邮政英语词汇 李军
1.The post
World Post Day 世界邮政日
Internal service 内部服务
UPU=Universal Postal Union 万国邮联
GPU=General Postal Union
IB=the International Bureau 国际局
CA=the Council of Administration
POC=the Postal Operations Council 执行理事会CC=the Consultative Committee 咨询委员会Logistics volumes 物流业务量
Offer services 主动提供服务
Domestic mail 国内邮件
Rural carriers 乡村投递员
Local mail 本部邮件
Local call 市话免费
Sorting centre 分拣中心
Inter-regional mail 地区间邮件
Inter-regional transportation 地区间运输
Ways of mailing 邮寄方式
Check contents 查验内装物品
Sender 发信人
Addresser 寄信人
addressee 收件人
receiver 收信人
Attachment 附件
Postal service 邮政服务
International postal communication 国际邮政通信International postal regulations 国际邮政法规Bilateral agreements 双边协议
The postal operations council 邮政经营理事会Unit of weight 重量单位
Postal industry 邮政行业
Surface mail 水陆路邮件
Air mail 航空邮件
Means of transport 运输方式
Direct marketer 直复营销商
Charge the mail 收取邮件
Non-delivery 无法投递
Postal network 邮政网络
Return receipt 回执
USPS 美国邮政2.Post office
Virtual post office 虚拟邮局
Make payment 支付
Wholly owned 全资
Post mark 邮戳
Welcome package 大礼包
Package station 包裹站
Registered mail 挂号信
Joint owned 合资
Retailer 经销商
Financial transactions 金融交易
Financial services 金融服务
Travel related products 旅游相关产品
Parcel slot 包裹投寄口
APC=Automated Postal Center 自动邮寄中心Weigh packages 重包
Dispense postage 分发邮资
Purchase self-adhesive stamps 购买背胶邮票Express Mail 速递邮件
Certified mail 保证邮件
Full-service counter 全方位柜台服务
Electronic invoice 电子发票
Counter cash withdrawal service 柜台现金取款业务Royal mail group 英国皇家邮政
Payment of pensions 养老金支付业务
Foreign currency 外汇
Travel insurance 旅游保险
Mobile post office 流动邮局
Outreach services 延伸服务
Partner services 合作服务
Hosted services 托管服务
Home delivery services 上门投递业务
Credit card 信用卡
Debit card 借记卡
Priority mail 优先邮件
First-class mail 一类邮件
Parcel post services 包裹业务
ZIP code 邮政编码
Delivery confirmation services 投递确认业务International letters 国际信函
Registered mail 挂号邮件
3.Mail carrier
Rural carrier 乡村投递员
City carrier 城市投递员
deliver letter投递信函
sort letter分拣信函
outlying areas边远地区
postal veteran富有经验的邮递员
enterprise mailbox企业信箱
private mailbox私人信箱
Mail items 函件
Local delivery branch 当地分拣中心
Addressed letters 有址信函
Advertising circulars 广告传单
Redirection sticker 改寄标签
Additional fee 额外费用
delivery point facility投递局
mailbags邮袋
pick up the mail揽收邮件
rubber band橡皮筋
Sort mail 分拣函件
Delivery branch 投递局
Deliver mail 投递邮件
Mail bag 邮袋
Collect mail /pick up mail 揽收邮件
Large flats 扁平函件
Letter |mail boxes 邮（信）筒
Down left-hand corner 左下角
Upper right-hand corner 右上角
Rubber band 橡皮筋
Domestic prepaid postcard 国内邮资明信片
Post shop 邮政商店
National association of letter carriers 全国邮递员协会
Envelope 信封
add redirection sticker with new address改寄signature confirmation service签名确认服务domestic prepaid postcard国内邮资明信片
Ntional Assiociation of letter carriers全国邮递员协会4.Customer service
Extra service
after sales附加服务售后
warmly served热忱服务
after sales售后
warmly served热忱服务
golden service rule优质服务准则professional morality职业道德
look sb.in the eye直视眼睛
golden service rule优质服务准则professional morality职业道德
look sb.in the eye直视眼睛shuffled through搪塞
Welcome complaints 欢迎投诉|监督Non-delivery rate 无法投递率Commemorative postmark 纪念邮戳Public service 普遍服务
personal belongings私人物品addressed mail有址邮件bankbook存折
balance inquiry余额查询remittance汇款
account账户
accountant会计
financial accounting财会
Golden service rule 优质服务准则Shuffle through 搪塞
Postal employees 邮政员工Professional morality 职业道德Strive for excellence 力争优质服务Counter staff 窗口营业员Communication skills 沟通技巧Take sides 偏袒
Lose one′s temper 发脾气
Small package 小包
Show the contents 出示内件
Fill in the form 填写单式
5.Philately
Stamp booklet 小本票
Stamp album 邮册
Postage stamp 邮资邮票
Stamp rolls 卷票
Miniature sheet 小型张
Uniform rate of postage 均一邮资The penny black 黑便士Commemorative stamps 纪念邮票Denomination 面值
Souvenir sheet 纪念邮折
First day cover 首日封
Pre-stamped envelope 邮资信封Personalized stamp album 个性化邮册Philatelic association 集邮协会Magnifier 放大镜
Philatelic products 集邮品
6.Direct marketing
Offer 报价
Promotional code 促销码
Sell well 畅销
Direct mail 商函
Personalized mailshot 个性化商函Pop-up mail 弹出式邮件
Marketing tool 营销工具
Loyal client 忠实客户
Direct marketing 直复营销
Postal code 邮政编码
Database 数据库
Greeting card 贺卡
Response rate 回复率
Direct mail promotions 商函促销Medium-sized enterprises 中型企业Printed matter 印刷品
Over the weight limit 超出重量限制Weight limit 限重7.EMS and logistics
Track & trace system 跟踪定位系统Business flows 业务量
Maintain service levels 保持服务水平Domestic demand 内需
Day-certain road delivery 确定时效Domestic road distribution 国内陆路邮件Reply envelope 回邮信封
Trucking company 货运公司International and express 国际航空快件Band ambassador 品牌大使
Inventory 存货（清单）
Customs clearance 清关
Make an inquiry 查询
Compensation for EMS 邮件赔偿Additional charges额外收费
Declare value 申报价值
Domestic market 国内市场
V alue-added service 增值业务
Cut costs 削减成本
Inventory management 库存管理Warehousing facilities 仓储设施
Time limit 时限
Short message platform 短信平台Supply chain solutions 供应链解决方案Growth strategy 发展战略
Returns management 退货管理
Market share 市场份额
8.Postal finance and insurance
Postal savings services 邮政储蓄业务
Savings account 储蓄账户
Postal money order 邮政汇票
Settlement 结算
Postal services 邮政业务
Over-the-counter services 非柜台业务
Deposit base 存款基础
Back office operation 后台运作
Transaction data 交易数据
Interest calculation 利息计算
Exchange rate 汇率
Statistical data 统计数据
Internet banking 网上银行
International remittance 国际汇兑
Send money form 汇款单
Receive money form 取款单
Send money 汇款
Receive money 收汇
Backup center 灾备中心
Account balance 账户余额
Data processing services 数据处理服务Automatic transfer data 自动转账数据Compile settlement 汇总清帐
Money transfer control number 汇款监控号Remittance amount 汇款金额
The maximum amount for cashing 兑付最高限额Open an account 开户
Close an account 销户
Deposit money 存钱
Withdraw money 取钱
Debit 借
Online service in real time 实时在线服务
ID=Identity Card 身份证
Postal savings card 邮政储蓄卡
Courier picture 快递图片
A TM cards A TM卡
Basic banking product 基本银行产品
Credit 贷
Surplus 结余
Exhausted 支空
Deposit| fixed account 定期账户
Current account 活期账户
Insurance services 保险业务9.Social responsibility
Overgrazing 过度放牧
Soil erosion 过度占有土地
Ozone layer hole 臭氧层空洞Desertification 沙漠化
Green house 温室
Premium 保险费
Claim 索赔
Insurance coverage 承保范围
Insurance rate 保险费率
Auto insurance rates 汽车保险费率
The law of large numbers 大数法则Financial loss 经济损失
Anticipated loss 预计损失
Business insurance 商业保险
Liability insurance 责任保险
Life insurance 人寿保险
Health insurance 健康保险
Car insurance 汽车保险
Specialty insurance 专业保险
Accident insurance 意外伤害保险Transfer fee 手续费
Insurance indemnity 保险赔偿
Reduce energy consumption 节能Environment stewardship 环保管理工作Environmentally friendly materials 环保材料Certified materials 合格材料
Water-based inks 水基喷墨
Delivery routes 投递路线
physical distribution network 实物投递网Environment awareness 环保宣传Humanitarian aid 人道主义援助
Global warming 全球变暖
小学语文作业设计策略研究
小学语文作业设计策略研究 语文作业是语文教学过程中的一个重要环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系。它不仅是检测教学效果的一种重要手段，还能对学生的语文学习起到一个导向作用。小学语文作业设计作为语文教学中的一个主要环节，却存在着许多问题。主要表现在：一是语文作业现成的内容多，实际编写的少；二是语文作业知识巩固多，应用实践少；三是语文作业书面作业多，口头作业少；四是语文作业统一任务多，自主选择少；五是教师布置的作业与学生喜爱的作业不完全相同。这种作业设计，重复单调，多限于词语摘抄、背课文等，脱离学生的生活实际，难以激发学生的学习兴趣，挫伤了学生学习的积极性，损害了学生的身心健康，影响了教学质量的提高，使我们语文教学质量一直处于一个较低水平。 优化后的语文作业设计力求促进学生全方位的、完整的发展，它既有基础性知识的练习，也有探索性的自主实践活动。这些活动相辅相成，相互融洽，相互补充。作业内容源于教材但不拘泥于教材，鼓励学生在实际生活中运用课堂上所学的知识，充分考虑每个学生的实际情况、能力和生活背景，让每个学生都有机会展示自己的才华，为每个学生创造成功的机会。是我们每一个教育工作者的责任。我在教学实践中，探索出优化小学语文作业设计的几点策略： 一、作业设计应多样化 设计灵活多样的作业，激发学生的兴趣。如上了《五彩池》后,我让学生对自己喜欢的片断进行录音，在班上开展了录音朗读比赛；在上完《古诗词三首》后，要求学生模仿原作写一首诗,不必追求诗的押
韵、对称，让学生思维自由发挥，做一回小诗人；利用元旦，让同学们为老师、家人、同学写上一段祝福语或制作一张贺卡或写出一封问候的信等。这样的语文作业形式生活、活泼、有趣，人人都有内容可说、可写，都能根据自己的兴趣，找到自己喜欢的内容，用自己喜欢的方式去参与语文作业。 设计作业超市,给学生提供了享受成功喜悦的体验。学生根据自己的学习差异性，自主选择作业的难度、数量、形式，力争让每个学生在适合自己的作业中都取得成功，获得轻松、愉快、满足的心理体验。每个班级中应根据学生能力的差异，布置不同程度的作业，难易分化，我们叫他作业套餐。如学习了古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后，我设计了以下几项作业： A、背诵、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 B、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了怎样的一幅画面？发挥想像写一段话。 C、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了怎样的一幅画面？试着把当时的画面画下来。 Ｄ、课下再学着背会一首送别诗。 这四个作业学生不必全写，前一项作为必选作业，后三项作为选择作业，及我所说的“米饭加菜”的作业套餐。第一项是必选的“米饭”，后三项是所谓的“菜”，可根据自己的情况任意选择。这既能让学生吃得“饱”，又能让学生吃得有“营养”。 二、作业设计应兴趣化 兴趣是最好的老师。在设计作业时，就应该灵活新颖、富有情趣，
毕业论文英文参考文献与译文
Inventory management Inventory Control On the so-called "inventory control", many people will interpret it as a "storage management", which is actually a big distortion. The traditional narrow view, mainly for warehouse inventory control of materials for inventory, data processing, storage, distribution, etc., through the implementation of anti-corrosion, temperature and humidity control means, to make the custody of the physical inventory to maintain optimum purposes. This is just a form of inventory control, or can be defined as the physical inventory control. How, then, from a broad perspective to understand inventory control? Inventory control should be related to the company's financial and operational objectives, in particular operating cash flow by optimizing the entire demand and supply chain management processes (DSCM), a reasonable set of ERP control strategy, and supported by appropriate information processing tools, tools to achieved in ensuring the timely delivery of the premise, as far as possible to reduce inventory levels, reducing inventory and obsolescence, the risk of devaluation. In this sense, the physical inventory control to achieve financial goals is just a means to control the entire inventory or just a necessary part; from the perspective of organizational functions, physical inventory control, warehouse management is mainly the responsibility of The broad inventory control is the demand and supply chain management, and the whole company's responsibility. Why until now many people's understanding of inventory control, limited physical inventory control? The following two reasons can not be ignored: First, our enterprises do not attach importance to inventory control. Especially those who benefit relatively good business, as long as there is money on the few people to consider the problem of inventory turnover. Inventory control is simply interpreted as warehouse management, unless the time to spend money, it may have been to see the inventory problem, and see the results are often very simple procurement to buy more, or did not do warehouse departments . Second, ERP misleading. Invoicing software is simple audacity to call it ERP, companies on their so-called ERP can reduce the number of inventory, inventory control, seems to rely on their small software can get. Even as SAP, BAAN ERP world, the field of
优化作业设计,提高小学生语文素养
优化作业设计，提高小学生语文素养 摘要：语文作业是小学生巩固语文知识的重要途径，有效布置作业，不仅能够 帮助学生巩固课堂中学习的知识，还能够使教师对课堂中未能讲授的知识进行补 充与拓展，使学生能够在作业中，学会对语文知识的应用方式，促进学生对知识 的消化与吸收。在作业设计的过程中，教师应从学生课前预习作业、堂课授课中 的练习和课后作业的安排等方面入手，通过巧妙设计语文作业，促进小学生语文 综合素养的有效提升。本文主要从以上几个方面展开论述，探索新课标下小学语 文作业的设计方法及策略。 关键词：小学语文；作业设计；语文素养；方法探究 语文作业不仅帮助学生对所学习的知识进行巩固和吸收，教师也可通过学生 的作业完成情况，将学习效果的反馈给教师，建立起师生之间的沟通和交流。但是，当前小学教师在设计作业的过程中，依然存在者一些不可忽视的问题。比如，部分教师布置的作业形式老旧，无法激发学生的完成欲望。导致学生作业完成度 低下。那么，教师在对语文作业进行设计的时候，具体应该怎样去做呢？下面， 笔者就与各位同仁据此展开探讨，以期共同推动小学语文教师作业设计水平的提高。 一、重视课前预习作业的设计，使学生对知识形成初步印象 在小学阶段，教师应指导养成课前预习的良好习惯，但是学生因为年龄较小，自制力和自我掌控能力较弱，面对教师叮嘱的课前预习作业，小学生经常都是草 草完成，敷衍了事。据此，教师就可以通过设计有效的预习作业，在设置一些与 课文相关的问题，引导学生进行有效的预习。这样一来，教师就能够通过设计作业，提高学生在语文课堂中的听课效率，从而收获良好的教学效益。 例如：在教授《匆匆》这篇文章之前，笔者就让学生完成下面的预习任务：一、通读这篇课文，并通过字典等辅助性学习工具，正确掌握生字的读音。二、 摘抄课文中自己喜爱的句子。三、选一段你喜欢的自然段，进行有感情的朗诵并 试着背诵。四、仿写下面这个例句：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。用明确的预习作业单，来布置课前预习任务，有利于培养学生对课文的朗诵能力，还可以使学生在独立 学生的过程中，初步具备信息搜集的能力，促进学生综合素养的提升。这样形式 多样化的预习作业，既能够适应学困生的实际学情，还可以满足优等生在学习能 力上的拔高需求。教师要引导学生在预习环节，主动对文中的知识进行探索,从而 在独立预习中获得成就感。 二、通过设计有效的课堂练习，促进学生对知识的消化和吸收 练习可以使学生跟好地对语文知识进行李婕妤记忆，同时也是小学语文课堂 教学中的重要组成部分。通过指导学生进行课堂练习，教师就能够能够及时掌握 学生的听课效果,从而对接下来的教学进度进行调整。教师在对课中练习进行设计 的时候，需要根据语文教材中的内容,为学生设计与学习内容具有针对性的练习题，提高课堂练习的有效性。除此之外，教师在指导学生开展课堂练习的时候，要充 分了解学生在学习程度上的差异性，根据他们的实际学情，对课堂练习题进行分层，这样才可以使处于不同学习层次的学生，都能够通过课堂训练收获知识。 例如：在教授《桃花心木》这一部分的内容时,如果教师按照老旧教学方法,让学生对课文进行反复阅读来进行学习，不利于发挥学生对学习中的主观能动性， 会导致语文课堂教学效率低下的情况。据此，笔者依据课文的内容,为学生提出了
毕业设计(论文)外文资料翻译〔含原文〕
南京理工大学 毕业设计(论文)外文资料翻译 教学点：南京信息职业技术学院 专业：电子信息工程 姓名：陈洁 学号： 014910253034 外文出处：《 Pci System Architecture 》 (用外文写) 附件： 1.外文资料翻译译文；2.外文原文。 指导教师评语： 该生外文翻译没有基本的语法错误，用词准确，没 有重要误译，忠实原文；译文通顺，条理清楚，数量与 质量上达到了本科水平。 签名： 年月日 注：请将该封面与附件装订成册。
附件1：外文资料翻译译文 64位PCI扩展 1.64位数据传送和64位寻址：独立的能力 PCI规范给出了允许64位总线主设备与64位目标实现64位数据传送的机理。在传送的开始，如果回应目标是一个64位或32位设备，64位总线设备会自动识别。如果它是64位设备，达到8个字节（一个4字）可以在每个数据段中传送。假定是一串0等待状态数据段。在33MHz总线速率上可以每秒264兆字节获取（8字节／传送＊33百万传送字／秒），在66MHz总线上可以528M字节／秒获取。如果回应目标是32位设备，总线主设备会自动识别并且在下部4位数据通道上（AD[31::00]）引导，所以数据指向或来自目标。 规范也定义了64位存储器寻址功能。此功能只用于寻址驻留在4GB地址边界以上的存储器目标。32位和64位总线主设备都可以实现64位寻址。此外，对64位寻址反映的存储器目标（驻留在4GB地址边界上）可以看作32位或64位目标来实现。 注意64位寻址和64位数据传送功能是两种特性，各自独立并且严格区分开来是非常重要的。一个设备可以支持一种、另一种、都支持或都不支持。 2.64位扩展信号 为了支持64位数据传送功能，PCI总线另有39个引脚。 ●REQ64#被64位总线主设备有效表明它想执行64位数据传送操作。REQ64#与FRAME#信号具有相同的时序和间隔。REQ64#信号必须由系统主板上的上拉电阻来支持。当32位总线主设备进行传送时，REQ64#不能又漂移。 ●ACK64#被目标有效以回应被主设备有效的REQ64#（如果目标支持64位数据传送），ACK64#与DEVSEL#具有相同的时序和间隔（但是直到REQ64#被主设备有效，ACK64#才可被有效）。像REQ64#一样，ACK64#信号线也必须由系统主板上的上拉电阻来支持。当32位设备是传送目标时，ACK64#不能漂移。 ●AD[64::32]包含上部4位地址／数据通道。 ●C/BE#[7::4]包含高4位命令/字节使能信号。 ●PAR64是为上部4个AD通道和上部4位C/BE信号线提供偶校验的奇偶校验位。 以下是几小结详细讨论64位数据传送和寻址功能。 3.在32位插入式连接器上的64位卡
浅谈如何优化小学语文作业
浅谈如何优化小学语文作业 发表时间：2017-07-04T15:51:23.157Z 来源：《科学教育前沿》2017年5期作者：尹治[导读] 创造性和新颖性是语文课堂教学的重要表现形式。 （四川省旺苍县东河小学四川广元628200） 【摘要】：作业对于提高学生综合能力和优化教学效果意义重大，作为一名小学语文教师，作者深有体会。特作以下深层次探讨，权做引玉之砖，以期为作业优化进献微薄之力。 【关键词】小学语文个性作业积极主动层次教学合理回答作业 中图分类号：G62 文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）05-066-02 语文是一门富有创造性的学科。因此，创造性和新颖性是语文课堂教学的重要表现形式。目前，创新教育已经广泛运用到语文教学中，然而，许多语文教师忽视作业创新。作业作为语文教学评价中的重要一环。对于提高学生综合能力和优化教学效果具有不可忽视的作用。学生掌握技巧、形成能力和发展思维往往从作业中养成。因此，作业不应是单一和乏味的。而是一种色彩鲜艳、富有情趣和彰显创新的综合体。作为一名小学语文教师，积极秉承现代化教育理念，优化作业评价体系。在作业形式上力求多样，在作业内容上力求丰富性、社会化和生活化。充分调动学生做作业的主动性和彰显作业的人文性。最大限度创新作业教学。一小学语文教师要大力推动文本作业向个性作业积极转变 在传统作业训练中，很少语文教师可以更好的做到运用多种感官、全方位和立体化感知作业，同时很少语文教师丰富作业形式和引导学生善于思考。进而导致师生之间的交往往往来自于简单的作业。学生的个性发展得到压制，创造力很难被激发，学生丧失可持续发展能力。在新课标下，做作业的设计具有开放性，注重课堂内外联系、学校内外联系、学科之间的联系。因此，作业应该成为发展学生可持续发展能力的一种重要途径。为此，学生在做作业时我们语文教师可以利用一些黑板报、图片、多媒体、手工制作、竞赛、讲故事等等方式来促使学生亲身体验语文知识，不同层次学生通过交流互动促使作业形式更加生动和精彩。比如：在学习古诗词时，我们语文教师可以引导和组织学生结合诗词意境绘制图画。促使学生沉浸在体验诗词意境氛围中。也可以组织学生通过做实验来验证教材中一些知识的正确性，也可以利用节假日组织学生走进大自然，游览名胜古迹，或者可以举办一些诗词朗读大会等等。学生通过做作业，可以深层次触及教材内涵的同时，吸取和语文学科具有关联的其他学科。由此一来，学生可以借助于作业这种形式来刺激多种感官，在一种轻松和谐的学习氛围中展示自我才华和挖掘自身潜能，进一步提高学生智力水平。学生在获取大量专业知识的同时提高了综合能力，亲身体验语文知识形成和发展过程。 二小学语文教师要大力推动消极被动向积极主动转变 《基础教育课程改革纲要》指出：倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息能力、获取新知识能力、分析和解决问题能力和交流合作能力。尊重学生是作为一名语文教师最起码的要求。为此，我们语文教师要善于利用一切有利教育契机，充分树立学生学习积极主动性，然而在传统作业训练下，单一和机械的训练，令学生苦不堪言，因此，我们语文教师要结合不同层次学生学习状况，变革那种消极被动的作业形式，在充分信任学生基础上，挖掘学生内在潜能。推动学生积极主动学习。由此一来，不同层次学生纷纷结合自身客观现状积极主动学习。学习效果显著提高。 三小学语文教师要大力推动统一教学向层次教学转变 不同层次学生在思维方式、兴趣爱好、理解能力、记忆能力等等方面具有明显的差异性，因此，在这种差异影响下，学生作业也会体现差异性。因此，很容易造成哪些优等生意犹未尽，那些后进生难以消化吸收。因此，很容易影响学生可持续发展。因此，我们语文教师要尊重不同层次学生的这些差异性。在作业设计时要尽量避免统一式和命令式，给学生留出充分自主的学习空间和时间。为学生构建一个轻松和谐的学习氛围。促使不同层次学生都可以获得不同程度发展。比如：在学习古诗后，我们语文教师可以组织学生进行背诵默写，进一步丰富学生词汇积累。结合古诗内容，在丰富想象中进行相关写作。促使学生深层次触及诗句的内涵。结合作者其他诗句，分析这些诗句的异同，进一步提高学生观察能力和阅读能力。通过这些精巧做作业设计，通过由易到难，逐步深化，给不同层次学生提供广阔的发展舞台。那些学习能力强的学生可以挑战那些难度系数高的内容。那些后进生可以选择那些较低难度的内容。最大限度贴近小学生争强好胜的心理特征。 四小学语文教师要大力推动标准回答向合理回答转变 现象能力是创新教育的一个重要组成部分。而作者认为：想象能力远远比发现一个问题和解决一个问题重要的多。我们许多学生止步于所谓的标准回答，唯恐超越标准答案引起师生的笑话。在这种所谓的标准回答中，学生的想象能力很难得到显著提高。而作者认为;创造，创造，只有创才能造。而创造需要我们语文教师精心培养而绝对不能传授。创就是要敢于逆向思考，造就是产生新颖事物。假如我们的学生墨守常规。那么创造性思维便无从谈起。比如：在学习某篇课文时，我们语文教师可以组织学生扮演课中的角色，引导学生谈谈学习心得体会。由此一来，学生积极性被极大调动，纷纷踊跃发言，而学生不同的答案很可能不是所谓的标准回答，但这些答案毕竟是我们思维的过程。因此，我们语文教师要将主要时间和精力用于思考学生这些回答的根源所在，而并非在于回答的内容。因此，这些新颖的讲解不仅不能受到打击更要进行表扬。因此，我们语文教师要敢于突破标准回答的桎梏，将标准回答转变为合理回答，促使学生勤于思考，尊重学生所触和所见。允许学生提出和标准答案不同的回答，在交流合作中总结概括正确答案。而不是我们语文教师一句定结论。 言而总之：我们小学语文教师要重视作业的重要性，精巧设计作业形式，促使作业形式新颖和充满灵气。进一步融洽师生关系，消除彼此心里隔阂。做学生的良师益友。在这种的学习中，教师的独特人格魅力和渊博学识得到展示。学生在一种平等、和谐、轻松和愉悦氛围中体验到学习的快乐。作者深刻意识到：作业不仅是一项教育活动，更是师生进行知识交流、情感交流的重要方式。最大限度实现教学相长。 参考文献： 1罗晓静;创新作业设计:自主型作业[J];四川教育;2003年Z1期 2 冼柳;;语文作业设计的几种形式[J];教育科研论坛;2006年01期 3仲璟;;让语文作业“旧貌”换“新颜”[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005
毕业设计(论文)外文文献译文
毕业设计（论文） 外文文献译文及原文 学生：李树森 学号：201006090217 院（系）：电气与信息工程学院 专业：网络工程 指导教师：王立梅 2014年06月10日
JSP的技术发展历史 作者：Kathy Sierra and Bert Bates 来源：Servlet&JSP Java Server Pages(JSP)是一种基于web的脚本编程技术，类似于网景公司的服务器端Java脚本语言—— server-side JavaScript(SSJS)和微软的Active Server Pages(ASP)。与SSJS和ASP相比，JSP具有更好的可扩展性，并且它不专属于任何一家厂商或某一特定的Web服务器。尽管JSP规范是由Sun 公司制定的，但任何厂商都可以在自己的系统上实现JSP。 在Sun正式发布JSP之后，这种新的Web应用开发技术很快引起了人们的关注。JSP为创建高度动态的Web应用提供了一个独特的开发环境。按照Sun的说法，JSP能够适应市场上包括Apache WebServer、IIS4.0在内的85%的服务器产品。 本文将介绍JSP相关的知识，以及JavaBean的相关内容，当然都是比较粗略的介绍其中的基本内容，仅仅起到抛砖引玉的作用，如果读者需要更详细的信息，请参考相应的JSP的书籍。 1.1 概述 JSP(Java Server Pages)是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准，其在动态网页的建设中有其强大而特别的功能。JSP与Microsoft的ASP技术非常相似。两者都提供在HTML代码中混合某种程序代码、由语言引擎解释执行程序代码的能力。下面我们简单的对它进行介绍。 JSP页面最终会转换成servlet。因而，从根本上，JSP页面能够执行的任何任务都可以用servlet 来完成。然而，这种底层的等同性并不意味着servlet和JSP页面对于所有的情况都等同适用。问题不在于技术的能力，而是二者在便利性、生产率和可维护性上的不同。毕竟，在特定平台上能够用Java 编程语言完成的事情，同样可以用汇编语言来完成，但是选择哪种语言依旧十分重要。 和单独使用servlet相比，JSP提供下述好处： JSP中HTML的编写与维护更为简单。JSP中可以使用常规的HTML：没有额外的反斜杠，没有额外的双引号，也没有暗含的Java语法。 能够使用标准的网站开发工具。即使是那些对JSP一无所知的HTML工具，我们也可以使用，因为它们会忽略JSP标签。 可以对开发团队进行划分。Java程序员可以致力于动态代码。Web开发人员可以将经理集中在表示层上。对于大型的项目，这种划分极为重要。依据开发团队的大小，及项目的复杂程度，可以对静态HTML和动态内容进行弱分离和强分离。 此处的讨论并不是说人们应该放弃使用servlet而仅仅使用JSP。事实上，几乎所有的项目都会同时用到这两种技术。在某些项目中，更适宜选用servlet，而针对项目中的某些请求，我们可能会在MVC构架下组合使用这两项技术。我们总是希望用适当的工具完成相对应的工作，仅仅是servlet并不一定能够胜任所有工作。 1.2 JSP的由来 Sun公司的JSP技术，使Web页面开发人员可以使用HTML或者XML标识来设计和格式化最终
提高小学语文作业设计的有效性课题研究计划
《提高小学语文作业设计的有效性》 课题研究计划 课题负责人：语文组梁艳艳 一、课题实施的背景及意义 作业是教学的延伸环节，是巩固知识、培育能力、发展个性、提高学生语文素养的平台，是反馈有效教学和实施因材施教的重要参照，是引导学生学习进步的阶梯，是培养学生创新精神与实践能力的阵地，是师生情感交流的载体。然而，由于农村小学教学资源相对匮乏，师资水平相对较低，观念落后，多年来，农村小学生的语文作业在设计上仍然只注重如何“巩固知识”和“强化技能”，学生的作业单调枯燥，缺乏弹性，偏重书本。脱离生活和学生实际。这种封闭的、僵化的、单一的作业模式严重阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥。另外，农村孩子家长的知识水平相对较差，对于孩子作业德概念只是有或者没有，写或者不写，只要是不动笔或者少动笔的都视之为没有作业，有些老师迫于家长的要求，尽管内心不想布置这类作业，但总是不得不找点儿抄写的任务去应付“作业”。有些课文、句子、词语抄了一遍又一遍，学生抄得烦了，老师布置得也腻了，但还得布置，因为要向家长交代。语文作业成为老师和家长共同的负担。 基于此，我本着“一切为了学生”的教育理念，我提出了《提高小学语文作业设计的有效性的研究》这一课题，旨在构建符合素质教育要求的语文作业体系，充分发挥学生学习的主动性，提高作业的实效性，让作业成为促进学生发展的一个生长点。
二、课题摘要 小学语文作业作为语文课堂教学内容的一个延伸，应该精心设计，重视学生的主体地位和主动感知，培养学生的学习兴趣，拓宽学生的思维，充分发挥学生的潜能和培养学生的个性。随着课程改革的不断深入，语文教师不但要关注课堂教学的有效性，更应关注语文作业设计的有效性。本文从当前农村小学的学生作业的现状出发，试图从中探究出相应的策略。 课题总体目标： 通过该课题的研究逐步提高学生的学习兴趣、发挥他们学习的主动性、自主性、积极性；减轻学习上过重、不适当的心理负担和恐惧心理；创设一定的条件关注学生的差异，满足不同学生的学习需要，使每个学生都能得到充分的发展；通过改变作业的组织形式和呈现方式，让学生富有个性的学习，在丰富多彩的作业内容和形式中获得自我发展、自我完善，实现完美人格。并在实践中转变教师的教育观念，尊重学生的个别差异，注重学生个性化的作业方式。 课题研究的重点： 1、充分发挥学生的个性特长，创设利于学生发展的氛围，注重培养学生的作业兴趣。 2、根据学生的年龄特征，开展他们喜闻乐见的作业形式，让他们在实践中培养其作业兴趣，让学生在实践中创造、发现，促进学生思维力、创造力、想象力的发展阶段，学会创造性学习。 课题的研究主要经过如下几个阶段：
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毕业论文外文文献 Photography Pen Film director and critic Alexander Astruc's comments in today, wrote a famous: "Following a variety of other arts, especially painting, novel, film is rapidly becoming a tool to express ideas. It swept the market, a mall next to the theater's entertainment products. It is a well preserved image of the times methods. Now is gradually becoming a language, that is, the artist can use it to express themselves through a means of thinking, no matter how abstract this idea, or that it is also used as a kind of artists like prose or fiction a form to express their themes. So, I put this new era for film today called "photo pen" era, that era of writing, the use of the camera …… "Silent film attempts to use symbolic links to all the concept and meaning of the expression. We know, Lenovo exist in the image itself, naturally present in the film development process, there is the role of performance in each posture and expression, present in every word of in; also present in the camera movement, this movement linked to a piece of things, to link people and things …… "Obviously, that is, screenwriter making his own films. Or even say that there is no longer what the movie writer. Because, in such films, the playwright and director, there is nothing between significant
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香港科技大学图书馆Dspace https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,t.hk/dspace 包括香港科技大学的学术论文、学位论文、研究报告等内容，均可免费获取全文。 Openj-gate https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,/ 提供4350种开放获取的期刊的数百万期刊全文文献。 加利福尼亚大学国际和区域数字馆藏 https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,/escholarship/ 加利福尼亚大学国际和区域数字馆藏研究项目。eScholarshipRepository主要提供已出版的期刊论文、未出版的研究手稿、会议文献以及其他连接出版物上的文章1万多篇，均可免费阅读。 剑桥大学机构知识库 https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,/ 由Cambridge University Library和University Computing Service维护，提供剑桥大学相关的期刊、学术论文、学位论文等电子资源。 发展中国家联合期刊库 https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,.br/ 非营利的电子出版物服务机构，提供来自发展中国家（如巴西、古巴、印度、印尼、肯尼亚、南非、乌干达、津巴布韦等）的开放获取的多种期刊的全文。 美国密西根大学论文库 https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,/index.jsp 美国密西根大学论文库2万多篇期刊论文、技术报告、评论等文献全文。包含艺术学、生物学、社会科学、资源环境学等学科的相关论文，另还有博硕士论文。标识为OPEN的可以打开全文。 jfg CERN Document Server http://cdsweb.cern.ch/ 主要覆盖物理学（particle physics）及相关学科，提供360,000多篇全文文献，包括预印文献、期刊论文、图书、图片、学位论文等等。 kl ArXiv https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,/ ArXiv是属于Cornell University的非盈利教育机构，面向物理学、数学、非线性科学、计算机科学和定量生物学等学科提供16种免费电子期刊的访问。 NASA Technical Reports Server https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,/?method=browse 主要是关于航空航天领域研究的科技报告和会议论文。 National Service Center for Environmental Publications https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,/ncepihom/ National Service Center for Environmental Publications提供的是美国环境保护总署(EPA)出版物。可以通过EPA出版号或题名检索EPA National Publications Catalog。 Energy Citations Database https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,/energycitations/ 提供美国能源部的科技信息摘要。学科范围：材料科学、环境科学、计算机、能源和物理。文献类型包括期刊论文、学位论文、研究报告和专利。 网上免费全文期刊FullText https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,/ https://www.360docs.net/doc/4014414306.html,提供7000多种学术期刊的免费全文获取。 Open J-Gate 开放获取期刊门户
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以生态为准的工程管理 摘要 工程成果提高了人类生活质量，提供了物质享受，并将人类领域扩大到了前所未有的水平。在享受这些成就的同时，人类意识到对大自然的入侵越多，环境问题就越多。在可持续发展的背景下，有效的工程管理是必然的。生态概念。本文提出的基本要求是，工程管理要以生态工程为基础，这是工程管理有效的必然要求。同时，生态工程应成为工程管理的基础，而工程管理应遵循生态工程的特点。到目前为止。IES注重运用生态理念进行工程管理。此外，生态工程基础工程管理(EMEE)还没有完好的系统概念。在本文中，我们对提出了EMEE 的观点。我们的目标是澄清这一概念，促进这一有希望的思想，总结过去的研究，并确定今后研究的问题，以便对实践产生影响。 1介绍 什么能使工程管理更有效？这是学者和工程师经常提出的问题。为了回答这个问题，有必要了解如何更有效果的提高工程管理能力。 “期望结果”是衡量工程管理有效性的关键因素之一。如果没有预期的结果，就没有必要进行管理。预期的结果提供了一般管理的基本措施之一。工程成果提高了人类生活质量，提供了物质享受，并将人类领域扩大到了前所未有的水平。实际上，自然资源的枯竭、由此产生的污染以及物种的现存等等，都不是有效的工程所期望产生的结果。近几年来，环境问题日益严重，工程师必须将生态理念融入工程管理的研究和实践中。衡量工程管理有效性的另一个关键因素是“因势利导”。最佳管理的最初概念，最初的最佳管理概念是由弗雷德里克.温斯洛.泰勒的管理理论(?c)提出的，后来被权变理论所取代，它指出，管理的最佳形式取决于情况。从而得出“管理最好的形式取决于形势”。工程管理代表的是一个子集。一般管理，其中有许多情况会“取决于情况之二”。今天最紧迫的情况之一是资源和能源短缺。水，土地，和石油供不应求，不断引起全世界的关注。此外，“视情况而定”从一开始就需要在每个工程管理项目中加以考虑。换句话说，工程师们不应该基于“先污染，后处理”的思想，不要以“污染第一”。工程师们应该记住，在整个工程管理项目的整个过程中，“将自然系统与正在建立的系统集成”的概念。在工程管理项目的整个过程中正在建立的系统。考虑到这两种测量方法(即“期望的结果”和“取决于情况”)，毫无疑问，有效的工程管理需要生态理念。 生态工程是一个具有整体视野的生物圈，因此，它需要解决问题的工程技能，可以用于管理和设计，重点是人类对自然的影响，以及自我工程的影响。关于人类生存的自然。因为生态工程是以生物系统为基础的，所以它更有可能以我们的污染物来结束“壳游戏”，或者至少将污染降到最低。从一种媒介到另一种媒介的掠夺者。第三点越来越多的工程管理者运用生态工程的理论和方法来解决工程管理问题。基于生态工程的工程管理(EMEE)已被证明是寻求有效工程管理的有效根源。然而，目前还存在着零散的研究，也没有系统的概念。我们在EMEE中的研究背景和动机如下。 1.1 “可持续发展”已成为现代环境、生态经济学和环境政策分析中的一个重要概念。可持续发展最受欢迎。由世界环境与发展委员会制定。在1987年，我们在共同的未来发展。WCED 的直接引语是：“可持续发展是符合当前需要的发展。不综合后代满足自己需要的能力。自从“21世纪议程”将“可持续发展”作为经济和社会发展的首要目标以来。许多国家、政府，甚至私营企业，都产生了巨大的经济和社会发展目标。 1997年月11日，在应对全球变暖的“京都议定书”最初获得通过。在2010，191个国家已签署并签署了“议定书”。研究发现，与那些没有签署“京都议定书”的国家相比，那些签署了“京都议定书”的国家更有可能是对环境有利的，而不是那些没有签署“京都议定
小学语文作业设计有效性策略研究课题结题报告
小学语文作业设计有效性策略研究课题结题报告 一、课题研究的背景 1、《语文课程标准》提出：教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。 2、《基础教育改革纲要》对课程改革目标作出了明确规定：要改变机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学风，培养学生获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。 加德纳的多元智力理论认为："每一个学生的智力都各具特点并有自己独特的表现形式，有自己的学习类型和学习方法。"因此，让作业特别是识字作业，怎样使其成为学生展示个性；成为孩子们学习、创造、游戏的乐园；成为快乐成长的平台已成为一个重要的研究课题。 但综观目前作业现状，传统作业的种种缺陷仍然有目共睹。为此，本课题组通过对学生课内外的作业进行调查、反思、分析、归类和思考，发现了以下几种常见的弊端： 1.形式上： 1单一性，为应付考试而训练； 2要求单独完成，强调独立思考，缺少合作性； 3作业由教师或教材提供，缺乏自主性。 2.内容上： 1机械重复地抄写生字、词语等； 2课后练习，配套习题一律写在作业本上。
3.方式上： 1面对不同学生实行无差异的作业设计。 2排斥学科以外的作业，人为地造成学科间的隔阂。 4.答案上：作业答案绝对化，扼杀学生的创造性。 5.评价上：作业评价片面性、单调化。 6.目标上：注重基础知识、基本技能的训练，忽略了过程与方法、情感、态度和价值观。 综上所述，虽然传统的作业设计对学生基础知识、基本技能方面有一定的优势。但它对学生今后的成长却极为不利，如果不加以改变，必将使作业陷入机械重复的误区。学生终日陷于“题海”之中，苦不堪言，身心的发展也必将因此受到抑制。所以本课题在对目前作业的设计进行调查之后，吸取国内外优化作业设计的理论精华，提出相对应的对策形成合理的作业机制，从而构建科学、高效的课堂教学，促进教育教学质量的提高。 （二）课题研究的目的通过该课题的研究逐步提高学生的学习兴趣，发挥他们学习的自主性、积极性；减轻学习上过重、不适当的心理负担和恐惧心理；创设一定的条件关注学生的差异，满足不同学生的学习需要，使每个学生都能得到充分的发展；通过改变作业的组织形式和呈现方式，让学生富有个性的学习，在丰富多彩的作业内容和形式中获得自我发展，自我完善，实现完美人格。并在实践中转变教师的教育观念，尊重学生的个别差异，注重学生个性化的作业方式。 （三）研究基础 1.本组成员从事小学语文教学多年，处处留心教学中的点滴经验，在切实
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农村社会养老保险的现状、问题与对策研究社会保障对国家安定和经济发展具有重要作用，“城乡二元经济”现象日益凸现，农村社会保障问题客观上成为社会保障体系中极为重要的部分。建立和完善农村社会保障制度关系到农村乃至整个社会的经济发展，并且对我国和谐社会的构建至关重要。我国农村社会保障制度尚不完善，因此有必要加强对农村独立社会保障制度的构建，尤其对农村养老制度的改革，建立健全我国社会保障体系。从户籍制度上看，我国居民养老问题可分为城市居民养老和农村居民养老两部分。对于城市居民我国政府已有比较充足的政策与资金投人，使他们在物质和精神方面都能得到较好地照顾，基本实现了社会化养老。而农村居民的养老问题却日益突出，成为摆在我国政府面前的一个紧迫而又棘手的问题。 一、我国农村社会养老保险的现状 关于农村养老，许多地区还没有建立农村社会养老体系，已建立的地区也存在很多缺陷，运行中出现了很多问题，所以完善农村社会养老保险体系的必要性与紧迫性日益体现出来。 （一）人口老龄化加快 随着城市化步伐的加快和农村劳动力的输出，越来越多的农村青壮年人口进入城市，年龄结构出现“两头大，中间小”的局面。中国农村进入老龄社会的步伐日渐加快。第五次人口普查显示：中国65岁以上的人中农村为5938万，占老龄总人口的67.4%.在这种严峻的现实面前，农村社会养老保险的徘徊显得极其不协调。 （二）农村社会养老保险覆盖面太小 中国拥有世界上数量最多的老年人口，且大多在农村。据统计，未纳入社会保障的农村人口还很多，截止2000年底，全国7400多万农村居民参加了保险，占全部农村居民的11.18%，占成年农村居民的11.59%.另外，据国家统计局统计，我国进城务工者已从改革开放之初的不到200万人增加到2003年的1.14亿人。而基本方案中没有体现出对留在农村的农民和进城务工的农民给予区别对待。进城务工的农民既没被纳入到农村养老保险体系中，也没被纳入到城市养老保险体系中，处于法律保护的空白地带。所以很有必要考虑这个特殊群体的养老保险问题。
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关于母性性格、父母教养方式与主观幸福感的相关研 （Julie Desjardins ,John M. Zelenski j, Robert J. Coplan 来一个在渥太华大学,渥太华加拿大安大略省部门心理学,卡尔顿大学经济学学士(1125年)。10月18日收到2006;收到修改形式在2007年7月31日,2007年9月21日接受。在网上2007年十一月五日） 摘要：现阶段研究的主要目的是探索父母的行为抑制系统/行为激活系统与教养方式的相关关系，以及调查研究主观幸福感与这些因素之间是否存在相关。有95个母亲作为被试，并且被要求完成性格、教养方式和主观幸福感的相关量表。结果显示高行为激活系统的教养方式的父母更严格的倾向于权威型或者民主型的方式。随后的研究显示那些高度主观幸福感和高行为激活系统的母亲更倾向于权威型教养方式，而那些高行为激活系统的和低主观幸福感的母亲则更倾向于民主型教养方式。结果显示了人格在父母教养方式中的价值研究。 1.1Gray关于人格研究的方法。 Gray（1981,1982）提出了三种用来解释人类人格变化的动机系统：行为抑制系统（BIS），行为激活系统（BAS）以及抗争/妥协系统（FFS），尽管大多数的研究主要是集中于行为抑制系统和行为激活系统。根据Gray(1982)年的说法，这两种系统因其长处的差异会导致两种人格来适应开始的两种规模空间的人格即神经质和外倾性人格。在Gray的原始概念中，BIS 通常是在惩罚的条件下产生同时产生行为上的抵触。在一个倾向性的水平上，BIS与特殊的焦虑、消极的情感以及神经质联系在一起的。相反的，BAS系统通常是在受到奖励和没有惩罚的刺激信号下激活，同时产生一些方法和主动回避行为（Gray,1982）。拥有强的BＡS 人更容易受感情驱使（冲动），有积极的情绪体验和高外倾性得分（Pickering etal,1999）.虽然FFS没有那么明确的与一种特殊的人格相联系，但是却被认为是对于无条件惩罚刺激的响应。 最近，Gray对他的理论进行了修正，更改了他先前提出来的关于行为抑制系统，行为激活系统和阻抗/妥协系统的功能（Gray&McNaughton,2000）。行为激活系统的功能与先前的依然相近，但是现在也包括了对于奖励的无条件刺激信号的响应这样方面。行为抑制系统和抵抗/妥协系统的功能的转变是值得注意的。FFS现在的功能包括之前指定给BIS的，也就是说，FFS已经变成主要的惩罚系统了，作为对有条件和无条件惩罚线索的回答，同时是回避性行为与恐惧的核心因素。BIS现在被认作为是冲突矛盾的监视器。它接收来自ＢAS和FFＦS内部的信息，同时探测在这二者相互激活下造成的冲突（如：在同时混合奖励与惩罚的环境下）。BIS的输出依然是焦虑，但是这种焦虑的来源与其说是惩罚的线索不如说是矛盾。最后，Gray的修正强调这三种动机系统的交互作用，比如行为将是作为影响连接输出或者BAS和FFS与BIS比较而产生的相对优势的有代表性的因素。 尽管Gray是在多年前做出这些修正，评定手段依然是依靠原始的理论。比如，Carver和White的被广泛应用的BIS关于惩罚敏感性的问卷调查以及我们没有意识到的FFS的自我报告方法。那些依靠与旧理论形成的评定方法到现在依然很实用，特别是在那些测量个体在奖励系统（BAS）和惩罚系统（先前的BIS，现在称之为FFFS）中的个体不同的优势方面。尽管他们很可能使新的BIS和FFFS中的一些特殊功能混淆(见Smillie,Pickering,&Jackson, 2006),他们已经在获取主要的信息和回避动机定位方面产生了作用。（Carver,Sutton,& Sutton,&Sceier,2000).整合过去的研究和Gray的原始理论，我们在整个介绍中参考诸如“BIS”的惩罚系统。然而，在日益更新的理论中，FFFS是为大部分“BIS”的这些功能而服务的。Gray的构造理论也已经被天平用来衡量那些来自分类学里面的输出信息，最典型的是艾森克的ＰＥＮ模型。因此，先前的人格调查是怎么用于Gray模型中道现在还不是完全的清