杰出的史评家刘知幾供职史馆多年，他的学问也是在图书馆里泡出来的；明末清初重要的思想家和哲学史家黄宗羲常“读书至夜分”，曾在私家藏书楼里下过系统的功夫；明末清初的朴学大师顾炎武读万卷书，行万里路，其出行总 ①转引自苏联科学院历史研究所编：《近代史教程》（第二分册），人民出版社，1954年，第73页。 ②[苏]列宁：《青年团的任务》，《列宁文选》（第二卷），人民出版社，1956年，第803页。 ③（唐）杜甫：《奉赠韦左丞丈二十二韵》，《杜诗详注》，（清）仇兆鳌注，上海古籍出版社，1992年，第34页。 ④（宋）陆九渊：《语录上》，《陆九渊集》，中华书局，1980年，第419页。

读我的教育理想有感

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读《我的教育理想》有感利用暑假时间，我阅读了朱永新教授的着作《我的教育理想》后深有感触，现浅谈一下自己的的读书心得。全书虽然有较强的理论性，但它能很好地寓理于事之中，因而通俗易懂，让人容易接受，对我们的教育工作具有很强的指导性，起到了引领教育健康、全面、高效发展的作用。作为全国着名的教育专家能在繁忙的工作中结合实际提出如此全面的教育理念，我感到的不仅仅是高兴与自豪，更为重要的是看到了我们国家的教育由此发展下去是大有希望、大有前途的。朱永新教授的《我的教育理想》一书中还提到了理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母等。读到这儿，我又一次审视了我自己的教育心态和教育行为，工作已经两个年头了，虽然已经知道自己的职业是太阳底下最光辉的事业，但在平时的工作和学习中才体会到这份事业的平凡和清贫，或许自己已经习惯于波澜不惊的教学生活，也或许是自己肩负的责任、素质教育的理想和现实生活的矛盾使自己早也丧失了那份教育的激情、诗意、机智、活力、恒心。在强大的精神压力下，自我发展的期望是越来越小，原来期望颇高的职业追求渐渐化成一声无可奈何的叹息，不知不觉中已把教育沦为一种“做”的程序，每天重复着备课、上课、批改作业，早已荒芜了丰盈的激情和诗意，淡漠了充沛的机智和活力。而今天朱永新先生的教育理想，让我知道自己该如何去把握好激情、诗意、机智、活力、恒心，让我真正意识到要实现理想的教育，从自身出发，首先必须做一名理想的教师。

观看残疾人表演观后感作文500字

观看残疾人表演观后感作文500 字观看残疾人表演观后感作文500 字（一）今天，学校组织全校师生观看了一场残疾人艺术团的表演。他们精彩的表演，震撼了现场的每一个人。有的双眼失明了; 耳朵失聪了却能表演精彩的节目全校多名学生凝神静气，专心致志，会场上不时爆发出雷鸣般的掌声。两个多小时的演出结束后，老师们还和她们照了相。看了演出后，我非常感动。像我这样的有手有脚的健全人，应该努力学习，可是我平时做作业却拖拖拉拉，速度很慢，真是太不应该了。我决心向他们学习，学习他们身残志坚，长大成为一个有用的人。我还能抱怨什么呢?拥有一个如此完整的身体已经是天大的幸运了，我应该珍惜。或许我是失去了很多，但不应该以某样事情为借口就去抵触快乐。

有时我会听到身边有些朋友唉声叹气、怨天怨地，怨成绩不好，怨作业太多，但是你和这些残疾人相比，你不觉得你已经拥有许多许多，作为一个身体健全的人，更应该珍惜大好时光，更应该勤奋努力地学习和工作，不放弃自己的理想和希望，脚踏实地、一步一个脚印地往前走。同时也证明了一个道理：只要意志坚定，百折不挠，即使身体上有残疾也无妨，通过自己艰苦不懈的努力，同样可以实现人生的价值，同样可以造福于社会，今天她们带给我们精彩绝伦的表演就是明证。残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。观看残疾人表演观后感作文500 字（二）今天，我得到了两张戏票，是残疾人的演出。我约了爸爸妈妈，一起赶着去看戏。

首先，我一眼看见主持人也是个腿有毛病的残疾人。我看了残疾人表演的二胡独奏《二泉映月》，拉二胡的是个盲人，他拉得比我拉的小提琴好听多了。还有两个聋哑人在旁边跳舞，动作多姿多彩。我又看了聋人表演《千手观音》，只见八个聋人排成一队，手不整齐地摆动。虽然没有到一千只手，但她们还是弄得我眼花缭乱。过了一会儿，散开了，又过了一会儿，变成三个千手观音，又变成两个千手观音最后，又变成了一个千手观音。真精彩! 可她们听不见音乐，为什么跳得这么好? 我仔细一瞧，发现暗处有个老师在打拍子。原来如此啊! 不过，好戏还在后面呢! 最精彩的还数三个只有一条腿的人表演《雄鹰迪斯科》。三个人拿着拐杖跳上台，不时抬起拐杖当翅膀，有时还突然躺下，又用拐杖支撑着自己跳起来。突然，三人扔下拐杖，躺下去后，只见他们一跳，就站了起来。其中两个人又躺下，另一个人从他们身上连续跳过，一个人又站起来，身子朝下，这个人又从他背上跳过! 天哪!一米多高啊! 这个残疾人都跳了过去! 太不可思议了! 我简直不敢相

企业培训观后感范文五篇

企业培训观后感范文五篇我的团长我的团观后感大陆热播的我的团长我的团，是叙述国军缅甸远征军的剧情，下面是Wie大家准备以下的内容企业培训观后感，仅供参考。企业培训观后感一大陆热播的我的团长我的团，是叙述国军缅甸远征军的剧情，由真实故事改编的，是由20XX年大陆最夯的电视剧士兵突击原班人马再度携手合作所拍摄的，就从我一个台湾人的角度，也是很期待这部电视剧的推出，终于从天津讲完课之后，有机会用了3个整天把43集都看完了，看完之后除了有种深深的难过之外，还有一个心结久久难以释怀…… 电视剧很长，可能要看过电视剧才能知道我在讲什么，不过同为国军里面的师长和团长的虞啸卿和龙*，彼此还是上下属关系，我看到的是，虞啸卿在重视人命之余，更重视藉由打胜仗来争取更多的资源，龙*在重视资源之余，更重视藉由打胜仗来保住更多的人命，两者都有打胜仗的想法，但是一个觉得士兵的生命不如弹药武器食物指挥权，一个重视士兵的生命胜于获得弹药武器食物指挥权。

所以在最后攻打南天门的仗中，虞啸卿最后背弃了与龙*4个小时的诺言，转而变成2天，进而变成38天，龙*的200人死守树堡从4个小时变成38天，只剩下10多人活着被救出，这一段看了真是很难过。虞啸卿很想遵守和龙*的诺言，可是他自己的形象更重要，他只是个师长，他的偶像岳飞在26岁就率领相当于军级规模的部队，能够有机会成为副军长甚至军长的机会，相对而言，和龙*的诺言就显得不重要了。就像他的手下张立宪忠于虞啸卿、忠于国军，但是为了一个女人，却可以泄漏秘密攻击的日期，置全师安危于不顾，打下南天门的重要性在他心中，不如一个女人的芳心。信任一个人真的很难，很可能为了一个莫名的原因，会让他背弃承诺。就好像借钱给朋友做生意，他也不想倒你，但是他可能在生意上被人倒了，或者生意失败，他不得不把你拖下水。龙*就显得可爱多了，虽然他被视为杂牌军、不可被信任、猥琐、油条，但是他把打下南天门当成一个可以让他不再良心不安的救赎，所以虽然做了很多偷鸡摸狗的事情，但是他一直在为打下南天门做准备，在找方法让和他去的弟兄可以存活。

《读点经典》第一辑

《读点经典》第一辑电子版本目录经典语录 (2) 《论语》六则 (2) 《孟子》三则 (3) 《大学》二则 (4) 《中庸》二则 (5) 官箴一则 (6) 红色语录三则 (6) 散文选萃 (7) 苛政猛于虎 (7) 劝学（节选） (8) 牧民 (10) 刻舟求剑 (11) 杂说（之四） (12) 爱莲说 (13) 清贫 (14) 论学问 (17) 我有一个梦想 (18) 诗词撷英 (20) 君子行 (20) 茅屋为秋风所破歌 (21) 满江红 (22) 潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 (23) 沁园春.雪 (24) 自嘲 (25) 出益州 (26) 囚歌 (26) 冬夜杂咏 (27) 名誉 (28) 楹联集锦 (29) 经典释名 (31) 《论语》 (31)

经典语录《论语》六则子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”（《子路》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”（《卫灵公》）曾子曰：“吾日三省[1]吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎[2]？”（《学而》）【注释】 [1]省（xǐnɡ）：反省，检查。 [2]传不习乎：老师传授我的学业是否都温习了呢？曾子曰：“士不可以不弘毅[1]，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

【注释】 [1]弘毅：强毅。子曰：“知[1]者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《子罕》）【注释】 [1]知：通“智”。《孟子》三则孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭[1]，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也[2]，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔[3]之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。”(《公孙丑下》) 【注释】 [1]郭：外城。 [2]池：城外的护城河。兵：兵器。革：甲胄。

观看励志电影《隐形的翅膀》观后感范文800字大全

观看励志电影《隐形的翅膀》观后感范文800字大全人生在世如行路，常有各种困难挫折成为绊脚石，面对它们，我们是“迈过去”，还是“趴下去”呢?以下是小编给大家整理的观看励志电影《隐形的翅膀》观后感800字大全，希望可以帮到大家观看励志电影《隐形的翅膀》观后感800字大全今天，我们看的这部电影正如这首歌的名字一样美丽而响亮――《隐行的翅膀》。这是一个感动人心的故事――本片的主人公是一个名叫“志华”的女高中生，生活在大草原里。因为触电而失去双臂，她曾想不开，要去自杀，但最后还是被她的父亲救起。慢慢的，她学会了用脚来写字，用脚来做她一切想做的事情，脚成了她生活中必不可少的东西。她又恢复了高中的读书生活。有一次，她的母亲路过河边的时候，眼前出现了幻觉，看见小时候的志华就站在河对岸与她招手，她顺着走进了河里，而此时，志华在不远处，边跑边喊着母亲的名字，而她赶本听不见，志华不会游泳，只能无助地坐在河边哭，幸好志华的父亲及时赶到，把她救了上来，送进了医院。经医生的确诊，志华的母亲因承受不起生活的压力而不幸的患有“精神分裂症”。于是，志华决定要去学游泳，这样在必要的时候就可以派上用场了。可是就在她学游泳的过程中，她的妈妈意外的去世了。最后，志华获得了“全国残疾人游泳大赛第一名”，同时也考上了体育大学，她对着天空大声呼喊：“妈，我考上大学啦――” 这是一个多么坚强的人啊!虽然身体有残缺，可是她有着坚强的毅力，她希望别人不要特殊的对待她，她也要和正常的人一样，可唯一不同的是，别人用手学习，而她却用脚来度过她的后半辈子。如果当你一觉醒来，发现自己身体上的哪一个部分没有了，你会怎么做，你也会像故事中的志华一样，不放弃对生活的渴望，对生活的追求吗?或许是的，坚强对一个人来说是多么的重要啊!坚强会让你看见人世间更美好的东西。我们都应该像梅花一样，越是寒冷，越是风欺雪压，话就开得越精神，越秀气。它们是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了不少有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不关受到了怎样的欺凌，从来都是顶天立地，

残艺术演出观后感

观看残疾人艺术团演出有感 “用特殊的艺术，谱写生命的华章，以不屈的精神，诠释人生的真谛”！很有幸，这次能够观看“心灵之声”残疾人艺术团演出，使我感受颇深，因为在我的眼里，看不到这个特殊群体的犹豫和绝望，他们的心态是那么的乐观，笑容是那么的灿烂，理想是那么的伟大…… 俗话说的对，我们无法改变环境，但是我们有能力改变自己。是的，我在他们身上看到希望，无臂可以书写美丽的篇章，安静可以演绎优美的舞姿，黑暗同样可以奏出华丽的乐章。也许，舞台背后是他们训练时的无数次的跌倒，无数次的受伤，无数次的流泪，但他们又无数次的爬起，无数次的鼓起勇气。他们的泪水、汗水甚至是血水不计其数，可是你看！他们的脸上满是希望与阳光，没有阴霾，没有忧伤，他们今天能站在这里正是他们坚强、执著与勇气的最好证明！恰恰相反的是，我们这群大学生，拥有健全的双手，却是用来玩游戏，黑夜给了我们明亮的眼睛，我们却用来寻找睡眠，我们有拥有能言的嘴，却说出满口粗话！毛泽东说过，我们年轻人，就像八九点钟的太阳，应该是充满朝气，充满活力的群体，可是为什么，我们却如此颓废不已，如此的挥霍青春？每一个演出的高潮时，我们激动得不约而同的鼓起掌来，因为他们是在一次次的刺激着我们，一次次的鼓励着我们。他们好像在向我们诉说；“只要心中有理想，即使是平凡的人，也能拥有不平凡的生活”！谢谢你们，我看到的是希望，看到的是斗志昂扬。我知道他们听不到掌声，所以我选择站起身高举双手鼓掌，我相信他们一定能感受到这热情与敬佩！已经不太记得每个节目的名称，但那一张张画面却刻在了我的心上：那位盲人哥哥仰天高歌的沉醉，那位位无臂的学者以口挥毫泼墨，

两位独腿使者上下跳跃的翱翔…… 他们只有一条腿，却能跳出优美的舞姿；失去双手，却能书写生命的辉煌；双目失明，却能飞向人生的巅峰…… 一场表演也许并不能改变什么，但是，这群特殊的天使以他们乐观的心态激励着我们，我们不能再颓废下去了，我们要找回那积极向上的心，我相信，总有一天，我们也能演绎不平凡的生活！

小说《我的团长我的团》读后感

小说《我的团长我的团》读后感总算是把《团长》小说版给看完，一直都觉得先看电视剧后看小说会更加容易记得那些久久挥之不去的画面，我该庆幸，因为这次选择是对的........几天熬夜下来，总算是看完了心理却是堵的慌。迄今为止，这部小说也是人生中印象最深刻，甚至值得让我觉得应该说些什么或者写些自认为乱七八糟的读后感。它不像青春偶像剧那样矫情，不像战争题材电视剧写的那么豪情万丈或者铁马金戈驰骋沙场，更多的是真实写出每个人的心、感受、冷嘲热讽和看似搭不着边际的文字。流泪过、伤心过、揪心过、纠结过、伤感过、期待过、开心过、感动过、失望过等等。这也许是看完小说后的一些列过程。有的时候看完一个非常喜欢的章节，突然道下一章一些人要死去，便会伤心和难过，便一次又一次的翻看上一篇章节，那一刻真的很想活在他们周围。并且想起小醉用期待的眼神站在大街上喊着：“你要回来，你不要死.......” 正是这样，里面的幽默可以让我开心一天，同样，面对小说中的离开和死去的心我会闷着一整天，整整一天。如果说《士兵突击》是讲诉一个要有灵魂的故事，那么《团长》这部小说也许会影响我的一辈子，不，我才活了25年，怎么能讲一辈子呢？我特爱美，所以每天照着“镜子”。而这部小说里面注定会让读者自动去寻找着适合自己的角色，因为它就是一面镜子，能看见自己丑陋的表情，能看见自己肮脏并且无法去掩饰的心，让人看后有种感觉，原来每个人的脸真的不怎么干净。他们自欺欺人，他们互相丑化甚至打来打去。面对同袍的死去，他们可以恶毒的去攻击一个死去的人，甚至认为他是该死，并且寻求共同的心声--对，那个傻玩意就是该死。

然后他们各自的默默行走，因为他们的队伍里面少了一些东西，他们开始流泪、开始怀念和哭泣。岂曰无依与子同袍...有的人没了信仰、有的人寻找着信仰、有的人却为信仰付出了一生。我想起龙文章的妖，烦了的痞，迷龙的粗，阿译在不自然时面部神经抽动，兽医的死，不辣的可怜，虞啸卿的可悲。父亲原来跟我说过一句话：“你的路还很长，有太多的东西值得你去学习。” 而我呢，天生一副找抽也想抽别人的样。这也许和读后感不怎么搭，我却觉得父亲的话真的很在理。就比如这部小说.......它是对自我心灵的再次洗礼和审视。有人说团长太不好看，简直看不下去了等等。其实，我们无非是没有看明白自己罢了...... 这又怎么能用堂而皇之的心去找各种理由评论一部你认为很差劲的小说呢？没资格而已...

青年团的任务读后感

读《青年团的任务》有感王鹏作为一名共青团员，作为一名学院的团学干部，很长时间以来一直在困扰我的问题就是，作为一名共青团员，作为一名大学生，我们的任务是什么？我们该如何更好的利用我们自身的优势，一名大学生团员的优势，参与到我国的社会建设之中？偶然间翻到列宁同志的一篇演讲稿，题为《青年团的任务》，这是列宁同志在俄国共产主义青年团第三次代表大会上的讲话，演讲很长，以我目前的水平并不能完全理解列宁同志的讲话，但仍然获益匪浅，下面我就粗略的谈谈我的几点关于一名大学生团员该如何发挥自己的在社会建设中的作用。 1.善于学习列宁同志在讲话中提到“全体青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表达：就是要学习。然而我们应该如何学习？列宁在后面给了我们答案：青年的训练、培养和教育应当以旧社会遗留给我们的材料为出发点。对于这句话，我不能更赞同了。1949年，新中国刚刚成立，百废待兴，那时候的中国有什么？什么都没有，我们要建设共产主义，只能在原有的基础上，对原有的材料加以改造并利用，在旧社会遗留下来的人力和物力条件下建设共产主义。同时，在这种材料的利用中，我们必须注意要时刻做到“取其精华，去其糟粕”，当今很多人以为学习共产主义就是领会共产主义教科书、小册子，或者一句口号，我想说，这样的想法是十分不负责任的，这是一种理论与实际脱节的行为，是与旧社会中的学习制度雷同的做法，然而我们要做的，是要把旧学校中的坏东西同对我们有益的东西区别开来，要善于从旧物中挑选出共产主义所必需的东西。在原有知识的基础上，发展出完全有益的知识体系与实践体系。而我们青年大学生在学习的过程中，在成长的过程中，就必须注意到哪些是我们需要的，哪些是我们不需要的，懂得取舍与辨别。 2.做到理论与实践相结合列宁同志在演讲中提到我们青年人该如何学习时，他说：“只有把学校活动的每一步骤，把培养、教育和训练的每一步骤，同全体劳动者反对剥削者的斗争密切联系起来。我认为，这句话可以理解为，在我们的日常学习中，不论是有关专业知识的学习，还是通识课的学习，我们都必须注重理论与实践的相结合。尤其是财经类专业，经济世界千变万化，我们现在学习的知识很有可能在2、3年后便过时，那么如何保证我们能

观电影《隐形的翅膀》观后感范文500字大全

观电影《隐形的翅膀》观后感范文500字大全这部电影让我十分感动，一个失去双手的女孩，不被困难所低头，而是克服种种困难，用乐观的心对待自己。以下是小编给大家整理的观看电影《隐形的翅膀》观后感500字大全，希望可以帮到大家观看电影《隐形的翅膀》观后感500字大全每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤，也不闪泪光……”随着歌曲的开始，电影结束了。我们的眼中含着泪，每个人都报以最热烈的掌声，献给这位失去双臂的勇敢女孩儿，为她的顽强和自信而喝彩! 电影讲述了小女孩志华在一次意外中，不幸失去双臂。她以前不确定自己是否还能活下来，在父母的劝说和鼓励下，她勇敢的选取了生存，而且凭借自己的坚强和毅力考上了大学。一些原本就应用手来做的事情，失去了双臂，她反而把脚锻炼得像手一样灵活，锻炼自己能够用脚吃饭、写字、洗漱……逐渐开始不依靠别人生活。一次偶然的机会，志华被游泳教练选中并参加训练。在训练中我们可想而知，志华付出的艰辛与努力是常人无法想象的!在一次全国游泳大赛上，志华夺得了冠军，她胸前有了一枚同阳光一个色彩的金牌。那奖牌凝结着多少汗水，多少眼泪阿!现实生活中，我们看那些健全的游泳运动员训练时很辛苦、很累，但我们却从未看到过残疾人运动员训练，影片中的那些训练场景，至今我还历历在目，那些残疾人运动员，他们要克服比一般的运动员多很多倍的苦难，才能有在赛场上的出色表现呀!志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的。她在比赛中取得胜利的关键在于：别人休息时，她还在拼命训练，心中时刻抱有一个信念，坚持再坚持!必须要战胜自己! 我在游泳的时侯，也以前试过不用胳膊游泳，发现根本不能前行，上岸就更是天方夜谭了!可志华却能把不健全的身体训练的那么灵巧自如，游的比正常人还快，上岸就更是简单，可想而知：志华付出了多少常人不可想象的努力呀! 整部电影既没有大牌明星，也没有吸引眼球的电脑特效，一切看上去是那样的真实，故事情节也没有多么跌宕起伏，但就是这样一部影片深深地震撼了每一个人!正如《隐形的翅膀》歌词中写到的那样，其实，我们每个人，都有一双隐

看《残疾人艺术团》表演观后感

看《残疾人艺术团》表演观后感看《残疾人艺术团》表演观后感这些哥哥姐姐们，有的是聋哑人、有的是瞽者、有的是掉往脚臂的，可是他们出有掉往决定信念、而是大年夜胆的往面临，只要他们用功地往还没有会做的工作、大年夜概会胜利。只要有自强没有息的精力，便出有做没有到的。——李祎楠哥哥姐姐们有的瞽者、有的是聋哑人、有的掉往了双臂，还能为被人他人演出，我很感动。——王宁这些哥哥姐姐们云云年简便承受那些劫难，有的聋哑、有的残徐、甚至下半身都出有了，这是多么令人心酸的事呀!我们该当背那些哥哥姐姐们进建他们的面临生涯.——隋欣悦看完这场演出后，我的感应传染很深。那些残徐人的高傲年夜战他们的开畅令我震动，另有他们的演出更是出色尽伦。我想他们在演出前必然花了没有少功夫。这令我很感动。——付宇晨在此次演出中让人感动，一些残徐人居然对峙为我们演出。他们多么有才调。可没有幸他们深受残徐。这是多么疾苦的一件事啊！——朱钰文这周的木曜日，我们在校内没有雅看了残疾人艺术团《心灵的呼唤》的艺术演出，此次的演出令我印象深进，包管会让我一生

难忘。刚开初时，场上响起了一阵阵隆隆的响声，好象是寺庙在敲响那铜造的大年夜钟。前面，即是一段漂明的音乐声。几个人在场上翩翩起舞，都衣着一身红红的衣服，脚中扬着红旗，跟着舞姿的变换，红旗也在没有同的角度随风飘荡着。忽然，从场上跳上了一个衣着玄色连衣裙，梳着双马尾的小女孩。她便像一只玄色的天鹅，在红花中飞舞。到了高潮，从红旗中走来了三位主持人。他们脚持麦克风，开初报幕。在这演出傍边，闭幕式已经是云云斑斓，那正式的演出又会是如何呢？我们持续背下看：有出寡的歌声，有斑斓的跳舞，有出色的演出。为了这些，他们吃了几苦头？带给各人喜悦，听觉与视觉享受的是“嘉赞家”战“跳舞家”。带给各人悲笑的是小丑战“声音模拟人”，带给各人奇迹的是把戏师。可我，最喜悲的仍是一个人那感悦耳心的朗读，那震摇人心的书法，那激悦耳心的嘉赞。使我对他发生了敬意。“各人好，我叫阿才。”这名字，引起了同教们的一片哗然“我渴视进建。”令一句话也脱出了他的口中。在时，我心中觉得很稀少，进建，这很平常呀！大年夜哥呀！您是残徐人也没有至于上没有了教吧！可到后来，我被他所感动了。他之前是一个超卓的教生，获得过没有少师长教师的称赞。照我的体会，即是那种奖状积成山的好教生。在下考成效下来时，他被得知考上了师范大年夜教，那是他的梦呀！可是，那沉重的学费，他家又怎么会承担的起呢？他的女亲已死了，母亲也双目掉明，由于这学费，他没有敢报告母亲这没有测的消息，只好亲脚撕毁了他的大

青年团的任务

附录2 列宁：青年团的任务 (1920年10月2日在俄国共产主义青年团第三次全国代表大会上的演说) 同志们!今天我想谈的问题，就是共产主义青年团的基本任务是什么，以及社会主义共和国内一般青年组织应当是怎样一种组织的问题。要特别讲到这个问题，是因为从某种意义上可以说，真正建立共产主义社会的任务正是要由青年来担负。很明显，从资本主义社会培养出来的一代工作者，至多也只能消灭建筑在剥削上面的资本主义旧生活方式的基础。他们至多也只能建立这样一种社会结构，这种社会结构帮助无产阶级和劳动阶级保持自己的政权，奠定巩固的基础，至于在这个基础上进行建设，那就只有靠在新条件下，即人与人之间的剥削关系已不存在的条件下参加工作的一代人去担负。如果根据这一点来看青年的任务，就应当说，一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示：就是要学习。当然，这仅仅是“一句话”，还没有答复主要的和最重要的问题——学习什么和怎样学习。而这里的全部关键就在于：在改造资本主义旧社会的时候，那些将来要建立共产主义社会的新一代人的学习、训练和教育，就决不能再像从前那样了。青年的学习、训练和教育应当以旧社会遗留给我们的材料为出发点。我们只能利用旧社会遗留给我们的全部知识、组织和机关，在旧社会遗留下来的人力和物力的条件下建设共产主义。只有把青年的学习、组织和训练的事业加以根本改造，我们才能做到;这一代青年努力的结果是建立一个与旧社会完全不同的社会，即共产主义社会。因此，我们需要详细论述的问题，就是我们应当交给青年什么;真正想无愧于共产主义青年称号的青年应当怎样学习;以及应当如何培养青年，使他们能够彻底完成我们已经开始的事业。我应当指出，看来首先的和极其自然的回答是：青年团和所有想走向共产主义的一般青年都应该学习共产主义。但是“学习共产主义”这个回答未免太笼统了。为了学会共产主义，我们究竟需要什么呢?为了学到共产主义知识，我们应该从所有的一般知识中吸取哪些东西呢?这里我们可能遇到许多危险，如果把学习共产主义的任务提得不正确，或者对这一任务理解得太片面，往往就会出现这种危险。初看起来，总以为学习共产主义就是领会共产主义教科书、小册子和著作里的一切知识。但是，给学习共产主义这样下定义，就未免太草率，太不全面了。如果说，学习共产主义只限于了解共产主义著作、书本和小册子里的东西，那么我们就很容易造就出一些共产主义的书呆子或吹牛家，而这往往会使我们受到损害，因为这种人虽然把共产主义书本和小册子上的东西读的烂熟，却不善于把这些知识融会贯通，也不会按共产主义的真正要求去行动。资本主义旧社会留给我们的最大祸害之一，就是书本与生活实践完全脱节，过去有些书把什么都描写的好的了不得，其实大半都是最令人厌恶的胡言乱语，虚伪地向我们描绘资本主义社会的情景。因此，只从书本上来了解关于共产主义的论述，是极不正确的。现在我们的言论和文章，已经不是简单地重复以前对共产主义所作的那些论述，因为我们的言论和文章都是同日常各方面的工作联系着的。离开工作，离开斗争，从共产主义小册子和著作中的来得关于共产主义的书本知识，可以说是一文不值，因为这种书本知识仍然保持了资本主义旧社会中最令人厌恶的特征，即理论与实践脱节。如果我们只求了解共产主义的口号，那就更危险了，我们若不及时认清这种危险，不用权力来消除这种危险，那么五十万至一百万男女青年这样学了共产主义之后，就会自称为共产主义者，这就只会使共产主义事业遭到莫大的损害。

隐形的翅膀观后感7篇

隐形的翅膀观后感7篇，希望大家能够喜欢。隐形的翅膀观后感1 看了冯振志导演的影片《隐形的翅膀》，便想着再去听一听那首同名热门歌曲。“百度”了一下才发现，到目前为止，《隐形的翅膀》还是主要跟人气鼎盛的张韶涵联系在一起。但笔者更愿意期待，从影片公映之后，这五个字的涵义就会变得更加具体;而跟张韶涵的歌声一样流行的，将是影片中身残志坚的人物形象及其感人肺腑的励志主题。 20xx年7月8日，在第三届“北京国际体育电影周”上，《隐形的翅膀》作为开幕影片放映并感动了几乎所有的观众。这不仅是因为影片以双臂残疾姑娘雷庆瑶为原型诠释了顽强拼搏、征服自我和健康向上的体育精神，而且还在于影片以深度的人文关怀和强烈的情感冲击力展现了主人公平凡而又动人的成长历程。因为有爱，所以坚强;之所以坚强，是因为有梦想。影片极力张扬的主人公的精神境界，无疑能够极大限度地引发观众内心深处的共鸣。在此之前，霍建起导演的《赢家》(1995)与陈国星导演的《黑眼睛》(1997)，就是两部以残疾运动员为题材的优秀影片，在角度、叙事与立意等方面突破了传统体育片的普通模式，并先后获得中国电影华表奖优秀故事片奖。跟这两部影片一样，《隐形的翅膀》再一次探索残疾运动员题材体育片的影音特质与精神内蕴，

在追求个性的基础上力图创新。影片最大的特点和亮点，是由生活中的原型雷庆瑶饰演影片里的主人公志华，为此，影片里的许多故事情节，都来自生活中的点点滴滴。这就使编导者能够较为自由地出入于写实与虚构之间，增添了叙事的可信性和感染力，并最大限度地发挥了影片的励志功能。大概不止有一个观众和笔者一样，看完影片后会真诚地相信主人公考上了梦想的大学。其实，现实生活中的雷庆瑶，仍是一个在读的高中学生。电影为了梦想而造梦，观众也会为了心中的感动而选择认同。一部影片的成功，大约建基于此。在导演的努力下，雷庆瑶的表现令人满意。尽管饰演的角色就是自己，但这样的表演有特定的难度。雷庆瑶肯定是发扬了她在生活中的坚强和毅力，才能完成这一角色的塑造。跟《赢家》中的邵兵与《黑眼睛》中的陶红不同，雷庆瑶并不具备必要的演技，但她仍然成功地饰演了自己，使一个虽然失去双臂，但却充满爱心、性格坚强、怀抱梦想的阳光女孩跃登中国银幕。那种美丽，应该比维纳斯更加鲜活，并更具引人向上的生命力。影片结尾，志华从教练手里拿到了体育大学的录取通知书，悲喜交集地向着远方呼唤已经逝去的妈妈;此时，镜头大幅度横移，在蔚蓝的天空与辽阔的草原之间切换，再配以感奋的音乐动机。可以说，当全片高潮到来的时候，雷庆瑶的表演也是准确、动人的。隐形的翅膀观后感2 《隐形的翅膀》是一部感人至深的青年励志影片，讲述了一个残疾女孩自强不息，奋力闯出自己一片天空的故事。这部青春

观残疾人康复中心有感

观残疾人康复中心有感凉风习习，它伴着丝丝细雨，静静地降临在某个角落，恰构成一幅别致的“风雨图”。而我们全班冒着风雨来到了湖南省残疾人康复研究中心，想给那儿的孩子送去一丝温暖。天气虽显得有些暗淡，但当孩子们在灯光中幼弱地跳起舞来时，心中便充满了惬意，孩子们虽然都有着身体上的障碍，但当他们为迎接我们的到来，在台上做着看似简单而对他们来说却是那样困难的动作，心中的疑惑便全部解开了。自闭症患儿在我眼中本是一些孤独寂寞，不愿与人交流甚至活在自己小小心灵世界的孩子。而当老师为他们架起一座沟通的桥梁与他们心与心的交流，用温暖滋润他们的内心世界后，展现给我们的是孩子们那悦耳的歌声。这时我才真正明白了爱是如此的美妙。第一次见到“唐宝宝”（唐氏综合症患儿）时，给我一种恐惧感，就仿佛在我们中间裂开了一个无法逾越的沟谷，裂谷旁站着的两类人，有着同种血脉，又因一类人长相看起来呆滞，大脑显得苯拙了些罢了，当再一次在这儿看见他们时，那水灵灵的眼珠，不禁让我的心为之一动，在发地目光中，不仅透露出了一种惊讶与好奇，仿佛也透露出丝丝喜悦之情。我不知他们为何而乐，为谁而乐，我只知道他们悄无息地感化了我的心，甚至跨越了那长长的裂谷。当那樱桃般的小嘴送来一个细吻时，我没有拒绝，我知道，这是我内心的选择。在我们身边还有这样一群人，他们从小就听不见风声、雨声、人

语声，甚至那美好的音乐，他们又能借助助听器来获取声，当与他们见面时，我的脸不禁泛酸。我不知道当没有助听器时，他们的世界是多么的无趣，甚至夹着一种恐惧。在那人生道路上有多少艰难与险阻，他们都一一战胜了。他们内心那超乎常人的勇气，我无法想象，也许在他们那纯真的心发为下，任何困难都将随之消散。在我们身边确实存在着许许多多这样的人，他们仿佛是折翼的天使，慢慢地坠入那万丈深渊。而这时，老师和家长付出了辛勤的汗水献出了温暖的爱，他们努力地人睡复着孩子们肉体上乃至心灵上的创伤，使那天使得以展翅高飞，让我们也行动起来，献出自己的一份爱，修复他人的一处创伤，我们想，一定会有更多的天使飞至那梦想的天堂。 C1206班唐李鑫

拉贝日记观后感

观后感一《拉贝》讲述的是个人的经历，第一人称叙事的好处是感同身受，叙述者向观众交代他所感知到的世界，不会有全知视角常有的顾此失彼。《拉贝》并没有急着去表达观点，而是首先描述了国际安全区从动议到收场的完整脉络。对于七十年后的观众来说，拉贝和国际安全区远远算不上是公共知识，在这两个似曾相识的名词背后，是大量认知上的荒芜地带。现在不是上世纪八十年代了，那时的观众爱学习，越是不明白越来劲，影院里拉下的课他会找书来整明白，而眼下的法则是电影得就合观众，导演得呵护观众--《拉贝》就是这样做的。《拉贝》还原了曾经的圣徒，拉贝当年的日记还在，日记是可信度最高的历史资料之一，因为它通常是写给自己看的，完全没有必要作假和作秀。电视剧《我的团长我的团》上演时，曾经造成“没看过小说就很难看懂电视剧”的现象，而《拉贝》的观众可以不必去阅读文本，一样得到完整清晰的印象。跟着导演的镜头，我看到拉贝在是否出任安全区主事者的困惑，他在失去妻子的心灵战栗中变得更加坚定，他把自己的私房钱拿出来为安全区购买粮食，而故意不让别人知道内情。面对这样一个把大爱倾注在一群与自己并无太多瓜葛的弱者身上的外国人，你没法儿不想起救犹太人于水火的辛德勒，没法儿不想起不远万里来到中国的白求恩。难得的是，表现这样一段沉重的历史，《拉贝》做到了行云流水，举重若轻。一上来，拉贝作为西门子公司驻南京代表即将卸任，日本人的空袭把他重新推到台前。拉贝和继任者之间的争斗，精彩得就像天才小说家的佳构。拉贝答应了出任安全区的牵头人，却又出现在即将离去的轮船上，这番欲擒故纵也很揪扯人心。当拉贝眼瞅着自己的司机被斩首而无能为力时，当威尔逊医生被日军黑洞洞的枪口直指时，我完全被带进了影片的情境，艰于呼吸，喉咙嘶哑，心情巨痛。片中甚至还有黑色幽默：“能装十万人的地方能装二十万中国人”,医生和拉贝关于希特勒胆子大小的歌唱，等等。这些设计让电影生动甚至有趣。当然，在影片结尾，拉贝完成使命离开中国时，南京人给他搞了个“锣鼓喧天，彩旗飘飘”的欢送场面，尽管这一段是根据日记中的有关记载拍摄的，但与1938年充满肃杀之气的南京城的整体气氛有些疏离。看《拉贝日记》，我期望能解开这样的疑惑：日军为什么要搞南京大屠杀？日本人为何变成了野兽？现在有了答案。《拉贝》中出现了指挥南京攻城战的日本亲王朝香宫，你可以看见醋打哪儿酸、海打哪儿咸、屠城的命令打哪儿而下达。从扮演亲王的香川照之铁青的脸上，我找到了他们悍然违背各项国际法的“理由”，那一方面是因为对顽强抵抗的中国守军的痛恨和报复，更重要的是因为发自内心的恐惧：人数并不占优的日军如何控制住大片大片的俘虏？垂头丧气就是俘虏，群情激愤就是战士。另一方面就是《投名状》里演示过的粮食问题：庞青云杀进苏州，在瓮城里射杀了他本来承诺不杀的大批太平军--他说他根本没有这么多粮食养活这批非我族类、其心必异的长毛。一部影片既然引领大家进入那段历史，就该给出一些发人深省或者启迪心灵的营养。当然，电影不是历史教科书，电影有自己的独特语汇。最上乘的做法是：用电影的方式忠于历史。《拉贝》做到了这一点，在大关节处准确还原，在小枝节上添加趣味，既给普遍存在历史盲点的国人天花乱坠地补了一课，又决无展示血腥画面挑战观众生理极限的霸蛮。当我们中国人处理这个题材时，受制于种种内心的障碍和外部的压力，总是出现用力过猛或者谨慎过头的迹象，而《拉贝》的德国导演加仑伯格拥有更高的心灵自由度，游刃有余地讲述了那段往事。这就好比中国足球队多年来屡战屡败，始终无缘参加世界杯，后来乱发飘飘的南斯拉夫人米卢来了，完全不受制于中国式长官意志和思维定势，自顾自地排兵布阵，结果一路畅通地把中国队送进了世界杯的殿堂。加仑伯格的外国人身份不但使他获得了发挥的自由，更为影片在国际范围内的影响留下了重要的伏笔。中国人以受害人的身份向国际社会控诉的日子也不短了，可是翻来覆去的言说并没有增加可信度，反倒被他们不太耐烦地当作了碎嘴子的“祥林嫂”。现在第三方的人做了这件事，必将使得南京大屠杀的史实为更多的国际人士知晓，日本右翼势力和强横政府再也无法否认真相、惑乱人心了。像史学家一样思考，像小说家一样叙事，《拉贝日记》用生动的故事、流畅的

入 团 感 想