2018~2019学年人教版六年级上册语文期末考试试卷及答案

人教版六年级（上）语文期末测试卷（六）

一、我是小小书法家。(9分) m ò shēng j ì lù r ì kò

u

b ó dòu s ù liào sh ì shì

w ǎn lián ch ú fang j ìng mì

二、给多音字注音并组词。(8分)

______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 三、把词语补充完整。

不同凡( ) 巧( )天工 余( )绕梁 为所( )为 ( )不经心 焦( )不安 ( )然大悟 和( )可亲

四、找出句子中的错别字，并把它改正过来。(6分)

1．一切都沉在蒙珑的薄暗中。( )

2．有一天，我一如即往地背着马草走向他的书摊。( ) 3．我想那漂渺的空中，定然有美丽的街市。( )

4．我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。( ) 五、选择恰当的关联词语填空。(8分) A ．不但……而且…… B ．因为……所以…… C ．即使……也…… D ．只要……就…… 1．我们( )要练好身体，( )要学好知识。

2．我们( )努力学习，将来( )能为祖国添砖加瓦。 3．( )生病了，他( )会凭着坚强的毅力战胜困难。

4．(

)伯父为自己想得少，为别人想得多，( )受到了很多人

强

弹

的爱戴。

六、修改病句。(4分)

1．足球比赛增加了各班同学之间的友谊。

_________________________________

_________________________________

2．老师每次提问，小明总是第一个首先举手。

_________________________________

_________________________________

七、写出下列句子的修辞方法。(5分)

1．海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。()

2．难道战象是要回到当年曾经浴血搏杀的战场吗？()

3．直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。()

4．大雁在空中飞翔，有时排成一个“一”字，有时排成一个“人”字，有时齐声鸣叫，有时……()

5．清风扶细柳，淡月失梅花。()

八、把句子补充完整。(10分)

1．此夜曲中闻折柳，______________________________________________。

2．我们爱我们的民族，____________________________________________。

3．旧时茅店社林边，______________________________________________。

4．志在流水，钟子期曰：“善哉，_____________________________________ ______________________________________________！”

5．随风潜入夜，__________________________________________________。

九、阅读短文，回答问题。(12分)

雄关赋

现在，我终于亲眼看到这思慕已久的雄关了。啊，好一座威武的雄关！果然名不虚传！那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。

先说说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间，那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人注目，从老远的地方就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄厚苍劲，与那高耸云天、气势磅礴的雄关浑然一体，煞是壮观。但是，最壮观的还是它地势的险要。不信，你顺着那城门左侧的台阶往上走吧，你走到城墙之上，箭楼底下，手扶着雉墙的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬，好雄伟的关

塞，好险要的去处！”你往北看吧，北面，是重重叠叠的燕山山脉，万里长城像一条活蹦乱跳的长龙，顺着那连绵起伏的山势，由西北面蜿蜒南来，向着南面伸展开去。南面，则是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是万里长城的尖端。山海关，就耸立在万里长城的脖颈儿之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地，其形势的险要，正如古人所说：

两京锁钥无双地，万里长城第一关。

1．联系上下文给下面的词语选择最恰当的解释，把序号填在括号里。(2分)

(1)名不虚传()

A．名字不虚着传扬。B．不张扬；脚踏实地。C．确实很好，不是空有虚名。

(2)脖颈儿()

A．脖子。B．指山海关所在的位置，就像人的脖颈儿处一样险要。

2．用“//”给短文分段。(3分)

3．短文着力表现了雄关两个最突出的特点，分别是____________和____________。(2分)

4．下面的词语中哪些词语是表现雄关特点的，画上“√”。(3分)

思慕已久()巍然耸立()

引人注目()雄厚苍劲()

气势磅礴()咽喉之地()

5．文中哪句话一语道破了雄关的险要位置？(2分)

_________________________________

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十、习作导航。(30分)

回忆一下本学期的生活，你在做哪些事情上取得了成功？当时有怎样的感受？在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难和挫折？是怎样克服的？请选择一次成功的经历，写出来与大家分享。

参考答案

一、陌生 记录 日寇 搏斗 塑料 逝世 挽联 厨房 静谧

二、?????qi áng 强大qiǎng 勉强 ?????t án 弹琴dà

n 子弹

三、响 夺 音 欲 漫 躁 恍 蔼

四、1.蒙珑——朦胧 2.即——既 3.漂渺——缥缈 4．练——炼 五、1.A 2.D 3.C 4.B

六、1.“增加”改成“加深”。 2.删掉“第一个”或“首先”。 七、1.比喻 2.反问 3.拟人 4.排比 5.拟人

八、1.何人不起故园情 2.这是我们自信心的泉源 3.路转溪桥忽见 4.洋洋兮若江河 5.润物细无声

九、1.(1)C (2)B 2.第1自然段为第一段。第2、3自然段为第二段。 3.气势雄伟 地形险要 4.巍然耸立(√) 气势磅礴(√) 咽喉之地(√)5．两京锁钥无双地，万里长城第一关。

2018-2019学年上学期期末水平测试

六年级 语文

(全卷四个大题，满分100分，考试时间：150分钟)

一、语音语言知识的积累和应用。23%

1、下面读音正确的一组是（ ）（2分）

A.唱和（h è） 血（xi ě）液 张冠(gu àn)李戴

B.要挟（xi á） 刚劲（j ìn ɡ） 囫囵（lu án ）吞枣

C.运载（z ài ） 勉强（qi ǎn ɡ） 蹑（ni è）手蹑脚

D.抖擞（sh ù） 入场券（ju àn ） 姗（c è）姗来迟 2、下列四组词语中完全正确的一组是（ ）。（2分）

A 、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑

B 、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同

C 、慷慨 庞然大物 震耳欲聋 张冠李戴

D 、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来 3、根据意思写出成语。（2分）

（1）睡觉时不能安于枕席，指有心事睡不着觉。 （ ） （2）形容说话或作品的含义深刻，耐人寻味。 （ ） 4、按要求填空。（2分）

“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。

5、从小父母、老师就教育我们不能说谎，要做个诚实的孩子。但是“善意的慌言”却不一样，有时还会产生一种意想不到的好结果，请就“善意的谎言”谈谈自己的看法。(2分)

得 分

评卷人

6、用你所学过的成语填一填。（3分）

人们常用（ ）来比喻知音难觅或乐曲高妙，用（ ）来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说（ ）。 7、按要求写句子。（7分）

（1）请你用下面的词语造句，使它充满童话色彩或诗情画意。 例：倾听——午夜的星星会侧耳倾听小河的低语。

微笑—— 。 （2）蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

缩句：

（3）伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”

改为“转述句”： （4）人与山的关系日益密切，让我感到亲切、舒服。

改为“反问句”： （5）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

（6）造纸术是我国古代的四大发明。

修改病句： （7）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

修改病句： 8、按提示要求默写。（3分）

祖国是我们心中永远的骄傲，从古至今许多伟人用语言表达了他们对祖国的热爱。巴金说：“我爱我的祖国， ，离开了她，离开了他们， ， 。”鲁迅说：“惟有民魂是值得宝贵的， ， 。” 周恩来说：“我们爱我们的民族， 。” 二、 诗歌、文言文。12%

1、按课文内蓉将下列句子补充完整。（4分）

（1）孤村落日残霞， 。白朴《天净沙?秋》

（2） ，何人不起故园情。李白《春夜洛城闻笛》

（3）望着落花亲吻大地的景象，我不由得想起龚自珍的诗句 落红不是无情物 ， 。

（4）旧时茅店社林边， 。辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》

2、读一读，说说句子的意思。（4分）

得 分 评卷人

（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” _____________________________________________________________ （2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

_____________________________________________________________

3、《春夜喜雨》是 朝的诗人 写的。诗的后两句的意思是： 。“乃”的意思是 ，“潜”的意思是 。全诗没有一个“喜”字，却处处体现了诗人的 之情。（4分） 三、阅读理解。35% 1、阅读《秋之神韵》回答下列问题。（19分）

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

（1）给下列加点字注音。（5分） 戛．然而止（ ） 硕．果（ ） 伴和．（ ） 步履．（ ） 雕琢．（ ） （2）在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是 , ， 。（3分）

（3）文中，作者把秋天分别比喻成了 ， ， 。（3分） （4）“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分） （5）你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）

(6)作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）

得 分

评卷人

2、阅读课外文章，回答下列问题。（16分）

听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。

法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”

法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？

法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。

“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。

干嘛要闩上呢老者笑着说当你把别人闩在门时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”

经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。

1.把第七小节未加标点处加上标点。（3分）

2.联系上下文解释词语。（3分）

A.大名鼎鼎____________________

B.须发皆白____________________

C.徘徊

3.写出文中画横线句子的意思。（3分）

________________________________________________________________

4. 这篇文章多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是 的，而大名鼎鼎的戴维教授却是

的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名

，后来，他成了 ，等等。法拉第的成功说明 的重要。（5分）

5. 请给短文取一个合适的题目，写在下面的横线上。（2分）

四、习作。30%

1、题目：尝试

“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试”为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。

要求：要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。 注意：不写错别字，作文中不能出现真实校名、人名。字数在400字以上。 2、幸福是什么？幸福在哪里？其实，幸福原来就是父母给你的杯清茶，

老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……请以“幸福原来就是 ”为题目写一篇习作。注意把题目补充完整，要将真情蕴与文字中。

要求：有真情实感，内容具体；语句通顺，书写工整，标点正确。 注意：不写错别字，作文中不能出现真实校名、人名。字数在400字以上。 得 分 评卷人